蛋黄白莲蓉月饼 精品凤梨月饼 纯正豆沙月饼 绿豆蓉月饼
木瓜蓉月饼
合桃丹凤月；杭仁莲容月；宝鸭穿莲月；五仁罗汉月；
金华香腿月；凤凰西山月；银河映秋月；榄仁椰蓉月；
火鸭鸳鸯月；杭仁豆蓉月；玫瑰上甜月；上豆沙肉月；
什锦上咸月；上品果子月； 莲子蓉月； 芬芳椒盐月；
五仁香月； 豆沙罗汉月； 五仁咸月； 豆莲罗汉月；
豆蓉肉月； 冰片莲蓉月； 豆沙肉月； 冰片豆蓉月；
豆蓉素月； 莲蓉素月；双凰莲蓉月； 珠江同赏月；
珠海团圆月；珠光秋夜月；珠圆玉润月； 七星伴月；
烧鸡吐凤凰月；鸡油双凰月；挂炉烧鸭月；红烧乳鸽月；
金银鸭腿月；冬菇腊肠月；西湖燕窝月； 五彩凤凰月；
蚝豉肉月； 上吕栗蓉月；枣泥贡月； 物色皮蛋月；
冰皮五仁月； 南如贡月；鸡蓉磨菇月； 银河夜月；
西旋酥月； 蚝黄夜月；西湖莲子月； 宝鸭穿莲月；
椰丝肉月； 人物五彩月；银河秋夜月； 西湖醉月；
椰容蛋黄月；鲜味风肠月；云开明月；唐皇燕月；
冷容酥月； 鲜奶杏蓉月；枣泥香月； 冬瓜糕月；
蚝黄贡品月；鲜莲桂子朋；黑麻蓉月； 白麻蓉月；
金银腿月； 莲子腊肠月
优雅的古代月饼名字
饼最早是用来祭奉月神的祭品，因此月饼又叫“宫饼”、“月团”。
月饼始于古代面食，3000多年前，苏浙一带已有一种简单的面皮包糖酱馅心圆饼。“早在汉代，西域就向中原传来了芝麻、胡桃等，当时用这些原料生产出来的圆饼叫胡饼。”
赵书说，“正式记载月饼的是明代《宛署杂记·民风》，书中说‘士庶家俱以是月造面饼相遗，大小不等，呼为月饼’。”据赵书介绍，也有传说唐玄宗和杨贵妃中秋赏月，在吃胡饼时，唐玄宗嫌胡饼叫法不好听，杨贵妃恰好仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”。
于是“月饼”的叫法 流传开来。作为一种社交礼物，月饼能够传递情感，古时候就有“知恩必报”，“点心，点心”，心意点到而已，不求奢华，重在情意。
赵书说，各地的人吃月饼都有不同讲究，福建龙岩人的家长，会在中央挖出直径二三寸的圆饼供长辈食用，意思是秘密事不能让晚辈知道。这个习俗是源于月饼中藏有朱元璋反元杀敌讯息的传说。
谁能帮我取一下月饼的名字
彩云追月
月色怡人
月月团圆
月桂女神
月满西楼
月晕而风
月明如水
春花秋月
晓风残月
晓月残星
镜花水月
清风明月
皓月千里
镂月裁云
风月无边
风花雪月
风清月朗
闭月羞花
满月生辉
众星捧月
烘云托月
吴牛喘月
嫦娥奔月
冰壶秋月
一盒月饼中秋节到了，大部分公司都会给选择给员工发月饼作为中秋节礼物，就像端午节送粽子一样温暖人心，其实月饼不在于价值高低，而在于它能够体现公司对员工的关怀，而且发月饼还能体现传统节日的气氛，把公司的关怀带回家中，让家人一起分享节日的快乐！
一箱苹果 如果你公司人太多了，发现金觉得不合适，那就选择发月饼和苹果搭配吧，一箱苹果既花不了多少钱，而且员工也会觉得特别高兴，公司也有面子，您说是吧。
发现金 我看看到在我们周围的朋友也有发现金的，其实如果公司实力雄厚，适当发点红包，现金也是非常实在的。
食用油，大米任选其一，这些生活食物，花不了多少钱，而且员工也会觉得实用，单位面子有光，看着好看，员工也满意。
公司自制纪念品自己公司出厂的东西更能增加团队凝聚力，也能让他们找到自己产品的不足不断改进，让他们以后看到纪念品就感谢自己的公司觉得自己公司多好多好
100元超市卡有的公司不仅会发月饼，还会给员工发100元超市购物卡，哇，想想都美美的，我想这样的公司，大家工作肯定都特别带劲吧。
祝福贺卡为大家送上手写的中秋祝福：既有诚意又能增进感情，最后为你送上中秋祝福：月儿圆圆挂天边，荷叶圆圆水中间。梦想圆圆都实现，成功圆圆舞翩跹。快乐圆圆永不变，祝福圆圆情无限：中秋花好月又圆，幸福与你两团圆。祝大家中秋节快乐。
1同志们,今天公司领导说让清风给你们带去祝福,让明月捎去公司的问候,送你们一丝风儿,赠你们一缕月儿,让风月无边,让人间有情,并祝你们中秋快快乐乐。
2、同望当空月，月圆梦未圆。天涯情切切，拭泪两相思。中秋无佳期，各自怨遥夜。闻音忆亲容，千里牵情丝。
3、同仁们,你们是月饼公司是馅,缠缠缠绵绵总见面;同仁们,你们是风筝公司是线,追追逐逐把你们牵;同仁们,中秋佳节到了,公司祝你们圆圆满满一万年。
作为和中秋佳节高度绑定的传统食品，月饼在这段时间可以说是占据了消费榜单的榜首位置。大家都是买来月饼，不过在今年中秋，陕西八大名校一起合作制作限量级别校微月饼，显得非常别致、有新意。这八大名校分别是西北大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、长安大学、陕西科技大学、西北政法大学、西安外国语大学、西安石油大学，他们这八大名校采取自己的校徽作为月饼表面的花样，非常有意思。
这八款月饼的设计上既美观又能显示出这些学校的校徽和学校文化，比如说西北大学校徽的月饼就是采用了篆刻写法来写“西北大学”字样，显示在月饼的表明，能看得出来西北大学的校园文化深厚的内涵，也突出显示了西北大学的文化底蕴。还有就是西安电子科技大学，这款月饼则是结合了“中西文化”，西安电子科技大学校徽中出现了毛体校名和英文校名——XIDIAN UNIVERSITY。西北农林科技大学校徽则注重专业，中间的嫩芽状图案也跟学习专业息息相关，也一样将学校的中文校名、英文校名全部出现在月饼表面的图案中。
还有西北政法大学校徽也很贴合学校专业地出现在月饼表面，图案中出现了天平、宝剑，代表着公平、正义；以及西安石油大学校徽中的“X”和“P”，分别代表着西安的中文拼音首字母和石油英文Petroleum首字母，还有一直翱翔的鸽子，都代表着美好的寓意，代表着西安石油大学学校对学生们的美好祝愿，希望学生们可以在自己的天地中翱翔。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的有趣的盒子教案3篇，希望对大家有所帮助。
有趣的盒子教案 篇1活动背景
盒子是幼儿生活中常见的物品,他们对此有丰富的感性经验。盒子又蕴藏着“大小”“高低”“功能”等多方面的信息，有很大的教育价值。整理大小不一的盒子对于培养幼儿良好的整理物品的习惯，发展幼儿的空间概念都有很大的帮助。
活动目标
1．说说盒子的用途和形状，丰富幼儿有关盒子的认知经验。
2．发展幼儿的观察与比较能力，学习给盒子按大小顺序排队。
3．让幼儿体验玩盒子的乐趣。
活动准备
1．不同形状、大小、和用途的盒子，如鞋盒、药盒、饼干盒、肥皂盒、牙膏盒、喜糖盒等。
2．自制套盒4-5套。
活动过程
1．说一说——我认识的盒子
教师在每个幼儿的椅子下面放一个盒子。
（1） 师：今天，我们的桌子上面放了许多盒子。孔老师还在小朋友的椅子下面藏了一个盒子，马上我们轻轻拿出盒子，然后跟大家说一说你的盒子是什么样子的，里面装过什么？
（2） 幼儿和同伴相互交流。
（3） 教师分别请盒子作用相同的幼儿上来介绍自己的盒子。教师引导幼儿了解盒子的不同大小、形状和用途。
2．看一看——神奇的盒子
师：老师这里也有一个盒子，老师的盒子是大盒子还是小盒子？现在老师要边一个魔术给你们看看。
（1） 教师逐个打开盒子，引起幼儿的兴趣。
（2） 引导幼儿给盒子比大小。
师：这里有几个盒子？我们一起来数一数。（学习数1、2、3，请个别幼儿上来学习手口一致地数。）
这三个盒子是一样大吗？我们来比一比。请一个小朋友上来给他们从小到大排排队。学习表述：小的、大的、最大的。
3．玩一玩——我给盒子排排队
师：现在请小朋友们自己选一个盒子，打开看看，里面有几个盒子，再给他们排排队。
（1）幼儿自选盒子操作，教师及时表扬会对立排序的幼儿。
（2）引导幼儿把小盒子再藏进大盒子里。
有趣的盒子教案 篇2设计意图：
为了满足幼儿的好奇心，也为了让幼儿对各种各样的盒子有更深的了解，于是生成的这一科学活动《有趣的盒子》。
活动目标：
1．认识各种盒子与其用途。
2．利用废旧物游戏，增强环保意识。
3．按照盒子共同特征分类。
4．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。
活动准备：
各种各样的盒子若干个（泡沫盒、纸盒、铁盒等），小粘贴。
活动过程：
一、认识各种盒子
1．出示盒子：这是什么？这些盒子叫什么名字？它们是什么样子的'？
2．幼儿分组观察讨论。
3．师幼 小结。
4．幼儿操作讲述，比较盒子的不同。
5．教师 小结：盒子有大，有小；有正方体，有长方体；有木头制成的，有硬板纸做的，有塑料做的……种类繁多。将盒子分类（以组为单位，先讨论，再分类。按一个共同特征分类）
二、按盒子的一个共同特征分类
你们按什么来分的？还会怎么分？
三、运用盒子开展游戏，增强环保意识
1．做装饰品：小动物头饰、家用电器、机器人，玩游戏。
2．游戏：要求双脚夹紧盒子往前跳，双手同时也搬运盒子。
活动延伸：
利用盒子开展各类游戏。
活动反思：
本次活动幼儿很感兴趣，参与的积极性很高，并且对各种盒子又多了一些认识，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打开方法，大多数幼儿都能按盒子的不同特点对盒子进行分类，个别幼儿对分类分辨得还不是太好，需要在以后的生活和学习中多练习对物品的分类。
有趣的盒子教案 篇3设计意图：
盒子是幼儿生活中司空见惯的物品，区域角里投放有各种盒子，他们喜欢装扮盒子，喜欢用来装东西，有的还喜欢摆成各种“阵势”玩耍。为此特意设计了幼儿园小班 教案——有趣的盒子，让幼儿通过说、看、玩盒子的过程，丰富幼儿对盒子的认识，学会 整理物品。
活动目标：
1、在观察、比较盒子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的生活经验。
2、在感知不同盒子外形特征的过程中、知道一些关于 整理物品的方法。
活动准备 ：教具套盒、各种盒子若干。
活动重难点：
1、活动重点：在观察、比较盒子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的生活经验。
2、活动难点：在感知不同盒子外形特征的过程中、知道一些关于 整理物品的方法。
活动过程：
一、说说自己的盒子
1找一个盒子，与好朋友说一说“你的盒子是什么样子的，里面装的是什么”
2集体交流
小结：这么多的盒子宝宝，他们的形状，大小都不同里面装的东西也不一样，有的盒子是放好吃的东西，有的盒子是放有用的东西的。
3送盒子宝宝回家
看看你手里的盒子宝宝是装吃的还是用的？把他们送回家
二、猜猜神奇的盒子
老师这里有一个大盒子，这是一个什么盒子？
蛋糕盒子——猜猜里面装的是什么？
月饼盒子——方方的月饼盒子里面可以放些什么呢？
鞋盒子——这是谁的鞋盒子？是老师的还是小朋友的？为什么？
香水盒子——这是什么盒子？猜一猜里面会有什么？
手帕——这么大的手帕怎么藏到这么个小盒子里了？
盒子宝宝的全家都来了，数一数一共有几个？这么多的盒子宝宝是怎么排队的？（一个接一个，从大到小）
小结：这么多的盒子，他们一个接着一个，方方的蛋糕盒子里藏着方方的月饼盒子月饼盒子里藏着小朋友的鞋盒子，鞋盒子里住着小小的香水盒子，原来小盒子可以躲进大盒子里面，这么多盒子看起来就像一个盒子。
三、理理各种各样的盒子
1、后面有很多盒子，你找一个“盒子妈妈”，把所有的“盒子宝宝”都想办法藏在“盒子妈妈”里面。
2、数数“盒子妈妈”可以装几个“盒子宝宝”。
3、引导幼儿收拾物品，结束教学活动。
月饼又称月团、小饼、丰收饼、团圆饼等，是中秋节的时节食品。月饼最初是用来拜祭月神的供品。祭月，在我国是一种十分古老的习俗，实际上是古人对“月神”的一种崇拜活动。发展至今，中秋节吃月饼和赏月是南北各地过中秋节的必备习俗。月饼象征着大团圆，人们把它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。
月饼作为拜祭月神的供品，其由来历史悠久。月饼一词，在现存文献，最早收录于南宋吴自牧的《梦梁录》中。月饼与各地饮食习俗相融合，发展出了广式、晋式、京式、苏式、潮式、滇式等月饼。
祭月在我国是一种十分古老的习俗，月饼是古代中秋拜祭月神的供品，也是中秋节的时节食品。月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。在古时候每逢中秋夜都要举行祭月。设大香案，摆上月饼、水果等祭品。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。月饼作为拜祭月神的供品，其由来历史悠久。“月饼”一词，在现存文献，最早收录于南宋吴自牧的《梦梁录》中。发展至今，中秋节赏月和吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗，俗话说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。
月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼、五仁饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤，不误主顾”。可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。至于月饼这个名词的来历，已无从考证。但是北宋著名文人苏东坡留有“小饼如嚼月，中有酥和饴”的诗句，或许这是月饼这个名称的来源以及月饼做法的根据。
月饼，又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等。
据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的 “太师饼”，此乃我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。 唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。
月饼一词最早见于南宋吴自牧《梦梁录》中，那时的月饼是菱花形的，和菊花饼、梅花饼等同时存在，并且是“四时皆有，任便索唤”（一年四季都有供应，只要有所需求就可以供应）。可见这时的月饼，还不只是在中秋节吃。
至于月饼这个名词的来历，已无从考证。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，心潮澎湃，随口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
扩展资料中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。
军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。
很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。
此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
-月饼-历史沿革
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