李灿的个人资料

李灿院士人物简历　　李灿，男，中科院研究员。　中国科学院院士、第三世界科学院院士、欧洲人文和自然科学院（Academia Europaea）外籍院士。　1960年1月，生，甘肃省金昌市永昌县人。　1980年，本科毕业于张掖师专（现河西学院），硕士研究生毕业于陕西师大化学系，中国科学院大连化学物理研究所理学博士，研究员。　2003年，当选中国科学院院士。　2005年，当选第三世界科学院院士。　2008年，当选为欧洲人文和自然科学院（Academia Europaea）外籍院士，这是我国化学家中第一位当选为该院的外籍院士（该院有院士2000余人，包括约40位诺贝尔奖获得者，院士主要来自35个欧洲国家，欧洲之外的外籍院士目前有80位左右。迄今为止，中国大陆有2位科学家当选为其外籍院士）。　现任：　中国科学院大连化学物理研究所研究员、学位委员会主任、催化基础国家重点实验室主任和中法催化联合实验室中方主任、中国科技大学化学与材料学院院长。 李灿院士学术兼职　　中国化学会催化委员会主任；　 侯建国校长为李灿(右)颁发聘书中国物理学会光散射委员会主任；　中国“中国科学B”、“化学进展”、和催化学报”等9种刊物编委；　国际催化学会理事会副主席；　英国皇家化学会Fellow；　“法国巴黎皮埃尔玛丽居里大学聘请为2002/2003年度外聘教授；　兰州大学、大连理工大学、中国科学技术大学和北京大学等14所大学兼职教授和荣誉教授；　国外“Journal of Catalysis”，“Journal of Molecular Catalysis A”， “Chemistry: An Asian Journal” 和“Catalysis Surveys from Asia”等7种国际刊物编委；　英国皇家化学学会《化学通讯》副主编（2010年起）（Chemical Communications主编Robert D Eagling邀请出任该杂志副主编，具体负责物理化学、多相催化和光谱领域[1]。 李灿院士科研领域　　李灿是中国科学院大连化学物理研究所和日本东京工业大学　 国际催化协会主席Michel Che为李灿颁奖联合培养理学博士。　曾先后在比利时新鲁汶大学、美国西北大学、英国利物浦大学、日本东京大学和美国里海大学进行博士后及短期访问教授的工作。　主要从事催化材料、催化反应和催化的光谱表征方面的研究工作。　利用红外光谱和同位素技术表征了稀土氧化铈等催化剂表面的超氧和过氧等分子离子氧物种以及这些物种之间的转化和催化反应活性，观测到甲烷在催化剂表面形成的活化吸附态及其结构畸变现象。研制了具有自主知识产权的国内第一台用于催化材料研究的紫外共振拉曼光谱仪，解决了喇曼光谱用于催化研究所面临的荧光干扰和灵敏度低的难题，建立了鉴定分子筛骨架过渡金属杂原子的紫外共振拉曼方法。　合成了含高度隔离过渡金属离子的催化材料。将Sharpless和Mn（Salen）等均相催化剂通过有机-无机杂化合成引入纳米孔材料，获得具有与均相不对称催化相媲美的多相手性催化剂。　已培养硕士、博士和博士后40余名。 李灿院士论文专著　　在国内外学术刊物发表正式论文近300篇，其中200余篇发表在国际学术刊物上， 论文被他人引用超过1100次。　在国际Elsevier Science BV 系列中主编论文集一本。申请中国发明专利35件（12件已授权）。　国内外学术会议邀请报告40余次。　2004年在法国巴黎举行的第13届国际催化大会上(2100人) 做60分钟大会特邀报告。 李灿院士学术奖励　　获得中国科学院自然科学奖二等奖、发明二等奖（作为第一作者）；　国家发明二等奖；　曾获得中国青年科技奖(1994)；　香港求是科技基金杰出青年学者奖(1997)；　中国青年科学家奖（1998）；　全国优秀科技工作者(2000)和全国优秀回国人员成就奖（2003）；　获得“国际催化奖”（四年一次，每次一人）（2004年）；　2005年获得何梁何利科学技术进步奖、中国科学院杰出科技成就奖。　被从1998年开始任国际催化学会理事会理事， 2004年在巴黎举行的第13届国际催化大会上当选为副主席, 并获得国际催化学会理事会颁发的国际催化奖（每四年一次、每次一人，主要奖励在国际催化领域取得杰出科学成就的45岁以下的科学家）。在第14届会议上李灿升任为主席，是国际催化理事会创立半个多世纪以来当选该学会主席的第一位中国科学家，也是出任该学会主席的第一位发展中国家科学家。培养（包括与他人合作培养）毕业硕士／博士研究生和出站博士后4０余名。

　导语：千里之行，始于足下。在追求理想的迢迢征程中，不管前方的路多么漫长，多么坎坷，只要坚持走完了，就会尝到功成的喜悦。追求理想的路如此漫长，一切，从脚下出发。以下我的理想八年级作文范文欢迎参考！

我理想的中学生活

　小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段--没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可是我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。如今，我的生活过得还算充实，也很愉快。

　我理想的中学生活其实很简单朴素，我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从入学时互不相识，到逐渐走在一起，真的无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书，写字;在一起畅谈天下大事;谈韩星，打篮球。快乐，大家分享;困难，一起承担。幸福就是这样吧!每次看朋友们聊得如此开心，心里一直有股想参与他们的冲动，可是有时候感觉自己跟他们很像没有话题聊，所以就只静静不出声，直到他们发现我的存在。也许，这是没办法之中的办法吧!

　此外，我也真希望班上的秩序能改变，每次换节的时候，班上总是吵得像巴刹那样，闹哄哄的，老是让人觉得心情很烦躁。我真不明白班上的同学是怎么想的，我有时觉得他们很自私，把课室当成他们的家那样，想喊就喊，想骂就骂，想吵就吵，根本不理会那些安安静静地坐在位子上等待老师进班的同学的感受。我也很期望有一天每个进班的老师都是笑吟吟的，不会总是凶神恶煞，一副像老虎

　那样凶猛的表情，令我看了感觉有种不好的预兆。我们的班主任每天进班至少都会骂我们一句，老师的声音又很大声，十公里外的人都能听见。不知道老师会不会有一天进班时是不骂人的，一副和蔼可亲的样子。

　另一方面，我们进行评审时，班上能静得只听见呼吸声，想象当时的情景，哇……那种感觉有多好，能在无声的课室里作答试卷，所背的范围都能一字不漏地写在考卷上。不必因为吵杂声而把所背范围给忘得一干二净。这不但能使班上的同学静心思考，而且让大家考取好成绩的机率也很高呢!学校的月考二又要来临了，我真希望我在月考二的成绩能比月考一的成绩好，我一定会拼到底的。

　每个人都有自己理想中的中学生活，我希望大家在踏入中学生活后能继续往自己的目标奋斗，前进!你们有着自己理想的中学生活吗

放飞理想

　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为--理想。一个最美的字眼!

　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真!

　理想是石，敲出星星之火;

　理想是灯，照亮夜行的路;

　理想是火，点燃熄灭的灯;

　理想是路，引你走向黎明。

　当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!

我和我的理想

　刚开学，同学们都互相问好，互相拥抱。我跟我的老同桌也不例外，收拾完桌子，见离上课时间还早，我们就开始大谈特谈了。

　我们从寒假谈到春节，又从春节谈到电视节目，又从电视节目谈到明星。我对明星比较熟悉，对主持人更是了解。所以我滔滔不绝，没黑没白地说，唾沫星子四溅。小雪听着，看着我，没有插嘴的余地。

　等到我说得气喘吁吁，仰天讨水喝的时候，她说：“明明，你想过长大了要当演员吗”以前很多人都这么问过我，说我不当演员可惜了。可我对演员一点也不感兴趣。我很委婉地对她说：“如果我有这个天赋，如果我有这个兴趣，我想我是一定会选择这个行业的。”她很可惜的样子说：“你可以培养兴趣嘛。”“可我也得有这个条件嘛。”“你怎么没有这个条件，你外表很美，内涵又高，音乐又好，简直就是个演员胚子。”我听后赶紧摸摸小雪的额头，说：“小雪，你发烧吧你很希望我当演员吗”“也不是，只是因为我的理想是当一名出色的导演，像张艺谋那样的，我想如果我们俩合作的话，会很有前途的。”我呵呵直笑，不过，何尝不是一种尝试呢

　其实我想将来我十之八九是个当主持人的，或者是个搞艺术的。因为那是我从小的梦想。小时候，妈妈见我唱歌好，想让我当歌唱家我学了古筝，又要让我在那方面发展。其实我只是想当成是一种特长而已。现在的主持人，哪一个不会那么几手

　我终究会是个在艺术方面打转的家伙。小雪说如果你考不上北大那就考北广好了，反正那里就是主持人的专业学校嘛。我想也是呵，反正主持人不需要博士学历的，考艺术班既轻松又离主持人近。于是我把我上高中考艺术班的想法告诉了老爸。

　“不行!”老爸发着脾气对我说了这两个字。他说你不想学习了你学习那么好想放弃了想在没有学问是不行的，爸爸希望你能读研究生、读博士甚至博士后。艺术班里的学生大多学习都不好，你在那样的氛围里会堕落的。你辛苦学习难道要白费吗你辛苦赚来的市三好、市优干、县优秀团员要让爸爸给你封起来吗放着大好的前途你不要，学什么艺术，不行!

　瞧，让人没有任何还嘴的余地。我还跟爸爸堵了气，平常他是不会对我发脾气的。老爸的想法让我很搞不懂，艺术跟学习有冲突吗

　我最终还是屈服了。我说要乖乖的考上重点高中，上重点班，上重点大学，然后再来考虑我的兴趣问题。想到我要成为考题的奴隶，觉得自己真的很悲哀。

　我的命运到底还是给了爸爸，我没办法说服自己去与爸爸对着干，也许别人会说我是懦弱的，可是我却没有勇气在爸爸面前坚强。大概长大后我才会懂得更多吧。到时候不听爸爸的话，我会支持自己的。不过我不知道这样做到底对不对。

　小雪在做题，抱着她当导演的梦。我也在做题，抱着我梦想的艺术之梦。

我的理想

　我的理想有很多，如机械学家、发明家、工程师等……其中我最喜欢的是发明家，因为发明家可以发明创造很多新的东西，给人们的生活带来更多方便，为人类造福。

　托尔斯泰说过，理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向。没有方向就没有生活。我的理想和目标很明确，为将来成为发明家而奋斗。试问当每一个中国人都在奋斗，中国能不强大吗既然要做发明家那就要从小开始培养，但是，要做发明家可不是这么容易的，首先要做一个正直、勇敢、诚实、有品德的人。

　如今我已经开始学“机器人”了，虽然学“机器人”当不了发明家，但是，这是当发明家的基础，不会拼装怎么当的了发明家呢

　我是不会放弃我的理想的，我会为实现我的理想而加倍努力的。

理想，从脚下出发

　流星划过，许下最美好的愿望，憧憬一切美好未来的我们，为了梦想，从脚下出发。——题记

　雨水落下，一点两点，滴滴纪念着我们过去耀眼的瞬间——如流星一般一闪而过。短暂的一生，没有人愿意做故事中夜空般黯淡的背景，破晓的时刻，未来是自己的，让雨水铭记我们闪亮的瞬间，或许，未来的路途中，我们充满辉煌。

　理想是美好的，现实是残酷的，内心深处的勇气是我们最大的动力，于是，我们毅然踏上征程，向梦之终点进发。

　理想的道路是坎坷的，充满着荆棘的郊野，我们需要斩断荆棘，为理想之路开辟出一条平坦的大道，带着一颗坚定的心，一步一个脚印走向前，终有一天，花会开放，梦会成真。

　理想对每个人都是公平的，她对每个人发出了不可推辞的使命和责任——追求理想，保卫理想。

　年少的我们在前辈的指引下接受风雨的洗礼，当黎明的曙光缓缓升起，我们依旧迈着自信的步伐，走在理想之路上，不畏艰险，不畏困难。该走的走过，我们不是圣人，哪怕学富五车的人，不努力，也无法达到更高的理想。

　人，为了理想奋斗过，努力过，在人生之书中便有着一篇辉煌的章节。失败，并不可怕，可怕的是——放弃，它是实现理想的途中最大的威胁。

　童年时代，我们总是无忧无虑，没有梦想，便在自己的小小世界里打造一个又一个美丽的梦境，那时的我们，虽然没有梦想，但小小的心却怀揣着对美好事物的追求。

　千里之行，始于足下。在追求理想的迢迢征程中，不管前方的路多么漫长，多么坎坷，只要坚持走完了，就会尝到功成的喜悦。追求理想的路如此漫长，一切，从脚下出发。