1 关于助筑梦的诗句
关于助筑梦的诗句 1有关助学筑梦,励志成才的名句有哪些
相关句子示例如下：
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！）——李白《行路难》
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。）——荀子《劝学篇》
3、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻 ——阿卜·日·法拉兹
7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
8、财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。——王志东
9、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱
10、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
11、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。——徐特立
12、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
13、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
14、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。——叔本华
15、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
16、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
17、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
18、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
2求一关于助学 筑梦 铸人的诗,体裁不限
谁说青春就是拿来挥霍的，
谁说女子不如男？
贫穷家庭的我，
用行动用实践书写了我灼亮人生的开端。
《瓦尔登湖》的勇气，
疲惫中的坚持，
就象暗夜里燃起的灯火，
在孤独里；寂寞中绽放。
绿水无忧风皱面；
青山不老雪白头。
父母的辛劳付出，
苍老了他们的容颜，
带走了他们美好的年华，
而对我的爱，却是那样甜酣。
时光你慢些吧，我不要他们瞬间变老，
努力拼搏，发誓成为父母的骄傲。
亲友的关爱，是通向成功的榜样，
忘不了表哥成功的影响，
忘不了表哥奋斗的泪泉，
忘不了他努力背后的辛酸，
忘不了那深夜聊起的人生梦想。
是他的事迹，他的感受，
进一步激起我奋斗的风帆。
国家生源地助学贷款，
既解决了我的学费，
又减轻了家里的负担
反哺跪乳，
是我毕生的义务。
大学里的每一天，我决不会松懈；
奋斗的年华岂可安逸，
磨砺、专注、毅力、思考。
人生的重要阶段，
不忘初心，不负时光。
为梦想而战，女儿当自强！
注：反哺跪乳取鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
3助学筑梦名言
在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。其中“助学，筑梦，铸人”是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的“助学”应该就是帮助大学生完成学业；“筑梦”应该就是帮助大学生建筑自己的梦想；“铸人”就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。那时的我对国家充满了无限感激之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了大学、建筑了自己的梦想。至于是否可以成为可铸造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中该如何走？说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词“敢问路在何方，路在脚下”。我认为这句话想要告诉我们的是：道心无极、行云流水。追求成功之路永无止境，追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路，淡定从容是心。路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。
进入大学以后，自己每天晚上都徘徊在校园里，思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，内心里面时刻告诉自己不能颓废。所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。在这里，我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯，照亮了我们的前程，为我们指明了前进的方向；您也是天空中的孔明灯，带领着我们如何走向我们心目中的那一条路；您是大海里的航帆，载着我们走向路的彼岸。在此，我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬！我们以您为傲。
曾记得爸爸对我说过一句话“现在的中国真的很好”，小时候的我好不怎么明白这句话的意思，但是现在我懂了。我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献，但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。
“助学，筑梦，铸人”是国家对当代大学生的希望，也是国家赋予当代大学生最重要的使命。
4关于梦想起航的句子
1 因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝结成希望的萌芽，在汗水与泪水浇灌下，绽放成功之花。
2 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
3 只要还存有一点希望，还没有心灰意冷还没有碰得头破血流，执着与勇敢的人，总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。
4 时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。
5 人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。
6 人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。
7 梦想，相信心的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望。轻轻地梵唱着，炽热的目光迎着扑面而来的陷痛，在潺潺流逝的时间长河里，只因用尽全力地追逐过，我无悔。
8 希望是美好的前途是光明的未来是坎e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333361323631坷的，好人一定能够心想事成。
9 不管梦境是否断裂，不管现实如何无情，人总要寻找精神寄托，寻找心灵慰抚。即或知道，梦想只是人一种本能的渴望与奢求，在现实中难以实现，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一个美丽的梦。
10 梦想是成功的摇篮，只有不停的追求梦想，才能成功。
希望对你有帮助，谢谢！
5写一个关于助学筑梦铸人1000字的文章,
阳光沐浴在我的求知路上 ——在阳光下成长，微笑面对生活 祖国走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越了“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引着当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈步。
我战胜了昨天的苦难，迎接着仍需要努力的今天。也将为辉煌的明天奋斗——题记 行走在历史的沙滩上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何而努力？每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑……你我共同来奋斗，让梦想在今天起航！xx年9月承载着希望与梦想，来到了我的大学—xx职业技术学院。
刚入学的大学新生对什么都充满着好奇与新鲜，而我的心里却始终装着另一件事：我是一个来自农村的孩子，幼年丧母，兄妹3人是依靠着父亲辛勤劳累抚养长大的，培养出我和姐姐两名大学生，我们是父亲的自豪和骄傲……但是，仿佛有一种无形的压力时刻压着我，我不止一次在想，是不是该做些兼职来挣钱养活自己，我能做什么？我应该做什么？如果我因为做大量的兼职耽误了学习，我是否会后悔？是否会让父亲感到失望？这些问题在总在我的脑中闪现，我心里无比矛盾，一度陷入迷茫。我没有想到有一天会真正成 为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游。
而绽放我梦想花蕾是您“阳光教育工程圆大学梦”，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。
三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。
在学习上，我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理，并且反复地背诵，把它们变成自己的东西，终于，功夫不负有心人，我做到了，大学三年综合成绩测评专业第一名，并且被省教育厅授予“xx省优秀学生干部”、“xx省大学生三下乡实践先进个人”、“xx省优秀毕业生”等称号。
曾在xx晚报上发表《xx》等1xx篇文章、教育网站上发表《xx》等xx篇文章、院报上发表《xx》等xx篇文章及多篇新闻简讯。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，荣誉见证着我的坚定不移、636f707962616964757a686964616f31333335343432勇于当先的个人品质。
大学期间，沐浴着党和政府的资助阳光，xx年我荣获国家助学金3000元，xx年荣获国家励志奖学金5000元，xx年荣获国家奖学金8000元，三年内共获得国家资助1xx000元。党和政府的资助铺就了我的成才之路，我在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，xx年我被党组织接收成为一名年轻的***员。
接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。
国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。
除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。所谓“逆水行舟，不进则退”，这不是一个终点，而是一个新的起点，我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。
我们一定要比别人更自强，我们也应该更自强。因为成功与胜利永远属于自强的人，我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。
当面对人生激流中的暗礁与险滩，我们要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。金钱有价，情无价，党的恩情比天高比海深。
我无法用语言形容我内心的那份对国家，对党，对老师，对父亲，对同学以及对朋友的感激之情，我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。
感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。
让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气。使梦想起航，为共同的梦想---中国梦，去拼搏，去奋斗。
共同迎接祖国灿烂的明天；为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果。
6关于感恩资助助梦飞翔的句子
千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。
我始终相信大部分的人在大部分的时候都是善的，很多话都是当下真诚的。谢谢上天让那么多人进出我的生命，没有他们，我的生命不会越来越完整。
没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。你的友情，在我的生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。
人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。独学而无友，则孤陋而寡闻。
今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您。你给我的最珍贵的礼品——真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。
感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢您的资助，才有了如今的我。
感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切。任何时间，请接受我最真心的祝愿！在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你！谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的！无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。
7急求一篇关于助学筑梦的文章,300字
每个人都有自己一生中最难忘的事，我也不例外。我小时候在农村长大，父母常年在外做生意，奶奶是我童年的伙伴。
湖南的冬天是很冷的，我冬天都穿的很厚，因为我身子比较弱，所以自然穿的就更多。奶奶为了不让我每天6:30起床赶车上学，就在我们学校附近租了一小阁房子给我们俩住，我的奶奶是对我一生影响最大的人。
最记得她经常对我说：“娟娟，长大做一名老师吧！”其实奶奶是一个没文化的人，她希望他的孙女将来能有一份稳定的工作，这句话蕴含了太多的希望。就为了奶奶的希望，我也要奋斗一把，我希望当我回顾往事，能自豪的说我的青春也是激进昂扬的。
记得我读初一的那年的冬天很冷，中午回家吃饭，奶奶因为有事就没准备饭菜，我就没吃饭去上学了。肚子是很饿的，没想到中午第一节课下课奶奶就在门外，他一手拿着伞，一手提着保温盒，里面都是我爱吃的饭菜，我当时就被奶奶这颗滚烫的心感动了。我抑制不住地边吃饭边流泪了。
不管是下雨下雪，我在风雨中总会看到我奶奶伫立在校门口等着她的孙女。我在心里一直默默地对自己说：“为了报答奶奶，我一定得来点实际行动。我现在读大学了，奶奶也一天天变老了，今年73岁的她，银丝在他的头上显得如此耀眼，但在我眼中奶奶是精神的，他总是激励我，给我人生中许多启迪。现在不能跟奶奶睡一张床，我心里多少会感到难过，奶奶，普洱离镇沅不远，我会常回来看您的，奶奶，我想你了。
后来爸妈放心不下我跟奶奶俩人在家，就把我们从老家接到云南的镇沅来。奶奶是高兴地，我从她的俩上看到了幸福。奶奶依然和原来一样煮饭做菜给我吃，我每天下课他会站在学校的门口等着，然后我们一起牵着手回家，在那条宁静的街道上总会留下我俩的欢声笑语。随着年龄的增大，我也会买许多东西给奶奶，就像小时候他买给我一样，奶奶嘴上说费钱，其实我知道他心里是高兴地，对啊，人老了，对钱总是比年轻人看的更重些吧！
爸妈对奶奶的孝顺我跟弟弟是看在眼里的，奶奶是我家说话最有分量的长辈，2008年金融危机这年，家里生意不好做，老爸就每天吃好饭后去打麻将，奶奶知道了，大发雷霆，就去麻将室找老爸，结果奶奶骂了爸爸一顿，老爸就在那儿坐着认错，还一直赔笑，结果是我在旁边替老爸说话，奶奶才肯原谅他。奶奶是我一生最珍贵的导师，朋友，我最敬爱的人。
奶奶的梦想是希望我学有所成，我会用我一颗奋斗的心和实际行动去实现我和奶奶的梦想。
关于书语者读书心得5篇
从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢下面是我帮大家整理的关于书语者读书心得5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于书语者读书心得1
第一章的序言深深地吸引了我。这本书作者向我们讲述了，自己对阅读的一些切身的感受和体会。《书语者——如何激发孩子的阅读兴趣》是米勒老师执教七年的回顾和总结，也是对这一难题最为睿智且极有说服力的回答。在她执教的班上，学生们很少花时间去做应试的训练，而是尽可能挤出一切时间投入到阅读和相关活动中。学生们泡在书海中，随时准备进入自由独立的阅读状态，一个学年下来至少要阅读40本书，而且兼顾各种文类。在她的班上，一个学生想要不爱阅读都会变得很难。结果，她的学生全部都通过了全州的测评考试，而且大多都名列前茅。
在文章中，作者认为阅读既是认知的过程，也是情感的旅程。身为教师，就是要帮助学生踏上阅读之旅，教学生看懂阅读的地图，在他们迷路时告诉他们怎么做，但这个旅程终归是他们的，要由他们自己去完成。 其次，关于阅读的作用。阅读会改变你的人生，阅读将未知或被遗忘的世界展现在你面前，带你周游世界，穿越时空，阅读带你挣脱课堂的束缚，去追寻你自己的教育目标。通过书中人物，不管是圣人还是罪人、真实也好虚构也罢，阅读让你知道如何成为一个更好的人。而关于阅读的作用，我更爱英国小说家毛姆所说，“阅读还可以给自己建造一个庇护所，这样可以避开生活中几乎所有的痛苦”。爱读书的人比不读书的人拥有更丰富的世界和生活。
用来阅读的时间就是被善用的时间。花在阅读上的时间越多，越能促进阅读的良性循环。读着读着，学生们逐渐形成了一个读者群，他们读的越多，就越想读。阅读可以成为他们的日常习惯，就像每天都要刷牙一样。没有时间怎么办“偷”时间来阅读。正如美国教育改革家贺拉斯﹒曼所说：“每天努力挤出一点时间阅读，哪怕只看一句也好，如果你每天挤出十五分钟阅读，一年下来也会是不小的'收获。” 又如霍布鲁克﹒杰克森所说：任何时间都可以是阅读时间，不需要设备，不需要特定时间和地点。阅读是唯一一门在任何时候都可以进行的艺术，不管白天还是晚上，只要有机会有欲望阅读就可以开始，无论心情是喜悦还是悲伤，无论是生着病还是健康无恙。
没有自主权的读者是没有热情和动力去读书的。作为教室里最有权威的读者和写作者，老师不该代表权力和控制，而是应该作为一种知识的来源，在学生学习阅读和写作的过程中给予支持。而学生拥抱心中那个爱阅读的自己，是从他们为自己选书开始的。为什么自主选书如此重要作者认为，这是因为给学生机会去选择自己想读的书，会赋予他们阅读的动力，并使他们得到鼓舞。尊重读者，给他(她)一定程度的自主权，会增强读者的自信心，使其对阅读的兴趣得到回报，并培养正向的阅读观。我们要认可学生的阅读选择。正如作者所说，流行的书往往不一定是最受尊崇作家的作品，也不一定获得过好的书评。同样，具有较高文学价值的作品，也不见得有很多人读。学生在做阅读选择时，无论选了什么书，我们必须认同他们的选择，因为这样也远好过他们一本书都不想读。
米勒老师解决了一个语文教学中的关键问题——如何引领孩子爱上自主阅读，这或许是我们在语文教学中最有力量的方法了。这本书不仅告诉你如何提升孩子的语言能力，同时也让教与学的时光变得更加有趣，更加美好。
这对老师提出了很高的要求：老师本人需要极其热爱阅读，同时还要发自内心地喜爱阅读孩子们读的那些书，还需要坚持不懈地阅读各种文类的童书，至少每周读一本文字类的童书。对于普通老师来说这确实很难。
其实我们不一定成为米勒老师，重要的是成为“书语者”，唤醒每个孩子本的阅读天赋，帮助他们成为终身阅读者。米勒老师是很好的表率，她提供了许多值得参考借鉴的思路和方法，我们可以借用，还可以创新。米勒老师提供的“书语者招数”中，我们哪怕参考其中一两招，也能让自己和身边的孩子大受裨益。为了使孩子终身受益 ，我们老师不妨做个有心人，在平时教学中摸索实践，相信会有收获。
关于书语者读书心得2
米勒老师，一位普通老师，她在书中解决了阅读教学中的关键问题--如何引领学生爱上自主阅读，倡导学生真正的成为一个终身读者。这本书不仅告诉我们如何提升孩子的语言能力，同时也让教与学的时光变得更加有趣，更加美好。
她的学生一学期要读40本书甚至更多，迅速成为一个传奇。在本书中，谈到了她的一些看似绝招的方法，又好像是我们日常所为。读着读着，仿佛某一现象说的就是平常教育中遇到的那个孩子。那为什么米勒老师最终达到了她的目的，学生个个都正了真正的终身阅读者，原米勒老师自己就是一个终身阅读者，由此可见老师的身教对孩子的影响至关重要。
读了这本书，对阅读的一些切身的感受和体会，结合作者的一些观点，整理如下：
首先，关于阅读。阅读既是认知的过程，也是情感的旅程。身为教师，就是要帮助学生踏上阅读之旅，教学生看懂阅读的地图，在他们迷路时告诉他们怎么做，但这个旅程终归是他们的，要由他们自己去完成。在书籍的选择和引导上，她的智慧和方法值得我们学习和借鉴，持静待花开的心态，允许学生犯错，去寻找探索自己的读书方法，当学生走不下去时，再纠偏并给予引导和帮助。
其次，关于阅读的作用。阅读会改变你的人生，阅读将未知或被遗忘的世界展现在你面前，带你周游世界，穿越时空，阅读带你挣脱堂的束缚，去追寻你自己的教育。通过书中人物，不管是圣人还是罪人、真实也好虚构也罢，阅读让你知道如何成为一个更好的人。而关于阅读的作用，我更爱书中英国小说家毛姆所说，“阅读还可以给自己建造一个庇护所，这样可以避开生活中几乎所有的痛苦”。爱读书的人比不读书的人拥有更丰富的世界和生活。
第三，关于阅读时间。用阅读的时间就是被善用的时间。花在阅读上的时间越多，越能促进阅读的良性循环。读着读着，学生们逐渐形成了一个读者群，他们读的越多，就越想读。阅读可以成为他们的日常习惯，就像每天都要刷牙一样。没有时间怎么办“偷”时间阅读。正如美国教育改革家贺拉斯﹒曼所说：“每天努力挤出一点时间阅读，哪怕只看一句也好，如果你每天挤出十五分钟阅读，一年下也会是不小的收获。”又如霍布鲁克﹒杰克森所说：任何时间都可以是阅读时间，不需要设备，不需要特定时间和地点。阅读是唯一一门在任何时候都可以进行的艺术，不管白天还是晚上，只要有机会有欲望阅读就可以开始，无论心情是喜悦还是悲伤，无论是生着病还是健康无恙。
第四，关于阅读的自主选择权。作者认为，没有自主权的读者是没有热情和动力去读书的。作为教室里最有权威的读者和写作者，老师不该代表权力和控制，而是应该作为一种知识的，在学生学习阅读和写作的过程中给予支持。而学生拥抱心中那个爱阅读的自己，是从他们为自己选书开始的。为什么自主选书如此重要作者认为，这是因为给学生机会去选择自己想读的'书，会赋予他们阅读的动力，并使他们得到鼓舞。尊重读者，给他(她)一定程度的自主权，会增强读者的自信心，使其对阅读的兴趣得到回报，并培养正向的阅读观。
最后，要认可学生的阅读选择。正如作者所说，流行的书往往不一定是最受尊崇作家的作品，也不一定获得过好的书评。同样，具有较高学价值的作品，也不见得有很多人读。学生在做阅读选择时，无论选了什么书，我们必须认同他们的选择，因为这样也远好过他们一本书都不想读。
新学期伊始，作为一名老师，任重而道远。如何激发学生的阅读潜能，《书语者》定会让你找到答案。
关于书语者读书心得3
唯有拥有阅读习惯并始终坚持学习，愿意改变自己思想的人，才能够成为这个时代的弄潮儿，这是我看了《书语者》这本书的最大感受。
犹记得上学期同事竞姐的儿子自主考上了外国语中学这事。今日看了这本书，让我对她的话有了更深刻的理解。记得她说："其实我的孩子之所以能考上外国语中学，是因为他爱看书。因为在一场长达两个小时需要做几十页题目的考试中，那试卷正是以《三国演义》为载体的，出的题目全部跟《三国演义》这本书有关。关键是我的孩子光《三国演义》这本书的原著就完整看过三遍!"我在为竞姐的孩子感到高兴和幸运的同时，也深深意识到读书的重要性。
读书的作用，不言而喻。说起阅读，家长和老师恐怕会不假思索的站在统一战线上，因为我们都知道阅读对孩子说有多么重要。开阔眼界、积累知识、修身养性，诸如这样的好处能列举出一火车，可关键问题是最该读书的主人公——学生，不知道啊!上学期，我校的程发生了翻天覆地的改革，由原单一的语变成了主题阅读，实践和语三种型，从阅读一节为60分钟这一点看，说明学校现在非常重视学生阅读。我常常说："读书吧!读会书吧!进班不要吵闹，拿出书读读!"可尽管我苦口婆心，学生依然更喜欢闲聊，玩橡皮甚至在阅读上睡着了!这一现象一度令我不解，直到我有幸在寒假读了唐纳琳·米勒的《书语者》，我很庆幸在主题阅读程仅仅开一学期的时候，我找到了答案!
唐纳琳·米勒指出，教师在推广阅读的时候，采取了很多并不恰当的方式，给阅读附加了太多的束缚，以至于学生从未把快乐和阅读联系在一起。古语有云："书有路勤为径，学海无涯苦作舟。"其实，阅读的本质是快乐，否则为什么林海音会在面临着被书店老板撵出去的危险也要挤在人群中读书呢又或者季羡林老先生一再强调中小学生一定要看闲书呢这都足以说明读书是快乐的。而我们总是错误地把自认为好的书推荐给甚至是强迫性地让学生读，完全忽视了兴趣是最好的老师这一至理名言。那如何改变这一现状呢唐纳琳·米勒也给了我答案。
一教师也是一名读者
教师自己先去阅读书籍，然后试着从学生的角度想象他们喜欢的书，然后再进行推荐。或者可以将想要推荐的书以讲故事的形式展示给学生，以引起他们的兴趣。
二推荐学生喜欢的书
教师觉得好的书并不一定是学生喜欢的，在阅读上，应该的放手让学生看自己喜欢的书，不以老师的阅读感受代替学生的阅读感受，给学生自主阅读的权力，让他们真正爱上阅读。
三养成阅读好习惯
为什么学生一进班里不是拿起书读而是聊天呢问题就在于班级里没有读书的氛围，学生没有养成读书的习惯。习惯影响性格，性格决定未，习惯的重要性我们都知道。比如进班时间，老师就在班级里和学生一起读书，然后鼓励学生晒出自己的读书笔记并奖励读书笔记写的好的同学，或者举办讲故事大赛，好书推荐等活动，多角度鼓励学生读书，另外还要和大家形成约定，进班时间就是读书时间。这样一，时间久了班级里的读书氛围就有了。
在书中，作者给了我们很多关于如何激发学生阅读兴趣的方法，让我受益匪浅，我也决定在下学期的阅读上进行尝试，和学生一起阅读，做一个真正的读者。
关于书语者读书心得4
我们所爱的，也会为人所爱，我们还应教会他们如何去爱。
——英国诗人 威廉·华兹华斯
第一章的序言深深地吸引了我。这本书作者向我们讲述了，自己对阅读的一些切身的感受和体会。《书语者——如何激发孩子的阅读兴趣》是米勒老师执教七年的回顾和总结，也是对这一难题最为睿智且极有说服力的回答。在她执教的班上，学生们很少花时间去做应试的训练，而是尽可能挤出一切时间投入到阅读和相关活动中。学生们泡在书海中，随时准备进入自由独立的阅读状态，一个学年下来至少要阅读40本书，而且兼顾各种文类。在她的班上，一个学生想要不爱阅读都会变得很难。结果，她的学生全部都通过了全州的测评考试，而且大多都名列前茅。
在文章中，作者认为阅读既是认知的过程，也是情感的旅程。身为教师，就是要帮助学生踏上阅读之旅，教学生看懂阅读的地图，在他们迷路时告诉他们怎么做，但这个旅程终归是他们的，要由他们自己去完成。 其次，关于阅读的作用。阅读会改变你的人生，阅读将未知或被遗忘的世界展现在你面前，带你周游世界，穿越时空，阅读带你挣脱课堂的束缚，去追寻你自己的教育目标。通过书中人物，不管是圣人还是罪人、真实也好虚构也罢，阅读让你知道如何成为一个更好的人。而关于阅读的作用，我更爱英国小说家毛姆所说，“阅读还可以给自己建造一个庇护所，这样可以避开生活中几乎所有的痛苦”。爱读书的人比不读书的人拥有更丰富的世界和生活。
用来阅读的时间就是被善用的时间。花在阅读上的时间越多，越能促进阅读的良性循环。读着读着，学生们逐渐形成了一个读者群，他们读的越多，就越想读。阅读可以成为他们的日常习惯，就像每天都要刷牙一样。没有时间怎么办“偷”时间来阅读。正如美国教育改革家贺拉斯﹒曼所说：“每天努力挤出一点时间阅读，哪怕只看一句也好，如果你每天挤出十五分钟阅读，一年下来也会是不小的收获。” 又如霍布鲁克﹒杰克森所说：任何时间都可以是阅读时间，不需要设备，不需要特定时间和地点。阅读是唯一一门在任何时候都可以进行的艺术，不管白天还是晚上，只要有机会有欲望阅读就可以开始，无论心情是喜悦还是悲伤，无论是生着病还是健康无恙。
没有自主权的读者是没有热情和动力去读书的。作为教室里最有权威的读者和写作者，老师不该代表权力和控制，而是应该作为一种知识的来源，在学生学习阅读和写作的过程中给予支持。而学生拥抱心中那个爱阅读的自己，是从他们为自己选书开始的。为什么自主选书如此重要作者认为，这是因为给学生机会去选择自己想读的书，会赋予他们阅读的动力，并使他们得到鼓舞。尊重读者，给他(她)一定程度的自主权，会增强读者的自信心，使其对阅读的兴趣得到回报，并培养正向的阅读观。我们要认可学生的阅读选择。正如作者所说，流行的书往往不一定是最受尊崇作家的作品，也不一定获得过好的书评。同样，具有较高文学价值的作品，也不见得有很多人读。学生在做阅读选择时，无论选了什么书，我们必须认同他们的选择，因为这样也远好过他们一本书都不想读。
米勒老师解决了一个语文教学中的关键问题——如何引领孩子爱上自主阅读，这或许是我们在语文教学中最有力量的方法了。这本书不仅告诉你如何提升孩子的语言能力，同时也让教与学的时光变得更加有趣，更加美好。
这对老师提出了很高的要求：老师本人需要极其热爱阅读，同时还要发自内心地喜爱阅读孩子们读的那些书，还需要坚持不懈地阅读各种文类的童书，至少每周读一本文字类的童书。对于普通老师来说这确实很难。
其实我们不一定成为米勒老师，重要的是成为“书语者”，唤醒每个孩子本的阅读天赋，帮助他们成为终身阅读者。米勒老师是很好的表率，她提供了许多值得参考借鉴的思路和方法，我们可以借用，还可以创新。米勒老师提供的“书语者招数”中，我们哪怕参考其中一两招，也能让自己和身边的孩子大受裨益。为了使孩子终身受益 ，我们老师不妨做个有心人，在平时教学中摸索实践，相信会有收获。
关于书语者读书心得5
上两周，我阅读了《书语者》这本书的前四十八页，虽说才看了这本书的四分之一，但我却产生了很多感悟。
米勒老师是一名小学高年级的阅读老师，她分享了自己在阅读教学上的好的经验。首先，我们要确立引导学生阅读的终极目标并不仅仅是教学生如何考出好分数，更重要的是培养学生长期的阅读习惯，使其成为终身读者。但是我们的阅读教学，通常没有真正的把阅读还给孩子，我们设置各种准则，意图提升学生的阅读能力，但往往我们最忽视的就是让学生回归阅读本身。学生没有真正的阅读，他们的阅读能力和阅读水平就不会有真正的提高。
在阅读教学的探索中，米勒老师感悟到学生阅读技能的习得应该如同学徒向师傅学艺一般，我们只是给予学生支持，并在他们困惑时给予引导，关键在于他们自己的实践。我们的教学是围绕学生为中心，真正使他们具有良好的自主阅读和写作能力。
《书语者》这一部分的阅读使我对如何确立好指导学生阅读的目标，以及引导学生阅读的方式有了新的理解，我会继续阅读，从米勒老师那儿得到更多的优秀经验。
1 关于助学筑梦的诗句
关于助学筑梦的诗句 1有关助学筑梦,励志成才的名句有哪些
相关句子示例如下：
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！）——李白《行路难》
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。）——荀子《劝学篇》
3、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻 ——阿卜·日·法拉兹
7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
8、财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。——王志东
9、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱
10、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
11、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。——徐特立
12、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
13、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
14、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。——叔本华
15、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
16、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
17、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
18、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
2求一关于助学 筑梦 铸人的诗,体裁不限
谁说青春就是拿来挥霍的，
谁说女子不如男？
贫穷家庭的我，
用行动用实践书写了我灼亮人生的开端。
《瓦尔登湖》的勇气，
疲惫中的坚持，
就象暗夜里燃起的灯火，
在孤独里；寂寞中绽放。
绿水无忧风皱面；
青山不老雪白头。
父母的辛劳付出，
苍老了他们的容颜，
带走了他们美好的年华，
而对我的爱，却是那样甜酣。
时光你慢些吧，我不要他们瞬间变老，
努力拼搏，发誓成为父母的骄傲。
亲友的关爱，是通向成功的榜样，
忘不了表哥成功的影响，
忘不了表哥奋斗的泪泉，
忘不了他努力背后的辛酸，
忘不了那深夜聊起的人生梦想。
是他的事迹，他的感受，
进一步激起我奋斗的风帆。
国家生源地助学贷款，
既解决了我的学费，
又减轻了家里的负担
反哺跪乳，
是我毕生的义务。
大学里的每一天，我决不会松懈；
奋斗的年华岂可安逸，
磨砺、专注、毅力、思考。
人生的重要阶段，
不忘初心，不负时光。
为梦想而战，女儿当自强！
注：反哺跪乳取鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
3写一个关于助学筑梦铸人1000字的文章,
阳光沐浴在我的求知路上 ——在阳光下成长，微笑面对生活 祖国走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越了“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引着当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈步。
我战胜了昨天的苦难，迎接着仍需要努力的今天。也将为辉煌的明天奋斗——题记 行走在历史的沙滩上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何而努力？每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑……你我共同来奋斗，让梦想在今天起航！xx年9月承载着希望与梦想，来到了我的大学—xx职业技术学院。
刚入学的大学新生对什么都充满着好奇与新鲜，而我的心里却始终装着另一件事：我是一个来自农村的孩子，幼年丧母，兄妹3人是依靠着父亲辛勤劳累抚养长大的，培养出我和姐姐两名大学生，我们是父亲的自豪和骄傲……但是，仿佛有一种无形的压力时刻压着我，我不止一次在想，是不是该做些兼职来挣钱养活自己，我能做什么？我应该做什么？如果我因为做大量的兼职耽误了学习，我是否会后悔？是否会让父亲感到失望？这些问题在总在我的脑中闪现，我心里无比矛盾，一度陷入迷茫。我没有想到有一天会真正成 为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游。
而绽放我梦想花蕾是您“阳光教育工程圆大学梦”，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。
三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。
在学习上，我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理，并且反复地背诵，把它们变成自己的东西，终于，功夫不负有心人，我做到了，大学三年综合成绩测评专业第一名，并且被省教育厅授予“xx省优秀学生干部”、“xx省大学生三下乡实践先进个人”、“xx省优秀毕业生”等称号。
曾在xx晚报上发表《xx》等1xx篇文章、教育网站上发表《xx》等xx篇文章、院报上发表《xx》等xx篇文章及多篇新闻简讯。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，荣誉见证着我的坚定不移、636f707962616964757a686964616f31333335343432勇于当先的个人品质。
大学期间，沐浴着党和政府的资助阳光，xx年我荣获国家助学金3000元，xx年荣获国家励志奖学金5000元，xx年荣获国家奖学金8000元，三年内共获得国家资助1xx000元。党和政府的资助铺就了我的成才之路，我在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，xx年我被党组织接收成为一名年轻的***员。
接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。
国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。
除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。所谓“逆水行舟，不进则退”，这不是一个终点，而是一个新的起点，我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。
我们一定要比别人更自强，我们也应该更自强。因为成功与胜利永远属于自强的人，我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。
当面对人生激流中的暗礁与险滩，我们要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。金钱有价，情无价，党的恩情比天高比海深。
我无法用语言形容我内心的那份对国家，对党，对老师，对父亲，对同学以及对朋友的感激之情，我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。
感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。
让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气。使梦想起航，为共同的梦想---中国梦，去拼搏，去奋斗。
共同迎接祖国灿烂的明天；为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果。
4以助学 筑梦 铸人为主题的文章
《助学 筑梦 铸人》范文 命里有时终须有，命里无时莫强求。
但一旦机会来了，就必须紧紧的去抓住。 在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。
其中“助学，筑梦，铸人”是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的“助学”应该就是帮助大学生完成学业；“筑梦”应该就是帮助大学生建筑自己的梦想；“铸人”就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。
就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学—昆医。 还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。
那时的我对国家充满了无限感激之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了大学、建筑了自己的梦想。
至于是否可以成为可铸造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中该如何走？说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词“敢问路在何方，路在脚下”。我认为这句话想要告诉我们的是：道心无极、行云流水。
追求成功之路永无止境，追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路，淡定从容是心。
路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。 进入大学以后，自己每天晚上都徘徊在校园里，思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，内心里面时刻告诉自己不能颓废。
所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。
在这里，我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯，照亮了我们的前程，为我们指明了前进的方向；您也是天空中的孔明灯，带领着我们如何走向我们心目中的那一条路；您是大海里的航帆，载着我们走向路的彼岸。
在此，我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬！我们以您为傲。 曾记得爸爸对我说过一句话“现在的中国真的很好”，小时候的我好不怎么明白这句话的意思，但是现在我懂了。
我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献，但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。
“助学，筑梦，铸人”是国家对当代大学生的希望，也是国家赋予当代大学生最重要的使命。
5助学 筑梦 铸人 征文 要霸气的文章 不要网上抄的 要有点霸气的 此敬泱
助学 筑梦 铸人
文叔
留守儿童，这样一个在我十几年前陌生的字眼，却成为我或者说是这个社会生存现状的缩影。不得不说，助学这个字眼，给我内心净土生长的种子带来了一丝破晓的萌动。
我的老家是在沿海的一个小村庄，回首看来，那里既充满了我快乐的童真，也充斥着不少封建，近利的愚昧，我至今仍然不敢忘怀同村长大的伙伴会因为一句：百无一用是书生。而中途放弃自己的学业转去做流水线的工人，只因为那种行为可以给他带来读书之外的自由，而且比读书收益更加显著。天晓得，一个五年级都没有毕业的人能走多远？我们会说，李嘉诚，刚开始也只是只有小学的文化，但是我们不会意识到，他真正的文化水平早已经不能用小学文化那个文凭是衡量，（你看看如何，所谓霸气，还不如真实。霸气所谓空洞，真实所谓实情）
6急求一篇关于助学筑梦的文章,300字
每个人都有自己一生中最难忘的事，我也不例外。我小时候在农村长大，父母常年在外做生意，奶奶是我童年的伙伴。
湖南的冬天是很冷的，我冬天都穿的很厚，因为我身子比较弱，所以自然穿的就更多。奶奶为了不让我每天6:30起床赶车上学，就在我们学校附近租了一小阁房子给我们俩住，我的奶奶是对我一生影响最大的人。
最记得她经常对我说：“娟娟，长大做一名老师吧！”其实奶奶是一个没文化的人，她希望他的孙女将来能有一份稳定的工作，这句话蕴含了太多的希望。就为了奶奶的希望，我也要奋斗一把，我希望当我回顾往事，能自豪的说我的青春也是激进昂扬的。
记得我读初一的那年的冬天很冷，中午回家吃饭，奶奶因为有事就没准备饭菜，我就没吃饭去上学了。肚子是很饿的，没想到中午第一节课下课奶奶就在门外，他一手拿着伞，一手提着保温盒，里面都是我爱吃的饭菜，我当时就被奶奶这颗滚烫的心感动了。我抑制不住地边吃饭边流泪了。
不管是下雨下雪，我在风雨中总会看到我奶奶伫立在校门口等着她的孙女。我在心里一直默默地对自己说：“为了报答奶奶，我一定得来点实际行动。我现在读大学了，奶奶也一天天变老了，今年73岁的她，银丝在他的头上显得如此耀眼，但在我眼中奶奶是精神的，他总是激励我，给我人生中许多启迪。现在不能跟奶奶睡一张床，我心里多少会感到难过，奶奶，普洱离镇沅不远，我会常回来看您的，奶奶，我想你了。
后来爸妈放心不下我跟奶奶俩人在家，就把我们从老家接到云南的镇沅来。奶奶是高兴地，我从她的俩上看到了幸福。奶奶依然和原来一样煮饭做菜给我吃，我每天下课他会站在学校的门口等着，然后我们一起牵着手回家，在那条宁静的街道上总会留下我俩的欢声笑语。随着年龄的增大，我也会买许多东西给奶奶，就像小时候他买给我一样，奶奶嘴上说费钱，其实我知道他心里是高兴地，对啊，人老了，对钱总是比年轻人看的更重些吧！
爸妈对奶奶的孝顺我跟弟弟是看在眼里的，奶奶是我家说话最有分量的长辈，2008年金融危机这年，家里生意不好做，老爸就每天吃好饭后去打麻将，奶奶知道了，大发雷霆，就去麻将室找老爸，结果奶奶骂了爸爸一顿，老爸就在那儿坐着认错，还一直赔笑，结果是我在旁边替老爸说话，奶奶才肯原谅他。奶奶是我一生最珍贵的导师，朋友，我最敬爱的人。
奶奶的梦想是希望我学有所成，我会用我一颗奋斗的心和实际行动去实现我和奶奶的梦想。
孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》
孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
长幼有序。——孟子
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。——孟子
孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子
惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子
事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。——孟子
仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。——孟子
不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子
君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子
无父无君，是禽兽也。——孟子
贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子
天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
父母者，人之本也。——司马迁
事亲以敬，美过三牲。——挚虞
父子不信，则家道不睦。——武则天
谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
内睦者，家道昌。——林逋
慈孝之心，人皆有之。——苏辙
长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋
侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清
长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。——周秉清
重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐
失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍
母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——（古罗马）西塞罗
开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——（古罗马）维吉尔
亲善产生幸福，文明带来和谐。——（法）雨果
一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——（意大利）亚米契斯
年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——（法）拉法格
我们体贴老人，要像对待孩子一样。——（德）歌德
在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——（英）培根
母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——（前苏联）高尔基
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——（法）司汤达
老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——（德）康德
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——（英）狄更斯
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——（英）萨克雷
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——（美）马克·吐温
共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——（前苏联）马雅可夫斯基
丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——（英国）莎士比亚
仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻
慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——（美国）罗素
对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！——马克思
智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森
母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚
黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福
我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福
母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰
亲人不睦家必败。——（美）林肯
家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底
在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。——苏霍姆林斯基
建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基
父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。——苏霍姆林斯基
母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。——蒙田
真不公平，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。——蒙田
父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠
有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦
再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼
一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人
和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱塞
没有和平的家庭，就没有和平的社会。——池田大作
互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。——伊林娜
那些博得了自己子女的热爱和尊敬的父亲和母亲是非常幸福的。——伊林娜
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。——伊林娜
母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马
母亲的爱是永远不会枯竭的。——冈察尔
只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔
我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——小路实笃
母亲在家事事顺。——阿尔科特
全世界的母亲多么相像！她们的心始终一样。——瓦普察洛夫
一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。——斯梯尔
父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
母爱乃世界上最伟大的势力。——阿瑟·米
母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。——阿斯杜里亚斯
谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒
我们所爱的，也会为人所爱，我们还应教会他们如何去爱。
——英国诗人 威廉·华兹华斯
第一章的序言深深地吸引了我。这本书作者向我们讲述了，自己对阅读的一些切身的感受和体会。《书语者——如何激发孩子的阅读兴趣》是米勒老师执教七年的回顾和总结，也是对这一难题最为睿智且极有说服力的回答。在她执教的班上，学生们很少花时间去做应试的训练，而是尽可能挤出一切时间投入到阅读和相关活动中。学生们泡在书海中，随时准备进入自由独立的阅读状态，一个学年下来至少要阅读40本书，而且兼顾各种文类。在她的班上，一个学生想要不爱阅读都会变得很难。结果，她的学生全部都通过了全州的测评考试，而且大多都名列前茅。
在文章中，作者认为阅读既是认知的过程，也是情感的旅程。身为教师，就是要帮助学生踏上阅读之旅，教学生看懂阅读的地图，在他们迷路时告诉他们怎么做，但这个旅程终归是他们的，要由他们自己去完成。 其次，关于阅读的作用。阅读会改变你的人生，阅读将未知或被遗忘的世界展现在你面前，带你周游世界，穿越时空，阅读带你挣脱课堂的束缚，去追寻你自己的教育目标。通过书中人物，不管是圣人还是罪人、真实也好虚构也罢，阅读让你知道如何成为一个更好的人。而关于阅读的作用，我更爱英国小说家毛姆所说，“阅读还可以给自己建造一个庇护所，这样可以避开生活中几乎所有的痛苦”。爱读书的人比不读书的人拥有更丰富的世界和生活。
用来阅读的时间就是被善用的时间。花在阅读上的时间越多，越能促进阅读的良性循环。读着读着，学生们逐渐形成了一个读者群，他们读的越多，就越想读。阅读可以成为他们的日常习惯，就像每天都要刷牙一样。没有时间怎么办？“偷”时间来阅读。正如美国教育改革家贺拉斯﹒曼所说：“每天努力挤出一点时间阅读，哪怕只看一句也好，如果你每天挤出十五分钟阅读，一年下来也会是不小的收获。” 又如霍布鲁克﹒杰克森所说：任何时间都可以是阅读时间，不需要设备，不需要特定时间和地点。阅读是唯一一门在任何时候都可以进行的艺术，不管白天还是晚上，只要有机会有欲望阅读就可以开始，无论心情是喜悦还是悲伤，无论是生着病还是健康无恙。
没有自主权的读者是没有热情和动力去读书的。作为教室里最有权威的读者和写作者，老师不该代表权力和控制，而是应该作为一种知识的来源，在学生学习阅读和写作的过程中给予支持。而学生拥抱心中那个爱阅读的自己，是从他们为自己选书开始的。为什么自主选书如此重要？作者认为，这是因为给学生机会去选择自己想读的书，会赋予他们阅读的动力，并使他们得到鼓舞。尊重读者，给他（她）一定程度的自主权，会增强读者的自信心，使其对阅读的兴趣得到回报，并培养正向的阅读观。我们要认可学生的阅读选择。正如作者所说，流行的书往往不一定是最受尊崇作家的作品，也不一定获得过好的书评。同样，具有较高文学价值的作品，也不见得有很多人读。学生在做阅读选择时，无论选了什么书，我们必须认同他们的选择，因为这样也远好过他们一本书都不想读。
米勒老师解决了一个语文教学中的关键问题——如何引领孩子爱上自主阅读，这或许是我们在语文教学中最有力量的方法了。这本书不仅告诉你如何提升孩子的语言能力，同时也让教与学的时光变得更加有趣，更加美好。
这对老师提出了很高的要求：老师本人需要极其热爱阅读，同时还要发自内心地喜爱阅读孩子们读的那些书，还需要坚持不懈地阅读各种文类的童书，至少每周读一本文字类的童书。对于普通老师来说这确实很难。
其实我们不一定成为米勒老师，重要的是成为“书语者”，唤醒每个孩子本的阅读天赋，帮助他们成为终身阅读者。米勒老师是很好的表率，她提供了许多值得参考借鉴的思路和方法，我们可以借用，还可以创新。米勒老师提供的“书语者招数”中，我们哪怕参考其中一两招，也能让自己和身边的孩子大受裨益。为了使孩子终身受益 ，我们老师不妨做个有心人，在平时教学中摸索实践，相信会有收获。
1 关于助筑梦的诗句
关于助筑梦的诗句 1有关助学筑梦,励志成才的名句有哪些
相关句子示例如下：
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！）——李白《行路难》
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。）——荀子《劝学篇》
3、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻 ——阿卜·日·法拉兹
7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
8、财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。——王志东
9、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱
10、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
11、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。——徐特立
12、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
13、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
14、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。——叔本华
15、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
16、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
17、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
18、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
2求一关于助学 筑梦 铸人的诗,体裁不限
谁说青春就是拿来挥霍的，
谁说女子不如男？
贫穷家庭的我，
用行动用实践书写了我灼亮人生的开端。
《瓦尔登湖》的勇气，
疲惫中的坚持，
就象暗夜里燃起的灯火，
在孤独里；寂寞中绽放。
绿水无忧风皱面；
青山不老雪白头。
父母的辛劳付出，
苍老了他们的容颜，
带走了他们美好的年华，
而对我的爱，却是那样甜酣。
时光你慢些吧，我不要他们瞬间变老，
努力拼搏，发誓成为父母的骄傲。
亲友的关爱，是通向成功的榜样，
忘不了表哥成功的影响，
忘不了表哥奋斗的泪泉，
忘不了他努力背后的辛酸，
忘不了那深夜聊起的人生梦想。
是他的事迹，他的感受，
进一步激起我奋斗的风帆。
国家生源地助学贷款，
既解决了我的学费，
又减轻了家里的负担
反哺跪乳，
是我毕生的义务。
大学里的每一天，我决不会松懈；
奋斗的年华岂可安逸，
磨砺、专注、毅力、思考。
人生的重要阶段，
不忘初心，不负时光。
为梦想而战，女儿当自强！
注：反哺跪乳取鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
3助学筑梦名言
在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。其中“助学，筑梦，铸人”是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的“助学”应该就是帮助大学生完成学业；“筑梦”应该就是帮助大学生建筑自己的梦想；“铸人”就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。那时的我对国家充满了无限感激之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了大学、建筑了自己的梦想。至于是否可以成为可铸造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中该如何走？说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词“敢问路在何方，路在脚下”。我认为这句话想要告诉我们的是：道心无极、行云流水。追求成功之路永无止境，追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路，淡定从容是心。路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。
进入大学以后，自己每天晚上都徘徊在校园里，思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，内心里面时刻告诉自己不能颓废。所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。在这里，我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯，照亮了我们的前程，为我们指明了前进的方向；您也是天空中的孔明灯，带领着我们如何走向我们心目中的那一条路；您是大海里的航帆，载着我们走向路的彼岸。在此，我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬！我们以您为傲。
曾记得爸爸对我说过一句话“现在的中国真的很好”，小时候的我好不怎么明白这句话的意思，但是现在我懂了。我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献，但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。
“助学，筑梦，铸人”是国家对当代大学生的希望，也是国家赋予当代大学生最重要的使命。
4关于梦想起航的句子
1 因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝结成希望的萌芽，在汗水与泪水浇灌下，绽放成功之花。
2 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
3 只要还存有一点希望，还没有心灰意冷还没有碰得头破血流，执着与勇敢的人，总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。
4 时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。
5 人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。
6 人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。
7 梦想，相信心的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望。轻轻地梵唱着，炽热的目光迎着扑面而来的陷痛，在潺潺流逝的时间长河里，只因用尽全力地追逐过，我无悔。
8 希望是美好的前途是光明的未来是坎e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333361323631坷的，好人一定能够心想事成。
9 不管梦境是否断裂，不管现实如何无情，人总要寻找精神寄托，寻找心灵慰抚。即或知道，梦想只是人一种本能的渴望与奢求，在现实中难以实现，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一个美丽的梦。
10 梦想是成功的摇篮，只有不停的追求梦想，才能成功。
希望对你有帮助，谢谢！
5写一个关于助学筑梦铸人1000字的文章,
阳光沐浴在我的求知路上 ——在阳光下成长，微笑面对生活 祖国走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越了“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引着当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈步。
我战胜了昨天的苦难，迎接着仍需要努力的今天。也将为辉煌的明天奋斗——题记 行走在历史的沙滩上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何而努力？每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑……你我共同来奋斗，让梦想在今天起航！xx年9月承载着希望与梦想，来到了我的大学—xx职业技术学院。
刚入学的大学新生对什么都充满着好奇与新鲜，而我的心里却始终装着另一件事：我是一个来自农村的孩子，幼年丧母，兄妹3人是依靠着父亲辛勤劳累抚养长大的，培养出我和姐姐两名大学生，我们是父亲的自豪和骄傲……但是，仿佛有一种无形的压力时刻压着我，我不止一次在想，是不是该做些兼职来挣钱养活自己，我能做什么？我应该做什么？如果我因为做大量的兼职耽误了学习，我是否会后悔？是否会让父亲感到失望？这些问题在总在我的脑中闪现，我心里无比矛盾，一度陷入迷茫。我没有想到有一天会真正成 为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游。
而绽放我梦想花蕾是您“阳光教育工程圆大学梦”，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。
三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。
在学习上，我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理，并且反复地背诵，把它们变成自己的东西，终于，功夫不负有心人，我做到了，大学三年综合成绩测评专业第一名，并且被省教育厅授予“xx省优秀学生干部”、“xx省大学生三下乡实践先进个人”、“xx省优秀毕业生”等称号。
曾在xx晚报上发表《xx》等1xx篇文章、教育网站上发表《xx》等xx篇文章、院报上发表《xx》等xx篇文章及多篇新闻简讯。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，荣誉见证着我的坚定不移、636f707962616964757a686964616f31333335343432勇于当先的个人品质。
大学期间，沐浴着党和政府的资助阳光，xx年我荣获国家助学金3000元，xx年荣获国家励志奖学金5000元，xx年荣获国家奖学金8000元，三年内共获得国家资助1xx000元。党和政府的资助铺就了我的成才之路，我在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，xx年我被党组织接收成为一名年轻的***员。
接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。
国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。
除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。所谓“逆水行舟，不进则退”，这不是一个终点，而是一个新的起点，我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。
我们一定要比别人更自强，我们也应该更自强。因为成功与胜利永远属于自强的人，我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。
当面对人生激流中的暗礁与险滩，我们要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。金钱有价，情无价，党的恩情比天高比海深。
我无法用语言形容我内心的那份对国家，对党，对老师，对父亲，对同学以及对朋友的感激之情，我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。
感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。
让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气。使梦想起航，为共同的梦想---中国梦，去拼搏，去奋斗。
共同迎接祖国灿烂的明天；为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果。
6关于感恩资助助梦飞翔的句子
千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。
我始终相信大部分的人在大部分的时候都是善的，很多话都是当下真诚的。谢谢上天让那么多人进出我的生命，没有他们，我的生命不会越来越完整。
没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。你的友情，在我的生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。
人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。独学而无友，则孤陋而寡闻。
今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您。你给我的最珍贵的礼品——真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。
感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢您的资助，才有了如今的我。
感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切。任何时间，请接受我最真心的祝愿！在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你！谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的！无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。
7急求一篇关于助学筑梦的文章,300字
每个人都有自己一生中最难忘的事，我也不例外。我小时候在农村长大，父母常年在外做生意，奶奶是我童年的伙伴。
湖南的冬天是很冷的，我冬天都穿的很厚，因为我身子比较弱，所以自然穿的就更多。奶奶为了不让我每天6:30起床赶车上学，就在我们学校附近租了一小阁房子给我们俩住，我的奶奶是对我一生影响最大的人。
最记得她经常对我说：“娟娟，长大做一名老师吧！”其实奶奶是一个没文化的人，她希望他的孙女将来能有一份稳定的工作，这句话蕴含了太多的希望。就为了奶奶的希望，我也要奋斗一把，我希望当我回顾往事，能自豪的说我的青春也是激进昂扬的。
记得我读初一的那年的冬天很冷，中午回家吃饭，奶奶因为有事就没准备饭菜，我就没吃饭去上学了。肚子是很饿的，没想到中午第一节课下课奶奶就在门外，他一手拿着伞，一手提着保温盒，里面都是我爱吃的饭菜，我当时就被奶奶这颗滚烫的心感动了。我抑制不住地边吃饭边流泪了。
不管是下雨下雪，我在风雨中总会看到我奶奶伫立在校门口等着她的孙女。我在心里一直默默地对自己说：“为了报答奶奶，我一定得来点实际行动。我现在读大学了，奶奶也一天天变老了，今年73岁的她，银丝在他的头上显得如此耀眼，但在我眼中奶奶是精神的，他总是激励我，给我人生中许多启迪。现在不能跟奶奶睡一张床，我心里多少会感到难过，奶奶，普洱离镇沅不远，我会常回来看您的，奶奶，我想你了。
后来爸妈放心不下我跟奶奶俩人在家，就把我们从老家接到云南的镇沅来。奶奶是高兴地，我从她的俩上看到了幸福。奶奶依然和原来一样煮饭做菜给我吃，我每天下课他会站在学校的门口等着，然后我们一起牵着手回家，在那条宁静的街道上总会留下我俩的欢声笑语。随着年龄的增大，我也会买许多东西给奶奶，就像小时候他买给我一样，奶奶嘴上说费钱，其实我知道他心里是高兴地，对啊，人老了，对钱总是比年轻人看的更重些吧！
爸妈对奶奶的孝顺我跟弟弟是看在眼里的，奶奶是我家说话最有分量的长辈，2008年金融危机这年，家里生意不好做，老爸就每天吃好饭后去打麻将，奶奶知道了，大发雷霆，就去麻将室找老爸，结果奶奶骂了爸爸一顿，老爸就在那儿坐着认错，还一直赔笑，结果是我在旁边替老爸说话，奶奶才肯原谅他。奶奶是我一生最珍贵的导师，朋友，我最敬爱的人。
奶奶的梦想是希望我学有所成，我会用我一颗奋斗的心和实际行动去实现我和奶奶的梦想。
1有关助学筑梦,励志成才的名句有哪些
相关句子示例如下：
1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！）——李白《行路难》
2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。）——荀子《劝学篇》
3、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
5、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰
6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻 ——阿卜·日·法拉兹
7、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
8、财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。——王志东
9、人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。——雪莱
10、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德
11、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。——徐特立
12、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
13、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
14、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。——叔本华
15、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
16、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
17、以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
18、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
2求一关于助学 筑梦 铸人的诗,体裁不限谁说青春就是拿来挥霍的，
谁说女子不如男？
贫穷家庭的我，
用行动用实践书写了我灼亮人生的开端。
《瓦尔登湖》的勇气，
疲惫中的坚持，
就象暗夜里燃起的灯火，
在孤独里；寂寞中绽放。
绿水无忧风皱面；
青山不老雪白头。
父母的辛劳付出，
苍老了他们的容颜，
带走了他们美好的年华，
而对我的爱，却是那样甜酣。
时光你慢些吧，我不要他们瞬间变老，
努力拼搏，发誓成为父母的骄傲。
亲友的关爱，是通向成功的榜样，
忘不了表哥成功的影响，
忘不了表哥奋斗的泪泉，
忘不了他努力背后的辛酸，
忘不了那深夜聊起的人生梦想。
是他的事迹，他的感受，
进一步激起我奋斗的风帆。
国家生源地助学贷款，
既解决了我的学费，
又减轻了家里的负担
反哺跪乳，
是我毕生的义务。
大学里的每一天，我决不会松懈；
奋斗的年华岂可安逸，
磨砺、专注、毅力、思考。
人生的重要阶段，
不忘初心，不负时光。
为梦想而战，女儿当自强！
注：反哺跪乳取鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
3助学筑梦名言在高速经济迅速发展的今天，依然有许多大学生因家庭贫困不能实现上大学的梦想，可就是因为这一现实，才使得国家对教学这方面更加人性化。其中“助学，筑梦，铸人”是我们国家帮助大学生的一方面。所谓的“助学”应该就是帮助大学生完成学业；“筑梦”应该就是帮助大学生建筑自己的梦想；“铸人”就是让大学生成为21世纪可铸造的人才。
在家人的鼓励下成长，在学校的熏陶下不断进步，在社会的激励下不断成熟，在国家的援助下变得坚强。还记得高考失败以后，怀着家人的憧憬，踏上了补习的历程，补习的日子里有很多的压力，其中有老师异样的眼光、学校的不负责、还有补习的学费都是爸爸东奔西走借来的。就这样过了一年，让我有机会进入我心目中的大学—昆医。
还记得刚进大学的第一年，就申请了国家一等助学金，不仅如此还是地方生源地的助学贷款对象。那时的我对国家充满了无限感激之情，世界上最可爱的人不是你给了某某多少钱，而是在其最困难的时候给了其最可爱的笑容—无私的帮助。正是由于我们国家这个最可爱的人，让我进入了大学、建筑了自己的梦想。至于是否可以成为可铸造的人才？那就要看自己在今后的人生道路中该如何走？说到路，让我想起了《西游记》里面的一句歌词“敢问路在何方，路在脚下”。我认为这句话想要告诉我们的是：道心无极、行云流水。追求成功之路永无止境，追求成功之心永不改变。坚忍不拔是路，淡定从容是心。路在心中，心在路上，追求的过程就是在我心中走的那一段路的过程。
进入大学以后，自己每天晚上都徘徊在校园里，思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，内心里面时刻告诉自己不能颓废。所以每次假期几乎我都没回家，而是选择了在外面做兼职，因为这样可以提高自己的能力。就这样到了大三，如今我又申请了国家助学金。在这里，我真的很感激很感激我们的国家。您是隧道里的一盏路灯，照亮了我们的前程，为我们指明了前进的方向；您也是天空中的孔明灯，带领着我们如何走向我们心目中的那一条路；您是大海里的航帆，载着我们走向路的彼岸。在此，我们所有贫困家庭的大学生向您这个最可爱的人致敬！我们以您为傲。
曾记得爸爸对我说过一句话“现在的中国真的很好”，小时候的我好不怎么明白这句话的意思，但是现在我懂了。我不求在经济将来能为我们的国家做多大的贡献，但求不要成为我们国家的累赘。我想这也应该就是国家对当代大学生最低的起点吧。
“助学，筑梦，铸人”是国家对当代大学生的希望，也是国家赋予当代大学生最重要的使命。
4关于梦想起航的句子1 因为有了梦想，我们才能拥有奋斗的目标，而这些目标凝结成希望的萌芽，在汗水与泪水浇灌下，绽放成功之花。
2 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。
3 只要还存有一点希望，还没有心灰意冷还没有碰得头破血流，执着与勇敢的人，总会义无反顾的去追求。直到自己身心疲惫筋疲力尽，仍要借助睡梦来苦苦追寻。
4 时间从来不能阻挡梦想的脚步，有着一份固执的坚持，学会让梦想每天壮大一点点。
5 人要有梦想，有了梦想才会努力奋斗，人生才会更有意义。如果没有梦想，那就托做庸人。
6 人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。
7 梦想，相信心的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望。轻轻地梵唱着，炽热的目光迎着扑面而来的陷痛，在潺潺流逝的时间长河里，只因用尽全力地追逐过，我无悔。
8 希望是美好的前途是光明的未来是坎e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333361323631坷的，好人一定能够心想事成。
9 不管梦境是否断裂，不管现实如何无情，人总要寻找精神寄托，寻找心灵慰抚。即或知道，梦想只是人一种本能的渴望与奢求，在现实中难以实现，或者根本不存在的空想，也心甘情愿的做一个美丽的梦。
10 梦想是成功的摇篮，只有不停的追求梦想，才能成功。
希望对你有帮助，谢谢！
5写一个关于助学筑梦铸人1000字的文章,阳光沐浴在我的求知路上 ——在阳光下成长，微笑面对生活 祖国走过了“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越了“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正指引着当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈步。
我战胜了昨天的苦难，迎接着仍需要努力的今天。也将为辉煌的明天奋斗——题记 行走在历史的沙滩上，我时常追问自己，自己的梦想是什么，我一生的追求，我在为何而努力？每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑……你我共同来奋斗，让梦想在今天起航！xx年9月承载着希望与梦想，来到了我的大学—xx职业技术学院。
刚入学的大学新生对什么都充满着好奇与新鲜，而我的心里却始终装着另一件事：我是一个来自农村的孩子，幼年丧母，兄妹3人是依靠着父亲辛勤劳累抚养长大的，培养出我和姐姐两名大学生，我们是父亲的自豪和骄傲……但是，仿佛有一种无形的压力时刻压着我，我不止一次在想，是不是该做些兼职来挣钱养活自己，我能做什么？我应该做什么？如果我因为做大量的兼职耽误了学习，我是否会后悔？是否会让父亲感到失望？这些问题在总在我的脑中闪现，我心里无比矛盾，一度陷入迷茫。我没有想到有一天会真正成 为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游。
而绽放我梦想花蕾是您“阳光教育工程圆大学梦”，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。
三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。
在学习上，我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理，并且反复地背诵，把它们变成自己的东西，终于，功夫不负有心人，我做到了，大学三年综合成绩测评专业第一名，并且被省教育厅授予“xx省优秀学生干部”、“xx省大学生三下乡实践先进个人”、“xx省优秀毕业生”等称号。
曾在xx晚报上发表《xx》等1xx篇文章、教育网站上发表《xx》等xx篇文章、院报上发表《xx》等xx篇文章及多篇新闻简讯。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，荣誉见证着我的坚定不移、636f707962616964757a686964616f31333335343432勇于当先的个人品质。
大学期间，沐浴着党和政府的资助阳光，xx年我荣获国家助学金3000元，xx年荣获国家励志奖学金5000元，xx年荣获国家奖学金8000元，三年内共获得国家资助1xx000元。党和政府的资助铺就了我的成才之路，我在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业素质，充实和完善知识结构，以处处做榜样、树旗帜的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，xx年我被党组织接收成为一名年轻的***员。
接受国家资助的我更懂得一点一滴来之不易，浪费只会遭受良心的谴责。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。
国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。
除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受。所谓“逆水行舟，不进则退”，这不是一个终点，而是一个新的起点，我会在国家政策的帮助下，越行越远，越飞越高。
我们一定要比别人更自强，我们也应该更自强。因为成功与胜利永远属于自强的人，我们要有坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。
当面对人生激流中的暗礁与险滩，我们要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，我们要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向胜利的彼岸。金钱有价，情无价，党的恩情比天高比海深。
我无法用语言形容我内心的那份对国家，对党，对老师，对父亲，对同学以及对朋友的感激之情，我现在唯一能做的，就是立足现在，竭尽全力，学好本领，为将来做一个对社会有用的人打下坚实的基础。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在心中流淌，感恩的思想在脑海中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。
感激伟大祖国的美好和谐的政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。
让我们拿出“吹进狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气。使梦想起航，为共同的梦想---中国梦，去拼搏，去奋斗。
共同迎接祖国灿烂的明天；为属于自己的梦想努力，收获人生的累累硕果。
6关于感恩资助助梦飞翔的句子千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心。
我始终相信大部分的人在大部分的时候都是善的，很多话都是当下真诚的。谢谢上天让那么多人进出我的生命，没有他们，我的生命不会越来越完整。
没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。你的友情，在我的生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。
人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。独学而无友，则孤陋而寡闻。
今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您。你给我的最珍贵的礼品——真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。
感恩是用一颗充满爱的心来感受，是用一颗宽广的心来体会，使用一颗感谢的心来对待。千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘；感谢您的资助，才有了如今的我。
感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切。任何时间，请接受我最真心的祝愿！在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声：谢谢你！谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但却是我生命中最精彩的！无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽、快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。
7急求一篇关于助学筑梦的文章,300字每个人都有自己一生中最难忘的事，我也不例外。我小时候在农村长大，父母常年在外做生意，奶奶是我童年的伙伴。
湖南的冬天是很冷的，我冬天都穿的很厚，因为我身子比较弱，所以自然穿的就更多。奶奶为了不让我每天6:30起床赶车上学，就在我们学校附近租了一小阁房子给我们俩住，我的奶奶是对我一生影响最大的人。
最记得她经常对我说：“娟娟，长大做一名老师吧！”其实奶奶是一个没文化的人，她希望他的孙女将来能有一份稳定的工作，这句话蕴含了太多的希望。就为了奶奶的希望，我也要奋斗一把，我希望当我回顾往事，能自豪的说我的青春也是激进昂扬的。
记得我读初一的那年的冬天很冷，中午回家吃饭，奶奶因为有事就没准备饭菜，我就没吃饭去上学了。肚子是很饿的，没想到中午第一节课下课奶奶就在门外，他一手拿着伞，一手提着保温盒，里面都是我爱吃的饭菜，我当时就被奶奶这颗滚烫的心感动了。我抑制不住地边吃饭边流泪了。
不管是下雨下雪，我在风雨中总会看到我奶奶伫立在校门口等着她的孙女。我在心里一直默默地对自己说：“为了报答奶奶，我一定得来点实际行动。我现在读大学了，奶奶也一天天变老了，今年73岁的她，银丝在他的头上显得如此耀眼，但在我眼中奶奶是精神的，他总是激励我，给我人生中许多启迪。现在不能跟奶奶睡一张床，我心里多少会感到难过，奶奶，普洱离镇沅不远，我会常回来看您的，奶奶，我想你了。
后来爸妈放心不下我跟奶奶俩人在家，就把我们从老家接到云南的镇沅来。奶奶是高兴地，我从她的俩上看到了幸福。奶奶依然和原来一样煮饭做菜给我吃，我每天下课他会站在学校的门口等着，然后我们一起牵着手回家，在那条宁静的街道上总会留下我俩的欢声笑语。随着年龄的增大，我也会买许多东西给奶奶，就像小时候他买给我一样，奶奶嘴上说费钱，其实我知道他心里是高兴地，对啊，人老了，对钱总是比年轻人看的更重些吧！
爸妈对奶奶的孝顺我跟弟弟是看在眼里的，奶奶是我家说话最有分量的长辈，2008年金融危机这年，家里生意不好做，老爸就每天吃好饭后去打麻将，奶奶知道了，大发雷霆，就去麻将室找老爸，结果奶奶骂了爸爸一顿，老爸就在那儿坐着认错，还一直赔笑，结果是我在旁边替老爸说话，奶奶才肯原谅他。奶奶是我一生最珍贵的导师，朋友，我最敬爱的人。
奶奶的梦想是希望我学有所成，我会用我一颗奋斗的心和实际行动去实现我和奶奶的梦想。
在我们这个诗的国度，几千年来，诗歌一直是文学史的主流。
诗是怎么样产生的呢？原来在文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。据闻一多先生考证[诗]与[志]原是同一个字，[志]上从[士]，下从[心]，表示停止在心上，实际就是记忆。文字产生以后，有了文学的帮助，不必再死记了，这时把一切文字的记载叫[志]。志就是诗。在心为志，发言为诗。
歌的称谓又是怎样来的呢？诗和歌原不是一个东西，歌是人类的劳动同时产生的，它的产生远在文学形成之前，比诗早得多。考察歌的产生，最初只在用感叹来表示情绪，如啊、兮、哦、唉等，这些字当时都读同一个音："啊"。歌是形声字，由"可"得声。在古代[歌]与[啊]是一个字，人们就在劳动中发出的[啊]叫作歌。因此歌的名字就这样沿用下来。
既然诗与歌不是一回事，后来为什么又把二者连在一起以[诗歌]并称呢这只要弄清楚它们的关系就明白了。歌，最初只用简单的感叹字来表示情绪，在语言产生之扣，人类对客观事物的认识逐步深化，情绪更加丰富，用几个感叹字表达远远不够用了。于是在歌里加进实词，以满足需要。在文字产生之后，诗与歌的结合又进了一步，用文字书写的歌词出现。这时，一支歌包括两个部分:一是音乐，二是歌词，音乐是抒情的，歌词即诗，是记事的。这就是说，诗配上音乐就是歌，不配音乐就是诗。最初的诗都能配上音乐唱，歌就是诗，诗就是歌。关于诗与歌的结合，我国古籍中很早就有论述。
《毛诗序》："在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。"《尚书》:"诗言志，歌永言"这便形象地指出了诗与歌的内在联系。由于这种情况，后来人们就把诗与歌并列，称为[诗歌]，目前，诗歌已经成为诗的代名词了。
诗歌何时称之首
在古代，诗歌最初称"篇"或"章"，而不称"首"。例如我国最早的《诗经》，叫"三百篇"，屈原的诗叫"九章"，诗歌称"首"，最早出现于东晋初年。当时有个名叫孙绰的诗人，在《悲哀诗序》中写道："不胜哀号，作诗一首。"一个名叫支通的人，在《咏禅道人诗序》中写道："聊箸诗一首。"从此，人们普遍称诗为首。
诗人的来源
诗人一词，战国时就有了，何以为证，《楚辞九辩》注释说："窃慕诗人之遗风兮，愿托志乎素餐。"《正字通》注释说："屈原作离骚，言遭忧也，今谓诗人为骚人。"这便是诗人后一词的最早提法，从此以后，诗人便成为两汉人习用的名词。辞赋兴起之后，又产生辞人一词。杨子云《法言吾子篇》说:"诗人之赋以则，辞人之赋丽以*。"用"则"和"*"来划分诗人与辞人的区别，足见现汉代是把诗人看得很高贵，把辞人看得比较低贱。
六朝以后，社会上很看重辞赋，认为上不类诗，下不类赋，以此又创立了"骚人"一词。从战国而至盛唐，诗人、骚人的称号受人尊敬。
古诗二言至十一言之始
中国是诗歌的王国，从远古至近代诗歌不知其几千万万，因种种原因失传了的除外，保存下来的仍可说是浩如烟海。诗歌也和其他任何事物一样，有一个萌牙、产生、发展变化的过程。《弹歌》"断竹、续竹，飞士、逐肉"据说是黄帝时代的歌谣，公认是原始社会诗歌，是二言诗之始。《诗经·有骈》"振振鹭、鹭于飞、鼓咽咽、醉言归"是三言诗之始。《周易》"其亡其亡，系于苞桑"四言诗之始。卜辞"其自西来雨，其自东来雨，其自北来雨，其自南来雨"五言诗之始。《诗经·卷耳》"我姑酌彼金（三个田字上面，下加缶字），我姑酌彼凹觥"六言诗之始。《诗经·鹿鸣》"我有旨酒，以燕乐嘉宾之心"七言诗之始，《诗经·十月之交》"我不敢效我友自逸"八言诗之始。《诗经·昊天有成命》"二后受之成王不敢康"九言诗这始。杜甫诗"男儿生不成名身已老"也是九言诗。李白"黄帝铸鼎于荆山炼丹砂，丹砂成骑龙飞上太清家"十言诗之始。苏东坡"山中故人应有招我归来篇"十一言诗之始。
题画诗之考
我国题画诗的产生、历来被认为始于唐代，创始者为杜甫。
这里首先应该说明什么是题画诗？如若说题画诗专指题在画面上的诗，以现有的资料看，那是唐代才有的事。若不是专指题在画面上的诗，而是把不直接题在画面上的吟画、题画、论画以及题扇画、题壁画、题屏风画都看作是题画诗的话，那么，从现有资料看，在六朝时已经有了题画诗。
如《全汉三国两晋南北朝诗》中，就收有东晋桃叶的《答王团扇歌》三首，其一是："七宝画团扇，灿烂明月光。与郎却喧暑，相忆莫相忘。"虽说比较简单，但确实是对画扇的歌咏。
特别是由梁至北周的杰出诗人庾信，在梁朝时，曾作《咏画屏风》诗二十五首，生动地描绘了屏风上的各优美画面，在题画诗创作的发展中，占有重要地位，由此可见，我国的题画诗，六朝时已经产生
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