韩国护肤品whoo后怎么读

“whoo后”中文发音读“后”，品牌中的"后"为皇后之意，运用单字表现简约之美。其品牌全称是"The history of Whoo后"，意为皇后的秘诀。

皇后，象征着一个时代的万物之母的女性，‘后’品牌追本溯源，将体现女性之柔美的曲线与兼备净化肌肤作用与东方神秘色彩的莲图腾，运用与整体设计之中。

“The history”一词蕴含了东方思想与皇后美容秘笈之历史，意味着“后”的化妆品犹如熬制补品膏方般精心研制而来。

扩展资料：

whoo后是韩国顶级宫廷护肤名品，是属于LG生活健康的著名化妆品牌。2003年后品牌在韩国上市，结合宫廷秘方、LG天然物研究所、大韩韩医皮肤科学会开发“宫廷秘方韩方化妆品”。

whoo后臻选《东医宝鉴》、《本草纲目》等传世医典中记载的皇后养颜秘方，萃取稀缺名贵的韩方药材，结合现代护肤科技，浓缩提炼药材内数十年的自然精华，凝练成供现代“皇后”使用的宫廷级奢华保养品。

2006年9月whoo后品牌在中国市场正式上市。目前，其在中国的形象专柜已达44个，遍及中国最为出众的时尚都市。自进入中国以来，以其独特的韩方宫廷概念，阐释了东方宫廷之美的杰出名作，深受高端消费者的喜欢。

参考资料：

-WHOO

1、不一样，而且差别很大的。

2、拱辰享平衡系列香味比较大，有些冲的。

3、拱辰享雪系列香味清新的。

4、华泫系列的比较高贵优雅。

5、all in one 系列的颇有些熏香的意思，跟新出的whoo香膏是比较像的香味，不过all in one 每种也不全相同，总之有点儿熏香味。

扩展资料

主要产品

1、带给您皇后般的美丽体验

The history of whoo后品牌中的"后"为皇后之意，运用单字表现简约之美。'Thehistory'一词蕴含了东方思想与皇后美容秘笈之历史，意味着“后”的化妆品犹如熬制补品膏方般精心研制而来。

2、宫廷的华丽与尊贵感的体现--“黄金&琥珀”

具有守护魔力的琥珀作为七宝之一始终被视为品，是人类的最高级饰品。琥珀源于生命体，并历经千万年光阴，由此获得灵感的设计饱含历史和气质，并具有值得献给皇后的珍贵价值。

3、源于古典乐器奚琴的徽标

虽为弦乐，但在管乐合奏中必不可少，是与管乐相辅相成的传统乐器。韩国著名书法家由此特性获得设计徽标的灵感，创造出象征维持'肌肤调和平衡的化妆品'的后的笔势。

4、展现皇后独有的优雅与莲花的东方美

皇后，象征着一个时代的万物之母的女性，‘后’品牌追本溯源，将体现女性之柔美的曲线与兼备净化肌肤作用与东方神秘色彩的莲图腾，运用与整体设计之中。

Whoo后四大系列

1、拱辰享气韵生是whoo后的基础护肤系列，这款主要适合干性皮肤的小主。针对于夏季在空调房久座，从而导致皮肤干燥脱皮，也可以起到很好的改善作用。

2、大部分人的皮肤从25岁开始，脸上的胶原蛋白就会慢慢流失，因此就会造成脸上纹路增多、皮肤弹性减弱、皮肤暗沉等肌肤问题，而气韵生系列可以快速补充皮肤的水分，从皮肤12小时内充满水分。除此之外，它也可以使脸部肌肤更加水嫩和细滑，让您的肌肤无时无刻都能喝饱水。

3、Whoo后水沄系列其实也是补水系列，和气韵生系列不同的区别在于针对的肤质不同。水沄套装主要是针对于敏感性皮肤以及油性皮肤制定的补水而不油腻的水乳。

4、这款水乳用起来确实可以保持一整天脸上都是润润的，但是如果像夏季这样长期在空调房内，则需要配合水沄面霜，否则脸上就容易出现干燥脱皮的现象。

5、津率享红华凝香系列可以给皮肤注入生气以及输入皮肤所需营养，提亮皮肤色泽以及保持皮肤水润。津率享不仅可以促进皮肤的活跃能力，还可以使皮肤紧致细腻。

6、津率享红华凝香系列中含有红华肌精萃、加味牡丹精萃、补率精萃，这三种精萃成分能够有效地还原肌肤动力，使肌肤更加细腻有活力。

7、花献水彩紧颜系列是whoo后中较为出名的一款产品，天气丹花献水彩紧颜系列是一款综合性天气丹花献水彩紧颜系列能从根本上解决肌肤的油水平衡问题，能使肌肤保持一整天的水嫩滋润，并且有生机成分。

8、可以有效改善肌肤气色不足，肌肤干燥、黯淡等问题；提升肌肤光泽度，紧致肌肤浓稠啫喱质地，涂抹后肌肤有水润饱满感。让你的肌肤在整个夏日都能得到全方位的呵护。

参考资料：

凤凰网-Whoo后四大系列，让你享受“皇宫”般的高端护肤体验

参考资料：

-WHOO

　　歌曲《孤独的牧羊人》选自堪称经典之作的影片《音乐之声》，音乐以木偶为主要线索，贯穿始终。下面是我为大家整理的关于《孤独的牧羊人》的教案设计，希望对你们有帮助。

《孤独的牧羊人》教案一

　活动目标：

　1、能用不同的速度、音色表现歌曲中高音区和低音区两种不同音区的衬词分;

　2、根据音符的高低位置，掌握衬词旋律，按角色的形象特点用相应的歌声演唱;

　3、在学唱过程中体验师生合作的协调和快乐;

　活动过程：

　一、 播放《音乐之声》插曲《do,re,mi》营造音乐气氛

　播放音乐，教师带幼儿进入活动室，教师带领幼儿一起做动作，调动气氛;

　二、 介绍剧情，观看视频材料

　1、今天老师不仅给你们带来了好听的音乐，还有一样好玩的东西呢!

　2、教师出示木偶，提问：这是什么东西知道它是怎么玩的吗你们有没看过木偶剧

　3、教师介绍剧情：老师今天带来的这个木偶人是有个牧羊人，他个他的羊群——老山羊和小山羊住在一个高高的山顶上，他没有朋友，觉得自己很孤单。但是他有一样 爱好 ，就是喜欢 唱歌 ，他的羊群们看到主人唱歌，也跟着唱了起来。他们的歌声非常好听，吸引了王子，登山的人们，旅店里的人，酒店里的人，小姑娘。我们一起来听听他们的歌声吧。

　4、播放视频，完整欣赏;

　三、 欣赏木偶剧，感知衬词旋律

　1、完整欣赏后，提问：音乐里，唱的最多的一句话是什么

　2、你们的耳朵真灵，老师送你们两个大拇指。“来伊噢嘟”在这首音乐里有一个好听的名字叫做“衬词”。这首音乐里，好多地方都出现“来伊噢嘟”，那它们在每一个地方唱的都是一样的吗

　3、幼儿自由讨论，并尝试学一学;

　4、播放两句衬词，让幼儿感受衬词的旋律;

　5、幼儿模唱衬词，教师伴唱;

　四、 借助图谱，学唱衬词

　1、老师还请来了 五线谱 和音符宝宝来帮助我们学习这些衬词。这五条线放在一起叫做五线谱，像豆芽一样的叫做音符。我们来跟它们打声招呼。

　2、教师把这些音符请到了五线谱上，就能变出好听的音乐来。不同的位置表示不同的音高。现在请你们猜一猜，位置高的音符唱的音乐高还是位置低的音符 唱的高

　3、请你们比较这两张音符的位置有什么不一样的地方

　4、音符往上爬的我们叫它高音区，它唱起来就像爬楼梯一样，一级一级往上爬。音符平过去的我们叫它低音区，唱起来像走路一样，平平稳稳的。

　5、幼儿与教师一起做手势看图谱演唱一次。

　6、这两句衬词分别表示赡养公公和小山羊唱歌的声音，请你们猜一猜哪句是老山羊唱的，哪句是小山羊唱的为什么

　7、教师引导幼儿说出老山羊老了，嗓子会发出怎么样的声音小山羊呢

　8、用不同的速度、音色来表现衬词

　(1) 高音区——小山羊

　(2)低音区——老山羊

　9、观看视频，并模仿一下老山羊和小山羊的声音

　10、请孩子们到钢琴旁边，分别学习老山羊和小山羊的声音，男孩子当老山羊，女孩子来当小山羊，并请个别幼儿模倡;

　五、 师幼合作表现衬词，体验师生合作的乐趣

　1、小朋友们刚刚唱得特别棒，老山羊的声音都表现出沙哑、粗重、慢吞吞的样子，小山羊也表现出欢快、明朗、悦耳的样子了 。下面老师请你们跟老师来合作，你们唱衬词的地方，老师来唱牧羊人的声音。

　2、播放视频，师幼合作演唱歌曲;

　3、有些小朋友还不知道地方是牧羊人唱的，哪些地方是羊群们唱的，不要紧，老师也请来了五线谱和音符宝宝来帮忙，我们一起来看一下;

　4、出示音乐图谱，请幼儿找出老山羊和小山羊演唱的地方，并贴上相应的;

　5、教师当牧羊人，男孩子当老山羊，女孩子当小山羊，一起演唱歌曲;

　六、 结束部分

　1、牧羊人现在还孤单吗为什么

　2、教师小结：牧羊人再也不孤单了，因为他不仅有羊群们陪他一起唱歌，还有我们小朋友跟呢。现在老师请你们跟牧羊人一起表演吧。

　播放音乐，教师摆弄木偶，幼儿边唱，边随意做动作，出活动室。

《孤独的牧羊人》教案二：

　活动目标：

　1、帮助幼儿进一步的了解歌曲内容及结构形式,并能感受歌曲活泼欢快的情绪。

　2、引导幼儿通过肢体动作练习，熟悉节奏，学习分声部演奏打击乐曲，并体会演奏效果。

　3、培养节奏感和团结合作的精神。

　活动重点：

　熟悉掌握2/4拍节奏,感受音乐欢快的情绪,并能使用打击乐器合拍的演奏。

　能够掌握八分音符节奏，并能与指挥和同伴之间互相配合默契协调的演奏。

　活动准备：

　1、课前熟悉歌曲，会哼唱歌曲旋律，了解牧羊人。

　2、节奏图谱、乐器。

　3、铃鼓、碰铃、圆舞板人手一个。

　4、《孤独的牧羊人》音乐磁带。

　活动过程：

　一、游戏导入,激发兴趣。

　教师当牧羊人，小朋友当小羊，以游戏的形式引入情景。

　二、了解歌曲内容，熟悉歌曲旋律。

　1、课前我们一起听了一首好听的歌曲，现在我们在来听一听。(完整欣赏歌曲)

　提问：①这首歌曲叫什么名字《孤独的牧羊人》

　②你知道歌曲内容讲述了一件什么事吗

　2、教师小结：歌曲的内容讲述的是一个牧羊人独自一人在山上放羊很孤独，但是他每天会在山上快乐的唱歌，歌声传到了远处的城里给大家带来了欢乐，所以他也是快乐的。

　3、歌曲共分为两段(A段和B段)，引导幼儿分段听。

　①引导幼儿说一说听完A段有什么感觉。(A段比较欢快活泼)

　②B段与A段有什么不同(B段与A段相比较来说较轻柔一点)

　4、引导幼儿完整欣赏歌曲，并感受歌曲欢快的节奏。

　教师 总结 ：

　这首歌曲来自美国**音乐之声里的一首插曲，歌曲旋律非常欢快幽默。

　三、出示节奏图谱，引导幼儿根据图谱打节奏。

　1、看图谱熟悉节奏。

　①老师为这首歌曲做了一个好看的图谱现在我们一起来看一看吧!

　提问：图谱上都画有什么(大羊、小羊、鞭子)

　②引导幼儿看到大羊叫咩X，看到小羊叫咩咩XX。 并学一学甩鞭子的动作。

　2、引导幼儿用肢体动作打节奏。

　①引导幼儿看图谱创编肢体动作节奏，并注意强弱拍的体现。

　教师：请小朋友想一想大羊、小羊、鞭子应该用我们身体的哪个部位来打节奏呢为什么

　②引导幼儿多次变换不同的肢体动作练习节奏。

　③在熟悉的基础上带领幼儿听音乐练习肢体动作节奏。

　四、运用乐器演奏

　1、引导幼儿探索打击乐配器方案

　①今天老师给小朋友带来了三种乐器看一看都有哪三种乐器(碰铃、圆舞板、铃鼓)

　②引导幼儿根据图谱讨论应该怎样配选乐器

　教师：大羊、小羊、鞭子分别应该配用哪些乐器呢为什么怎样演奏

　③教师综合幼儿建议在图谱上贴上相应的乐器。

　2、组织幼儿分声部进行乐器演奏练习

　①幼儿自由选择乐器。

　②引导幼儿运用乐器看图谱练习演奏。

　③教师跟随音乐指挥，幼儿看指挥集体演奏。

　④交换乐器进行演奏并请幼儿注意交换乐器时不争抢、不让乐器发出声音等。

　3、成立小乐团

　教师当指挥，小朋友当演员一起汇报演奏歌曲《孤独的牧羊人》。

孤独的牧羊人歌词

　The Lonely Goatherd - Maria and the Children 孤独的牧羊人

　MARIA (sings)

　High on a hill was a lonely goatherd

　Lay ee odl lay ee odl lay hee hoo

　Loud was the voice of the lonely goatherd

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　Folks in a town that was quite remote heard

　Lay ee odl lay ee odl lay hee hoo

　Lusty and clear from the goatherd's throat heard

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　Above the stage, the children work the puppet strings On stage, goats dance alongside the shepherd

　CHILDREN (singing)

　O ho lay dee odl lee o, o ho lay dee odl ay

　O ho lay dee odl lee o, lay dee odl lee o lay

　MARIA (whispers) Marta! Marta!

　Marta unrolls a new backdrop: a castle

　MARIA (whispers) Gretl! The prince!

　Gretl shoves a prince puppet onstage

　MARIA (sings)

　Lay ee odl lay ee odl lay hee hoo

　Two bearded male puppets with backpacks walk on

　THE BOYS (singing)

　Men on a road with a load to tote heard

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　A curtain rises to show: A beer hall A puppet carrying many mugs of beer to two men sitting at a table with forks and knives at the ready Marionette musicians play while marionette customers drink mugs of marionette beer

　THE CHILDREN (singing)

　Men in the midst of a table d'hote heard

　Lay ee odl lay ee odl lay hee hoo

　MARIA (sings)

　Men drinking beer with the foam afloat heard

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　Marta blows the foam from a beer and splashes Maria who coughs A girl puppet with blonde braids appears to join the shepherd

　MARIA (sings)

　One little girl in a pale pink coat heard

　Lay ee odl lay ee odl lay hee hoo

　BRIGITTA (sings)

　She yodeled back to the lonely goatherd

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　The blonde girl's bosomy mother appears and pushes the girl to the shepherd

　MARIA (sings)

　Soon her Mama with a gleaming gloat heard

　Lay ee odl lay ee odl lay hee hoo

　What a duet for a girl and goatherd

　MARIA AND THE CHILDREN (singing)

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　Mother and daughter dance with the shepherd Three couples dance the polka as the band continues to play Above them, Maria and the children manipulate the puppets with all the consummate skill of professional puppeteers like, oh, for example, Bill and Cora Baird Max, the Baroness, and the Captain laugh with delight

　MARIA AND THE CHILDREN (singing)

　Ummm (ummm)

　Odl lay ee (odl lay ee)

　Odl lay hee hee (odl lay hee hee)

　Odl lay ee

　Maria breaks out into a serious case of yodeling She sighs, wipes her brow, and signals to Marta for the next backdrop Onstage, a boy and girl goat replace the shepherd and his girlfriend

　BRIGITTA (sings)

　One little girl in a pale pink coat heard

　MARIA (sings)

　Lay ee odl lay ee odl lay hoo hoo

　BRIGITTA (sings)

　She yodeled back to the lonely goatherd

　LIESL (sings)

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　The girl goat's mother appears and bucks her daughter into the boy goat

　MARIA (sings)

　Soon her Mama with a gleaming gloat heard

　Lay ee odl lay ee odl lay hmm hmm

　What a duet for a girl and goatherd

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　The two goats snuggle and that's all it takes for a baby goat to appear and dance with them Apparently, the Austrian mountain goat is equipped with some very advanced biological mechanisms

　MARIA AND THE CHILDREN (singing)

　Happy are they lay dee olay dee lee o

　Lay ee odl lay ee odl lay hee hoo

　Soon the duet will become a trio

　MARIA (sings)

　Lay ee odl lay ee odl-oo

　MARIA AND THE CHILDREN (singing)

　Odl lay ee, odl lay ee (odl lay ee)

　Odl lay hee hee (odl lay hee hee),

　Odl lay ee (odl lay ee)

　Odl lay odl lay (odl lay odl lay),

　Odl lay odl lee (odl lay odl lee)

　Odl lay odl lee (odl lay odl lee)

　Odl lay odl lay odl lay

　THE CHILDREN

　Whoo!

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6 大班音乐

    在我们平时的日常生活中有很多人都非常喜欢使用韩国whoo后的护肤品，whoo后是韩国很有名的贵妇护肤品牌，那么whoo后还幼膏适合什么皮肤？whoo还幼膏的使用步骤。

whoo后还幼膏适合什么皮肤

   适合暗沉肌肤使用后还幼膏适合暗沉肌肤使用，因为后还幼膏含有的野山参具有抑制肌肤黑色素生成的功效，同时后还幼膏含有的鹿茸提取物还具有美白的作用，所以肤色暗沉、不均，甚至是肌肤有色斑、色沉或者是痘印的仙女们都可以使用后还幼膏。

   适合干燥肌肤使用后还幼膏适合干燥肌肤使用，因为后还幼膏含有的野山参成分、天山雪莲等都具有非常好的滋润效果，可以帮助肌肤锁水更补水，有效解决肌肤干燥缺水的问题，让肌肤可以持久保持水润状态。

   适合松弛肌肤使用后还幼膏适合已经开始出现衰老迹象的松弛肌肤使用，因为后还幼膏含有的天山雪莲成分、野山参成分和鹿茸提取物都具有非常好的抗衰老作用，天山雪莲成分可以有效舒缓肌肤衰老，野山参可以恢复肌肤弹性，鹿茸提取取可以去除肌肤皱纹，所以想要抗衰老的仙女们可以选择后还幼膏。

whoo还幼膏的使用步骤

   whoo还幼膏使用之前需要洁面，仙女们可以先用温水将脸打湿，然后挤出适量的洁面产品于手心，用清水沾湿之后揉搓起泡，然后将泡沫均匀的抹于面部，轻轻打圈按摩30-60秒左右，再用清水冲掉，用干净的毛巾或者是一次性擦脸巾将面部擦干即可。

   使用whoo还幼膏还需要涂抹好护肤水，仙女们可以倒取适量的护肤水于手心或者是化妆棉上，然后用手心轻拍面部，或者是用化妆棉擦拭面部，可以起到二次清洁肌肤的作用，还可以为后续的护肤做好打的工作。

   涂抹完护肤水之后，仙女们可以取出精华液，倒取适量的精华液于手心，轻轻点涂于面部，再均匀抹开，之后轻轻按摩促进吸收即可。

   因为whoo还幼膏是护肤的最后一步，所以使用whoo还幼膏之前还需要涂抹眼霜，仙女们可以挤出绿豆大小量的眼霜，轻轻点涂于眼下周肌肤，然后轻轻点压开，再由内向外以钢琴指轻弹按摩，促进眼霜的吸收。

   因为whoo还幼膏是护肤的最后一步，所以使用whoo还幼膏之前还需要涂抹眼霜，仙女们可以挤出绿豆大小量的眼霜，轻轻点涂于眼下周肌肤，然后轻轻点压开，再由内向外以钢琴指轻弹按摩，促进眼霜的吸收。

whoo后还幼膏适合多大年龄

   后还幼膏适合25岁以上想要抗衰老的轻、熟龄肌肤使用，如果是23岁左右受到外界伤害比较多的肌肤也可以使用。因为后还幼膏采取的主要成分有天山雪莲、野山参、鹿茸提取物、冬虫夏草等名贵药材配合55种五行成分，可以有效解决肌肤表现出的各种衰老迹象，让肌肤呈现年轻姿态，所以后还幼膏更适合有抗衰老需求的仙女们使用。

whoo还幼膏怎么用

   whoo还幼膏一般使用在护肤的最后一步，用配套的小勺取出适量的whoo还幼膏于手背上，一边享受whoo还幼膏的香气，有效舒缓心情。一边用指尖轻轻推开手背上的whoo还幼膏，大概推开2-3次，然后将推开后的whoo还幼膏均匀抹于面部和颈部，轻轻向上提拉按摩。之后再将双手搓热，用搓热后的双手轻敷于面部和颈部，紧贴住面部和颈部的肌肤，促进whoo还幼膏的吸收。

whoo还幼膏使用注意事项

1 whoo还幼膏使用之前一定要现在手背上面推开再使用哟，因为whoo还幼膏的之后偏厚重，推开之后再使用，不会给肌肤带来负担，还可以让肌肤更好的吸收。

2 因为whoo还幼膏质地偏厚，有可能会给油皮和痘痘肌带来负担，所以建议油皮和痘痘肌在使用whoo还幼膏的时候议每次使用的量不要太对，而且最好是在晚上使用，以免造成肌肤营养过剩，闷出闭口粉刺。

Kasabian 的 Fire

kasabian单曲fire。《fire》是kasabian演唱的歌曲，为2010-2011赛季英超联赛主题曲。

主题曲歌词：

FireKasabianShake me into the night，轻摇着让我入睡

And I'm an easy lover，我只需要简单的爱

Take me into the fight，让我投身于战斗

And I'm an easy brother，我只是普通的兄弟

And I'm on fire，我置身于火焰

Burn my sweet effigy，焚烧我那甜美的雕像

I'm a road runner，我只是在随波逐流

Spill my guts on a wheelI，让车轮碾压我的身体

wanna taste uh-huh，我想品尝这味道

And I'm on fire，我置身于火焰

And I'm on fire，我置身于火焰

And I'm on fire，我置身于火焰

I'm on fire，我置身于火焰

Whoo Whoo，Whoo Whoo

Wire me up to machines，把我捆在机械上

I'll be your prisoner我会成为你的囚徒

Find it hard to believe，如此难以置信

You are my murderer，你是我的凶手（我被你所杀）

I'm on fire behind you，我置身于在你的身后火焰

Heads a fallen sky，面对着坠落的苍穹

I'm on fire，我置身于火焰

I'm on fire，我置身于火焰

Whoo Whoo，Whoo Whoo

I'm on fire，我置身于火焰

I'm on fire，我置身于火焰

I'm on fire，我置身于火焰

I'm on fire，我置身于火焰

卡萨比安乐队

Kasabian的四位成员均成长于英国莱斯特，17岁的时候，几个人就在一起玩音乐。他们的名字源自六十年代末的连环杀手影片Charlie Manson/Manson Family 中的一名女司机Linda Kasabian，乐队希望透过其重复性的音乐元素，来表达出人们的疯狂与暴力。

中文名称：火，外文名称：Fire，所属专辑：《Fire》，歌曲时长：4:13，发行时间：2009-6-1，歌曲原唱：kasabian，音乐风格：摇滚，歌曲语言：英语。

扩展资料

英格兰足球超级联赛），通常简称“英超”，是英格兰足球总会属下的最高等级职业足球联赛，前身是英格兰足球冠军联赛。英超是“欧洲五大联赛”之一，由20支球队组成，由超级联盟负责具体运作，赛季结束后积分榜末三位降入英格兰足球冠军联赛。

英超联赛一直以来被认为是世界上最好的联赛之一，节奏快、竞争激烈、强队众多，现已成为世界上最受欢迎的体育赛事，也是收入最高的足球联赛。自1992/93赛季英超改制以来，共有六支球队夺得过冠军：曼联13次；切尔西5次；阿森纳3次；曼城3次；布莱克本1次；莱斯特城1次。

-fire （kasabian单曲fire）

-英格兰足球超级联赛 （足球联赛）

都可以。关键是看需求和年龄。

个人认为后更适合年纪二十五岁以上的女子，或者经济条件特别好的年轻妹子，因为对于不是富二代的学生党来说，没有一定的经济实力根本用不起。

倩碧更适合年轻妹子，倩碧最火的就是三部曲，当初拯救了我的烂脸，所以很爱它。

但是倩碧的抗老效果真心不怎么样，所以年纪到了二十七八的话，不是特别推荐用倩碧的乳霜了。