油膏是将药物与油类煎熬或捣匀成膏的制剂,适用于肿疡、溃疡,皮肤病糜烂结痂渗液不多者,肛门病等。
糊是样子像粥的食物。
霜是接近地面的水汽遇冷在地面或物体上凝结成的白色细微颗粒。
冷霜多为油包水型乳状液,涂于皮肤上便有水分离出来,水分蒸发吸热,使皮肤有凉爽的感觉。
雪花膏是一种以硬脂酸为主要油分的膏霜,涂在皮肤上即似雪花状溶入皮肤中而消失。
作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家收集的幼儿园《垃圾分类》的教案范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园《垃圾分类》的教案1活动目标
1认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。
3教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、前期经验准备,初步了解可回收垃圾的用途
2、头饰小鱼、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个、教学PPT
3旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
教学重点:
可回收垃圾和不可回收垃圾的认识
教学难点:
可回收垃圾和不可回收垃圾的分类
活动过程
一、故事导入。
出示小鱼,讲述故事,小鱼的"家"教师带领幼儿观察小鱼的家,请幼儿说说自己的感受,比较两幅的不同激发幼儿收拾垃圾的欲望
二、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。
(出示可回收标记),提问:什么叫可回收我们的生活中有哪些垃圾是可回收的(旧报纸、饮料瓶、废纸盒)(出示不可回收标记),提问:为什么叫不可回收有哪些垃圾是不可回收的(废电池、果皮、枯树叶、菜叶)
三、考一考(教学PPT)垃圾的分类,通过PPT的展示让幼儿加深了解可回收垃圾和不可回收垃圾。
游戏《帮小鱼 整理家》
集体检查,进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。
四、观看ppt,了解环境污染的危害,进一步加深幼儿的环保意识。
课后延伸:
组成"环保小分队",检查幼儿园的垃圾分类情况。
教学反思:
在本次活动孩子们都是积极的参与到活动来,一开始我神秘的出示以后各孩子们生活中的垃圾袋,从里边出示一些常见的垃圾,将孩子带到垃圾的情境中,又用游戏法,请小朋友尝试根据U盘中的垃圾分类游戏,让孩子们在游戏中了解生活中的垃圾,再到体验垃圾分类,作为导入环节,从本次课孩子们的表现看是比较好的。
幼儿园《垃圾分类》的教案2一、设计意图
随着“环保小卫士”这一主题活动的深入,孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到:“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节,引导幼儿从身边的小事做起,让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的,孩子将受益终身。
二、活动目标
1、认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类。
2、懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。
三、活动准备
1、布置两个区域:“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、自制贴有可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾标志的垃圾桶四个。
3、课件:有关垃圾的ppt课件,垃圾分类标志卡片。
4、一次性手套若干。
四、活动过程
1)开始部分:参观和交流
1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。
3、教师组织幼儿交流,谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同?
4、教师提问:“清洁城堡”这么干净,请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?
2)基本部分:了解垃圾的分类
1、幼儿观看有关垃圾的ppt课件,思考并回答以下问题:
a、垃圾是怎么分类的?(可回收、有害、厨余和其他垃圾)
b、哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾,烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)
c、垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)
d、哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)
2、再次观看ppt课件。
3、认识垃圾分类标志
4、教师出示“垃圾分类标志”卡片,幼儿猜测该标志的含义,并说说在哪里见到过这些标志。
5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?
五、游戏
1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾,让垃圾回家。幼儿分四组:一组清理可回收的垃圾、一组清理有害垃圾、一组清理厨余垃圾、一组清理其他垃圾。
2、将分类后的垃圾捡到教师自制的四个垃圾桶内。(贴可回收、有害、厨余、其他垃圾的标志)
3、欣赏变干净美丽的垃圾王国,请幼儿给它取好听的名字。
4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。
六、活动延伸
1、组织幼儿参观垃圾收购站。
2、幼儿给自己家的垃圾桶设计四种垃圾分类标志。
3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处,并实际行动。
七、活动反思
这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”,让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。
幼儿园《垃圾分类》的教案3活动目标:
1、增强幼儿垃圾分类意识。
2、了解垃圾分类法,将其运用生活中。
3、体验合作学习的乐趣。
4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。
5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
活动准备:
1、班级里的三个垃圾桶、四种垃圾桶的、黑色笔、“可回收的垃圾”“厨余垃圾”与“其他垃圾”的字条以及白纸若干、实物垃圾(易拉罐、牛奶袋、树叶、铅笔头等)。
2、有初步垃圾分类知识,了解“可回收”“不可回收”的意义。
3、感受垃圾分类的重要性。
活动重难点:
把垃圾分类与幼儿生活联系在一起。
垃圾桶标志的设计。
活动过程:
1、结合生活经验,导人活动。
出示垃圾桶标志的(可回收、厨余垃圾、其他垃圾、电池垃圾桶)。
我们为什么要进行垃圾分类
把教室中的垃圾进行分类,应该用几个垃圾桶
2、设计垃圾桶标志。
(1)如何区分不同类型的垃圾桶
厨余垃圾(水果皮、骨头、鱼刺等);可回收的(废纸张等);其他垃圾(厕纸、擦鼻涕纸等)。
三个垃圾桶容易混淆,怎样来区分它们
(2)幼儿设计垃圾桶标志。
①介绍材料、合理分工。
②动手设计垃圾桶标志。
根据生活中经常出现的垃圾进行有目的的设计,进一步巩固垃圾分类的知识。
3、做好垃圾桶标志后,玩“垃圾分类”游戏。
游戏中遇到的问题:易拉罐是否要扔铅笔头属于什么垃圾
教师:易拉罐是可回收垃圾,那我们把它扔到可回收垃圾桶吧!
教师:铅笔头是什么垃圾
教师:铅笔外面一层是木头做的没有毒,但是把铅笔芯和外面的木头粘在一起的黏合剂是有毒的,而且在最外面刷得油漆里有大量的铅。
4、延伸活动。
将活动中学到的知识带回家,运用到生活中。
活动反思:
活动产生于幼儿生活中出现的问题,通过对有关垃圾知识的了解及垃圾分类标志的设计与运用,解决了遇到的问题,并在实际使用时不断修正、巩固与完善。真正体现了教育内容要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题的 精神。目标和活动形式的确定上,符合大班幼儿的年龄特点。活动的内容符合幼儿兴趣,同时又具有一定挑战性,有利于幼儿动手动脑。
不足之处:
垃圾桶标志设计环节有点急,对垃圾桶标志的分析不够深入。
幼儿园《垃圾分类》的教案4活动目标:
1懂得"垃圾分类"的意义,树立环保意识。
2培养观察、分析、比较、分类等能力。
3逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
4愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
1用废泡沫、插塑积木等材料布置成的"江山"和"贺村",其中"贺村"里散乱地放着一些垃圾。
2各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
35只垃圾分装桶,上贴5种标志
4录像机以及有关垃圾处理的录像带。
5磁性若干,一次性塑料手套若干。
活动过程:
一、评选"卫生城市"
1引导幼儿观察、比较两个地方的环境,启发幼儿说说:你喜欢哪座城市?这什么?如果你住在贺村感觉怎样?
2请幼儿用贴五角星的形式评选"卫生城市"。
3引导幼儿讨论:为什么你们不选贺村?如果你住在贺村会有什么感觉?
4教师小结:贺村满地垃圾,又脏又臭,大家都不喜欢。而江山整洁有序,受人欢迎。你们想知道这个城市的垃圾都到哪里去了吗?下面我们一起来看录像。
二、了解垃圾分类与回收的方法
1教师配解说词,让幼儿观看有关垃圾分类回收过程的录像片断,然后说说垃圾车把垃圾送到哪里去了,垃圾回收后可以制成哪些新产品。
2认识"回收利用"标志。
①出示"回收利用"的标志,让幼儿根据图意猜测该标志的含义,并说说在哪些地方看到过这一标志。
②讲解"回收利用"标志含义,请幼儿说说:垃圾中的哪些物品可以回收利用?为什么?(纸、玻璃瓶、易拉罐、矿泉水瓶等经过加工处理,可以制造出新的产品。)
③启发幼儿设计"不能回收利用"的标志图,并说说:垃圾中的哪些物品不能回收利用?为什么?应该怎样处理这些垃圾?(焚烧或深埋。)
④将黑板上的磁性垃圾按可以回收利用与不可以回收利用分成两类,教师检查幼儿分类情况。
⑤教师小结:如果我们能回收利用这些物品,就能净化环境,保护资源。
3游戏:看谁做得对。教师说出某一垃圾的名称,如果是可以回收利用的,幼儿就做形似的动作;如果是不可以回收利用的,就做形似"X"的动作。
三、将可能回收利用的垃圾作进一步分类
1组织幼儿讨论:怎样才能让工人叔叔更好、更方便地处理这些可以回收利用的垃圾?
2出示贴有标志的5只垃圾分类装桶,请个别幼儿将垃圾按标志分类。
3组织幼儿戴上手套清理贺村的垃圾,并进行分类。
活动反思:
垃圾分类是一个与人们息息相关的问题,却又往往被忽视,因此,我认为必须再给孩子准确、清晰的概念,决不能含糊其词,但要想说得清,道得明却并不容易,我登陆中国环境网,浏览了大量相关知识和信息,从而自己先搞清楚了垃圾如何分类,然后再开展整个活动。
活动中,我与孩子一起发现问题、解决问题。一起讨论垃圾的来源,与我们生活的关系;利用教学及光盘让幼儿观看垃圾的分类及处理;通过生活实践让幼儿养成垃圾分类的习惯。在解决餐巾纸、卫生纸属于可回收垃圾还是不可回收垃圾时,我先是利用情境表演导入,再引发孩子们的讨论,最后得出了正确的结论。孩子们在讨论中萌发了问题意识,各抒己见,积极参与到活动中来,接下来又利用垃圾分类的操作活动,让孩子通过亲身体验,巩固了学到的知识,在实践中更加直观地体验了垃圾分类的重要性。活动结束时,我把活动延伸到了班级环境及孩子的家庭中,让他们养成垃圾分类的好习惯,将环境保护的理念泛化到周围人的身上,这也是活动的最终目的所在。
这次活动也存在许多不足,比如垃圾分类操作时最好让幼儿带上一次性手套,还有在讲解垃圾回收可循环利用的过程时,如果能利用多媒体技术将图、文、声、像融为一体,能更加深孩子的感性认识,效果会好一些。
要说这次活动让我收获到了什么,那就是:
1关注身边的事,不要畏惧不了解的知识领域,只要通过查阅大量资料,不断丰富自己的知识储备,精心的设计准备,一样能呈现给孩子丰富多彩的科学世界。
2今后我会不断磨练自己课堂上的应变能力对出现的问题应有预见性,对他们的回答能及时地给予有价值的肯定和开放式的引导。
一次活动只是一个开始,是其他教育活动的引子。通过本次活动,使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境,这是本次教育的潜在效应。活动的延伸在于激励幼儿做一个环保小卫士,做一个环保宣传员,如何做好这些留给幼儿非常大的创造空间,从而也生成了许多其他环保教育活动,体现了活动的可持续性。
幼儿园《垃圾分类》的教案5情况分析:
随着社会上分类垃圾桶的出现,媒体对环保的宣传,幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题,为了更好地利用资源,减少资源浪费,满足幼儿对环保知识的好奇,进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作,知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾,并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类,所以根据幼儿的需要开展了活动《垃圾分类》。
一、活动内容: 《垃圾分类》
二、活动目标:
1、学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。
2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步的环保意识。
三、活动准备:
1、布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家
2、旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。
3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一个。毛巾架一个、毛巾若干。
活动过程:
1、教师带领幼儿观察小熊家和小兔家,请幼儿说说自己的感受,比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。
2、教师介绍垃圾箱,幼儿清理垃圾,放入垃圾箱。教师观察幼儿分类投放情况。在操作中学习正确分类。
3、根据幼儿投放垃圾的情况,提问:
(1)你为什么要将这个垃圾放在绿(红)色的垃圾箱里
(2)什么叫可回收
(3)为什么不可回收
4、升华幼儿经验,讨论乱扔垃圾的危害,知道不仅不乱扔垃圾,还要少制造垃圾。树立初步的环保意识。
5、教师小结。
6、延伸:介绍垃圾分类的,让幼儿在课外连线。
公交公司背景的模板内容怎么写
想必现在有很多小伙伴对于企业背景要写些什么内容方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于企业背景要写些什么内容方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。
企业背景主要写:公司成立的时间,公司成立以来的发展状况,公司的主要业务,公司的发展方向,公司的地址、电话等。
首先,写企业的全名,资质、所处行业、大概规模,要把最关键的部分用最简练的方式表达出来。
第二段,开始详细介绍。
转载或者引用本文内容列请注明来长源理决权于芝士回答
首先,介绍一下公司发展史,这里可以顺其自然地说一下现在的规模、注册资金、现有资产、员工,员工构成(员工里有多少高学历的),下设机构等等。
其次,介绍一下公司从事的行业和业务,用一些公司的宗旨、定位、企业文化为引子,比如“秉承诚信、创新的发展理念”一类,带出业务介绍。
扩展资料:
例如:B企业是一家以经营房地产开发而迅速发展起来的民营企业。该企业创立于1996年,由三名自然人合股创立,以运作房地产项目开发为主营业务。
B企业所涉足的经营领域也开始逐步地扩张,由起初的房地产项目开发的单一经营模式演变为涉足地产开发、医药健康、教育科技等诸多行业的多元化产业集团,现资产规模近50亿,人员从原来的10余人增加到现在的近700人。
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红油火锅太辣了
企业背景怎么写问题一:如何写一份刚成立公司的简介公司简介的写法没有固定的形式。主要看这个简介希望达到的效果。首先要明确:1、公司简介是写给什么人的例如,写给投资者、客户、应聘者等,对象不同重点也不一样。2、目标对象关注的重点是什么例如投资者关注公司资质、资金、项目的运营情况等,有时候也关心股权结构等。客户则关心公司业务领域的资质和信誉度,招聘者则更关心公司的人力资源规划和发展规划等。3、简介所刊载的媒体,不同的媒体形式也不同,例如在电视广告上,要言简意赅,最可能的突出目标客户的关注重点。而在不同的纸质刊物上,则根据目标客户可以稍微长一点。而在网络,特别是公司的网站,则应该吧不同的重点分不同的位置列出4、所使用的期限。这点主要考虑到公司简介中时效性的问题,如果使用期限较长的话,则尽可能避免使用不确定时间和比较时效性的名词等。至于格式,大可以在以上4点确定后,找一个相关行业的大企业,参考参考就可以了。上网搜索这个公司的网站,相信你能得到比较好的模板:)这是转自互联网滴,但写的比较全面哈。O(∩_∩)O
问题二:请问写公司简介怎么写急!!!!!!!!!!公司简介方式,
1,公司背景
如何成立,建立人,公司的历史,内容发展
2,公司服务内容或者产品介绍
3,公司员工和公司的结构介绍
4,公司的顾客群或者范围介绍
5,公司近期内的重大发展介绍
6,公司的年度报表简介
可如实的去写,2002年公司就提供××××,于2007年正式在工商局登记注册为××××公司
问题三:技术背景怎么写technicalbackground
就是相关工作经验(实践经验)啦,或是学习经验。
问题四:产业背景怎么写这个产业在国内外的发展趋势,省内的发展趋势,周边的发展趋势,
问题五:企业背景分析对于企业背景的分析主要考量一下几方面的因素:1企业背景
2主要挑战
3市场调研与分析
4国内外环境概况
5企业发展状况
6总体分析对于以上这主要的六方面要素进行分析,分析方法主要采用SWOT分析法,即优势、弱势、机会、威胁。前两者是内部因素的分析,后两者是外部因素的分析。通过分析从全局上分析自己在资源方面的优势与劣势,把唬环境提供的机会,防范可能存在的风险与威胁,对企业的成功有非常重要的意义。
问题六:公司简介怎么写公司简介怎么写
公司简介的写法没有固定格式,主要写清楚以下几个方面即可:
公司成立的时间,公司成立以来的发展状况,公司的主要业务,公司的发展方向,公司的地址、电话等。
公司简介怎么写案例:
首先,写企业的全名,资质(国企国有控股外资合资民资),所处行业,大概规模(不要写细,大概写多少资产就可以)最核心的优势业务,在本行业内所处的大概地位(往好了写,不好的忽略)。这是一段大概的描述,要把最关键的部分用最简练的方式表达出来。
第二段,开始详细介绍。
首先,介绍一下公司发展史。哪年成立,在短短多少年内,从一个小小的XXX,发展成一个XXXXXXX(总之和最开始相比会变成一个很牛逼的东西)。这里可以顺其自然地说一下现在的规模,因为是发展的成果嘛。注册资金,现有资产,员工,员工构成(员工里有多少高学历的),下设机构,等等。
其次,介绍一下公司从事的行业和业务。如果觉得一下子就说不够忽悠人,就可以用一些公司的宗旨、定位、企业文化为引子,比如“秉承诚信、创新的发展理念”一类,带出业务介绍。业务介绍这里,该怎么介绍怎么介绍。把最牛逼的业务突出。原则是扬长避短。可以顺便说说,服务过哪些客户,做过哪些大型项目,业务覆盖到了哪些国家和地区等等一切可以显示出公司实力的东西。
再次,可以说说取得的奖项、荣誉。
最后,大略说说公司的发展理念,展望一下美好的未来。要在结尾用一些华丽的有气势的话,掀起一个小~~~~。
问题七:怎么写可以执行的方案,不会写是不是有写公司背景50分可执行方案是指在特定情况下现在马上可以着手去做的事啊!可执行方案跟公司有直接关系么
问题八:如何写一家公司固定资产的背景具体描述一下你的问题,看的不是很清晰
问题九:方案背景是什么意思活动策划背景怎么写所谓的策划书,说起来挺让人觉得“高深”“神秘”,尤其是初次接手的朋友,更觉得高深莫测,无从下手,甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”,有点“华丽”,加上写策划书的情景DD大半是“临危受命”,想要“一展身手”,
问题十:企业及管理人员简介怎么写企业发展历程:公司成立时间,股权结构,行业地位,生产或营业规模,纳税额,及重大奖项与参与重大项目建设等等
企业现状与战略目标
管理人员:团队核心人物介绍,包括教育背景与工作经历,取得的突出贡献或重大成果等等
如果制作一个专属自己企业的PPT背景模板用什么工具,如何操作用powerpoint,可以在母版里插入背景图、企业LOGO、线条等,然后再对字体、颜色、位置等进行调整,然后保存为模板(扩展名为POT或POTX),供随时调用
30岁的女人用什么护肤品好
30岁的女人用什么护肤品好,护肤一直是女性们热议的话题,女人上了一定的年纪就会出现各种各样的皮肤问题,所以年纪越大的女性更应该注重保养,那么30岁的女人用什么护肤品好呢?
30岁的女人用什么护肤品好11、精华液
精华素,是护肤品中之极品,成分精致、功效强大、效果显著,始终保持着它拥有高贵和神秘。精华素含有微量元素、胶原蛋白、血清,它的作用有防衰老、抗皱、保湿、保湿祛斑等等。精华素分水剂,油剂两种,所提取的是高营养物质并将其浓缩。有既亲水又亲油的成分,能够将护肤品中的水分和油分同时瓦解,继而被肌肤更好的吸收
2、眼霜
眼霜,护肤类化妆产品之一。有滋润功效,除了可以减低黑眼圈、眼袋问题外,同时也具备改善皱纹、细纹的功效。眼霜是用来保护眼睛周围比较薄的这一层皮肤的。
3、洗面奶
洗面奶是一种高级洗脸剂。能清洁面部污垢,卸妆。品质优良的洗面奶应该具有清洁、营养、保护皮肤等功效
4、面膜
湿润的面膜敷在脸上,其所含有的养分会将皮肤紧紧包裹,可以帮助肌肤更好的吸收面膜中的养分,水分,使皮肤深层的细胞补足水分,进而使肌肤变得柔软嫩滑,弹性十足。利于清除存在于毛孔里的灰尘,油脂,皮屑,以及各类污染物等,是面部的毛孔不再堵塞,收缩毛孔,避免出现痘痘,粉刺等
30岁的女人用什么护肤品好21、DreamtimesM2梦幻三部曲
风靡指数:★★★★☆
性价比:★★★★★
作为经典护肤套装DreamtimesM1梦幻三部曲的升级版,M2梦幻三部曲一经问世就在港台创下了超高的人气与绝佳的口碑,在台湾PPT论坛上被过万网友评为“2012年最佳保湿护肤品套装。”升级后的H3、0小分子体系拥有极好的吸收性,为肌肤24H强效高密布补水。
自然光解提取高纯度嫩肤成分D-SPINO在滋养肌肤的同时,能够全方位,改善暗沉,色斑,迅速还原白皙无暇肌,就连美容教主伊能静也对Dreamtimes升级后的这款明星套装极力推崇,不仅在台湾综艺节目中将她分享给众多圈中好友,更在微博中称她为“补水之王。”
2、FANCL补湿液
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近年来可以说是亚洲护肤品市场中大热的卖点,FANCL补湿液正是以这一依据畅销港台多年的,它质感浓郁,深层渗透,迅速为肌肤补充水分,回复饱满柔滑。水润高效蛋白补充季软化角质,令肌肤纹理细致,水润柔滑。蕴含胶原蛋白迅速补充水分,软化角质均匀肤色。补水同时平滑肌肤纹理,给肌肤持久保湿。
3、欧树Nuxe花凝爽肤水
风靡指数:★★★☆☆
性价比:★★★☆☆
被多家女性杂志称为小资女人必备的欧树Nuxe花凝爽肤水富含高纯度的新鲜花水如:金缕梅、玫瑰、甘菊能瞬间温和的滋润脸部肌肤,天然的植物甘油能补充皮肤所需的水份,平衡皮肤的ph值,使肌肤泽润有光泽。天然植物萃取的成分让肌肤爱恋不已,矢车菊的收敛、金缕梅的镇静、甘菊的抗敏、玫瑰的柔嫩效果,即使是最脆弱的肌肤也不刺激;亦可再洗脸後用来舒爽肌肤,任何肤质皆可使用。
4、伊丽莎白雅顿水感24小时持久保湿霜
风靡指数:★★★☆☆
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伊丽莎白的这款明星保湿霜是众多干皮熟女的挚爱,它含强有力的复合植物精华和先进的水分促生成份,它们可以逆转干燥现象,维持肌肤水平衡的状态。实验证明只需14-21天就能使肌肤细纹干纹明显减少,使皮肤大为改善。并提供天然锁水屏障防止水分流失,更适合熟龄肌使用。秋日润泽肌肤补水保湿面霜推荐
5、雅诗兰黛鲜活营养乳液
风靡指数:★★★☆☆
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30岁的女人用什么护肤品好31、梦妆
梦妆是韩国的一款有名的'化妆品,它现在在上海有自己的梦妆中国,以及爱茉莉公司的下属,要是你有一定的消费能力,我觉得韩系的梦妆适合你,因为梦妆的产品都比较温和,是一种带粉的化妆品,对女性的皮肤特别好,特别有帮助。
2、相宜本草
相宜本草是中国最出名的一款国产化妆品之一,它的总部在上海,作为纯草本植物的代表,它是一款值得推荐的化妆品,价格不是很高,但是系列很全面,专门的祛痘的,补水的,美白的,专门适合30岁左右妇女用的我觉得是凝时系列的,但是我个人还是认为要先做一个皮肤检测,这样才能了解自己该用什么化妆品。
3、瞳话
这是新出的一款眼部护理产品,专业做眼部的品牌,它是马应龙集团的一个企业,效果当然不用描述,要是眼部出现眼袋等问题,建议使用这款眼霜,会给你带来意想不到的收获。
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