赫拉芬贝赫什么水平

较高水平。赫拉芬贝赫是一种钢琴演奏技术，它要求钢琴演奏者具备良好的音乐感觉和手部技巧，能够准确把握旋律和节奏，以及赫拉芬贝赫特有的手部连接和变速技巧。赫拉芬贝赫钢琴技术需要完成准确、迅捷的旋律变化，它既可以表达激昂的叙事情绪，也可以表达不同类型的意境或情绪，为钢琴演奏带来更多的广度和深度。

　　印第安人过的是圣诞节

　　(印第安纳州州旗) (印第安纳州州印)

　　昵称：胡希尔之州 The Hoosier State

　　印第安纳州小档案

　　州府：印第安纳波利斯Indianapolis

　　最大城市：印第安纳波利斯Indianapolis

　　州长：米契丹尼尔Mitch Daniels

　　官方语言：英语

　　面积：94,321 平方公里 (全美第38th名)

　　- 陆地：92,897 平方公里

　　- 水域：1,424 平方公里 (15%)

　　人口 (2000年)

　　- 总数：6,080,485人(全美第14th名)

　　- 密度：6546 人/平方公里(全美第16th名)

　　加入联邦顺序

　　- 日期：1816年12月11日

　　- 第19st个加入美国联邦

　　法律和政治

　　印第安纳州目前的州长是民主党的乔·柯南，柯南本是前州长弗兰克·奥班能的司法部长，2003年9月13日奥班能中风逝世后成为州长。代表印第安纳州的美国参议员是埃文·贝赫（民主党）和理查德·鲁阁（共和党）。

　　地理

　　印第安纳州北滨密歇根湖和密歇根州，东临俄亥俄州，南靠肯塔基州，西连伊利诺伊州。

　　经济

　　1999年印第安纳州的总产值为1820亿美元，在美国列第15位，人均收入为27,011美元。主要农产品有谷物、大豆、猪肉、牛、奶制品和蛋。工业产品有钢、电气设备、运输设备、化学产品、油和煤产物和机械设备。礼来公司的总部和霍夫曼罗氏有限公司的美国总部在印第安纳州。

　　时区

　　Eastern：UTC-5 (有五个省非官方的在此日光节约时间)

　　Central：UTC-6/-5 (最西北端和西南端)

　　纬度：37°47'N to 41°46'N

　　经度：84°49'W to 88°4'W

　　宽：225 公里

　　长：435 公里

　　海拔

　　- 最高：383 米

　　- 平均：210 米

　　- 最低：98 米

　　缩写

　　- 邮政：IN

　　- ISO：US-IN

　　网站：wwwstateinus

　　印第安纳州人口、宗教

　　2000年印第安纳州的人口为6,080,485人，印第安纳州的大多数城市是中小城市，其最大的城市和首府是印第安纳波利斯。

　　2003年人口普查，印第安纳州有6,195,643人。目前印第安纳州的种族比例可分为：

　　858% 是白人

　　84%非裔美国人

　　35% 是拉美裔人

　　1% 是亚裔美国人

　　03%是印地安原住民

　　12 % 混合的种族

　　印第安纳州的前五大居民祖先为：德国人（227%）、美国人 (12%)、爱尔兰人（108%）、英国人(89%)、非裔美国人(84%) 。

　　宗教上，印第安纳州大多是新教徒，虽然也有五分之一的罗马天主教徒。此州天主教所办的圣母玛利亚大学（University of Notre Dame）相当著名，个人口信仰比例为：

　　67% 新教徒（Protestant）

　　20% 罗马天主教徒Roman Catholic

　　1% 其他基督教派的教徒 Other Christian

　　1% 其他宗教教徒Other Religions

　　8% 无信仰者 Non-Religious

　　印第安纳州前三大新教徒是：浸礼会（Baptist：17%）、卫理公会（Methodist：10%）、路德会 (Lutheran：5%)。

　　印第安纳州小地图

　　印第安纳州地理环境与气候

　　印第安纳占地九万三千九百九十四平方公里，是中西部十二州中面积最小的一州。印第安纳的三个主要地理区域为大湖平原区、提尔平原区、以及南方丘陵和低地地区。该州的北部为大湖平原区，面积广达该州的四分之一，其地势平坦，部份地区紧邻密西根湖。印第安纳最肥沃的土地位於提尔平原区，该区的地理特徵是地势平坦，山丘的起伏也不大。南方丘陵和低地地区风景怡人，以山丘、陡峭的山脊、河谷、峭壁、天然陆桥、洞穴、以及瀑布而闻名。瓦贝希河是印地安纳最长的河流，其他的河流有圣约色夫河、圣马莉河、鸽子河、以及厄尔克哈特河。门罗湖是一个大形的人工湖，湖面积广达七十五平方公里。印第安那的主要城市有∶印第安纳波利斯（Indianapolis， 州首府）、韦恩堡（Fort Wayne）、伊凡斯维尔（Evansville）、盖瑞（Gary）、南弯（South Bend）、以及翰蒙（Hammond）。该州的人口超过五百五十万以上。

　　印第安纳的夏季炎热，冬季则相当寒冷。一月的平均温度，在北方的南弯是摄氏零下四度，在南方的伊凡斯维尔则是二度。七月的均温，在南Band是二十三度，在依凡斯维尔则是二十六度。该州每年的平均降水量是九十一公分。该州北部的降雪量通常都比南部来的多。

　　印第安纳州文化翦影

　　该州主要的表演艺术团体包括∶印第安纳波利斯交响乐团、印第安纳大学的歌剧社、与纳胥维尔的布朗郡剧团。该州许多大学院校每年皆会举行音乐、戏剧以及舞蹈的演出。

　　位於印第安纳波利斯的博物馆包括∶印第安纳州立博物馆、儿童博物馆、史比德威博物馆、以及印第安纳波利斯美术馆。其他的博物馆有∶位於伊凡斯维尔的艺术及科学博物馆、位於布鲁明顿的印第安那大学博物馆、位於法兰区里克的时钟之屋博物馆、以及位於维尔帕瑞索的维尔伯·坎明斯电器博物馆。

　　印第安纳州高等教育

　　该州约有四十所大学院校，及二十五所社区学院。最大的州立大学是印第安纳大学（Indiana University），其主要校区位於布鲁明顿（Bloomington），分校校区则位於盖瑞、科科摩（Kokomo）、新奥本尼（New Albany）、瑞奇蒙（Richmond）、以及南弯市。印第安纳大学以及普渡大学（Purdue University）分别於印第安纳波利斯及韦恩堡也有校区。普渡大学的主要校区位於西拉法叶（West Lafayette），分校校区则分�於翰蒙以及西维尔（Westville）。

　　其他主要的州立大学有∶位於曼希（Muncie）的波尔州立大学（Ball State University）、位於泰瑞豪特（Terre Haute）的印第安纳州立大学（Indiana State University）、以及位於伊凡斯维尔的南印第安纳大学（University of Southern Indiana）。该州私立的学校包括∶位於印第安纳波利斯的巴特勒大学（Butler University）、位於绿堡（Greencastle）的迪保尔大学（DePauw University）、位於瑞奇蒙的厄尔翰学院（Earlham College）、位於南弯的圣母大学（University of Notre Dame）、位於泰瑞豪特的罗斯-豪曼理工学院（Rose-Hulman Institute of Technology）、位於印第安纳波利斯的印第安纳波利斯大学（University of Indianapolis）、以及位於克劳 斯维尔（Crawfordsville）的瓦贝希学院（Wabash College）。

　　休闲娱乐

　　印第安纳波利斯500大赛车（Indianapolis 500）是印第安纳最著名的年度运动比赛之一，该项盛会每年都会自全球各地吸引来成千上万的观众。印第安纳拥有数十座州立公园、州立森林、以及州立的野生生物及鱼类保留区。豪�尔国家森林（Hoosier National Forest）位於贝德佛（Bedford）附近，占地约有七万六千零八十二公顷。印第安纳州内有超过一千个以上的湖泊，该州可以从事的水上运动有�船、�独木舟、游泳、以及钓鱼。该州南部有许多洞穴可供热爱从事洞窟探险的人士前去寻幽探险。

　　名人一览

　　美国第一个大学女学生社团，是在西元一八七0年成立於位於绿堡的迪保尔大学。印第安纳州的州民被昵称为“Hoosier”。印第安纳出过的名人有∶诗人占姆斯·惠特孔·莱里（James Whitcomb Riley）、作家小克特·封古特（Kurt Vonnegut, Jr）、漫画 加菲猫”的作者吉姆·戴维斯（Jim Davis）、作曲家豪吉·卡迈克（Hoagy Carmichael）、作曲家柯尔·波特（Cole Porter）、**演员占姆斯·狄恩（James Dean）、**演员史提夫·麦昆（Steve McQueen）、电视新闻节目主持人珍·波莉（Jane Pauley）、舞蹈家泰拉·萨普（Twyla Tharp）、以及流行音乐明星麦可·�克森（Michael Jackson）。

在语文中，有关标点符号的试题该怎么出？

可以根据不同标点符号的使用方法开展专门训练。例如：我们刚学完引用人物说的话，就可以根据不同的引用方法来出题。提示语在前的，提示语在中间的，省略提示语等等。

语文中标点符号的运用

句号（。或．），用于陈述句末尾。「陈述句末尾的停顿，用句号。」「语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。」问号（？），用于疑问句结尾。「疑问句末尾的停顿，用问号。」「反问句的末尾，也用问号。」（叹号（！），又称惊叹号，也叫感叹号，用于句子结尾，表示惊讶、感叹或号令。「感叹句末尾的停顿，用叹号。」「语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。」「语气强烈的反问句末尾，也用叹号。」顿号（、），是表示并列词语之间的停顿的符号。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：

分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。

分隔用汉字作为序号的序号和内文。

逗号（，），亦称逗点，本称读(dòu)号，是表示语句的短暂停顿的标点。「句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。」「句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。」「句子内部状语后边如需停顿，用逗号。」「复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

分号（；）表示介乎句号和逗号的停顿的标点符号。「复句内部并列分句之间的停顿，用分号。」「非并列关系 (如转折关系、因果关系等) 的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。」「分行列举的各项之间，也可以用分号。」[1]「用在分开复句中平列的句子。」[2]在大部分印欧语系的语言，分号的名称为有「半个冒号」之意，以显示其外形如「:」。然而，大部分人都因为分号用法复杂而不会多应用「；」。

冒号（：），提起下文或总结上文的符号。「用在称呼语后边，表示提起下文。」「用在『说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下』等词语后边，表示提起下文。」「用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。」「用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。」「总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。」「用在总起下文，或举例说明上文。」

引号（「」，『』），标示引用、着重、特别用意的符号。「行文中直接引用的话，用引号标示。」「需要着重论述的物件，用引号标示。」「具有特殊含义的词语，也用引号标示。」「引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。」（中华人民共和国国家标准《标点符号用法》，1995年12月13日释出，1996年6月1日实施）「用来标示说话、引语、专有名词，或特别用意的词句。」「引号分单引号和双引号，通常先用单引号，如果有需要，单引号内再用双引号，以此类推。」「直行用」「、』『，单双使用原则与横行同。」「一般引文的句尾符号标在引号之内。」「引文作用全句结构中的一部分，其下引号之前，通常不加标点符号。」

括号（（ ），[ ], ），又称夹注号，注释使用的符号。「行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。」（破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。「行文中解释说明的语句，用破折号标明。」「话题突然转变，用破折号标明。」「声音延长，象声词后用破折号。」「事项列举分承，各项之前用破折号。省略号（……），又称删节号，用于省略原文的符号。「引文的省略，用省略号标明。」「列举的省略，用省略号标明。」「说话断断续续，可以用省略号标示。」着重号，用于引起读者注意的符号，使用时文下打点；直排时则标在字的右侧。「要求读者特别注意的字、词、句，用着重号标明。

连线号（—，——，-，～），表示连线、起止、流程的符号。「两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连线号。」「相关的时间、地点或数目之间用连线号，表示起止。」「相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连线号，表示产品型号。」「几个相关的专案表示递进式发展，中间用连线号。」

间隔号（·），又称音界号，用于某些非汉语人名内部或书目中。「外国人和某些少数民族人名内各部分的分界，用间隔号标示。」「书名与篇（章、卷）名之间的分界，用间隔号标示。」

书名号（《》，〈〉），用于标明书名、篇名、报刊名、档名、戏曲名、歌曲名、图画名等的符号。「书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。」（专名号，亦称私名号，用于标明人名、地名、朝代名、种族名、国名、机构名等专名所使用的符号。「人名、地名、朝代名等专名下面，用专名号标示。」

有关标点符号的作文

说起标点符号，谁都知道，无非就是逗号、句号、问号、省略号等等用在语言文字里的符号，可在我家，却有活生生的会说话的标点符号！

一号：叹号妈妈

我的妈妈是一个非常典型的叹号，为什么呢？只因为我那“可爱”的妈妈就像一颗沉睡的定时炸弹，如果不幸点燃了导火线，那点“火”的人不是头晕就是脑胀，不是腿断就是胳膊折！错误不大尚可，大不了狠狠批上一顿！（批评时的每一句话后都是叹号！）要是错误大了，那叹号的下面一点就是妈妈的手，上面那一竖就是妈妈手里的“棍棒”，至于会发生什么，您就想想吧！

二号：逗号爸爸

爸爸呀！完完全全就是一个逗号，每当他晚上回家超过六点半时，妈妈就会发她练了十余年的神功：河东狮吼！这时，爸爸就会发挥厚脸皮特长，长舌头优势，喋喋不休地说：“老婆，今天用了啥牌子的化妆品？如此美丽端庄，娇艳动人，真是沉鲨鱼落老鹰啊！……”妈妈虽然生气，但有哪个女人能经得起此般胡搅蛮缠呢？妈妈听了，大多脸色好转，一场雷霆兼暴雨转眼间也就灰飞烟灭了。这风波的平静跟老爸的“逗号奉承”原则有很大的作用。

三号：省略号

省略号嘛，当然非我莫数了，如果做错了个啥，我便坚信沉默是金，一句话不说，无论怎样，谁也别想弄出我半句话来，除非我有冤。要是被批得头皮发麻，我就酝酿一场雷雨应付一阵，那省略号的“……”既是我无声的反抗，又是我雷雨的雨点，妙吧

有关标点符号的成语

抑扬顿挫

发音释义

yì yáng dùn cuò

抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

指语气和声音高低起伏伴随停顿转折。

词性：中性词褒义词

出处

抑扬顿挫的音乐

西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

鲁迅《藤野先生》：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支菸，在继续写些为"正人君子"之流所深恶痛疾的文字。”

语文有关句子标点符号的题总是选错，怎么办？

平时多积累些，掌握其中的用法等实质问题。

鉴于平时总是错，考试时，可以果断的放弃，随便选一个。

以便留更多的时间去做你拿手的题目。做到：会做的题目，不浪费一分。

那么牺牲这题也值得了。

我也是这样过来的，标点符号题基本没对过，就果断的放弃了。

不知道我的方法，适不适合你

祝你学业有成！

高中语文关于标点符号的

连续问是每句都用问号。例如：

熙凤问：妹妹几岁了？可曾上过学？现吃什么药？

选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号，但有时为了强调各选项的独立性，也可以考虑在各项之后都用问号。例如：

1、明天是你去监考呢，还是我去监考呢？

2、站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对立面反对他们呢？

问一道关于标点符号的语文题

没错，分三层，第一层写天花板，第二层写墙，第三层写地板，用分号间隔，分开了层次。鲁迅《祝福》中写祥林嫂家庭状况的一句和这个很相似，“直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。”

有关标点符号的故事

从前，有一个人当朋友家去做客。朋友很开心，好酒好菜招待他，二人还痛饮了几杯酒。没想到这个客人一呆就是好几天，丝毫没有走的意思。朋友不高兴了，却又想不出赶他走的理由。

这人也感觉出朋友的不高兴，觉得打扰了好几天，真不好意思，打算第二天就启程回家。

谁知天公不作美，第二天，竟下起了瓢泼大雨！大雨哗哗下个不停，真让人着急。这人一想：下雨，那就再住一天吧。

但他又怕朋友会不高兴，便在桌上给朋友留下一封信，上面写着：下雨天，留客天，留人不留？

他的朋友早上起来，发现桌子上有一封信，开启一看。原来是那人还想再住下去，朋友很生气，想：你还赖著不走了？于是，在那信上改了标点：下雨天留客，天留，人不留。

那人趁朋友不在，去看桌子上的信是否被人看过，当他看到朋友如此无情时，想：那么大的雨，你叫我怎么走啊？

于是，他灵机一动，稍稍改了一下，这封信于是又变成：下雨天，留客天，留人不？留！

朋友看后，只好让他避完雨再走了。

这就是标点符号的故事，是你想要的吗？

是的话，请选我做最佳答案，最好嘛……

嘿嘿^_^请给我加悬赏分，之后再选我！O(∩_∩)O谢谢！

有关标点符号的历史

汉语标点史溯源到甲骨文中使用的线条和间空作为分词分段的手段。林氏认为，狭义的标点指书写形式的标点，广义的标点还应包括非书写形式的标点，如间空、大写、分段等，并把非书写形式的标点作为研究物件。钩识号从先秦至少到汉代一直用来断句。《说文解字》已把“ ”“、”正式列为条目，两者配对，是汉语早期的句读符号。然后逐次介绍唐代写本和《金刚经》刻本的标点，宋代至清中叶的标点，清末至民国时期的标点，以至新中国的《标点符号用法》，称得起是一部扼要而又系统的标点符号简史。句读是中国传统的标点，则在第一篇中设“句读·圈点”作了专门的讨论。

西方标点源于古希腊。林著说，公元前5世纪的希腊铭文，用词连写，只是偶尔用直行的二连点和三连点分隔词句。大学者亚里士多德（前384～前322年）在《修辞学》中提到哲学家赫拉克利特（前540～前470年）的著作因为连写难以断句。林著指出西方新式标点系统的奠基人是义大利语法学家和出版家A马努提乌斯（约1450～1515年）。他以语法原则取代诵读原则制定五种印刷标点：逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、句号（。）和问号（？）。他的家族在百年间出书近千种，行销欧洲各地，这几种基本标点为各语种普遍采用。欧洲各语种也逐渐形成自己的标点体系，英语标点是在18世纪晚期才完备的。

几千年来，汉语和西方一些语种的标点符号的发展和变化是有很大差异的，从巨集观上考虑，也有相似的前进轨迹。那就是由字、词、句的连写，而逐步采用标点或非标点的方式断词断句；由不同地域、不同见解、不同学派采用不同的标点符号，逐步舍异求同，而在一个语种内采取统一或基本统一的标点符号体系。

耐人寻味的是，人类在古代就创造出灿烂的文明，但是创造为数不多的标点符号却是步履维艰。中国在殷商时代已创造出甲骨文，发掘出土的甲骨片所载约有4 500个单字（可识者约为三分之一）。东汉许慎著《说文解字》已收篆文9 353字，从那时直到清末，得到共同认可使用的还只有句（。）、读（、）、表示着重的（）、表示专名的（——）等几个标点而已，而且这些标点符号常常同其他符号（如评点符号）混用，直到1920年北洋 教育部公布《请颁行新式标点符号议案》才有成为系列的12种标点。

古代希腊文明是令人耀目的。在公元前5世纪前后已经是哲人辈出，为后世留下哲学、史学、文学、自然科学方面的大量文献。可是直到希腊化时代亚历山大图书馆馆长阿里斯托芬（公元前257～前180年）才创制出三级点号：中圆点（· ）、上圆点（˙）、下圆点（·），从无到有，且成序列，弥足珍贵。欧洲几个较大语种的标点符号，到18世纪末至20世纪初才最后定型。

标点符号的形状远比文字简单，而数量又远比文字为少，何以文字很早就能创造出来，而系统的标点符号却姗姗来迟，东方如此，西方也如此，这倒是值得文明史研究家思索的问题。

叹号是14世纪下半期义大利人文主义学者的创造。在现存的文献中最早的叹号见于佛罗伦萨城邦执政官、作家科卢特乔·萨卢塔蒂的拉丁文著作《论法律和医学之高尚》1399年抄本（参见第二篇2．2）。德国刊印的书籍在16世纪开始使用叹号。英语和俄语的叹号出现于17世纪初。莎士比亚在1610～1611年写成的《冬天的故事》（The Winter’s Tale）把“叹号”称为note of admiration（赞叹符）。与莎士比亚同时代的剧作家本·琼森说叹号在句子“带赞叹”的口气说出时使用。1657年英语叹号开始使用现代名称exclamation mark。

1897年王炳耀在《拼音字谱》中自拟的10种标点中有“慨叹之号”（！）和“惊异之号”（ ）。鲁迅1909年在《域外小说集·略例》中提出四种新式标点符号，其中有（！），表示“大声”。1919年《请颁行新式标点符号议案》定名为“惊叹号”，1951年《标点符号用法》改称“感叹号”，1990年以后正式名称简化为“叹号”。

西方的标点符号在16世纪主要有朗诵学派和句法学派两个学派，主要是由古典时期希腊文和拉丁文演变而来，在17世纪后进入稳定阶段。俄文的标点是依希腊文而来，到了18世纪采用西欧的标点方法。

古代的汉字作品无标点符号，到了19世纪开始使用「。」作为断句。日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。

中国标点符号的历史:

两汉的时候，有了“句读”作为停顿标志，类似我们今天的断句。符号有“↓”和“、”两种，比如《说文解字》中解释“↓”为“钩识也，居月切”，“、”则为“有所绝止，而识之也，之主庾切”。就是说，凡是文末可以停止的地方，就用“↓”来标记，文中有可以句读的地方，就用“、”来标示，也就是今天的句号和逗号。

到了宋代，钩号变成了圆圈，标形如“○”，有大中小之分。朱熹在着《四书章句集注》时就是每章之前用大的“○”，每句之后用“。”这一时期还出现了段落号，用“∨”或“∧”表示，画在每段末尾字的右下角，甚至出现了“。。。。。。”“……”这样的密圈、密点加在字的右旁，强调句子的精彩部分。这一用法直到20年代还有沿用。划在人名或者地名旁边的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”则晚至明代出现。不过值得注意的是，古代的标点符号多用来表示停顿，没有多少意义上的差别，而且没有标点的书居绝大多数。

鸦片战争以后，新思想传入，西洋标点也跟着进来了。第一个从国外引进标点符号的是清末同文馆的学生张德彝。同文馆是洋务运动中清 为培养外语人才而设立的，张德彝是第一批英文班学生中的一员。

同治七年（1868年）二月，退役驻华公使浦安臣带领“中国使团”出访欧美，张德彝也成为随团人员中的一名。张德彝有一个习惯，就是无论到了哪个国家，都喜欢把当地的风景、名物、风俗习惯都记录下来，以“述奇”为名编成小册子。在1868年－1869年期间，他完成了《再述奇》。这本书现在称作《欧美环游记》，其中有一段介绍西洋标点的，云：“泰西各国书籍，其句读勾勒，讲解甚烦。如果句意义足，则记。；意未足，则记，；意虽不足，而义与上句黏合，则记；；又意未足，外补充一句，则记：；语之诧异叹赏者，则记！；问句则记？；引证典据，于句之前后记“”；另加注解，于句之前后记（）；又于两段相连之处，则加一横如——。

1920年2月2日，北洋 教育部发布第53号训令——《通令采用新式标点符号文》，批准了由北大六教授联名提出的《请颁行新式标点符号方案》。我国第一套法定的新式标点符号诞生，成了语言文化发展史上值得记录的一笔。

1919年4月，以胡适为首，包括钱玄同、刘复、朱希祖、周作人、马裕藻在内的六教授，极不愿看着“现在的报纸、书籍、无论什么样的文章都是密圈圈到底，不但不讲文法的区别，连赏鉴的意思都没有了”，在国语统一筹备会第一次大会上，他们提出了《方案》，要求 颁布通行“，。；：？！——（）《》”等标点。11月底，胡适对上述方案作了修改，把原方案所列符号总名为“新式标点符号”，次年被批准。

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语文中的标点符号怎么应用

句号

1．用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。

2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。

问号 ？

1．用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？

2．用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗？

叹号 ！

1．用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

2．用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！

3．用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！

逗号 ，

1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

2．句子内部动词与宾语之间如停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的力。

3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。

4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

顿号 、

用于句子内部并列词语之间的停顿。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

分号；

1．用于复句内部并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

2．用于分行列举的各项之间。

冒号 ：

1．用于称呼语后边，表示提起下文。 同志们，朋友们：现在开会了……

2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。

4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 展销会日期：10月20日至于11月10日

5．用于总括性话语的前边，以总结上文。 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

引号 “ ”

1．用于行文中直接引用的部分。 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千了。

2．用于需要着重论述的物件。 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

3．用于具有特殊含义的词语。 这样的“聪明人”还是少一点好。

4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”

括号

（ ） 用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。

（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。

（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）

破折号 ──

1．用于行文中解释说明的部分。 迈进金**的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。

2．用于话题突然转变。 “今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

3．用于声音延长的拟声词后面。 “呜──”火车开动了。

4．用于事项列举分承的各项之前。 环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学；──环境光学；──环境热学；──环境电磁学；──环境空气动力学。

省略号⑤ ……

1．用于引文的省略。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

2．用于列举的省略。 在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

3．用于话语中间，表示说明断断续续。 “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

连线号⑥ —

1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连线号。 我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

2．相关的时间、地点或数目之间，用连线号，表示起止。 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连线号，表示产品型号。 在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。

4．几个相关的专案表示递进式发展，中间用连线号。 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。

间隔号 ·

1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。 烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。

2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。 《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

书名号 《 》

用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放著一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。

专名号

用于人名、地名、朝代名等专名下面。 司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿

附注：①句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“”，一般在科技文献中使用。

②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。

③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。

④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“”。

⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。

⑥连线号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。

土耳其队23人名单：

门将：23-沃尔坎(费内巴切)、1-鲁斯图(贝西克塔斯)、12-托尔加(特拉布宗)

后卫：20-萨比里(加拉塔萨雷)、4-格克汉-赞(贝西克塔斯)、15-埃姆雷-阿斯克(安卡拉体育)、2-塞尔维特-塞金(加拉塔萨雷)、13-哈坎-卡迪尔(加拉塔萨雷)、16-博拉尔(费内巴切)、3-埃姆雷-格努尔(加拉塔萨雷)

中场：7-奥雷里奥(费内巴切)、6-托帕尔(加拉塔萨雷)、5-埃姆雷(纽卡斯尔)、11-图梅尔-梅金(拉里萨)、22-哈米特-阿尔滕托普(拜仁慕尼黑)、19-阿汉-阿克曼(加拉塔萨雷)、14-阿尔达(加拉塔萨雷)、17-图加伊(米德尔斯堡)、18-卡齐姆卡兹姆(费内巴切)

前锋：10-卡拉德尼兹(鲁宾卡山)、8-尼哈特(维拉利尔)、9-森图尔克(费内巴切)、21-梅维鲁特-艾尔丁(索肖)

捷克队23人名单:

门将：16-布拉泽克(纽伦堡)、1-切赫(切尔西)、23-兹特卡(安德莱赫特)

后卫：2-格里格拉(尤文图斯)、6-扬库洛夫斯基(AC米兰)、13-卡德莱克(布拉格斯巴达)、5-R-科瓦奇(莫斯科斯巴达克)、12-波斯佩奇(哥本哈根)、22-罗热纳尔(拉齐奥)、18-托马斯-西沃克(布拉格斯巴达)、21-乌依法鲁西(佛罗伦萨)

中场：4-加拉塞克(纽伦堡)、14-雅罗利姆(汉堡)、17-马特约夫斯基(雷丁)、20-普拉西尔(奥萨苏纳)、3-波拉克(安德莱赫特)、19-普迪尔(布拉格斯拉维亚)、7-西昂科(哥本哈根)、11-夫尔塞克(安德莱赫特)

前锋：15-巴罗什(朴茨茅斯)、8-菲宁(法兰克福)、9-扬-科勒(纽伦堡)、10-斯维尔科斯(奥斯特拉伐)

瑞士队23人名单:

门将：1-迭戈-贝纳格里奥（沃尔夫斯堡），18-帕斯卡尔-祖贝布尔勒（纳沙泰尔），21-埃尔丁-加库伯维奇（苏黎世草蜢）

后卫：3-卢多维奇-马格宁（斯图加特），17-克里斯托弗-斯派切尔（法兰克福），4-森德罗斯（阿森纳），20-帕特里克-穆勒（里昂），2-德尤鲁（阿森纳），13-斯蒂芬-格里廷（欧塞尔），23-菲利普-德根（多特蒙德），5-斯蒂芬-里奇斯特纳（里尔）

中场：19-瓦隆-贝赫拉米（拉齐奥），8-因勒（乌迪内斯），15-杰尔森-费尔南德斯（曼城），6-本贾明-胡格尔（巴塞尔），16-巴内塔（勒沃库森），10-雅金（年轻人），7-里卡多-卡巴纳斯（苏黎世草蜢），22-约翰-冯兰唐（萨尔茨堡），14-丹尼尔-吉加克斯（梅斯）

前锋：9-阿莱士-弗赖（多特蒙德），11-马克-斯特雷勒（巴塞尔），12-德迪约克（巴

葡萄牙队23人名单：

门将：1-里卡多(贝蒂斯)，12-吉姆-席尔瓦(本菲卡)，22-帕特里西奥(里斯本竞技)；

后卫：13-米盖尔(瓦伦西亚)，4-博辛瓦(波尔图)，2-费雷拉(切尔西)、16-卡瓦略(切尔西)，5-梅拉(斯图加特)，3-布鲁诺-阿尔维斯(波尔图)，15-佩佩(皇家马德里)，14-里贝罗(博阿维斯塔)；

中场：6-梅雷莱斯(波尔图)，10-穆蒂尼奥(里斯本竞技)，20-德科(巴塞罗那)，8-佩蒂特(本菲卡)，18-维洛索(里斯本竞技)；

前锋：7-C-罗纳尔多(曼联)，11-西芒(马德里竞技)，17-夸雷斯马(波尔图)，21-努诺-戈麦斯(本菲卡)，9-阿尔梅达(不来梅)，19-纳尼(曼联)，23-波斯蒂加(帕纳辛奈科斯)

克罗地亚队23人名单：

门将：1-普莱蒂科萨(顿涅兹克矿工)、23-鲁涅(贝西克塔斯)、12-加里诺维奇(帕纳辛那科斯)；

后卫：5-科尔鲁卡(萨格勒布迪纳摩)、2-西米奇(AC米兰)、4-罗伯特-科瓦奇(多特蒙德)、3-西穆尼奇(柏林赫塔)、15-科内泽维奇(利沃诺)、6-维吉奇(汤姆斯克)；

中场：22-普兰季奇(海伦芬)、11-斯尔纳(顿涅兹克矿工)、10-尼科--科瓦奇(萨尔斯堡红牛)、14-墨德里奇(托特纳姆热刺)、19-克拉尼察(朴茨茅斯)、16-莱科(摩纳哥)、7-拉基蒂奇(沙尔克04)、8-福克杰维奇(萨格勒布迪纳摩)、13-波克里瓦奇(摩纳哥)；

前锋：21-佩特里奇(多特蒙德)、18-奥里奇(汉堡)、17-克拉什尼奇(不来梅)、20-布丹(帕尔马)、9-克拉尼奇(哈伊杜克斯普利特)

奥地利队23人名单：

门将：1-曼宁格(锡耶纳)、21-马乔(雅典AEK)、23-奥兹坎(霍芬海姆)

后卫：3-斯特兰兹尔(莫斯科斯巴达)、4-波加特茨(米德尔斯堡)、13-卡泽尔(维也纳快速)、14-戈里奇(那不勒斯)、15-普罗德尔(格拉茨飓风)、12-格尔卡柳(奥地利维也纳)、17-希登(卡恩滕)、16-帕托克卡(维也纳快速)

中场：2-斯坦德费斯特(奥地利维也纳)、5-富克斯(马特斯堡)、6-奥夫豪泽(萨尔茨堡红牛)、10-伊万斯切茨(帕纳辛奈科斯)、11-科尔克马茨(维也纳快速)、8-莱特格布(萨尔茨堡红牛)、19-伊佐梅尔(格拉茨飓风)、7-瓦斯蒂奇(林茨)

前锋：20-哈尼克(不来梅)、22-霍费尔(维也纳快速)、18-基纳斯特(哈马卡梅拉滕)、9-林茨(布拉加)

(图7)

德国队23人名单：

门将：1-莱曼(阿森纳)、12-恩克(汉诺威)、23-阿德勒(勒沃库森)

后卫：21-梅策尔德(皇马)、17-默特萨克(不莱梅)、16-拉姆(拜仁慕尼黑)、2-扬森(拜仁慕尼黑)、4-弗里茨(不莱梅)、3-弗里德里希(柏林赫塔)、5-韦斯特曼(沙尔克04)

中场：13-巴拉克(切尔西)、7-施魏因斯泰格(拜仁慕尼黑)、6-罗尔费斯(勒沃库森)、15-希茨尔斯佩格(斯图加特)、8-弗林斯(不莱梅)、14-特罗霍夫斯基(汉堡)、18-博罗夫斯基(不莱梅)、19-奥东科(皇家贝蒂斯)

前锋：11-克洛泽(拜仁慕尼黑)、20-波多尔斯基(拜仁慕尼黑)、22-库兰伊(沙尔克04)、10-诺伊维尔(门兴格拉德巴赫)、9-戈麦斯(斯图加特)

波兰队23人名单：

门将：1-博鲁茨（凯尔特人）、12-库什恰克（曼联）、22-法比安斯基（阿森纳）

后卫：6-巴克（奥地利维也纳）、4-戈兰斯基（布加勒斯特星）、2-约普（FK莫斯科）、23-科科斯卡（华沙克拉科夫）、13-瓦西列夫斯基（安德莱赫特）、3-瓦夫尔日尼亚克（华沙列日）、18-M-热夫拉科夫（奥林匹亚科斯）

中场：16-布拉什奇科夫斯基（多特蒙德）、5-杜德卡（华沙克拉科夫）、10-瓜古拉（GKS贝查托夫）、20-格雷罗（华沙列日）、8-克日诺维克（沃尔夫斯堡）、18-莱万多夫斯基（顿涅茨克矿工）、19-穆拉夫斯基（莱克）、15-帕齐丹（格罗尼克）

前锋：17-洛博金斯基（华沙克拉科夫）、11-萨加诺夫斯基（南安普顿）、7-斯莫拉雷克（桑坦德竞技）、21-扎霍斯基（萨比利斯）、9-茹拉夫斯基（拉里萨）

意大利队23人名单：

门将：1-布冯(尤文图斯)、14-阿梅利亚(利沃诺)、17-德桑克蒂斯(塞维利亚)

后卫：5-卡纳瓦罗(皇马)、23-马特拉齐(国米)、2-帕努奇(罗马)、6-巴尔扎利(巴勒莫)、19-赞布罗塔(巴塞罗那)、4-基耶里尼(尤文图斯)、3-格罗索(里昂)

中场：21-皮尔洛(AC米兰)、8-加图索(AC米兰)、13-安布罗西尼(AC米兰)、10-德罗西(罗马)、20-佩罗塔(罗马)、22-阿奎拉尼(罗马)、16-卡莫拉内西(尤文图斯)

前锋：9-托尼(拜仁慕尼黑)、7-皮耶罗(尤文图斯)、11-迪纳塔莱(乌迪内斯)、12-博列洛(热那亚/AC米兰)、15-夸利亚雷拉(乌迪内斯)、18-卡萨诺(皇马/桑普多利亚)

法国队23人名单：

守门员：1-曼丹达(马赛)、16-弗雷(佛罗伦萨)、23-库佩(里昂)

后卫：2-布姆松(里昂)、3-阿比达尔(巴塞罗那)、5-加拉(阿森纳)、13-埃弗拉(曼联)、14-克莱尔(里昂)、15-图拉姆(巴塞罗那)、17-斯奎拉奇(里昂)、19-萨尼奥尔(拜仁慕尼黑)

中场：4-维埃拉(国际米兰)、6-马克莱莱(切尔西)、20-图拉朗(里昂)、21-L-迪亚拉(朴茨茅斯)、11-纳斯里(马赛)、7-马卢达(切尔西)、22-里贝里(拜仁慕尼黑)

前锋：8-阿内尔卡(切尔西)、9-本泽马(里昂)、12-亨利(巴塞罗那)、18-戈米(圣埃蒂安)、10-戈武(里昂)

罗马尼亚队23人名单：

门将：1-洛邦特(布加勒斯特迪那摩)、23-斯坦西奥(克鲁日CFR)、12-波帕(蒂米索亚拉)

后卫：2-孔特拉(赫塔菲)、15-戈扬(布加勒斯特星)、14-基奥尼亚(布加勒斯特星)、4-陶马什(欧塞尔)、17-默蒂(布加勒斯特迪那摩)、13-萨普纳鲁(布加勒斯特快速)、3-拉特(顿涅茨克矿工)、22-拉杜(拉齐奥)

中场：5-齐沃(国际米兰)、6-拉多伊(布加勒斯特星)、7-彼得(索非亚中央陆军)、8-科德雷亚(锡耶纳)、20-迪卡(布加勒斯特星)、16-尼科利塔(布加勒斯特星)、19-科里斯泰亚(布加勒斯特星)、11-科齐什(莫斯科火车头)

前锋：10-穆图(佛罗伦萨)、9-马里卡(斯图加特)、21-D尼库赖(欧塞尔)、18-M尼库赖(迪斯特尔)

荷兰队23人名单：

门将：1-范德萨(曼联)、16-斯特克伦堡(阿贾克斯)、13-蒂默尔(费耶诺德)

后卫：14-鲍马(阿斯顿维拉)、15-德克勒(费耶诺德)、3-海廷加(阿贾克斯)、4-马泰森(汉堡)、12-梅尔奇奥特(维冈竞技)、2-奥耶尔(布莱克本)

中场：20-阿费莱(埃因霍温)、5-范布隆克霍斯特(费耶诺德)、8-恩格拉尔(特温特)、17-德容(汉堡)、10-斯奈德(皇家马德里)、23-范德法特(汉堡)、6-德策夫(阿尔克马尔)

前锋：21-巴贝尔(利物浦)、19-亨特拉尔(阿贾克斯)、18-库伊特(利物浦)、9-范尼(皇家马德里)、7-范佩西(阿森纳)、11-罗本(皇家马德里)、22-海塞林克(凯尔特人)

俄罗斯队23人名单：

守门员：1-阿金费耶夫(莫斯科中央陆军)、12-加布洛夫(库班)、16-马拉费耶夫(圣彼得堡泽尼特)

后卫：2-V-别列祖斯基(莫斯科中央陆军)、3-扬巴耶夫(莫斯科火车头)、4-伊格纳舍维奇(莫斯科火车头)、5-A-别列祖斯基(莫斯科中央陆军)、8-科洛丁(莫斯科迪迪纳摩)、22-阿纽科夫(圣彼得堡泽尼特)

中场：7-托尔宾斯基(莫斯科火车头)、11-谢马克(喀山鲁宾)、14-罗曼-西罗科夫(圣彼得堡泽尼特)、15-比尔亚莱季诺夫(莫斯科火车头)、17-济里亚诺夫(圣彼得堡泽尼特)、18-日尔科夫(莫斯科中央陆军)、20-谢梅绍夫(莫斯科迪纳摩)、23-拜斯特洛夫(莫斯科斯巴达克)

前锋：6-阿达莫夫(莫斯科中央陆军)、9-萨延科(纽伦堡)、10-阿尔沙文(圣彼得堡泽尼特)、13-波格列布尼亚克(圣彼得堡泽尼特)、19-帕夫柳琴科(莫斯科斯巴达克)、21-瑟乔夫(莫斯科火车头)

希腊队23人名单：

守门员：1-尼科波利迪斯(奥林匹亚科斯)、12-哈尔基亚斯(阿里斯)、13-佐尔瓦斯(克雷迪OFI)

后卫：2-西塔里迪斯(马德里竞技)、3-帕察措格卢(奥林匹亚科斯)、4-斯皮洛普罗斯(帕纳辛纳科斯)、5-德拉斯(雅典AEK)、11-温特拉(帕纳辛纳科斯)、15-托罗西迪斯(奥林匹亚科斯)、16-基尔贾科斯(法兰克福)、18-古马斯(帕纳辛纳科斯)、20-阿马纳蒂迪斯(法兰克福)、19-安察斯(奥林匹亚科斯)

中场：6-巴西纳斯、8-詹纳科普罗斯(博尔顿)、10-卡拉古尼斯(帕纳辛纳科斯)、21-卡楚拉尼斯(本菲卡)、22-齐奥利斯(帕纳辛纳科斯)

前锋：7-萨马拉斯(凯尔特人)、9-查理斯特亚斯(纽伦堡)、14-萨尔皮吉季斯(帕纳辛纳科斯)、17-耶卡斯(勒沃库森)、23-利贝罗普罗斯(雅典AEK)

瑞典队23人名单：

门将：1-伊萨克松(曼城)、12-沙班(哈马比)、13-维兰德(埃尔夫斯堡)

后卫：2-尼尔松(帕纳辛奈科斯)、3-梅尔贝里(阿斯顿维拉)、4-汉森(朗斯)、5-斯托尔(罗森伯格)、14-迈斯托罗维奇(巴塞尔)、15-加兰奎斯特(赫尔辛堡)、23-多尔辛(克卢日)

中场：6-林德罗特(加拉塔萨雷)、7-亚历山大松(哥德堡)、8-A-斯文松(埃尔夫斯堡)、9-永贝里(西汉姆联)、16-卡尔斯特伦(里昂)、18-S-拉尔森(伯明翰)、19-D-安德松(马尔默)、21-威廉松(拉科鲁尼亚)

前锋：10-伊布拉希莫维奇(国际米兰)、11-埃尔曼德(图卢兹)、17-H-拉尔森(赫尔辛堡)、20-奥尔巴克(哥本哈根)、22-罗森贝里(不莱梅)

A 土耳其 捷克 瑞士 葡萄牙 B 克罗地亚 奥地利 德国 波兰

C 意大利 法国 罗马尼亚 荷兰 D 俄罗斯 希腊 瑞典 西班牙

西班牙人23人名单：

门将：1-卡西利亚斯(皇家马德里)、23-雷纳(利物浦)、13-帕洛普(塞维利亚)

后卫：15-拉莫斯(皇家马德里)、5-普约尔(巴塞罗那)、20-华尼托(贝蒂斯)、18-阿韦罗亚(利物浦)、3-纳瓦罗(马洛卡)、2-阿尔比奥尔(瓦伦西亚)、4-马切纳(瓦伦西亚)、11-卡普德维拉(比利亚雷亚尔)

中场：10-法布雷加斯(阿森纳)、6-伊涅斯塔(巴塞罗那)、8-哈维(巴塞罗那)、21-席尔瓦(瓦伦西亚)、12-卡索拉(比利亚雷亚尔)、22-德拉雷德(赫塔菲)、14-阿隆索(利物浦)、19-塞纳(比利亚雷亚尔)

前锋：7-比利亚(瓦伦西亚)、16-塞尔吉奥·加西亚(萨拉戈萨)、9-托雷斯(利物浦)、17-古伊萨(马洛卡)

赫拉克勒斯出生后被母亲放到野地里（当阿尔克墨涅生下赫拉克勒斯时，她担心他在宫中安全没有保障，于是将他放在篮里，篮子上盖了一点稻草，然后放到一个地方，这地方后来被称为赫拉克勒斯田野。）一个神奇的机会，使雅典娜跟赫拉走到那地方。雅典娜看到孩子生得漂亮，非常喜欢。她很可怜他，便劝赫拉给孩子喂奶。他咬住赫拉的奶头，贪婪地吮吸她的乳汁，吸得她的奶头生疼。赫拉生气地把孩子扔到地上。雅典娜同情地把孩子抱起来，带回城里，交给王后阿尔克墨涅代为抚养。阿尔克墨涅一眼就认出这是自己的儿子，她高兴地把孩子放进摇篮。阿尔克墨涅由于畏惧赫拉，遗弃了孩子，没想到满怀嫉妒的情敌竟用乳汁救活了自己的儿子。不仅如此，赫拉克勒斯吮吸了赫拉的乳汁，从此脱离了凡胎得到了不死之身，也因此力大无比。但赫拉很快就明白那个吸她奶的孩子是谁，而且知道他现 赫拉克勒斯

在又回到了宫殿。她十分后悔当时没有报复孩子，把他除掉。随即她派出两条可怕的毒蛇，爬进宫殿去杀害孩子，想把他扼死在摇篮里。却不料赫拉克勒斯从小就有神的表现，反把两条毒蛇制服。赫拉只好作罢。　长大后，卡斯托耳尔、马人喀戎等教会他各种武功和知识。他因无意中杀死音乐老师（阿波罗的儿子，白发苍苍的里诺斯教他读书识字。赫拉克勒斯显示了学习的天赋和才能。可是他不能忍受折磨，而年老的里诺斯又是一个缺乏耐心的教师。有一次，他无端责打赫拉克勒斯。赫拉克勒斯顺手抓起他的竖琴，朝老师头上扔去，他即刻倒地身亡。赫拉克勒斯十分后悔，但他仍被传到法庭。为人正直而又知识渊博的法官拉达曼提斯宣布他无罪。法官颁布了一条新法，即由于自卫而打死人者无罪。可是安菲特律翁担心力大无穷的儿子以后还会犯下类似的罪过，所以把他送到乡下去放牛。）被安菲特律翁派到乡下放牧，曾杀死基泰戎猛狮，将狮皮披在身上（一说他披的是尼米亚猛狮的皮）。　在走向生活之前，他拒绝了“恶德”女神的引诱，决心遵照美德女神的劝告，他决心选择“美德”的路。不久，他找到了行善做好事的机会。　众所周知，那时，希腊丛林密布，沼泽遍野，到处是凶恶的猛狮、公猪以及其他作恶的野兽。因此，清除这些孽障，把希腊从这类危害人的野兽中解放出来，乃是古代英雄们的伟大目标之一。赫拉克勒斯注定面临这一艰巨的任务。当他听说，在基太隆山脚下，国王安菲特律翁的牧场，有一头可怕的狮子为非作歹时，年轻的英雄耳畔响起“美德”的声音，他立即作出了决定，并全副武装，爬上了荒山，打死了狮子，剥下狮皮，披在肩上，然后又把狮头割下来作头盔。　当他打猎凯旋时，途中遇到了明叶国王埃尔吉诺斯派出的使者，他们向底比斯人收取年贡，这是一种既不合理又令人感到屈辱的沉重负担。赫拉克勒斯把自己作为一切受压迫的人的解救者，迅速地把这些烂施*威的使者们打翻在地，然后，把使者们捆起来，送回去给他们的国王。　埃尔吉诺斯蛮横地要求底比斯国王交出凶手。底比斯国王克瑞翁畏惧对方的权势，准备满足对方的要求。赫拉克勒斯动员了一批勇敢的青年同他一起抵抗敌人。可是，民间却没有一件武器，因为明叶人为防止底比斯人叛乱，收缴了所有的武器。雅典娜女神看到这情况，便把赫拉克勒斯召进神庙，用自己的盔甲将他武装起来，神庙里还

赫拉克勒斯塑像(18张)有不少武器，那是他们的祖先在战争中缴获的武器，作为战利品来献祭诸神的。随赫拉克勒斯一同前来的青年们纷纷拿起武器，跟着赫拉克勒斯一起出征。他们只有一小队人马，而明叶人则是庞大的军团，兵力强大。两支部队在一处狭路相逢，在这块弹丸之地，明叶的士兵虽多，但根本无法施展，埃尔吉诺斯的军队被彻底击溃，自己也战死沙场。可是，赫拉克勒斯的后父安菲特律翁也在战争中中箭身亡。　战争结束后，赫拉克勒斯迅速挺进明叶京城奥耳科墨诺斯，他冲进城里烧毁了王宫，毁坏了城池。为了感谢他，忒拜王克瑞翁将女儿墨伽拉嫁给他为妻。诸神也送给这位半神半人的英雄许多礼物：赫耳墨斯送给他一把剑，阿波罗送给他一把弓，赫淮斯托斯送给他金箭袋，雅典娜送给他崭新的青铜盾。他的母亲阿尔克墨涅却改嫁了，嫁给了法官拉达曼堤斯。

与巨人战斗

　　赫拉克勒斯受到诸神的珍贵馈赠，心中感激不尽。不久，他找到报答机会。原来大地女神盖亚为天神乌拉诺斯生下一群巨人，这些怪物面目狰狞，杂乱的长须，长发，身后拖着一条带鳞的龙尾巴，这就成了他们的脚。母亲唆使他们反对宙斯，因为宙斯成了世界的新主宰，把该亚从前生下的一群儿子，即提坦巨人们全都打入了地狱塔耳塔洛斯。几年后，他们冲破了地狱，在帖撒利的田野上冒出来。一看到他们，星星变色，连阿波罗都掉转了太阳车的方向。　巨人们以山作梯一步步地朝着神祗的住地爬上去，手里拿着燃烧的栎木大棒和巨大的石块，像风暴一样向奥林匹斯冲击。神祗们得到一则神谕，如果没有一名凡人参与战斗，那么神祗们就杀不死前来侵犯的巨人。该亚听到这消息，急忙寻找一种方法，以保证自己的儿子们不受凡人的伤害。这需要一种药草。然而，宙斯却抢先一步，他不让朝霞、月亮和太阳露出光芒。当该亚在黑暗中到处寻找药草时，宙斯却把药草收割起来。他请雅典娜将药草交给自己的儿子赫拉克勒斯，并要求他前来参战……　战斗结束，诸神称赞赫拉克勒斯的赫赫战绩。宙斯把参战的神祇称作奥林匹斯人，这是勇敢者的称号。凡间女子为宙斯所生的两个儿子，即狄俄尼索斯和赫拉克勒斯，也获得了这光荣的称号。

欧律斯透斯

　　赫拉克勒斯与欧律斯透斯在赫拉克勒斯出世之前，宙斯曾经在神祇会议上宣布，让珀耳修斯的第一个孙子主宰所有其他的珀耳修斯的子孙。他是想把这份荣誉给他和阿尔克墨涅所生的一个儿子。可是赫拉十分嫉妒这种光

赫拉克勒斯画像(13张)荣归于自己情敌的儿子，于是她施展诡计，让珀耳修斯的另一位孙子欧律斯透斯提前出世，本来他要比赫拉克勒斯晚出世。因此，欧律斯透斯成了迈肯尼的国王，后来出生的赫拉克勒斯成了他的臣民。　国王注意到他的那位年轻的兄弟声名显赫，于是如同召见臣民一样把他召来，给他布置了一大堆困难的任务。赫拉克勒斯又不愿服从。但宙斯又不愿意违背自己的规定，于是命令儿子执行国王的命令。　这半神半人的英雄不甘当凡人的奴仆，便离开家来到特尔斐，请求神谕。神谕昭示说：欧律斯透斯由于赫拉的诡计骗取了王位，诸神将予以纠正，但赫拉克勒斯必须完成国王交给的十二项任务。等到这些任务完成以后，他就可以升格为神。　赫拉克勒斯听到这神谕，心头郁闷，深深地陷入悲哀之中。替一个比他低微的人服务，实在有损他的尊严，降低了自己的身份。可是他又不敢违抗父亲宙斯的旨意。　赫拉仍然妒恨赫拉克勒斯，虽然他在与巨人作战中援助过神祇们。她乘机让赫拉克勒斯心头的郁闷变为野性的狂暴。赫拉克勒斯控制不了自己，他甚至想要杀害他所珍爱的侄儿伊俄拉俄斯。这位侄儿吃了一惊，连忙逃走。赫拉克勒斯在狂暴中用箭射死了他和墨伽拉所生的孩子们，并想象他是用箭射杀巨人。　他疯狂了很久才解脱出来。他看到自己闯下了大祸，陷入更深的悲哀和不幸之中。他闭门不出，不见任何人。随着时光的流逝，他心头的痛苦才有所减轻。他重新振作起来，决心去完成欧律斯透斯交给他的任务。（后文提到的12个任务）　赫拉克勒斯经过种种辛劳和努力，排除无数的困难和障碍，完成了国王欧律斯透斯交给的任务，终于不必再受他的奴役，并回到了底比斯。

12件大功

　　（1）扼死铜筋铁骨的涅墨亚森林的猛狮；　国王交给赫拉克勒斯的第一件任务是：赫拉克勒斯必须为他剥下尼密阿巨狮的兽皮。这头巨兽生活在阿耳戈利斯

地区的伯罗奔尼撒，尼密阿和克雷渥纳之间的大森林里。狮子凶悍无比，人间的武器根本不能伤害它。有人说，狮子本是巨人堤丰和半人半蛇的女怪厄喀德那所生的儿子，还有人说，它是从月亮上掉到地上来的。赫拉克勒斯出发去捕杀狮子。并且最终杀死了它。用它的利爪划破了皮，终于把狮皮剥了下来。后来，他用这张奇异的狮皮缝制了一件盔甲，还做了一只新头盔。现在，他把带来的狮皮和武器收拾好，把尼密阿巨狮的狮皮披在肩上，出发回泰林斯去。　（2）制服怪物许德拉(两种)；　1、成功　许德拉是生有九个头的大毒蛇，它在草丛里神出鬼没，为害四方。更可怕的是，它的头中最大的那个是杀不死的，砍掉了，又会生出两个新的头。　赫拉克勒斯不信邪，他找上门来了。许德拉比狮子聪明多了，它昂着头，等着赫拉克勒斯的进攻。赫拉克勒斯走上前去，一刀砍下了最大的蛇头。令他大吃一惊的是，毒蛇的脖子上立刻又长出了两颗新头，十个头摇摇摆摆，令人毛骨悚然。就在赫拉克勒斯苦苦思考对策的时候，和许德拉狼狈为奸的一只大螃蟹悄悄爬了过来，用两只大螯紧紧地咬住了赫拉克勒斯的脚。赫拉克勒斯回过身，用一棵大树猛地一击，把巨蟹打得粉碎。　杀死了巨蟹，他呼喊同行的伊俄拉俄斯来援助他，伊俄拉俄斯执着火把，把附近的树林点着，然后用熊熊燃烧的树枝灼烧刚长出来的蛇头，不让它长大。这时，赫拉克勒斯乘机砍下许德拉的那颗不死的头，将它埋在路旁，上面压着一块沉重的石头。接着，他又把蛇身劈作两段，并把箭浸泡在有毒的蛇血里。从此以后，中了他箭的敌人再也无药可医。　2、没成功　赫拉克勒斯是宙斯与凡人生的儿子，天后赫拉三番两次要置他于死：他也是希腊最伟大的英雄，世间最壮的人。世上没有他办不到的事，连神明们都是靠着他的协助才征服了巨人族，当然，赫拉克勒斯也为神明立下许多汗马功劳。有一天他来到了麦西尼王国，正准备接受英雄式的欢迎，国王却因受到赫拉的指使，给他出一道难题杀掉住在沼泽区的九头蛇，这事很难办，因为每砍掉一个头便会马上生出无数个头。 -　海格力斯想到一个办法用火烧焦蛇头，就这样轻易解决了八个蛇头。眼看只剩最后一个了，赫拉在天上气得怒火中烧，“难道这次又失败了？” 她不甘心啊！于是从海里叫来一支巨大的螃蟹要阻碍海格力斯，巨蟹伸出了强有力的双蟹夹住海格力斯的脚，但是谁都知道，海格力斯是世间最壮的人啊！虽然巨蟹一直没有放开蟹钳，但是这支巨蟹最后仍死于他的蛮力之下。　赫拉又失败了，但对巨蟹不顾一切的牺牲，却感到心有戚戚，为了感佩巨蟹的忠于使命，即使没有成功，赫拉仍将它放置在天上，也就成了巨蟹座。　（3）生擒克律涅亚山里金角铜蹄的赤牡鹿（一说赫拉克勒斯不小心杀了它）；　第三个任务是要他生擒刻律涅亚山上的牝鹿。这是一头漂亮的动物，金角铜蹄，自由自在地住在亚加狄亚的山坡上，这是女神阿耳忒弥斯在首次打猎时捉到的五头牝鹿之一，只是她被放回了树林，因为命运女神规定有一天让赫拉克勒斯为追捕她而累得疲惫不堪。赫拉克勒斯追捕她追了整整一年，一直追到北极净土族人居住的地方和伊斯忒河的发源地。据说，这里的太阳一年只出来一次。赫拉克勒斯终于在安诺埃城附近，邻近阿耳忒弥斯山的拉同河岸上，追上了牝鹿。为了迫使她停下来，他迫不得已射了一箭，射中她的腿。然后把受伤不能奔跑的牝鹿逮住，扛在肩膀上，往回走。途中，他遇到女神阿耳忒弥斯和她的哥哥阿波罗。她责问他为什么伤害她放生的牝鹿，甚至想夺走她的猎物。　“伟大的女神，这不是我在闹着玩，”赫拉克勒斯辩解说，“我也是迫于无奈，否则我怎么能完成欧律斯透斯交给我的任务呢？”　这话总算平息了女神的怒火。赫拉克勒斯扛着活牝鹿回到迈肯尼。　（4）活捉埃里曼托斯山密林里的大野猪；　活捉厄律曼托斯野猪，把它完好地带回迈肯尼，交给国王欧律斯透斯。这头野猪是用来献祭给女神阿耳忒弥斯的圣物，可是它在厄律曼托斯一带糟蹋庄稼，危害甚大。　赫拉克勒斯在前往厄律曼托斯的途中，来到西勒诺斯的儿子福罗斯的家中，半人半马的福罗斯是肯陶洛斯人，他热情地端出一盆烤肉招待客人，自己则吃生的。赫拉克勒斯希望用美酒伴佳肴，福罗斯听后笑着说：“尊贵的客人，在我的地下室里有一桶酒，它属于我们全体肯陶洛斯人。我不敢把它打开，因为我知道我们半人半马的肯陶洛斯人并不慷慨。”“打开吧，”赫拉克勒斯说，“我答应你，保护你不受他们的攻击。我现在真是口渴难忍！”　原来，这桶酒是酒神巴克科斯亲自送给一个马人，即肯陶洛斯人的，并吩咐他不能提前打开，直到第四代马人后，赫拉克勒斯到来时才能打开。于是，福罗斯走到地下室。他刚把酒桶打开，马人们闻到一股扑鼻的酒香，都蜂拥而来，手拿石块或木棒，把福罗斯的地下室团团围住。赫拉克勒斯拿起火棒把第一批肯陶洛斯人打回去，又射箭追击余下的人，一直追到伯罗奔尼撒半岛东南角的玛勒河，那是赫拉克勒斯的老朋友喀戎居住的地方。肯陶洛斯人纷纷投奔喀戎。赫拉克勒斯朝他们射去一箭，箭头擦过一个肯陶洛斯人的手臂，射中喀戎的膝盖，这时他才发现他射中了幼时的好朋友。他从朋友的膝盖上拔下箭，然后又用精通医道的喀戎自己调制的药膏敷在伤口上。但因为箭已浸过许德拉的毒血，伤口是无法医治的。喀戎吩咐他的弟兄把他抬回洞穴，希望能够死在朋友的怀里。可惜这个愿望也是空妄的，因为他忘掉自己是不死的，他的伤痛也将永远忍受。赫拉克勒斯含泪告别了喀戎，答应不管花多大的代价，也要请死神满足老朋友的愿望，让他解脱痛苦。我们知道，他实现了自己的诺言。　赫拉克勒斯重新回到福罗斯那里，他看到这位朋友已经死了。原来他从一个肯陶洛斯死者的身上拔出一支箭，不禁惊叹这支短箭竟有如此大的力量，能杀死一条生命。他顺手把箭丢到地上，不料箭划破了自己的脚，他即刻毙命。赫拉克勒斯十分悲伤，将朋友葬在一座山下，这座山从此就叫做福罗山。　赫拉克勒斯继续上路去寻找野猪。他大声吼叫，把野猪赶出丛林，又在后面追赶，一直把它赶到雪地里，终于用活结把精疲力尽的野猪套住。他遵照国王欧律斯透斯的命令活捉了厄律曼托斯山上的野猪，将它活生生地送到迈肯尼。　（5）引河水清扫奥革阿斯积粪如山的牛圈；　派他做的这件事似乎是一位英雄不屑干的，即要他在一天之内把奥革阿斯的牛棚打扫干净。奥革阿斯是伊利斯的国王，养有大量的牛。他的牛群全都按古代的习惯，关在宫殿前面的牛棚里，里面共有三千多头牛。多年来里面堆满了牛粪。赫拉克勒斯不知道该如何行事，才能在短短的一天内把牛粪清除干净。　赫拉克勒斯来到国王奥革阿斯面前，愿意给他清扫牛棚，但他没有说这是欧律斯透斯交给他的任务。奥革阿斯打量着眼前这位身披狮皮的魁梧的男子，想到这样一位高贵的武士愿意干一件仆人干的活，禁不住笑了起来。但他又想，私欲诱人，说不定这位武士贪图厚利，要我给他重赏吧。假如他真能在一天之内把牛棚打扫干净，我给他重赏也无妨，可是，这么多牛粪怎能在一天内打扫干净呢？这件事无论什么人都不可能做到。国王想到这儿，自信地说：“听着，外乡人，假如你真能在一天之内，把宫殿前面的牛棚打扫干净，我将把牛群的十分之一送给你。”　赫拉克勒斯接受了这个条件。国王以为他马上就要动手清扫，但赫拉克勒斯却叫来奥革阿斯的儿子菲洛宇斯，叫他作证人，然后才在牛棚的一边挖了一条沟，把阿尔弗俄斯和佩纳俄斯河的河水引进来，流经牛棚，把里面大堆牛粪冲刷干净。　结果，他连手都没有弄脏，就完成了任务。　奥革阿斯这时听说赫拉克勒斯是奉欧律斯透斯之命来做这件事的，便想赖帐，否认他作过诺言，不给赫拉克勒斯任何报酬，还说，赫拉克勒斯如不服，他们可以对簿公堂。当法官审理时，奥革阿斯的儿子菲洛宇斯出庭作证，宣称那是真的，他的父亲答应给赫拉克勒斯重赏。奥革阿斯大怒，没等作出判决，便命令他的儿子和外乡人立即离开他的王国。　赫拉克勒斯完成了任务，高高兴兴地回到欧律斯透斯的王国，可是国王宣布这次任务因赫拉克勒斯要求报酬，所以不能算数。他又派赫拉克勒斯去完成第六件任务　（6）赶走斯廷法罗湖上的怪鸟；　这是一种巨大的猛禽，铁翼，铁嘴，铁爪，十分厉害。它们栖息在阿耳卡狄亚的斯廷法罗斯湖畔。它们抖落的羽毛犹如射出的飞箭，它们的铁嘴甚至能够啄破青铜盾，在那儿它们伤害了无数的人畜。　赫拉克勒斯动身前往斯廷法罗斯湖，不久，来到四周是密林的湖畔。一群怪鸟在林中惊恐地飞来飞去，好像害怕被狼吃了似的。赫拉克勒斯眼睁睁地看着鸟在空中飞，却无法制服它们。突然，他感到有人在他的肩膀上轻轻地拍了一下，回头一看，原来是雅典娜，她交给他两面大铜钹，那是赫淮斯托斯为她制造的。她教赫拉克勒斯怎样使用铜钹驱赶怪鸟。说完话，她突然不见了。于是，赫拉克勒斯在湖旁爬上一座小山，使劲敲起铜钹恐吓怪鸟，它们经受不了这刺耳的声音，都仓皇地飞出树林。赫拉克勒斯乘此机会，弯弓搭箭，连射几箭，几只怪鸟应声落地，其余的也急忙飞走。它们飞越大海，一直飞到阿瑞蒂亚岛，从此再也没有回来。　（7）捕捉克里特岛发疯的公牛；　克里特的国王弥诺斯答应海神波塞冬，要把海里出现的第一个动物当作祭品献给他，因为弥诺斯认为在他的领土内没有一种动物值得献给这位伟大的神灵。波塞冬很受感动，特地让一头健壮的公牛从海浪里浮现出来。弥诺斯看到这头公牛，非常喜欢，实在舍不得把它献给海神，于是将它悄悄地藏在自己的牛群里，然后用另一头公牛代替它献祭。　海神非常生气，他让海里来的这头公牛变得疯狂起来，在克里特岛为非作歹，大肆破坏，赫拉克勒斯得到的第七项任务，便是驯服克里特岛上的公牛，并将它带回献给国王欧律斯透斯。　赫拉克勒斯来到克里特岛，见到了国王弥诺斯。弥诺斯十分高兴，他已经为这头公牛伤透了脑筋，巴不得有人为他除掉这个祸害。国王甚至亲自帮助赫拉克勒斯把这头疯狂的公牛抓住。赫拉克勒斯有非凡的力量，他把狂暴的公牛制服得规规矩矩，然后骑在牛背上，像是乘坐船航行一样，从这里回到了伯罗奔尼撒。　欧律斯透斯国王对他做的这件工作十分满意，但他看了公牛后又把它放了。公牛一旦脱离了赫拉克勒斯的控制，又发起狂来。它跑遍拉哥尼亚和拉加狄亚地区，然后穿过地峡，到达阿堤喀州的马拉松，到处作恶，如同过去在克里特岛上一样。直到很久以后才被希腊英雄忒修斯制服。　（8）把狄奥墨得斯的吃人的马群从色雷斯赶到迈锡尼；　狄俄墨得斯是战神阿瑞斯的儿子，又是好战的皮斯托纳人的国王。他养了一群凶猛狂野的牝马，必须用铁链子紧锁在铁制的马槽上。喂养牝马的饲料不是给普通马儿吃的燕麦，而是误入城堡的不幸的外乡人。赫拉克勒斯来到这里，做的第一件事就是制服管理马厩的卫士，然后把凶残无道的国王扔进马槽。这些马吃过国王后，立即变得驯服起来。它们老老实实地听从赫拉克勒斯的指挥，一直被赶到海边。突然，他听到背后人声嘈杂，原来皮斯托纳人全副武装地追了上来。　赫拉克勒斯连忙作好战斗准备。他把马匹交给他的同伴阿珀特洛斯看管。阿珀特洛斯是神祇的使者，赫耳墨斯的儿子。等赫拉克勒斯离开后，牝马又都变得疯狂起来。当赫拉克勒斯打退了皮斯托纳人重新回来的时候，他发现自己的同伴已被马吃掉了，只剩下尸骨。赫拉克勒斯十分难过，他在附近造了一座阿珀特拉城，纪念自己的朋友。最后，他又制服了这些牝马，把它们顺利地交到欧律斯透斯的手中。欧律斯透斯将这些马献祭给天后赫拉。后来这些牝马生育马驹，长期繁殖下来。据说马其顿的国王亚历山大骑过的一匹马就是它们的子孙。　(9) 战胜亚马逊（Amazon）女人的首领希波吕忒，取来她的腰带；　欧律斯透斯有一个女儿，名叫阿特梅塔。欧律斯透斯命令赫拉克勒斯夺取亚马孙女王希波吕忒的腰带，把它献给阿特梅塔。亚马孙人居住在本都的特耳莫冬河两岸，这是一个妇人国，她们买卖男人生育，把生下的女孩留下，并养育她们长大。自古以来，这个民族就尚武好战。　她们的女王希波吕忒佩带一根战神亲自赠给她的腰带。这是女王权力的标志。　赫拉克勒斯召集了一批志愿参战的男子汉，乘船去冒险。经过许多周折后，他们进入黑海，最后来到特耳莫冬河口，又顺流而上，驶入亚马孙人的港口特弥斯奇拉。他们在这里遇到了亚马孙人的女王。她看到赫拉克勒斯相貌堂堂，身材魁梧，对他非常喜欢和敬重。她听说英雄远道而来的目的后，一口答应将腰带送给赫拉克勒斯。

可是天后赫拉憎恨赫拉克勒斯。她扮成一个亚马孙女子，混杂在人群中散布谣言，说一个外乡人想要劫持她们的女王。亚马孙人一听大怒，即刻骑上马背，袭击住在城外帐篷里的赫拉克勒斯。于是，发生了一场恶战；勇敢的亚马孙女人与赫拉克勒斯的随从作战，另有一批久经沙场的女子冲过来，与赫拉克勒斯对阵。与赫拉克勒斯交手的第一个女子阿埃拉因为奔跑如风，人称旋风姑娘。可是赫拉克勒斯比她跑得更快。她败下阵来逃跑时，被赫拉克勒斯追上杀死。第二个女子刚一交手，就被打倒。这时上来了第三个女子，名叫珀洛特埃，她在个人对阵中七次获胜，可是这次也被打死。在她以后又上来八个女子，其中有三个是在阿耳忒弥斯狩猎中被选中的勇士，投枪是百发百中。可是在这场战斗中她们却大失威风，射不准目标，都给赫拉克勒斯击中。立誓终身不嫁的阿尔奇泼也倒在战场上。最后，连亚马孙女人的首领，英勇善战的麦拉尼泼也被赫拉克勒斯活捉。亚马孙女人顿时如鸟兽散，纷纷溃逃。　女王希波吕忒献出了腰带，那是在作战前她已答应献出的。赫拉克勒斯收下腰带，同时放回麦拉尼泼。　（10）从埃里忒亚岛赶回革律翁的红牛，途中将两座峭岩立在地中海的尽头（即赫拉克勒斯石柱）；　赫拉克勒斯把女王希波吕忒的腰带献在国王欧律斯透斯的脚下。欧律斯透斯没有让他休息，随即又派他去牵回革律翁的牛群。革律翁是住在伽狄拉海湾厄里茨阿岛上的巨人，他有一群棕里透红的牛，由另一个巨人和一只双头猎犬替他看管。他高大如山，长着三头六臂，并有三个身体，六条腿。世上没有一个人敢和他作战。赫拉克勒斯深知要完成这项艰巨的任务需要周密的准备，因为革律翁的父亲是世界上闻名的富户，他的外号叫“黄金宝剑”，是全意卑利亚的国王。意卑利亚后来分成西班牙和葡萄牙。除了革律翁以外，他还有三个身体高大的勇猛的儿子，每人统率一支威武善战的军队。正因为如此，欧律斯透斯国王才交给赫拉克勒斯这样一个任务，他希望赫拉克勒斯在征伐这个国家时被打死在那里，再也不能回来。可是赫拉克勒斯对此任务并不畏惧，他像从前一样组建军队，在克里特岛上召集那些他从野兽口中救出的军队，然后乘船在利比亚登陆。在这里他和巨人安泰俄斯作战。　安泰俄斯是海神波塞冬和地母该亚所生的儿子。凡经过利比亚的过路人，都必须跟他格斗。可是，在格斗的时候，安泰俄斯只要不离开大地，就能从大地母亲的身上汲取力量。赫拉克勒斯把他打倒三次，终于发现他恢复力量的秘密。于是他用强有力的手臂把安泰俄斯举在空中，然后将他拤死。他又清除了利比亚凶猛的动物。

1993-06-29星期二

农历五月初十

癸酉年戊午月辛巳日

[鸡年]巨蟹座

巨蟹座在天文学上位于狮子座西边，长蛇座的北面，是黄道十二星座中最暗的一个。巨蟹座在占星学里符号象征女性的胸部、螃蟹的大钳子，属性是水象星座，守护星是月亮，守护神是阿特密斯和黛安娜。巨蟹座在希腊神话里是一只赫拉派来对付赫五力而牺牲，最后被赫拉放置在天上的巨型螃蟹。

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#母亲节# 导语母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。作为儿女的我们要感谢母亲给了我们生命，感谢母亲对我们的养育之恩，感谢母亲教会我们做人。而且妈妈的手温暖又轻柔，妈妈的笑慈祥又灿烂，妈妈的话体贴又关怀，妈妈的爱伟大又宽广。母亲节来临之际， 整理的2021年的母亲节是几月几号，欢迎阅读！

篇一2021年的母亲节是几月几号

　2021年母亲节是：5月9日-星期日-农历三月廿八

篇二母亲节的由来

　母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。意义是：记住我们的母亲和她的伟大,传承中华美德。

　在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

　现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、Jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1905年去世，Amanm悲痛欲绝，两年后(1907年)，Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。

　第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。

　1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来。

　母亲节是敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，在中国已成为一个约定俗成的节日，到了现在，每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众可以过的节日。随着母亲节成为公众的节日，国人也终于可以在这一天里，大大方方地表示对母亲的深厚感情。

篇三母亲节的意义

　节日是民族文化的结晶和载体。文化记忆很大一部分是节日的记忆。多年后，许多往事都淡忘了，但过节的情景却历历在目。同时，节日具有广泛覆盖、不断重复、寓教于乐的特点，对人影响至深，所以重大的人伦节日对培养民族精神和凝聚力都是至关重要的。真正的母亲节应该扎在心里面，去体悟母亲的爱。我们中华母亲节一面提倡母爱、母教；一面提倡爱母、孝亲。另一方面，父母给予子女生命，对子女有一种出于本能的无私的慈爱。设立中华母亲节，就是为了让天下父母的爱心有一个得以彰显、让人认真体认的节日；让天下子女的孝心有一个受到唤醒、并精致表达的节日。

　中国的传统节日一般都是综合性的，缺少单项突出的人伦主题节日，如母亲节、情人节等。而现代社会又有表达人伦感情的需要。中华传统文化一步步走向自觉、自信和自强，但路还很远，需要更多有识之士共同推动，不断努力。

　中华民族具有悠久灿烂的道德文明，是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出许多伟大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族伟大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都注意到了，终于使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的伟大和伟大的母爱，激励一代代母亲，激发作为人子的爱心、孝德。

　生儿育女是为人母之始，以孟母为旗帜的中华母亲节选定在孟母生孟子之日，因为这一天仉氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自己的快乐，而在传统美德中生日应当感激母恩，因此称生日为“母难日”，或径称“母难”。把孟子的生日定为以孟母为形象代表的母亲节，意味着在庆祝自己生日时应感激母恩、感谢母爱。

篇四母亲节的祝福语

　1、祝您一生平安幸福，母亲节快乐。

　2、祝福您亲爱的妈妈，母亲节快乐，希望您身体健康，永远年轻！

　3、母亲节快到了，准备好一份温馨的问候，暖暖母亲的心，让她欣慰快乐！

　4、亲爱的妈妈，衷心祝福您健康长寿，永葆青春，妈妈节日快乐！

　5、愿母亲生活乐逍遥，寿比南山高。

　6、母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐。

　7、母亲节传递祝福，祝母亲永远安康！

　8、妈妈是个美人，请岁月温柔以待。

　9、母亲节到了，感恩五月诉心声，祝您快乐又康健！

　10、温暖您慈爱的心灵，愿您幸福！

　11、世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。

　12、祝妈健康无烦恼，天天快乐心情好。

　13、母亲节，祝福亲爱的妈妈，健康长寿，事事顺心。

　14、母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。

　15、祝母亲天天开心，永远年轻！

　16、把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐。

　17、在母亲眼里，孩子永久是孩子，在孩子的嘴上和心里，母亲就是上帝。

　18、母亲节，祝福母亲身体健康，万事如愿。

　19、愿母亲吉祥一生，快乐不断，平安永远，美好不断，健康常伴！

　20、妈妈，谢谢您给我生命，让我在你的呵护下成长。母亲节快乐！

篇五母亲节的诗句

　1、慈母倚门情，游子行路苦。

　2、母别子，子别母，白日无光哭声苦。

　3、明朝甑复空，母子相持哭。

　4、思尔为雏日，高飞背母时。

　5、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

　6、慈母手中线，游子身上衣。

　7、母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。

　8、辛勤三十日，母瘦雏渐肥。

　9、十五彩衣年，承欢慈母前。

　10、十月胎恩重，三生报答轻。

　11、尊前慈母在，浪子不觉寒。

　12、老母一百岁，常念八十儿。

　13、父母皆艰辛，尤以母为笃。

　14、儿身将欲生，母身如在狱。

　15、万爱千恩百苦，疼我孰知父母。

　16、当时父母念，今日尔应知。

　17、谁言寸草心，报得三春晖。

　18、哀哀父母，生我劬劳。

　19、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

　20、母爱无所报，人生更何求！

篇六母亲节的活动总结

　母亲节来临之际，我校组织全校师生开展了感恩母亲节系列活动。莘莘学子通过手抄报，贺卡，写信传情等方式开展。通过一声问候，一个举动真诚表达了自己对父母的爱意。

　看着同学们将一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承载着最深重的情意驶向养育他们的母亲手中一样欣慰。再看一份份富有创意的的手抄报，我们看出的是每个母亲的谆谆教诲，欣赏着一张张精致的贺卡时，我们体会到的是游子对母亲的深切思念，在评比时，我们经常在挣扎犹豫，那一份份深情是无法用一等奖、二等奖来评定的。我们只能以庸俗的眼光将它们挑选出一些展示，我们展示的不是作品本生而是它们背后母与子的故事。

　本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动开展顺利。通过本次活动我们从个人到学校都有不小的收获。就个人而言，培养了我们的组织能力以及和同学们相互沟通和协作的能力。就学校而言，我们全体师生为了同一个目标奋斗时，更是体会到了团结的重要性，还有团队合作的各取所长，相信我们学校在今后的工作中会协作的更好，这也可以为以后的活动积累不少经验。

　同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：

　由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，所以在此基础上。我们可以在以后类似的活动提前做些准备，进行角度度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。

　总之，这次活动虽然组织不是很娴熟，但这也丝毫不影响林辛小学的同学们为自己的父母表达爱意的心愿，更让那些羞于在自己母亲面前表达爱意的同学有了一个方式。

篇七母亲节的演讲稿

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。

　母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界。

　让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧！

　在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲—母亲节快乐！一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容！让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大！

　在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望；孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧！

篇八母亲节活动总结

　五月的第二个星期是母亲节，我们学校借此机会在学生中开展了一次“报恩父母，奋发图强”的系列教育活动，得到了同学们的热烈响应，收到了良好的教育效果，下面是我们的活动总结：

　一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢父母的辛劳养育，表达自己的成长之意。

　二、亲手制作献祝福。学生在老师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，教育学生懂得感恩。

　三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特殊的日子等，把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现，自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。

　四、主题班会忆母恩。利用班会形式教育孩子理解妈妈的辛苦。

　五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌颂母亲的歌的计划，每周一歌有：《母亲》、《妈妈的吻》、《摇篮曲》、《世上只有妈妈好》。

　六、制作手抄报活动。同学们精心制作手抄报，集文字与绘画于一体，用图文并茂的形式来展现孩子们对母亲的爱。

　七、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录经过，写下感想。在做的过程中，孩子们体会到父母的辛劳，体会到小区清洁工人的辛劳，促进家庭和谐，社会和谐。

　这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲，体验亲情，传承美德”的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。

篇九母亲节的句子

　一、报不完的恩，是母亲的恩。还不了的情，是母亲的情。谢不了的爱，是母亲的爱。表达不了的真诚心，依然是浓浓的母爱情。母亲节，只有真诚的祝福，愿母亲健康永远，快乐常伴！

　二、母亲是山，蕴藏着万物，哺育我们成长，强壮我们的身心；母亲是船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇。妈妈，母亲节快乐！

　三、从小到大，您对我都是无微不至地关心；或远或近，您对我都是体贴周到地呵护。您是最温暖的阳光，把我的心照亮；您是最宁静的港湾，为我把风雨遮挡。我是您心中的牵挂，您是我心中永远的灯塔。母亲节，愿亲爱的妈妈快乐安康，幸福吉祥！

　四、你用千万句关心，为我驱烦去恼；你用无限的温暖，为我挡寒遮雨；你用一生的惦记，为我祈祷平安；你用满满的关爱，为我带来一世幸福。母亲节到了，我只想说一句：亲爱的妈妈，辛苦您了，我爱你，祝你身体健康，快乐一生！

　五、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母亲节，祝福伟大的母亲，健康快乐，幸福永远。

　六、妈妈的爱是甜蜜小舟，妈妈所在的地方永远是温馨的港湾，不管自己在天南地北，不管多么繁忙劳碌，心中最想的总是妈妈，妈妈一辈子辛苦了，这里祝愿妈妈健康长寿，笑颜常在脸上。

　七、如果一片树叶代表快乐，我就送你一片森林；如果一滴水代表一个祝福，我就送你大海！别臭美了，这是我送给妈妈的，母亲节快要到了，在这里，我想祝她越来越年轻，越来越漂亮，一生都健康！

　八、享受母爱，享受人生；失去母爱，失去温馨；缺少母爱，缺少欢心；不忘母爱，不忘根本；珍惜母爱，珍惜亲情；回报母爱，回报良心。祝天下母亲快乐开心！

　九、母亲节到，愿亲爱的母亲生活甜甜蜜蜜，心情快快乐乐，身体健健康康，一生平平安安，幸福时刻围绕，好运永远陪伴，儿女的心永远牵挂着你。

　十、母亲是孩子的天使，您的爱就像冬日的暖阳，温暖我的心房；像二月的春风，轻抚我的脸庞；像涓涓的溪水，在我生活的每一个地方。母亲节到了，愿妈妈健康快乐！

篇十母亲节献花常识

　如今，我们已经长大成人，也是时候向妈妈表达自己的爱心了，送上一束鲜花或是其他特别的礼品，都可以让她感到极大的欣慰。要知道母亲最开心的其实是能让自己的儿女过上比自己更幸福的生活。

　在想到母亲节的代名花种时，应该大多数人想到的是康乃馨。众所周知，在每年的母亲节到来之际，随处可见康乃馨绽放出温暖的亲情，虽然康乃馨的美没有玫瑰那么让人着迷，也没有百合那么清丽，但却作为了母亲之花，散发出来的感情，细腻而让人心碎。

　康乃馨有多种花色，不同花色的康乃馨代表的花语会略有差异。白色康乃馨的花语是纯洁的爱、雅致的爱、真情、尊敬等等；粉色康乃馨的花语是美丽、年青、我永远不会忘了你、祝母亲永远美丽、母爱等等；红色康乃馨的花语是崇拜、热烈的爱、相信你的爱、思念、祝母亲健康长寿等等；**康乃馨的花语是你让我感到失望、永远感谢、对母亲的感谢之恩等等。而人们送给母亲的大多数是红色和粉色的康乃馨。