每天一句日常英语

1、今日事今日毕。

Today things are done today

2、岁月不待人。

Time and tide reality

12、家家有本难念的经。

Every family has a difficult time

13、你近视多少度？

Hoe

42、良好的开端是成功的一半。

A good beginning is half done

43、走东串西，还是家里好。

Go east or west, home is good

44、说起来容易，做起来难。

Easier said than done

45、猫儿不在，鼠儿成精。

ter for you to have a vacation

52、懒惰乃万恶之源。

Idleness is the root of all evil

53、忙乱易错。欲速则不达。

Haste makes waste Haste makes waste

54、无风不起浪。

There are no waves without wind

55、自命大才小用，往往眼高手低。

As he that often yangaoshoudi

56、年华没虚度，一生也足矣。

Dont waste time, life is enough

57、这事全部结束了，好得很。

Its all over, its all right

58、完成工作是一乐。

To do the work is a pleasure

59、不要问他了，他也不知道。

Dont ask him, he doesnt know

60、不要班门弄斧。

Dont display slight skill before an expert

61、如有任何错误，请你原谅。

If there is any mistake, please forgive me

62、没有土壤，播种也是徒劳。

No soil, sowing is futile

63、懂的最多的人，说的最少。

h the edge of wit

70、判断一个人，不听言语看行动。

Judge a person, do not listen to the words to see action

71、我是世界之王。

Im king of the world!

72、我明白你的感受。

I understand how you feel

73、我太粗心了。

I was too careless

74、凡是值得做的事，就值得做好。

of success

82、在这个世界上，我是独一无二的。

In this world, I am unique

83、留得青山在，不怕没柴烧。

To keep the Castle peak, not afraid of firewood burning

84、总的说来；最心爱的东西。

Generally speaking, the most beloved thing

85、你做得挺顺利。

Youre doing it right

每天一句励志语英语

1、成功者绝不放弃。

es from the belief that his heart began

20、努力去做是我们的责任，而结果通常是上帝的事了。

It is our duty to try to do it, and the result is usually a matter of God

21、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。

Dont lament the pain of life! Lament is inate

26、成功这件事，自己才是老板!

Success in this matter, he is the boss!

27、你可以坚持自己的理想，但不需固执自己的想法。

You can stick to your ideal, but you dont need to be stubborn

28、做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。

It started orroorrow

54、世界上不可能的事情，是想出来的;世界上可能的事情，是做出来的。

Impossible things in the world, is to want to come out; the worlds possible things, is done out of

每天一句励志英语句子

1、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。

Life is better than good habits A good habit, a lifetime ever

2、相信什么都是会过去的，你何必在当下耗费掉无必要的喜悦和悲怆？

I believe e big; the heart becomes bigger, all the big things have become smaller

5、人在难时给一口，胜似富时给一斗。

people in difficult to export, is rich to a bucket

6、当一个人知道自己想要什么时，整个世界将为之让路。

noes from days and months multiplying

22、人若有志，万事可为。

If a man has a e difficulties and do everything possible to oe a habit, ersault sad, climb up, dust yourself off, the front is a piece of paradise

47、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。

As the hard

75、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

The bro rich, and to practice it

80、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

Genius is the ability to work hard and hard

每天一句情话

1:爱是踏破红尘望穿秋水；爱是一生一世冥冥轮回；爱你，我不问理由。

2:不论天涯海角只要你需要我的时候我就会飞回你的身边

3:不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。

4:不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！

5:不知道什么时侯开始我已学会依赖

6:带著一根烟浪迹天涯

7:当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

8:地球仍然转动世间依旧善变而我永远爱你

9:多少次，我在你经过的路上徘徊，忆你我曾经共有的时光期望着，经典情话也许，你会经过，给我一段至美的邂逅。

10:多谢你的绝情，让我学会死心

11:回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了

12:见倾心，再见痴心。终日费心，欲得芳心。煞费苦心，想得催心。难道你心，不懂我心

13:经历了那么多的风风雨雨,风霜也不经意爬上了您的两鬓,那一抹令人心痛的斑白,想跟您说,身体好,一切都好,别的,都不重要!

14:每天很想你

15:你的美丽我只能用植物人来形容：脸是瓜子；腰是杨柳；眉毛是柳叶；眼睛是桂圆；嘴是樱桃；手是莲藕。

16:你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来

17:如果爱你是错的话，我不想对；如果对是等于没有你的话，我宁愿一辈子的错！

18:如果这一生我们爱不够，来世必能长久

19:我没有多的言语!只有一句话要告诉你:和你在一起,你是一切!没有你在身边,一切是你!

20:我是你夏天里的雪糕，冬天里的棉袄，黑暗里的灯泡，饥饿时的面包！我好想对你说我爱你!!

21:我想将对你的感情化作暖暖的阳光期待那洒落的光明能温暖你的心房

22:我想将对你的思念寄予散落的星星但愿那点点的星光能照进你的窗前伴你好眠

23:我以痴心，静待你芳心，海枯石烂我不会死心，别叫我伤心，你是我甜心,这代表我真心，希望赢得你的心,祝欢心，别没良心

24:我知道爱要自由才能快乐我却宁愿留在你身边陪你陪你走过

25:想你想你好想你，找个画家画下你，把你贴在杯子里，天天喝水亲亲你！

26:因为知道不能没有你所以我会更珍惜

27:只有你能带给我情绪

First of all, "RESIST Skin Resurfacing & Smoothing System" & "RESIST BHA 9 for Stubborn Imperfections" of the 2 products, I think they were really high to let me afraid, that become the arch-criminal hurt my skin I fear that they are now, has been disabled Second, "RESIST Intensive Wrinkle-Repair Retinol Serum" & "RESIST Super Antioxidant Concentrate Serum", their texture gives people a headache, the whole is vitamin E smell, no moisturizing effect, let me also broke many closed acne Third, "Skin Balancing Ultra-Sheer Daily Defense Broad Spectrum SPF 30" this day cream, cream I use had the most pain, every time let me immense pain I think they make my skin became weak, that I have to stop using I want to make my skin way slowly recover is to disable them, and time will help them heal My poor fragile skin, this is so exciting

有诗曰：“微雨夜来过，不知春草生。”

There is a poem said: "light rain night, do not know spring grass"

初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

In early spring, the drizzle falls quietly at night, and the people in their sleep are ignorant The next day when I went out, I was pleasantly surprised to find that the ground had grown green and hairy grass It describes the wordless independence of nature, but expresses the poet's peace and indifference, implying the peaceful and tranquil group in the world who does not seek fame and wealth

春来草自青，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时自然便青了；春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。

The grass is green in spring, it has nothing to do with people When spring es, the grass will be verdant, which is a natural thing All things in the world are born and grow on their own They go back and forth and have nothing to do with people It is important that people do not cling to the green grass When the grass is green, it will be green naturally; when the spring is green, it will e naturally, all of which are arranged by the creator

其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。

As a matter of fact, as long as people can take care of the natural landscape full of vitality with an ordinary and indifferent heart, they can experience the interest of life from "the grass is green in the spring" Once the spiritual realm is expanded, the whole person will live in the world poetically Will not sleep when not willing to sleep, eat when not willing to eat, all kinds of demand

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢？一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢？只不过是一个物我两忘的境界罢了。

Since people can understand the principle that time sequence changes the prosperity and decline of all things, then what can't be left behind How can anyone who is not tied to his heart be stubborn and narrow-minded It's just a state of fetfulness

人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

What people have to do is to enjoy the spring light, bathe in the spring color, weave the flower basket of dreams in accordance with the changes of seasons, and enjoy the brilliance of life with a quiet mind on a light day

人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢？那就继续走吧！

Man's whole life is a process of life in nature He has to go through whatever he wants or doesn't want It doesn't matter if you are walking on a road of no life, even when you are under the pressure of wind, sword and frost It's just like walking on a road of night When you turn around, the light on the street lamp suddenly goes out, and your eyes are dim At this time, you can stop for a short time, close your eyes for a moment, and prepare your eyes for dark adaptation When you open your eyes, everything in the dark is still clear Will you stop feeling flustered and helpless Then go on!

当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西？你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难？该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧！

When the days drill out the dark tunnel of time and space, the sun is still bright, and you are full of love for life At this time, how can you have time to care about things that don't mean much to your life What energy do you have to deal with the pain and tribulation you are going through The one who should e, the one who wants to go, let all the cold, frost and snow rush to life, and let all the gentle wind and rain leave life You just want to read happily, help others happily, and give a ile to everyone who loves you!

嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐予，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在滋润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。

The tender color is suitable for new rain, and the grass is green in spring Calmly accept the gift of life, there must be something in your heart, there must be something nourishing your life, and there must be nothing to block your way again

繁华事散逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续……

The prosperous things scatter the fragrant dust, the flowing water ruthless grass since spring Do not deliberately arrange, do not insist on waiting, also like the warm spring flowers, the warm spring will warm people's heart, let love continue in spring

毕业季语录英语

1、相逢意气为君饮，系马高楼垂杨边。

Meet the spirit for the king drink, tied to the horse high building hanging yang side

2、青春兵荒马乱，未来星河璀璨。

Youth is in a wild and disorderly state, and the future stars are bright

3、下个夏天，下个七月，你还会想起我吗？

Will you think of me next summer, next July

4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

I will mount a long wind some day and break the heavy waves, and set my cloudy sail straight and bridge the deep, deep sea

5、少年初长成，自在恰如风。

The youth grew up in the early years, and the freedom was just like the wind

6、愿你有高跟鞋也有跑鞋，喝茶也喝酒。

May you have high heels and running shoes, tea and drink

7、希望同学们不驰于空想，不骛于虚声。

Hope students do not go away from the imagination, not focus on the empty voice

8、愿你一生努力，一生被爱。

May you work hard and be loved all your life

9、盛夏的一场狂欢，来到了光年之外。

A carnival in summer came to light-years away

10、梦想已起航，一起驶向更广阔的的人生。

Dream has set sail, together to a broader life

11、愿你梦里漫天星辰，醒来有粥已温。

May you dream of the stars, wake up with porridge has been warm

12、只愿一本好书，伴你一生。

I wish you a good book for your life

13、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

The fragrance of the sky penetrates Chang'an, and the city is full of golden armour

14、去吧，成为张无忌。

Go ahead, become Zhang Wuji

15、愿有前程可奔赴，亦有岁月可回首。

May there be a future to go, and years to look back

16、心中有日月山河，眼中有璀璨星辰。

In the heart, there are sun, moon, mountains and rivers, and bright stars in my eyes

17、岁月静好，愿时光不悔。

Years are quiet, wish time not regret

18、愿你们今日所获，能解明日所惑。

May you get today and understand tomorrow's perplexity

19、愿你的道路漫长，充满奇迹，充满发现！

May your path be long, full of wonder and discovery!

20、我们从五湖四海来，到天南地北去。

We come from all over the world to the South and North

21、五湖四海来，到天南地北去。

Come from all over the world and go to the South and North

22、我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放。

I and I were stubborn at the end, holding my hands firmly

23、做温暖的人，与美好同行。

Be warm people, and walk with good

24、山一程，水一程，山水别时会相逢。

Mountains and waters meet when the mountains and rivers are different

25、他日有难，拔刀相助。

It's hard to help

26、我曾如此讨厌学校，最后却如此怀念。

I hated school so much, but I miss it at last

27、前途风光正好，追风赶月莫停留。

The future is just the scenery Don't stay in the wind and chase the moon

28、愿你所有的美好，都能如期而至。

May all your good things come as scheduled

29、明朝即长路，惜取此时心。

Ming Dynasty is a long way, cherish the heart of this time

30、前路皆热土，所遇皆挚友。

The road ahead is hot, and all the friends you meet

31、形影不离，风雨同舟。

The same boat is the same as the wind and rain

32、毕业季节，愿我们的友谊永远不散。

Graduation season, may our friendship never break away

33、人间好事到头少，六月盛夏离别多。

The best things in the world are few, and the summer of June leaves much

34、愿此去前程似锦，再相逢依然如故。

May this go ahead like a splendid, and meet again as it is

35、没人永远在年少，但永远有人是少年。

No one is always young, but there will always be a young man

36、殷殷盼归，再叙旧日过往。

Yan longed to return and narrated the past

37、鲜衣怒马少年时，且歌且行且从容。

When young, they were full of clothes and horses, and they were singing and walking calmly

38、愿你心在远方，梦里有光。

May your heart be far away, and there is light in your dream

39、愿你梦的远方，温暖为向。

May the distance of your dream be warm

40、愿你所有的幸运，都能不期而遇。

May all your luck meet you unexpectedly

41、不想说再见，我怕再也不见！

I don't want to say goodbye, I'm afraid I won't see you again!

42、就算终有一别，也别辜负相遇。

Even if there is a different, don't live up to meeting

43、青春不是一段时光，而是那一群人。

Youth is not a time, but a group of people

44、轻装策马青云路，人生从此驭长风。

Light clothes ride the road of Qingyun, life from then on control of the long wind

45、风起四海，各自珍重。

The wind blows all over the world, each cherishes

46、动起来的身体，好前程的未来！

Moving body, a good future!

47、愿你出走半生，归来仍是少年。

May you go away for half your life and return as a teenager

48、愿此去繁花似锦，再相逢笑颜依旧。

May this go to the flowers like brocade, again meet smile still

49、来到XX的我不后悔，认识你我很幸福。

I don't regret coming to XX I am very happy to know you

50、愿你风雨中像个大人，阳光下像个小孩。

May you be an adult in the wind and rain, like a child in the sun

毕业季语录

1、祝你们前途无量，繁花似锦，我们兵分两路，各自顶峰见吧。

2、与你们在一起的时间并不长，但是有些感情似乎跟时间长短无关。

3、愿你在今后的每个日子里，即使单枪匹马也能勇敢无畏。

4、曾经抱怨，曾经感慨，如今只剩满腔留恋。

5、愿你一生清澈明朗善良纯真，做你愿意做的事，爱你愿意爱的人。

6、牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。

7、愿你年少足风流，一万星辰掬在手，三千清诗唱不休。

8、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

9、前途与玫瑰，来日与方长，愿你未来兼得。

10、愿你爱你所爱，行你所行，青春之我，无问西东。

11、让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

12、愿你胸有方心，身无媚骨，心之所向，虽千万人亦往矣。

13、毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后幸福！

14、毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。

15、生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。

16、纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

17、毕业那天，谁都不要哭，都微笑的滚蛋好吗？

18、愿你有孩童的天真与烂漫，对世界充满好奇与幻想。

19、期待我们将来仍旧可以一起喝酒，扯皮，打哈哈。

20、希望你继续兴致盎然地与世界交手，一直走在开满鲜花的路上。

21、倘若分别是必然的，以往日子望你珍惜，未来的岁月愿你珍重。

22、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。

23、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。

24、愿你与世界交手多次，永远年轻，永远热泪盈眶。

25、愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜，愿你所喜所爱，皆唾手可得。

26、愿你所遇之人皆为良善，所到之地皆为热土。

27、宇宙很大，生活很大，也许以后还有缘相见。

28、再次听到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我们以前的种种。

29、愿你有少年的清澈与光芒，心怀远方，仗剑天涯。

30、分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。

31、愿你如阳光明媚不忧伤，愿我之所愿，都能实现。

32、毕业了，结束了！可是到底是结束，还是另一个新的开始？

33、分别在即，感慨万千。夜不成寐，记之共勉。

34、毕业并不意味着美好时光的终结，只是另一种美好的开始。

35、所谓初心，最忆少年时。已识乾坤大，尤怜草木青。

36、愿你特别美丽，特别平静，特别凶狠，也特别温柔。

37、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

38、愿你有鸿鹄之志和蝼蚁之行，抬头仰望星空，低头脚踏实地。

39、你从来都不是我的过客，你是我青春的见证者。

40、毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样！

41、入学时，想要毕业，到毕业时，却发现离不开了。

42、以后你遇见的千山万水，都在代我向你问好。

43、纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

44、向着憧憬的生活而奔赴吧，分开是为了更好的遇见。

45、为了拥抱那一个人，笑着哭着拥抱了整个班。

46、愿你成为自己的太阳，活成自己曾经渴望的模样。

47、何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。

48、愿所有真心，不被辜负，愿时光清浅，许你安然。

49、我们在黑暗中并肩前行，走在各自的朝圣路上。

50、归途可喜，来日可期来日方长，细水长流凛冬散尽，星河长明。

51、曾以为毕业就可以离开地狱，后来才知道是离开了天堂。

52、愿我们皆能，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

53、毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

54、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

55、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

56、回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

57、从夏天开始，也从夏天结束，愿你以后繁花似锦，归来仍是少年。

58、夏日不老，成长万岁，不必回头，为岁月干杯。

59、愿你所到之处，遍地阳光，愿时光不悔，岁月可期。

60、愿你对过往的一切情深义重，但从不回头。

61、愿往后的日子，阳光明媚，时光不老，你我都好。

62、无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。

63、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

64、纵有千古，横有八荒前途似海，来日方长。

65、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。

66、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！祝你不断进步！

67、如果再也见不到你，那就祝你早安，午安，晚安。

68、愿你永远活在当下，眼里总有光芒希望。

69、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

70、祝贺你们经过三年努力，顺利完成学业，走向更广阔的天地！

71、请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！

72、我愿意你的幸福跟在你的偏见背后，你的顽固即是你的幸福。

73、废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。

74、希望您有一个成功的未来，感受到梦想成真的快乐。

75、愿你霜尘梦不朽，也有白月牵衣袖，也有春秋抚眉头。

76、毕业了，对于一些人，学生时代也永别了。

77、愿时光永远，温柔以待，愿往后余生，不负流年。

78、同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。

79、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。

80、山野皆有路灯，漂泊亦能归舟，愿所遇皆良善，所行化坦途。

1她似乎与新同学相处不好。get along with

She seems that she can't get along with her new classmates

2我与玛丽失去联系多年，但昨天我与她在电话里联系上了。out of touch，reach

I have been out of touch with Mary for many years But I reached her on the phone yesterday

3那老兵喜欢对每一位来访者炫耀他的勋章。show off

That veteran likes to show off his medals to whoever came to visit him

4她丈夫似乎非常反对她出国。opposed to

Her husband seems to opposed to her going abroad

5因为托马斯不安心工作，他的父母非常担忧。settle down

Because Thomas can not settle down his work His parents are really worried

6我口袋里总装着各种各样的小东西。

bit and pieces

I always have lots of bits and pieces in my pocket

7她母亲通过一些私人关系使她进入商界。pull strings

Her mother pulled a few strings to get her into the business

8我希望这些菜合你的胃口。to sb liking

I hope the meal was to your liking

9那些男孩太吵闹，我把他们骂了一顿。tell off

I told the boys off for making so much noise

1 形容精力充沛的词

气宇轩昂 形容人精力充沛，风度不凡。

龙行虎步 形容帝王的仪态，比喻威仪庄重，气度不凡

风流儒雅 风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

风流跌宕 〖解释〗跌宕：为人放纵，不拘束。气度超脱，潇洒放逸。

轩昂气宇 形容人气度不凡。亦作“气宇轩昂”。

丰度翩翩 〖解释〗丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

器宇不凡 〖解释〗器宇：指仪表，气度。不凡：不平凡，不寻常。形容仪表、风度很不平常。

年富力强 年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

2 形容精力充沛的词

气宇轩昂 形容人精力充沛，风度不凡。

龙行虎步 形容帝王的仪态，比喻威仪庄重，气度不凡

风流儒雅 风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

风流跌宕 〖解释〗跌宕：为人放纵，不拘束。气度超脱，潇洒放逸。

轩昂气宇 形容人气度不凡。亦作“气宇轩昂”。

丰度翩翩 〖解释〗丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

器宇不凡 〖解释〗器宇：指仪表，气度。不凡：不平凡，不寻常。形容仪表、风度很不平常。

年富力强 年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

3 形容精力充沛的成语

气宇轩昂 形容人精力充沛，风度不凡。

龙行虎步 形容帝王的仪态，比喻威仪庄重，气度不凡

风流儒雅 风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

风流跌宕 〖解释〗跌宕：为人放纵，不拘束。气度超脱，潇洒放逸。

轩昂气宇 形容人气度不凡。亦作“气宇轩昂”。

丰度翩翩 〖解释〗丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

器宇不凡 〖解释〗器宇：指仪表，气度。不凡：不平凡，不寻常。形容仪表、风度很不平常。

年富力强 年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

4 描写时光流逝的古诗句,不要经典的,要鲜为人知的诗句

描写感叹时光流逝的古典诗词偈六十三首

宋 释道宁

未透祖师关，时光如箭急。

白发皓然生，新年又五日。

新春感事八首终篇因以自解

宋 陆游

忆到夔门正月初，竹枝歌舞拥肩舆。

当时光景应如昨，绿鬓治中八十余。

春闺怨

唐 程长文

绮陌香飘柳如线，时光瞬息如流电。

良人何处事功名，十载相思不相见。

三月三日忆微之

唐 白居易

良时光景长虚掷，壮岁风情已暗销。

忽忆同为校书日，每年同醉是今朝。

临江仙

元 元好问

世事悠悠天不管，春风花柳争妍。人家寒食尽藏烟。不知何处火，来就客心然。千里故乡千里梦，高城泪眼遥天。时光流转雁飞边。今春看又过，何日是归年。

关河道中

唐 韦庄

槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。往来千里路长在，

聚散十年人不同。但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。

平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁。

送王卿使君赴任苏州，因思花迎新使感旧游，

唐 白居易

一别苏州十八载，时光人事随年改。不论竹马尽成人，

亦恐桑田半为海。莺入故宫含意思，花迎新使生光彩。

为报江山风月知，至今白使君犹在。

渔家傲

宋 晏殊

画鼓声中昏又晓。时光只解催人老。求得浅欢风日好。齐揭调。神仙一曲渔家傲。绿水悠悠天杳杳。浮生岂得长年少。莫惜醉来开口笑。须信道。人间万事何时了。

采桑子

宋 晏殊

时光只解催人老

不信多情

长恨离亭

滴泪春衫酒易醒

梧桐昨夜西风急

淡月胧明

好梦频惊

何处高楼雁一声

一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。

秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。 悲欢离合总无情， 一任阶前点滴到天明。

5 关于时间的古诗句有什么

1 逝者如斯夫，不舍昼夜。--孔子

释义：时光像流水一样消逝， 日夜不停。

2人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。--庄子

释义：人生在世，和世界万物相比，不过是短短一瞬间，在还没有好好体会的时候，他就过去了。

3天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。--曾国藩

释义：可以补天，可以填海，可以移山，但过去的时间是再也追不回来的。

4东隅已逝，桑榆非晚。--王勃

释义：早晨虽然已经过去，而珍惜黄昏却为时不晚。

5惊风飘白日，光景西驰流。--曹植

释义：白天里疾风吹过，日光渐渐向西流走。

6志士惜日短，愁人知夜长。--傅玄

释义：有志之士爱惜日子，总觉得日子短 ，愁肠满肚的人觉得夜晚很难熬，夜晚很长。

7人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--陆机

释义：人的生命能有多久？不过像早晨的霜露一样。逝去的时光不会再来，花儿开败了，一年内就不再重新开放。

8盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明

释义：精力充沛的年岁不会再重新来过， 就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力， 否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。

9勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--朱经

释义：不要以为一寸光阴是短暂的，但它过去了是很难再得到的。不要以为一条白丝是细微的，但一经染黑就很难再变白了。

10志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。--魏源

释义：对于时间的珍惜程度，有志的人以年来论，圣贤的人以日来论，圣人以时辰来论。

6 关于人生感悟的古诗句有哪些

1、诗句：人生如梦，一尊还酹江月。

出自：宋代·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

释义：人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。

2、诗句：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

出自：宋代·苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

释义：谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

3、诗句：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

出自：宋代·晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

释义：花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来。

4、诗句：自是人生长恨水长东。

出自：五代·李煜《相见欢·林花谢了春红》

释义：人生从来就是令人怨恨的事情太多，就像那东逝的江水，不休不止，永无尽头。

5、诗句：千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。

出自：唐代·殷尧藩《端午日》

释义：可叹在岁月面前，圣贤也罢蠢人也罢都是瞬息过客，谁知道有几人湮没无闻，有几人名垂青史呢。

7 形容使自己精力充沛,让对方满意的成语

两全其美

liǎng quán qí měi

解释美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

出处元·无名氏《连环计》第三折：“司徒，你若肯与了我呵，堪可两全其美也。”

结构主谓式。

用法用来比喻做事情使两方都能满意或有好结果。一般作谓语、定语。

正音其；不能读作“qī”。

近义词一箭双雕、一举两得

反义词玉石俱焚、两败俱伤

辨析~和“一举两得”；都有事情的两方面都有好结果的意思。但~指做事顾全两方面；使之都有好结果；“一举两得”指做一件事而收到两件事的效果。

例句鼓励农民养猪；既可以活跃市场；又可能发家致富；真是~的事。

8 表达有关精神方面的贞洁正直的古诗有没有

多重性格 乐天达观 成熟稳重 幼稚调皮 温柔体贴 活泼可爱 普普通通 内向害羞 外向开朗 心地善良 聪明伶俐 善解人意 风趣幽默 思想开放 积极进取 小心谨慎 郁郁寡欢 正义正直 悲观失意 好吃懒做 处事洒脱 疑神疑鬼 患得患失 异想天开 多愁善感 淡泊名利 见利忘义 瞻前顾后 循规蹈矩 热心助人 快言快语 少言寡语 爱管闲事 追求刺激 豪放不羁 狡猾多变 贪小便宜 见异思迁 情绪多变 水性扬花 重色轻友 胆小怕事 积极负责 勇敢正义 聪明好学 实事求是 务实实际 老实巴交 圆滑老练 脾气暴躁 慢条斯理 诚实坦白 婆婆妈妈able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的，机敏的aggressive 有进取心的 alert 机灵的ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的amicable 友好的 analytical 善于分析的apprehensive 有理解力的 argumentative 好争辩的aspiring 有志气的，有抱负的 attractive 有魅力的audacious 大胆的，有冒险精神的 bad-tempered 脾气暴燥的 bigmouth 多嘴多舌的bland 冷漠的 bossy 专横跋扈的brave 勇敢的 brilliant 有才气的capable 有能力的，有才能的 careful 办事仔细的caring 有同情心的 candid 正直的clever 机灵的，聪明的 charitable 宽厚的cheerful 开朗的 childish 幼稚的comical 滑稽的 competent 能胜任的conceited 自以为是的 confident 有信心的conscientious 认真的，自觉的 considerate 体贴的constructive 建设性的 contemplative 好沉思的cooperative 有合作精神的 courageous 勇敢的，有胆量的creative 富创造力的 cultured 有教养的dashing 有拼搏精神的 dedicated 有奉献精神的demanding 苛刻的 determined 坚决的devoted 有献身精神的 dependable 可靠的diplomatic 老练的，有策略的 depressing 沉闷的disciplined 守纪律的 discreet （在行动，说话等方面）谨慎的dishonest 不诚实的 disorganized 无组织的dutiful 尽职的 dynamic 精悍的earnest 认真的 easy-going 随和的efficient 有效率的 energetic 精力充沛的enthusiastic 充满热情的 expressive 善于表达faithful 守信的，忠诚的 forceful （性格）坚强的forgetful 健忘的 frank 直率的，真诚的friendly 友好的 frugal 俭朴的funny 有趣的，古怪的generous 宽宏大量的 genteel 有教养的gentle 有礼貌的 greedy贪婪的gullible 容易受骗上当的happy 开心的 hard-working 勤劳的have an inquiring mind 爱动脑筋的 hearty 精神饱满的helpful 助人的，有益的 helpless 无助的，没用的honest 诚实的 hospitable 殷勤的humble 恭顺的 humorous 幽默的impartial 公正的 inconsiderate 不顾及别人的，轻率的independent 有主见的 industrious 勤奋的ingenious 有独创性的 initiative 首创精神intellective 有智力的 intelligent 理解力强的inventive 有发明才能的，有创造力的just 正直的kind 仁慈的，和蔼的 kind-hearted 好心的knowledgeable 有见识的lazy 懒惰的，懒散的 learned 精通某门学问的liberal 心胸宽大的 logical 条理分明的loyal 忠心耿耿的mean 吝啬的 methodical 有方法的modest 谦虚的 moody 情绪化的 motivated 目的明确的narrow-minded 心胸狭窄的 nasty 下流的，令人厌恶的nice 和蔼的，挑剔的，正派的 noisy 聒噪的obedient 听话孝顺的 objective 客观的open-minded 虚心的 optimistic 乐观的orderly 守纪律的 original 有独创性的outgoing 外向友好的painstaking 辛勤的，刻苦的 passionate 充满热情的persevering 不屈不挠的 pessimistic 悲观的polite 有礼貌的 popular 受欢迎的practical 实际的 precise 一丝不苟的punctual 严守时刻的 purposeful 意志坚强的pushy 有进取心的qualified 合格的rational 有理性的 realistic 实事求是的reasonable 讲道理的 reliable 可信赖的responsible 负责的 romantic 浪漫的，空想的self-conscious 自觉的 selfish 自私的selfless 无私的 sensible 明白事理的sensitive 敏感的 sincere 真诚的skeptical 多疑的 smart 精明的sociable 好交际的 spirited 生气勃勃的sporting 光明正大的 steady 塌实的straightforward 老实的 strict 严格的stubborn 顽固的固执的 supportive 助人的systematic 有系统的 strong-willed 意志坚强的sympathetic确有同情心的 sweet-tempered 性情温和的talented 有才能的 temperate 稳健的thoughtful 体贴人的 timid 但小的，羞怯的tireless 孜孜不倦的 tolerant 容忍的trustful 容易相信人的 trustworthy 值得信任的understanding 理解人的 ungrateful 不领情的unselfish 无私的 upright 正直的 virtuous 善良的，贞洁的warm-hearted 热心肠的 well-educated 受过良好教育的。

　英语 快速阅读 的培养不可能一天就学会和掌握，必须有一个循序渐进的过程。本文的出发点在于平时学习过程中的培养和训练，才能在考试过程中发挥得淋漓尽致，达到满意的效果。因此，在日常学习中，要有意识地按照精英特快速阅读的要求进行大量的训练，制定出计划和严格的要求，一步一个脚印地进行。只要持之以恒，必然会见效。接下来是我为大家整理的2020高中英语教案 范文 ，希望大家喜欢!

2020高中英语教案范文一

　《Unit 3 A taste of English humour》

　教学准备

　教学目标

　Teaching Objectives

　1 Students are able to learn more about nonverbal humour as well as Charlie Chaplin through network-based

　2 Students are able to get the gen eral idea and detailed information of the passage by skimming, scanning as well as interpreta tion and appreciation

　3 Students will learn to face difficulties in life with optimism and humour as well as learn to cooperate with others in groups

　教学重难点

　Teaching difficult points

　1 How to guide students to search for and sort out related information according to the assigned task through the Internet

　2 How to cu ltivate students’ learning ability through teamwork based on network

　Teaching important points

　1 Help students to get the general idea and detailed information of the text effectively by skimming and scanning

　2 Help students to analyze the reasons for Charlie Chaplin’s success by interpreting the key sentences and get them inspired

　教学过程

　Step 1

　Lead-in(3 mins)

　1Students’ Activities：

　2The Purpose of Activities

　Students are to appreciate a video clip performed by Mr Bean

　Students will be guided to acquire the form of nonverbal humour in a vivid way,

　thus eage r to learn about the main character of the text with interest

　Step 2

　Network-based Interactive Learning(25 mins)

　1Students’ Activities

　(1)Students are divided into five groups to search for and sorted out the related information according to the assigned task online

　(2)A representative of each group is to share the information with the others

　2the Purpose of Activities

　Students will develop their ability to effectively sort out information on the Internet throug h group cooperation as well as feel a sense of achievement by their oral presentation

　Step3 Text-based Reading(17 mins)

　Students’ Activities 1 Students are to read the text quickly, and then answer the questions according to the text 2 Read Paragraph 3 carefully, and then answer the question ---Why did “the little tramp”become Charlie Chaplin’ famous character 3 Read Paragraph 4 and fill in the blanks

　。4 Find out the sentences that can account for Charlie Chaplin’s success from the text

　2The Purpose of Activities

　(1)Students will get the general idea as well as the structu re of the text by skimming

　(2)Students will get the detailed information and have a deeper understanding of the text

　(3) Students will get inspired while analyzing the secret to Charlie Chaplin’s success by interpre ting and appreciating some key sentences in the text

　课后习题

　Step 5 Homework

　1 Students are to read the text carefully again and underline the phrases and sentences difficult to understand after class

　2 Write a summary (about 130 words)

2020高中英语教案范文二

　教学准备

　教学目标

　1 通过学生分享自己的旅游经历，用英语进行交流与表达。

　2 通过略读与找读，使学生获取 文章 主要信息，练习阅读技巧。

　3 通过小组讨论为旅游准备的物品，使学生用英语简单的语言实践活动。

　教学重难点

　教学重点：利用阅读技巧，获取文章大意及细节

　教学难点：用英语交流并进行简单实践活动—旅游需要准备的物品

　教学过程

　I、Warming Up:

　1 I’d like to share my travelling experience with you, and would you like to share your travelling experience

　2 The world has many great rivers Have you been to these rivers

　设计意图：大部分学生都喜欢旅游，老师谈谈自己旅游的经历,询问学生的旅游经历。列举世界上的河流，让学生来欣赏认识美好的河流。能有效地调动学生的学习积极性。河流的展示，学生猜测河流的名字，唤起学生的学习兴趣以及对大自然的热爱。

　II Pre-reading

　Have you been to the Mekong River What countries does the Mekong River flow through

　设计意图：展示沿湄公河的地图，引起学生的兴趣，让学生观察地图，说出湄公河流经的国家，为随后的阅读做好了内容和词汇上的铺垫。

　III Reading

　1 Skimming

　Skim the passage and find the main idea for each paragraph

　Para 1: Dream

　Para 2: A stubborn sister

　Para 3: Preparation

　设计意图： 略读：学生快速浏览课文，寻找相关信息并搭配段落大意。点拨阅读技巧：注意每段开头及结尾。

　2 Scanning

　1) Read Para 1 and find the key word for the information:

　Who and What

　Where and How

　Why and When

　设计意图：1寻找who，what，where，how，why and when等关键信息,让学生把握这类 记叙文 的阅读要点。2 根据图表复述，练习学生语言整合与连贯的能力。

　2) Please use at least three adjectives to describe Wang Wei according to Para2, and give your reasons

　设计意图：研读课文第二段，思考至少3个形容词来描写王薇，并利用文章说出依据，目的是让学生研读，并挖掘支持自己观点的信息。

　3) Read 3 and answer: what can they see along the Mekong River

　Suppose you are a tourist guide, please introduce the Mekong River briefly to your audience

　设计意图：先让学生从文中找到表示地貌的地理术语，利用形象生动的幻灯片，为学生扫清生词及读音障碍，然后让学生扮演导游的角色，结合示意图向游客介绍湄公河，从而达到复述的目的。

　IV Group work

　Imagine that you are preparing for your own trip down the Mekong In your groups of four: choose 5 things that you think are the most useful, and give your reasons why you choose them

　设计思路：读后讨论，学生想象去湄公河前必备的5件物品，并说明选择的理由。为学生准备地图，收音机，毯子，水杯，救生圈，雨伞，火柴，手机，照相机，药物，防晒霜等，学生小组讨论，并用英语表达个人看法与观点。

　V Summary

　What have we learned in this class

　设计思路：引导学生 反思 本节课主要内容及重难点。

　课后习题

　Homework

　1 Read the passage as fluently as possible after class

　2 Preview Learning about Language

　板书

　板书设计：

　Unit 3 Travel Journal

　Part 1 The dream and the plan

　careless waterfall

　determined entire

　excited view

　crazy

　stubborn

　risk-taking

2020高中英语教案范文三

　一、案例实施背景

　任何语言的习得和学习都离不开大量阅读的实践。许多教师也意识到高中阅读对于学生综合语言能力培养的重要性，用尽各种办法来培养学生的阅读微技能。当然这样做的目的确实也提高了学生测试性阅读的能力。如阅读前讲解重点生词或词组，阅读中找main idea, 设计不同程度的问题帮助不同层次学生理解阅读，呈现表格，运用复述，角色扮演，采访等不同形式来开展阅读任务。以上虽均衡了话题及功能两方面，但这些 方法 仍只停留在字，词，句及其他细节的表层理解上。要想真正让学生内化阅读材料，除了表层的理解外,阅读也要关注语言文字背后的深层理解和 文化 内涵。这点我们可以从 语文学习 上得到启示。《英语新课程标准》就阅读的知识性和欣赏性上提出了指导思想：语言有丰富的文化内涵。 英语学习 就是要关注说英语国家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等，从而加深对世界文化的理解。因此，笔者认为高中 英语阅读 课除了训练测试性阅读之外，需要大量的欣赏性阅读材料来补充教学。教师应该冲破词汇，语法的束缚，在阅读中突出技能渗透的同时，应将课文阅读教学提高到欣赏性阅读的美学高度，真正培养他们的英语学习兴趣。

　二、教学内容分析

　教学内容为高一NSEFC Book 1 Unit 4的reading task。作为地震内容的阅读补充材料，它是作家Jack London的笔下之作。以一个目击者的身份，介绍了旧金山大地震的所见所闻所感。语言地道优美，描述性较强。重点是欣赏阅读中训练略读和查读两大阅读微技能，逐步加深对旧金山地震及细节理解，并对地震中发生的一切形成自己的观点看法和情感态度，体会人们地震后表现出来的勇敢精神。本课难点是如何引导学生paraphrase 课文中的几个 句子 如A list of the brave men and women would fill a library A list of buildings undestroyed was now only a few addresses

　三、学生分析

　教学对象为高一学生，他们的认知能力较初中学生有了一定的发展，有着更强的求知欲。不满足单一的课本教材学习，具备对于兴趣的话题会去网上搜索知识来获得信息的能力。半个学期的英语教学已经让他们意识到高中英语阅读不同于初中的手把手阅读，更多的是他们自主思考，对疑惑提出自己的观点和见解。本次欣赏性阅读材料是美国文学原著，他们也是第一次碰到，有些句子理解上比较难，注意给学生学法上的指导。另外为了帮助学生逐层进行理解课文，设计的问题一定要考虑到不同学生的认知识水平，注意因材施教。

　四、案例实施过程

　(一) warming-up引入

　1教师用播放San Francisco的音乐录音，让学生带着问题what is the song about 去欣赏

　( Now listen to an English song After listening, tell me What the song is about)

　2然后问问题：

　What country is it in In what part of the country does it lie

　PPT呈现一张地球板块分布图，并让学生说出旧金山位于哪两个板块交界处。(San Francisco lies where the American plate and pacific plate meet The two jump and an earthquake may be felt)

　教师自然引入：This was just what happened in 1906

　由于学生刚学过唐山大地震的相关知识，了解板块运动会引起地震，即或学生原由有背景知识，为下文的阅读做好铺垫。

　(二)pre-reading：预测全文。

　浏览题目 the story of an eyewitness呈现两个问题帮助学生预测大意。

　Q1: What does an eyewitness mean Q2: If you were an eyewitness, what would you see and hear during the earthquake

　播放一短视频让学生用几个句子来描述所见所闻。

　学生一般都这样描述： The world was at an end! The bridges cracked and broke; the people were killed; buildings were destroyed…The houses were shaking and then the buildings collapsed and were destroyed; Everything was in ruins…

　predicting是一项重要的阅读微技能，目的是让学生猜测文章可能会讲什么。提前预测能够更快激活学生脑中原有的图式，帮助学生更快建构新的知识体系。唐山大地震的学习学生已经对地震前，中，后发生的有所了解，让学生用句子或小篇来描述所见所闻符合有效的输入---输出的英语学习规律。当然直观的视频教学也更能激发学生说的兴趣。这环节目的也是为了让学生更快地找到作者在旧金山地震中的所见所闻。

　(三)Skimming

　Q: What did the author see and hear 划出作者的所见所闻句子。

　Skimming是训练学生迅速获取文章大意或中心思想的一种阅读能力。本文的中心就是地震后的所见所闻，引导学生可跳过某些细节，围绕问题，加快阅读速度。在阅读时，有意识地引导读读段落的段首或段尾。该环节目的就是让学生熟悉如何进行略读。

　(四)Scanning

　Q1: Can you find an adj to describe how the author felt about the earthquake Why

　Q2: Can you find an adj to describe how the people felt about the earthquake Why

　Scanning称扫读或寻读。目的是找出某些特定信息或回答阅读理解题所需要的事实及依据。在对通篇文章疏而不漏的快速扫描中，迅速定位信息点，而和内容无关或关系不大的部分则可一带而过。该阅读材料文学性强，所描述的细节也很多，学生很难以找出一主线去分析地震景象。以上的两个问题解决了这一教学难点。这两个问题十分有效地让学生去思考人们在震中和震后的感受。通过第一个班的教学，笔者发现可以先将Q2提前解决。因为学生很快就能说出人们的感受。They are kind, sad…教师顺势抓住学生的思维，马上问Why

　Can you find some sentences to support your opinion 进一步提升问题的本质，启发学生的思维,学生很快也能找到支撑的信息：They helped one another climb the high hills around the city Never in all San Francisco’s history were her people so kind as on that terrible night 第二个班级教学中说到人们为什么很悲伤难过，学生的兴趣一下子被激发出来。有人说他们失去了家人，亲人，朋友;有人说他们失去了房子，无家可归;由于课文中的一句话还能证明他们可能会由于失去财产和至爱而悲伤。我也趁机问学生：What can you conclude from the sentence

　“whole families put everything they owned and could save into wagon” 引导学生这样思考they may lose possessions and beloved ones so they are very sad然后问学生what do you think of the earthquake你能在文中找出几个形容词来描述么其实这也就回答了第一个问题。在这整个过程中，教师起到的作用是组织，参与和引导，重视了学生在学习中的主体能动作用。

　(五)Careful Appreciation

　1Discovering structure

　让学生观察以下句子结构，引导学生发现重复和排比的修辞现象。

　1) San Francisco is gone

　2) Its businesses are gone

　3) The factories, hotels and palaces are gone too

　1) A list of buildings undestroyed was now only a few addresses

　2) A list of the brave men and women would fill a library

　3) A list of all those killed will never be made

　让学生文中找出并有感情地朗读，让学生能体会其中的情感并提出一个问题让学生进一步思考：What did the writer want to tell us by using these sentences

　2Paraphrase some important sentences:

　A list of the brave men and women would fill a library

　A list of buildings undestroyed was now only a few addresses

　让学生第一次做意译，先渗透一些paraphrase的技巧：可以使用句子中的 同义词 、 反义词 ，注释性说明，改换说法，倒换顺序等。帮助学生抓住关键词brave, library, address等的同义来意译。

　3Comparative reading

　NSEFC Book 1 Unit 4中前后两篇阅读文章“A Night The Earth Didn’ t Sleep”和“The Story Of An Eyewitness”虽然都是描写地震，但风格截然不同。为了让学生体会到不同的体裁风格，教师设计了一表格来进行对比阅读。

　Tangshan earthquake San Francisco earthquake

　Main idea

　Details

　Point of view

　Response of people

　Where the writer shows more feeling

　(六)布置作业：写一篇描写台风之后的小短文the story after a typhoon。

　本单元中心是自然灾害及自我保护，让学生联系生活实际，描写家乡最常见的灾害台风之后情景。

　五、课后反思

　本课以任务型为教学原则，本案例的每一个任务都是围绕学习者“学”的角度设计的。通过小组活动，培养自主探究能力。学生的每一个活动都具有明确的目的指向和具体的操作要求,较好地体现有效性的教学。教学成功之处是引导学生一步接一步从阅读文章表层意思，到探讨深层意思，使学生体会地震后人们相互帮助并勇敢面对的精神。引入部分达到预期效果，用自己准备了录音和自然衔接，时间短但有效能引起学生兴趣，猜测旧金山地震的相关内容。在各个环节中能运用激励评价和过程评价来鼓励学生去说。

　不足之处是在于很多设计问题难度过高，教师一开始没有预料到，直到第一个班级的教学发现诸如这样的句子让学生去意译有很大困难，A list of the brave men and women would fill a library问题给出后一片沉默，即使是程度比较好的同学也是难以入手。到了二次教学中引导学生通过抓住关键词的同义词去替换解释。In what kind of situation are they called brave people What does “library” mean 这两个问题的铺垫较好地处理了教学难点。在今后类似的教学过程中，我想可以提供几个选择项，降低难度，以便更有效地进行因材施教。

　教无定法，高中阅读欣赏课也不例外。阅读可分导入，快速阅读，表层理解，深层理解，欣赏，拓展等步骤进行。但教学过程不能只将重点放在处理词汇或讲解句子上。阅读欣赏课可对开设英语文学欣赏选修课也有一定的借鉴意义：首先，阅读欣赏课的文学作品要符合学生的认知水平，要满足学生的求知欲。其次，阅读中启迪学生思维，由表层及深层理解语言背后的文化内涵，丰富学生的审美体验。