六年级文具盒作文

　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的六年级文具盒作文6篇，欢迎大家分享。

六年级文具盒作文 篇1

　我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。

　当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。

　我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。

六年级文具盒作文 篇2

　在我的书包里，永远躺着一位我忠实的好朋友——文具盒，它每天与我相伴，寸步不离。

　记得在我九岁生日时，妈妈送我一套精美的文具，其中文具盒是我的最爱，当时我激动地抱着它爱不释手，心想：我一定要让你成为我忠实的朋友，永远和我在一起。

　拿着文具盒，首先印入眼帘的是两只可爱的小熊，在浅蓝的底色的衬托下相依相偎。右边的小熊拥有一双炯炯有神的黑眼睛，粗壮的的手臂和一身丰满的肌肉。左边是一只粉红色的小熊，头上别着一只漂亮的发夹，发夹上面镶着一朵艳丽的小花，红色的花瓣，鹅黄的花蕊，分外美丽。浅蓝色的`背景上面有苍茫的远山，葱绿的小树和绿油油的草坪。文具盒旁别有八个英文字母：BENIBEAR，原来这是一对兄妹熊，正在野外春游呢！

　打开文具盒，又看见一副漂亮的图画，那对兄妹熊正热情的向你招手。文具盒的上层用来放我常用的文具，如：铅笔、钢笔、橡皮等。下层则用来放笔芯、直尺、量角器、圆规等不常用的文具。

　这个可爱的文具盒经常在课桌上、书包里呼呼大睡，但在考试时却发挥很大的作用。答题时，熊哥哥微笑着看着我：“做题要认真哟！”做完后熊妹妹悄悄对我说“请认真检查！”当我考出好成绩而沾沾自喜时，它提醒我；“不要骄傲，继续努力哟！”；当我成绩不理想垂头丧气时，它们轻轻地安慰我：“没关系，不要气馁，再接再厉，加油哟！”总之，它一直是我忠实的伙伴，是我学习上的好朋友。

　我心爱的文具盒不但为我保管文具，还在学习上给予我帮助，我要永远爱护它，让它陪我度过美好的学生时代。作文

六年级文具盒作文 篇3

　我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。

　我的文具盒是粉色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇穿着漂亮的裙子，微笑着像是在告诉大家她有多美，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

　我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

　我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。

　我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！

六年级文具盒作文 篇4

　夜幕降临了，小主人已经渐渐进入了梦乡。文具们一阵欢腾。因为他们约定：今晚选举“文具大王”。

　“选举大赛现在开始！”主持人铅笔盒庄严地宣布，“候选人有涂改液、胶条、改正纸和修改符号，还有钢笔！嘿！怎么钢笔先生没来呀？”这时文具们大声喊道：“不等钢笔了，不等钢笔了！”主持人遗憾地说：“不等钢笔先生了！现在‘文具大王’选举活动正式开始，谁先介绍自己？”涂改液迫不及待地说：“文具大王，非我莫属！”

　文具们发出一阵哄笑：“别吹牛了！”

　涂改液深深地咳嗽了一声，摆了摆手，拿腔拿调地说：“各位女士！各位先生！请看看我的身材，多么漂亮，请看看我的颜色，多么鲜艳，请闻闻我身上的香味——”涂改液绕场一周，故意让观众们闻到她迷人的香味，然后继续说，“本人的香味来自正宗的法国巴黎香水！”

　胶条不屑一顾地站起来，慢条斯理地说：“你呀——真美！可是我看到有一次小主人用你修改错字，脏了一大片。小主人被老师罚站，哭得好伤心呦！小主人手上总是沾满涂改液，真不卫生！”胶条的发言引来了大家一阵掌声，胶条深深地吸了一口气，接着说：“我嘛，本领最大！用我粘错字，效果最好！”

　改正纸不服气地说：“干净是干净，可窟窿也是一大片！你看我，就决不会犯此等错误！”

　修改符号气得火冒三丈：“你呀只会打补丁！”改正纸气得干瞪眼，修改符号继续说：“听老师说，考试写错了字，只能请我修改符号来帮忙，小主人把句子写颠倒，我只派小小颠倒号就能把错误搞定！”

　大家一听，都不满意，大声叫嚷：“我最适合当文具大王！”“我才是真正的大王！”

　铅笔盒急得头晕脑胀，不知道选谁做大王好。不知何时，钢笔先生出现在赛场，它心平气和地说：“大家都各有各的长处和短处，为什么要为这么点儿小事伤了友谊？”大家你看看我，我看看你，都为自己的言行感到不好意思。

　最后，涂改液、钢笔、胶条、改正纸、修改符号五个好朋友手牵手回到铅笔盒里，甜蜜地入睡了。

六年级文具盒作文 篇5

　我有一个漂亮的塑料文具盒，这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案，而且设计还很新颖呢！

　我的文具盒是浅蓝色的，上面的图案是两个米老鼠，是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层，上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针，下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮，“啪”的一声，自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒，按下第二个按钮，文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来，一支支铅笔象整装待发的小兵，我使用铅笔的时候就方便多了。

　这个文具盒真有意思，设计者也考虑的很周全，我非常喜欢。每次写完作业，我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒，因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀！

六年级文具盒作文 篇6

　这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的，我可喜欢它了。

　它是用铁皮做的。是长方形的，八个角呈圆形，小巧玲珑的，美丽极了，小学三年级作文《小学生作文：我喜爱的文具盒》。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆，像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛，眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟，好像指着钟，好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”，这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的，像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户，其中有一扇窗户打开的，上面还有一个“M”，里面是双层的，第一层装着自动笔和橡皮擦，第二层装着自动笔芯，它给我带来了很大的方便。

　我喜爱我的文具盒。

以下是一些写作思路：

1 介绍文具盒的作用和功能，如存放文具、方便携带等。

2 描述不同种类的文具盒，如塑料盒、铁盒、木盒等，以及它们的特点和优缺点。

3 探讨个人化定制的文具盒，如可以贴上喜欢的贴纸或进行刻字，使其更加独特和有个性。

4 讲述文具盒在学习中的重要性，如整理和保护文具、培养良好的学习习惯等。

5 分享个人的文具盒使用经验和整理方法，如将铅笔放在一边，彩色笔放在另一边，以及如何避免文具杂乱等。

6 总结文具盒在日常生活和学习中的价值和作用，鼓励读者养成整理文具的好习惯。

下面分享4篇相关作文

篇1：文具盒

　　文具盒是每个学生必备的物品，它不仅可以存放各种文具，方便携带，还可以起到整理和保护文具的作用。在学习中，文具盒可以让我们快速找到所需的文具，提高效率。当需要换笔、换颜色时，只需要打开文具盒，就能轻松取出所需的文具，避免了浪费时间去寻找。此外，文具盒也能保护文具免受损坏，延长使用寿命。

　　文具盒有各种各样的材质，常见的有塑料盒、铁盒和木盒。塑料盒通常轻便且耐用，适合学生携带。它们多种多样的款式和颜色，能够满足学生的个性化需求。然而，塑料盒的耐用性相对较差，容易变形或断裂。铁盒则具有较好的耐磨性和防水性能，可以保护文具不受潮湿和外界摩擦的影响。然而，铁盒相对较重，不太适合长时间背负。木盒则常常给人一种高雅美观的感觉，同时木盒也能更好地保护文具。但是，木盒较易受潮，需要注意防水保养。

　　为了满足人们对独特和个性化的追求，现在有很多文具盒可以进行个性化定制。我们可以贴上自己喜欢的贴纸、绘制图案或者进行刻字，使文具盒更加独特有个性。这样的文具盒不仅能满足我们的使用需求，还可以成为我们的个人标识，凸显自己的特色。

　　文具盒的整理和保护功能对于学习非常重要。一个整洁、有序的文具盒可以培养良好的学习习惯，让我们更加专注于学习任务。通过将不同类型的文具分门别类地放置在文具盒中，我们可以轻松找到所需的文具，提高学习效率。此外，文具盒的使用还能培养我们的整理能力和保护意识，让我们更好地管理自己的学习用品。

　　在我的使用经验中，我发现将铅笔放在文具盒的一边，彩色笔放在另一边是最为方便的。这样做不仅避免了铅笔和彩色笔混在一起而导致脏污，也能更加方便地找到所需的文具。另外，我还会使用小袋子来装各类小物件，比如橡皮、尺子等，避免了它们在文具盒中乱晃。我也会定期清理文具盒，丢弃坏损的文具，使文具盒保持整洁与有序。

　　综上所述，文具盒在日常生活和学习中具有重要的价值和作用。它不仅可以存放和保护文具，提高学习效率，还能培养我们的整理和保护意识。个性化定制的文具盒更能展示出我们的个人特色，成为我们的标识之一。因此，养成整理文具的好习惯，使用好文具盒是每个学生应该具备的良好习惯之一。

篇2：文具盒

　　文具盒作为一种常见的学习工具，拥有多种功能和作用，对于学生来说尤为重要。它不仅可以方便地存放各类文具，还能帮助整理和保护这些学习工具，培养良好的学习习惯。除此之外，个人化定制的文具盒也给学生提供了展示自己个性的机会。下面将从不同角度探索文具盒的作用和价值。

　　文具盒一般分为塑料盒、铁盒、木盒几种材质。塑料盒轻便且耐用，可以防水、防摔，适合更年轻的学生使用；铁盒坚固耐用，但较重，在保护文具方面优于其他材质；木盒美观大方，给人一种自然的氛围，但需要注意防潮。不同种类的文具盒各有特点和优缺点，家长和学生可以根据自己的需求进行选择。

　　与传统的文具盒相比，个人化定制的文具盒更加独特和有个性。可以贴上喜欢的贴纸、进行刻字等，让文具盒成为一个展示自我的平台。这不仅提高了学生对学习工具的喜爱度，也增加了使用的愉悦感。同时，个人化定制的文具盒也能帮助学生更好地利用空间，整理和保护文具。

　　文具盒在学习中起着重要的作用。首先，它能够帮助学生更好地整理和保护文具，避免丢失或损坏；其次，通过使用文具盒，学生可以培养良好的学习习惯，养成整理文具的好习惯；此外，文具盒还能提醒学生遵守课堂纪律，将专注力更多地放在学习上。总而言之，文具盒在学习中不仅能促进学生的学习效果，还能培养学生的自我管理能力。

　　个人在使用文具盒时，需要制定一套整理方法来避免文具杂乱。例如将铅笔放在一边，彩色笔放在另一边，分类存放不同种类的文具；同时，在使用完毕后及时收起文具，保持文具盒的整洁。通过这样的整理方法，可以更加方便地找到所需的学习工具，并养成良好的整理和管理习惯。

　　文具盒作为一个小小的学习伙伴，在日常生活和学习中发挥着重要的作用。它能够方便地存放各类文具并保护它们，帮助学生培养整理和管理的好习惯。此外，个人化定制的文具盒还能展示学生的个性和特点，增加学习的趣味性。因此，我们应当意识到文具盒的价值和作用，并鼓励自己和他人养成整理文具的好习惯。

篇3：文具盒

　　文具盒是我们日常学习生活中不可或缺的物品之一。首先，文具盒主要用于存放文具，如铅笔、钢笔、尺子等，以便于我们随时使用。其次，文具盒还可以方便携带，我们可以将它放在书包或者桌上，无论是在学校还是在家中都能够轻松取用需要的文具。总之，文具盒不仅为我们提供了一个整齐有序的存放文具的空间，还让我们更加方便地进行学习和工作。

　　目前市面上有多种不同材质的文具盒，比如塑料盒、铁盒、木盒等。塑料盒通常轻便易打开，而且成本较低，但容易被刮花并且不耐摔；铁盒则具有良好的防水性能和耐久性，但也很重；木盒虽然质感好，但容易受潮和变形。不同材质的文具盒各有优缺点，我们需要根据自己的需求和喜好选择适合自己的文具盒。

　　为了使文具盒更加独特和有个性，许多人会选择个性化定制的方式。我们可以贴上自己喜欢的贴纸，也可以进行刻字等加工，使文具盒与众不同，彰显个人风格。这样的文具盒不仅能提高我们的使用体验，还能让我们更加愿意珍惜和保护它们。

　　文具盒在学习中扮演着重要的角色。首先，它能够帮助我们整理和保护文具，防止丢失或损坏；其次，使用文具盒可以培养良好的学习习惯，教会我们管理和规划自己的学习物品；同时，文具盒也能够提醒我们时刻保持学习的状态，将注意力集中在学习上。因此，拥有一个整洁有序的文具盒对我们的学习起着至关重要的作用。

　　个人的文具盒使用经验和整理方法可以有所不同，但有一些基本原则是普遍适用的。例如，将铅笔和钢笔等写字工具放在一边，彩色笔、荧光笔等分类放在另一边，这样可以方便我们在需要时快速找到需要的文具。另外，在使用文具后要及时收拾归位，避免文具杂乱；定期清理文具盒，保持其干净整洁。这样能够提高我们使用文具的效率，节省时间。

　　文具盒在日常生活和学习中的价值和作用不可低估。它不仅帮助我们存放和保护文具，还能培养整齐和有序的学习习惯，并且个性化定制的文具盒更能体现个人风格和独特性。通过了解不同种类的文具盒以及使用经验和整理方法，我们可以更好地利用文具盒，提高自己在学习和工作中的效率。因此，让我们养成整理文具的好习惯，同时保护好自己的文具盒，它将成为我们学习生活中的得力助手。

篇4：文具盒

　　文具盒是我们学习和生活中必不可少的物品，它不仅可以方便地存放各种文具，还能够保护它们不受损坏。在课堂上，文具盒为我们提供了一个整齐有序的学习环境，帮助我们迅速找到所需的文具工具；在携带时，文具盒则不会让我们的文具散落得到处都是，方便我们的使用和管理。文具盒的存在，使得整理文具变得更加简单快捷。

　　文具盒有不同的种类，例如塑料盒、铁盒、木盒等，每一种都有自己的特点和优缺点。塑料盒轻便耐用，但可能不够结实；铁盒坚固耐用，但有些重，不太适合携带；木盒质感好，可塑性强，但对水分有一定的要求。根据个人的喜好和需求，我们可以选择适合自己的文具盒。

　　除了常见的标准文具盒外，现在还有个性化定制的文具盒。我们可以在文具盒上贴上喜欢的贴纸，使其个性十足；还可以进行刻字，让文具盒与众不同。这种个性化的文具盒能够体现出我们的独特品味和个性，在使用时也会更加愉悦。

　　文具盒的重要性在学习中是不言而喻的。首先，它能帮助我们整理和保护好文具，防止丢失和损坏；其次，通过使用文具盒，我们可以培养良好的学习习惯，养成爱护自己物品的意识；最后，整洁有序的文具盒还能提高我们学习效率，节省查找时间，使得学习更加高效。

　　在使用文具盒方面，我有一些小经验。首先，我会将铅笔放在一个角落，彩色笔则放在另一个角落，这样可以方便我找到所需的文具。其次，我会将文具放置整齐，避免它们乱成一团。最后，每天使用完文具后，我会及时清理和整理文具盒，以保持其干净整洁。这些小技巧帮助我更好地使用文具盒。

　　文具盒不仅仅是存放文具的工具，更是一种整理的方式和习惯。通过整理文具盒，我们能够培养自己爱护物品，并通过管理文具盒来管理我们的生活。在日常生活和学习中，我们应该意识到文具盒的价值和作用，养成整理文具的好习惯，让我们的生活更加有序，学习更加高效。

初一必备；1笔

蓝色中性笔、黑色中性笔、红色中性笔（初中都会批改自己的习题，老师会要求用）、钢笔、自动铅笔（初中已经不适合用削的了）、铅、橡皮、浅色荧光笔（在课本上划出重点词语用）、各种笔管、墨囊。还有涂卡铅笔，等到初三再买。

2布铅笔盒

（因为各种东西很多，铁的容积不够。。）

3书包

（容积一定要大！）

4本子

（大的比较好，硬皮的，正反面的，带横线的，带格的不行。还有英语本也是，学校里发的破本子不太好。。还有一个记作业本，这可以用破本子。。）

5书皮

（7个左右）

6便利贴

（笔记记不开，用场就有了。。）

7尺子、圆规

（尺子要一套！）

8各种辅导书