文艺活动主持词范例三篇

#主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终，没有这条线，节目就会变得杂乱无章，由此可见主持词的重要性，为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，如果你对于写主持词有什么疑惑，可以到 考 网主持词频道来瞧瞧，下面是主持词频道收集的主持词的相关内容，欢迎大家前来了解。

篇一

　叶：女士们、先生们，

　钟：亲爱的观众朋友们，

　鞠：爷爷、奶奶，

　邓：叔叔、阿姨，

　合：大家晚上好!(全体敬礼)

　鞠：天和、地和、人和，和谐中国;

　邓：山美、水美、人美，美丽涪陵。

　叶：这是一个宁静的初夏夜晚，华灯初上，霓虹闪烁。

　钟：这正如我们的生活，那么甜蜜，那么美好。叶：“美丽中国〃校园风采”，20xx年重庆市校园文化艺术进社区----涪陵十六中专场欢迎您!(全体敬礼)

　钟：下面让我们以热烈的掌声有请涪陵十六中邓发国校长上台致辞。

　邓：首先请欣赏大合唱《乡间小路》，表演者：石榴合唱团指挥：李海燕。

　叶：我们涪陵十六中，创建于1999年，现位于桥南路11号，占地面积50亩，校舍面积29000平方米，现有学生近3000人，其中住校生2200余人。

　钟：十六中设施一流，环境育人。宽敞明亮的教学大楼、科技大楼、学生食堂和学生公寓，高规格配置六大功能室和“班班通”，漂亮的塑胶运动场和篮球场等，为学生茁壮成长搭建了平台。

　鞠：十六中始终坚持“创主体教育特色，办品牌寄宿初中”的办学目标，秉承“人人主体，个个成功”的办学理念，恪守“品求上善，学无止境”的校训，教师德艺双馨，学生品学兼优。

　邓：十六中始终坚持以人为本，德育为首，教学为中心，深入推进素质教育得到了家长和社会各界的一致认同。

　钟：有一首诗这样写道：一抹翠绿，绽放幽香，好似圣洁之光，照进我们清澈的心灵。

　叶：下面请欣赏学生社团为您带来的民族舞《茉莉花开》，表演者：石榴舞蹈团，指导教师陈霞。

　鞠：荔枝园里书声琅琅，南马山下桃李芬芳，十六中强化校园文化建设，引领学校内涵发展，抓本提质，彰显特色。

　邓：下面请您一同品经典诵读，享传统文化，请欣赏《海燕》，表演者：演讲与口才社团，指导教师郭世无双。

　叶：三尺讲台为人师，一颗忠心育栋梁，十六中教师秉持“春风化雨润桃李，长善救失育新人”的教风，迎得每一个学子的心。

　钟：下面请欣赏由摩登协会协助的教师舞蹈《摩登组合舞》，表演者：刘红等，编舞：张俊。

　鞠：情景剧是大家都很喜爱的一种艺术形式，现在英文情景剧也在渐渐地火热起来。这种趣味性的表演，不仅提升自我的表现能力，更学习类似于英语口语、语法、词汇等知识。

　邓：下面请欣赏学生英语社团带来的英语情景剧《白雪公主与七个小矮人》，指导教师徐晓玲。

　叶：走在阳光路上，我们勾勒出一幅改革开放的蓝图;走在阳光路上，我们感受一个民族滚烫的血脉;

　钟：走在阳光路上，我们迎着朝阳，铺开七彩画卷;走在阳光路上，我们迎着未来，续写华丽篇章。下面请欣赏教师独唱《阳光路上》，表演者：李海燕。

　鞠：十六中大力推进“体育、艺术、科技2+2项目”实施工作，有力的推动我校课外活动的开展。

　邓：下面请欣赏学生健身操《活力无限》，表演者：健身操社团，指导教师吴涵怡。

　鞠问邓：邓雅匀，你会谈钢琴吗

　邓：(摇头)不会!可是我知道钢琴统称为键盘之父，它给我们留下了许多美妙旋律，让我们回味无穷……

　鞠：恩，那我推荐大家共同欣赏学生钢琴独奏《彩云追月》，表演者：李响，指导教师刘维淯。

　叶：学校实施教学精细化管理，打造主体教育高效课堂，教师教艺精湛，学生乐学善学。

　钟：下面让我们的教师与学生携手一道，为大家带来歌曲大联唱，表演者：湛小刚、余艳、姚瑞阳、夏明浩，指导教师陈霞。

　邓：富绕的涪陵大地，沐浴着改革的春雨，培育着新的希望。鞠：秀丽的涪陵山水，尽享着开放的春风，铸造着新的辉煌。钟：在欢歌笑语中，我们共同度过了一个温馨美好、令人振奋的夜晚。

　叶：让我们同声高唱，讴歌和谐盛世，祝愿我们伟大的祖国繁荣富强!

　钟：愿我们涪陵大地，在区委区政府的正确领导和全区人民的共同努力下，明天更加和谐、富饶、美丽!

　叶：晚会到此结束，朋友们，让我们记住这美好的夜晚

　钟：朋友们，请记住，我们是——

　合：涪陵十六中，涪陵十六中欢迎您……再见(挥手，同时播放十六中校歌)

篇二

　各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　大家上午好!

　男：好一派欢庆鼓舞的场面，鼓声隆隆，声震长空，敲出了我们山阳中学师生的冲天豪气!红旗飘飘，猎猎雄风，舞出了我们山阳中学师生的满腔热情!

　女：这铿锵激昂的鼓点把一所百年老校的文化底蕴和新时代的校园精神充分的表现出来，这种精气神就是我们师生工作学习的真实呈现。

　男：一批批的山阳学子就是在这样美丽厚重的校园里受到滋养熏陶和感染，就是在这里扬帆远航开启了自己成功的人生。

　女:这里是我们开创人生的舞台，我们增长了知识，积淀了文化，濡染了艺术，彰显了雅趣。

　男：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

　女：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校跨越式发展的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

　男：在这个舞台上，我们不仅是观赏者，更是表演者和收获者。是校园托举了我们，我们也应该点缀校园，让校园更加和谐美丽。

　女：今天就让我们借着校园文化艺术节的精彩大幕，荡涤我们的心灵，文明我们的言行，放飞我们的梦想，展示我们的精彩吧。

　节目串词

　1男：一所校园最有价值的不仅仅是优美的环境和齐全的设施，更在于它有一批批师德高尚、业务精良的老师。女：尽管对老师的讴歌已经很多，但今天我们仍要表达出我们崇敬的心声。请欣赏配乐诗朗诵：《献给老师的诗行》表演者：王贤斌、陈琳、康源淅、党倩。2男：《床前明月光》是李白最为通俗受众面最广的诗歌，也是我们进入煌煌唐诗这片天地的最早记忆，这个地球人都知道。

　女：不过，如果用现代人柔美的舞姿来表现这首诗的意境，那将又是怎样的风貌呢，请欣赏现代舞：《床前明月光》表演者：刘俊梦、柯宁等。3男：笛子是民族乐器中最能表现雅俗共赏特点的乐器，或婉转低回;或悠扬激昂，总能让人沉醉其中。女：《跑旱船》就是这样一支气氛热烈，情绪活跃，具有浓郁的地方风情和民族色彩的曲子。下来请欣赏笛子重奏：《跑旱船》表演者：戈奉平、布三民、彭家贵、潘露露。

　4男：太极拳是一种武术项目，在中国源远流长，充分体现了中国人的文化和思想。

　女：太极拳拳法轻灵圆活、松柔慢匀、开合有序、刚柔相济，犹如“行云流水，连绵不断”。下面请欣赏我校老师精心演练的太极拳，表演者：程时来、秦玉权、韩万林等24人。

　5男：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，这是草原人民悠闲的生活图景，更是留在我们心中永不退色的画卷。女：广阔的大草原上不仅风光如画，更有能歌善舞的青年男女演绎着唯美动人的爱情故事。请欣赏藏舞：《溜溜的康定，溜溜的情》表演者：陈琳、武丹、赵剑、张阳、代娜、潘露露、

　金静、刘俊梦、柯宁、史可薇。

　6女：我们是父母的宝贝，也是老师们的宝贝，面对未来我们有着太多太多沉甸甸的梦想。

　男：但不管结果怎样，我们都要心中拥有快乐，做一个快乐宝贝。请欣赏皮霓虹老师带来的歌伴舞：《快乐宝贝》。

　7女：戏曲是汉族传统艺术之一，剧种繁多有趣，表演形式载歌载舞，又说又唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一体，在世界戏剧独树一帜。女：比较流行的剧种有：秦腔、京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧等六十多个剧种。今天我们就来一个戏曲大串烧，让大家一饱耳福。表演者：布三民、段书鹏、还有支教团的3名老师。

　8男：漫川大调是主要流行于陕西省山阳县漫川一带的唱腔。漫川地处秦头楚尾，明清时期，奔流不息的金钱河在这里造就了享誉南北的北方港口----漫川水旱码头，长江文化的温婉和黄河文化的狂悍在这里交融，形成了别具特色的漫川文化。

　女：漫川大调应运而生，充分表现出了这种独具地域特色的文化。漫川大调现在已经成为陕西省非物质文化遗产，正在申请非物质文化遗产，这是我们每一个山阳人的骄傲。下来请欣赏山阳剧团倾情表演的漫川大调《田园乐》。9男：走向复兴是我们中华民族几代人的梦想，加入世贸，举办奥运，神舟飞天，潜龙下海，这一个个清晰地足迹就展现在我们眼前。

　女：我们非常荣幸地见证了这个历史的进程，民族在复兴，我们个人也在这个激荡的历史潮流中实现着我们的梦想。请欣赏张爱华、阮键老师带来的歌伴舞：《走向复兴》。

　结束语

　男：一首首悦耳动听的歌曲在校园的上空飘荡，唱出来了我们师生面向未来的的自信。

　女：一段段刚柔相济的舞蹈在舞台上尽相绽放，舞出了我们师生与时俱进的精气神。

　男：校园文化艺术节展现在这里的只是一个浓缩的瞬间，更多精彩的活动还要靠我们全体师生去继续努力创造。

　女：让我们在这和谐美丽的校园里，涵养德行，积淀文明，成就素养，增长才华，为了山阳中学更加美好的明天，为了我们自己更加成功的人生而继续努力吧!

　男：山阳中学第xx届校园文化艺术节开幕式到此圆满结束，谢谢大家!

篇三

　(何)尊敬的各位领导、各位来宾，

　(杨)敬爱的老师，亲爱的同学们

　(男女合)大家下午好!(鞠躬)

　序：何：经过一年的等待，累积了让我们翱翔的力量。

　杨：一年的刻苦拼搏，铸就了让我们骄傲的辉煌。

　陈：在过去的一年里，我校学子刻苦学习、老师勤勉有加，20xx年高考升学率在“高比例段位上持续发展”，邓朝锦、陈冯同学分别夺得全县理、文科第一名。

　余：本科硬上线728人，历首次突破700大关，比去年增加了34人，二本上线564人比去年增加了11人，一本上线168人;

　肖：是呀，特别是应升学学生的本科升学率达到796%。20xx届师生用优异成绩诠释了“在蒲中一切皆有可能”的真谛!

　何：在过去的一年里，全校师生与时俱进、开拓创新，工作中取得了历史性的飞跃。

　杨：踏着时代的步伐，乘着东风，带着骄傲，怀着对梦想的憧憬合：让我们相聚在这美好的时刻。

　何：蒲江中学20xx年元旦文艺演出

　合：现在开始!(调扬)

　节目一高一9《和谐中国》

　A：大地是我们的母亲

　B：她养育了众多儿女

　A：祖国是我们的母亲

　B：她哺育了千万儿女

　A：让我们一起唱响中国，让我们欣赏高一年级带来的节目《和谐中国》

　节目二高二14MRMR

　A你知道前不久解散的消息吗

　B知道啊我超喜欢的可惜的是不能再一次看到他们9个人同台演出了

　A高二十四班的同学们为我们回顾曾经少女时代的辉煌

　B那就，，，，，

　节目三高一16班《北京东路的日子》

　A：青春是一本仓促的书，我们来不及细细品读就悄然合上B：青春如梦一般呢划过，我们来不及欣赏，留下的只是回忆A：回忆令我们感动、开心、难过的事

　B：现在，我们只有珍惜，让我们一起走进青春，感悟青春。请欣赏诗歌朗诵《北京东路的日子》

　节目四高二15班

　A：带我长发及腰，我妈一把减掉

　B:看来你是喜欢短发啊

　A;对啊，短发女生往往帅气，拥有无限魅力

　B：那么下面就有请高二15班为我们奉上舞蹈《Everybody》

　节目五高二3班

　A：哎，我知道你多才多艺，就让我来考考你吧

　B;好吧，考什么

　A：你知道拉丁舞有几种吗

　B;让我想想，桑巴，斗牛，恰恰

　A;还有伦巴!这不高二3班的同学们就为我们带来了拉丁舞，有请《LatinGirls》

　节目六师生同台

　A:音乐是治愈人心伤口的良药

　B:它能陪我们度过所有伤心的时光，给我们安全的港湾停靠A：下面就有请老师和同学为我们带来《克罗地亚狂想曲》

　节目七高二十六班《与你最后的夏天》

　A还记得那年夏天吗曾经怀揣着无数荣耀和梦想

　B曾有多少个蝉鸣的日子我们携手并进

　A晨光映彩霞夕阳西风中相逢与散场的距离显得如此短暂A但请坚信还会有许多个属于我们的夏天

　A请欣赏高二十六班与你最后的夏天

　节目八高二12班《孔雀东南飞》

　A：你知道“乐府双璧”吗

　B：哦，知道啊!是《孔雀东南飞》与《木兰诗》

　A：木兰的英雄气概我们人皆知晓，那你知道刘兰芝的遭遇吗B：不知道，但是高二(12)班的小伙伴们马上就会为我们呈现

　节目九高二十一班《misscool》

　A：十七岁的天空中，青春是一道光，照亮生命的峰。

　B：十七岁本该就骄傲，本就该肆意挥洒，本就该向天空奔跑飞跃。A：帅气张扬舞出另一种灵动洒脱的青春。

　B：有请高二十一班的同学们为我们带来《misscool》

　节目十高二二班《B-BOX》

　A无音乐，无乐器，无伴奏

　B一张嘴，一支话筒，一场听觉盛宴

　A接下来的分分秒秒我们将带你走进的世界，领略的风采B现在带上你的耳朵，跑掉所有不快随我走进高二二班的BBOX

　节目十一高二七班《streetdance》

　AXXX你有欣赏过街舞吗

　B欣赏过啊，常见的就是街头的帅小伙儿嘛

　A那你肯定没见过多种元素的streetdance

　B哦，为什么》

　A因为每一个舞姿无不透露出舞者的自信与魅力

　B接下来请欣赏高二七班的舞蹈streetdance

　节目十二高一九班《疯中梦想》

　A再不疯狂我们就老了

　B没有梦想就像白活了一场

　A人生苦短，若无梦喁喁前行，若不尽情洋溢就毫无意义B别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿

　A下面就有请高一九班为我们带来《疯中梦想》

　节目十三高二十三班《梦的进行曲》

　A：每个女孩心中都有一个童话梦想。

　B：你心中的梦是什么样的

　A：就是即将为你展现的节目

　B:梦幻之旅即将开始，有请高二13班为大家带来节目《梦的进行曲》

　节目十四高二十四班《新闻晚知道》

　A唉，近来学业繁重，都好久没有关注过《新闻联播》了呢B是呀，都快忘了主持人的声音额

　A不用担心，今天在现场我就将带你亲身感受身边的新闻联播B噢，是吗

　A看高二十四班的两位主持人已经来了

　节目十五高二十二班《琵琶倩影》

　A缓缓飘过白云里冷冷风中诉衷情

　B曲有十面埋伏的铮铮铁骨也有琵琶倩影的柔柔情意

　A就让我们一起走进高二十二班的古典舞琵琶倩影

　节目十六高一十六班《青苹果乐园》

　A：在流行音乐并不盛行的上世纪80年代末期，小虎队的出现无疑成为了当时中国流行音乐中最亮丽的风景

　B：他们的歌曲青春洋溢，充满活力

　A：接下来让我们一起欣赏由高一(16)班的同学为我们带来《青苹果乐园》

　结尾

　放音乐原声《青苹果乐园》

　主持人上场

　何：尊敬的各位领导、各位来宾，

　杨：敬爱的老师们，亲爱的同学们，

　陈：翱翔天际，

　余：蒲江中学，

　肖：20xx年艺术节，

　合：到此结束。

1美的让人心碎的句子

1红颜无罪，只是太美 。

2我怀念的不是你，而是你给的致命曾经。3你忘了回忆，我忘了忘记 。

4碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。5深浅不一的印记，付之一笑的回忆。

6最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望。7是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着。

8沿途的风景我只能边走边忘。9如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有？10她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。

11我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人。12其实酒不醉人，只是在喝的时候想起了那不堪的过去。

13 记得， 一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言……14华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。15用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱。

16怎么牵过的手可以随便放空，那些温柔，被你带走 。17有时候 闭上眼睛、才能看见最干净的世界。

18 隔着泪眼看世界，整个世界都在哭。19你曾经给的那些名叫爱的东西，早已灰飞烟灭。

20明明都知道那都是谎言，可是我还是。 21你知道摩天轮的幸福吗？坐在最顶端，抬头仰望，我伸出手去，以为触摸到了幸福，可是摩天轮的另一边没有你。

当摩天轮陷塌，幸福也随风而逝。22那些可以恣意哭笑张扬的日子，那些固执地一直仰望天空的日子，我们转身就真的再也回不去了。

23在这个匆忙与现实的世界里，张望着重复着，习惯着而又疲倦着，同一辆车，相同的风景。24嫉妒是一把刀，最后不是插在别人身上，就是插在自己心里。

25如果哪天，我可以越过你的微笑，忘却一切温暖的拥抱，这样，会不会，能有彼此幸福的可能？26那一句承诺，终于在诀别的时候，刻成了爱的十字伤。27万一高山和大海把我们隔离起来，愿你时常想念我，不过，我们永远不会分离的，除非你有这个意愿。

28某天如果我觉得不再爱你，就不会再感觉寂寞。29如果心里有伤，是否真的可以遗忘，不必包装。

30我四处翻找我的幸福，竟然掉得不知不觉，像这季节一片片落叶。31我哭的时候 你不在 你知道我多想抱着你吗？ 我做噩梦的时候 你不在 你知道我多想你抱着我吗？ 我心情不好的时候 你不在 你知道我多想你安慰我吗？ 我生病的时候 你不在 你知道我多想你在我身边照顾我吗？ 我睡不着的时候 你不在 你知道我多想躺在你的怀里入睡吗？ 我想你的时候 你不在 你知道我多想听你在我耳边说你也很想我吗？32人的一生，应该有一次，一见钟情。

33我一生中最幸运的两件事 一件，是时间终于将我对你的爱消耗殆尽 一件，是很久很久以前有一天，我遇见你……34你知不知道，思念一个人的滋味，就象欣赏一种残酷的美，然后用很小很小的声音，告诉自己坚强面对……35我现在才知道，你不了解一个人，还可以爱他 我现在才了解，你不爱一个人，还可以思念他36我喜欢你，很久了~ 等你，也很久了 现在，我要离开，比很久很久还要久。

37在一起叫梦，分了叫痛，是不是，说：没有做完的梦，最痛，我承受了结果。能不能给我一首歌的时间，紧紧的拥抱，变成永恒！38从头到尾，都我一个人，那又怎么样？39幸福，我们一起，只想要，那细水长流的幸福，一起写幸福好吗？40我的世界，突然好黑。

爱上孤单，我好累。 41我问，怎样才能让一个人知道你在想他？ 你说，心里不停地默念他的名字，他就能感受到。

可我一直在心底重复着你的名字，你却一直没有音信。 也许，你并不知道我在等你。

42我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待…43如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废…我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我……44我再也不愿意，为了你的笑脸，我变成爱情的小丑，这个爱情小丑，在你的世界里，怎么只有都已没有，你走吧你走吧，把所有情感都带走，你别回头45我喜欢你不是因为我选择了你，而是因为你选择了我46我们大概再也不能像以前那样，成为彼此的不可代替 -我们大概再也不能像以前那样，那样用力的爱，直到都哭了出来。47我只是害怕，害怕我那么多那么多的感情。

你都不在乎48终究会有一天，你的手会挽着另一个人的手。而站在我身边的也不再是你。

49幸好你能忘记我 -因为喜欢着却又隔着一个世界的距离的悲伤难过，我一人承受便好50寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！51原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐像贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。52总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。

我错过了很多，我总是一个人难过。53我的眼泪流了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。

54全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。55如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂，可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

56我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可。

230句美得让人心碎的句子,不戳进来怎么行

1、我在怀念，你不再怀念的。

2、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席，也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

3、这一生，总有一个人，老是跟你过不去，你却很想跟他过下去。

4、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯的想到你。

5、我只是想有一个人明白我，即使我什么都没说。美得让人心碎的句子。

6、人生不能缺乏的是雨夜--淅沥地，独自的雨夜。这样的雨夜里，天有泪，烛有泪，天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无行的热泪。

7、总有一天，你会遇到一个彩虹般绚烂的人，怦然而心动。

8、爱就是赋予某人摧毁你的力量，却坚信他/她不会伤害你。

9、以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你……

10、所谓爱情就是有那么一个人，可以轻易控制你的情绪，前一刻让你哭，下一刻又让你笑。

11、爱那么短，遗忘那么长……

12、酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色，于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。

13、在我的世界里，你依旧纯洁，脏了的只是这个世界…

14、爱情不是数着日子过去，它让每个日子都变得有意义。

15、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

3求美的心碎的句子

如果雨之后还要雨 如果忧伤之后仍是忧伤 请让我从容面对这别离之后的 别离 微笑地继续去寻找 一个不可能再出现的 你 2009-10-4 14:17 回复 如何回到最初 0位粉丝 2楼 当一切都已过去 我知道 我会把你忘记 心上的重担卸落 请你 请你原谅我 生命原是要不断地受伤和不断地复原 世界 仍然是一个 在温柔地等待著我成熟的果园 天 这样蓝 树 这样绿 生活 原来可以这样的安宁和美丽 2009-10-4 14:18 回复 如何回到最初 0位粉丝 3楼 在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。

不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一 份记忆。

长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾 ，如山冈上那轮静静的满月。 2009-10-4 14:19 回复 如何回到最初 0位粉丝 4楼 我一直想要 和你一起 走上那条美丽的山路 有柔风 有白云 有你在我身旁 倾听我快乐和感激的心 我的要求其实很微小 只要有过那样的一个夏日 只要走过 那样的一次 而朝我迎来的 日复以夜 却都是一些不被料到的安排 还有那麽多琐碎的错误 将我们慢慢地慢慢地隔开 让今夜的我 终於明白 所有的悲欢都已成灰烬 任世间哪一条路我都不能 与你同行 2009-10-4 14:20 回复 如何回到最初 0位粉丝 5楼 其实 我盼望的 也不过就只是那一瞬 我从没要求过 你给我 你的一生 如果能在开满了栀子花的山坡上 与你相遇 如果能 深深地爱过一次再别离 那麽 再长久的一生 不也就只是 就只是 回首时 那短短的一瞬 2009-10-4 14:21 回复 如何回到最初 0位粉丝 6楼 当你沉默地离去 说过的或没有说过的话 都已忘记 我将我的哭泣 也夹在书页里 好像我们年少时的那几朵茉莉 也许 会在多年后的一个黄昏里 从偶而翻开的扉页中落下 没有芳香 再无声息 窗外 那时也许正落著细细的 细细的雨 2009-10-4 14:22 回复 如何回到最初 0位粉丝 7楼 如何让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘，佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁，阳光下慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望，当你走进，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情，而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的花瓣，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心。

2009-10-4 14:23 回复 如何回到最初 0位粉丝 8楼 不是所有的梦都来得及实现 不是所有的话都来得及告诉你 内疚和悔恨 总要深深地种植在离别后的心中 尽管他们说 世间种种 最后终必成空 我并不是立意要错过 可是我 一直都在这样做 错过那花满枝桠的昨日 又要错过今朝 今朝 仍要重复那相同的别离 馀生将成陌路 一去千里 在暮霭里 向你深深地俯首 请为我珍重 尽管他们说 世间种种 最后终必 终必成空 2009-10-4 14:24 回复 如何回到最初 0位粉丝 9楼 美丽的梦和美丽的诗一样 都是可遇而不可求的 常常在最没能料到的时刻里出现 我喜欢那样的梦 在梦里 一切都可以重新开始 一切都可以慢慢解释 心里甚至还能感觉到所有被浪费的时光 竟然都能重回时的狂喜和感激 胸怀中满溢著幸福 只因为你就在我眼前 对我微笑 一如当年 我真喜欢那样的梦 明明知道你已为我跋涉千里 却又觉得芳草鲜美 落英缤纷 好像你我才初初相遇 2009-10-4 14:25 回复 如何回到最初 0位粉丝 10楼 我相信 爱的本质一如 生命的单纯与温柔 我相信 所有的 光与影的反射和相投 我相信 满树的花朵 只源於冰雪中的一粒种子 我相信 三百篇诗 反复述说著的 也就只是 年少时没能说出的 那一个字 我相信 上苍一切的安排 我也相信 如果你愿与我 一起去追溯 在那遥远而谦卑的源头之上 我们终於会互相明白 2009-10-4 14:26 回复 如何回到最初 0位粉丝 11楼 一定有些什么 是我所不能了解的 不然 草木怎么都会 循序生长 而侯鸟都能飞回故乡 一定有些什么 是我所无能无力的 不然 日与夜怎么交替得 那样快 所有的时刻 都已错过 忧伤蚀我心怀 一定有些什么 在叶落之后 是我所必须放弃的 是十六岁时的那本日记 还是 我藏了一生的 那些美丽的如山百合般的秘密 2009-10-4 14:26 回复 如何回到最初 0位粉丝 12楼 爱，原来是没有名字的，在相遇之前等待的，就是它的名字。 2009-10-4 14:27 回复 如何回到最初 0位粉丝 13楼 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 2009-10-4 14:28 回复 如何回到最初 0位粉丝 14楼 人若真能转世，世间若真有轮回，那么，我爱，我们前生曾经是什么？ 你若曾是江南采莲的女子，我必是你皓腕下错过的那一朵。

你若曾是那个逃学的顽童，我必是从你袋中掉落的那颗崭新的弹珠，在路旁草丛里，目送你毫不知情地远去。你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一柱香，焚烧着，陪伴过你一段静穆的时光。

因此，今生相逢，总觉得有些前缘未尽，却又很恍惚，无法仔细地去分辨，。

4那些唯美到心碎的句子

1只要你单纯，我又怎会忍心跟你玩心 计？ 2我哭一百次，只是想让你心疼我一次 3我们有过的感情，但那些都是曾经， 曾经有个人说爱 你一生 4嘴上说，戒掉我，心里说，记得我。 5一切的一切我都知道，我只不过是在 配合你伤我的心

6敲在键盘上的双手一直在颤抖，滴在 键盘上的泪水，你永远不了解

7夜了，睡了，醒了，醉了，你还是走 了

8从没想过，自己可以爱的这么卑微， 卑微的只因为你的一句话就欣喜不已

9你的爱，让我狼狈不堪 10如果一切都是戏，我们何必演的那么 逼真 11为什么 你距离我很近，我却拿着放 大镜也看不见你的身影 12为什么总是在最后一刻才明白，我们 的爱早就已不在 13我们导演的只不过是一场看清的戏 14我会一直记得，你眼中的曲折，用多 少时间换来普通朋友的资格 15如果，我能回到从前，我会选择不认 识你，不是我后悔，是我不能面对没有 你的结局 16你说，对不起，我不配，我笑，呵， 好华丽的理由

17简简单单的一句消失，我们连陌生人 都不是

18爱了，恨了，哭了，累了，也该结束 了

19也许每个人都有念念不能忘，爱的再 卑微，也咬着牙不肯放的人

20人生如梦，我总失眠，人生如戏，我 总笑场

21传说，鱼的记忆只有七秒，如果真的 是那样，我愿是只鱼，频繁的记住你， 再恍惚的忘记你 22你之后的我，比较爱自己 23一个人不懂什么是拥有，两个人不懂 怎么把握，越在乎越脆弱 24微笑看你转身离开，然后轻扯嘴角， 抽自己一耳光 25我用内心的压抑，换做一抹微笑，倔 强，而不失独特 26有些人，我放不下，但我无奈，故作 坚强，笑着说无所谓，笑得越开心，心 里越是疼 27寂寞的人那么多，快乐的又有几个 28我拿流年，乱了浮生 29如果，每个人都是独立的存在，那么 所谓的悲伤会不会就少一点 30请允许我小小的骄傲，因为我一个人 无依无靠。 31原来，一切都是我自作多情，你只不 过是在配合我演戏而已 32每个微笑的背后，又隐藏着多少的伤 呢？ 33我，一个花心的女人，勾引了多少男 人，包括你，你，一个多情的男人，喜 欢了多少女人，包括我 34以后的以后只为自己活 35看我流泪，你是真的无所谓了呢 36偶尔忆起你在说爱我时笨拙的认真， 恍若隔世，逝旧梦 37只要你的一句话，让我离开也可以 38是我学不会忍让，是我学不会放弃， 是我学不会在你背叛我之后还必须面带 微笑 39或许，是我自作多情，让我自导自演 出了这场悲剧 40后来的我们有一点陌生 41习惯了，看透了，明白了，心死了， 累过了，该睡了

5我喜欢让人美到心碎的句子

1>我是一滴千年泪，女娲造人所剩水。

不羡九宵天长久，为缘人间几轮回。 2>我自娥英心凝结，潇湘竹上漫滴落，斑斑驳驳。

伤情时节，镌为别离的箫瑟，每每残阳伴歌，风泣愁雨歇，总有我呜呜咽咽，悲悲切切，将一腔苦怨诉说。 3>我自玉环腮边滚，望纱窗黄昏，挚爱身影渐隐。

素绞无意世情狠，迫香消玉殒，遗淡魂，化作追梦人。夜夜孤枕，夕夕冷锦，风刻苍桑容颜衰，皆为相思痕！ 4>我是灞桥柳拢烟，莺啼花闲分飞燕。

纵使千缕惹东风，折枝寂寞怎堪填。聚聚散散人间事，清波远，今生谁无憾？拢舴艋，缆绳且将两心连，明朝别梦寒。

5>我是巫山朝涌雾，空向南国寄红豆。抛媚眼无数，他归意如旧，独守候，春又秋，金莲蹒跚山径幽，绿林深处，清溪恼怒，嘲人不知羞。

6>我是金陵草尖露，相思无缘后，葬愁愁难休。娉婷潇湘，千斛万盏，莫负年少著绡头。

不须留，欢情短，别痛久。还君千江水，慰我一幽秋。

7>我是迢迢银汉冰，咫尺不相逢。鹊桥难架拆太易，金桂良辰空美景。

纤手织就鸳鸯戏，抬望眼，隔岸苦思几番成？牵牛郎，世间溜溜秋士众。 8>我是断垣寄梦霜，恸天自悲唱。

翠峰挽幛柔指伤，飘零感万、姜，你阴我阳，桥切痴想，更兼孟婆汤。此去去，半世缘灭，三生思量，何事比路长？ 9>我是纸伞被弃滴，化作一泓碧。

断桥今又柳丝缝，西湖无风也无雨，莲有心，逗涟漪谴鱼，了趣苏堤。这次第，无净瓶普渡，休痴仙侣。

10>我是三变霖铃雨，无系无寄更无计，青楼醉壶日月长，醒几许，浪几许！前程遥遥岂知期，更苦寻，数体己。惯看冷月洗石堤，杨柳晓妆邻家玉。

归去哉，魂来兮。 11>我是兰芝赴恨水，情未共，心永随。

西风夜啼犹不悔，高堂铜照青丝碎，霜华流天映残菲，苏州河畔，扁舟向晚楫云归，笑千转百回，谁忆谁？ 12>我是楼台蝴蝶泉，千百年，犹未干。春来共蹁跹，夏至同荫眠；秋高与月伴，岁寒齐隐天上天，何似人间，尘蒙风蔽心两牵，梦难圆！浴爱彩虹悬，笑织女无聊竟思凡。

6唯美伤感的短句子

我心里有个洞

我一直试图找东西把它填满

直到现在才发现

那是个无底洞 扔多少东西都成为空

不要我的我不要

不爱我的我不爱

把灯关上连背影都不会存在

你就这样突兀的闯入我的世界在我的小世界里刻画一场执著的爱

面对我一次次悄然无声的隐匿你却安静的守侯在我的世界的后方

在爱情里 布满荆棘 我努力向上爬 我试着忘记那刺骨的疼痛

因为顶端有你的存在 那被刺破而凝结的血痂

我就这样忘记了疼痛 一步一步的朝有你的方向爬着

我那么卑微的为爱而迁徙

我爱你 那么爱 所以我愿意遍体鳞伤的 只为与你在一起

活的足够快乐还有心满意足

不是非你不可的事情当走便走不要强求

此话一落 分不清是所谓安慰还是所谓本能

喜欢你 亦分不清是所谓习惯还是所谓本能

我没有语言去解释 我知道现在的我不好 但我并不想变得太好

我想尝试酸甜苦辣 我想看清冷暖悲喜 我的叛逆始终如影随形

我假装无所谓

才看不到心被拧碎

人在爱情里越残废 就会越多安慰

那些岁月在头顶轰隆作响席卷着漫延着像大火般烧尽内心的沉痛

厄 你这么喜欢伤感的东西~~

希望这些你喜欢，还有的说。

7伤感、唯美的短句子

1难以启齿的柔弱、你不懂得的难受2最不宜结婚的是浪子，最适宜结婚的也是浪子。

往往不是女人改变一个浪子，而是女人在浪子想改变的时候刚好出现。3即 若 离 ， 猜 不 透 的 落 寞。

4等待似乎早已成为空白，那些、依旧形同陌路…5暗恋是一种自毁，是一种伟大的牺牲。暗恋，甚至不需要对象，我们不过站在河边，看着自己的倒影自怜，却以为自己正爱着别人。

6因为爱一个人，明知会失去自由，也甘愿作出承诺。7彼年时光 、早已回不到最初旳模样……8爱是有安全感，又没有安全感。

爱是一种震撼，也是一种无力感。爱是诱惑，也惟有爱能给你力量抗拒诱惑。

爱是忠诚，可是爱也会令你背叛。9时 间 、只 是 带 走 了 它 该 带 走 的。

10感情可以转帐，婚姻可以随时冻结，激情可以透支，爱情善价而沽。是的，在这细小的都市里，这就是我们的生活。

11你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。

直到有一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。

从前在天崖，而今咫尺。12心痛…静静的坐着、只能感受自己内心的那份苦涩 13今天的长相厮守，只是尽力而为而已。

最安全和最合时宜的方式，还是和自己厮守。14如果。

所有的伤痕都能够痊愈。如果。

所有的真心都能够换来真意。如果。

所有的相信都能够坚持。如果。

所有的情感都能够完美。如果。

依然能相遇在某座城。单纯的微笑。

微微的幸福。肆意的拥抱。

该多好。可是真的只是如果。

15失望，有时候，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。

遗憾，也是一种幸福。因为还有令你遗憾的事情。

追寻爱情，然后发现，爱，从来就是一件千回百转的事。16把所有伤心委屈压在心底… 然后让尊严渐渐离他而去17爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。

18世上有很多东西是可以挽回的，比如良知，比如体重。但不可挽回的东西更多，譬如旧梦，譬如岁月，譬如对一个人的感觉。

放弃一个很爱你的人并不痛苦，放弃一个你很爱的人才是痛苦。19爱情从来都是一种束缚，追求爱情并不等于追求自由。

自由可贵，我们用这最宝贵的东西换取爱情。20食物可以有标签，说明“请在此之前食用”。

女人不是食物，青春是有期限的，忍耐也是有期限的，请在期限期满之前好好爱她，好好照顾她，因为她是逾时不候的。21爱情总是想象比现实美丽，相逢如是，告别亦如是。

我们以为爱得很深、很深。来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅。

最深最重的爱，必须和时日一起成长。因为爱情的缘故，两个陌生人可以突然熟络到睡在同一张床上。

然而，相同的两个人，在分手时却说，我觉得你越来越陌生。22叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃23真正的寂寞是在人群中，当你面对许多熟悉的脸，突然之间，失去了语言。

那才是真正的寂寞。深重如溺入蓝色的海洋，无法呼吸24永远不要栽培你所爱的男人或女人﹐ 你把他或她栽培得太好﹐ 结果只有两个--他从此看不起你或他给人偷了。

25我不后悔我曾爱过，只是天涯从此寂寞，短暂的幸福拥有就足够，只要舍得就会快了，会快乐。

　　几天来，唐婉和陆游的凄婉爱情故事，一直缠绕于心。剪不断，理还乱。我坐在电脑前，多次想敲打键盘，写下他们爱的缠绵和忧怨，可总也不能成章。

　　有一种爱，太重，似有泰山压顶之力；有一种情，太长，跨越了生死的大界。当我们想书写时，却没了表达的语言。

　　我只得在房间里，听着那些缠绵伤感的歌曲，长久的徘徊，复徘徊……

　　带着惆怅和伤感之情，我走近千年前那个温婉多情的女子——唐婉。

　　唐婉，字蕙仙，陆游的表妹，陆游母舅唐诚之女，自幼文静灵秀，善解人意，才华横溢。据说，两人青梅竹马，情投意合，两家人看在眼里，有心成全这门婚事。两人成年后，陆家曾以一只精美无比的家传凤钗作信物，与唐家订亲。陆游二十岁娶了心爱的表妹唐婉，了却了年少时的一段心事。

　　揭发为夫妻，恩爱两不疑。

　　婚后，两人如戏水的鸳鸯，相爱相守，诗词唱答，过了一段神仙眷侣般的快乐日子。他们如流连花间的戏蝶，在欢爱的花海里自由翩跹，每天双飞双栖。陆母是个专横而有威严的女人，她看在眼里，怨在心上。自古婆媳多矛盾，有人认为，是两个女人在同抢一个男人，一个是母亲，一个是妻子。母亲把儿子从小养大，当另一个女人嫁过来，势必争夺了儿子的爱。所以，不可避免的使婆媳之间不和。这说的不无道理。

　　婚后陆游和唐婉整日沉浸在温柔乡里，忘了富贵功名，忘了科举进官，这引起了陆母的强烈不满。陆母想让儿子发愤读书，光宗耀祖，哪能让儿子因贪欢而忘了功名？儿子是自己的，陆母心痛儿子，却把主要责任归咎为唐婉，她认为妻子就应该帮助鼓励丈夫多读诗书，不能只沉醉在夫妻情里。陆母认为唐婉把儿子的前程耽误了，再加上唐婉没给陆家生个一男半女，几重的不满累积起来，陆母遂命儿子休妻。

　　陆游和唐婉恩爱有加，哪肯休弃才情俱佳的妻子？可是母命难违，陆游只得答应把唐婉送归娘家，可他怎忍与妻分手？于是悄悄另筑爱巢安置唐婉，一有机会就前去与唐婉鸳梦重温、燕好如初。无奈纸总包不住火，精明的陆母很快就察觉了此事。严令二人断绝来往，并为陆游另娶一位温顺本分的王氏女为妻，彻底切断了陆、唐之间的悠悠情丝。

　　就这样，一双情爱悠悠的鸳鸯，被无由的孝道、世俗功利活活拆散。

　　唐婉被休后，由家人作主嫁给了皇家后裔同郡士人赵士程。这真是唐婉不幸中的幸运，从沈园之遇，赵士程的大度，到唐婉逝去后，赵士程的未娶，可以看出，他是多么的爱恋唐婉。一个被休的再嫁之女，能遇到这样的男人，真是她的福分。如果没有沈园之遇，也许唐婉可以携手和他相爱相守到老，可是命运就是那么的无情。

　　阴差阳错，十年之后，唐婉还是遇到了陆游。

　　那是一个万紫千红的春天，唐婉和丈夫赵士程同游沈园，恰巧礼部会试失利后的陆游也到沈园游玩，她怎么也没有想到，在漫步流连于花间桥畔时，竟然遇到了日思夜想的陆游！

　　命运常常和我们开玩笑，就这么巧合，她低眉昂首间，日思夜想的那个人，忽然映入她的眼眸。英国诗人白朗宁说：“他忘了一眼，她对她回眸一笑，生命瞬间苏醒。”就是那不经意的一瞥，一切都不一样了。浮云旧事温柔，爱又一次苏醒。对于曾经拥有过刻骨爱恋的两个人，曾经的山河岁月，曾经的恩爱相欢，曾经相守的朝朝暮暮，都在眼前一一呈现。

　　蓦然回首时，发现，灯火阑珊处的那个人，依然在心里最深的地方，等待着，某一次的机缘。彼此遇上了，细心地捡拾着曾经的爱……

　　难道这是冥冥中上帝的安排吗？

　　可一切都无法改变了，他已为人夫，她已嫁作他人妇。在目光接触的刹那，多少的爱恨交织？多少的情缘未了？眼底又有多少的忧怨？千般情，万般恨，如滚滚的东江水，在心底汩汩滔滔，奔流不止。咫尺却如天涯。两个相爱的人就在彼此的面前，可是却像隔了千山万水，再也无法跨过去。

　　这使我想起了泰戈尔的诗《世界上最远的距离》：

　　世界上最远的距离

　　不是我不能说我爱你

　　而是想你痛彻心脾

　　却只能深埋心底

　　世界上最远的距离

　　不是我不能说我想你

　　而是彼此相爱

　　却不能够在一起

　　彼此，成了世界上最远的距离。

　　爱你的人儿来了，与你爱的人见面了，只有清凉的风儿吹着，只有孤独的云儿飘着。四目相对，无语话凄凉，这是多么唯美伤感的意境！

　　千年后，当我想像着他们在沈园相遇的一幕，有多少的感慨和无奈！这不就是人生吗？当经历爱的沧海桑田，尘埃落定之后，依然想着那个人，念年着那个人，想和他相见，想向他诉说别后的相思，可见到了又能怎样？

　　只能徒增伤感吧了！

　　日子依旧，风景依旧，而那个人再也不属于自己。回不去了，一切都回不去了。

　　于是，这次相遇，一下子点燃了陆游的诗情。他挥笔在沈园的墙上写下了《钗头凤》：

　　红酥手，黄藤酒，满园春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。 错！错！错！

　　春如旧，人空瘦，泪痕红邑鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！

　　天若有情天亦老，摇摇幽恨难禁。万千的情爱幽恨，万千的伤感无奈，都凝聚在字字句句里，可谓字字泣血，句句含情。一怀愁绪，几年离索，山盟虽在，锦书难托。

　　道不尽的相思苦，诉不完的离恨天，谁之错？

　　诗人总是多情的种子，总想用手中的笔记录下心灵的怆痛。可这一写不要紧，却要了唐婉的命。陆游啊，你千不该万不该，把词题写在墙壁上！当你表达自己的幽恨离情时，是否想过，那字字句句，都如锋利的刀子，剜割在唐婉的心上啊！

　　时间飞转，又到了第二年春天，唐婉怀着重重的心事，再次来到沈园。她徘徊在曲径回廊之间，看着柳色依依，迈着沉重脚步，当走到去年和陆游相见之地时，猛抬头，忽然瞥见墙上陆游题写的那首《钗头凤》。唐婉反复吟诵词作，想起往日二人诗词唱和、相亲相爱的情景，不由得心潮起伏，悲恸不已。感情的闸门轰然打开，相思交织着悲苦，无奈交织着无助，放不下又心不甘。回到家中，她愁怨难解，随手和了一首《钗头凤•世情薄》词：

　　世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺人事，独倚斜栏。难！难！难！

　　人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！

　　从这首和词，可以看出唐婉的确是个才女。

　　黄昏薄暮，雨送花落，独依栏杆，泪痕残留，几多的幽怨？今非昨日，病魂缠绕，怕人寻问，咽泪妆欢，几多的相思难寄？赵士程虽然是个体贴宽容的丈夫，给了她感情的慰藉，但毕竟曾经沧海难为水，士程无论多么爱他，都不可能走进她心的最深处。她把一份纯净执著的情，永远留给了陆游。

　　世情恶与人成各的痛苦折磨，现实和旧爱的矛盾，思念和愧疚的双重煎熬，终于使她心力疲惫，日臻憔悴，悒郁成疾，不久，她的香魂便化作一缕幽幽的凉风，飘然而去。

　　唐婉的难能可贵，在于她是个重情重义的女子。她既又对过去美好生活的无限怀念，对陆游的无限思念，但她对赵士程一定有愧疚之心，从她和词“瞒！瞒！瞒！”的无奈中，我们可以看出这一点。

　　如果隔在现在，一些想得开的女子，一定认为唐婉改嫁赵士程是她的福气。陆游有什么好，不就会写诗填词吗？他软弱妥协，重功名富贵，而赵士程温厚宽容，大度重情，知书识礼，这样的好男人哪儿找去？和士程这样的男人一起过日子，该多么的踏实幸福！

　　赵士程爱唐婉丝毫不亚于陆游，但他偏偏走不进唐婉的心里。这是不是爱的悖论？

　　有些人的爱情之花，只能开放一次，一次之后宁愿荒芜。也正是因为一次，开的太盛大，释放出所有爱的激情后，再也无人替代。唐婉的爱就是这样。

　　写这篇文章的第二天上午，我看到了《小窗幽记》中的几句话：“当为情死，不当为情怨。关乎情者，原可死而不可怨者也。虽然既云情矣，此身已为情有，又何忍死耶？然不死终不透彻耳。”有一种感情，当不能爱，又不能怨时，只有一死，才能表达爱的刻骨铭心、千回百转。

　　那是一种刮骨疗伤似的的痛，那是烟花释放所有生命激情后的凄美，那是昙花一现时的决绝和冷艳。只有死，才能让一份难以明说的情，永生！

　　唐婉就这样去了，带着不舍和思念，带着幽恨和离情。但她的早逝，给陆游的心灵上留下了巨大的创痛。因为，陆游懂得，她是因他而去的。

　　有人说，爱的最高境界是焚心，是懂得。唐婉的心碎了，被情爱和思念烧焦了，她即使活着，也是行尸走肉了，所以，她只有一死。她去了，也带走了陆游的心，因为他是爱她，懂她的。

　　唐婉去世后，陆游春风得意，仕途通畅，一直做到宝华阁侍制。这期间，他除了尽心为政外，也写下了大量反映忧国忧民思想的诗词。但功名富贵如浮云，怎能抵得上一份幽居于心的难了的情？再多的诗词，再大的名利，两鬓如霜时，都淡如悠悠的春江水了。陆游浪迹天涯数十年，企图借此忘却他与唐婉的凄婉往事，然而离家越远，离恨越长，思念越深。

　　死生离别两悠悠，人不见，情未了，恨无休。

　　七十五岁时，陆游告老还乡。此番倦游归来，唐婉早已香消玉殒，自己也至垂暮之年。旧事如天远，沈园依旧在，那曾经的一幕幕，就像一个个特写镜头，在他的脑海里反复重现。春风迎袖，花红柳绿，夕阳晚暮之时，常常看到一个黑衣长衫的老者，在沈园的幽径上踽踽独行。解不开离恨情，诉不完相思曲，物是人非，只有一颗孤寂的心，如黄叶般在暮色中飘飘荡荡。

　　唐婉成了陆游心里抹不去的痛。

　　沈园里，那伤心欲绝的惊鸿一瞥，那哀怨的眼神、消瘦的容颜，那锦书难托的无奈，都如刀子般剜割着他的心。思念的潮水汩汩滔滔，无需点染，他愤然写下了几首沈园怀旧诗，其中最有名的是《沈园二首》：

　　其一

　　城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。

　　伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

　　其二

　　梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。

　　此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。

　　如果说《钗头凤》是在吟味稍纵即逝的相遇，是在书写昔日的山盟海誓，还有珍藏心头的锦书，那么这两首诗在体验惊鸿照影的虚无飘渺时，已感受到香消为土、柳老无绵的生命极限了。

　　有一种爱，超越生死，跨越古今，以致千百年之后的人，再来感受时，仍会泫然泪落。在生命的极限处，爱在申诉自己的永恒价值。感天动地！

　　就在他告别人世的那一年，85岁的陆游，白发如银，步履蹒跚，手拄拐杖，重游沈园。他怀着满腔的情和怨，写下了最后一首悼念唐琬的《春游》诗：

　　沈家园里花如锦，半是当年识放翁。

　　也信美人终作土，不堪幽梦太匆匆！

　　此后不久，陆游带着无限的爱恨，溘然长逝。

　　在唐婉离世后的漫长岁月里，陆游苦苦思念了55年。他们的爱情，就像那滚滚的长江水，淹没了两人，也感染了后世。

　　唐婉虽含恨早逝，但她以自己的温婉和才情，赢得了两个男人真实深刻的爱，她这一生短暂，也算值了。她像烟花般，拼劲了所有的生命之爱，璀璨的绽放之后，便是凄凄的凋落。留给陆游和后来人的，是无限的追思和惋惜。

　　千年来，沈园已成为唐婉和陆游凄美爱情的历史见证。但在那故事的背后，我仿佛看到一条条无形的鞭子，抽打着那个时代相爱的男女，孝道礼教，功名利禄，摧残了多少美好的爱情啊！

　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的话题作文5篇，希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

　西方有一位诗人写过这样一句诗：“我想描述一束光，它来自我的内心。”我很喜欢这句诗。

　于我而言，这束诞生自内心的光是我体内一只奔跑的蚂蚁。

　喧闹的时候、孤独的时候、快乐幸福的时候，甚至在尘世的舞台上得意忘形的时候，我总觉得自己的体内有一只虫子，一只蚂蚁一样在我的骨头里、血管里、筋脉里奔跑的虫子，它在寻觅灵魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神经。

　在得意忘形的时候，蚂蚁的撕咬让我头脑清醒。我总想像一只卧在电脑键盘上的蜗牛一样，一步一步，安静地敲一些文字。以这些从生活的煤层里掘出的文字为拐杖，向着阳光深处或者鲜花盛开的地方走去。

　因为有了这微小的动作，我平凡的生活不再像一只破了洞的袜子一样空洞。而我思想的足已经远行，不再担心行走在荆棘丛生的羊肠小道上还是行走在万丈坦途间。

　我们常常忽略常识，又被常识欺骗。不多的人生经验告诉我：即便前面是万丈坦途，也要保持如履薄冰的谨慎;即便是荆棘丛生的小道，也要保持举重若轻的从容自信。因为只有最熟悉的路上我们最容易摔跟头，然后鼻青脸肿地说：原来井底之上的天并不是圆的。

　世界被夜色笼罩的时候，我们可能睡去，但体内的蚂蚁一直不曾停止奔跑。我们的肉体是蚂蚁奔跑的泥土，我们的气息和语言很可能就是它奔跑时卷起的灰尘。它既是我们的朋友，又是我们的敌人。因为我们心存善意和信仰，它有可能在我们的某个穴位打开一扇门，让灵魂出窍，抵达一个安静而又高远的境界。如果我们内心汹涌太多的欲念，它可能停止奔跑，在我们某个致命的穴位掘开一个漏洞，使灵魂的堤坝失守。

　我们只能在喧闹中冷静坚守，就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一样，身陷泥塘，心却高高在上。不染纤尘，坚守骨子里的那种高洁和优雅，在白天黑夜里，在清风明月下，在喧闹纷扰中，放开喉咙，为这个世界释放出灵魂的芬芳。

　不要过多的赞美，也不要太多的瞩目。那只卑微的蚂蚁有时候肉眼看不见，它只是悄悄地用它纤细瘦弱的腿脚敲打我们的骨骼。当我们的骨骼坚韧得足以发出“叮叮当当”的声音时，它有可能长上翅膀，大鹏一样飞出它的泥土地，拉长我们的影子，拔高我们的脖颈，让我们清楚地看见原来的我们是那么渺小。

　为了让一只奔跑的蚂蚁变成一只展翅的大鹏，我们没有理由停止让心灵奔跑和飞翔的信仰。

话题作文 篇2

　今天是大年三十，回想起老爸昨晚的话：“明天早点起来贴春联啊!”我就兴奋极了。

　天刚蒙蒙亮，我便起了床，刷牙洗脸完毕，准备做一些贴春联的准备。走庭院一看，只见爸爸已经开始熬面糊了，我惊叹道：“爸爸你起得好早啊!”爸爸笑笑：“今天你爷爷忙，妈妈要带二宝，奶奶要烧饭，今天贴春联的重担落在我们父女俩身上啊!”

　爸爸拿来一张张红通通的春联，端来面糊，拿出几把刷子，开始手把手地教起我来：粘点面糊，在门上或在墙上刷几下，再把春联从上往下慢慢按平，然后在把四周抹平，一张春联就贴好了。

　我先贴了鸡圈上的小春联：六畜兴旺;然后贴了车库上的春联：出入平安;把能贴的地方都贴上了福字。突然我发现爸爸在贴大门的对联，我想每年爸爸只给我贴一些不重要的地方，现在我长大了，于是跟爸爸说：“爸爸，可不可以让我来尝试一下”看着我满怀期待的眼神，爸爸犹豫了一下，还是点了点头。毕竟我前面贴的都是福字，可到了贴大春联的时候我还是慌了，究竟哪幅是上联，哪幅是下联呢该贴哪边呢我拿着春联，急得像热锅上旳蚂蚁——团团转，不知该如何下手为好。

　这时，爸爸来了，他说：“春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，一般上联旳最后一个字一般是仄声，下联旳最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。”爸爸把对联交给我去粘贴，他站在一旁一边帮忙一边指导，在那时不时旳“右一点，左一点”中度过。直到把上联、下联和横批都完好地粘贴到门边旳墙上为止。就这样我们忙了一上午，总算大功告成了。看着红彤彤旳对联映在我们旳脸上，我忍不住轻轻念了出来，下联是：“龙启吉祥云蒸霞蔚。”上联是：“花开富贵人寿年丰。”横批是：“龙腾瑞气。”我突然想起王安石写旳那首诗——《元日》，这虽是常见旳春联，但表达不都正是“兴旺”吗

　看来做每件事都有自己的奥妙和窍门，就连贴春联都有学问呢!

话题作文 篇3

　爸的体形有些胖，也可称得上魁梧。偎依在他宽阔的怀中，心里暖暖的，很舒服。曾经幻想着永远躺在他的怀抱中，然而“逝者如斯夫，不舍昼夜”，随着年龄的增长，渐渐告别了他的怀抱。却不知靠在他的肩膀上同样舒服，同样温暖。

　一个冬日的早晨，因有事耽搁，爸怕我上学迟到，决定用摩托车送我上学。因走得急，忘了带头盔，爸骑的速度有些慢。“冷吗”他问。“不冷。”“不冷的话，我再骑的快点儿，万一迟到了不好。趴在我肩上，坐稳了。”当我俯下去那一刻，心里一阵暖流，好长时间没有让爸背过了，曾经，那肩膀是多么熟悉：儿时做游戏，那是我的“战潮;上学时，那是我的“交通工具”;伤心时，那是我的“依靠”;快乐时，那是我的“天堂”。曾无数次地趴在那肩膀上，在爸的耳边私语;无数次地猛扑上去，跟爸搞恶作剧;无数次……儿时的快乐记忆一下子涌上心头，我觉得好激动，好幸福。

　时光如梭，无论何时俯在爸的肩上，那种感觉都是最舒服的。再次趴在他肩上，无意间，我的手触到了爸的脸，天啊，好凉!我的鼻子一阵酸楚，“爸，我爱你!”一句话就像火山喷发那样毫无准备、毫不犹豫地脱口而出。“嗯你说什么”“噢!没……什么。”我不知道是否有必要再重复一遍，我想，对于父亲的爱，还是别用语言，而是用心灵来传递吧!

　校门已映入眼帘，车停了，望着爸那冻得通红通红的脸，我……“总算到了，骑快了点儿，没冻着你吧!好了，快进去吧!我回去了。”我机械般 地转身踏进了校门，直到在拐角处，我才偷窃父亲，他还在向这边张望，见我走远了，才转身。看到他蹒跚的背影，不觉想起朱自清先生写的《背影》。爸老了，但从他那双满怀深情的眼中看到的却是无限的爱。

话题作文 篇4

　爱是一首诗，如怨如慕，如泣如诉，一直在我们耳边悄悄低语；爱是一首歌，余音袅袅，不绝如缕，不知道是谁在岁月的彼岸将它悄悄吟唱。

　爱，在人群之中不停地流淌，谁也不知道它的尽头是什么，可就在每个人类诞生的那一刻，我们便与它结下了不解之缘。或许，只有当你真正体会爱的`时候，你会发现，爱更本就没有尽头。

　爱是时间

　寂静的深夜，一盏孤灯还在病榻前泛着枯黄的灯光。病榻旁坐着一位手持经书的年轻人，从早到晚，他从不离开他的祖母。屋外，一份又一份的诏书在急催他上路，可他却不改初衷，一直守候着他的祖母，十年，二十年，一向如此。烛灯内的灯火渐渐稀微，而他眼中信念却从未消散。他是李密，一个为报答祖母养育之恩，而不惜耗费无数个日日夜夜的孝子。他对祖母的爱，经得起岁月的消磨，受得住高官利禄的诱惑。时间，便是最好的见证。

　爱是奉献

　冰冷的风雪，一阵阵吹过她刚梳好的发髻。她不时的回首她的家乡，眼角又流出了晶莹的泪。一条通往蛮荒的长路，一群兴高采烈的胡人。那些胡人的脸上满是笑意，而马车上的少女却是如此的忧伤。因为从此，她便告别了繁华的长安，将自己献给了荒凉的边疆。

　她用自己的青春与美丽结束了几百年的争战，因此，无数将士结束了朝不保夕的噩梦，无数妇人结束提心吊胆的等待，无数个家庭结束了不眠之夜……总有人为她叹惋：天下间最美丽的一朵奇花，怎就甘心做了匈奴人的妻子？只有那风儿懂得她的心声，她是为了她爱的故国，牺牲了自己一生的荣华……她是王昭君，一个为了对家国的爱而奉献出自己一生的传奇女子。

　爱是力量

　在星光闪烁的夜里，你是否能看见银河两岸的牛郎织女？在清明雨下的江南，你是否能想起许仙与白蛇娘娘？中秋时的月光下，你是否能看见嫦娥在月宫中挥舞寂寞？‘‘问世间情为何物？直教人生死相许’’。也许有时候，爱，总带着一种无奈……

　但我始终相信，是爱的力量让梁祝幻化成蝶，是爱的力量让孟姜女哭倒了长城，是爱的力量让刘兰芝和焦仲卿化作孔雀飞向东南……

　爱是一种力量，是一种伟大的力量。

　爱的源头是人的心，而它却没有尽头，如一唱不完的歌，一首吟不断的诗一首通向无边大海的河。

　爱的天空无边无际，爱的国度没有边疆。

　看完了这些文字的你，敢爱吗？

话题作文 篇5

　生活中的我们，总会忽略一些细节。那些细节对于我们来说就像大海里的一滴水，是那么的渺小，那么的微不足道。但它们有时也能折射出迷人的光彩……

　九年级的我们是繁忙的，忙着学习，忙着体育达标，忙着中招，忙着……我们就像被皮鞭抽着不停旋转的陀螺，不得停息，以至于我们忽略了那么多。

　被忽略得最多的，大概是人对幸福的感受吧。小时候，父母为我们买一件新衣服，买一个好玩的玩具，做一顿丰盛的饭菜，就觉得自己像上天的宠儿，感觉自己是世界最幸福的人。可现在，谁又会这样觉得呢？处于叛逆期的我们只会觉得这是父母应尽的义务罢了。这翻天覆地思想的变化，大多人都没有发现。我们忽略的太多了，以至于我们什么都没有得到，更别说珍惜。

　生活，就像一片巨大的海滩，海滩上的沙砾便是构成生活的各种小事。偶尔，海滩上也会出现一两颗珍珠，就如同生活中发生的新奇事或乐事，点缀着我们的生活。毕竟，珍珠不会每天都有，大多数的时候，我们能看见的，只是某个人寻找那难得一见的珍珠的那片苦心，可有谁会甘愿去捧一堆沙石，看它们在阳光下闪闪发光。这大概是现代人的通病吧。

　我们忽略的太多了，那些细节虽然你觉得不重要，不值得去刻意的记住。可我认为，细节就能很好的反映出一个人的品质，细节决定着你是一个怎样的人。细节虽只是小水珠，但生活中如此多的细节，汇集起来就是一片汪洋的大海。

　细节对于我们是不可缺少的，现在你可能会觉得生活枯燥，可你自己去想，仔细去记，那些生活中的小感动，都取决于细节，都存在细节中；现在你也可能觉得自己很孤独，可你多多留心，你会想到父母整天对你的唠叨，那是爱的叨扰；若你细细去想，你也会想到朋友时不时打来的一个电话，发来的一条短信……我们忽略了太多，正是这些我们所认为不重要的细节，才造就了我们今天的不懂的珍惜。

　很多被忽略的事背后，都有它本身的快乐，简言之，便是生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛而已，只要留心生活，便会发现，那些被忽略的，其实真的很美。

　不要以为只有登上泰山之巅，才能一览众山小；不要以为只有面向大海，才能上秋水共长天一色；不要以为风景总在远方，其实，身边之景，亦动人。

《渔家傲·粉笔丹青描未得》

粉笔丹青描未得。金针彩线功难敌。谁傍暗香轻采摘。风渐渐。船头解散双鸂鶒。夜雨染成天水碧。朝阳借出胭脂色。欲落又开人共惜。秋气逼。盘中已见新莲菂。

晏殊 · 宋代

《江南秋怀寄华阳山人·栉发凉天曙》

栉发凉天曙，含毫故国情。归心一夜极，病体九秋轻。忽起襜褕咏，因悲络纬鸣。逢山即堪隐，何路可图荣。揲策空占命，持竿不钓名。忘忧如有待，纵懒似无营。小径才分草，斜扉劣辨荆。冷荷承露菂，疏菊卧烟茎。谱为听琴阅，图缘看海帧。鹭毛浮岛白，鱼尾撇波赪庭橘低攀嗅，园葵旋折烹。饿乌窥食案，斗鼠落书棚。种豆悲杨恽，投瓜忆卫旍。东林谁处士，南郭自先生。分野星多蹇，连山卦少亨。衣裾徒博大，文籍漫纵横。兰叶骚人佩，莼丝内史羹。鹖冠难适越，羊酪未饶伧。倚啸微抽恨，论玄好析酲。栖迟劳鼓箧，豪侠爱金籝炼药传丹鼎，尝茶试石bP沼连枯苇暗，窗对脱梧明。未达讥张翰，非才嫉祢衡。远怀魂易黯，幽愤骨堪惊。砺缺知矛利，磨瑕见璧瑛。道源疏滴沥，儒肆售精诚。敢叹良时掷，犹胜乱世撄。相秦犹几死，王汉尚当黥。饮啄期应定，穷通势莫争。髡钳为皂隶，谭笑得公卿。浴日安知量，追风不计程。尘埃张耳分，肝胆季心倾。谕蜀专操檄，通瓯独请缨。匹夫能曲踊，万骑可横行。许国轻妻子，防边重战耕。俄分上尊酒，骤厌五侯鲭。静默供三语，从容等一枰。弘深司马法，雄杰贰师兵。朔雪埋烽燧，寒笳裂旆旌。乘时收句注，即日扫欃枪。武昔威殊俗，文今被八弦。琮璜陈始毕，韶夏教初成。芽孽群妖灭，松筠百度贞。郎官青琐拜，使者绣衣迎。帝道将云辟，浇波渐砥平。学徒羞说霸，佳士耻为跉。负杖歌栖亩，操觚赋北征。才当曹斗怯，书比惠车盈。谢氏怜儿女，郄家贵舅甥。唯荒稚珪宅，莫赠景山枪。贤彦风流远，江湖思绪萦。讴哑摇舴艋，出没漾。晚树参差碧，奇峰逦迤晴。水喧揌紫芡，村响yw香粳。荷笠渔翁古，穿篱守犬狞。公衫白纻卷，田饷绿筲擎。地与膏腴错，人多富寿并。相欢时帖泰，独坐岁峥嵘。唧啧蛩吟壁，连轩鹤舞楹。戍风飘叠鼓，邻月动哀筝。未得文章力，何由俸禄请。和铅还搰搰，持斧自丁丁。惊惧疑凋朽，功勤过屑琼。凝神披夕秀，尽力取朝英。蠹简开尘箧，寒灯立晓檠。静翻词客系，闲难史官评。天地宁舒惨，山川自变更。只能分跖惠，谁解等殇彭。项岂重瞳圣，夔犹一足cF阮高酣麹糵，庄达谢牺牲。齰舌无劳话，宽心岂可盛。但从垆冶锻，莫受罻罗婴。砚拨萍根洗，舟冲蓼穗撑。短床编翠竹，低机凭红柽。霜信催杨柳，烟容袅杜蘅。桁排巢燕燕，屏画醉猩猩。懒桧推岚影，飞泉撼玉琤fsfp寻远近，握槊斗输赢。枝压离披瓠，檐垂礧磊橙。忘情及宗炳，抱疾过刘桢。野馈夸菰饭，江商贾蔗饧。送神抱瓦釜，留客上瓷觥。举楫挥青剑，鸣榔扣远钲。鸟行沉莽碧，鱼队破泓澄。手戟非吾事，腰镰且发硎。谅难求摽摽，聊欲取铮铮。几叹虫甘蓼，还思鹿美苹。愁长难自剪，歌断有谁赓。未去师黄石，空能说白珩。性湍休激浪，言莠罢抽萌。地僻琴尊独，溪寒杖屦清。物齐消臆对，戈倒共心盟。丝曳灵妃瑟，金涵太子笙。幽栖胶竹坞，仙虑驿蓬瀛。想像珠襦凤，追飞翠蕊莺。雾帘深杳悄，云磬冷敲铿。箓字多阶品，华阳足弟兄。焚香凝一室，尽日思层城。匿景崦嵫色，呀空渤澥声。吾当营巨黍，东去射长鲸。

陆龟蒙 · 唐代

《寿阳罢郡日有诗十首与追怀…兼纪瑞物物。忆东湖·菱歌罢唱鹢舟回》

菱歌罢唱鹢舟回，雪鹭银鸥左右来。霞散浦边云锦截，月升湖面镜波开。鱼惊翠羽金鳞跃，莲脱红衣紫菂摧。淮口值春偏怅望，数株临水是寒梅。

李绅 · 唐代

《浣沙溪（四之一）·日射欹红蜡蒂香》

日射欹红蜡蒂香。风干微汗粉襟凉。碧纱对掩簟纹光。自剪柳枝明画阁，戏抛莲菂种横塘。长亭无事好思量。

周邦彦 · 宋代

箜篌是十分古老的弹弦乐器，最初称“坎侯”或“空侯”，文献中有“卧箜篌、竖箜篌、凤首箜篌”三种形制。

箜篌历史悠久、源远流长，音域宽广、音色柔美清澈，表现力强。古代除宫廷雅乐使用外，在民间也广泛流传。现常用于独奏、重奏和为歌舞伴奏，并在大型民族管弦乐队中应用。箜篌在古代有卧箜篌、竖箜篌、凤首箜篌三种形制《史记·封神书》：“于是塞南越，祷祠太一，后土，始用乐舞，益召歌儿，作二十五弦及空侯琴瑟自此起。”唐代杜佑《通典》：“汉武帝使乐人侯调所作……今按其形，似瑟而小，七弦，用拨弹之如琵琶也。”此属琴瑟类的卧箜篌。从甘肃省嘉峪关魏晋墓砖书看，其面板上没有品柱。竖箜篌，汉代自西域传入，后被称为“胡箜篌”。《隋书音乐志》记载：“今曲项琵琶、竖头箜篌之徒，并出自西域，非华夏之乐器。”

从古代大量演奏图像中所绘的竖箜篌和日本奈良正庵院保存的我国唐代漆箜篌和螺箜篌残件看，它的音箱设在向上弯曲的曲木上。凤首箜篌形制似与竖箜篌相近，又常以凤首为装饰而得名，其音箱设在下方横木的部位，向上的曲木则设有轸或起轸的作用，用以紧弦。正如《乐唐书》所载：“凤首箜篌，有项如轸”，杜佑《通典》：“凤首箜篌，头有轸”。有轸或无轸的图像在敦煌壁书中均有所见。凤首箜篌自印度传入，用于隋唐燕乐中的天竺乐，至宋代隋炀《乐书》中仍绘有当时存在的多种形制的箜篌，明代以后失传。

据考证，箜篌流传至今已有两千多年的历史了。箜篌在古代除宫廷乐队使用外，在民间也广泛流传。在中国盛唐（618－907）时期，随着经济文化的飞速发展，箜篌演奏艺术也达到了相当高的水平，也就是在这个时期，中国古代的箜篌先后传入日本、朝鲜等邻国。在日本东良大寺的寺院中，至今还保存着两架唐代箜篌残品。但是，这件古老的乐器，从十四世纪后期便不再流行，以致慢慢消失了，人们只能在以前的壁画和浮雕上看到一些箜篌的图样为了使这消失多年的乐器重现舞台，从上个世纪五十年代起，中国音乐工作者和乐器制作师们进行了大量的研究工作，他们根据古书的记载和保存下来的古代壁画的图形，设计试制了几种类型的箜篌，但是由于这些箜篌存在着许多不足，所以没有推广和流传开来。到了上个世纪八十年代初，一种新型箜篌－－雁柱箜篌被研制出来。它的结构比较完善、科学，音响具有民族特点，因而被推广用于音乐实践。。东汉之时，由波斯（今伊朗）传入我国一种角形竖琴，也称箜篌。为避免与汉族的箜篌混同，称竖箜篌，或“胡箜篌”。

东晋时有天竺（今印度）送给前凉政权的一部伎乐中有这种竖箜篌。

竖箜篌的来源可以追溯到古代的亚述、巴比伦以及埃及、希腊等十分流行的一种叫做竖琴的乐器。现在，古代的箜篌实物虽已不存，但汉魏壁画上多见到弹奏箜篌的人像，如敦煌莫高窟431窟弹奏的就是竖箜篌，它们完全与亚述浮雕上所见的竖琴相同。

竖箜篌状如半截弓背，曲形共鸣槽，设在向上弯曲的曲木上，并有脚柱和肋木，张着20多条弦，竖抱于怀，从两面用双手的拇指和食指同时弹奏，因此唐代人称演奏箜篌又叫“擎箜篌”。《通典》记载：“竖箜篌，胡乐也，汉灵帝好之，体曲而长，二十二弦，竖抱于怀中，而两手齐奏，俗谓‘擘箜篌’”。根据古代壁画和文献记载，竖箜篌的弦有23根、22根、16根、7根等数种。

『凤首箜篌』

凤首箜篌在东晋时自印度传入中原，明代后失传。

凤首箜篌东晋初由印度经中亚传入我国，晋曹毗《箜篌赋》描绘为“龙身凤形，连翻窈窕，缨以金彩，络以翠藻”。可知其是以凤首为饰而得名。

凤首箜篌形制与竖箜篌相近，其音箱设在下方横木的部位，呈船形，向上的曲木则设有轸或起轸的作用，用以紧弦。曲颈项端雕有凤头，正如《乐唐书》所载：凤首箜篌，有项如轸，杜佑《通典》：凤首箜篌，头有轸。有轸或无轸的图像在敦煌壁书中均有所见。今新疆克孜尔古窟38窟晋代思维菩萨伎乐所奏乐器即为凤首箜篌。

凤首箜篌在隋唐用于天竺乐、骠国乐和高丽乐中。唐德宗（78O～805）时，从骠国（今缅甸）也传进了凤首箜篌。这是项有绦轸的一种凤首箜篌，至今还在缅甸流传，称“桑柯”或“弯琴”，也叫作“缅甸竖琴”。而在国内，凤首箜篌在明代后失传。

『卧箜篌』

卧箜篌与琴瑟相似，但有品，盛行于汉至隋唐，宋代后失传。

在古代皇室乐中，箜篌是不可缺少的，而且在演奏中还是主要的乐器之一。由于它有弦数组，不仅能演奏旋律，也能奏出和弦，在独奏或伴奏方面，都较其他乐器理想。

远在春秋战国时楚国就已经有和琴、瑟相像的卧箜篌了。汉代卧箜篌被作为“华夏正声”的代表乐器列入《清商乐》中，当时有五弦十余柱，以竹为槽，用水拔弹奏，不仅流行于中原和南方一带，还流传到东北和朝鲜。汉代流行这种乐器，在诗词中亦经常用到，如汉乐府《古诗为焦仲卿妻作》中即有“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”；

《史记封禅书》：“于是塞南越，祷祠太一、后土，始用乐舞，益诏歌儿，作二十五弦及空候琴瑟自此起。”唐代杜佑《通典》载箜篌是“汉武帝使乐人侯调所作，以祠太一。或云侯晖所作。其声坎坎应节，谓之坎侯。……旧说一依琴制。今按其形，似瑟而小，七弦，用拨弹之，如琵琶也。”说的就是种属于琴瑟类的卧箜篌，卧箜篌虽然与琴瑟形似，但其长形共鸣体音箱面板上却有像琵琶一样的品位，这是它与琴瑟在形制上相异的主要特异。辽宁辑安（今吉林集安）高句丽壁画所弹之乐器即是卧箜篌。

卧箜篌曾用于隋唐的高丽乐中，以后在我国日渐销迹，至宋代后失传。但卧箜篌在朝鲜却得以传承，经过历代的流传和改进成为今日的玄琴。在日本卧箜篌因由当时的百济国（高丽、百济都为朝鲜古称）传入，称为百济琴。

『小箜篌』

小箜篌，我国古代北方少数民族弹拨弦鸣乐器。又称角形箜篌。是竖箜篌之一种，属于竖箜篌中的较小者。历史久远，结构简单，造型美观，使用方便。长期流传于宫廷和民间，清代失传。20世纪30年代得以复兴，80年代推陈出新，造型各异的小箜篌登上我国和世界音乐舞台，用于独奏、合奏或伴奏之中。�

历史悠久的小箜篌，起源于古代猎弓，具有古代乐弓向古代乐器发展的最初型式。自东汉由波斯经西域传入我国中原后，曾在历代宫廷中应用，隋唐用于西凉乐、龟兹乐、疏勒乐、高丽乐和天竺乐中。在敦煌北魏至唐宋的壁画中，可以看到古代器乐演奏家们“竖抱于怀中”、用“双手齐奏”的角形箜篌，仍然保留有古代乐弓的痕迹，只是加粗了向上弯曲的共鸣槽。不仅拴弦方法简便，琴弦的数目也多为八弦。笔者认为：这就是角形箜篌中的小箜篌。而唐代杜佑《通典》所载：“二十有二(一作三)弦”和宋代吴自牧《梦梁录》所载“张二十五弦”，显然是角形箜篌中的大箜篌。按照事物的发展规律，一般多为先简后繁，角形箜篌也必然是先小后大、张弦由少及多。小箜篌一直流传到明末，清代失传，但在史籍中仍有记载。《清朝续文献通考》中说：“小箜篌，女子所弹，铜弦、缚其柄于腰间。随弹随行，首垂流苏，状甚美观。……按弦乐器可行走弹奏者惟小箜篌一种而已。”书中并附有小箜篌图像 。�

在北京中国艺术研究院音乐研究所的中国乐器博物馆里，珍藏着两架小箜篌。其中一架是“形如半边木梳”的小箜篌，它的型式接近于日本奈良正仓院所藏我国唐代螺钿槽箜篌残品，又与宋代陈旸《乐书》中所绘竖箜篌之一种相像。《清朝续文献通考》中所绘的小箜篌，也与这架小箜篌形制相同，是我国现存年代最早的小箜篌珍品。这架传世小箜篌，榆木制，通高80厘米、底长235厘米、宽55厘米，形如半边木梳(图)。琴的共鸣箱系在角形曲木内侧掏空，蒙以核桃木薄板而成，为一弯曲的共鸣槽，琴箱下端镶有蝴蝶形骨饰。角形曲木上端为凸螺旋形琴首，琴弦一端拴于下方横木的弦钮上，另一端系于曲形共鸣槽的背部。张有13弦 ，均为直径相同的丝弦，以弦长有别而音高不同。外表装饰美观，在角形曲木两侧雕刻有对称的凤凰、云头和花卉纹饰，并刻有楷书。通体无漆饰。演奏时，左手托置，右手弹弦发音，多用于古代仪仗乐队中。此琴约为明代制品。原为著名琴家郑颖荪珍藏，1958年国家购自郑氏之处，现为音乐研究所藏品。已被载入《中国乐器图鉴》大型画册中。另一架小箜篌，红木制，通高835厘米、底长245厘米、宽35厘米。形制与前者有所不同，角形下方的横木已扩展为窄匣形的共鸣箱，两侧面蒙以桐木薄板，右侧面置有红木条马，上 嵌象牙马峰，下方置黄杨木弦轴，琴弦上端系于角形曲木右侧。张有10弦，均为同样粗细的丝弦，依琴弦长短而音高有别。琴首为凸螺旋形，通体施透明漆。演奏时，左手托持小箜篌，右手弹奏，用于古代仪仗乐队中。此琴为清代制品，原为我国著名京剧表演艺术家程砚秋先生所珍藏，1958年程先生将其捐献国家。�

20世纪30年代初，我国著名的民族音乐社团上海大同乐会，以弘扬我国悠久的音乐文化为宗旨，曾发起和制作出143件古今民族乐器，并对20件乐器做了改革尝试，其中就有小箜篌。这架小箜篌的形式较为独特，它既不同于《梦梁录》所载的“形如半边木梳”，也不设下边的系弦横木，而是将角形曲木向下做弧形伸延，成为半圆形，外观好像在凤首箜篌下端加了脚柱，又似一只带柄的多弦乐弓。琴弦张于弓形曲木中间，依弦的长短调定音高。最外边的为低音弦，并仿照《清朝续文献通考》所载：竖箜篌，靠柄一弦有十品，弹高音弦时左捺品、右弹弦，及其附图，在最里边的高音弦处，设置了一个带品的按弦指板，扩大了小箜篌高音区的音域。遗憾的是，大同乐会所制的这架小箜篌，因历年战火或其它原因，也未能保存下来。�

80年代初，我国研制成功多种造型各异的小箜篌。苏州民族乐器一厂在1980年制成雁柱箜篌的基础上，1982年又先后研制成功两种造型不同的小箜篌。其一是由王湘设计、蒋柏松制作的手拨式转调小箜篌，琴头雕饰凤首。此琴被载入《中国乐器图鉴》大型画册中；其二是由张子锐设计、蒋柏松制作的小箜篌，吸收古代竖箜篌的造型。这两架小箜篌，均为框架式，设有琴柱，通高115厘米、宽60厘米。共鸣箱为立体式双面琵琶形，蒙以桐木面板。上方的曲木两侧设有金属弦轴。在两侧的面板上，每条琴弦下面都支有一个柱马，可上下移动，排列呈雁行，故亦称雁柱，它是琴弦振动的传导体。张有左右两排琴弦，共54条。音域A1—e3，达四个半八度。�

1983年8月，雁柱箜篌设计者之一张琨应陕西省古典乐团之邀，为该团大型音乐舞蹈节目《仿唐乐舞》设计了仿唐雁柱小箜篌，由沈阳音乐学院工厂制作，使乐器与舞台场景造型、气质协调统一，反映出唐代乐舞盛况和唐都风韵。这架小箜篌，由于琴柱细微，外观和“形如半边木梳”的角形箜篌维妙维肖。通高130厘米、宽70厘米，张双排弦、56条。其结构原理与雁柱箜篌相同，但琴的各部分都做了简化，外形犹如一只跃跃欲飞的凤凰。音域由A1—a3 ，达五个八度，还可转四个主要关系调。这架小箜篌和它的演奏者刘丽，在《仿唐乐舞》中参与器乐合奏和十二个舞蹈伴奏。1984年随团参加在香港举行的第九届亚洲艺术节，并作为友好使者前往日本、西班牙、北欧等国家访问演出，各国人民纷纷为《霓裳羽衣舞》等唐代宫廷乐舞所倾倒，报界则以《失传乐器重登舞台》为题，赞颂华夏音乐文化的博大与精深。�

上海民族乐器一厂常敦明、许金元设计制作的仿唐抱箜篌，以凤首龙身为饰，下方横木为琴箱，设置一红木竹纹大梁，装有固定底盘，也别具一格。�

沈阳音乐学院赵广运，也于1990年7月设计并制作成功便携式不转调小箜篌。�

演奏时，采用坐姿，将小箜篌立于地面或置于特制琴架上。共鸣箱抱于怀中，两手分别弹奏左、右两侧弦列，演奏技巧与雁柱箜篌相同。小箜篌已用于独奏、重奏、器乐合奏或为歌舞伴奏，既可弹奏悠缓的古典曲调，又可演奏现代快节奏的乐曲。创作和改编的小箜篌独奏曲有《唐宫夜曲》、《梅花三弄》、《渔舟唱晚》、《思凡》、《宫女怨》和《宫宴乐》等，重奏曲有管子、箜篌二重奏《阳关三叠》、《曲江随想》和箜篌、笙、管子三重奏《凉州散》等。�

『双排弦箜篌』

双排弦箜篌，是我国新型弹拨弦鸣乐器。在箜篌流传近两千年的历史长河中，它一直沿袭着传入时的结构和外貌，但这种现象，终于在20世纪70年代被改变了。乐器制作家韩其华在箜篌领域中首先创制成功双排弦箜篌，不仅使箜篌的结构和演奏技法有了长足发展，同时也使箜篌的外观焕然一新，在音响效果上，也具有与众不同的风格，已用于音乐实 践中，并首次在**音乐中启用箜篌。�

1958年，沈阳乐器厂民族乐器制作家韩其华，开始了对我国古代北方少数民族乐器遗产——箜篌的发掘工作。他先后查阅有关史籍和资料七十余件，收集箜篌图样五十余幅，走访与调研了国家文化保护科技研究所、故宫博物院、文化部文学艺术研究所(即今中国艺术研究院音乐研究所)和北京乐器研究所等三十多个单位和老一辈音乐家、乐器制作家，从而对箜篌的历史状况有了较深刻的认识。�

1963年，韩其华完成了第一稿箜篌的设计和制作，但未能收到理想的效果。1975年后，他又进行了第二稿和第三稿的设计和制作，按照他自己制定的“一仿、二改、三创”的原则，不断在发掘和研制工作中取得成果。1978年，韩其华历经二十年的研究、探索和试验，终于完成了他的第四稿箜篌的设计和制作，创制出崭新的双排弦箜篌，为我国的乐器 事业发展作出了贡献。�

这架双排弦箜篌，通高175厘米、底长85厘米，在低音弦一侧设有琴柱，为框架式竖箜篌。共鸣箱依照竖琴而制，琴头及弦轴板上方，雕刻着一支欲飞的凤鸟，并作“凤回首”状(图) 。张有琴弦88条，分两排装于弦轴板与琴箱之间，每排44弦，每两条对应的琴弦发音相同，即44音，音阶按C大调七声音阶排列，音域D1—e4，共有六个八度。弦列中G—e2为压颤音区，这里采用了“杠杆传导两弦兼用”的设计原理，构造非常独特，它通过杠杆装置，使同音的两条弦张力相等，当弹奏左侧琴弦时，也可同时按抑右侧琴弦，使左侧琴弦的张力也随右侧弦相应增大，从而获得像古筝那样的压颤音效果。韩其华首创的这种带有杠杆压颤装置的箜篌，具有较丰富的表现力，除可采用古琴、古筝和琵琶的演奏指法外，还吸收了竖琴的演奏技巧，可以演奏中外乐曲，尤其在演奏富有浓厚民族风格的中国乐曲时，更加优美动听。纪录影片《云岗石窟》音乐中有一段箜篌独奏，就是用这架双排弦箜篌演奏的。�

在北京中国艺术研究院音乐研究所的中国乐器博物馆中，陈列着一架双排弦箜篌。松木制，通高1885厘米、底长57厘米、宽13厘米，低音弦一侧设有方柱形琴柱，为框架式竖 箜篌。共鸣箱为斜式窄梯形，它与角形曲木形成凤尾状，其上开有两个金钱眼状音孔。曲木横梁上置有硬木弦轴，横梁下方设有一根扁横木为条马，两边为马峰支撑两侧琴弦。张有双排弦71条(左35条，右36条)，高音弦一侧不设按弦指板。琴首平顶、无饰，通体髹棕黑色漆，描绘金凤。演奏时立于地面，双手抱弹，左右手分别弹奏对应的一侧琴弦。此琴为1932年李瑞林设计制作，曾由我国著名京剧表演艺术家程砚秋先生珍藏，程先生当年演出《孔雀东南飞》时，曾将这台箜篌作为舞台道具之用。1958年，程先生将其捐献国家。�

纪录影片《云岗石窟》，描写了公元5世纪下半叶，北魏在山西大同武州山建造的著名石窟。这里有较大洞窟51个，造像五万余尊，工程浩大，气魄雄伟，反映出我国古代文化的辉煌成就。在这部影片的音乐中，《精雕细刻》一曲是由中央民族乐团箜篌独奏演员崔君芝演奏的，那浑厚深沉的低音，犹如古琴的鸣响，那明亮清脆的高音，好像古筝在“歌唱”，有时又发出流水淙淙的竖琴音响。多么美妙动人的乐声，这是箜篌第一次在**音乐中启用，古色古香的乐曲伴着丰富多彩的画面，把人们带进那遥远的年代。�

『雁柱箜篌』

雁柱箜篌，新型弹拨弦鸣乐器。因雁柱作导音体而得名。是我国继双排弦压颤箜篌之后，取得的又一个箜篌研制新成果。沈阳音乐学院高级实验师、钢琴调律维修专家、民族乐器改革家张琨，与音乐界、乐器界专家合作，采用立体式双面琵琶形共鸣箱和筝式雁柱，借鉴竖琴的形式和弦列设计，吸收韩其华的“双排弦压颤”结构原理，设计并制作成功雁柱箜篌，使千年古乐以崭新的面貌登上世界乐坛。�

1978年春天，在中央民族乐团向全国科学大会献礼演出的音乐会上，韩其华研制的“双排弦压颤箜篌”第一次出现在首都的音乐舞台上，它与二胡二重奏《二泉映月》，引起了张琨的极大震动和兴趣。这种双排弦箜篌，在弦的上端支以杠杆，两条弦的张力平衡，使之发出同度音响，在杠杆的作用下，可以演奏出具有民族风格的揉、滑、压、颤音等音响效果，这无疑是箜篌改革的方向和突破，也是它具有旺盛的生命力之所在。但由于采用的是竖琴的共鸣箱，弦的拉力大，加之双排弦，发音就受到了限制，所以音量比较小。又因为结构布局方面的局限，转调也就成了难题。为了使这项乐器艺术尽快得到发展，张琨思索着、思索着……。他确立了这样的信念：必须把现代科学和现代音乐密切结合起来，吸收古今中外弹弦乐器的优点和经验，才能创制出构造合理、性能优良的箜篌。�

张琨是沈阳音乐学院的高级实验师，他长期从事音乐学院的钢琴调律和维修工作，已是远近闻名的钢琴专家，他还积极参与我国民族乐器的改革工作。早在1958年，他曾根据笙的发音原理，设计了一架键盘笙，音域达四个半八度，和声效果较佳，受到音乐界的好评，并被载入《中国民族乐器改良文集》中。1958年以后，他又与崔作新合作，共同对古筝转调问题进行研究，经过四代十三稿、二十年的不断改进，终于在1978年研制成功移柱式转调筝，1981年荣获辽宁省重大科技成果三等奖，文化部科技成果四等奖。�

1979年，我国组织专家向箜篌攻关。中央民族乐团在文化部艺术局、科技局和中国音乐家协会的领导和关怀下，组建了以副团长关立人为组长的箜篌设计研制小组。张琨应邀参与设计，小组成员还有中央民族乐团箜篌独奏演员崔君芝、中国舞台科技研究所研究员王湘和苏州民族乐器一厂弦乐器制作家蒋柏松等。强烈的责任感，促使张琨勤奋地思考和工作，他根据改革古筝转调的经验，认为必须使箜篌具有超越竖琴的演奏功能，才有其存在和发展的可能性 。他首先确定了吸收韩其华“双排弦压颤箜篌”的结构原理，使其能演奏出具有我国民族音 乐特点的揉、滑、压、颤音效果。其次是小提琴给了他重要的启示，一支小提琴，琴箱那么小，为什么能发出那样洪亮而优美的声音呢如果将背板那面也装上马子和琴弦，不就解决了双排弦的共鸣了吗。要使箜篌能够转调，担任双弦拉力平衡的杠杆必须装在弦的下端，弦的上端才能安置转调机械。脑海中浮现出雁柱转调箜篌的蓝图：采用立式双面共鸣箱，雁柱为导音体，天平轴与平衡杠杆装在弦的下方，将竖琴的机械转调方法移植到弦的上端，使双排弦同度同时变音转调。造型上要继承民族传统，装饰采用回首凤凰形象。根据这个构思，经过群策群力，集思广益，并通过四十天的试验，证明纸上的设计可以变为现实。嗣后，苏州民族乐器一厂蒋柏松等弦乐器制作家，经过五个月的辛勤劳动，完成了雁柱箜篌的试制任务 。�

1980年3月，我国第一架雁柱箜篌在苏州研制成功(图)。它张有双排弦72条，每排36弦，相对应的两弦同音。音阶按C大调七声音阶排列，音域A1—a3，达五个八度。音色明亮、与古筝相像，泛音效果犹如古琴，表现力十分丰富，可以演奏琶音、和弦及复调旋律，尤其演奏揉、滑、压、颤音效果更佳，从而形成雁柱箜篌特有的音响效果与民族风格。达到专业演奏使用水平，可用于独奏、重奏或为歌舞和其它乐器伴奏，并可与民族或西洋管弦乐队协奏。在同年9月举行的全国少数民族文艺会演开幕式上，中央民族乐团箜篌独奏演员崔君芝用这架箜篌，独奏了古曲《梅花三弄》并与高胡二重奏《渔舟唱晚》，箜篌通过压颤奏法模拟古筝音色，描绘出祖国壮美的河山和古代渔夫满载而归的欢乐情景。崔君芝当时演奏这架箜篌的图像，被载入了《中国乐器图鉴》大型画册中。�

十七年后的1997年，一种结构简练、造价低廉的普及型雁柱箜篌，由笔者和沈阳音乐学院张琨在北京合作研制成功。�

这种普及型箜篌，采用立式双面梯形共鸣箱，音板选用梧桐木制作，表面呈拱形，厚度分布科学合理。张双排弦，每排36条，共72弦，相对应的两弦同音。音列按C大调七声音阶排列，音域C—c4，共五个八度。弦列中d—c3可通过杠杆装置奏出揉、滑、压、颤音效果，它像雁柱箜篌那样，可以运用古琴、古筝、琵琶和竖琴的演奏技法。音质明亮、优美，富有浓郁的民族特色。�

我国著名箜篌演奏家崔君芝对这种普及型箜篌给予了极高的评价，她在鉴定书上写道：“1997年12月3日，我试奏了乐声和张琨共同研制的普及型箜篌，我认为：他们的设计简练合理，琴头、琴座可以折装，这种创新给箜篌的普及和携带方便以最大的启示。我希望能够在少量生产的过程中不断地提高及推广，以满足目前世界范围内的对箜篌乐器的需求。这对中国箜篌事业的发展，无疑是一个有力的推动。”普及型箜篌的问世，将成为女士和少儿学习演奏的首选弹弦乐器之一，适宜一般工薪阶层家庭消费，适于音乐院校、文化馆、少年宫等单位或个人开办演奏培训班。通过系统培训学习，既能满足音乐爱好者的迫切需要，也可为国家培养大批箜篌演奏人才。

『转调箜篌』

转调箜篌，新型弹拨弦鸣乐器。在雁柱箜篌的基础上，设计制作转调机械结构，使其成为结构完善、造型优美、表现力强的乐器。�

1981年4月，雁柱转调箜篌被正式列入沈阳音乐学院的科研项目，张琨在原雁柱箜篌的基础上，完成了转调机械结构的设计，由院办工厂承担试制任务，民乐系还派了三年级学生赵广运参加了琴体制作、油漆和装配工作。1982年12月首先制出了八个调的雁柱转调箜篌，通过沈阳音乐学院学术委员会鉴定并移交教学使用。在鉴定会上，沈阳音乐学院讲师张爱兰用这架箜篌演奏的《山里人》、《渔舟唱晚》、《二泉映月》和《秋思》等古今乐曲，颇富特色，尤其可以用来演奏复调性音乐作品。�

1984年，张琨又与本院孙海涛、杨品清和杨兰芝等人合作，最终完成了雁柱转调箜篌的科研项目。研制的这架大箜篌，通高200厘米、底长90厘米、宽20厘米。琴柱呈凤凰静立形，琴头雕刻“ 凤回首”装饰。底座设踏瓣和变音传动装置，上方曲木两侧镶嵌厚铜板、置金属弦轴。下方的共鸣箱，呈立体式双面琵琶形，两侧蒙以鱼鳞松或桐木面板，上置筝式活动雁柱。张两排88条尼龙弦或尼龙缠钢丝弦，每排44弦，按C大调七声音阶排列，相对应的两弦同音，共44 音。音域bB2—#c4，达六个八度另两个音，在中间的三个八度音域范围内为压颤音区。通过踏瓣的控制，可转十二个调，转调后各音阶、音程关系准确。这种箜篌已被载入《 中国乐器图鉴》大型画册中。�

1988年，雁柱转调箜篌在北京第一届国际发明展览会上亮相，立即受到世界各国朋友们的广泛重视。美国《中报》、泰国《星暹日报》分别做了报道。1989年，此琴获文化部科技进步三等奖。1991年4月，荷兰莱顿出版的音乐杂志《磬》，还对这架箜篌做了详细介绍。�

沈阳音乐学院赵广运，在总结、继承前辈大量实践经验的基础上，集历代改革之大成，吸取雁柱箜篌之优点，也于1984年底制成一架转调箜篌，并邀请中央民族乐团箜篌独奏演员崔君芝前去试奏，鉴定。�

崔君芝，是当代我国首位箜篌演奏家，北京人，自幼生长在书香门第。1979年毕业于中国音乐学院器乐系，主修钢琴、二胡，兼习竖琴、马头琴、古琴、古筝和琵琶。钢琴师从洪达林教授，二胡师从王国潼大师，竖琴师从魏晓曼、甘培雪、左荫等名家，并在维也纳国立音乐学院进修竖琴，师从德国著名演奏家米勒。在长期的艺术实践中，她以多种民族弹弦乐器的演奏技巧为基础，借鉴竖琴的弹奏手法，创新了一整套箜篌演奏技法。演奏时，采取坐姿，将共鸣箱置于胸前，左、右手分别弹奏两侧琴弦，也可左手弹弦、右手按弦。可在双排弦上运用大幅度(小三度音程)揉、滑、压、颤技巧，具有独到之处，还可演奏泛音、摇指、轮指及各种音色变化的各种手法，并可在泛音旋律中使用揉、压技巧，由于乐器结构和性能优越，可以双手同时演奏旋律与和声。转调箜篌音域宽广，和声色彩丰富，音色纤细柔美，既有竖琴的音响效果，又有古琴、古筝的韵味，可以完美地表现我国民族音乐的特点和风格。

　　议论文写作如何进行叙例和议例

　　学生在作文考试写议论文的时候，大都知道摆事实，讲道理”这句话，那么，如何“摆事实，即如何举事例论证，并不像想象那么简单，它包括选例、引例、叙例、议例几个步骤。选例就是选择能证明论点的新鲜而又典型的事例；引例就是用过渡性的语言引用事例以证明论点；叙例就是简练、概括地叙述事例，以能反映主要内容、性质或特色；议例就是对事例进行分析议论，以阐明事例与论点之间的联系，使事例与论点相扣，达到水乳交融。在这里主要谈谈叙例和议例注意的几个问题。

　　议论文的叙例

　　一、剪裁材料

　　议论文的文体特点决定了其语言的概括性，这也表现在对事例材料的叙述上。原始材料往往生动具体，篇幅较长，而议论文运用这些事例材料的目的只在于印证观点，说明道理，不是以形象动人，所以叙例时，应根据论点的需要，对论据事例进行加工改造：变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容

　　例如：奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。

　　应当肯定，选择这个事例确能证明“打破常规的重要性”。但事例中的许多内容与论点无关，如莫扎特的出身、小时候的情况等，“叙例”时须毫不可惜地舍去；对莫扎特与海顿言行的生动形象的描述，也宜简练概括。

　　二、挖掘增补材料

　　“叙例”时不仅要学会裁剪，还必须学会根据论点的需要，将事例中隐藏的东西挖掘出来，增补一些与论点相近甚至相同的词句。可以达到一例多用的目的。

　　示例一：被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。有一次，他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候，童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。

　　如用这个事例证明“要善于抓住机遇”的论点运用挖掘增补法，可这样叙述：

　　法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型。他十八岁在巴黎学法律时，一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时，凡尔纳从楼梯上往下滑，正好碰在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会，是命运之神的安排，必须抓住它。于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说家，被誉为“科学幻想之父”。凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。

　　示例二：被称为点子大王的何阳，1988年毅然辞去公职，并把大学文凭付之一炬，怀揣着280元辞职金，办起了民营的技术研究所，专门给人咨询，出卖点子。曾为一个厂滞销的卫生筷提出在筷子上印上星期几星期几，顿时使该筷子受到各大宾馆的青睐，何阳也一举成名，获得了40万元的营利提成。

　　这个材料可以证明以下观点：

　　1、金有价，知识无价。侧重“他一点子获利40万元”等内容

　　2、敢于创造，敢于求新，才能出奇制胜。侧重“他让某厂在筷子上印上星期几星期几，使筷子变滞销为受到客户的青睐”等内容

　　3、年轻人要有大胆地走自己的路的决心和自信心。侧重“他把大学文凭付之一炬，怀揣280元辞职金毅然‘下海’”等内容

　　三、整合材料

　　可以将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。这种概括排比“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证力量陡增。

　　如论证“转折中希望固守自己”，则可运用如下事例进行概括排比“叙例”：

　　也许孔明曾经指点江山，而最终只能“出师未捷身先死”；也许谭嗣同踌躇满志，而最终只能“去留肝胆两昆仑”；也许文天祥曾经壮志满怀，而最后只能“留取丹心照汗青”；也许刘兰芝曾经幸福异常，而最后只能“举身赴清池”。

　　四、没有合适的论据时怎么办

　　在考试时，当我们由于种种原因一时没有论据似乎只好望文兴叹的时、一筹莫展的时候，我们千万不要乱写一通，而是要想办法做巧妇，做无米之炊。

　　（一）、以类代个 无中生有

　　当作文没有合适的论据或一时想想不起好的论据时，不如用类型来代替个体，将某一类人物行为共同点结合起来，按照主题的要求，把一些人的事迹当作大家的事迹来写，会有很好的效果。例：常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才咒骂病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才会正视社会上的毒瘤……

　　（二）、以喻代例 飞扬文采

　　当你觉得论据“踏破铁鞋无觅处”的时候，不妨以比喻来代替事例作为论据使用，用高超的语言技巧来征服阅卷老师。

　　例一：也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它依然飘落，告别那片美好的世界，成全明年即将萌发的新芽……

　　例二：松树放弃了沃土的安逸，选择陡峭的山壁之后最终有了傲立东风中的雄姿；小溪选择了奔向大海的执著之后最终获得了波澜壮阔的气势；小草放弃了土壤中的温暖之后终于实现了为大地带来一丝温暖的美好愿望；白云选择了蓝天的深邃之后终于有了“一览众山小”的绝唱。——于是我懂得了怎样去寻找并选择事业。

　　（三）、立足课本 就地取材

　　当你在考试中“寻寻觅觅”却两手空空时，不妨“回首”课本，说不定论据“却在灯火阑珊处”。

　　例：是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁，曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻一片光明；是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人心中的巨人。