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小学生怎样写好作文总结作者：方育龙一、    作文教学的序列目前国内正在实验的作文教学序列，主要有以下三种：（一）以统编教材为基础的作文教学序列统编教材的作文扣除安排在教材的“基础训练”中，与阅读教学结合穿插进行。一可分三个阶段：1、一年级

主要有以下几种方法：1打电话，通话后询问对方声音是否清晰，是否出现杂音；2使用手机的录音软件录一首歌曲，然后再播放，看看录音效果怎样；3利用耳机对麦克风进行测试，先戴着耳机录一段话，再拔掉耳机录一段话，比对这两段录音。