出国留学~~~乌克兰！！中介请留步~~有经历的亲们。。热烈欢迎！

乌克兰留学优势

乌克兰是原苏联第二大加盟国，教育，科技，文化，工业中心。乌克兰全国人口为5,000万，高等学院多达1,037所。其中，基辅大学为欧洲十大名校，全球排前50名，接受全世界100多个国家的留学生。此外还有哈尔科夫国立大学，第聂伯彼德罗夫斯克大学，柴可夫斯基音乐学院，基辅医学院等国际著名院校。乌克兰的科技力量再前苏联占四分之一，实用发明和专利占前苏联的40%，是名副其实的科技大国。

1．教育底蕴深厚，教学方法完善

乌克兰境内著名高校都有100多年的历史，经过历史的沉淀和自身的摸索与努力，同时国家对教育事业的高度重视，使各大高校在规模，师资力量，管理和教学质量都具有明显的优势。乌克兰高校对学生注重引导和启发，注重学生独立思考问题，实际解决问题一种综合素质形成的培养。在教授学生细致完整的理论知识同时，去激发学生学习兴趣，使学生永远保持一种对知识的渴望和不满足。考试主要是通过和教授面对面的问答形式。平均每十位学生就有一位指导老师。

2．费用低廉，生活质量高

预科学费一年大约7000元人民币，专业一年大约9000元人民币（根据专业不同会有所变化）。一年生活费6000元左右，进入大学后，享受本国大学生所有免费和优惠待遇，宿舍条件一流，设备完善，全天供应热水，免费使用天然气，电和供暖服务。有浴室，厨房。学校有食堂，可在校就餐。市内贯通地铁（1元/个），交通发达便利，社会稳定，治安良好，乌克兰人民好客，热情，奔放，对人以城相待。乌克兰许多城市是世界上著名的绿色城市，无论在市区还是郊外，举目皆绿，到处充满着绿的色彩。

3．条件宽松

去乌克兰求学，不需俄语基础（需高中毕业）。乌高校内设有预科系，专门针对外国留学生进行系统的语言培训。每位留学生都有一为学习生活导师，帮助解决实际问题。学时一年，通过考试，获得语言毕业证。然后可根据自己的兴趣选择乌境内的任意一所大学，不用再通过考试，即可升入专业学习。

4．签证周期短，不需经济担保

从申请学校到拿到签证，如申请人根据使馆签证要求所提供的相关材料真实完整。只需2-3个月，并且我公司到目前为止签证成功率100%。我公司还根据留学生的实际情况和兴趣帮助推荐最适合的学校和专业。

5．掌握双语，精通一门专业

大学俄语讲课，同时开设英语，有外教授课，乌当地人多数都会英语，无形中创造了一个良好的语言环境。学习专业 过程中，有参加社会实践的机会，从而为毕业后能更快的进入社会打下基础。

四、 部分乌克兰大学介绍

1．乌克兰哈尔科夫国立大学

哈尔科夫国立大学（简称哈大）――建立于 1805 年是乌克兰最古老的大学之一。拥有学生12000名，其中有900名来自70多个国家的留学生，在大学里有超过 2000 名教师和助教，其中有 136 名教授和博士（PhD)，还有 822 名副教授和教授候选人。

大学设有40 门学术研究学科（学士和硕士可以进行挑选）和超过60 门专业。

大学是由三个科学研究院（生物学、化学、在生物学和医学激光应用）组成，这里还有天文台，自然博物馆，乌克兰最古老的植物园，图书馆（该馆系乌克兰最大的国家图书馆之一），此外大学还有非常健全的体育设施。

大学设立了14个系：生物学系、经济学系、地质和地理学系、历史学系、外语系、数学力学系、社会学系、物理学系、技术物理学系、放射物理学系、语言文学系、基本医学系、化学系和外国留学生预备中心（预科系）。

2．哈尔科夫国立文化学院

在古老的哈尔科夫市中心矗立着一座见证了上百年历史的高楼，这座高楼不仅是乌克兰古老建筑之一，也是乌克兰高等教育机构里最古老的一所建筑。它始建于18世纪。现今它就是哈尔科夫国立文化学院。

哈尔科夫国立文化学院成立于1925年，分布在风景如画交通便利的哈尔科夫市中心，成立初期创建了图书馆学，资料-信息学和文化-逻辑学等专业。从成立到现在大学共培养了约20000名文化领域的专业人才。超过1000名毕业生获得了政府奖章，两名被授予苏维埃英雄称号，80名拥有国家荣誉称号。

根据学院的专业方向从1975年开始接受国外培养专业人才。在这段时间内，有来自欧洲，亚洲，非洲，拉丁美洲24个国家的留学生获得了硕士学位。

学院从创建开始在教学水平上就达到了很高的标准。

随着接收国际学生经验的不断积累，为了进一步扩大招生数量，学院专门创建了教学机构--外国学生办公室（简称外事办），在学院中断招收国际学生工作30年后在1992年接收了首批中国学生。现在外事系已经形成了合理的教学结构。它包括预科系，在以经济核算的基础之上进行教学工作。在工作期间预科系积累了大量的教授外国学生俄语和乌克兰语的经验，为了外国学生的教学工作学院出版了很多专业教学和学习方法材料，并整理编写成为教科书和教科参考书。

预科系提供完整的学习资料。

综合多年来在教学上所积累的工作经验，预科系制定了相应的教学计划，目前为止在该校学习的学生来自世界上不同国家：摩洛哥，以色列，土耳其，中国，伊朗，美国，埃塞俄比亚，日本等。注重人文教育，增强了大学对学生的吸引力，同时保障了学院毕业生数量稳步增长。这一点在学院与相关教学机构组织进行合作，推动哈尔科夫市大学积极进行国际合作发展方面所取得的成绩上得以证明。现在，学院具有接收外国公民并从事预科系和专业培训授课的资格证书，在高等教育机构中属于第四等级（高等级）的资格证书。现在有3千多名在读学生，其中海外学生占总人数的15%，分别就读预科、本科、硕士、进修生和在读研究生。

在学院的7个系里包含12个专业方向和43个专业，3个博士后研究方向，6个博士研究方向，有两个专业学术答辩委员会，有资格对3个专业方向的博士和博士后进行论文答辩。学院拥有广泛的国际合作，在乌克兰文化和艺术高等教育机构中是唯一的一所成为加入欧洲图书馆-信息教育和科学研究组织成员；ИФЛА成员-国际图书馆组织和机构联盟；欧洲图书馆和信息教育领域合作组织成员。学院同英国大学，阿姆斯特丹大学和高等工业技术学校（荷兰），图书馆史和信息高等学校（德国），高等皇家图书馆学校（丹麦）签订了合作协议。

最近几年老师和学生在艺术创作活动上取得了丰硕的果实。并且学院成立了包括民族乐器乐队，乌克兰民族合唱团，交响乐乐队，民族舞蹈剧团，学院合唱团，民间艺术创作团，爵士舞蹈团。民族舞蹈剧团在波兰，法国，西班牙，意大利成功举办了多场演出。

学院拥有一批高素质的教授-讲师教学队伍。22个教研室，有超过200名教师来保障日常教学工作，他们当中65%的老师具有博士学位、教授和副教授。其中20名拥有国家荣誉称号。

3．哈尔科夫国立音乐学院

哈尔科夫国立音乐学院是乌克兰重要的高等艺术学府之一，建校之初就有许多对乌克兰的艺术发展作出杰出贡献的教授们在此任教，在他们当中有世界著名的音乐、戏剧大师I Slatin , SBogatyryov, PLutzenko, LFanenshtil ,GKhotkevich, MKrushelnitsky, LDubovik , IMaryanenko, OSerduk, RCherkashin 等。

八十六年来有10000多名技艺高超的歌手、乐器演奏者、演员、戏剧导演、指挥家、作曲家、音乐家、评论家、戏剧理论家、民乐专家等在这里接受了培训。毕业于这里的学生，很多成为杰出的科学工作者、教授、演员，其中有1000多人在州级的及国家级的比赛中都获了奖。

这里的毕业生受到世界各国的欢迎，他们曾工作在美国、英国、法国、德国、丹麦、澳大利亚、以色列、俄罗斯等国。

目前教学工作由23个主任带领着一队高效率的教师队伍开展，他们当中有43为博士和教授，75位是副教授，50位获得乌克兰的各种荣誉证书，还有许多在国家级的及世界级的比赛中都获了奖。

目前学校有5个系1000多名学生。该校有招收国际学生的营业执照，所以也招收国际学生。该校被授予最高级四级，对于想攻读研究生并获得研究生学位的学生可以在此接受良好的培训。

该校与世界各国的知名艺术教育机构都有着合作关系，这其中有美国的CINCINNATI音乐学院、德国的NUREMBERG 、意大利的NAPLES 、莫斯科的、俄罗斯圣比德堡的、日内瓦最高音乐学府、芬兰的HELSINIK 、波兰的戏剧学院以及法国、俄罗斯的一些艺术院校。该院的教授经常被邀请参加世界各国举行的世界级的比赛、活动，并作评委，有时还给国外的研究生班讲课。

4．哈尔科夫国立工艺美术学院

哈尔科夫国立工艺美术学院始建于1767年，是乌克兰最古老的专门从事培养工艺美术、布景、绘画、装饰专业人才的学院之一，也是唯一 一所培养设计专家的高校。

哈尔科夫市是前苏联的艺术发祥地之一，1805年哈尔科夫国立大学与哈尔科夫工艺美术学院合并。1869年培亚弗斯卡•梅伊万诺娃俄罗斯皇家第一位女艺术家，曾在该校学习过。1921年9月哈尔科夫工艺美术学院正式成立了雕塑、绘画、建筑设计、工艺、素描、版画、水粉画等。该校大部分老师是世界著名的艺术家，如：列宾、鲁博、卡尔达夫斯基、科罗维、贝池罗瓦、沃德基。1968年该校建立了新的实验大楼，6000平米左右，内有模型、教学实验室、石膏、雕塑、壁画、布景、陶器、工艺橱窗布景、木雕艺术、漆艺、机床、钳工技术等。

5．乌克兰国立艺术学院

该校创建于1917年，其油画美术等专业在原苏联领先，世界驰名。其专业有写生、油画、雕塑和艺术原理等。该校为乌克兰最高艺术学府。中国留学生进入该校需先交作品和照片，然后由校方确定到不同年级学习。

留学乌克兰申请办理流程

01 报名--填写报名表--申请入学通知书（邀请函）。

02 如申请艺术音乐类院校艺术考生须提供个人作品。

03 签订合同，预交部分费用。

04 报名时所需提交的材料（三张2寸免冠照片，身份证毕业证及成绩单复印件）

05 申请办理护照。

06 办理赴乌克兰留学所需的文件。（详细列表，办理方法）

07 赴乌克兰留学所需的文件进行公证。

08 赴乌克兰留学所需的文件进行认证。

09 办理签证。

10 购买赴乌克兰的一年往返机票。

11 行前准备的物品：汉俄/俄汉辞典、新华字典、学习用具、生活用品、常用药品。

12 检查出国留学所需带的文件、物品等是否齐全，出发。

委托办理留学服务流程

咨询（专业顾问个案解答）

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申请评估（免费）

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确认评估结果

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确认委托办理服务，并签订委托协议

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交报名费：200美元（付款方式：现金或银行汇款），艺术类需另交专家评审费1800元人民币

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申请学校（获得入学通知书及邀请函）

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交付50%协议款（付款方式：现金或银行汇款）

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获得签证

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交付剩余协议款（付款方式：现金或银行汇款）

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订购机票

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行前培训、安排国内送机

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安排国外接机、住宿

赴乌克兰留学所需要的详细文件列表

1 健康证明

2 无艾滋病检验报告证明

3 毕业证书证明

4 成绩单证明（毕业会考成绩也可以）

5 出生证明（公证时要贴照片）

6 护照

7 疫苗证书（赴乌克兰）

8 两寸免冠彩色照片12张

注：以上1-5项（3个文件5个内容）须在当地涉外公证处用中、俄文两种文字进行公证。

护照及其他文件的办理方法

A 健康检查------到当地出入境检疫局体检

B 无艾滋病检查（单独填表）------到当地出入境检疫局体检

注: 不吃饭；不喝水；带4张照片；约4天后可取结果

C 出生证明------在当地公安局派出所开具出生证明

D 毕业证书------由最后就读学校开具

E 成绩单------由最后就读学校开具，毕业会考成绩也可以

F 护照------到当地公安机关办理

G 疫苗证书（赴乌克兰）------在当地出入境检疫局注射疫苗，给予证书

H 照片------两寸免冠彩色照片12张

文件公证的办理方法

1、三个公证文件五个内容：

1）到当地出入境检疫局体检

A健康检查

B无艾滋病检查（单独填表）

（注: 不吃饭；不喝水；带4张照片, 约4天后可取结果）

2）出生证明

在当地公安局派出所开具出生证明并带上父母的的户口本和自己的身份证与一张2寸照片到当地的涉外公证处办理。

3）学历证明

A最后学历

B成绩单

2、公证办法:（带着原件,到涉外公证处）

A学历与成绩单的公证（共6页）

第一页为学历的复印件

第二页为学历的复印件的俄文翻译件

第三页为成绩单的复印件

第四页为成绩单的复印件的俄文翻译件

第五页为中文公证词

第六页为俄文公证词

B出生证明的公证（共2页）

第一页为：XXX；性别X；于XX年XX月XX日出生于XXX省，身份证号码XXX；其父是XXX，身份证号码XXX；其母是XXX，身份证号码XXX（要在左下贴上本人照片）。

第二页为第一页的俄文翻译件

C健康检查与艾滋病检查证明的公证（共5页）

第一页为健康检查复印件

第二页为艾滋病检查证明复印件

（注: 以上两页文件上是中英对照；不用翻译）

第四页为中文公证词

第五页为俄文公证词

3、如果学历与成绩单；健康检查与艾滋病检验报告证明文件公证处坚决不分别公证在一起，也就只好分开公证了-五个公证文件，五个内容。

从上个世纪90年代中期美欧经济形势一片大好引发的出国热，到百年一遇的金融危机催发的“归国潮”；从我市大多数外国语学校毕业班三分之二学生都出国留学的热浪，到万名海外学子回深创业的现实；我们不能不认为，三十年河东，三十年河西，这句俗语用在“80后”海归身上再合适不过。虽然顶着“海归”的光环，但“80后”头上这个光环不再像物以稀为贵的“60后、70后”海归那么耀眼。怎么生存下去怎样寻求个人发展？记者采访的“80后”海归会告诉你，绝不做“海带”，卸下光环，有颗平常心，发挥在海外学习生活独有的优势，自己创业。

　1 出国热潮

上世纪90年代每个班几乎都“走光光”

“我走的时候是高三，是深圳一家外语学校毕业班的学生。我走的时候，我们班几乎已经走了三分之二，去哪的都有，最多的是美国、加拿大、澳洲和新西兰，每天上课只有稀稀拉拉几个人头。这就是上个世纪90年代中期出国潮的真实写照。”刚从国外回深创业的小袁感慨地对记者说。据教育部2008年的统计数据显示，1978年以来中国有超过121万的人选择出国留学，每年出国留学人数由 1978年的860人增加到2007年的1445万人，30年来增长了167倍。

据了解，年轻人出国留学的目的多种多样，有家里经济宽裕想帮孩子镀金的，有想出国求学然后拿绿卡的，也有想学习国外先进管理经验然后回国创业的。但为了丰富自己的人生体验而留学海外，无疑最能体现“80后”这代人的独特个性。今年25岁的Jack刚从美国留学归来，他在美国足足待了10年，现在在深圳从事网络营销。回忆起当时出国的情景，Jack说，当时班上出国的同学很多，由于自己家庭的经济条件允许，到了初三，在父母的安排下，他也顺利地前往美国留学了。他当时也并不排斥，除了学位，他觉得更重要的是可以接触到很多新的东西——新的学习方式、新的生活、新的朋友……抱着收获体验的目的，Jack踏上了赴美求学的道路。

留学新西兰的“80后”海归Lemon告诉记者，她在读书时有时也出去打零工，但跟从前那些课外忙于刷盘子的留学人员相比，她并不存在经济上的困难。Lemon代表了不少“80后”的想法，打零工更多地是为了获得一种体验，而不是为了赚学费。她认为，个人今后的发展跟机遇、能力和思维方式都有很大的关系。机遇是个人没办法控制的，能力可以在学习和工作中积累，但思维方式，包括处世经验需要在不断地接触新的人和事的过程中获得提高。

　2 归去来兮

出国热升温海归优势逐渐减少

除了人民币升值的经济原因，国内严峻的就业形势曾导致出国留学成为规避就业风险的一条出路。但百年一遇的金融危机使国外就业形势异常严峻，连华尔街精英也纷纷弃城奔走。而中国相对稳健的经济发展趋势，催发了一股“80后归国热潮”，市场上也衍生了“金暴海归”新名词。据“中国海归联盟”发起者Mountain给记者的信息，来深圳工作创业的归国留学人员已突破1万名，这仅仅是他了解到的数字。

“随着出国热的持续升温，“海归”们的含金量却在减少。对于80后“小海龟”的特点，钱锺书在《围城》中早有经典的描述：一个是不学无术的假博士方鸿渐，一个是故作清高的真博士苏文纨，这似乎是海归派最典型的两类人了，当然还有很多人是勤奋刻苦地在国外学习，实现自我升值。有专家分析说，“80后”海归主要有3类人：一种是真的出国学知识、学本领的；一种是出国长见识、混文凭的；一种是纯属出国混日子，看能不能混张文凭或者能将外语学好也成的。而这样的特点，也让“80后”海归再不如“60后、70后”海归如香馍馍般抢手，大多数企业对于“80后”的态度则是非常理智和冷静。

　一家外资企业的负责人对记者说，“要说10年前，那时候回来的海归真是个个都算得上精英，但对于现在的‘80后’海归，我可不这么认为。”现在出国留学的年轻人，不像以前都是由国家公派，大部分都是自费和申请奖学金出国的。他们身上没有那么多压力和任务，也有人是在国外混文凭、混日子，除了语言优势，其他方面未必比得上国内的本科生。“和很多国内的毕业生相比，这些年轻海归突出的就是一些海外见闻和语言能力，工作经验明显不足。”在用人单位眼里，海归身上的优势正在逐渐削弱。深圳一家高科技企业的负责人表示，并不在乎他是不是海归，能力将是企业测评的首要标准。“对于大部分的‘小海龟’来说，出国留学的确使他们具有国内人才所不具备的一些优势，比如他们掌握了一些国际的技术、英语水平较高、熟悉国际规则等。相对于国内本科人才来说，他们的理论更扎实、视野更开阔、拥有的科研成果也可能更多一些。在同等条件下，海归虽依然受到青睐，但由于大多数留学生要求的待遇太高，企业满足不了，所以还是选择了本地的大学生。”一家民营企业的负责人无奈地表示。但据一项权威调查显示：那些有一定海外工作经验的 “海归”特别受欢迎，尤其在审计、财务等方面，企业都需要有海外经验的人。

　3 尘埃落定

大多数“80后”海归以平常心创业

许多海归认为，深圳已经实现经济模式上的转型，科技含量较高，受到金融风暴的影响也会较小，因此，深圳是“80后”海归回国后的首选站。但就业还是创业，对于“80后”的“小海龟”来说是一个棘手的问题。面对现实发展与文化冲突的双重压力，“小海龟”的头上并没有耀眼的光环，可是新生代“小海龟”身上流淌着一股独立、自我的热流，他们敢于开拓，有干劲有激情，许多“小海龟”都想自己创业。

Mountain就是一名“80后小海龟”。他2000年出国，先是在英国一所高中就读，随后考入英国华威大学获得商学院工商管理学士以及CASS商学院海运金融硕士。毕业后，被招聘到英国的一家德国银行。2008年5月份，在金融危机还没有爆发之时，他就洞察到市场契机：金融危机未必都是带来坏运气，经历了低谷时期，才能迎来经济衰退结束后的转折点，攀上高峰。而在国外的任职经历也为他创业积累了经验。半年前他回国创业，与海归战友创办了自己的公司——深圳威一时代文化传播有限公司。目前公司已走上轨道，发展顺利。但Mountain只是金融海啸中成功创业的幸运“小海龟”，并不是所有的“小海龟”都像他那样幸运，很多海归留学归来，没有工作经验，再加上期望过高，回国后就由“海龟”变成“海带”了。

和Mountain一起创建“中国海归联盟”的“80后”海归Jacky表示，其实创业也是一种高风险的投入，不谙“水性”的“小海龟”如果无法避免风浪，就很难成功。他告诉记者，留学生出国前往往都没有从事过企业管理工作，加之出国时间长了，对国内市场没有充分的了解，会出现短暂的“现实休克期”。如果不能顺利度过这段时期，创业失败很正常。一项权威调查显示，海归的初次创业成功率为22%。

　4 专家建议

适当降低门槛从低往高做起

而对于“80后”海归创业的趋势，很多专家表示，有海外工作背景的海归们创业成功率较高，特别是那些拥有在海外知名企业或规范跨国公司工作经验的海归。他们不仅熟悉东西方文化，更了解国外大公司的管理模式，在创业时能较容易引进先进的管理模式，带领企业与国际接轨。他们完全可以是中国国际化的先锋力量，是中国企业走向世界的桥头堡，是中国连接世界的强有力的纽带，是中国和世界打交道的的生力军。由于在国外学习和工作时间较长，对国内求职的方式和技巧缺乏基本认识，回国后明显感到自己在西方工作的模式在国内很不适用，只能慢慢转变自己的心态，适应新的环境。专家们建议，“80后”海归回国工作伊始，不要一味地期望不切实际的高薪，其实可以适当地降低门槛，从低往高做起，由于有着良好的教育背景和国际化经验，只要保持一个平常心态，相信很快得到提升。对于没有工作经验的海归，如果仅有一腔热情和海外留学经历就想创业是远远不够的，毕竟国内和国外创业环境不同，再加上没有实践经验，创业的能力还没有完全练就，可以先到国内的大企业磨砺一下，将在国外学习的优秀管理方式运用到实际中，打好了基础再创业，成功率会更高。

　国外专升硕，所需时间较短，而且可选择的学校较多，毕业后就业有优势，不少人选择到国外专升硕。那么出国留学专升硕项目有哪些呢？下面我就来为大家介绍一下吧。

一、出国留学专升硕项目

　1新加坡、马来西亚|双联课程拿英澳硕士文凭

　专升硕：新加坡和马来西亚同样开设有专升硕课程，专科生通过双联课程，再攻读硕士学位，能取得英国、澳大利亚等国的硕士文凭。

　时长：专科生赴新加坡读完硕士需要16个月（含预科）。

　2澳大利亚|商科、IT专业为主

　专升硕：大专毕业生可以直接申请硕士。例如澳洲八大的阿德莱德大学（Pre-Master是阿德的过渡课程，是全澳洲第一个硕士预科课程，也是八大中唯一开设了硕士预科的学校。）；卧龙岗大学（世界大学排名第196位的大学，澳洲排名第10位的大学，该校开设了专升硕项目，少数开设计算机专业的专升硕的院校。）

　时长：专升硕项目通常2-25年就能获得硕士文凭

　3英国|入学门槛低、学制短

　专升硕：大专在校学生可以到英国完成本科最后一年的学习，取得英国本科学位后读硕士。或者，也可以衔接一年的硕士预科，再进行读研。

　时长：大专生只需要在国内学习1年以内的硕士预科，再利用1年时间攻读硕士课程就可以顺利拿到英国硕士学位，一般学习两年便可以获得硕士文凭。

　4新西兰|专升硕很热门

　专升硕：在华人留学生中口碑不错的奥克兰商学院，开设了各类商科专业，该学校在奥克兰当地的评价也不错。此外，怀卡托理工学院、梅西大学、奥克兰理工大学都同样接受专升硕申请。

　时长：先就读1年制学士后文凭（GD），完成GD学习后平均分达到B以上，可继续读1-15年制硕士（Master）的学习，一共2-25年拿到硕士学位

　5爱尔兰|经济实惠性价比高

　专升硕：爱尔兰专升硕项目以高性价比闻名。教育制度上与英国一脉相承的爱尔兰，同样可以通过“硕士预科+硕士课程”的方式，获得全球认可的硕士文凭。大多数理工学院都开设有硕士预科课程，爱尔兰的专升硕项目在专业上以商科为主。

　时长：1年的硕士预科+1年的硕士

　6美国|学历跳跃不是梦

　专升硕：美国硕士预科主要面向本科生，但也有少数大学开设了面向专科生的硕士预科，通常为期1年，学习内容包括英语强化课程以及专业学术课程，学完后成绩合格即可升读硕士学位课程。

　时长：硕士预科（语言+核心课程）05-1年+美国硕士1-2年

二、专升硕学校推荐

　1、美国加州多明尼克大学

　加州多明尼克大学坐落于美国气候最佳的加利福尼亚州，距著名的金门大桥只有十二英里，是建校于1890年的一所拥有超过百年历史的学府。一个多世纪以来，加州多明尼克大学在学术研究、社区建设方面享有盛誉。

　加州多明尼克大学根据专业领域划分成不同的学院，其中商科专业都是隶属于博思凯商学院。

　博思凯商学院通过领导力研究所、ge全球创新中心以及其他中心和战略伙伴，为旧金山湾区及其他地区提供商业和领导力资源。

　2020年度，博思凯商学院全部毕业生都找到了工作或者被高校录取，就职率达到100%；有73%毕业后实现了职位的进一步提升。

　2、巴黎第十二大学

　巴黎第十二大学（UPEC）位于巴黎东南面的克雷代伊（Creteil）地区，是一所文理工综合性大学。在2017年，巴黎第十二大学和巴黎东部马恩－拉瓦雷大学合并，组成巴黎东大联盟。

　巴黎第十二大学共有12个院系和机构，为38，000多名学生提供服务。总部及主校区在Créteil区，距巴黎市中心仅20分钟。学校共有52个研究组，科研领域涉及数学、生物力学与能源学、计算机、环境、化学、生物技术、理学、法律、经济与管理、欧洲研究、文学、语言与人文科学等。

　巴黎第十二大学全法学术机构出版物被引用次数排名第三，荷兰莱顿研究所CentreforScienceandTechnologyStudies（CWTS）排名，为全球近1000所主要大学的科学表现提供重要分析，主要衡量了国际高校的科研水平。

　3、法国ESDES管理学校

　法国ESDES管理学校，是法国的一所5年制的高等商业管理学校，成立于1987年，隶属于里昂大学。相对于其他的高等商业学校，法国ESDES管理学校的最大特点是通过将人文学和社会学的元素加入到职业管理的学业设置中来，大大的丰富了其内涵。

　法国著名媒体费加罗报公布了2022年最新法国商学院排名，法国ESDES管理学校排名第29名。费加罗报（LeFigaro）是法国的综合性日报，也是法国国内发行量最大的报纸。费加罗报最佳商学院排名每年都备受关注，也是法国本土最权威的排名之一。

　除此之外，法国ESDES管理学校还获AACSB认证以及法国ESDES管理学校硕士学位获留服认证。

　4、美国玛丽伍德大学

　美国玛丽伍德大学办于1915年，有超过100年的历史。学校位于宾夕法尼亚州斯克兰顿市，占地700亩。学校地理位置优越，距离美国金融中心纽约和美国最古老城市之一的费城均约2小时车程。玛丽伍德大学是一所拥有128名全职教授、超过3，000名在校学生的综合性大学，大学设置超过100个本科、硕士及博士专业。

　根据2022年&WorldReport（以下简称）的“最佳大学”排名，玛丽伍德大学在宾夕法尼亚州东北部的大学中被评选为“最有价值”的大学之一。在“最有价值”排名的25所地区性大学（北部）中，玛丽伍德大学是四年制私立大学中排名最高的。玛丽伍德大学还在北部地区“最佳大学”中排名44，比去年上升了15个位次。

　通过美国玛丽伍德大学官网查询发现，美国玛丽伍德大学通过了美国中部各州高等教育委员会（MSCHE）认证，美国商学院认证委员会（ACBSP）认证。

　5、法国诺欧商学院

　法国诺欧商学院其总部位于法国鲁昂，由欧洲著名的兰斯管理学院和鲁昂高等商学院于2013年合并而成，是法兰西精英教育体系”大学校“中的老牌商科学府之一。学校有3个校区，分别是巴黎校区、鲁昂校区和兰斯校区，3个校区共同提供一套从学士项目到高级管理类博士项目的教学内容。

　法国诺欧商学院为全球1%同时拥有AACSB、EQUIS和AMBA三大认证的顶尖商学院，也是欧洲第一所同时获得GARP协会及CFAInstitute官方认证的合作学校。作为一所世界知名的商学院，诺欧与世界上300多所著名大学有教育合作关系。

1 2013年中国传媒大学1+1硕士留学预备课程是什么意思

项目背景

TUFC（Top University Foundation Course）世界百强名校留学预备课程是由国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心联合中外知名大学，针对中国学生赴海外留学的需求和特点所开发的留学预备课程。

中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。

课程简介

中国传媒大学国际学院与国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心合作举办TUFC英、澳、新名校硕士留学预备课程，该课程是为中国专科、本科生量身定制的赴英、澳、新留学的桥梁课程。面向英国、澳大利亚、新西兰百强名校，旨在帮助优秀专、本科毕业生经过TUFC课程学习掌握专业基础知识，培养综合学习能力和素质，以充分适应海外先进教学模式，在最大限度降低学生在海外学习的紧迫感与留学成本的同时，顺利完成海外高等教育。

本项目分两个阶段进行：

第一阶段：国内院校预备课程阶段，由中国传媒大学国际学院承担硕士预备课程教学。学习期限一年，包括语言培训和专业课程两部分。通过TUFC课程，成绩合格，将获得中国传媒大学国际学院颁发的结业证书，并获得英国、澳大利亚或新西兰院校的硕士录取通知书。

第二阶段：赴英、澳、新攻读硕士学位阶段，学生完成硕士课程及毕业论文，将获得国外大学颁发的硕士学位证书。

项目优势

◆ 支持，安全可靠

教育部国家留学基金管理委员会直属中心与国内知名大学强强联合，海外合作院校均为中国教育部认可的正规大学，所获文凭均受中国教育部与国际认证，归国享受留学生代遇；

◆感受国内名校气氛

学生可享受与中国传媒大学在校学生相同的生活及学习条件，了解及感受国内一流大学生活；

◆优先录取权

海外合作大学将项目学生全面纳入在华正式招生计划，在海外大学普遍提高录取标准的条件下，学生考试合格后100%被合作大学直接录取，享有优先录取的特殊待遇；

◆宽松的移民政策

澳洲、新西兰的移民政策相对比较宽松，学成之后可以比较容易达到当地的移民资格；

◆官方入学签协议、留学签证有保障

入学由教育部直属留学中心签订《留学服务协议》，一对一的海外升学指导、海外名校讲座、统一办理院校申请、签证等相关手续，签证有保障；

学制：

国内：中国传媒大学一年；国外：海外高校1至15年；

课程设置

课程代码 课程名称

ELT-002 雅思基础（听、说、读、写）

BFC-401 国际商务

CFC-101 传播学概论

PMC-102 学习技巧

ELT-002 雅思强化（听、说、读、写）

BFC-402 市场营销

BFC-404 企业财务管理

BFC-403 管理学原理

BFC-405 会计学

CFC-102 大众传播学

主要对接专业

商科/商业学方向：金融、人力资源、工商管理、会计、财务管理、国际管理、市场营销、媒体管理等；

传媒、艺术/建筑方向：大众传播、新闻学、媒体与传播、创意产业、建筑学、城市规划等。

部分海外合作大学

澳大利亚：

澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本大学、昆士兰大学、新南威尔士大学、莫纳什大学、阿德莱德大学、麦考瑞大学、格里菲斯大学、卧龙岗大学、纽卡斯尔大学、悉尼科技大学、昆士兰科技大学、塔斯马尼亚大学、中央昆士兰大学、詹姆斯库克大学、科廷科技大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学、伊迪斯科文大学、塔斯马尼亚大学等；

证书和学位

完成中国传媒大学阶段学习，成绩合格者，可获得中国传媒大学国际学院颁发的课程结业证书。赴英国、澳大利亚、新西兰大学学习成绩合格可获该国大学颁发的硕士学位证书。

2013年招生细则

一）招生对象：

三年制专科及以上学历学生；

本科大四在读学生；

二）录取原则

1、大学期间无挂科，平均成绩75分以上，免试入学；

2、英语四级以上或雅思成绩50（托福61分）以上，免试入学；

3、未达到标准的学生，参加大学组织的录取考试，成绩合格者择优录取；

2 留学预备课程（1级），培训机构太多了，该怎么选

1．教师撰写copy教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2．教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境，有利于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力

3 求助，上外的出国留学人员培训部TUFC留学项

tufc就是世界顶级大学留学预科项订害斥轿俪计筹袭船陋目的简称,目前与国内大学合作的大概有北京外国语大学、中央财经大学，四川大学、上海外国语大学、西安外国语大学、中国传媒大学，北京语言大学、山东大学等这些。

优势就是

支持，安全可靠：国家留学基金管理委员会留学预备教育中心联合中外知名大学开设的TUFC留学预备课程，对接的海外合作院校均为中国教育部认可的正规大学，所获文凭均受中国教育部与国际认证，归国享受留学生待遇；

英文授课，教学品质高： 由资深教师英文执教，使用原版英文教材，中文教材配合学习，确保学生对专业知识的掌握与理解。知名大校严谨的学术管理标准、严格的学术要求确保高质量教学；

感受国内名校气氛：预科学生可享受国内著名高校内图书阅览、体育馆、餐饮及生活便利服务，了解及感受国内一流大学生活；

优先录取权：海外合作大学将项目学生全面纳入在华正式招生计划，在海外大学普遍提高录取标准的条件下，学生预科毕业考试合格后将保证被合作大学直接录取，享有优先录取的特殊待遇；

国际化教育体系，教学灵活严谨：项目采取全日制小班授课和以“学生为中心”的教学法，旨在帮助学生提高听说读写技能、语言的交际能力以及用外语学习专业课程的能力；

专业的辅导员团队：分派专门辅导员负责各班学生管理，全面照顾学生的学习、生活；

海外名校见面会，零距离感受名校风采：项目学员入学以后，不定期组织海外名校见面会和海外名校指导讲座，确保学生正确选择适合的大学及专业。

4 申请留学是外国学校要求的英语资格Grade 12 English: ENG4(C) or ENG4(U) 是什么意思

这不是考级你是不是申请的美国的学校？

ENG4是指：如果是美国的话，高中母语版课（英语）是从9年级权的ENG1到12年级的ENG4（美国高中4年学制）

那么你说的Grade12 english就是该学校要求你上过english 4的课程

而括号里的C和U指的是College-prep和University-prep，也就是大学许可的预备课程。其实两个课程是一样的，只不过叫法不同罢了

我怀疑你是不是看错了学校的Entry Requirement，因为这个是针对美国本土学生的，如果你是国内高中毕业的话只要考个托福就行了

你再查查看你查的学校的International Admission Requirement

5 高中成绩不是很好，想到出国留学之类的，，看到北京语言大学有个预备课程不知道有啥建议，现在350

其实出国读书是相当辛苦的比高考辛苦多了，出国留学写论文都会写到你吐。如果能顺利在外国拿到文凭，还不如在高中努力。另外，高中出去留学读预科的话雅思至少需要5分，你现在这个英语成绩离5分还是有很长一段距离。再者，国内预备课程出去的学校实在是很一般，留在外面也许还可以，回来国内是没人要的。所以建议还是现在好好努力。

6 留学到底是什么意思

留学，英文为study abroad，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。

词源：

这个词最先出现于唐朝时的日本。

当时的日本 为了吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使因为是外交使节，不能在中国停留时间过长，所以日本 从第二次派遣唐使时，同时派遣“留学生”和“还学生”。

所谓“留学生”，是当遣唐使回国后，仍然留在中国学习的学生。“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。后来，“留学生”这个词便被一直沿用了下来，凡“留居外国学习”的学生，都称“留学生”。（来自网络）

7 上海交大留学桥大学预备课程是什么出国留学前需要上一年吗

大学预备课程，英文一般叫做Foundation，最早是英联邦国家（主要是英国和澳大利亚）为解决国际学生适应该国教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为1年，设置的课程比本科少，有一些课程专门帮助学生适应该国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由国外大学提供，各科成绩毕业考试合格后，获得预备课程文凭后，才能读国外的大学。

8 怎样很好的选择留学预科班主要看学校的几个方面

1、认清学校资质，办学质量有保证

有的预科只是语言培训，而真正正规回的预科学校会在预科中渗答入很多将来本科会触及到的计算机、数学或商科知识，为你进入本科学习打下全方位的坚实基础。

2、弄清就读的预科与大学之间的关系

选择预科留学，一定要弄清就读的预科与大学之间的关系，认真甄别。如：完成相应预科学习，考试合格后是不是可以直接进入该大学学习，是否需要改变签证类型或重新申办等。

3、根据自己水平选择课程

学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。

具体留学申请的过程可以点击我的头像关注我，我会一一为你解答的。

9 武汉新航道留学英语能力预备课程用的什么教材啊

世界著名出版集团麦克米伦为新航道在中国独家定制的Skillful系列教材，一共四级。

10 关于高二生参加一年的留学预备课程的问题

既然楼主日语为零基础，那就很有必要在国内读预备课程。关于照常上课的问题，你必须要回知道你将来申报的答大学需不需要你的高考成绩。如果不需要高考成绩，只需要毕业证上的成绩，并且你现在已经达到毕业基本要求，加上自己的时间安排（预备课程和学校一起读会不会时间紧一点？）以及个人的想法（单纯地不想再去高中读书了），那么你可以不回学校上课。我是在英国留学的，跟你日本留学可能有一些不同。具体问题，你可以上网搜索；对于一些非常细节的问题，非常建议你去找一家资深的，并且在日本有分公司或者办事处的日本留学中介，详细询问老师。

美国留学找中介的优缺点有哪些？

1、想划算；美国上市美国留学中介—顺顺留学，就会有半DIY申请美国留学服务，价格低。

2、觉得申请美国留学并不是一件复杂的事情；

3、觉得只要你自己规范化考试成绩足够高，申请美国名牌大学没什么问题。

这种想自己DIY申请的学生们或是父母，到了后期有许多会放弃申请，原因是：

1、自己DIY申请美国留学，对自己所申请学校针对性较弱；

2、对美国院校定位不清楚，不清楚哪些学校相对性好申请和难申请；

3、申请美国留学的过程当中，特别是申请美国top30的名牌大学，不知道该如何顺从招生官的需要；

4、对申请公文的作品不太了解；

5、自身时间不够用；

6、自身精力不够；

实际上，想自己DIY申请美国留学的同学们，到申请的中后期通常发现自己以前上网搜索或是听“有经验人”详细介绍积累的经验，通常是十分片面的。但那些根据美国留学中介组织申请美国留学家庭的，除开节约了自己的时间、降低了许多不必要的损失以外，还能够和美国留学中介沟通交流假如申请失败的退款条文。

并且通过美国留学中介申请，主要缺点的确要花一定费用，可是最终的结局通常是令学生们和家长令人满意的。“专业的人做专业的事”，这话还是非常有道理的，通常会造成1+1>2效果。

就用一个公文写作的一个过程而言，高档美国留学中介—智慧留学，作为一家更专业的美国留学中介组织，通常是对学生公文开展不得少于10次左右的改动和优化，智慧留学，还搭配了高端资源，例如美国排在前10“常青藤名牌大学”国外咨询顾问、美国排在前10“常青藤名牌大学”上一任招收官的文书写作和修改服务项目这些。

根据美国留学中介申请，学生们最后申请的学院排名往往是高过自已的期待值的。要不怎么会有这么多有一些家在大大城市家庭的，想找一家安心、比较靠谱的美国留学中介，她们通常会到北京首都北京，那样大型教学资源丰富多彩的一线国际化城市找寻美国留学中介组织申请办理美国留学。

芝加哥大学与康奈尔大学哪个好？

芝加哥高校(TheUniversityofChicago)，通称“芝大”(UChicago)，坐落于美国金融中心芝加哥，是世界上著名民办研究型大学、长期位居每个大学排名榜世界前十。这儿出现了“芝加哥经济发展流派”(ChicagoSchoolofEconomics)等以社会科学为主导的诸多芝加哥流派，约40%的诺贝尔社会经济学获得者与芝大有关，是世界经济学、法律学、社会心理学等最主要的科学研究学习中心之一。

但从曼哈顿方案起大量专家汇聚在此，在“核能鼻祖”费米的带领下设立了世界上第一台原子炉(“芝加哥一号堆”，ChicagoPile1)、完成打开人们核能时期，并创办了美国第一所国家实验室阿贡国家实验室和以后着位的费米试验，从而奠定芝大在社会科学界举足轻重的地位。

宾夕法尼亚大学(CornellUniversity)，坐落于美国纽约州伊萨卡，是一所世界知名民办研究型大学(还有另外2个教学区坐落于纽约市和卡塔尔教育城)，为美国大学协会的十四个创办学校之一，及其着位的体育赛事联盟常春藤盟校的八个组员之一。

康奈尔大学（英文：Cornell University）是一所历史非常悠久的私立研究型大学。康奈尔大学始建于1865年，康奈尔大学是美国两所政府拨给土地的大学之一，也是常春藤学院联盟的一员。康奈尔大学的本科学院有建筑，美术与设计学院，文科与科学学院，工程学院和酒店管理学院；研究生学院有研究生院，法学院， Johnson管理研究生院和Weill 医学院。康奈尔大学在2009美国新闻与世界报道的全国大学排名中名列第14位。康奈尔大学提供的本科学位课程有：非洲研究、农业科学、美洲研究、动物科学、人类学、实用经济学与管理、考古学、建筑学、亚洲研究、天文学、生物工程学、寿命测定与统计、化学工程学、化学与化学生物学、中国与亚太地区研究、土木工程、交际学、经济学、英语、教育学等。康奈尔大学提供的研究所课程有：航空与航天工程、非洲与非洲—美洲研究、畜牧、应用物理学、美术、应用数学、昆虫学、食物科学与技术等等。

专业设置：

康奈尔大学目前设有下列13所学院：农业和生命科学学院（州立），建筑艺术与规划学院，文理学院，工程学院，研究生院，旅店管理学院，人类生态学院（州立），工业和劳资关系学院（州立），法学院，管理研究生院，医学院（校址在纽约市区内），医学研究生院（校址在纽约市区内），兽医学院（州立）。此外还有大学图书馆、生物科学部、营养科学部、暑期班及校外学习部等机构。　专业设置：法律学、科学医学、临床医学、哲学、历史学、东方及古典问题研究、现代语言学、经济学、社会及行为科学、数学、化学、药学、物理学及天文学、生物学、地球科学等。

热门专业：

Aerospace Engineering

Chemical Engineering

Immunology

大学简介：

它是常春藤盟校的新生力量，规模不容小视，3000英亩的广貌农场风景大有可观，它的博物馆蜚声世界是华裔建筑大师贝聿铭的杰出代表作，它的校舍典雅夺目被归结为维多利亚式建筑的经典，勇气号探测器承载了人类的梦想也牵动着它的满腔热忱和执着探求，克隆技术在这里声名远扬，它的农业学院因此叱咤风云，它的酒店管理学院走在全美最前沿吸引无数精英只身前往，耗资3500万美元的国家电脑中心令莘莘学子在学术殿堂里尽情遨游。

康奈尔大学申请要求：

1 本科学费 $42000 per year

2 SAT Math 690 SAT Verbal 604 SAT总分2100/2400

TOEFLibt底线100

　在日本的中小学以及高中，英语教学会聘用外籍教师作为助教(即ALT)。在日本当ALT的波兰教师迈克尔以他多年的经验写了一本书，叫做《日本学校不同于欧美的地方》。今天就给大家介绍一下书中所描述日本留学与欧美留学的20个不同点。

　不少人表示，第一次和外国人对话是和学校的ALT老师。那么反过来，来日的外籍教师是怎样看待日本的学校、教育制度、教员的职场环境和日本学生的呢

　 1、上学方式

　日本没有像欧美中小学那样的学校巴士。令欧美人惊讶的是，日本只让小孩子走路上学(或者骑自行车)。在国外，很多国家是为避免学生上、下学时候发生交通事故和诱拐事件，因而配置了学校巴士。而日本，仅在上学困难的偏远地区配置学校巴士。

　 2、入学考试和补习班

　要想找到好的工作，就要进好的大学。要想进入好的大学，就要通过大学入学考试。大学的升学率因高中的偏差值而不同。因此，要想进入高升学率的高中，必须要在中考的激烈竞争中脱颖而出，这就是日本目前的教育制度。因此，不少学生在升入中学后就开始上补习班。

　在应试严峻的亚洲圈，学生上补习班是非常普通的事情。但是，欧美人大多认为真正开始学习是在高中。所以，在他们看来，日本中小学生的应试竞争太过严峻了。

　 3、上课态度

　在很多外国人的印象中，日本的学生应该都是安静地用功学习、循规蹈矩、尊敬掌权者，然而事实并非如此。既有安静又聪明机灵的学生，也有多话吵闹不沉着的学生。在上课态度上，欧美和日本基本上没有什么不同。

　迈克尔说，日本宪法第26条规定了学生受教育的权利，所以教师在任何理由下都不能把学生赶出教室。另外，怎样看学生的上课态度是好是坏，不同的国家有不同的看法。对于上课打瞌睡的学生，日本的英语教师(JET)多会给予提醒，但外国教师却完全不在意。由此就可以反映出，不同国家对待孩子有不同的看法、个人主义和集体主义。这是十分有趣的。

　 4、谁都可以升学

　日本的教育制度里最令外籍教师惊讶的是，居然没有一个中小学生会留级。成绩明显比别人差的、无法跟上课进度的、出勤率超低的学生，全都可以升学。对此，外籍教师很是疑惑。

　在欧美，如果分数总是垫底，学生就很有可能被留级。正是因为从小就有这种不安，所以他们就会化不安为动力，开始用功学习。因此，来自欧美的ALT老师对日本的“无论怎样不学习也不会留级”的制度很是疑惑。没有留级却又有高中升学考试，所以到头来，不学习还是不行的。

　 5、教员室

　日本学校有固定的教员室，以供教师做教学的准备和工作。但是，英语圈的学校并没有教员室，根据每个学科分配教室。教师的办公室就在自己所教学科的教学楼以及楼层。每个教师基本上都拥有自己的办公室，这样减少了教学上移动的时间损失。让学生移动，这有助于教师做好充足的授课准备，这是相对合理的安排。

　外籍教师对于国外没有的教员室给予了很好的评价。教员室便于ALT老师与其他老师商量学生和班级的事情，也易于向全员传达通知，更是日常沟通的好场所。所以，有个教员室也是极好的。

　 6、人事变动

　欧美学校的教师，大部分都是在自己本地的学校工作，职员调动始终要尊重本人的意思。但是日本的教员，都是要根据都道府县的教育委员会的指令接受人事变动。在日本，有常常调转学校的教师，也有在同一所学校工作了几十年的教师，不同的教师有不同的调动情况。

　 7、学校制服和礼服

　在美国，需要穿制服的公立学校大概占20%。在日本，一旦升了中学，几乎所有学生都要穿制服上学。在国外，很多学校的校规上并不禁止学生染头发和纹身。而日本学校，无论是对头发的长度还是袜子的颜色，甚至是上学靴子的设计都有详细的规定。

　 8、学期

　欧美的新学期伊始，并不是在樱花开放的时候，而是在残暑未尽的红叶季节。因此，ALT老师来日本正是在暑假刚结束的时候，总是晚日本老师一步开始上课。外籍老师在新学期开始的5个月之后，就必须要作为新人，在自己一个人是新人的环境下开始授课，最初为了适应可是吃了不少苦的。

　 9、成绩表

　日本和外国成绩单的记录方式也不一样。在日本，会用数字“1、2、3……”来评价成绩，或者用“优、良、合格”、“◎、○、△”等方式来表示。而美国，是用A～F的5个等级评价。A表示优秀，B表示在平均以上，C表示平均，D表示平均以下，F表示不及格以留级处理。

　 10、教室

　迈克尔说，比起学生们在各个教室间移动的欧美型教室，日本的教室是由班主任决定的，是“学生们的房间”，这样更容易表现学生们同一个班级的一体性。从早上到放学，学生们一直在同一个教室里面，一起吃饭，一起打扫，有时也会一起装饰教室，教室就像是一个“大家庭”。

　 11、鞋柜

　日本的文化是禁止穿鞋入内的，这在学校教育里也有教。为了帮助学生们分开室外鞋和室内鞋，学校在玄关门口放了学生们用的鞋柜。这个估计只有在日本才会有吧。而且，日本学校甚至还有体育馆专用的体育馆鞋子。如此区别鞋类，对于外国人来说，未免也太复杂了。

　日本学校有鞋柜，但是却没有用于装教科书的柜子。因此，当看到那些每天抱着重重的教科书来上学的小孩子时，不少外籍老师觉得他们分外可爱。

　 12、学校伙食

　在外国的学校，学生们一般在自助食堂吃午餐。但在日本，学生们一般都在教室里面一起吃家里带来的便当。因为伙食也是饮食教育的一个环节，所以即便是老师，也不允许在学校吃垃圾食品。例如，连喝果汁也会被提醒。

　在外籍老师看来，这规定实在是残忍啊。国外的学校并没有这样的规定。毕竟大人是大人，很多老师都应该能够享受学生没有的特权。

　 13、打扫的时间

　日本的学校，不像欧美学校那样有打扫教室的勤务员。迈克尔说，积极利用打扫的时间，是培养与同学合作的连带感以及责任感的好机会。来日的外国人会对干净到一个垃圾也没有的街道感到惊讶。这也许得益于学校给学生安排的打扫时间吧。

　 14、社团活动

　根据全国的调查，7成以上的中学生和5成以上的高中生参加运动类的社团活动，几乎所有学校都有运动类的社团活动，半数以上的学校教员会当社团活动的顾问。相比之下，国外的社团活动并不是由学校举办，一般是由地方社区举办，不同学校、不同年龄的孩子聚在一起参加活动。由于指挥者不是学校的教师，所以社团活动的顾问教师没有什么负担，活动的氛围也是相对轻松自由。

　 15、学校活动

　日本是学校活动丰富的国家，有运动会、文化节、合唱会、捣年糕大会、亲睦会等各种各样的活动。最近，如此丰富多彩的社团活动引起了世界各国的注目，在JICA(国家协力机构)上，日本受到了来自20多个国家的协助开办运动会的请求。日本的政府团体和体育团体一直都支援着运动会的开办。今后，日本的运动会或许会扩展到全世界。

　 16、宴会

　 17、入学仪式、毕业仪式

　日本很多“某某式”之类的仪式。除了每年的开学典礼和结业典礼，还有入学仪式和毕业仪式。迈克尔说，日本的入学仪式和毕业仪式都是非常令人感动的。参加毕业仪式，一边听演讲一边听着毕业歌，就能学习到日本人人生中文化的一面。要是国外也有入学仪式和毕业仪式就好了……

　 18、洗手间

　学生用的洗手间多数是和式的。这对外国人和外国老师来说是挺不好受的。迈克尔说，最初是感觉有点害羞，觉得这样的设计很奇怪。但是习惯了之后，反而觉得这十分有趣。

　 19、冷暖气设备

　日本学校的教员室会有配置冷暖气设备，但教室就基本上没有。有些学校的教室有配置冷暖气，但却是在所有学生放学之后才能使用。冷气的使用日期也是有规定的。如果决定了从7月1日开始使用，无论6月29日有多么的热，学校都不会开冷气。

　到了冬天，学校教室会用煤油炉取暖。但为了防止一氧化碳中毒，教室的窗户会一直大开着，所以教室并不太暖和。

　最近，在持续酷暑的日本，中小学在商讨冷气设备的配置，今后或许会有所改变。

　 20、技术

　在很多外国人的印象中，日本是一个技术大国。但是日本的学校，看起来并不像能提供一个助于技术发展的环境。教室里面基本上没有跟技术有关的物品，教员室里面连台电脑也很少见，有的仅是打印机……那些喜爱技术的外国人在日本学校里面应该受到不少打击吧。

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