准确来说,读这本书的时候,我是有过想哭的冲动的,实在太令人心碎了。可是我知道,我不可以这样,作者林奕含是在承受了多大的伤痛之后,反复用难以启齿的羞耻,难以忍受的心理创伤来磨炼自己坠落的内心,最后用一种可以直视深渊的冷静,将这段性侵事实讲述出来。
这个世界总是这么奇怪,直到作家离开人世间后,人们才会去读她的作品。这个社会也有个奇怪的规律,总是等到人要以命相逼时,大家才觉得这个事情不小。在我写这段文字时,离作者林奕含自杀已经过去一年了,而书中的房思琪也疯了,住进了精神病院。这个年轻的女作家将力量留在书里,却没有留给自己。
这是一个关于性与暴力的故事,它就像一把手术刀,不打麻药,血淋淋地划开你的肌肤,暴露筋骨,令你痛彻心扉。这个故事,有美,有沉沦,有欺骗和自欺,有沉醉和清醒的痛,很迷人,也很令人厌恶。
思琪与怡婷是一双灵魂双胞,两个小女孩可以用她们的唇语进行交流,分享这个世界的美好,这是她们的秘密,不曾被大人知道的秘密。
住在她们楼上的伊纹,是一个知书达理,温柔善良的女神,这是思琪与怡婷私底下对伊纹的评价。在伊纹出现之后,钱一维就对伊纹展开追求,不久后他们两人就步入婚姻的殿堂。两个小女孩喜欢跟伊纹看书,而伊纹也对她们寄予了被自己断送了的文学的渴望。
开学季到了,思琪怡婷被父母送到在台北的外宿小公寓。一个夏天的晌午,怡婷接到一个来自派出所的电话,而到这,潘多拉的魔盒开始打开了。怡婷不知道的是,自己情同双胞的思琪已经疯掉了。
在以后的日子里,怡婷常常在睡觉时被惊吓跳起。在学期结束后,怡婷鼓起勇气走进思琪房间,怡婷在思琪的房间里找到一本粉红色的日记本,不曾想,这是一个小女孩两千个日日夜夜,每天都可以被噩梦吓醒的罪恶来源。
她翻开日记本的第一页,思琪写道: 我必须写下来,墨水会稀释我的感觉,否则我会发疯的。我下楼拿作文给李国华老师改。他掏出来,我被逼到涂在墙上。老师说了九个字:不行的话,嘴巴可以吧。我说了五个字:不行,我不会。他就塞进来。那感觉像溺水。可以说话之后,我对老师说:‘对不起。’有一种功课做不好的感觉。虽然也不是我的功课。老师问我隔周还会再拿一篇作文来吧。
而在李国华诱奸思琪之前,他居然利用思琪对诚实的看法的作文来测试他可以成功的概率,思琪是这样写诚实的:“我为数不多的美德之一就是诚实,享受诚实,也享受诚实之后带给我对生命不可告人的亲密与自满。诚实的真意就是:只要向妈妈坦承,打破了花瓶也可以骄傲。”
而这一点,才是决定李国华对房思琪进行诱奸的关键因素,思琪果然是太有自尊心了。一个如此精致的小孩是不会说出去的,因为这太脏了。自尊心往往是一根伤人伤己的针,但是在这里,自尊心会缝起她的嘴。
就是这样打着辅导的幌子,这个有着补习班名师,国文教师之称的李国华教授,在对思琪性侵之后,居然堂而皇之的说道: 这是老师爱你的方式,你懂吗? 原谅我真的不懂,你这是在毁掉小女孩对爱情的想象,知道吗你?
又一次令思琪绝望的性侵之后,在晚餐时思琪对妈妈说:“我们的家好像什么都教有,就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她,回答:“什么性教育?性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗?”思琪一时间明白了,在这个故事中父母将永远缺席,他们旷课了,却自以为是还没开学。
读到这里,才是令我最为绝望的,有好几次思琪都快对自己最亲近的伊纹姐姐讲出这令她痛苦的根源,可是,每次总是差一步。
其实思琪也知道自己的伊纹姐姐在嫁给钱一维"哥哥"后发生了什么。有一次去伊纹家里时看**时,两个小女孩发现伊纹用袖口擦眼泪,想道:秋天迟到了,天气还那么热,才吹电风扇,为什么伊纹姐姐要穿高领长袖?很久之后,伊纹将搬家和流产这两件事情告诉思琪时,思琪就已经知道了,在自己发疯之前,自己是不会,也不可能告诉自己被性侵这件事了。
因为她总是害怕给伊纹增加负担,到现在还没有人知道为什么她会变成这样?
在思琪还没有遭到性侵时,伊纹是那个帮助思琪系统地认识这个世界的人,不仅仅包括对爱情的认识,对性的认识,还有对一切的一切的认识。伊纹是那个可能性,而李国华的出现则将它扭曲了,歪斜了,取代了那个可能性。
在这之后,思琪终于产生了一种畸形的"爱情观",〖 想了这几天,我想出唯一的解决之道了,我不能只喜欢老师,我要爱上他。你爱的人要对你做什么都可以,不是吗?思想是一种多么伟大的东西!我是从前的我的赝品。我要爱老师,否则我太痛苦了。 〗
而这样想的思琪正中李国华的下怀,他还巴不得她永远这样呢。每一次,这个" 精通文学 "的教授,利用自己"渊博"的学识,进行文字游戏,对美好的言语进行改造。每一次的亲密接触后,他总是变着花样说道: 你知道吗?你是我的。你喜欢老师,老师喜欢你,我们没有做不对的事情。这是两个互相喜欢的人能做的最极致的事情,你不可以生我的气。你不知道我花了多大的勇气才走到这一步。
第一次见到你我就知道你是我命中注定的小天使。你可以责备我走太远。你可以责备我做太过。但是你能责备我的爱吗?你能责备自己的美吗?更何况,再过几天就是教师节了,你是全世界最好的教师节礼物。
沉默只是冰山一角,在水面之下,有这十倍的言语支撑着。思琪只是众多受害女孩的一个。
在李国华的补习班里,可以上演一幕幕的" 史诗级 "的诱奸,他把如此庞大的欲望射进美丽的女孩里面,把整个台式升学主义的惨痛、残酷与不仁射进去,把一个挑灯夜战的夜晚的意志乘以一年三百六十五天,再乘以一个丑女孩要胜过的十几万人,通通射进美丽女孩的里面。壮丽的高潮,伟大的升学主义。
罪恶的交易令人作呕,最可怕的还是一群有这与李国华相似的" 祖国园丁 "。
物以类聚,人以群分。在一次聚会上,数学老师开口了:“我已经上过三个仪队队长了,再一个就大满贯了。” 干杯。为所有在健康教育的课堂勤抄笔记却没有一点性常识的少女干杯。为他们插进了联考的巨大空虚干杯。 英文老师说:“我就是来者不拒,我不懂你们在坚持什么"。李国华在思考,数了几个女生,他发现奸污一个崇拜你的小女生是让她离不开他最快的途径。而且她愈黏甩了她愈痛。他喜欢在一个女生面前练习对未来下一个女生的甜言蜜语,这种永生感很美
强暴一个女生,全世界都觉得是她自己的错,连她都觉得是自己的错。罪恶感又会把她赶回他身边。罪恶感是古老而血统纯正的牧羊犬。
李国华摧毁的是一个女孩对爱情的想象,女孩失去的是对爱情的能力,女孩肆无忌惮的放纵也修补不了内心的千疮百孔。
郭晓奇,一个在被李国华侵犯之后抛弃的女高中生,继而被自己男朋友扔下,接受不了这个事实的她,决定要糟蹋自己。她不知道她花了大半辈子才接受了一个恶魔而恶魔竟能抛下她。她才知道最肮脏的不是肮脏,是连肮脏都嫌弃她。
晓奇在城市里乱走,常常看到路人模仿老师。有的人有老师的手,有的人有老师的脖子,有的人穿了老师的衣服。她的视线会突然断黑,只左前方一个黑衣服的身影被打了舞台灯光,走路的时候黑手臂一荡一荡的,一下一下拉扯她的眼球,她遂被遛着走。老师,是你吗?
最后,仅剩一丝希望的她鼓起勇气将这件事告诉妈妈时,妈妈把喉咙都吼出来:“你跑去伤害别人的家庭,我们没有你这种女儿!”
最后郭爸爸决定跟李国华对质,深谙穷人弱点的李国华,决定将谈话地点订在富丽堂皇的酒店里,豪华的装饰足以让郭爸爸语无论次。谈话结束后,在回家的路上郭爸爸对郭妈妈说:“好险没有认真争,大饭店喝个饮料就那么贵。”,我就知道晓奇的结局了,有权有势的掌权者,可以将事情大化小,小化无。这真的令人绝望。
不久,郭晓奇服药自杀,被发现后送进医院治疗,在出院回家之后,马上在网页论坛发了文,指名道姓李国华。她说,李国华在她高三的时候诱骗了她,而她因胆怯,所以与李国华保持“这样的关系”两三年,直到李国华又换了新的女生。跟李国华在一起的时候,晓奇曾经想过,她的痛苦就算是平均分给地球上的每一个人,每个人也会痛到喘不过气。她没有办法想象他之前有别的女生,之后还有。
恼羞成怒的李国华将自己把思琪五花大绑的裸照发给晓奇,还美曰这是"螃蟹女孩",并在晓奇家门口泼了红漆,企图瓦解晓奇的心理防线。此时,李国华的丑恶嘴脸已经完全暴露。
故事结尾,伊纹终于离开了一维,那个令她有过开心和伤心的男人,她自己也坦白说道:离开你的这段时间,我渐渐发现自己对生命其实是很贪婪的。我什么都可以忍耐,但是一想到你曾经可能把我杀掉,我就真的没办法忍耐下去了。什么事都有点余地,但是生死是很决绝的。
" 你很好,你别再喝酒了,找一个真心爱你的人,对她好。一维,你就算哭,我也不会爱你,我真的不爱你,再也不爱了。”
在怡婷上大学前,伊纹约怡婷出来,那天,阳光轻柔,风淡云轻。伊纹意味深长说道:怡婷,虽然你才十八岁,虽然你有选择,但是如果你永远感到愤怒,那不是你不够仁慈,不够善良,不富同理心,什么人都有点理由,连奸污别人的人都有心理学、社会学上的理由,世界上只有被奸污是不需要理由的。
你有选择─像人们常常讲的那些动词─你可以放下,跨出去,走出来,但是你也可以牢牢记着,不是你不宽容,而是世界上没有人应该被这样对待。
思琪是在不知道自己的结局的情况下写下这些,她不知道自己现在已经没有了,可是,她的日记又如此清醒,像是她已经替所有不能接受的人─比如我─接受了这一切。怡婷,我请你永远不要否认你是幸存者,你是双胞胎里活下来的那一个。
写到最后,我想说的是: 任何关于性的暴力,都是整个社会一起完成的,社会可能不仅仅是协助者,更往往就是施暴者本身。
李国华聪明就聪明在他十分理解这个社会面对性的暴力时,会站在施暴者的那一方。也因此他可以得到许多的“爱”,无论是房思琪的、郭晓奇的还是那一群在后面排队等待的小女孩的爱。因为这个社会允许。而女孩们必须也必然要面对“被强暴后”的自己,说服自己爱上施暴者。
我相信奕含这本书写得极其痛苦,我无法提供怎样的安慰。唯一只能感谢她,在这一刻,让我们一起幸存于这个时空,拥抱那些被社会谋杀了的女人的思绪与感受,牢记这些感受,然后,好好地活下去。
小说从头到尾文字炫目,然而优美的文字不是让人留恋和欣赏,是充满缺陷而又绝望的文字。那些缀满修饰和比喻的句子像个口袋里塞满石头的人,喘着粗气往前走,一步步迈入水中。作者林奕含从照片上看,多么美丽夺目的女孩儿,她说“这个故事折磨、摧毁我一生”,她把她身上最后的生机,最后的力量放进了书里,就此陨落。
(一)
“关于逝去青春的话题是一种手拉手踢腿的舞蹈,在这个舞蹈里她们从未被牵起,一个最坚贞的圆实际上就是最排外的圆。尽管后来刘怡婷明白,还有青春可以失去的不是大人,而是她们。”
青春期是从10岁至12岁开始,我们俗话说,这孩子张开了,女孩儿会渐渐脱去幼稚的脸庞,但还是青涩的美丽,对于美好的事物有憧憬,有渴求,包括人和事。
房思琪和刘怡婷这俩可爱的灵魂双胞胎,喜欢用唇语交流,肆意而美好,就像书上写的她们好的时候像一罐麦芽糖,也将永永远远如此。
她们喜欢文学,因此她们私下给邻居排名,李老师排第一,深目蛾眉,状如愁胡,即文又博,亦玄亦史。
在思琪心里李老师是博学的代表,但她们不知道的是罪恶之手就此伸向她,房思琪的青春,哦,不,是人生从此就停在了13岁,来不及盛开,就已经枯萎。葬送在了嘴里经常念着温良恭俭让的李国华手里,他亲手折断了房思琪的羽翼,是她们不了解文学,还是文学辜负了她们。
13岁到18岁,别人的青春,房思琪的黑暗深渊,五年的时间,她把人生归结在了一个点,就在13岁,13岁以后,魂归离恨天,只剩下躯壳,留在现实世界中,直至终结,灵魂再也没有归位。原来不是每一个伤痛都是能被抚平或淡忘的,有的伤痛永远是伤痛。
俗话说,人应该有个人样,说的就是形式与内涵的一致。人有了五官四肢、体型体貌,而不是浑身长毛、四条腿爬行的兽貌,这是人的光荣和骄傲。李国华,这个人空有人形、人色人貌,却只有蛇蝎虎狼之性,侮辱了老师的职业,妄为人夫人父。“事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。”作为一个人,守护什么最要紧,守护自己的品格名节最要紧,学高为师,身正为范,李国华披着职业的外衣,以强暴少女为乐,把能看到女孩儿们能为他情伤,或自杀、或疯癫而自豪,把人性的恶做到了极致。
(二)
一维哥哥突然说:“思琪其实跟伊纹很像,你看。”“的确像,眉眼、轮廓、神气都像。”
房思琪的人生停留在了13岁,许伊纹的美丽停留在了夏天,嫁给钱一维以后,再也没有见她穿漂亮的裙子张扬美丽,长衣长裤成了她日常的着装。伊纹很迷人,很有才华,眼里有日月星辰,吸引了钱一维,吸引了思琪和怡婷,伊纹也被他们吸引着。伊纹很喜欢念书给伊纹和怡婷听,爱钱一维的温柔可爱,前者的喜欢是遗憾和铭记,后者的爱是错误和沉痛。
怡婷和思琪也私下给钱一维排过名,钱一维第二,难得有地道的美国东部腔,好听,人又高,一把就可以抓下天空似的。
伊纹也有少女的情怀,当然会被美好的事物吸引,嫁过去以后才明白她爱的是钱一维偶尔见一次面的行为,而不是他的日常。清醒的时候,他是个爱伊纹的好老公,喝酒了以后,他是个残忍的家暴男,打的她遍体鳞伤,打的她失掉了孩子,差一点将她打死。
书中最后写到:忍耐不是美德,把忍耐当成美德是这个伪善的世界维持它扭曲的秩序的方式,生气才是美德。伊纹勇敢的离开了家暴男,遇到了那个真心爱她,疼她的毛毛。毛毛的情话,很美,那个穿漂亮裙子的伊纹姐姐回来了!
有才,有能力,有执行力,称得上是好材料; 有德行,有仁爱,有奉献精神,才是真正的君子风范。反之,则为小人行径。在伊纹的整过婚姻中,有多少人扮演着帮凶小人的角色,邻居张太太明知道钱家儿子家暴成瘾,还介绍伊纹给钱一维认识,其他邻居当然多多少少也知道,但是都变成沉默的羔羊;而老钱太太明明知道自己的儿子配不上伊纹,依然没有一点愧疚之心,毁灭伊纹的梦想,说“肚子是拿来生孩子的,不是拿来装书的。”这是为什么,是因为钱家有钱有权,钱家的人都立在光天化日之下的广告牌上吗?这是人性的扭曲还是道德的沦丧?
(三)
在饭桌上,思琪说“我们的家教好像什么都有,就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她,回答:“什么性教育?性教育是给那些需要性的人。所谓教育不就是这样吗?”在这个故事中,父母旷课了,却自以为是还没开学。
当受到侵害的郭晓奇在网上发声讨伐李国华时,连晓奇她本人为没有想到,她变成了孤立无援的那个人,她变成了错误的那个人,全世界的人都在讨伐她,每检阅一个回应,晓奇就像被刀杀了一样。
在读此书的过程中,我们有过疑问,7这么痛苦,为什么她们不逃,为什么她们不告,我想这就是原因。
自由作家蔡宜文说过,任何关于性的暴力都是“社会性”的,或应该这么说,任何关于性的暴力,都不是由施暴者独立完成的,而是由整个社会协助施暴者完成。
性教育的迟到,一说到性,谈性色变,父母就像如临大敌一般,唯恐它是什么脏东西一样,就如同谈到艾滋病。更可怕的是还有一群围观的人,他们的流言如刺刀般锋利,把她们钉在耻辱柱上,将那颗千疮百孔的心撕开更大的口子直至血液干涸,心不在跳动为止。世界那么大,就是没有一个出口让她们逃脱,只能逃向无底深渊,自杀或者疯掉,没有自我救赎。
人生中除了生老病死,有些课是不需要生命来学的,而作者用她生命不可承受的痛给了世界一个警告,正义不能在再迟到;也给我们作为父母的上了一课,性教育不能再迟到,也不能缺失,告诉我们的孩子钱权背后可能有豺狼,还有可能站着洛丽塔情节的坏人,圣人之道也可能被强盗所用,孩子们也要学会好好保护自己!
我们都喜欢光明和美丽的世界,那么就做一个扫除黑暗的清道夫,传播正能量,让揣测的流言止于此!
有诗句说:“唐棣的花朵,摇曳多姿,哪里是我不想念你呢,你离我实在是太遥远了啊。”孔子说:“你没有想念那花儿嘛,否则又有什么远的呢?”
1
看完《房思琪的初恋乐园》,很多人都想不明白,既然被性侵,她为什么不拒绝?
甚至在书里有很多地方描写到房思琪被老师带到小旅馆后,“快乐地问老师”……
想不明白。
后来,试着站在一个13岁女孩的视角去看这些问题,才豁然开朗,这个13岁女孩是在自己最大的认知范围内努力让这件事看起来合理,看起来自己没有犯下大逆不道的错误……
一开始她是懵懂的。
书中有一处描写很让人心痛。房思琪疯掉之后,她的好朋友怡婷读她写的日记,房思琪被老师逼到墙角的时候,她说了五个字,“不行,我不会”。而旁边房思琪对自己的日记用红笔的批注是这么写的,“为什么是我不会?为什么不是我不要?为什么不是你不可以?”
以她的认知,是缺少对这件事的处理能力的,她的本能,她的第一反应只能是“我不会”。
被老师欺负后,房思琪曾经假装无意问起妈妈,说我们的家教好像什么都有,就是没有性教育。妈妈的反应是诧异地看着她,说什么是性教育?性教育是给那些需要性的人。
这种深入骨髓的痛苦和难以言说的耻辱本来不应该由一个小女孩独自承受,可是她没有帮手。
她以一个人的弱小力量抵抗着老师邪恶的诱导,抵抗着家长对性教育的冷漠和无视,抵抗着自己内心的屈辱和不甘,抵抗着这荒诞的一切。
她在日记里写,“我已经脏了,脏有脏的快乐,要去想干净就太痛苦了。”
2
如果没有老师的诱导,房思琪可以在阳光下开心大笑,骄傲地结果男生递过来的情书,偷偷喜欢头发和衬衫干净的男生,可是从那一句“不行,我不会”开始,她的爱情,就变成了小旅馆,变成了老师笼罩下的阴霾。
能大大方方的爱,是一件多么奢侈的事情。
房思琪疯了,可是她的理想体——许伊纹终于逃离了悲剧的漩涡。
伊纹漂亮,有文化,有气质,跟房思琪很像。
不光有相似的外表,也有相似的痛苦。他们生长在这个繁华热闹的地方,却被远远的隔离在生活之外。
伊纹一直生活在家暴的阴影下,他喜欢不喝酒的一维,因为一维喝了酒总是要狠狠地打她一顿的,最严重的一次甚至把孩子踢掉了,伊纹终于提出了离婚,搬离了这个禁锢她、伤害她的家。
伊纹是房思琪来不及长大的样子。
她总喜欢跟房思琪她们读名著,讲哲学,可是始终无法解读自己的人生哲学。
3
相比疯掉的房思琪,伊纹总算是跳出了梦魇。
变态扭曲的李老师,暴力成性的钱一维,他们手中掌握着权力,肆意妄为的侵犯女性。更可怕的,是社会对他们的纵容。
李老师愈来愈大胆地欺负更多的女学生,因为他发现,他做这些事,非但不会受到惩罚,这些崇拜他的女孩还会主动回来找他。
这些被侵犯的女孩子,她们的精神世界已经崩塌,整个社会都觉得是这些受害者的错。李老师在物色女孩子的时候有其他女老师作为帮手,钱一维打跑好几个女朋友的事儿整栋大楼都知道,可是依然有人把伊纹介绍给他,所有人都假装不知道。
受尽屈辱和虐待的他们,最终连最庸俗的世俗生活都没法体验。
如果能回到过去,真想替13岁的房思琪说一句,“不行,你不可以!”
于我而言,这是一本没办法一次性看完的小说书,不是文字晦涩、剧情乏味,而是这12万3千字描述的故事令人痛苦不堪,文字令人惊艳,现实令人愤怒。
早前就听过很多读书人推荐这本小说书,但是本书故事的残忍性一直让我望而却步,直到最近,我重新鼓起勇气,花了两天时间看完了。然后去网上查资料,了解了作者的生平,看她的访谈等等,看了几天的信息以后,我确信,我的第一遍没有完全理解到作者写这本书的初衷。然后我马上二刷,带着作者的心境去感同身受字里行间的热爱、失望、痛苦、挣扎。
读完第一遍的时候,我个人是震撼的。首先扑面而来的是令人窒息的社会问题:13岁的房思琪遭到补习班老师李国华的诱奸,性侵以及性虐待多年;伊纹止步学业嫁于爱人却惨遭暴力对待;郭晓琪控诉李国华性侵却遭遇亲人和社会的恶意中伤…
然而对于书中房思琪的行为,有些地方我也产生困惑,比如:李国华侵犯了思琪,为什么她没有说出来没有反抗,第二次她依然去老师家里交作文。这个答案我读第二遍的时候我捕捉到了蛛丝马迹。思琪是一个高自尊的人,有着比一般人还要强烈的羞耻感,她无法确定这件事会对她的社会关系产生什么影响,从她试探父母就能看出来她的诚惶诚恐,遗憾的是连父母都在把她推入深渊。最终,自尊心缝起了她的嘴。跟老师恋爱和被老师性侵这两种状况,思琪的内心可以勉强承受第一种,第二种无法承受。思琪遭遇非常打击后,为了让自己活下去而产生一种扭曲的心理状态。
看完这本书我更是充满愤怒:类似李国华这样的施暴者,披着文学和教育者的外衣,行的却是下作、龌龊之事,最终却不能得到制裁,逍遥法外。并且,关于性的暴力都不仅仅是由施暴者独立完成的,而是整个社会协助施暴者完成的。如果思琪的母亲在思琪试探的时候给予的是正确的看法而不是鄙夷偏见,如果怡婷在思琪告诉她和老师在一起后能多关注她眼中的呆滞而不是歇斯底里指控她脏,如果张太太没有明知钱一维有暴力倾向却依然将伊维介绍给他,如果郭晓琪的父母在与李国华一家人对峙以后的第一感受不是幸好对方没有要求真付饭钱…我总是在幻想,如果那天早上思琪的母亲没有说“这么小年纪就这么骚”,那么思琪的结局是否就会截然不同,我太难过了。
同时,我也震撼于作者的丰富异常的想象力,细腻如丝绸般的文笔,拷问灵魂的洞见力。她是如此热爱文学,降之奉为圭臬,然而,不是学文学的人,而是文学辜负了她。作者想要表达的是对艺术真善美的质疑:一个真正相信中文的人,一个热爱文学之人,却背叛这个浩浩汤汤五千年的传统和文明,他们有着一定的思想体系,却用这种思想体系作恶,并以此为借口为自己开脱;艺术是否含有巧言令色的成分,更甚者说,艺术是否就只是巧言令色而已;每个人都能从文学作品中感受美和丑,喜悦和痛苦,然而这些都是由文字和修辞建构出来的,是否只是虚拟的建构…作者对自己文学梦境破碎感到绝望,这让深处重度抑郁的她更加支离破碎,文学和真实,向来是割裂的。
唯一可以还比较庆幸的是,作者也描写了伊纹这个人物,如果说刘怡婷是没有遭遇强暴的思琪,那么晓琪可以看作是反抗失败的思琪,伊纹是治愈自己后的思琪,总算,我感受到那么一点对于命运的抗争和顽强倔强的自我生长。
读这本书的时候有很多生僻字词,我需要查字典还能懂其含义;几乎每个动作叙述之后就会跟随比喻想象,这让想象力匮乏的我读得非常艰难;文中的一些具有台湾省特色的语言和语境,让我这个大陆人不太理解。但是抛开这些,这本书对我而言意义重大:幸运的是,我的人生不会也不可能经历书中这些事儿,但是,作为一名女性,一位母亲,一个社会公民,我们有必要自省。李安说:“**不是把大家带到黑暗里,而是把大家带过黑暗,在黑暗里检验一遍,再回到阳光底下,你会明白该如何面对生活。”我觉得这本书对于我的意义也是如此。
欢迎分享,转载请注明来源:品搜搜测评网