新一:我的名字是工藤新一,原本是一名全国知名的高中生名侦探,不幸的是不久之前被不明组织强灌毒药……
新一「私の名前は工藤新一で、もとは一人の全国有数の高校生の名探侦不幸なのは、少し前にが组织强灌県毒薬……
柯南：而变成了江户川柯南！我人虽然变小了，头脑还是原来的名侦探。不管发生什么事件，我相信真相只有一个！
コナン:そして江户川柯南!私は人の数が、意识は本来の名探侦だ。どんな事件だが、真相はひとつだけあります!
tv版自我介绍一(1-20)
tvサントラ自己绍介をして一(1−20)
我的名字叫江户川柯南，原本是个名侦探，不幸被歹徒灌下毒药而变小。身体虽然缩小了，头脑还是一样的好。无论如何，真相只有一个！
私の名前は江户川柯南、名探侦不幸なことに、かんがいされていた毒物と强盗が小さくなった。体が缩小されたかのように、头の良い。いずれにしても、真相はひとつだけあります!
tv版自我介绍二(20-40左右)
tvアニメ版自己绍介をして2(20 - 40程度)
随着时代的演进，困难的刑案也不断增加,但真相只有一个,虽然变小了,头脑还是一样好,这就是名侦探柯南!
时代の工业国、困难な刑事事件も地道に増え、…でも真相はひとつだけあって、数が、头は相変わらず何もいいですが、これが名探侦コナン!
tv版自我介绍三(31-52)
tvサントラ自己绍介をして三(31−52)
飞逝的秒针,不断流动的水声,现在社会中弊病重生,大家要注意柯南做的推理哦!唯一看透真相的,是一个外表看似小孩,智慧却过于常人的名侦探柯南!
2番目の手に流れの音、今の社会の中で积弊回生に注目しなければならないコナンの推理ですよ!…読み切れの実体を明らかにするとしているのは、唯一1つのうわべは子供も普通の人の名探侦コナン!
tv版自我介绍四(53-96)
tvサントラ自己绍介をして四(53−96)
人和人的邂逅充满了神奇,各种刑案更是迷题重重,能够遇到你真是有缘唯一看透真相的,是一个外表看似小孩, 智慧却过于常人的名侦探柯南!
人と人との魔法、さまざまな有缘パズルを重ね、がから人に遭遇…読み切れの実体を明らかにするとしているのは、唯一1つのうわべは子供も普通の人の名探侦コナン!
tv版自我介绍五(97-123)
tvアニメ版自己绍介をして五(97−123)
不在场证明,暗号,做案手法,教义，一个充满黑暗的神秘组织 唯一看透真相的,是一个外表看似小孩, 智慧却过于常人的名侦探柯南!
アリバイに、暗号を手口を教えをひとつが闇の谜の组织…読み切れの実体を明らかにするとしているのは、唯一1つのうわべは子供も普通の人の名探侦コナン!
tv版自我介绍六(124-142)
tvサントラ自己绍介をして六(124 - 142)
在瞬间之下，明白所有真相，只要开始就，不会停止揭开唯一事实，外表是小孩，头脑却是大人，他的名字就叫名侦探柯南！
が一瞬の下にあり、わかってからすべての真実を明らかにすれば、では终わらないだろう…唯一の事実を暴き外见は子供、头脳は大人であれ、その名は…名探侦コナン!
tv版自我介绍七(143-167)
tvサントラ自己绍介七(143 - 167)
流动的水没有形状，漂流的风找不到踪迹，任何案件的推理都取决于心揭开事情的真相，外表看似小孩，头脑却如大人般聪明，他的名字叫名侦探柯南！
移动の水は形がなくて、漂流する风は迹が探し出せないで、いかなる事件の推理はすべて心…実体的な真実を、外见は子供の大人のように贤い头は、彼の名前の叫名探侦コナン!
tv版自我介绍八(168-204)
tvアニメ版自己绍介八(168 - 204)
[two-mix的歌，介绍九空缺]
[two - mixの歌を绍介九空席]
tv版自我介绍九(205-230)
tvサントラ自己绍介九(205 - 230人)
运气也是推理的线索，解开案件之谜找出唯一真相，孩子的外貌，大人的头脑，这就是名侦探柯南！
运も推理の手がかりを求めて、事件を解决して谜だっ…唯一の真実を探すのは、子供の外见に、大人の头だとしたら、それは名探侦コナン!
tv版自我介绍十（231-258）
tvアニメ版自己绍介をして10(231 - 258)
充满内心的是悬疑推理，照耀两人的是star&snow唯一看透真相的是一个外表看似小孩，头脑却是大人的名侦探--柯南！
内面のはアイロニーは推理を照らすことに二人のはstar&snow…唯一の実体を明らかにするのが1つのうわべ见抜こう)は子供头脳は大人の名探侦であるコナン!
tv版自我介绍十一（259-270）
tvアニメ版自己绍介をして国庆节(259 ~ 270)
美梦和噩梦交织，两个人的推理和悬念找出唯一真相，孩子的外貌，大人的头脑，这就是名侦探柯南！
梦と悪梦を织りなしで、二人の推理とサスペンス…唯一の真実を探すのは、子供の外见に、大人の头だとしたら、それは名探侦コナン!
tv版自我介绍十二（270-306）
tvサントラ自己绍介をして十二(270 - 306)
推理和著风的节奏变得清晰，不在场证明和诡计都可以揭穿唯一看透真相的是看上去是小孩头脑却是大人，他的名字是名侦探柯南！
风のリズムと推理のがよくて、アリバイと诡弁でもいいと明るみになった…见えるのは唯一読み切れ真実の子供は、头は大人であれ、彼の名前は、名探侦コナン!
tv版自我介绍十三（307-332）
tvサントラ自己绍介フィジカ(307−332)
友情，恋爱，神秘，只要有那样的约定的话就可以坚持到底唯一看清真相的是，看上去是小孩头脑却是大人，他的名字是名侦探柯南！
友情、恋爱、神秘的であれ、そんな约束すれば、最後まで…唯一の真相究明に向けたは、おどろきの子供は、头は大人であれ、彼の名前は、名探侦コナン!
关于️物体有无固定形状这个特征，我之前是没听说过的。在上了一年级物体的特征那个单元后，我才接触到有固定形状和无固定形状这样的科学词汇。一年级小朋友通过这个单元的学习都能描述水无固定形状，木块有固定形状。但最近️了三年级上了水结冰了这一课，孩子们在描述冰的特征时，两个班百分之九十的学生说冰无固定形状，我有些心慌了。我不知道是不是之前的教学中没给学生解释清楚物体有固定形状与固定形状的区别。如果有了一年级那堂课的学习基础，孩子们是不是就能说出冰有固定形状呢？在这个地方，我花了超过五分钟的时间。我连续问了几个问题：
师：冰有固定形状吗？出示冰
生：冰没有固定形状（几乎是异口同声）
师：那么水有固定形状吗？
生：水没有固定形状（百分之九十的学生这样回答）
师：你们为什么认为水没有固定形状呢？
生：因为水会流动，水是液体（抽的学生这样回答，大部分同学也表示赞同）
师演示：将盛有半瓶水的瓶子横放，斜放，把水倒入不同形状的容器中，学生很容易理解水没有固定形状。
师：冰有固定形状吗？
生：冰没有固定形状
师：你们为什么这样认为呢？
生：有的冰是圆的，有的冰是长方形的
虽然他们把冰描述成了平面图形，但看得出来，他们对有固定形状的理解是形状师一样的，固定不变的。
师出示一块冰：这块冰它是什么形状，我把它放在不同的杯子中，它的形状会变吗？（边说边演示）
生：正方形的，它的形状不变
师：那么，冰的形状固定吗？
生：固定
师：冰是有固定形状的，它跟水不一样，它的形状不会随放置的容器不同发生变化。
生1:那么冰融化了，它的形状就会改变啊，冰是没有固定形状的
生2：冰融化了就是水了啊，水本来就没有固定形状的。
生1：冰在融化的过程中会变成其他形状的冰，正方形的冰不一定再是正方形的。
我觉得生1的回答没有问题，该怎么解释呢，真的是把我难倒了。我思考了一下，还是有学生把有固定形状理解成形状是固定的正方形等其他形状，形状固定不变。
师：冰在融化的过程️会由于外界条件的影响，冰的形状会改变，但是这块融化了一部分的冰，它的形状固定吗，它会随着放置容器的不同形状不同吗？
生：固定，不会
又类比了木头，玻璃，同学们也能说出这两种物体有固定形状。
我觉得这个时候还是没给学生解释好，我也词穷了，不知道该怎么解释了。第二节课上课之前，我又问了，冰有固定形状吗，大多数学生都能说冰有固定形状。
我发现前一节课，对于学生回答的水没有固定形状，因为水有流动性，水是液体的回答没有好好运用。当学生说出冰也无固定形状的时候，我没有继续追问，那么冰能流动吗，冰是液体吗？在以后的教学中还要注意多多思考学生回答，这也是一种资源。对于学生的了解也不够，对学生的回答也没有作出及时的回馈，中低年级的学生，老师没有给他们回馈，他们有时候都不知道自己回答是否正确。对于木头，玻璃与冰都有固定形状的特征的两种物质，没有好好利用，也没有教学机智。在以后的教学中，我还要向其他老师学习如何处理好这样的问题，提高课堂效率，能让孩子更好的学习理解知识。
用嘴巴尝水是没有味道的。
用鼻子闻水是没有气味的。
用眼睛看水是没有颜色，透明，没有固定形状的。
用耳朵听声音。
用手摸水是没有固定形状的。
水（化学式为H₂O），是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉，是维持生命的重要物质。
生理意义
水在机体内有许多重要功能：
（1）水是细胞原生质的重要组分；
（2）水在体内起溶媒作用，溶解多种电解质；
（3）水在体内起运输作用，可以传递营养物质、代谢废物和内分泌物质（如激素）等；
（4）水有较高热导性和比热，可作为“载热体”在体内和皮肤表面间传递热量，有助于人体调节体温。
水是液体，没有有固定形状。液体是四大物质形态之一。它是没有确定的形状，往往受容器影响。但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。此外，液体对容器的边施加压力和和其他物态一样。
说明了水没有固定的形状。
水倒进不同的容器里，水就会变成容器的形状。说明了水没有固定的形状，水倒进什么样的容器就会变成容器的样子发现水还是水，本质不变，这说明了环境的重要性。
水（简称：一氧化二氢，化学式：H_O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。
水从不与万物争宠，而滋润万物；水最低调哪里低它就走那里，你山当着它，它不和你争啊！抢啊！它绕过去；陆地不让它呆了，它就流到大海里；太阳照射它，它就变成气态蒸发到天上；天上不让它呆了，它就变成雨落到地上，滋润大地；地面水污染了它，它不抱怨再过滤到地下深层，又变成了纯净的水；没有水就没有万物，没有水就没有人类，水是无名英雄，水的品质给我们做出榜样。瞎编一通不知道合不合你的意思。
上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无忧。 —— 老子《道德经》
关于对水的领悟，夫子说过:"知者乐水,仁者乐山知者动,仁者静知者乐,仁者寿"；夫子说过:"民之于仁也,甚于水火水火,吾见蹈而死者矣;未见蹈仁而死者也"；夫子还说过:"逝者如斯夫!不舍昼夜。“文中夫子关于水的思考真的不知出自那里!
关于”春游“一事，《论语》中有，但那只是理想。其中的内容却大相径庭。
曾皙曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
曾皙说:“晚春时节,春季出行的衣服都准备好的时候,带上五六个人和六七个童子,先到沂水中沐浴,然后到”舞雩"这个地方,去采集《国风》，唱着我们收集到的民歌而回。”
夫子深深地的松了一口气，掷地有声地说：“点，我跟你去!”
风乎舞雩,并不是在春风中跳舞夫子喜欢音乐是真的,可以弹琴,可以击掌而歌,起舞是不可能的
关于“对话”一事，《论语》中也有，
颜渊,季路侍子曰:"盍各言尔志 "子路曰:"愿车马,衣轻裘,与朋友共,蔽之而无憾"颜渊曰:"愿无伐善,无施劳"子路曰:"愿闻子之志"子曰:"老者安之,朋友信之,少者怀之"
夫子的理想是，长辈对他放心，朋友对他相信，年青人常能想起他。这里出入是最大的地方。
这么随意的写夫子，还是在科本中，真的让人很是失望。
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