因为北方的冬季属于气温低空气干燥的类型，所以外面的空气也是干燥的 。而南方属于水源多 ，冬季即使冷也比较潮湿，在室皮肤外接触湿润皮肤，自然会因蒸发把自己的体温降低了一些，自然显得要比实际冷些。
北方空气干燥，空气不会有那么多水分的。再者南方河流也很少的，南方大大小小的河流因为蒸发作用也会对空气造成一定的影响。
南方冬季经常下雨，增加了潮湿的程度，加之本身的水多，而且长年累月积累的湿气重，又没有什么特别好的取暖设施，（自认为空调不如暖气和地热），所以就会很冷了。
从科学的角度讲，应该是比热的原因吧。
水的比热容较大，意思是，相同时间内，水升高温度的速度不如砂石块（可以想象沙漠地区昼夜温差）。
所以冬天可能温度看上去比北方热，但是由于水升温慢，就感觉不那么热。所以北方晚上是非常冷的，而南方就相对柔和一点。
扩展资料：
南北方天气的差异
中国南北方气温差异是很明显的，南北方气候条件不同气温也自然不同，中国南北方气温差异的原因有:
中国南北方气温差异：降雨多少差异
南涝北旱。中国隶属东亚季风气候，年降水量从东南沿海向西北内陆递减。南方不仅雨季历时长，而且由于夏秋季节降水集中，因而常常出现洪涝灾害。而华北、西北降水较少，再加上垦殖、放牧过度，蓄水抗旱能力差，所以面临严重的“水荒”，影响着当地人民的生产和生活。
中国南北方气温差异原因：南方低纬度北方高纬度
我国幅员辽阔。南北距离远，地理角度来说是南方低纬度北方高纬度，相差30多度。太阳在北半球冬季时直射南半球，导致南方太阳辐射强度和日照时间都强于或者长于于北方，温度较高。这个是纬度位置的原因，纬度位置不同导致太阳辐射不同。
中国南北方气温差异原因：北方地区靠近冷空气高压
北方，冬季受蒙古西伯利亚的冷高压影响，经常有冷空气南下形成寒潮，使气温大大降低。南方则受来自海洋的暖湿气流影响，冬季大多是温和的。这个是气候的原因。
北方离冬季风的源地近，受冬季风的影响大，气温急剧下降，冬季风加剧了北方的严寒;南方离冬季风的源地远，冬季风在南下过程中受重重山岭特别是东西走向的山脉的阻挡，到达南方时势力很弱或已不能影响南方，南方气温较高。
中国南北方气温差异原因：地形因素
东西走向的山脉比如秦岭阻挡了冷气团的南下，使南方气温偏高而北方气温很底，温差自然就大了。这个是地形的原因。
1, 努力是云,落下霏霏细雨;努力是雨, 聚成 浩瀚的海;努力是海,托起梦想之船;努力是船,载你迎风远航。
2, 知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨, 聚成 浩瀚的海;知识是海,托起梦想之船;知识是船,载你迎风远航
3, 妈妈的爱，如同水滴凝 聚成 大海，看似平凡，但回想起，却如此博大。
4, 一片一片的叶子 聚成 了一片金色的海洋。火红的枫叶，酷似一个大手掌。枫叶的颜色由茎部的深红渐变为叶端的浅红，还显现出少女般柔软的身体。每当夕阳西下的时候，在霞光的照耀下，叶尖就会呈现出点点耀眼的红光。
5, 爱心是云雾，凝成滴滴露珠；爱心是露珠， 聚成 条条溪流；爱心是溪流，汇成片片江海；爱心是江海，包容亿万温情。
6, 稻子的头颅排列得很美丽，尤其是它们 聚成 山或堆成海的样子。
7, 奋斗是云,落下霏霏细雨;奋斗是雨, 聚成 浩瀚的海;奋斗是海,托起梦想之船;奋斗是船,载你迎风远航。
8, 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇 聚成 智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
9, 母爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝 聚成 了我的勤奋毅力和意志，它永远闪耀在我青春的光芒之中。
10, 雏鹰为何翱翔于天空，小溪因何汇 聚成 大海，幼苗又如何能纵横陈一片森林？这一切，因为坚持。是坚持，给了人生绚丽的色彩，是坚持给了成功甘甜的滋味。人生道路，离不开成功，更离不开不懈的坚持。
11, 一竿竿，芊芊茫茫的，凝 聚成 了无边无际的遥远的绿。
12, 童年是一条涓涓的小溪，它总是朝着心中的海洋流去，一路上汇 聚成 江河，滔滔不息。
13, 我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清澈的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们碰到悬崖，就聚集成一条条美丽洁白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就汇 聚成 一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流动。
14, 爱上灯光幽幽白光，就像父亲为我指航的光亮；爱上灯光“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的执着，就像父亲多年如一日陪伴我在无数个夜晚……积少成多，积水成渊，滴滴琐事汇 聚成 浓浓亲情。
15, 雾雨蒙，池塘里的荷叶碧绿碧绿的似乎似刚刚完成的水墨丹青。雨打在荷叶上发出沙沙的悦耳的响声，汇 聚成 颗颗水珠，涌入叶心凝成一汪清泓，挺立的叶儿似乎不喜太多的水破坏了诗意，轻轻低了一下头，水珠儿便跃身坠入池塘去拥抱戏水的鱼儿。
16, 金**的桂花每朵大约有四片花瓣一枝一枝在树上开着。数十枝花 聚成 一簇，成千上万簇花挂满一树。盛开之时，满树披满金纱，那米粒般大小的桂花让人见了就想深呼吸。
17, 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色；友谊如水滴，我们共同凝结，汇 聚成 一条条潺潺的溪流；友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一颗颗庇荫的大树。
18, 嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝 聚成 两点火星，转瞬消失在眼波深处。
19, 每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。红的，绿的，蓝的，黄的， 聚成 一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的，更像建设者们智慧的眼睛。
20, 友谊是彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊是油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。友谊是水滴，我们共同凝结，汇 聚成 一条条潺潺的溪流；友谊是绿叶，我们互相依偎，创造出一颗颗庇荫的大树。
21, 有时，太湖像一头脾气暴躁的野兽，看那湖乱石穿空，惊涛拍岸，大风吹动着浪阵，汹涌迸散，不断奏出那部巨湖乐神秘的和弦。漫天的浪花，前仆后继地开在那巨石上，炸裂成无悔的壮丽，然后重 聚成 蓝色的花苞。
22, 在空中摆出一个个姿势：一会儿像一个小朋友，他是跪着的，一会儿，他站了起来，手里还拿着一根棒棒糖，一会儿又好象汇 聚成 一座座山峦，连绵起伏……我看看这一朵，看看那一朵，感觉进入了仙境。
23, 奋斗带给我的快乐，有时很难感受到，不像成功给人带来巨大的喜悦。我却始终为了 聚成 这巨大的喜悦而奋斗着。
24, 感恩似泉，你对别人的滴水之恩应当涌泉相报；感恩似泉，投桃报李的恩德间更会无形地把两人的距离缩近；感恩似泉，在泉水源源不断地流淌中自然会有越来越多的人汇聚起来，用一份份善良让感恩汇 聚成 江河，最终汇集成一片汪洋。
25, 知识就像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟，点滴积累也只不过是汇 聚成 溪，所以我们要不断地学习，不断地积累，不断地向大海靠近。
26, 心平浪静滴滴水珠汇成雨，浇灌大地万物生；雨水落下成江河，人畜饮水不用愁；条条河流 聚成 海，鱼虾汇聚资源多。保护水源不容缓。世界水日，请珍惜每一滴水，让地球永不变色！
27, 最动人的情话，最苦涩的独白，最难舍的追忆，最痛苦的难忘，都汇 聚成 最简单的四个字：我好想你。往昔的伙伴们，曾经的爱人，年少的梦想，散落天涯的姐妹，各奔东西的兄弟……此刻让我对你们说一句：想你们了。
28, 二十年前的我们对生活一无所知，但都会在某个时刻走进这座城市，走进生活的洪流里，快乐分享，忧愁共担， 聚成 今生的因缘。
29, 答应你为你买一个美丽的戒指，套上你左手的中指，让所有的激情都汇聚在这里，汇 聚成 一个圆形，那是你我的心，你守望一辈子，我照顾一生。
30, 其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针、分针、时针，拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子，最终汇 聚成 时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。
31, 偶尔的繁忙，不代表遗忘，秋天的到来，愿您心情舒畅，曾落下的问候，这次一起补偿，所有的关心，凝 聚成 短信一条：祝福我亲爱的朋友，中秋快乐、身体健康！
32, 它们盘根错节的向远处蔓延，又挺直枝干的向天空生长，一枝枝、一竿竿，芊芊茫茫的，凝 聚成 了无边无际的遥远的绿。
33, 一个个微笑，一丝丝想念，一声声问候，一份份挂念，一句句关怀，汇 聚成 我对你最真最深的祝福，立春来临，愿你万事如意桃花开。
34, 其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针，分针，时针，转动成无数密密麻麻的日子，最终汇 聚成 时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。
35, 买一个戒指，套上你左手的中指；买一束玫瑰花，放在你温暖的怀里。让所有的激情汇 聚成 一个圆形，一颗爱你的心。请让我照顾你一生。
36, 我们献出的一点爱心，虽然对灾区人民只是杯水车薪，但是人们一人献出一点爱，小爱就能汇 聚成 大爱。
37, 都说，成功的男人，背后有一个伟大的女人，老公我虽然不是什么大成功人士，你却是我心里那个伟大的女人，千言万语的爱你，汇 聚成 一条短信代表。
38, 将思念汇成一片海，拥有海纳百川的情怀，让梦想点缀一片天，描绘天外有天的精彩，让春花 聚成 一片景，渲染真挚隽永的祝福。春分又至，愿快乐幸福！
39, 学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰;轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇 聚成 江河大川。
40, 成双日，奏一曲比翼双飞调，弹出美好满人间，喝一杯心心相印茶，品出幸福的滋味，发一条缔结美好信，凝 聚成 双的美事。祝双2快乐。
41, 水盼团圆汇 聚成 海，石盼团圆高耸成山，月盼团圆辉映人间。水说海枯心不变，石说山崩情依恋，月说寄情我承担，我说中秋盼团圆！预祝中秋快乐！
42, 一个个微笑，一丝丝想念，一声声问候，一份份挂念，一句句关怀，汇 聚成 我对你最真最深的祝福，立春来临，愿你万事如意桃花开。立春快乐！
43, 气候变化，真情不变，祝福变化，宗旨不变，容颜变化，真心不变，千言万语汇 聚成 一句话：世界气象日，留心天气变化，保持健康体魄，祝你一生都幸福！
44, 游戏进行到这一点，你需要真正开始注意战斗编队战术的使用了，一定不要让你的大军被侧翼包围或象乌合之众般的 聚成 一群，这样会很容易遭到射击。
45, 秋凝 聚成 一片片红叶，像一种浓重的思绪，飘向远离的你，看见了吗？那满树的浓烈，是我的问候！
46, 祝福泡成茶，点点飘香；幸福酿成酒，滴滴沉醉；快乐凝成结，丝丝相扣；平安 聚成 花，朵朵芬芳；思念寄托短信，句句牵挂。愿如意！
47, 水起成云，遨游万里，点缀蔚蓝天空；水落成雨，淅淅沥沥，滋润苍茫大地；水流成河，万流入海，哺育万物生灵；水 聚成 海，鱼欢虾跃，送你美味人生。世界水日，水是生命之源，请珍惜每一滴水！
48, 让幸福化成杯‘杯杯如意’；让问候酿成酒‘滴滴香浓’；让快乐幸福结‘结结相扣’；让爱心 聚成 花‘朵朵别致’；让祝福连成片‘片片真心’；让思念汇成水‘浓浓祝福’，值此五一到来之际，预祝你五一劳动节快乐。
49, 犹如白驹过隙，漫长而别有深意的时光悄悄从指间飘过，凝 聚成 为茫茫大海中的一部分。
50, 一把糯米、两颗红枣、三片粽叶、四根丝线、缠成五圈是端午；一个节日、两人祝福、三羊开泰、四季平安、 聚成 五福过端午！节日快乐！
51, 其实我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针分针时针，拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子，最终汇 聚成 时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。而我，和我们，都是其中，最最渺小微茫的一个部分。
52, 爱情来了，云开日出，山河壮丽，我们的爱如暖暖春风，绽梦成花，花 聚成 海，我们就如出双入对的蝴蝶，偕同随行地在花海中采摘花蜜，无聊了，相诉衷肠，累了，相互依偎，一起遨游在爱的幸福国度，愿这样不离不弃，相守终老。
53, 文明短信走天下，神州大地亲一家；礼仪之邦盛百花，友爱牵手你我他；点滴诚信 聚成 塔，孝悌勤劳建广厦；修身律己德当前，高歌一曲大中华。
54, 可能忙了又忙可能伤了又伤，可能无数眼泪在夜晚尝了又尝，可是换来成长可是换来希望，如今我站在台上这么对你讲，十年的功 聚成 灿烂那一分钟的梦，生命舞台发光的人绝不是只会说。苏打绿
55, 寒风吹不散思念的情意，寒雪飘不走温馨的关爱，寒意袭不进心中的牵挂，寒霜冻不坏温馨的问候，寒气凝 聚成 真挚的祝福。今日是大寒，但愿我简单的问候，能温暖你整个冬天。大寒快乐！
56, 小雪片片，思念淡淡，写个短信，问候点点。星星闪闪， 聚成 火焰，荧光烁烁，汇集温暖，叶落缓缓，编织成幔，北风徐徐，全是祝愿。小雪节气，愿问候的星火燎原，祝你心情灿烂。
57, 水溶对流可能是石炭系天然气运 聚成 藏的重要机制
58, 滴水可以 聚成 江河，粒米可以聚成谷仓。萨迪
59, 多少爱恋，凝 聚成 这一刻，就让深情的微笑在嘴角绽放，就让快乐的心情在天地飘荡。浪漫为镜头，甜蜜是快门，幸福是不变的手势，让我们齐声念：相片情人节，相爱永不绝！
60, 以及中膜平滑肌细胞坏死、胞浆内肌丝凝 聚成 高电子致密物质。
61, 偶尔的繁忙，不代表遗忘。端午节的到来，愿你心情舒畅，端午节的问候，和粽子一起送上；所有的关心，凝 聚成 这条短信，祝端午节快乐！
62, 颗颗露珠凝 聚成 丝丝快乐，入你心间，片片霜花编织成层层幸福，入你眼帘，丝丝牵挂融入进绵绵祝福，入你怀中，想你了，我的朋友，愿你天天都有好心情，万事皆顺。
63, 一滴水虽小，千千万万滴水就会汇 聚成 江河，一粒沙虽轻，千千万万颗沙就会变成沙漠，生意就是聚少成多，愿你从小做起，日日蒸腾。
64, 快端午节了，我在酝酿一个大胆的计划，就是我也要“投江”，但别害怕！我是将福气运气喜气，投进你美好的江河，汇 聚成 祝福，祝你节日快乐，幸福安康！
65, 一日工作的疲劳，一天内心的操劳，24小时对你念念不忘的牵挂，1440分钟对你无微不至的关怀，86400秒对你秒秒必争的祝福，此时此刻凝 聚成 精炼并又贴心的两个字：晚安！
66, 时时刻刻的想念，演变成相思；点点滴滴的甜蜜，酝酿成幸福；丝丝缕缕的浪漫，编织成美好；真真实实的爱恋，汇 聚成 真爱。亲爱的，我爱你！
67, 聚类分析发现方正银螂最先与异育银螂 聚成 一支,再与异育银螂准回交世代聚合,最后才与兴国红鲤聚合
68, 自古以来，不同民族在此定居、经商、旅行，渐渐结 聚成 多元文化的中心，特别是伊斯兰文化。
69, 用我的思念 聚成 点，用我的牵挂连成线，再用我的祝愿汇成面，给你裁一套爱的军装，佩上你建功的勋章，粘上报效祖国的荣光，等待你回来跟我一起分享！
70, 喝咖啡，在举杯就口之际，喝的是一点点凝 聚成 一小盏的亦虚亦实的嗅觉和味觉。放下杯子以后，回味的是一点点窝心的感觉。张晓风
71, 因此，一个民族若欲在此发展竞争中立于不败之地，就必须将其全体成员凝 聚成 推动社会全面进步的巨大合力。
72, 人性本善，恶都是在半路沾染上的，有其被迫性、沉沦性。善与恶象两条从不同方向流过来的水，若悬停在半路上，还可以判定它的源头、是清是浊；而一旦大家搅在一起，汇 聚成 发臭发黑的一池，那什么样的源头已然不重要。庞永力
73, 525爱己日到了，祝你快乐多如过江“鲫”，幸福灿若溪边“荠”，好运氤氲绕茶“几”，甜蜜汇 聚成 合“集”，关爱自己，享受生活！
74, 偶尔的繁忙，不代表淡忘；新一天的到来，愿你心情舒畅；曾落下的问候，这次一起补偿；所有的关心，凝 聚成 这条短信，愿你每一个明天都比今天幸福。
75, 所有的雨露汇 聚成 一句：恩师，我念你！所有的阳光编织成颂歌：恩师，感谢你！所有的鲜花簇拥成短信：恩师，辛苦了！祝老师越来越年轻！
76, 让幸福化成杯‘杯杯如意’；让问候酿成酒‘滴滴香浓’；让快乐幸福结‘结结相扣’；让爱心 聚成 花‘朵朵别致’；让祝福连成片‘片片真心’；五一劳动节快乐。
77, 天气预报：近日思念成灾，气温从开心降至快乐，伴有关怀降落，局部有大财爆发，凝 聚成 温暖露，如意霜，收信后，速做好迎接准备，祝寒露节日平安愉快。
78, 十全十美日，放送十全大补丸啦！一分快乐，一分健康，一分顺利，还有我六分想你的心情，汇 聚成 一条一角钱的十全大补丸短信。只为祝福你快乐十分，健康十分，顺利十分！
79, 歌妓的词作，与淑女词闺妇词一起汇 聚成 中国古代女性文学之一流，别具风姿。
80, 你提供了光亮，照向黑暗未知之处，让人明白这个世界本来面目是怎么样的。记者节，送你最温暖的祝福，愿你健康，平安，一簇簇的光亮总能汇 聚成 比太阳更刺眼的明亮。
81, 酷热无边，避暑要紧，我采集两极的寒冷，添加祝福的寒流，问候的冷空气，汇 聚成 短信送给你，收到的人必能清凉一夏，保存的人必能拥有清爽夏日，转发的人必能清凉度夏，愿你夏日快乐，凉凉爽爽！
82, 据此，以莺歌海盆地为实例，分析了其封存箱分布及天然气运 聚成 藏特征，建立了典型的模式。
83, 发源于西天山的特克斯河、巩乃斯河、喀什河，在伊犁河谷平原汇 聚成 伊犁河，自东向西流出国境，注入哈萨克斯坦的巴尔喀什湖。
84, 海象是高度群居动物，经常 聚成 一大群，通过大声吼叫或喷气进行交流。
85, 十滴水游戏是一款十分有趣的益智游戏，游戏中水滴有四种状态，通过点击屏幕的各种绿色小水滴，使它们汇 聚成 最大状态后爆破成互相影响的小水滴。
86, 当你看到山涧清泉流淌，当你看到烈火熊熊燃烧，请不要轻视它，掬起它，靠近它，珍视它！你知道吗？那都是我对你飞越千山万水的思念凝 聚成 的力量！
87, 两个星座中更为明耀的仙后座，汇 聚成 W型或M型。
88, 耳膜中巨声浮动，窗棂上伫立不动的三色彩光。凝 聚成 这个令她挚爱的男子。穿裤子的云
89, 祝福片片如云淡，偶遇了秋寒，凝 聚成 心愿，让思念串串，把关怀灿烂，晶莹剔透爱无限，化温暖，送心间，只让秋天成春天，祝寒暑节健康平安，心态安然。
90, 思念的滋味，寄情于山水，伫立了真情，沉淀了欣慰，快乐的颜色，永远追随；美好的心愿，凝 聚成 星辉，闪动着记忆，辉映了陶醉，祝福的日子，时刻点缀。祝中元节快乐甜美。
91, 那些莫名的情绪，一闪一闪，让我抬头，低头，盼望，流泪，时间汇 聚成 海，我沉湎其中，往夕有着馋人的魅惑，让我一再回头，品尝孤独，成长，年岁如片帆飘远，我愿在海上独自漂流。许立志
92, 像涓涓细流，一点一滴汇成河，流成海；像茵茵绿色，一草一木长满山， 聚成 林。母爱无量，永铭我心。妈，为你送上母亲节的美好祝福：节日快乐心想事成！
93, 世界在喧闹中逝去，你凝视着什么，在那睫影的掩盖下，我发现了我，一个笨拙的身影，在星空下不知所措。星星渐渐 聚成 了泪水，从你的心头滑落。我不会问，你也没有说。顾城
94, 有丝分裂后,这些微管又重新解 聚成 微管蛋白
95, 他用一面凸透镜把阳光在纸上 聚成 焦点
96, 教书育人是您的职责，师德高尚是您的本色，节操高雅是您的追求，快言热心是您的风格，乐于育人是您的欢乐。最后，让每句的第一个字汇 聚成 我对您的深深祝福：教师节快乐！
97, 充足的财气祝福，丰富的人生祝福，健康的身体祝福，美满的爱情祝福，广阔的友情祝福，顺利的事业祝福，汇 聚成 一句话祝福：新年快乐！
98, 对不起，妈妈，好久没有回家看望您；对不起，妈妈，好久没有打电话给您。请允许我将太多的对不起，凝 聚成 一句深深的祝福：祝妈妈母亲节快乐。
99, 六翼天使战机从巡洋舰中落下,许许多多, 聚成 一大群
100, 天然气运移相态是影响其运 聚成 藏的重要因素。
101, 把所有美丽的心愿玲珑成一首欢快的圣诞歌曲；把所有快乐的心情编织成一套套可爱的圣诞服饰；把所有幸福的瞬间凝 聚成 一棵棵美丽的圣诞树；把所有祝福的词语浓缩成一条条真纯的短信，。
102, 每一部分都重要，因为大是由小组合而成的：细小的水分子可以 聚成 大海洋，而广阔的沙漠则是由细小的沙粒形成。
103, 曾经接受他，接受他进入你的世界、你的生命、你的身体，他所及之处，因此全变成玫瑰色，一种樱花盛开在阳光下会齐齐汇 聚成 的渺茫迷离的杏仁香气。朱天心
104, 你们的意志凝 聚成 祖国的堡垒，你们的热血沸腾了华夏的梦想，你们的青春铭刻了人民的祈愿，你们的故事书写了生命的画卷，建军节到了，愿你们节日快乐。
105, 芒种芒种，连收带种；收收短信，种种关怀。生活忙碌不代表遗忘，节气交替不代表改变，曾落下的问候这次一起补偿，所有的祝福凝 聚成 这条短信，愿开心！
106, 名字，正面呈给别人看，背面留给自己看；正面是阳光，背面是泪水。泪水打不湿阳光，阳光晒不干泪水。泪水化作墨水，写下自己的誓言；阳光 聚成 能量，将心上的黑夜，洞穿成辨别方向的北斗。张佳羽
107, 所有的悲伤难过愤怒不堪。所有的欢笑梦想愉悦热爱。所有这些于自己心中沸腾过的情感，都始终如水蒸气般，从人生到器皿里挥发进虚无。但它们终将凝 聚成 雨，以最温柔的姿态，在名为记忆的天空里落下来。所以，没关系。王小立
108, 介绍用甲醇醇解法把聚酯或共聚酯解 聚成 二元酸二甲酯和二元醇。
109, 这个世界从生命出现开始，就形成一个无尽的轮回。你看到了吗？魂魄汇 聚成 的河流缓慢流淌，从那无尽幽暗的地界流向光明的未来。羽无双
110, 恩佐不知道他的系列正汇 聚成 什么点？
111, 十二烷基硫酸钠或胍盐存在下，半夏蛋白解 聚成 亚基。
112, 夏日炎炎，勾起无限思念；夏日情怀，伴随清凉而来；夏日的问候，浓浓的情谊，汇 聚成 这一条信息，发送到您的手机；炎炎夏日，祝您快乐不断，无限清凉！
113, 爱情日记里：写的全是爱，念的全是情，追的全是恋，想的全是你，日记情人节，我用追求为笔，痴爱为砚，热恋为纸，真情为信，向你表白，千言万语汇 聚成 一句话，爱你永生永世永不悔！
114, 两面角或者内角。两块岩石会 聚成 锐角或者钝角，向左或者向右。
115, 中庭满月后庭花，吟诗赏月话桑麻。偶有浮云遮望眼，不过柠檬一壶茶。一家老小 聚成 朋，酒来茶往杯不停。烟花散落满园静，祝福已至送心中。中秋快乐！
116, 滴滴水珠汇成雨，浇灌大地万物生；雨水落下成江河，人畜饮水不用愁；条条河流 聚成 海，鱼虾汇聚资源多。工业发展污染重，保护水源不容缓。世界水日，请珍惜每一滴水，让地球永不变色。
117, 柴犬小 聚成 员因而决定，未来将在**散场时，向观众发送海报、传单，吁其认清真相、冷静思考。
118, 选择一个美丽的梦境，让月亮停留在旷野上，让夏日不再漫长，让你的臭汗在月光中凝 聚成 了霜，让你享尽一夏的清凉。只要你静静把我的短信回想，你的夏天就会和凉爽结成双！
119, 水起成云，遨游万里，点缀蔚蓝天空；水落成雨，淅淅沥沥，滋润苍茫大地；水流成河，万流入海，哺育万物生灵；水 聚成 海，鱼欢虾跃，送你美味人生。世界水日，水是生命之源，请珍惜每。
120, 霜降时节，露水遇冷凝结成霜，点缀在植物之间，在阳光的照射下熠熠夺目，如同一颗颗璀璨的宝石；我的思念在此刻触及你，凝 聚成 点滴祝福：愿你开心快乐，身体健康！
1、描写哈尔滨雪景的词语2、哈尔滨雪景持续多久3、哈尔滨哪里有适合看雪景的地方呢？描写哈尔滨雪景的词语
1描写哈尔滨冬天雪景的作文
冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。
送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。
下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？
天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西
寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。
旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约······
这冬天正可爱。可爱的让人入神！
2描写北国雪景的成语
1、千里冰封：千里冰封是指北方的冬天，放眼望去，白雪茫茫，千里冰雪。
2、大雪无痕：下过大雪后地面没有痕迹的意思。
3、银装素裹：形容雪景中，户外的东西象穿上了银白色的衣服或是被白色包起来了，一片白色的景象。
4、万里雪飘：到处都是雪花飘落。
5、冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。
6、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
7、寒冬腊月：形容北国冰天雪地的景象。
8、岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。
9、风雪交加：风和雪同时袭来。
3描写东北乡村雪景的句子有哪些
1、隆冬的凌晨，地面上铺着一层薄薄的银白色的霜花，四周一股股寒气直往骨头缝里钻。最先带来冬天信息的应该是雪了。你看，它终于在人们的翘首盼望中走来了，步履是那样的轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹世界！
2、一大早，街头上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的、像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。
3、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。
4、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
5、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
6、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
7、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰**的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
8、乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
9、冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。只是到中午的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整个脸，不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡，也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨，往往在太阳已经升起很高了，才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音，有时还会听到孩子的哭声，大概是惊扰了他的香梦了吧。
描写冬天的成语：冬裘夏葛、冬日黑裘、冬日可爱、冬日夏云、冬日之温、冬日之阳、冬山如睡、冬扇夏炉、冬温夏清、冬温夏_、冬夏青青。
4描写雪景的词语还有
描写雪景的词语
鹅毛大雪，大雪封山，阳春白雪，冰天雪地，大雪纷飞，白雪皑皑
傲霜斗雪 ，傲雪凌霜，傲雪欺霜，白雪皑皑 ，冰魂雪魄，冰肌雪，冰天雪地，冰天雪窑 ，鹅毛大雪，飞鸿印雪，风雪交加，雪窖冰天，雪泥鸿爪，雪虐风饕，雪上加霜 ，映雪读书，粤犬吠雪 ，银装素裹，大雪封山，银妆素裹
描写雪景的句子：
1、雪花很白很白，白得那么纯洁它们把大地变得也很纯洁、很美丽我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁
2、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
3、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上
4、一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地
5、那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条
6、房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的整个世界纤尘不染，晶莹如玉一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极
7、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来
8、大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞
5描写城市雪景的词
词：风雪交加、鹅毛大雪、弥天大雪、冰封雪飘、冰雪消融、飞雪迎春、冰雪皑皑、大雪飞扬、雪飘如絮、大雪封山
描写雪景的一段话
1、雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地；有的三个一群，两个一伙；还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来
2、不一会儿，树上，屋顶上，小花小草上都落满了雪花，世界变的一片洁白。我兴奋的随着人流到了操场上。我把手一伸，头一抬，只见雪花漫天飞舞，耳边不时听到了同学们的阵阵欢笑。我站在一根光秃秃的大树下，这棵大树已经脱掉往日绿油油的衣裳，穿上了冬爷爷送上都积满了雪花，真是：“犹如一夜春风来，千树万树梨花开。”我抬起头，雪花宝宝纷纷落下，轻轻的吻着我们红彤彤的小脸蛋，凉丝丝的。这时不知是谁将一个雪球扔进了我的脖子里麻酥酥的。
3、雪花飘飘，窗外的小雪花纷纷降临天际，它们闪闪发光，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，像一只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了，走出教室，享受下雪时的欢乐。我伸手接住了一片雪花，晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的手心里，我还没来得及看清它的模样，它一眨眼便融化了。不一会儿，这些调皮的小雪花全都落在我的发丝上，白色在黑色中更显眼，好像在一块黑布上点缀着几颗钻石。
4、我拉开窗帘，啊！白色的海洋。地上、树上，房顶上被玉一般的白雪覆着。抬头望去，银色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之间整个世界都变成了白雪天堂？
5、飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。
6、“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
7、楼后面的松树更漂亮，每年冬天的松树最漂亮了，松树和雪花最适合，最漂亮。草坪，原来只是淡淡的绿色，下雪之后，由绿变白，并且，给小草坪铺了白地毯似地。下雪天，真好！
8、下雪了！下雪了！雪下得真大，透过明亮的窗户，清楚地看见。地面上早已铺上了一层洁白的地毯，恍若一片白色的海洋。此刻的长沙城显得那么空灵寂静。
9、玻璃蒙上了一层水气，外面的景色朦胧梦幻，用手擦掉这片朦胧哇！真的下雪了！还不小呢！一片片的雪花从天而降，就像一个个身穿白色蕾丝裙的精灵，她们在空中舞动、嬉戏，洁白无暇，美丽无比。（）突然有一种冲动，打开窗户，伸出手去抚摸她们。雪花落到我的手里后迅速消失，留下的只有一股穿心的凉意和手心那一汪清水。
10、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
11、天上突然飘起了鹅毛般的大雪，那景色别提多美了，屋外的高楼上，全部是一片白茫茫的雪花。大地上就像被覆盖了一层洁白的棉被一样，有的一些小猫小狗在此走过，留下了他们的下了他们的小脚印，有的看起来就像冬天最美的、最耐寒的、人们最熟悉的梅花，好美呀！
12、同学们飞快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操场上白了，花园也白了，好像热心的雪姑娘看了已熟睡植物就亲手缝了大块棉被轻轻地给花园盖上，让植物睡得香，睡得甜。向花坛的周围看，个子高高的瘦瘦的穿着满年的绿衣裳的针叶松，又披上了白色的新棉袄，是雪姑娘送给它的礼品。向远处看那幢幢的白色的高楼顶白了，看上去像幢幢的雪楼。
哈尔滨雪景持续多久六个月
哈尔滨大多从10月中旬开始降雪,翌年4月终止,有雪期6个月。
哈尔滨哪里有适合看雪景的地方呢？这段时间之后，我感觉要和爱人去看看雪景，感觉哈尔滨比较好
哈尔滨是最适合赏雪的地方，这里冰雪覆盖时间长，是世 界 闻 名的冰雪文化，冰灯游 园 会、雪 雕、冰雪大 世 界等都吸引了众多游客冬季来此。
还有呼伦贝尔，有一种冬天叫呼伦贝尔。这里有着辽阔的大草原，连绵起伏的大兴安岭群山，纵横交错的河流、湖泊、以及浩瀚无边的原 始 森林，从每年的11月到次年的5月，有长达7个月的冰雪期。这里的雪质纯净，无污染。如果你在冬天去了呼伦贝尔，这里浩瀚壮丽的雪景带给你的震撼无以复加，冰雪天地、玉树琼花、梦幻雾凇，还有冷艳静谧的白桦林、策马驰骋的老猎人、零下30度雪地里一杯开水飘洒凝成的幻彩光影，足以让你一生难忘。
除了可以看雪景在呼伦贝尔的冬天看一次日出，冒着零下三十多度的严寒，欣赏日出雾凇胜景，绝对是见证永 恒 美丽的时刻。日出前，全世界冰天雪地、银装素裹、美艳冻人。日出后，阳光明晰了世间万物的模样，河道虽被冰雪剩下窄窄的水面，但因有晨光和迷雾的烘托，景色显得更加妖娆多姿。水雾弥漫，岸边树影迷蒙，奇光幻影，犹如梦境。真的是很美，甚至一生难忘。
聚成——累积达到的意思。
聚：意为集合，会合。
成：成字的主要含义是成功，成就，此外也有成为、变成、具备等义。如常见成语“有志者事竟成”、“成人之美”等都有成功，促成之义。又《礼记•学记》：“玉不琢，不成器。”《诗•齐风•猗嗟》：“仪既成兮。”这两例则是使用成字的引申义。
小学音乐活动总结（通用7篇）
在经历了某次活动以后，我们一定都增加了不少生阅历，不如让我们总结经验，展望未来。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是我为大家收集的小学音乐活动总结（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学音乐活动总结1
音乐是美的教育，学习音乐是对学生人体机能和身脑进行同步训练的理想手段。课堂上教师巧妙的引导，激发学生内在的学习动力，为他们创造学习成功的机遇和情境，使其勤奋而刻苦，并经他们自身的努力而获得成功，使他们对音乐产生浓厚的兴趣，最终提高音乐素质和审美能力。
在本学期的“赏音乐大师，做小小作曲家”的音乐教学实践中，我体会到音乐素质教育要实现全体学生的全面发展，首要的因素是在充分发挥教师的主导作用下，为学生创造实践的机会，使不同的学生在实践的活动中都能获得不同程度的成功。活动中要充分体现学生的主体地位，学生是学习的主人，学生主体性的发展只有通过全体学生的参与才能完成：
一、保护好学生的创作热情。
小学生创作的作品，往往是在已有的段落中加一个段落。有时会显得幼稚，结构性、旋律性不强。此时，教师千万不能打击、讥笑学生，应以正面肯定为主，鼓励学生大胆创作，培养其自信心。第一次的填句子练习，同学们摸不着头脑，胡乱填，敷衍了事。我并没有批评他们，反而在班上表扬他们勇于创作的精神，然后再点拨。结果，学生们愉快地接受了我的建议，在以后的音乐课中积极认真，而且对创作课表现出极大地兴趣，创作出的作品有长足进步。在教学过程中，如果能及时发现、保护学生的创作热情并加以正确地引导，这样既提高了学生创作的积极性，又达到了教学的预期目的。
二、加强课堂学习的趣味性。
兴趣是最好的老师，增加趣味性是上好创作课的重要手段。教师可以通过多种途径来改变枯燥的理论学习。比如，通过旋律接龙的方式，即以一位学生创编乐曲的第一句，第二位学生接上一句创编第二句，第三位同学创编第三句……以此类推，直至全曲结束。或者第一位同学创作出节奏，第二位同学在此基础上创编旋律至全曲结束。这样，每位学生的积极性便被带动起来，课堂气氛也活跃了。另外，还要给学生创设轻松、和谐的环境。创造机会让所有的学生都能够亲身参与，充分表现。比如，学到一定的程度，可以举办一次作品展示会，让所有的学生拿出自己的习作进行展评；也可举行创作比赛；还可以帮助学生向有关音乐报刊推荐习作，争取发表机会。
三、从日常生活中找切入点。
学生理论基础差，不要讲太多纯理论性的知识，而是找一些日常生活中浅显的例子来帮助他们掌握创作的技巧。如歌曲《草原上升起不落的太阳》第一句旋律的节奏，就是基本根据我们平时朗读“蓝蓝的天上白云飘”这句话的节奏而来的。像长沙话“你到哪里去哒”本身就有“353155”的音调。我们可以将语句中的这些音调作为创作旋律的基础。还有在讲如何选择恰当的节奏时，可以引导学生根据不同的形象来决定。如表现小蜜峰飞翔和大象走路，节奏疏密迥然不同等等。
总之，我们小学音乐创作，重在保护学生创作的热情和兴趣，让他们了解音乐创作不是难事，自己也能成为“小小作曲家”。
小学音乐活动总结2一、兴趣是最好的老师
兴趣是感受力的基础和前提，爱好多，情趣广泛，艺术感觉才好。只有孩子对什么东西感兴趣了，他才会注意的看，注意的听，耐心的体验、观察、感受。兴趣是情感的基础，“情趣情趣”，“情”和“趣”是分不开的，对什么东西感兴趣，对它的感情就会越深。兴趣广泛的人感情就是丰富。大人尚且如此，何况少年儿童呢，一次积极热情的感兴趣的练习将比任何机械的、不假思索的重复练习有意义得多。基于这一理念，我想到了在“玩中学”的学习方法，其方法就是在于把学生从强制被动地位中解放出来，努力使学生把对基本技能的被动学习转变为主动的学习，让他们始终处于一种对音乐技能的向往和渴求当中。在“玩”的过程中，教师只是起到引导、点拨的作用，学生不断的尝到成功的喜悦，不断的超越自我，学生就不再感到枯燥和乏味，兴趣就成了最好的老师。
例如，刚开始学习时，学生了解每个“音”在乐器上的位置和基本演奏方法之后，往往迫切地想利用所会的那点方法和技巧来演奏自己所熟悉的旋律，并且还表现出极大的兴趣。于是我顺其自然，因势利导，在课外活动中让学生演奏《西游记》、《哪吒传奇》、《葫芦娃》等学生喜欢的动画片的主题曲，学生对流行歌曲、所喜爱电视节目的主题曲以及书本上的歌曲都非常愿意进行尝试。每当他们奏出某一句旋律或某首乐曲时，都会自然而然的表现出一种成功和满足感。因此，把握学生的心理、调动学生的积极性就显得尤为重要了，教师万万不可在此时过分的强调演奏技巧而打消了学生学习的积极性，而应保护学生的学习兴趣。此时不必强求学生去练习枯燥的`练习曲;应解放思想、放开手脚，放手让学生去做自己想做的事，我们只要对学生好的表现给予肯定，并加于正确的引导，便可以达到事半功倍的效果。
二、兴趣是不歇的动力
西洋乐器，很多同学都没有见过，当我们把乐器分发给同学们时，他们都非常激动，按耐不住地想摆弄乐器，并想尝试地吹奏一下。这时教师往往会告诉同学们不准乱动，由教师来示范、讲解怎样演奏，然后让学生从单音开始练习。教师让学生干什么，学生就得干什么。我认为这样不好，因为这样往往会削弱他们学习的兴趣和积极性。我们不妨先不讲，把乐器发给学生，让学生自己先玩弄，去探究，以满足同学们对新事物所产生的好奇心。我是这样做的：学生拿到乐器后先让他们自己随意地摆弄一阵后，然后随便的弹奏，这样同学们通过自己的尝试会发现音高、音阶等没规律，这样吹奏和那样吹奏不一样，嘴唇的松紧程度不同，气流强弱不同吹出的声音也不同等等。这样学生在探究的过程中就产生了很多问题，便急于向老师请教，从而激发了学生强烈的学习欲望。
三、技巧的培养
由于音乐是技术性很强的艺术，离开了技能、技巧，美丽动人的音响便无从谈起，音乐也就不复存在。从这种意义上来说，乐器的技能技巧是极其重要的。对学生演奏技巧的训练主要在于激发学生自己练习的兴趣，换一句话说就是让他们自己渴望自己“玩”得更好，比如：在练习怎样运用气息时，我让学生先练习吹蜡烛、火柴，让同学们每个人吹出的气流能聚成一条线，才能把蜡烛、火柴吹灭，这样既练习了口型又练习了气息，同学们的兴趣也提高了。然后我们再指导怎样吹奏吐音、断音、和连音等等，由浅入深，水到渠成。在技能、技巧的学习和运用中，学生之间的相互指导、相互学习很重要。当一个学生或几个学生自己先摸索或先学会了某种技巧后，就先让他们展示一下，并介绍自己的体会和感受，互相交流，互相传递，共同提高，收到了意想不到的效果。
四、群体合作能力的培养
随着社会的进步，我们对高素质的人才需求也越来越多，企业家们大声疾呼：学校要培养学生的团队精神!不可否认，我们的教育是存在很多的弊端的，比如，我们的学生缺乏创新精神和团队精神，音乐教育作为学校教育的一个组成部分，对于培养学生的合作意识起着重要的作用。学生天生好动，喜欢聚在一起玩自己感兴趣的东西，当学生掌握了一些演奏的基础知识和独奏的基本技能后，教师便可以引导他们去合奏。
我是这样做的：首先把旋律乐器，如小号、单簧管、长笛、萨克斯等旋律乐器所吹奏的主旋律吹奏出来，其次，加入第二主旋律或第主三旋律。然后在熟练演奏的基础上加进伴奏乐器圆号、长号、大号等。不过在加伴奏乐器的时候不要急于求成，要逐步的、一件一件的把伴奏乐器加入到旋律中，每加一件乐器音响效果就不同，让同学们自己感受，最后把打击乐器加入到旋律中，这样就形成了一个最初的音响效果，最后再一个乐句、一个乐段的细细进行处理、排练。在这一排练的过程中同学们知道了自己所演奏的乐器该什么时候进入乐曲中;什么时候休止、什么时候是后半拍进入;什么时候前半拍进入;什么时候强;什么时候弱等等。
最终使学生体会到要演奏好一首乐曲，必须是大家共同合作，齐心协力的结果，一个人演奏得再好也不行，因为自己只是乐队中的一小部分，从而培养了学生的集体主义精神和团队的合作精神。
五、情感的培养
在器乐教学上我们不仅要注意学生演奏的技能、技巧是否正确，同时还要注意准确地表达出乐曲的情感。音乐是情感的艺术，教师要努力创设出与所演奏的乐曲相吻合的音乐情境，把自己和学生融入到特定的音乐情景之中。
同时介绍音乐作品的创作背景和时代背景，让学生走进音乐，丰富情感体验，亲自吹奏乐曲，尽可能把自己心中的感悟演奏出来，把自己的心情表达出来。当学生演奏得比较熟练的时候，我们再开始合奏，这样学生就能知道怎样运用情感来吹奏乐曲。当我们进行歌曲处理的时候就容易得多了。
六、心理素质的培养
心理学家英格里希说过：“心理健康是一种持续的心理状态，当事人在那种状态下能作出良好的适应，具有生命的活力，且能充分发展其身心潜能”，而我们正是想让每一个学生都成为一个心理素质健康的学生，因此，在学习乐器的过程中每个学生的心理素质都得到了良好的培养。我看过这样的一则报道，某校接待一批美国留学生的访问，应美方的要求，该教师的音乐课堂上临时的加入了20名美国小朋友，中、美学生同时学习了用口琴吹奏《雪绒花》这首歌曲。
在能熟练的演奏的基础上，该教师发现，美国留学生在演奏乐曲时强弱有序，乐曲的情感表达细腻，个人的演奏非常的投入，完全陶醉在音乐的旋律中。而中国的学生只是平淡的、机械的演奏该乐曲，个别同学演奏还显得紧张、僵硬，甚至演奏完后有如释重负的表现。这说明我们学生的心理素质有待提高。
七、培养学生坚定、顽强的毅力
学习乐器不仅能开发智力、陶冶情操，同时也能培养出学生坚定的信念、顽强的意志和毅力。学习乐器本身就是一件很辛苦的事情，同学们往往在刚开始时还能坚持住，但随着难度的加深，有一些年龄比较小的同学都相继退出了乐队，严重地动摇了整个乐队的“军心”，这时我把退出的同学召集在一起，给他们讲“铁杵磨成针”、“滴水穿石”等故事，使同学们树立信心、坚定信念。经过我的努力终于有80%的同学又回到了乐队中。现在整个乐队的队员干什么都有一股“钻”劲和“韧”劲、持之以恒的精神，这种精神对学生文化学习和身心健康成长都是非常有益的。
总之器乐教学没有固定的方式方法，教师只有在新的教育教学理念的指导下，不断的进行钻研、创新，才能不断的进步，不断的发展。才能使学生的身心健康得到最优的发展。
小学音乐活动总结3开心音乐社团自成立以来，已经逐步发展稳定，我们让喜欢唱歌、喜欢音乐的同学加入社团，通过音乐活动、体态律动、合唱排练等形式，让学生在音乐课之余通过其它的艺术形式感受音乐的美。
一继承发展，听取建议
社团慢慢发展起来，成熟起来，这与班主任们的配合与协助是分不开的，所以在下来的工作中我会更频繁的与各班主任及时进行沟通，将社团向更好成熟的发展。
二加强管理，完善社团管理机制与建设工作
虽然社团会员相对较少，而且相对分散在每个班，在管理，联系，活动开展等方面存着这很多的弊端，阻碍了社团的发展，因此，接下来社团将进一步完善小组长、声部长、助理集中紧密的管理体制，加以社团管理与建设。
三注重成效，创新开展社团教学工作
社团的创办旨在发扬学校特色，结合学生兴趣，促进学员友谊，为广大喜欢音乐的同学提供一个良好的学习和交流平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将挑选更多具有典型代表意义的音乐作品开展教学工作，并且定期邀请外校专家老师进行音乐知识和声乐方面的培训，以满足学员学有所成，全面发展的愿望。
四立足校园，面向社会，全力以赴，积极各种文艺演出。
通过让学生参加比赛演出，锻炼孩子们的自信心和表演能力，也尝试在社会产生了一定反响，提升了社团的影响力，希望能多与其他学校举办联谊活动。提高我校音乐社团的影响力和知名度。
小学音乐活动总结4不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间
在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。如在欣赏《狮王》时，我并不直接和学生说这是表现狮子在怎样怎样，而是让学生听音乐，根据自己对音乐的感受及理解，发挥自己的想像，无论学生觉得音乐在表现什么，我都不去压抑学生，而是鼓励学生勇于表达自己个人的观点，保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时，让学生分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、分配备人的创作任务，课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神，但是最后的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的声音创作是我根本想不到的，他们的想像力非常丰富，创造能力非常强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生，要充分相信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让学生进行创造性学习。我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让学生观察它的结构特点，然后思考怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种创造，让全班同学都来进行创造性学习。
以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
小学音乐活动总结5时光荏苒，忙碌中xx年的脚步已将悄然走远。而我在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。新的学年即将开始，我将在制定“宏伟蓝图”的同时也不会忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作，做简要的汇报总结。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导以及老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动。每周按时参加升旗仪式，人际关系融洽。一年来我认真工作，认真上好每一节课。上班、开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。
二、教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。音乐教育对于提高人的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，认真细致地备好、上好每一堂课。本学期我所承担的是三年级和二年级的音乐教学课程，根据中低年级的不同特点进行教学。如：中低年级由于年龄较小、好动，在备课、上课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案进行教学。总之，在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
除了认真抓好课堂教学外，我还认真组织好课外兴趣小组（鼓号队）的训练。积极配合学校体育组参加市集体舞比赛，做好我所任班级学生集体舞的教授工作。另外，本人所辅导的一名学生，在市“斯柯达杯”拉丁舞比赛中荣获一等奖。
三、教科研继续教育
我经常利用休息时间，苦练基本功，收集跟教育有关的资料。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志等，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。平时，还积极配合学校认真组织好音乐教研组的各项工作，如：对本教研组每位教师的备课、上课、作业等进行检查、反馈。
一年的教学成果，除了负责的教好每一个学生外，还撰写了多篇教学随笔、一篇教学论文和一篇教学设计，从而总结经验，为以后的教育铺好基石。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本。只要是对学校、对大家有益的事情，我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐活动总结6在本期的兴趣小组活动中，我担任了音乐兴趣小组的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能。提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
通过这学期的学习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。
小学音乐活动总结7一学期的时间又过去了，这一学期我们的音乐兴趣小组有序的在双周三、四下午第四节课开展活动。音乐兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析
学生们天真、活泼好动,很喜欢音乐兴趣小组活动。要利用音乐课外兴趣小组活动的有利时机,为学生兴趣发展打好基础。通过音乐课外兴趣小组活动,增强学生对音乐的兴趣,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的音乐课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、理解能力大大提高，自学能力也有一定发展。
三、主要经验和体会
1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为音乐活动培养学生能力提供了更好的园地。
;如何打造强的执行系统，我们首先要明确的是什么是执行的过程，执行是什么概念。执行的过程其实就是从我们企业目前的现状要实现我们的目标的这个过程。在像麦当劳这个的全球著名企业中，我们发现在他们的执行过程中，有一个很重要的概念——流程，我们称之为执行的工具。在麦当劳的运营中，在全球的众多连锁店中，它的流程都是一样，可以快速复制，从而使得其连锁店不断扩大，企业不断强大，可以说简单化，规范化，数字化，系统化。
而流程有三大关键流程：即战略流程、人员流程、运营流程。战略流程就是要明确要做什么，谁来做，为什么这么做，什么时候做，在哪里做，即what？whomwhy？wherewhen;而人员流程主要是要明确谁来做对应的事项，即who;运营流程就是明确要怎么做，即how
to？。而实际上我们的执行就是这三个流程的交集，再加上一个软力量（执行文化），企业文化。
总结像麦当劳这样企业的发展历程，我们可以发现其实企业的治理存在“四治”，即“人治”、“法治”、“心治”、“无为而治”。“人治”就是靠能人靠经验，我们在创办企业的时候都是从靠那些能人，那些有经验的能人一起努力的。在这个“人治”的过称中，不能忽略过程激励，即企业家要做到强势而不霸道，要学会去鼓励和奖励员工。“法治”就是要做到规范化实施，做好知识的管理，即要做好流程。而在我们的大多数企业中都是把“法治”认为就是制定规章制度。其实制度应是为流程服务，流程的一个重要工作就是要做好工作的优先顺序。正如在佛界中道理一样，我们可以这么认为要他人“他律”的就是小沙弥，能做到“自律”的是方丈，能做到“律己”的就是罗汉，而达到“律他”的我们可以说是佛，佛是达到了最高境界。“心治”就是指我们的企业文化，从全球著名的企业中我们不难发现一个成功的企业背后都有一个强大的企业文化在支撑，正确的企业文化是能被员工认可并自觉执行的，像摩托罗拉、麦当劳等的企业文化就相当成功。当我们的企业没在进步的时候，我们就是需要“无为而治”即变革，说明我们的企业内部有需要改进的地方，也许是人力资源、绩效考核、生产管理等等中某个或是某几个要进行变革。总的来说我们要做好一个企业系统法则：企业不能仅仅靠一两个能人，一两个条款，一种热情，横下一条心去做事，靠这种做法，你也许可以一两次侥幸得逞，但不可能持续成功。真正的执行不是靠个人英雄，不是靠使命，而是靠完整的执行体系来支撑！
分析和对比美国和我国的企业，其区别是大企业和小企业。这种差距是由于企业完全是两种模式运营，美国的大企业是靠流程/体系复制，而我国的企业则一直是在靠能人/经验扩张。像美国的大企业具有的是超级的商业DNA、知识/经验/智慧、绝对的优势、系统/科学/长远、创造高附加值的诀窍、让对手学不会，偷不走的优势；而弱势的小企业则是初级的商业DNA、政策/关系/自然资源、比较优势、灵活/直觉/短期、快速捕捉商机、抢先进入市场/价格战。仔细回看我们的大多数企业就是属于弱势企业，一直都是打价格战、凭直觉、靠着复杂的关系、靠着政府的政策在经营企业，永远不能真正的强大。要打造强大的执行系统，必须认识到执行不是靠点子思维、雕虫小技，而是一条固化的运营流程。要让企业扩张强大的根本出路是建立一个不能依赖于能人的执行体系。执行不能仅仅靠几个拥有特异功能的人，也不是靠经验领袖传、帮、带，而是要拥有一套“人才加工厂”的机制，像在麦当劳的这样的企业中培养一个员工要上岗只需半天的时间，可想而知这里面有着多么强大的执行体系。再仔细想想为什么会执行难？其因素有缺乏执行工具，无法复制执行型人才，执行方法的迷失，缺乏软力量。
在全球化浪潮和金融危机的环境，在千变万化的商业环境中，企业要怎么样才能取胜？占据出生市场的能占山为王，但是一旦有新的事物出现就会带动一大批的商人来抢占市场，靠价格战争，市场逐步变成碎片市场，出现供大于求，价格战争不断激烈。而那些靠系统市场的企业像麦当劳，却是笑傲江湖，步步为营。著名的企业家WEdwards
Deming
说过，不能满足客户要求的原因有85%与系统和流程的缺陷有关……而不是员工。管理的角色是改变流程而不是迫使个别人做得更好！这就是要打造强大的执行系统就必须做好流程，流程是执行的工具。像麦当劳这样的企业就是靠着一流的流程，二流的管理者，三流的员工，多年来持续被评为“最有价值的品牌”，实现三十年使得其营业额翻了一亿倍的传奇。
那么要怎么样才能做好流程呢？流程开发的黄金准则是简单化，专业化，标准化。简单化，简单的流程意味着更好操作，是做大、做规范的前提，而简单的背后要做到深刻。执行的本质是要求简单，简单化就是要做到让人人会做。要谨记的是凡是重复性的劳动都值得去做流程，在做流程的时候要尽可能做表格化，程序化。要消除过量的产出，消除等待时间，消除不必要的工作，消除缺陷、返工、故障，消除重复的活动，消除不必要的检验，审批，协调。专业化就是要做好细节体现，成功的运营系统要有执行，原则，细节。执行必须有一套系统保证原则和细节得到落实和执行，才会有效果。原则即是公司运营的基本法律依据，对所有人具有约束力。执行就是细节，好的规范必须落实到具体的细微的运营环节当中，这样规范才能够被执行，被考核和被顾客感知。标准化主要是要用数字说话，比如麦当劳就是3S：做到什么程度standard，需要多长时间how
long，需要什么资源cost；因此我们就要根据自己企业的实际情况制定相应的数字标准。
如何进行流程开发？好的流程开发过程需要综合考虑企业内部、竞争对手、行业标杆、贵客期望等。另外关键流程的选择原包括：绩效的低下性，位势的重要性，落实的可行性。在选择流程时，我们要选择哪些当前绩效低下，重要性高，落实可行性高的来优先做流程，以降低成本。一般顶尖的流程是那些有着丰富经验的企业管理顾问公司来写的，像麦肯锡公司，因为他们有着人员、经验、丰富的资源整合等能力优势，若是自己企业来制定总是不能很适合自己。
如何做好流程贯彻？贯彻流程也要做好三化：先僵化，再优化，后固化。僵化就是要决心做，试验期间不要对流程进行评判，不要提出异议，坚决执行。优化，就是过实验期，大家进行讨论发现要进行改进的，对流程做出修改。固化就是再优化流程之后执行，待到流程完全能很好为我们的企业服务，提高效率，我们要将其固化。一个好的流程就是要不断优化再固化。当我们发现问题的时候，不要只是关注局部的问题，而要从整个执行系统来看问题，不要最先想到是责怪员工不行，先检查自己的流程行不行。请谨记输血不如造血！输血救人一次，造血救人一生，做好流程就是做好企业的科学发展，可持续发展，良性发展。
打造强大的执行系统，同时要做好执行主体的工作。那么谁是执行的主体？企业的高层一般是做执行方向，系统构建，文化塑造，思维能力的工作，我们将其比作脑袋，起着空气一般的重要作用；中层要做的是制定行动方案，系统运行，文化传播，人际技能相关的工作，我们将其比作脊梁；基层则是要具体的操作执行，不折不扣的执行流程，完全的吸收和认同文化，做好技术技能的工作，我们将其比作四肢。由此可见，大家才是执行系统的主体。这不发要求我们企业要做好人力资源的开发工作，因为真正的执行型人才其实是免费的，其基本的原则是不求最优秀但求最合适，要基于素质模型来选择人才。像杰克韦尔奇的4E选才法则：Energy,Energize,Edge,Execute。即活力，传递激情，决断力，执行力。谨记不用花瓶看水平，最重要是勤业；不用天才用适才，最重要是标准；用生不用熟，刚步入社会，心态单纯；学历经历仅供参考，执行力至关重要；庞大的人才后备军-50%的机会；家庭式的人才组合。简记适者上车！
由于人员是强大的执行系统的执行系统，这就必须要做好执行力的训练。要做好员工的训练系统，帮助他们做好全职涯培训。员工训练系统就是要做到拥有一支优秀的训练团队，一个系统的训练程序，一套有效的训练工具，一体化的追踪和奖励机制，做好管理发展手册，绩效发展系统。要记住要有学习力，后有执行力。要不断培养大家的学习力！
在企业我们讲的是团队，执行系统也就要有执行团队。在团队中主要包括实干者，协调者，推进者，创新者，信息者，监督者，凝聚者，完美者。每个角色在这个团队都扮演着一定的作用，一个也不能缺少。人人能不断进步，但无人能达到完美，但团队可以通过不同角色的组合达到完美，团队中的每个角色都是优点缺点相伴相生，领导要学会用人之长，容人之短，尊重角色差异，发挥个性特征。角色并无好坏之分，关键是要找到与角色特征相契合的工作。
做好流程，我们要去执行，要去运营流程。运营流程要做到七个环节：目标精——计划细——沟通明——工具简——控制准——反馈透——奖惩公。
目标精就是要少而精，要专注，要大处着眼，小处着手。沟通明就是要详细的流程告知执行人员，如执行的标准等。计划细就是做好这个关进元素：what,when,who,resoure,problemopportunity。工具简就是要让人员会看、会做、会讲、会改。控制准则要做好质量关键点，采购关键点，服务瓶颈（2个时期），顾客投诉点，员工不满意点等。反馈透要记住吝于赞扬是人的弱点，要修正性反馈，对事不对人，不避讳负面的反馈等。奖惩公就是奖惩明确，做的好要适时适当奖励，做不好要相应的惩罚，主要是要做好过程激励这方面的工作。
1 写关于现代城市美好的诗句
写关于现代城市美好的诗句 1关于“城市美丽”的诗词有哪些
1、《成都曲》——唐代张籍
锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。
万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿。
译文：锦江西面烟波浩瀚水碧绿，雨后山坡上荔枝已经成熟。城南万里桥边有许多酒家，来游的人喜欢向谁家投宿？
2、《早发白帝城》——唐代李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
译文：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。
3、《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》——唐代李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
译文：一旦成为贬滴之人，就像贾谊到了长沙，日日西望，望不见长安，也望不见家。黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，使这五月的江城又见到纷落的梅花。
4、《春夜喜雨》——唐代杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
5、《峨眉山月歌》——唐代李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
译文：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州。
2形容现代城市繁华的诗句
1 长安一片月，万户捣衣声
2 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲
3 三月三日空气新，长安水边多丽人
4 暗闻歌吹声，知是长安路
5 百千家似围棋局，十二街如种菜畦
6 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒
7 渭水收暮雨，处处多新泽。宫苑傍山明，云林带天碧
8 风舞槐花落御沟，终南山色入城秋
9 长安大道连狭邪，青牛白马七香车（卢照邻《长安古意》）
10 长安雪后似春归，积素凝华连曙辉（岑参《和祠部王员外雪后早朝即事》）
11 沽酒长安陌，一旦起楼高百尺（韦应物《酒肆行》）
12 长安九城路，戚里五侯家（皇甫冉《长安路》）
3描写美丽城市的词句
好词：
城市风景、城市规划、城市交通、城市面貌、经济中心、政治中心、文化中心、交通中心、交通枢纽、航运中心、商业城市、商业基地、商品繁多、人烟稠密、人声嘈杂、人口密集、人如潮涌、人山人海、人头攒动、一片喧闹、文化古城、历史古都、秀丽名城、海滨城市、摩肩接踵、商店林立、气势雄伟、光怪陆离、霓虹炫目、机声隆隆、熙熙攘攘、万头攒动、纵横交错、交叉错落、小巷纵横、错落有致、大厦如林、高楼大厦、摩天大楼、宾馆酒店、拔地而起、水泥马路、柏油马路、车水马龙、街道狭窄、高速公路、川流不息、交通堵塞、车流如潮、秩序井然、工业基地、排排厂房、车轮滚滚、拥挤不堪、车辆如梭、深宅大院、灯火辉煌、火树银花、金碧辉煌、铁路枢纽、过街天桥街道宽广、地下通道密集纵横、沥青马路、市场繁荣、喇叭鸣叫、碎砖破瓦、浓烟冲天、烟尘滚滚、琳琅满目、山清水秀、风景如画
好句：
1 城市的晚上，是多姿多彩的，既有热闹、喧嚣的一面，也有轻快、恬静的一面。难怪外来的游客，都羡慕香港的夜生活呢。
2 当我凭栏俯瞰的时候，眼前豁然开朗，美丽的城市尽收眼底；整整齐齐的高楼大厦，车水马龙的十字街头，工整的厂房，林立的烟囱。
3 小城的灯像远飞的萤火虫，忽闪忽闪地越来越昏暗，整个城市像笼罩在梦幻中。
4 初抵这座城市，正值冬末春初，由高处往下看，只见灰灰的房子，灰灰的水泥道路，灰蒙蒙的天空，还有那光秃秃的树枝。
5 夕阳向大地洒下金辉，整个古城披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。
6 站在山顶，城市全貌尽收眼底，一条条平坦的公路，环城而行，又蜿蜒地伸向远方；一座座高楼大厦林立，一个现代化城乡结合的市容呈现在眼前。
7 一到夜晚，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦顿时披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道也都变成了皓光闪耀的银河。
8 清悠的小河，从城市当中穿流而过，河水流得很慢，几乎看不出它在流动。
9 月明星稀的夜晚，家家户户的窗户里射出明亮的灯光，就像天上的群星陨落人间。
10 在荷花盛开季节，茶亭公园内绿树成荫，荷包满塘，清香远溢，令人流连忘返。 茶亭公园永远微笑着等候您的到来！
11 纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着古城大踏步迈向现代化国际城市。
12 每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。红的，绿的，蓝的，黄的，聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的，更像建设者们智慧的眼睛。
13 照明灯洒下桔色的光晕，整个商场显得典雅、素洁，仿佛步入长长的画廊。
14 一走进自动开启的宾馆大门，人们仿佛不是进入了宾馆，而是来到了充满鸟语花香的公园。映入眼帘的是一派大自然的景象，近处，花草繁茂，清泉潺潺，红鲤青卿，漫游其间。远处，假山重叠，怪石嶙峋，山上有亭，翘角飞檐，金顶红栏，小巧玲珑，煞是奇绝。亭下有泉，先成渠水，汩汩流出，倏然间，又沿山崖飞流直下，形成飞瀑，宛如玉带轻飘，明珠四溅，演奏着一曲天然交响乐。山上铁树峥峥，棕榈青青，新竹吐翠，芭蕉含情。各种鲜花，争芳斗艳。
4赞美城市的现代诗
城市
这大地的植物园
与河流相对
更加自然
城市，城市，美好的城市
我要在现时代里复活唐诗
用唐诗去歌颂你：
昨日入城市，归来绿满襟……
城市，让居住充满诗意
这还不够，我还要日出化作云雀，日落化作夜莺
——你看到了吗？那个腾空而起的就是我，我
——飞翔着，歌唱城市昼夜不停：
城市，城市，让大地更加丰富的城市
城市，城市，让生活更加美好的城市
城市，城市，按照美的尺度来建造的城市
城市，城市，城市之后的城市
城市，城市，我们的城市
城市，城市，我要歌唱你，我要赞美你
城市，城市，我不仅要歌唱你赞美你，我还要奉献你
我知道你正待人添砖加瓦
我相信你一定需要我
我也知道任何地方都有角落，包括你
但我不说
让别人去说
我只想托出心中的红日一轮
为你照亮
5古诗中的城市（现代）诗句
苏州 《正月三日闲行》 黄鹂巷口莺欲语，乌鹊河头冰欲销。
鸳鸯荡漾双双翅，杨柳交加万万条。 《登阊门闲望》 唐白居易 阊门四望郁苍苍，始知州雄土俗强。
十万夫家供课税，五千子弟守封疆。 阊闾城碧铺秋草，鸟鹊桥红带夕阳。
处处楼前飘管吹，家家门外泊舟航。 云埋虎寺山藏色，月耀娃宫水放光。
曾赏钱唐嫌茂苑，今来未敢苦夸张。 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 南京 石头城 作者：刘禹锡 [唐] 772-842 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 乌衣巷 作者：刘禹锡 [唐] 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 临江仙 作者：李清照 [宋] 1084-约1151 庭院深深深几许，云窗雾阁常扃，柳梢梅萼渐分明，春归秣陵树，人老建康城。 感月吟风多少事，如今老去无成，谁怜憔悴更雕零，试灯无意思，踏雪没心情 渔家傲 作者：苏轼 千古龙蟠并虎踞。
从公一吊兴亡处。 渺渺斜风吹细雨。
芳草渡。 江南父老留公住。
公驾飞车淩彩雾。 红鸾骖乘青鸾驭。
却讶此洲名白鹭。 非吾侣，翩然欲下还飞去。
南乡子 作者：王安石 自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。 四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游，上尽层楼更上楼。 往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。
酹江月·驿中言别友人 作者：文天祥 恨东风、不借世间英物。 蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁，铜雀春清，金人秋泪，此恨凭谁雪？ 堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。 正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。
睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。 伴人无寐，秦淮应是孤月。
八声甘州 作者：辛弃疾 把江山好处付公来，金陵帝王州。 想今年燕子，依然认得，王谢风流。
只用平时尊俎，弹压万貔貅，依旧钓天梦，玉殿东头。 看取黄金横带，是明年准拟，丞相封侯。
有红梅新唱，香阵卷温柔。 且华堂、通宵一醉，待从今、更数八千秋。
公知否，邦人香火，夜半才收。 金陵三首（一） 作者：李白 晋家南渡日，次地旧长安。
地即帝王宅，山为龙虎盘。 金陵空壮观，天堑净波澜。
醉客回桡去，吴歌且自欢。 金陵三首（二） 作者：李白 地拥金陵势，城回江水流。
当时百万户，夹道起朱楼。 亡国生春草，离宫没古丘。
空余后湖月，波上对江洲。 金陵三首（三） 作者：李白 六代兴亡国，三杯为尔歌。
苑方秦地少，山似洛阳多。 古殿吴花草，深宫晋绮罗。
并随人事灭，东逝与沧波 登金陵凤凰台 作者：李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
浪淘沙 作者：李煜 往事只堪哀！ 对景难排。 秋风庭院藓侵阶。
一任珠帘闲不卷，终日谁来？ 金剑已沉埋，壮气蒿莱！ 晚凉天净月华开。 想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
镇江 昆阳子 卜算子·元月二十一日与伯昏子兄相聚于镇江 我背故乡来 君别家山去。 来去人间几万回 铁瓮城中遇。
诗酒结因缘， 漫说江湖雨。 风雨明朝且自行， 莫学痴儿女。
芙蓉楼送辛渐二首 唐>王昌龄 （一） 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
（二） 丹阳城南秋海阴， 丹阳城北楚云深。 高楼送客不能醉， 寂寂寒江明白心。
金山寺 宋>王安石 数重楼枕层层石，四壁开窗面面风。 忽见鸟飞平地上，始惊身在半空中。
插云金碧虹千丈，倚汉峥嵘玉一峰。 想得高秋凉月夜，分明世人蕊珠官。
焦山 唐>李白 石壁望松寥， 宛然在碧霄。 安得无彩虹， 驾天作长桥。
仙人如爱我， 举手来相招。 永王东巡歌 唐>李白 丹阳北固是吴关， 画出楼台云水间。
千岩烽火连沧海， 两岸旌旗绕碧山。 招隐寺 宋>曾巩 一径入松下，两峰横马前。
攀援绿梦磴，飞去苍岩颠。 昔人此嘉遁，手弄朱丝弦。
想当林间月，独写山中泉。 此乐非外得，肯受世网牵。
我亦本萧散，至此更怡然。 偏怜最幽处，流水鸣溅溅。
永遇乐 京口北固亭怀古 宋>辛弃疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。
南乡子 登京口北固亭有怀 宋>辛弃疾 何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。
不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手，曹刘。生子当如孙仲谋 杭州 春江花月夜（好美的意境） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿。
6描写美好生活的现代诗有哪些
描写美好生活的现代诗示例如下：
1、《生活》（作者：空白的格）
车水马龙的生活
走在节奏加快的异乡
你微笑有时与快乐无关
你悲伤却面带笑意
你说爱也纠结爱为何物
诉想念已不知该念谁
你爱他，他并非那样爱你
寻寻觅觅
灯火阑珊拉下夜的序幕
有时不知所措
你身处热闹之地也倍感孤独
七月的酷暑
温暖的柔风也能寒意彻骨
你哭你笑你感动你纠结
第二天依然是车水马龙的城市
要强大，要放下
要成长！
2、《门前》（作者：顾城）
我多么希望，有一个门口
早晨，阳光照在草上
我们站着
扶着自己的门扇
门很低，但太阳是明亮的
草在结它的种子
风在摇它的叶子
我们站着，不说话
就十分美好
有门，不用开开
是我们的，就十分美好
早晨，黑夜还要流浪
我们把六弦琴交给他
我们不走了
我们需要土地
需要永不毁灭的土地
我们要乘着它
度过一生
土地是粗糙的，有时狭隘
然而，它有历史
有一份天空，一份月亮
一份露水和早晨
我们爱土地
我们站着
用木鞋挖着泥土
门也晒热了
我们轻轻靠着，十分美好
墙后的草
不会再长大了
它只用指尖，触了触阳光
3、《新生活》（作者：刘明铭）
开始了，我的新生活
音乐响起，敲击键盘
我找到了我向往的生活状态
感到欣喜、自在
这个过程虽然痛苦、漫长
但为了今天，值了
向过去的追求致敬
4、《生活》（作者：拖鞋军师）
点一盏青灯
吹一曲幸福的歌谣
时光把夜色淹没
你的身影不曾远离
从璀璨的花都到瘦弱的西湖
从清晨到日暮
饮一杯烈酒
笑谈当年
我们分道南北擦肩而过
不说遥远
东湖的寒风 南湖的从容
还有许多责任在肩上
只让豪情放心头
把生活酿成一杯美酒
默默前行
俯仰每个春秋
5、《好日子》
披一身阳光
诗歌中穿行
恬淡的目光远山飘扬
我的孩子
雪地上
甜润的笑声
浸透花香
西墙边
妻子静静的微笑
无限的柔情
染红了枝头的小鸟
夕阳下
炊烟冉冉升起
7描写美丽的城市的词句有哪些,最多20个
1、纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着古城大踏步迈向现代化国际城市。
2、照明灯洒下桔色的光晕，整个商场显得典雅、素洁，仿佛步入长长的画廊。 3、在荷花盛开季节，茶亭公园内绿树成荫，荷包满塘，清香远溢，令人流连忘返。
茶亭公园永远微笑着等候您的到来！4、月明星稀的夜晚，家家户户的窗户里射出明亮的灯光，就像天上的群星陨落人间。 5、一走进自动开启的宾馆大门，人们仿佛不是进入了宾馆，而是来到了充满鸟语花香的公园。
映入眼帘的是一派大自然的景象，近处，花草繁茂，清泉潺潺，红鲤青卿，漫游其间。远处，假山重叠，怪石嶙峋，山上有亭，翘角飞檐，金顶红栏，小巧玲珑，煞是奇绝。
亭下有泉，先成渠水，汩汩流出，倏然间，又沿山崖飞流直下，形成飞瀑，宛如玉带轻飘，明珠四溅，演奏着一曲天然交响乐。山上铁树峥峥，棕榈青青，新竹吐翠，芭蕉含情。
各种鲜花，争芳斗艳。 6、一幢幢高楼大厦屹立在金沙江两岸，像是保卫钢城的威武士兵。
7、一进公园，顿时感到心旷神怡，那绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山，再加上山顶白塔耸立，岸旁杨柳拂动，湖光山色，异常美丽。 8、夜色中，更富有神秘的色彩，在四周景物的衬托下，大桥显得更加雄伟，更加壮观，五座高如铁塔似的灯群就像五个星座一样，把整个桥面照得如同白昼一般。
9、下班的人群，川流不息的路人，车水马龙的街道，及风驰电掣的摩托车，谱成了一首紧张而刺激的“惊愕交响曲”。 10、唐乐宫以它那新颖、独特的建筑艺术，吸引着每一位来古都西安游览的客人。
在宫前，游人们赞叹不绝地观看那翘起的飞檐。它们有的像将要腾空飞起的雄鹰；有的像顽皮的小猴子，骄傲地翘起了美丽的尾巴：有的像奋起的金蛇，把头伸向蓝天。
11、首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，宽敞明亮。 12、每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。
红的，绿的，蓝的，黄的，聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的，更像建设者们智慧的眼睛。
13、机场真大啊！椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪，正中央有一座华丽的航空指挥台。14、登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。
15熙熙攘攘 解释：熙熙，和乐的样子。攘攘，纷乱的样子。
形容人来人往，非常热闹拥挤。 出处：《史记·货殖列传》：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”
16人山人海 解释：人群如山似海。 形容人聚集得非常多。
出处：《西胡老人繁胜录》：“四山四海，三千三百，衣山衣海，卦山卦海，南山南海，人山人海。” 17万人空巷 解释：空巷：街道里弄里的人全部走空。
指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
出处：宋·苏轼《八月十七复登望海楼》诗：“赖有明朝看潮在，万人空巷斗新妆。” 18门庭若市 解释：庭：院子；若：象；市：集市。
门前和院子里人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。
现形容来的人很多，非常热闹。 出处：《战国策·齐策一》：“群臣进谏，门庭若市。”
19车水马龙 解释：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情 出处：《后汉书·明德马皇后纪》：“前过濯龙门上，见外家问起居者，车如流水，马如游龙。”
20人来人往 解释：人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第一百十回：“这两三天人来人往，我瞧着那些人都照应不到，想必你没有吩咐，还得你替我们操点心儿才好。 21比肩继踵 解释：比：挨着；踵：脚跟。
肩挨着肩，脚跟着脚。形容人很多，很拥挤。
出处：《晏子春秋·杂下》：“临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人。” 22项背相望 解释：项：颈项。
原指前后相顾。后多形容行人拥挤，接连不断。
出处：《后汉书·左雄传》：“监司项背相望，与同疾灰。” 23座无虚席 解释：虚：空。
座位没有空着的。形容出席的人很多。
出处：《晋书·王浑传》：“时吴人新附，颇怀畏惧。浑抚循羁旅，虚怀绥纳，座无空席，门不停宾，于是江东之士莫不悦附。”
24济济一堂 解释：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
出处：《尚书·大禹谟》：“济济有众，咸听朕命。” 25摩肩接踵 解释：肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤。 出处：《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”
《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。”。
8写现代社会美好的现代诗
《苹果树下》
把叹息藏在心里面，
成小小的核。
把慌乱丢进泥土，
再掩盖一些尘沙。
也许心疼会慢慢发芽，
长出枝叶。
光浸润着树冠，
影带走流年。
我喜欢在苹果树下度过这个晨昏。
我自说自话，高傲又怯弱。
是梦呓还是禅语，
痛也能结痂。
青涩就要长成甜蜜，
你在另一个地方能否听见。
飞鸟曾来此歇息，又惊飞。
一定有河流经过，
我感觉到它汹涌的忧伤。
盛夏过去苹果就成熟，
结平安的果，斟满孤独的甜浆。
树叶在哗哗的笑，这么开心。
你可以放心地一饮而尽，
起伏不已的只是一阵风啊！
让香醇伴你，
星子传递我温热的感伤。
无论平静还是喧嚣，
曾落花如雨，入你怀抱。
我喜欢这寂寞的果园，
在苹果树下，
让你回首来时路，
再把波动和缤纷轻轻怀想。
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