刘兰芝的作品解析

乐府民歌《孔雀东南飞》先后安排了故事主人公刘兰芝两次拒婚的场景描写。第一次是兰芝被休回家之后，县令遣媒上刘家为儿子求婚，兰芝断然拒绝；第二次是太守遣媒上刘家为儿子求婚，兰芝迫于兄长的压力，当场面应婚，实际上却是作好了抗婚殉情的思想准备。两次描写同中有异，异中有同，对于推动故事情节的发展，刻画人物形象，表现出刘兰芝对爱情的忠贞。

第一次拒婚，刘兰芝面对的是县令家的三少爷年轻帅气，窈窕绝伦，便言多才。这是许多年轻女子梦寐以求的意中人选，就连理解兰芝的阿母也劝她“汝可去应之”，兰芝却不为所动，她想到的是与仲卿离别时的铮铮誓言，与仲卿相处时的情投意合从而采取断然拒绝的态度：“自可断来信，徐徐更谓之。”“断”则罢，前面还加上一个表时间的副词“自”（马上，立即之意），表明兰芝几乎是不容思考、不须商量，立马拒绝。也可看出女主人的恪守爱情，忠贞不渝的高洁情怀。第二次拒婚情况有所不同，先是登门求婚的人权势、地位、财富较之于县令儿子更其显赫，再是兰芝兄长横加干涉，以势利小人的家长威严逼迫兰芝，兰芝实在是出于无可奈何，只好表面上应允了这门婚事，从后文的情节发展可以看出，兰芝的爽快应婚（登即相许和，便可作婚姻）实际上是已经深思熟虑，作好了殉情抗婚的心理准备。言行不一折射出人物面临二难选择时矛盾痛苦的内心世界，面对荣华富贵，兰芝不为所动；面对凶暴威压，兰芝巧妙周旋她心中只有一个信念，与自己相爱的人生死相随，永不分离。此情此志，撼人心魄，同时，第二次抗婚（表面上应婚）推动了下一情节的发展，有兰芝的表面应婚，才有下文的太守迎亲场面描写，而太守迎亲的场面之豪华富贵、热闹喜庆却又从侧面反衬出兰芝鄙弃富贵，忠于爱情的可贵品质。情节的发展又凸现人物性格，人物性格推动了情节的发展。

《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作，后人盛称它与北朝的《木兰诗》为“乐府双璧”，可见其超高的文学造诣和历史地位。

但近年来很多经典篇目被移出课本，比如杜甫的《石壕吏》、陈寿的《隆中对》等，这其中也包括我们要说的《孔雀东南飞》。

这样一首经典篇目被移出了教材令很多人感到不解，作为中国文学史上第一部长篇叙事诗，人物刻画饱满，男主人公焦仲卿的无奈、懦弱，女主人公刘兰芝的勇敢、反抗，就连配角焦母、刘兰芝的兄长都刻画得入木三分。全诗歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神，但是这样一篇经典作品为什么被移出了课本教材呢？

赞同者大多认为，作品所传达的三观价值已经不适合今日了，首先我们来看看《孔雀东南飞》讲述的故事。东汉末年建安年间，刘兰芝嫁给了庐江府小吏焦仲卿，夫妻恩爱举案齐眉，但是因为焦母的百般刁难和焦仲卿的软弱无为，刘兰芝被焦母驱赶回娘家，她发誓不再改嫁。但她娘家的人一直逼着她再嫁，最终导致她投水自尽，焦仲卿听到妻子的死讯后，也吊死在自己家里庭院的树上。

其一，故事的最终悲剧，可以说是因为婆媳关系不好才导致的，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，可见刘兰芝聪明能干，但是“贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息”，焦母的百般刁难让刘兰芝不堪忍受。而这种负面影响对孩子来说比较严重，会对三观还未成熟的孩子产生对婆媳关系的恐惧。

其二，文章控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了刘兰芝的反抗精神，但对于处在叛逆期的孩子来说，很可能领会到的是另一种不同的反抗，就是对家长的反抗。在不同的历史环境和背景下，不同的故事会反映出不同的内涵，比如刘兰芝的兄长为了利益，逼迫刘兰芝另嫁他人，最后害得刘兰芝举身赴清池，这种反抗精神值得歌颂，但是做法放在今时今日已经不再适用。

其三，全诗充满了浓厚的悲情主义色彩，焦仲卿懦弱无能、焦母霸道无理、刘兰芝兄长贪图利益，诗中的人物形象刻画得很饱满，但是却不是很正面，这些负能量显然不利于学生的身心健康。

最后一点，笔者认为跟我国优秀的诗作文章数不胜数也有关系，选取更加简洁、正能量的文章进入课本，更适合初高中的学生。《孔雀东南飞》这样具备代表性的文章，则可以作为选读文章，而不是背诵文章。

当然也有一部分人不赞同将这样一篇传世之作移出课本，最重要的一点便是《孔雀东南飞》能在浩瀚诗海中脱颖而出，他本身的价值自然毋庸置疑；故事中的女主人公刘兰芝虽然命运多舛最终自杀，但是她不卑不亢的性格，放在今日仍然值得人们学习。

刘兰芝坚强、持重，不为威迫所屈，也不为荣华所动。她明白婆婆要驱逐她，就主动要求“遣归”，对仲卿说“三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为”，对婆婆说“受母钱帛多，不堪母驱使”，不亢不卑，很有教养。阿兄逼婚，她说“处分适兄意，那得自任专”，外柔内刚，自有主意。刘兰芝还是个善良温顺的妇女。她对仲卿体贴谅解，一方面忠于爱情，“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，一方面设身处地，“同是被逼迫，君尔妾亦然”。

诗的开头，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲”，这是纵的铺陈，按时间顺序，突出多才多艺、有教养的特点。罗列数字，应作为互文看，交叉表述。详写兰芝离家的打扮，“……纤纤作细步，精妙世无双。”由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张性的铺陈，旨在描写她的美，更表现她的从容镇定。写太守办喜事豪华排场，显示兰芝不为富贵所动的节操，也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照，强化了悲剧性。本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象，也为诗歌带来了声律和色彩之美。