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1、农药的种类及对蜜蜂的毒性 农药的种类很多，其中杀虫剂对蜜蜂毒性较大。根据农药对蜜蜂的毒性大小，可将农药分为高毒类（狄氏剂、敌敌畏、涕灭威等）、中毒类（氯丹、三硫磷等）及低毒类（滴滴涕、尼古丁等）。这些不同种类的农药喷洒到植物上以后，有的是通过蜜蜂采粉和采蜜或巢内的清洁活动，直接吞食药物，产生胃毒作用；有的是与蜜蜂体壁相接触而产生的触杀作用：有的是通过蜜蜂气门进入其体内而产生的熏杀作用。农药进入成年蜂体内，有可能只侵犯消化道，造成其麻痹或肌肉上的毒害，使成年蜂无法获取所需的营养，腹部膨胀，脱水死亡。更为常见的是，农药以各种途径侵害蜜蜂的神经系统，以致蜜蜂的足、翅、消化道等失去功能而死亡。 2、蜜蜂农药中毒的症状 蜜蜂突然大量死亡，蜂群越强，死蜂越多。死蜂多为采集蜂，不少采集蜂死于蜂场附近和蜂箱周围，有的死蜂后足还带有花粉团。中毒蜂在地上翻滚、打转、痉挛、爬行，身子不停地颤抖，最后麻痹死亡。死蜂腹部内弯，翅膀张开呈“K”字形，吻伸出。蜜蜂采集秩序混乱、漫天飞舞、追蜇人畜。开箱检查，箱底有大量死蜂，箱内蜜蜂性情暴躁，爱螫人，提脾检查，可见大量蜜蜂无力附脾而掉落箱底；巢房内的大幼虫“跳子”至巢房口或脱落出来。中毒严重的蜂群，有的全群离开巢脾，爬出巢外在巢门口附近或箱底聚集成团。 有机磷农药中毒典型症状是：蜜蜂身体湿润、精神萎靡不振、腹部膨大、围绕打转，大部分中毒蜂死于箱内。 有机氯农药中毒典型症状是：蜜蜂尾部拖地，中毒蜜蜂异常激怒，爱蜇人，部分蜜蜂死于箱外或回归途中。 3、从根本上避免蜜蜂农药中毒 解除蜜蜂农药中毒，无较好的显效药物，关键是做好预防。养蜂者应及时与施药方协商，保证蜜蜂对植物的授粉作用的同时，有效避免蜜蜂受害。 ①使施药方了解花期施药的弊端：会驱散或毒害授粉昆虫；药液喷到花柱上影响受精，致使作物结果少或籽粒不饱满，影响作物产量；农药残留在果实中，有害于身体健康。 ②避免在农作物、果树等开花期施用农药，在花期前与在花期后喷药具有同等效果的，尽可能在花期后喷药；喷粉与喷雾均有效者，采用喷雾方法：不得不在花期施药的，选择对蜜蜂低毒或残留期短的农药，同时，尽量采取统一行动，一次性施药，避免给蜂场造成更大损失。 ③根据蜜源作物的丰盛度和对蜜蜂的吸引力，选择施药时间。阴天、清晨和下午5点后大多数蜜蜂不采集时施药相对安全。 ④在不影响农药药效的前提下，在药液中加入适量的驱避剂（石炭酸、硫酸烟碱等），避免蜜蜂采集。农药的施用剂量应是对蜜蜂最安全而又能对病虫害达到防治效果为佳。 4、预防蜜蜂农药中毒的措施 在花期施用农药，施药方应提前一周左右通知周围5公里内的养蜂者，以便及时采取相应的处理措施。 ①若施用农药长效期超过48小时，在施药的头一天，最好将蜂群搬离施药地点5公里外的地方，待药液毒性残留期过后再搬回。 ②若药效期短，或一时无法搬离，可采取蜂群幽闭的方法，幽闭的时间，根据各种农药残效期的长短而定，同时做好蜂群的通风降温工作，保持蜂群黑暗、安静，并保证有足够的蜜粉。 ③在有足够空箱的条件下，蜜蜂可采用减弱群势的方法来控制采集蜂出勤。在施药的当天早上，将群势较强的蜂群均等分为2～3群。蜂王留在原箱继续产卵繁殖，由于群势减弱，出勤蜂少；提出新箱的蜂脾无蜂王，出勤蜂也不多。农药残留期过后，提于新箱的蜂脾，清除急造王台后，用间接合并蜂群的方法并回原箱，恢复原有的群势。 5、蜜蜂农药中毒的急救方法 发生农药中毒的蜂箱，如果损失的只是采集蜂，箱内没有带任何有毒的花蜜和花粉，而且箱内具有充足和无毒的饲料时，就不需要任何处置。如果蜂儿和哺育蜂也中毒，要求不仅迁移蜂场，而且要首先提取被农药污染的蜜粉，饲喂1∶1稀薄糖浆，在尽快查清农药种类的基础上，急速用药物解毒。如果是有机磷农药引起的中毒，按每群蜂用阿托品（03毫克/片）2～3片或针剂（1毫克/毫升）1支，温开水融化，对入03千克蜜水中，混匀后淋撒在巢脾上或蜂路间，让蜜蜂采食。如果是有机氯引起的农药中毒，按每群蜂用20%磺胺塞唑钠注射液3～4毫升或片剂1～15片，融化后对入03千克蜜水中饲喂蜂群。也可用金银花、甘草、绿豆解毒。金银花、甘草加水共煎煮取汁，绿豆粉碎后加热开水搅拌滤汁，然后将二者药汁混合对入适量蜂蜜饲喂蜂群。喂药4小时左右，如继续死蜂，再行喂药，直至无死蜂为止。
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的寓言故事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寓言故事作文 篇1这是关于一只小绵羊的故事。这只小绵羊是猎人家养的，除了它，猎人还有一群绵羊。小羊们白天就在山坡上自由地吃草，到了晚上就在羊圈里睡觉。这天猎人看到市场上卖着铃铛就觉得这东西好用，每只小羊都挂上，这样他们去哪里我就好找了。于是买回来的当天晚上就给每只小绵羊的脖子挂上了。“叮铃铃”这声音真好听，小羊们只要一动，挂在脖子上的铃铛就发出清澈悦耳的响声。这响声不仅好听，也救了小绵羊一命。
这天太阳害羞地躲在云层里，偶尔露出来替猎人瞧瞧小羊们，多像在捉迷藏啊。小绵羊在山坡上吃着草，互相开着玩笑。主人公小绵羊是只想冒险的羊，看着大家嬉戏打闹，自己瞧瞧地溜出去了。“啊，这边的草更青，看起来更好吃。我要去远一点的地方，那边的草肯定更鲜美。”说着，跑得更远了些。“啊，好口渴啊，诶，那边有水。”于是就“哧溜”一下跑过去欢快地喝了起来。它不知道，此时危险正在慢慢地靠近。一只狼留着口水悄悄逼近，一把把小绵羊抓了过来，“你个小肥羊，终于我的午餐有着落了，哈哈哈哈。”小绵羊一看，呀，狼！不行，得想个方法，“狼先生，我吃太撑了，还没消化过来呢。等会儿你吃进去的都是草。你让我运动运动，这样我就能把草变成了肉，您就可以享用了。”狼转了圈眼珠子，心想反正绵羊也跑不了，让它蹦蹦跳跳也好。于是就把小绵羊放了下来。小绵羊使劲浑身的劲跳了起来。“叮铃铃叮铃铃”，脖子上的铃铛也因此响个不停。这铃铛声也挺好听的，小羊跳得也挺好玩的，有得看有得听，关键是等会儿还有得吃，人生就是这么有滋味。狼美滋滋地感慨着，其实不知这是小绵羊的计策，心里一直祈祷着“猎人先生，快点来找找我吧，我在这里。”于是就跳得更猛烈了。“好了，我看无聊了。小绵羊，我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的时候，“砰”猎人一枪把狼解决了。小绵羊得救了。
寓言故事作文 篇2“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长，是我每天必补的营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。
《龟兔赛跑》的故事一个耳熟能详的伊索寓言，但又有谁能认真去体会其中的含义呢？这个星期，我又细细回味了这个经典的寓言故事。
这个故事讲的是春天到了，森林里的小动物们都出来玩。一只小白兔看见乌龟在慢慢吞吞的缓慢的行走，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里，而把这场比赛当作是一种消遣，只想好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了，乌龟坚持不懈，始终如一的勤奋努力，终于超过小白兔，抵达终点，戴上了为比赛准备的美丽花环。
从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。()但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样：“在科学道路上是没有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。”在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一个脚印地走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用之才。相反，那些具有天赋的智力较高的人，假如仅凭一时热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头，成为一知半解的人。这个故事的寓意是只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。
天才在于积累，成功在于勤奋，这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈，勤奋努力，始终有一天成为国家的栋梁！
《伊索寓言》一书里面有许多故事每一个寓言都让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执着为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末来祖国的明天将一片光明。
寓言故事作文 篇3一天，刺猬正背着草莓赶路。狐狸见了，又想吃草莓，但又怕刺猬身上的刺。它眼珠一转，想出了一个鬼点子。
狐狸装作亲切地样子走了上去，对刺猬说：刺猬姐姐，我听说您跳的舞很好看，能放下草莓，为我跳一支吗？刺猬听了狐狸的花言巧语，高兴的说：既然你这么想看我跳舞，那我就勉为其难地为你跳一支吧！说完，刺猬把草莓放下跳起舞来了。
狐狸边叫着好，边慢慢靠近草莓，他趁刺猬一不注意，拿起草莓就飞快地溜走了。正在兴头上的刺猬还没发觉自己上了狐狸得当。
这时，早已有许多小动物来看这支免费的舞蹈了。等刺猬发现了以后，狐狸早已跑的无影无踪的了！刺猬坐在地上大哭了起来。这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地走了过来，问：刺猬姐姐，是谁把你弄哭的？你不是正跳的高兴的吗？刺猬伤心的说：狐狸把我辛辛苦苦摘得草莓偷走了！这时，熊警官走了过来，说：从此以后，狐狸在我们动物世界永远不受欢迎！刺猬听了以后，高兴地笑了！
小朋友们，从这个故事中，我们懂得的道理是：我们不要轻易相信别人的话。
寓言故事作文 篇4当你面对着一大堆书籍的时候，你会想立刻去
读它们吗？可能会，也可能不会。如果你要问我的话，我会毫不犹豫地说：“我会去读，我要读！”我渴望读书，我想学到新知识。
我是一个读书迷。每天一放学回家，有的同学可能先玩一会儿，再写作业。而我是拿起书，先津津有味地看上一会儿，再做其他。往往看着看着，就身不由己地投入到书里面去了，有时甚至忘记了吃饭，连上厕所的时候我也端着书，毫不放过这短暂的时间。在读书的过程中，我时而为主人公的成功而高兴；时而为他们的失败而惋惜；时而为他们的命运而伤心；时而为他们坚忍不拔的精神所震动我常常是因为看书入了迷，把功课磨到快睡觉了才写完，妈妈经常批评我，我也下决心要改变这种安排，可是家里的好书太多，一看到他们的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹为快。
我钟情的书很多，其中我的最爱是几位韩国作家、漫画家出版的系列《寻宝记》。妈妈年前到新华书店买书时告诉我，已经出到第12集《伊拉克寻宝记》了，我兴奋极了，这意味着我在书中的寻宝生涯已经快接近尾声了，我也要结束了我的世界之旅了。从这套漫画丛书中，我知道了世界各地的知识；我由衷地敬佩主人公知识多多的勇敢机智；当坏人把宝物抢走后我又十分地气愤;我仰慕了世界各地的标志性建筑；我听到了古希腊的神话故事；我看到了闪闪发光的宝物，伴随着耀眼夺目的感觉天哪，我边读它，边感到自己变成了他们中的一员。除了这套书，我还爱看我们国家的四大名著：我敬佩《三国演义》里诸葛亮的智慧；我喜欢《红楼梦》里黛玉博学的知识；我羡慕《西游记》里孙悟空神通广大的本领；我欣赏《水浒传》里宋江的正义。
谈起读书，我想说的话多得不得了。我爱读书，他们给了我知识；我爱读书，他们给了我克服困难的勇气；我爱读书，他们给了我向上的精神。我爱读书，我是读书迷！
寓言故事作文 篇5那是一只歌声动听，姿态优美的黄鹂鸟，每天它为来来往往的人唱着歌。
有一天，黄鹂鸟的嗓子哑了，从此再也没有人愿意听它唱歌了。
它决定离开，带着沮丧，怨恨和孤独……
那是一座茂密幽静的森林，微风轻扬，它总能发出快乐的音符。
快乐的音符引领鸟儿飞向了森林……
鸟儿用那嘶哑的声音，带给了森林一个又一个不眠之夜。
直到它累了，真的闹腾累了……
靠着森林的肩膀，它说它倦了……
那树上的水珠，分明是森林的眼泪，可是森林默默无语……
每天，森林都这样默默的陪着黄鹂鸟，尽管做不了什么。
渐渐的，森林发现，黄鹂鸟的脸上开始有了笑容。
森林很开心，但它知道，鸟儿该离开了。
——我只是你养伤的森林，等你好了，你就可以去追求属于你的阳光
鸟儿要离开，因为这只是座养伤的森林。
鸟儿知道，森林也知道。
在尘世中，我们受伤了，承受着一些忘不了，刻骨铭心的痛，可我们依然要佯装忘记，继续舔着伤口说不痛。可总会碰到那些心疼你的人，那些甘愿帮你疗伤的人。于是借着养伤的幌子，肆无忌惮的索取别人的关爱。明知道自己自私，却无法抗拒内心的脆弱。心里念着，时间走着，麻痹着自己。可能转念间就真的忘了，转念间伤口真的愈合了。而这个转念要多久，就不知道了。
亲爱的鸟儿啊，在你游离的时候，你想过森林吗？
你伤口愈合了，可森林依然背负着你的痛。
它记得你的脆弱，你的无助，它还记得你给它带来的快乐和幸福。
你飞走了，所有的记得都只能化作痛楚的回忆。
鸟儿说，谢谢你，甘愿做我养伤的森林。
森林依然沉默。
鸟儿飞走了，森林没有挽留。
尽管森林知道鸟儿飞出去，就迷失了方向，再也找不到回来的路了。
但森林依然选择放手，因为它只是鸟儿生命中的一个小驿站而已。
风儿吹过森林，水珠洒落一地，只听悠悠歌声
“如果你是一只受伤的鸟，那我甘愿做你养伤的森林。”
只是，森林啊，我想让你知道，
这样的伤痛背负一次就好了。
做别人爱情的替身，我们不难过
那些伤痛的回忆，我们不逃避
没有什么值得与不值得的争执，爱过就无需后悔。
我们依然强大，我们继续前行
亲爱的鸟儿，我想让你知道，
请记住那些给予我们关爱的人
只是因为不得不离开
只是因为在生命的路上选择了昂首前行
纵然心里向往森林
却依然义无反顾
明知那些谢谢和对不起是些无足轻重的话
可依然要说
因为我们无能为力
也许，若干年后，鸟儿后悔飞离了森林，森林后悔没有挽留鸟儿……
而那都是若干年后的遐想
错过并非过错
生活需要些缺憾慢慢品味
寓言故事作文 篇6从前有一只小绵羊，她总觉得自己不够完美，因此很苦恼。
有一天，小绵羊跑去问稻草人：“稻草人，你觉得自己完美吗？”稻草人灰心丧气的说道：“我天生就是用来把乌鸦吓走的工具，有什么可完美的呢？”
小绵羊没有放弃，她依然寻找着最完美的东西……却一直没有找到。
当她回到羊圈，趴在羊圈的栅栏上，看见远处走来一只牧羊犬，心想说不定可以向他找到理想的答案。她问牧羊犬：“请告诉我，世界上有完美的东西吗？”牧羊犬笑着说：“世界上没有一个东西是完美的。就像蝴蝶**，她虽然美丽但生命却很短暂；乌龟爷爷，生命虽长，但行动缓慢……他们虽然都不完美，但是总有自己的长处。”小绵羊听了之后似乎明白许多，于是不再为这件事情继续烦恼了。
这个寓言告诉我们——-世界上没有一件事情是完美的，但每一个生命都是独一无二的，都有自己的长处。
寓言故事作文 篇7寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，透过它，能够从复杂走向简单，又能够从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在好处。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《牛和蛙》的故事告诉了我们一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自我的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不就应和牛比到底谁大，而要和牛比谁比娇小，这样不就取人之短，补己之长了吗也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上，不也是这样想的吗我们的每一种缺陷不是都有补偿吗吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德因此，世界上没有自认为一无可爱的女人，也没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话，那世界将会变成一个什么样貌呢真是无从想象。
《乌龟和老鹰》透过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的杯具告诉我们：任何事情都有自我的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自我的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时光把自我地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后，就又立刻跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然。
寓言故事作文 篇8我又沉醉在书的世界里了，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己
我把自己包在书里,身体变成了书皮，胳膊变成了翻开的书页，而头发呢？变成了那一行行优美的文字。带着愉快的好心情，独自去访问书中的伙伴。听！是什么声音？是蟋蟀在弹棉花，弹得漫天都是，白花花的，轻轻地落在了书页上，变成了一篇美丽的文章；拐角里，一个小女孩可能遇到了什么伤心的事吧！哭丧着脸，泪珠像线一样，一滴滴地飘到了书页上，不一会儿，一个悲伤的故事就从书里探出了头；那边，又是一些快乐的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，顽皮的雨丝，轻盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一个甜蜜的酒窝，一滴一个悦耳的音符，一滴一滴串起一个洒满笑声的故事。起风了，微风掖了掖我的衣角，随后，又柔和地摸了摸我的头，亲切地把我搂在怀中，继续任由我在书海里飞翔。
我书中的伙伴都是热情而大方的，那憨憨的小熊给我抬来了一把椅子，机灵的小雀儿给我端来了一杯咖啡。小动物们和小朋友们都笑盈盈地来迎接远客，他们为我舞蹈，为我歌唱，多么美好的一个片段呀！也许你会知道，在这一瞬间，又一个新故事诞生了
我依依不舍地从书中走了出来，伸了个懒腰，打了个哈欠，不经意地看见，我的书已经从第一页翻到了最后一页了。我爱读书
说起读书，大家一定再熟悉不过了。我这个人其实也没有多少优点，可家人都夸我爱读书，读书也就成了我的优点了。
其实，每个人都可以爱读书。因为每个人从出生起就爱听故事，而随着年龄的增长，自己认识的字多了起来，也就开始自己独立的看书了。可是仍然有很多人不爱看书，原因是看书就会牺牲在野外玩耍的时间，可是我却不这样认为，我认为读书也是在玩，也是在享受乐趣，看书既可以充实自己、开阔眼界，又可以从中获得快乐，何乐而不为呢？于是，我就经常在书的海洋中遨游着。
我读书的特点就是快，别人二十分钟读完的文章，我只用五分钟就能把它读完。如果你问我主要内容，我肯定会说得绘声绘色。由于我爱读书，所以我还爱写作文，书中的好词佳句，好的写法经常被我引用到作文中，而且一写起来经常刹不住闸，文思泉涌，呵呵，要不是老师规定了字数，我才不会停笔呢！
伙伴们，书是我们的精神食粮，书能启迪我们的智慧，让我们都跟书交朋友吧！
寓言故事作文 篇9春天来了，果园里各种果树百花盛开，引来众多蜜蜂到果园中采粉酿蜜。果园中有一棵桃树见到有蜜蜂正围着开放的桃花转，觉得自已劳苦功高，不禁对蜜蜂们自我吹夸起来。
“你们将怎样才能报答我呢”桃树对前来采粉的蜜蜂们说：“每年春暖花开时，你们正是从我这里采去花粉才能酿出甜蜜，家族才赖以生存繁衍，也因此得到荣誉受到主人青睐。因为有我才有你们的一切，所以可以说，我就是你们的恩人!”
蜜蜂们听了愤愤不已，说：“你的见解过于偏颇，我们受助于人铭记在心，并在实际行动中努力回报，我们采粉时也帮你传了粉，为你能结出硕果尽菲薄之力;同时，我们酿蜜粉源来自于万紫千红，你不过是百花之一而已。你如果非要贪功，我们只好斗胆说，没有你，甜蜜照样可以酿出来。”
于是蜜蜂们都不再到桃树上来采粉;其它昆虫们知道了也都鄙视桃树的德性而纷纷远离它而去。
秋天来了，园内除了这棵桃树因为没有蜜蜂等昆虫帮助传粉，一粒桃子也没结成外，别的果树上都结满了各种果子;而蜜蜂从其它的花源中同样采得花粉，也同样酿出蜜来。
这棵桃树很后悔，它终于明白了：当自己给予别人帮助时，也可能同时接受别人对自己的帮助;给别人一滴水却希望别人涌泉回报者，历来为人们所不齿。
在平时的学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你知道什么样的诗歌才经典吗？以下是我为大家收集的描写春雨的现代诗歌，希望能够帮助到大家。
描写春雨的现代诗歌 篇1春雨的记忆
你的到来总让我兴奋不已
河边的柳林散发着浓烈的气息
爷爷的身影被微风扶上小桥弯弯
被春水漫过河堤长长
雷鸣电闪的年纪
你像母亲的絮叨一样多余
彩虹的另一头可是闪烁的霓虹？
霓虹的尽头是醒也醒不了的梦
混上自己的血想划出个瘦弱的痕
天凉有没有能饮一杯的朋友？
闪亮的的叶子映出英俊的翅膀
擦去阴暗而不是诅咒阳光
跟在你身后采摘时间嫩绿的芒
希望你也能看见我欣喜的模样
描写春雨的现代诗歌 篇2春雨颂
作者：徐东风
你的飘洒是那么的尽如人意
干涸的土地充裕着春的信息
你给万物带来了生机
生命因你而蠕动
高山因你而引吭
溪流因你而欢畅
那些待放的花儿啊
含笑为你一路风尘
你淡定的飘落着
你亲吻大地大地说，欢迎你，
没有你，我就没有滋润的容貌
大地拥抱了你
你融入大海，大海说，感谢你
没有你我就没有宽阔的胸怀
大海款待了你
你和高山接吻，高山说，谢谢你
有了你我巍峨的身躯多了些秀美
高山接纳了你……
你默默地，默默地工作着
孕育着你就眷恋的大地
更孕育出大自然的花红柳绿……
然后你和阳光一路同行
悄无声息地回到蔚蓝的天空
稍事休息，等待下一轮远行
描写春雨的现代诗歌 篇3《春雨到》
天上下春雨
枯树长新枝
嫩芽破土出
鲜花遍地开
早上
我背着书包
唱着歌谣走在
上学的路上
春雨
说下就下来
青蛙
从泥洞钻出
欢蹦活跳载歌载舞
燕子
从北方飞来
紧贴大地飞翔盘绕
农民
在田野上忙春耕
有犁田
有送肥
有播种……
啊！春雨
您哪里是雨水
您分明是慈母的乳汁
向大地浇灌
大地
因为有了您
才有勃勃的生机
农民
因为有了您
才看到丰收的希望
啊！我愿化作一滴雨水
混合在绵绵春雨中
输送到嫩芽的
每一个细胞里
让嫩芽长成参天大树
长成国家栋梁
描写春雨的现代诗歌 篇4《春雨》
本来
你是滋润万物的神灵
总是来去匆匆
让人向往
使人留恋
在这春光灿烂
百花争艳的季节
不是你
万物怎能萌发
花朵如何娇艳
你可知道
这个世上
所有人喜欢春天
但未必喜欢春雨
只因
你不会把握自己
你要好自为之
有人说
春雨贵如油
这是何等的美誉
可是
2015年的春天
你却无此殊荣
仅仅因为
你不识时务
三天两头下个不停
你知道吗
多少人嫌弃你
说你
不知道什么是适可而止
不会享受及时雨的阵阵喝彩
你下得大地都发霉了
气温也降了
人们的冬衣还未褪尽
蜂农嫌弃你
因为蜜粉采不到蜜
农民嫌弃你
因为下不了地头
匆匆行人嫌弃你
因为你频频跌入眼帘
而我还要说
你仍然贵如油
万物不能离开你
但是
物以稀为贵
太少向往
太多心烦
够用足矣
对于你
见不得又离不得
不过
今年春天
你的确太多了
你让惆怅的心更加彷徨
所以
你只能是那
最廉价的油
描写春雨的现代诗歌 篇5《塞外春雨》
昨天还是漫天沙尘狂卷
**把天空与大地渲染
只以为今早咋寒
却不知老天换了个心情
薄云层里，露出太阳的笑脸
暖融融的空气中，夹杂着清新
全没了昨日沙染的黄昏
按着往日晨练的习惯
在公园的球场
去追逐羽毛球的飞旋
汗水湿透衣衫
疑似自己把衣衫多穿
不然，却错怪了自己
春风的光顾，使春天的脚步加快
一场风吹过春天却已经走的更近
不觉中已来到身边
厚厚的衣着，该把它轮回到衣橱
乘着好心情去踏春的脚步
去欣赏大自然的'风光
繁华的都市，高耸的楼群
挡住了我的视线
渺小的我却好似没有了立足之地
大自然的风光被城市的喧嚣淹没
好一个美丽的城市
俊俏的女孩把春天装扮
帅气的男孩把美丽点缀
不觉中雨滴何时落下
为什么大地有湿润的气息
为什么空气中有水滴蕴藏
春雨，你为什么悄悄落下
青城落下的第一场雨
是为北方的春天而来
是为北方的大地而来
北方阳春三月
春天的脚步还很缓慢
树枝上嫩芽的盖头还没有掀去
草坪的绿草还没有露出它嫩绿的笑脸
南方已习惯的三月花盛开
北方却是难以渴求的奢望
期盼的春雨
你终于来了
只愿你把大地滋润
把睡眠的草坪唤醒
把沉睡的花朵催放
桃花既将满园盛开
绿色将要把城市装扮
塞外青城将更加美丽辉煌
描写春雨的现代诗歌 篇6春雨
作者：徐东风
你是大自然流下的泪滴
带着春天的爱意
洒向广袤
于是，大地不再苍茫
披上了绿色的外衣
--
你带着温情
唤醒生命的渴望
滋润了冬天的慵懒
于是，便有了人勤春早
仰望蓝天白云，便有了憧憬
俯瞰万紫千红，便有了喜悦
--
你潇洒柔曼的舞姿
像雾，走进冬眠的梦里
调拨了青春的骚动
你把希望播洒大街小巷
山川，河流，小溪
--
你是春天激动的泪滴
浪漫的让人情不自禁
紫燕向你祝贺
百花致以姹紫嫣红的谢意
就连悠闲的鱼儿
也变成了春的写意
--
当繁华迎来热烈的喧闹
我会檫拭你腮边的泪滴
让悸动和喜悦走进暴雨滂沱
然后，让憧憬兴奋收获的季节
描写春雨的现代诗歌 篇7春雨的记忆
你的到来总让我兴奋不已
河边的柳林散发着浓烈的气息
爷爷的身影被微风扶上小桥弯弯
被春水漫过河堤长长
雷鸣电闪的年纪
你像母亲的絮叨一样多余
彩虹的另一头可是闪烁的霓虹？
霓虹的尽头是醒也醒不了的梦
混上自己的血想划出个瘦弱的痕
天凉有没有能饮一杯的朋友？
闪亮的的叶子映出英俊的翅膀
擦去阴暗而不是诅咒阳光
跟在你身后采摘时间嫩绿的芒
希望你也能看见我欣喜的模样
描写春雨的现代诗歌 篇8春雨小侃
本来
你是滋润万物的神灵
总是来去匆匆
让人向往
使人留恋
在这春光灿烂
百花争艳的季节
不是你
万物怎能萌发
花朵如何娇艳
你可知道
这个世上
所有人喜欢春天
但未必喜欢春雨
只因
你不会把握自己
你要好自为之
有人说
春雨贵如油
这是何等的美誉
可是
你却无此殊荣
仅仅因为
你不识时务
三天两头下个不停
你知道吗
多少人嫌弃你
说你
不知道什么是适可而止
不会享受及时雨的阵阵喝彩
你下得大地都发霉了
气温也降了
人们的冬衣还未褪尽
蜂农嫌弃你
因为蜜粉采不到蜜
农民嫌弃你
因为下不了地头
匆匆行人嫌弃你
因为你频频跌入眼帘
而我还要说
你仍然贵如油
万物不能离开你
但是
物以稀为贵
太少向往
太多心烦
够用足矣
对于你
见不得又离不得
不过
今年春天
你的确太多了
你让惆怅的心更加彷徨
所以
你只能是那
最廉价的油
描写春雨的现代诗歌 篇9春雨的初吻
下雨了，这是北方今春第一场雨
下雨了,缠缠绵绵的下了一天，打湿了萌动的春情
要想问雨的初吻给了谁？还要去看看那些桃花
羞涩的把蕊藏在花苞里，雨的吻还挂在唇边
嫩粉嫩粉的颤颤巍巍在风中摇曳，尽显万种风情
小蜜蜂似乎很嫉妒桃花，撅起嘴躲在花丛里不肯出来
最开心的还是小草了，仰头、张嘴
张开那干枯的嘴贪婪的吮吸着雨水，
顿时大地像被雨漂洗过一样
油绿油绿的，仅用一个绿字形容的确是有点贫乏了
这样的绿、这样的水灵、这样叫人爱惜
一碧千里，好像谁扯来绿色织锦缎盖在上面
透过泥土我似乎感觉一棵种子的力量
吐芽、破土、拼出子叶、拔节的长
不是所有的吻都是受欢迎的
小鸟被雨吻过后，抖落着翅膀叽叽喳喳从树梢飞到屋檐
再走屋檐吵吵闹闹飞到电线杆上
你说我嚷传递着雨的感受
春雨吻醒了沉睡的小河
哗啦啦曲调变得欢快起来
远处的山、大树、房屋朦朦胧胧
就像浸在一片薄雾中，天空是灰白色的
光线好像是被放在格子里涂过一样
静静地躲起来，怕湿了自己
春雨的吻，又轻又柔，空气都湿漉漉的
站在窗前，静静的观看雨景
那样的安然，那样的惬意
似春雨吻在我的脸颊，心早已飞在雨中
赤着双脚，打着一把红色雨纸伞
奔跑在雨巷中，身后飘来阵阵丁香的馥郁
描写春雨的现代诗歌 篇10渴望一场春雨
昨天深夜
我所渴望的那场春雨如期而至了
可是，我既没看见春雨的身姿
也没听见春雨的呢喃声
一场无意的早睡错过了这一切
我所渴望的那场春雨就这样悄悄地溜走了
于是，在我一丝低落的情绪背后
心里再次填满了对春雨的渴望
/
今天早上
爱人的下雨了的一声尖叫
把我从甜蜜的睡梦中惊醒
来不及穿衣服的我
一下子就窜到了窗户前
可是，我所看到的并不是我希望的
只有残存在前面楼顶上低洼处的几小滩雨水
好像正在印证着爱人的一声尖叫
/
清明时节雨纷纷
是啊，这是一场专为清明节献礼的春雨
这或许是，人们为缅怀逝去的亲人
寄托哀思时留下的大把大把的眼泪
终于感动了上苍的缘故吧
只是这场春雨与我无缘
因为我已经没有了眼泪
所以自然也就无福消受了
/
春雨贵如油
看着不远处被点点春雨洒湿的柏油路面
还有前面楼顶上
那几处低洼处残留的一点点可怜的雨水
我对春雨的那份渴望便更加的迫切起来
我想，如果我能主宰春雨
那绝对让生活在高原上的人们
早一点感受到春天的气息
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的我喜欢六年级作文，希望能够帮助到大家。
我喜欢六年级作文1我的房间里一直有一块石头，长年的放在书桌旁边，因为那是我最喜欢的石头，这石头是我和爸爸妈妈去桂林捡的，我给它取了个名字，叫做“驴打滚”。现在放在我最喜欢的花篮里了，我把喜 欢的石头全部放了进去。
石头的形状是椭圆的，只要有微风一吹它就会晃一下。上面的花纹一黄一白好看极了，摸起来冰冰的感觉，也滑溜溜的。
我曾经在石头上画了一朵花和我自己的名字。我还与石头发生了许多笑话呢！有一个笑话是我大班时的笑话，直到现在我记忆犹新，让我给你讲一讲吧！有一次我的“小皇上”来我们家做客，全家 人热情地招待这位“小皇帝”，她在我家玩着玩着她忽然看见我的那块石头，于是跑到石头跟前抓住就说：“驴打滚”我最喜欢吃的，咋不早说哩！说着就拿起开始吃了，我看见了连忙把它抢过来不让 她吃，妈妈看了对我说：“选仡，怎么那么小气呢，给她吃呗！”我对妈妈说：“妈，这是石头，你想让把我妹的牙齿掉光啊！”妈妈看了看才恍然大悟，“这不是你的那块石头吗？”那还用说嘛，家 人们见这场景，哄堂大笑，笑得我的“小皇帝”的脸红得像苹果。
“驴打滚”给我带来了很多快乐时光，我喜欢这个朋友。
我喜欢六年级作文2我喜欢玩玩具，最喜欢玩的是悠悠球，但妈妈不给我买。我灵机一动，记得曾经妈妈说过：每天做家务就可以发放一定的钱。
于是就和妈妈约定好每天帮妈妈做家务，没过几天我就挣到了几元钱 。我辛勤劳动挣到的钱买了一个红色的悠悠球，每天都要溜玩一下，也去跟别人学几招。悠悠球有很多玩法，刚开始我不擅长，只会让悠悠定时，就是把悠悠球一甩就可以定时了，从上个星期一直到这个星期一，我已经学会了大约十招吧。
悠悠球在我的手中来回的转动，就像有生命一样，它很听我的指挥，我轻松的甩下去，再往天空上一扔，悠悠球在半空中停住了，等我再轻轻一提一收它又稳稳的停在我手中了。我的技术不错吧！
在玩悠悠球的过程中，我对玩玩具有一些体会，玩玩具也不都是坏处，它可以让我们增强智力和动手能力，只是不要多玩，这样会影响我们的学习。
我喜欢六年级作文3有人喜欢山间小溪，认为小溪意味着默默的进步；又有人喜欢树林，认为树林象征着深不可测，简单地说就是幽深；还有人喜欢湖泊，想着湖泊的那份清新而我则不同，我认为学校就是一处美景。
每天，同学们的欢声笑语，读书时那异口同声的声音，与花坛，与操场形成一个和谐的美。那种美，很难体会，因为那是快乐的我们与花坛中草木的快乐所交融的美。每当我看到这种美时，脸上不由得露出与这种美相似的快乐心情。
晴天，阳光洒在花坛中，草木们欢乐地向我们致笑，我们则为身在这种和谐之美中而欢笑，跳跃，笑容像那灿烂的阳光一样闪烁着光芒，在校园里随处可见。这时，我们与花草一起笑，这就是一个美景。
阴天，天灰蒙蒙的，我们的心里也像那天空一样灰蒙蒙，没有了晴天的那种极端的欢乐。乌云，给花坛里抹上了一点灰色，我们无法极乐，草木们也不会，学校里的欢声笑语越来越少。但是，这也是一种统一的美景。
这种美，正是大自然和谐统一的美，小溪、树林、湖泊等，没有和谐，谁会它美，谁来与大自然同乐？所以，世界上根本没有什么美景，只有和谐才能美！
我喜欢六年级作文4我喜欢在春风中，哼着歌在草地上奔跑，就像一只自由的小鹿，没有人约束你，和大地合而为一，听听鸟儿们的合唱，看看春天的一幅画，闻闻草地发出的青草香，我就是这么爱春天。
我喜欢夏天的永昼，是多么的热闹，大海正呼喊着夏天，蝉正在吟唱着「爱情之歌」树梢也在轻轻摇着沙铃，我就爱这气氛。
我喜欢秋天宁静的情景，山丘上，放眼望去，苍白芒草一大片，风一吹，稻浪飞舞，就像一道道的浪花拍打下来，那是多么的宁静，优美啊！
我喜欢深沉的雪景，落下的雪花就像一片片的白色花瓣，远远望去，就像一片白色的沙漠，毫无止尽。
我喜欢活着，因为活着才能享受人生的乐趣，也才能做我喜欢做的事，因为我活在这个世界，让我喜欢在这世界上活动。
喜欢，有如是一个冰淇淋，有些人想要香草口味，有人想要草莓口味，但不要看人家喜欢别的，你就学他，因为你不用看他人的想法，自己喜欢什么就做什么，自己才会快乐。
我喜欢六年级作文5萝卜青菜，各有所爱，我们喜欢的老师也各不相同，有的人喜欢平易近人的朱老师，有人喜欢和蔼可亲的钟老师，有人喜欢笑容可掬的孙老师……而我最喜欢严谨认真的张老师。
她个儿不高，瘦瘦的，一头短发经常卷起来。一张娃娃脸，一张樱桃小嘴，能说会道。眼睛不大，但是，我觉得她的眼睛像一个放大镜，能够及时发现我们身上的缺点和闪光点，每当我们做错事，她的眼睛就开始“工作”了，一直用严厉的眼神看着你，直到你做好为止。
有一次，我上课发言，看到题目就举手，一边举手一边想：哈哈，这题我拿定了。如果那时看我，你马上能见脸上地“一脸坏笑”，好像听到了我心底的呼唤，张老师指着我：“你来回答这道题。”
张老师一说完，我就立马站了起来，可是我太紧张，话到嘴边却说不出来，脸就像喝了酒的人一样涨得通红，张老师走到我面前，我心跳似乎停止，眼睛不敢看张老师，张老师却俯下身，笑着对我说：“没事”，大声说出来，相信你自己。
我深吸一口气，终于流利地说出了答案，张老师大声的表扬了我。
张老师就像一颗糖含在我心里。
我喜欢六年级作文6我不喜欢冬天，因为它它没有春天一片新绿，没有夏天的温暖，没有秋天的丰收。有的，只是那一层一层从天上来到地上的白雪而已。但是，雪是冬天最好的礼物，雪是纯白无暇、是纯净 、美丽的象征。在我的记忆里，下过许多雪。有鹅毛大雪 ,也有零散的小雪。小时侯，可能是因为小吧，特别喜欢吃雪，在雪地里滚雪球 堆雪人。
再大的一些时候，我们打雪仗，在雪地里互相追逐，记得那时是那么快乐，无忧无虑。而现在呢！只能看雪，看雪在满天满地的飘舞着。 放假了，作业写完了，真的想出去散散心，一个人在雪地里，听到走路踩到雪咯咯的声音，我拨起了几个熟知的号码，他们都在家不愿出来，算了，自己在外面吧！突然眼前一亮，又下雪了，那洁白的雪花从天而降，大街上没有几个人，他们并没有去观雪，只是匆匆忙忙的回家了，只有我与雪同感，同感到现实。现实总是叫人出呼意料的，雪在飘着，雪在流淌着，雪在下着……我的心也跟着飘着，也跟着流淌着，如果可以的话，我愿意与你去飘荡、去流浪，去忘记现在在心中所有的苦恼、悲伤、委屈、不愉快，把它们统统忘掉，我就象你纯洁而神圣的雪一样。
我喜欢六年级作文7我看过许许多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现，不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位，而且表现出一种新的审美观念。《红楼梦》原名《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。
《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。
《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时，引起了社会的轰动。一部小说的成功，并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻画出人物的性格，而且经常能同中见异，异中有同。它像生活本身一样，每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。
《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？
我喜欢六年级作文8我喜欢大雪纷飞的冬天,低上白茫茫,像铺了一层洁白的地毯,使人不忍心踩上去蹲下身去看像白糖,真想拿一块我伸手抓了一块,想仔细看看,可他好像害羞似的,转眼便化了走在路上咯吱咯吱的响声好像是在为我们的步伐奏上乐曲。
我喜欢秋风送爽的秋天。秋天，是一个将理想变成现实的世界。秋，是给人们生命的神圣天使。秋天，是大地变得金碧辉煌。
我喜欢酷热难忍的夏天。太阳像火球一样高高地挂在空中，无私的吧光和热洒向大地。真像是一幅世界上最美的风景画。
我喜欢鸟语花香的春天。金**的蒲公英在路边耀目，深紫色的花在桃树下送情，蜜粉在粉红色的杏花见唱歌，蝴蝶在草丛中飞舞。
我也喜欢听音乐,每次自己一人独坐在电脑报前听着那动听的的歌曲,我便会不由自主的起一些童年的趣事,我的脑海里再也容不下任何东西。
……
我喜欢生活，而且深深的喜欢在我心里充满这样多的喜欢！
我喜欢六年级作文9冬天，可能能有人会不喜欢，但是我却非常喜欢。
冬天，我经常站在阳台上看漫天的雪花往下飘落，雪地里小孩子堆雪人、打雪仗，这种热闹喜悦的游戏场面，经常深深吸引我，让我也有立刻跑到下面和他们一起玩的冲动。
圣诞节来临时，装饰美丽的圣诞树摆在橱窗里，十分引人注目。那一个个彩灯闪烁的圣诞树，就像那五彩的`精灵向我们飘来，让我们感觉鲜明而又漂亮。
寒风中，虽然一棵棵掉光叶子的小树，冷的瑟瑟发抖，但是当一片片小雪花飘落下来，就像给小树盖了一层雪白的、软绵绵的被子，于是小树不再冷了，而且感觉很温暖。
很多人都厌恶冬天，感觉很冷，但是在这寒冷的冬天里，也会发生许多高兴而又愉快，温暖而又感人的难忘故事。
我喜欢六年级作文10假期中，我与瑶瑶、琪琪、圆圆玩的捉迷藏游戏，给我留下了深刻的印象。
游戏规则是先石头、剪刀、布，看谁输了，输了的人就去找，剩下的人去藏。游戏开始了，我们先去藏，圆圆数了50个数，开始找我们。其实我们就躲在地下室，圆圆刚要去地下室，我们就不出声，耐心地等待着，想不到圆圆居然看见一只老鼠，“啊”一声，吓得差点昏过去。裁判迅速跑过去，看看发生了什么。裁判问圆圆说：“圆圆，你找到了什么？”圆圆说：“什么也没找到，倒是看见一只老鼠，把我吓得差点昏过去。”裁判说：“圆圆，你看错了，那是一个人的鞋子。”圆圆再次下去找我们，终于找到我们了。
上面只是第一轮，接下来是第二轮。游戏又再一次的开始了，石头、剪刀、布，我们又开始藏了。琪琪数了30个数，开始像猎人一样来捉我们。我们不出声地来到楼上，这样藏比较安全。琪琪找了地下室，找遍了全院就是没有看到人，琪琪觉得肯定在楼上。于是到楼上找去，但是也找了个遍，还是没有找到我们。这时，琪琪才发现是不是在楼的最顶上？琪琪翻来想去，才想到。跑到去了楼顶上，这才找到我们。我们束手就擒，大家都乐了。
捉迷藏的游戏，给我增添了生活的快乐。
我喜欢六年级作文11我有一对小乌龟，黑绿色的，形状像一个指南针。它的头上有一双水灵灵的眼睛，像黑色的玛瑙一样，它的嘴非常大，牙非常锐利。它的脖子能长能短可好玩了。它的四只脚粗壮而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小乌龟在水的速度可比陆地上快，还有它的爪子也非常锐利。它身上的壳是不让别的小动物伤害自己，它身上的壳不仅可以保护自己，还可以打扮自己，身上棕色和绿色。
它吃起来大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少动，拉的也不多。但有些时候它在水缸里游来游去，像在寻找什么东西。
有一件事让我十分生气又好笑，简直让我拿它没办法。有一次我把一条小金鱼放在小乌龟的水缸旁边的水缸里，小乌龟看见了就往上爬，爬上水缸口上，头往前伸，脚一蹬就掉进了小金鱼的水缸里。小乌龟进了小金鱼的水缸里，就不停地追小金鱼，小金鱼吓得到处乱游。我拿出小乌龟放在地上，轻轻的拍它几下。它缩着头，好像在说我再也不敢了。接着我把它放回水缸，这回它学乖了，再也没有爬了出来了。
我真喜欢我的小乌龟啊!
我喜欢六年级作文12今年的寒假，我和爸爸妈妈去广西北海度假。虽然是冬天，北海却十分暖和，都可以穿短袖的衣服了。我们住在农家宾馆里，出门就是蓝蓝的大海和广阔的沙滩。
听说海边有海瓜子可以挖，我和小伙伴就赶忙来到了沙滩。哇，海水是那么清澈，沙子是那么细腻。我们用手刨着沙土，不一会儿，就挖出了一个个海瓜子。所谓海瓜子，其实就是一种小小的贝壳，它的壳上有好多种花纹，有纯白色的，有红色条纹的，有**螺旋纹的，还有蓝色波纹的呢!海瓜子有的藏在沙土里，有的躲在水洼中，藏在哪儿都有可能，我们一个一个地挖坑，都快累趴下了。但是，这种辛苦是值得的，我们挖到了好多海瓜子呢!
我们把海瓜子带回了旅馆，拿水冲干净，养在脸盆里。妈妈说，等海瓜子吐干净了泥沙，就可以煮给我们吃。那个味道一定是特别鲜美吧!
我喜欢六年级作文13我喜欢宁浪的泸沽湖，喜欢它那清澈的湖水，夏日有时还会有几朵洁白的小水花加以点缀。
我喜欢昆明的翠湖公园，喜欢那里冬日里从四面八方飞来的海鸥，如同湖面铺上了一层白地毯。
我喜欢云南的丽江古城喜欢它那的“哗哗”流淌的小桥流水，还有那宁静而古老的木府。
我喜欢丽江的玉龙雪山，喜欢它那神圣、银装素裹的土地，还有那勤劳的纳西人民。
我喜欢玉龙雪山下的一片湖——蓝月谷，喜欢它那五彩缤纷而又冰凉的湖水。
我喜欢画画，喜欢画完一幅幅画之后的自豪，还有画画时的宁静。
我喜欢读那一本本有趣的书，喜欢书中人物所经历的悲欢离合，还有那浸在书中的感觉。
我喜欢听音乐，喜欢它的旋律，歌词如同故事般打动人心，还会感觉自己曾经历过似的。
我喜欢阳光，喜欢它那透过树叶的缝隙，照到身上，使我倍感温暖。
我喜欢白云，喜欢它那棉花般的模样，还有那神奇的魔力，只要望着白云静静幻想，目不转睛，离奇的故事就会随云朵渐渐浮现。
我喜欢风，喜欢为四季报时的风，还有那给人寒冷、给人清爽的风，更喜欢它的自由自在。
我更喜欢生活，喜欢它那独一无二的故事，还有那美妙的乐趣。
我喜欢六年级作文14上星期六，我和妈妈兴致勃勃地去溜冰场滑冰。我真是又高兴又害怕。高兴的是我终于可以滑冰了，害怕的是万一摔倒了怎么办？
到了溜冰场，我看见了许多大哥哥大姐姐们滑得很棒。于是，我也迫不及待地穿上了滑冰鞋。
可让我没想到的是，我刚穿上滑冰鞋，便摔了一个屁股墩儿。我又站了起来，这次还不错，能站起来了，可还没到一秒钟，我便摔了一个大马哈。我心想；滑什么破冰呀！唉呦！都快疼死我了！
妈妈仿佛看出了我的心思，便说道：‘你是不是很羡慕那些大哥哥大姐姐们啊？’“当然。”那你有没有知道那些大哥哥大姐姐们天天在这里练啊？不经历风雨，怎能见彩虹？”听了妈妈的这一番话，我认真想了想。的确，每次我经过这儿的时候，我都见他们在练习。
我又鼓起勇气，站了起来。啊！我这次不仅能站起来，还走了10米呢！我心里真是乐开了花。从此，我便喜欢上了滑冰。
我喜欢六年级作文15在我的床头柜上放着一块不起眼的鹅卵石，别看它不起眼，但我却非常喜欢它，因为这是我花了两节美术课的时间精心制作而成的小工艺品啊！
记得上周上美术课时，美术老师让我们用石头制作一个小工艺品。我正不知道到哪里调训一块像样的石头，正发愁时突然眼前一亮，门口的鞋柜上面放着一块落满灰尘的鹅卵石。我灵机一动，这不正是 我上美术课需要的素材吗？我如获至宝把它放进我的书包中，高高兴兴地带着它上学去了。
在美术课上我按照老师的要求，先用铅笔在鹅卵石上面画出我精心设计的图案，然用根据我的创意将水粉调制成五颜六色液体，接下来就像一个小艺术家一样有模有样地描了起来，一开始效果并不怎么 好，鹅卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾满了水粉，弄了个大花脸，回到家中害得妈妈给我洗了半天。第二次美术课由于有了以前的基础，我吸取了教训，自上而下、从简单到复杂一步 一步地小心翼翼给它涂上了各种颜色的彩粉，最后终于大功告成，一件小小的工艺品就展现在面前了。
虽然我的这个小工艺品看上去有些简陋，但我的感觉和爱因斯坦小时候制作小板凳一样，这块鹅卵石怎么能不让我喜欢呢？
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