1:用牙签帮助胶带找头胶带是我们生活当中常用的一个日用品,经常拿出来占一些东西。特别是你刚买回来一卷大胶带,用过一次,下次找头特别的难呀。找了好半天,找不到,急着用是不是非常的着急呀!这次用完记得用牙签把头缠一下,下次使用的时候就不用再找头,牙签可以使用无数次。
2:用牙签把手机卡取出来现在的手机卡是不是都在手机的一侧按着,每次想把卡取出来必须找到专用的取卡的那个真,以后家里有牙签直接用牙签就可以啦,简单方便。
3:用牙签清理缝隙之间的灰尘 因为牙签2头都是比较尖的,可以清理各个东西之间的缝隙,一般缝隙都是比较难清洗的,我们可以先用牙签把缝隙里面的脏东西清洗出来,这样再去清洗时比较方便的,并且很容易清洗干净。
4:牙签清理手机充电口、耳机端口里面的灰尘 手机我们每个人基本上都是不离手的,谁也不像自己的手机那么脏,肯定都会拿出来是不是的清洗干净,像手机的充电口,耳机插口处,就是比较小的,并且很深,清洗起来非常的麻烦,无论用什么办法去清理,都是很难清理干净,让我们非常的着急。了解了这个小妙招是不是以后再也不用担心啦!
5:牙签加一点棉花做成棉签手破了,想用棉签蘸一点药水,来消毒,可是家里没有棉签怎么办,用的你的牙签就可以,在一端弄一些棉花,临时的棉签就做好啦。
6:牙签制作成小工艺品现在的人都特别的会玩,一个小小的牙签可以制作出来很多的小工艺品,在家没有事的你也可以试试哦!
7:牙签帮助我们吃海鲜、贝壳现在吃海鲜贝壳海螺的是不是特别的多呀!吃他们的时候是不是用筷子或者其他的工具是不是都不太好使,特别是吃海螺的时候,如果有牙签的帮忙,吃起来更加的方便呀!
作文标题: 科学小实验——神奇的牙签
关键词: 牙签 神奇 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zwliuxue86com
本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《 科学小实验——神奇的牙签》,欢迎大家踊跃投稿。
科学小实验——神奇的牙签
今天上午,我突发奇想:我也做一个科学小实验吧!于是,我便上网搜索了“科学小实验”这几个字,我看到了神奇的牙签这几个字,就想:牙签会有什么神奇的,我倒要看看它是个怎么神奇法。
于是,我便开始了这次的实验。我先用妈妈的脸盆接了一满盆水,然后又找了几个牙签。我先让牙签放在了水里,呀,牙签沉下去了!哦!第一次实验失败。我又换了一盆水,也换了一个牙签,心想:这次应该没问题了吧。这次,我小心翼翼地把牙签放在水面上,一看:太好了,我的牙签竟然没有沉下去!我高兴得跳了起来,结果一不小心,又把牙签给碰沉了,倒霉倒霉倒霉,这次也失败了。
经过了两次失败,我已经有点气馁了,可是我又一想:不行不行,成功是留给那些坚持者的,而失败,是留给那些放弃的人的。我振作起来,重新开始了实验。
这次我是十分十分的小心,生怕出一点差错。我又把牙签放入了水面上,这次它又浮了起来,可是我没有像上次那样欢呼,我知道,一定不能乐极生悲,要小心翼翼。我把方糖放在了离牙签很远的地方。我仔细地观察着,发现牙签离方糖越来越近了。
我把那盆水倒掉,又换了一盆新的,照例把牙签放进去,呀,用力太大了,牙签都沉下去了。我小心翼翼地把牙签放在水面上,又在离牙签很近的地方放了一块肥皂。我同样仔细地观察着发现牙签离越来越远了。
这是为什么呢?我看了一下分析,原来方糖有一定的吸水性,它吸水的同时也把牙签给吸了过来,而肥皂有一定的膨胀性,它慢慢膨胀,就让牙签远离它了。
原来身边处处有科学!
牙线好用,因为牙线不伤牙齿不会影响牙齿的缝隙大小,牙线韧性更足,不容易断,也更能清理到牙签清理不到的地方。牙线和牙签的区别主要在形状和材质、功能上有所不同。两者相比更推荐使用牙线。
牙线和牙签的区别主要在形状和材质、功能上有所不同。两者相比更推荐使用牙线。
形状和材质:牙线是由无数根直径很小的线状纤维组成,耐拉扯。牙签为两头尖锐的小棒形状,常为竹子制作。功能:牙线因其较软可以清洁邻面间隙或牙龈乳头,适合平或凹的牙面,适用范围广,可以有效的清洁牙间隙内的食物残渣和菌斑。
牙线和牙签的区别
1形状和材质:牙线是由无数根直径很小的线状纤维组成,耐拉扯。牙签为两头尖锐的小棒形状,常为竹子制作。
2功能:牙线因其较软可以清洁邻面间隙或牙龈乳头,适合平或凹的牙面,适用范围广,可以有效的清洁牙间隙内的食物残渣和菌斑。
牙线从形态上主要分为两种,一种是轴式牙线,即卷轴式,线材一般是有弹力、比较细的尼龙丝线,在经过严格消毒后装在盒中以供使用;另一种是可当牙签用的牙线棒,即带有柄。这两种牙线均能够有效去除牙菌斑,并且清除牙刷或电动牙刷刷不到的牙缝、牙龈沟等。
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