cosplay圈的基本常识

1求入cos圈的基本常识,以及作品放在贴吧等地方的规矩,谢谢

首先我会对COSPLAY上一些常见问题作出解答 衣服 化妆 后期 道具 在后面都要详细的分类和具体说明 ：在后面都要详细的分类和具体说明 ：芄煌O吕绰赐 不要在重复各种新人被吐槽被无视的事情（很多新手在入门阶段就已经退出COS圈为什么？ 因为没有人指导 大家都觉得他是小白从而不管不问 花朵还未绽放就已调离 不知道在我发帖时已经有多少COS圈新鲜的血液干渴了）首先我会对COSPLAY上一些常见问题作出解答 衣服 化妆 后期 道具 在后面都要详细的分类和具体说明Cos圈第一步Cn Cn是cosplay name 就是你在cosplay时用的名字。

最好给自己取一个自己认为有意义的 比如我非常喜欢散华礼弥 我的网名是午夜 所以我是午夜僵尸 不过大多数我对外说我是僵尸 CN和别人重复了怎么办？我个人推荐各走各的道 重复CN是很常见的事情我以前CN是僵尸经常重复所以根据我以前网名在原来CN前加了午夜 我现在CN就是午夜僵尸（这里有个事情虽然大多数新生不会个别不知道是怎么想。

来冒充一些COSER 虽然我不知道这个冒充了有什么意义不过我只想说 冒充别人不是那么好玩的。）在这里我提醒 最好不要用真名称呼别人 最好在和2次元人交流的时候都用 不然别人会吐槽你是小白什么都不懂 我希望这一类事情不要在出现贴吧问题 大家在发帖前请一定！看好吧规 每个地方吧规都不一样不要以为都是相同的吧规 如果不看被秒删被吐槽是自己的事情请不要发帖说我是新人我适合什么角色 这样是肯定会秒删的不要在贴吧随意吐槽别人的照片 每个COSER都是有尊严的 值得每个人敬畏的不要在贴吧没有格式的发帖大多数贴吧都是格式 在你发的贴子里里面写上大概的主题不如你是外景拍完就写COS正片或者预告（外景大多数都要后期处理 尽量！不要使用美图秀秀！ 一定不能要非主流 杀马特 奇葩的被秒删封号都不足为过！）在你发帖中或者你回复时 别人提出建议 要虚心接受 不是每一个人都会闲着没事给你提建议在漫展中或者其他地方别人拍了你给你鞠躬我希望你们至少能够点头回应对方 毕竟他对你是尊敬的漫展反图问题 我被很多单反拍了 在哪可以找到自己被拍的？大多数单反在漫展拍完你可以在地方贴吧寻找漫展反图XXX漫展反图（XXX为漫展名字）这类格式的或者标题相近的帖子中寻找少部分反图在微博上（微博我不玩不知道怎么提建议寻找欢迎补充）部分你觉得单反拍的很好的可以留个他****推荐留QQ号码资金问题 每个出COS的多多少少都会提到钱的问题 当然出COS都是一厢情愿并没有谁在逼你或者谁在推动你出 每个COSER都有自己的梦想 至于你的想法就只有你自己知道 在资金方面没有人可以帮助你 除了你父母资金问题得靠自己解决这里我不会多说COSPLAY社团 是COS界中的一个核心也许很多小的社团都是一些2次元的基友组成 不过大多数都是从地方贴吧组成的社团 再有规模扩大就是省为单位的社团 在后面就是全国性的社团 社团中主要成分 COS ：在COSPLAY中充当COS动漫 古风 原创的角色 或者其他出处的角色 。

后勤：一些在漫展上外景上不出COS的人帮你们提报或者是漫展摊位上搬运东西这种在背后默默付出的人 。 妆娘：对于出COS 或者其他需求来对他人或者你进行化妆的人 称为妆娘 （男的可以叫妆爹） 后期：在漫展上你被拍了照 或者外景拍出来的照片 这个可以利用PS工具对进行修理 特效处理的称为后期。

当然有一些社团有一些独特的部门这个就的随机应变 在社团中COS部长这一类称呼的是对社团中COS职位的人进行管理的人员其他部长以此类推。漫展游场问题 在你有了COS服后或者有人一些基友后 或者在加入了社团后他们可能会邀请你一起在漫展上游场这类的话 游场顾名思义就是在漫展上游览而已不要以为是做什么而拒绝比如你遇到一些人是GD 勾搭 这2个词就是跟你搭讪的意思聚聚代表很厉害的意思 不过如今被用到地方比较多意思在很多地方有多不同含义这个只能意会在出一个角色的时候如果不知道被拍照的时候该做什么就去从这个角色出处学习他的一些经典姿势进行模仿 （小心东施效颦根据自身情况而为）常见方面我暂且科普这么多如果我有错的地方和没有完善的地方欢迎补充。

2cos圈有什么禁忌

一，禁忌之一 喷颜 喷颜在cos圈算是一颗危险的地雷，不管是圈外人，或者是本着就是coser，一旦踩中这颗地雷。

那么将会引起其他coser们一致抵触。 首先作为一个coser，首先注重的角色的内心，其次是服装还原度。

颜这种东西虽然也看，但是长的怎么样，这是父母给的。 没办法避免。

只能从后天弥补（如化妆，后期） 如果仅仅只是穿着cos服，颜好看，那么他们只能算是“变装的人” 对于喷颜，喷coser。我只想说，喷之前，可以先自我对着镜子照照。

然后觉得有资格喷，发出自己的 ，大声说出coser你还没我好看。 假如你有这自信，我想coser们也不会计较吧，只是会是默默无视而已。

二，禁忌之二 盗图 盗图，在cos圈时常会发生，虽然我也不知道为什么盗图的人脸皮那么厚，也不知道盗图者是怎么想的，但是一旦被发现盗图，承认并且道歉还好，死不承认，那么轻者被cos圈内的一些小伙伴查询出信息比如QQ等，重者就被人肉了。 就好比自己辛辛苦苦做出的作品，但是被别人盗走，并且说是自己的作品，引来不知者的赞美与好评，明明这份赞美，好评是属于自己的，但是却因为作品被别人**，成为他人的了，我想谁要是遇到**他人作品的人，都是会深恶痛觉吧。

三，禁忌之三 对比 在圈内，coser们是最讨厌别人拿着自己的作品与其他人coser的作品做对比。 就好比这次你考试考了90分，高高兴兴回去给父母看，但是父母却说才考90分，隔壁家的都考100分了。

特别是那些拿着coser作品和cos圈大大做对比，说句不好听的，就好比拿着你的 和明星们照片做对比。说你还没有他好看，我还是喜欢他，你比不上他。

我想搁在谁身上，谁都不好受吧。 四，禁忌之四 玩弄cos照 对于coser，不管是好友也好，闺蜜也罢，一旦没经过coser们的同意随意恶搞coser的作品，照片。

或者乱发coser们的黑历史等，那么我想，只要一个结果，coser们基本会跟你断绝关系，就算没断绝关系，双方之间的感情也不会像以前那么友好如初。

3cos圈的专业术语有哪些

:cosplay name简言之coser的名字cp:cosplay partner就是coser的搭档最基本的两个吧（个人认为）。

还有就是cos必备的妆娘 摄影后期 后勤 道具师。

其实感觉没有什么专业的术语呢。 。

就是一些大家经常说的大白话？比如M字刘海。

就是像初音公式那样的，大家也会把假发叫做假毛，或者直接叫毛。

修毛，减毛，抓毛什么的。

公式。

就是官方设定一类的（大概？）比如初音公式。 。

就是初音未来的官方设定（这跟cos有关么。

233）还有就是 原版 。

cos最重要的就是原版哦，美不美什么的另当别论。

当然有爱也是最重要的cos圈内最忌讳的是盗图。

就是拿了别人的片子说是自己的。

。还有忌讳问类似 我适合什么样的角色啊 的问题cos是因为对角色有爱到想扮演她，想把她带到现实生活中才做的。

唔。

暂时想到这些，希望帮到你哦〜纯原创加手打。

望采纳〜。

4COSPLAY 的基本知识和玩COS所需要知道的

首先资费是要有的：服装 周边等等 然后需要专业化妆师 如果去cos展最好叫多点伙伴什么的，这个东西很烧钱的 先选好角色 然后最好弄假发 日系头发很难弄 学校有社团最好去团购服装，美瞳是最重要的 一定要干净 对眼睛无害的 不然眼睛会得病的，还有注意节操 老师是最烦这种东西的，特别是某些台词一定要河蟹掉，不然小心老师查水表哦 化妆很难弄 最好找专业的化妆老师 如果要cos舞台表演的话要准备一个化妆师，不要在厕所，很掉节操的 出外景会有很多人围观所以最好做好心理准备 这就差不多了，想到其他的会来补充的。

5cos圈里有什么规矩

千万不要在女coser的评论下方评论这么可爱一定是男孩子，掏出来比我还大等言论，很少有女coser喜欢这种评论，毕竟说男的这么帅像娘炮一样，总让人觉得心里不舒服！礼貌问题和安全问题，保护好自己，尊重下别人，其实c圈并没有多大的规矩，大佬以前也是萌新，就如同萌新也能成为下一个cos大佬一样！尊重别人保护自己，cos圈的规矩其实挺简单的！ 不是说cosplay圈不允许评论颜值，而是说cosplay圈不允许公开评论颜值。

这涉及到很多方面，大多是和自己切身利益相关的方面。有的是自己（或者自己的好友）以前被喷过，对喷颜值这个方面特别在意；有的是以前喷过别人，然后被教育得知道了什么叫圈子和社会；也有的是自己混圈子的，随便触碰这条线要出大事。

久而久之就成了圈子里一个默认的一个规矩了。 这也和cosplay圈子缺乏能够得到社会认可的一个正式的等级制度有关。

像搞音乐的，搞表演的，搞播音的，搞驾驶的，哪个没被自己的老师或者是前辈喷过自己所学的东西。弹琴的大多被喷过你弹得这么难听是不是脑子协调性有问题，练车的大多也被教练喷过怎么油门刹车都踩不好是不是手脚协调性太差，练表演的也肯定被老师喷过别一脸死了妈的表情去表现这个角色。

但这些行业（或是圈子）他们都有一批社会公认的长辈，或者说是老师，他们可以选择和颜悦色地教育你，也可以选择声色俱厉地骂你，因为他们有这个资格，有这个阅历去对小辈的不足做出批评。你要么选择接受，要么选择退出。

6求coser讲下cos圈的规矩

唔啊。

怎么说呢？ 每个人的习惯都不太一样吧，第一次玩COS的话最主要的是一个好的心态啦！最起码的人物的服饰发型要尽量去完成，以及妆面瞳色这些也很重要！ 有人找你拍照的话最好还原一下出的角色的性格 遇到COSER 要合照的话，我一般会上前打招呼寻求拍照的许可，拍的时候可以和COSER提出一些要求，比如脸稍微低一点或者摆你所想的动作当然有些人可能不喜欢这样拍完照之后要不说谢谢要不然就鞠个躬表示敬意。 和COSER交流的礼仪。

这方面不太好说，如果你和她熟的不行的话那你就算爆了粗口也没什么，但是如果不熟的话就算你碰别人一下别人也会反感。

COSER圈的用语？。

这个就不知道你指什么了QUQ。

多交些圈里的机油~不懂也会懂哒！=-=希望能帮到你。

女生化妆前后就跟换了一个人一样的区别。因为我身边就有这样的女生，在早上起床的时候非常的邋遢，看起来非常的不好，但是在化妆了之后就跟换了一个人一样，我每次都会体验到这人猿进化到人类感觉。

我同学她化妆前后就该如上图的对比是一样的。（我还能说些什么，手动滑稽。）每天早上在上班之前见到在楼下倒垃圾的时候，我都会先去跟她打个招呼。每次他都会露出来，她自以为很甜美的笑容，跟我打招呼。

      每天在早上的时候我都不敢怎么看她的脸，因为我害怕被它吓到。

      但是每次她上班的时候大概是八点左右吧，我们有时候会碰到。那个时候他的笑容让我感觉是非常迷人的。反正每天早上我都能经历到他变脸的模样。我觉得化妆术是非常神奇的。

     本来她小小的如绿豆般的眼睛，在化妆之后会变得非常的性感迷人，一双黑溜溜的大圆眼睛。本来连眉毛都没有的她，在化妆之后，她的眉毛变得非常的浓密，非常的漂亮。

还有的女生直接从化妆前的大妈变成了化妆之后的萝莉萌妹子。而且有的女生从五官扁平的亚洲人变成了五官立体的欧洲人。有的女生从，化妆前的丑女无敌，变成了化妆后的美丽动人。甚至还有最可怕的一次是有的，纯爷们儿在化妆之后变成了纯娘们儿。

不得不让我感叹化妆术的力量是如此的神奇啊！真的是一件化腐朽为神奇的事情。

    我记得在前几年有一个非常有趣的新闻报道。在男女生结婚的时候，女生终于把她的妆给卸啦，结果把她的新任老公吓了一大跳。表示现在站在她眼前的妻子，并不是他所认识的妻子。因为他的老婆谢完妆之后的脸真的特别的难看。

      当时这一则新闻引起了很多方面媒体的关注。我觉得化妆术真的比美图秀秀，还要厉害很多。

六一活动方案合集8篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我精心整理的六一活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在“六一”国际儿童节来临之际，根据xx区教育局文件精神和学校的工作实际，为丰富学校的少先队活动，让孩子们过一个欢乐、祥和、愉快的“六一”儿童节，现将我校的庆“六一”系列活动安排如下：

一、唱红歌 庆六一

活动时间：6月1日（星期三） 上午。

参加人员：全体师生

组织形式：一至六年级分别组成四个方队，（一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队）。采用轮流展示方队选定红歌、拉歌比赛，融入班级精品节目的形式进行表演。为增强歌唱效果，各队服装要统一，队员手中可持道具，通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良，使活动更加精彩。

班级节目：采用演唱、诵读、说唱、才艺展示、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演，围绕主题做准备，要求清新活泼，能展现少年儿童良好精神风貌。

组织要求：一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责，各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师策划、组织、指挥、指导、教唱，活动结束后评选最佳年级。

总策划：张涛

主持：由张涛具体安排

摄像： 袁程老师

评委：全体教干

全场队列秩序：由姚定天负责，王青龙、傅明阳协助工作。

班级秩序：由班主任和搭班的语、数老师组织。

二、“庆六一”书画摄影艺术展。

展出时间：5月31日。由美术组组织在校园内展出，内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等，由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展，作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展示队员的才艺，丰富校园文化。（负责人：美术组老师）

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

五、评分及标准：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

六、名次计取与奖励办法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

七、时间、地点安排

(1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。

第二次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。

地点：学校内操场

(2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上

(3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分

(4)出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定班级庆祝“六一”活动方案。

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动主题： 放飞梦想 放飞快乐

活动时间： 6月1日

主要负责人 ：班主任和班干部

主持人： 张家瑜 徐源博

活动安排：

一、班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

队员互送礼物

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（节目单待定）

2、节目活动过程穿插游戏

（1）、同心协力

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，两人背靠背夹住球，身体的其它部位不能接触球，在指定地点走一个来回，四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行，先到达终点的一组为胜。

（2）、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

（3）贴鼻子

纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区。

五、全班齐唱《歌声与微笑》，在歌声中结束。

六、清理卫生

七、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作。要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

八、如有变动再另行通知。

活动意义：

迎着6月明媚的阳光，听着百鸟齐鸣的歌声，我们迎来了又一个“六一”国际儿童节，它应该是小朋友们美好的回忆，应该谱写人生最美好的经历和记录。为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

系列活动一：六一才艺秀

系列活动二：六一亲子运动会

系列活动一：“迎六一”才艺秀

活动目标：

1、能积极参与，大胆表现，在各项活动中展示自己的能力，提高自信。

2、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情，体验幸福、分享快乐。

活动时间：525-528每天上午10:10-10：40

活动内容：

游戏名称：说说乐(中一班承办)

游戏目标：能在备选的三则绕口令中自选一则，熟练朗诵，声音响亮，

自然大方。

游戏规则：大方自信地在集体面前表演绕口令，声音响亮，口齿清晰。

游戏名称：结结乐(中二班承办)

游戏目标：能手眼协调地、正确地穿系鞋带。

游戏规则：穿系鞋带的方式正确，有一定的速度。

游戏名称：跳跳乐(中三班承办)

游戏目标：双脚并拢立定跳。

游戏规则：动作规范，跳得稳、跳得远。

游戏名称：秀秀乐(中四班承办)

游戏目标：穿着自己最喜欢的服装、鞋帽，跟着音乐大方自然地介绍和展示自己。

游戏规则：大方自然的走、大胆造型、大胆展示。

系列活动二：“迎六一”亲子运动会

活动目标：

1、 愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。

2、 增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。

3、 提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。

活动时间：5月29日上午9点开始

活动内容：

一、活动主题

六一儿童节关注留守儿童，通过游戏活动及发放慰问品，让他们体会到没亲人在身边一样快乐幸福开心地过六一。

二、活动主题

欢乐6·1及关爱农民工子弟送爱心活动

三、活动地点

白云区展望小学

四、活动时间

活动时间:527下午

五、活动内容

针对不同的年级的学生的接受领悟不同而对他们进行活动及游戏的开展。活动中将1—5年级分为3个小组来开展活动。由××和××带队对“学前—1年级”的学生开展活动，并带去小礼品。由姚××和郑××对“2—3年级”开展活动；由谢雨和罗德荣一起带队对“4—5年级”的学生开展活动。活动由1慰问学生、2对不同的学生开展素质拓展游戏、3进行安全知识宣传、4学生学习生活的迷惑解答希望通过这次活动可以带给他们我们的关爱、解决一些学习上的困恼与迷惑。通过素质拓展游戏可以让他们认识到团结的重要性、学会与团体之间的协作，并且通过安全知识的宣传可以让他们懂得如何在突 况及危险的环境下保护自己或帮助他人。

六、活动所需物品

学院青联自愿者会旗、化学与材料科学学院院旗、糖果、笔、纸及根据各组各自活所需的物品

七、活动人员安排

活动地点联系:余茂活动宣传:谢雨王千活动安全负责:谢雨王千姚艳婷余茂罗德荣郑禄林活动所需物品负责人:姚艳婷郑禄林活动小组负责人:一组（学前—一年级）:余茂王千；二组（二年级—三年级）:姚艳婷郑禄林；三组（四年级—五年级）:谢雨罗德荣活动摄影:新闻部人员清点:各小组负责人

八、活动流程 527下午12：50所有参与人员在羽毛球场集合，并出发前往展望小学预计14：00点前全体参与人员到达展望小学。开展活动按预先安排好的计划进行。活动结束后进行活动拍照与活动后的卫生打扫。最后带队有次序的离开展望小学。

九、注意事项

安全问题：在活动中要能够保证学的安全，针对不同年级的学

生不同的体质开展相应的活动。卫生为题：在活动过程中我们产生的垃圾，我们结束活动后应该自行打理干净后交予校方文明用语文：在活动过程中要用普通话与学生交流，并且不得出现不文明的语言。活动过程中：要对以小孩子认真负责的态度开展活动。并且要有爱心和耐心去对待他们，在纪律无法进行的时候要在老师的`帮助下维持秩序。

十、安全预警

活动中如果有同学身体不适就要及时的停下并使其退出活动，有学生身体不适要及时发现并送去医治、活动要保持大家有次序有安全、不要让学生太过于剧烈的运动，禁止相互推挤、追逐等

十一、经费预算 150元

十二、指导教师 :××、××

十三、活动负责人 ：××

十四、活动策划人 ：××

十五、主办单位 ：××小学

承办单位：××师范大学化学与材料科学学院青分会

20xx年5月20日

附录·游戏

1、击鼓传花

击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。 2、寻宝大行动

道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

3、成语（或词语、诗）接龙

成语（或词语、道具：无参加人员：集体游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

4、顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

5、乒乓球

两人比赛，第一人说“乒”，第二人接“乓”，第一人接“球”，循环。

6、不管三七二十一

规则：

1、主持人请每区派一名选手上台。

2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。

3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

4、主持人给获胜者颁发奖品。

7、3

7不语

逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

8、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

9、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

10、蛟龙出海

游戏目的：锻炼团队协作意识，培养统一行动、服从指挥的习惯。

游戏道具;绳子

游戏步骤:

(一)分组15人一组，其中一人为组长，两人负责安全保护。

(二)各组到同一起跑线上按纵队站好。

(三)将每组的12个人的腿一次用绳子绑起来。

(四)裁判一声哨响，各组的“蛟龙”在组长的带领下向目标前进。

(五)先到达目标的组获胜。

(六)组内讨论，总结。

(七)本游戏一共玩两到三轮。

(八)指导老师讲评。游戏要求：注意安全。

11、第五项：第六感

第五项：

时间：5分钟

道具：无。如果你的队员喜欢搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。概述：这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。

目的：展示第六感的力量。

步骤：

1．每名队员选一个搭档。

2．每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。

3．在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。

4．所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。

安全：可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。

不知不觉的快乐六一节又来到我们身边，节日的到来让孩子们欢呼不已，期盼六一节的到来。今年的六一节活动中我们不仅在孩子自主推荐、自愿选择、自由排练的绘本剧之外，我们在与孩子的商量之后充分的安排六一节的活动。

活动目的：六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，

活动目标：

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

2、在区域活动中邀请家长参加我们的活动，和孩子一起制作装扮教室的材料，进一步增强与孩子的亲子关系。

活动准备：

1、舞台《我的六一我来秀》装扮。

2、材料：气球、皱纹纸、彩龙、手工纸、卡纸、水粉

3、奖品-----红花

环境创设：

1、创设《我的六一-----心愿卡》主题墙。

2、室内环境创设：将以幼儿为主、教师为辅，根据幼儿的意见装饰教室。

3、走廊内环境装饰：作品展示、悬挂家长与孩子制作的亲子小制作。

家园交流：

1、向家长推荐适合大班的绘本书，引导家长在重要的六一节中可以选择书籍作为礼物送给孩子。

2、亲子绘本小制作，引导家长和幼儿一起选择一本自己最喜欢的绘本书，进行读写绘的创意制作。

与孩子的讨论：

今天和孩子们一起以“我心中的六一”开展话题来进行讨论，问题讨论：

1）让孩子说出自己心中的六一节是什么样子的。

2）想以什么样的方式来庆祝六一。

3）怎样装扮教室，让教室变的漂流一些。

4）个人节目报名。

在与孩子交流这些中，每一位孩子大胆的发言说出自己心中的六一节。最后在孩子的终极决定下：1）场地以半圆形做为主，让表演的小朋友在中间表演。 2）将气球、拉花悬挂在灯上面以及走廊上。3）画长卷画粘贴在外面的走廊中。4）以游戏的方式（抢椅子、泡泡糖、猜谜语、词语接龙等）进行。与孩子讨论后具体的流程制定如下：

具体的活动流程：

晨间活动：1）化妆区，让孩子之间相互化妆，打扮最美的自己。

2）区域活动：@绘画：长卷画《当我们同在一起》

@ DIY：《我的心愿卡》引导孩子将自己心中的愿望绘画在心愿卡上，之后悬挂在走廊的气球上。

@吹气球，悬挂在教室里，装扮美美的教室。

上午活动：

开场：主持人：郭xx、李xx

1、开场舞：《向前冲》相xx等15人

2、绘本剧表演------《咕噜牛》---全体幼儿

3、模特表演----田xx等10人。

4、游戏活动-------《泡泡糖》：学号：14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22

中场休息10分钟：喝水、小便

5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

6、绘画活动：长卷活动《手掌印画》

下午活动：

1、舞蹈表演《小苹果》唐xx等

2、个人才艺;----葫芦丝：郭xx

3、游戏活动-----抢椅子：18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32

4、个人才艺：-----唱歌《荷塘月色》赵xx，

5、游戏环节------《猜猜我是谁》将眼睛蒙起来，结合对方的声音来猜猜是谁。学号：45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54 中场休息10分钟：喝水、小便

6、歌伴舞：--《彩虹的约定》吴xx等。

7、歌曲大联欢-----《全国儿童心连心》全体幼儿

8、礼物分享

一、指导思想：

1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。

二、活动对象：全体学生。

三、活动情势：

1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展；（时间初定：5月26—29号）

2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛；（时间初定：5月29号上午）

3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写；（分年级进行，穿插在朗诵比赛中）

四、活动规则：

（一）、读写绘展

读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在5月20号（周二）前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。

（二）、朗诵比赛

1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。

3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。

（三）、汉字听写

1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。

3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。

4听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。

五、其它要求：

1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。

2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

六．嘉奖办法：

1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。

2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。

3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。

七、组织保彰

1、读写绘展：

2、活动现场总指挥：

3、主持安排：

4、活动策划：

5、音响设备：

6、进退场秩序及现场秩序负责人：

7、摄影照相：

8、场地安排布置：

9、计时计分：

八、评委：

未尽事宜，另行通知

附具体评分标准：

朗诵比赛采取10分制，其中：

（1）主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。

(2)节目情势（2分）：情势灵活新奇，人线人一新。

(3)语言技能（2分）：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

(4)形象仪表（2分）：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

(5)表达效果（2）感情充分，感染力强，现场效果好。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节，幼儿园六一活动方案。

二、活动主题：欢乐过六一、健康迎奥运

三、活动时间： 20xx年5月30 日（星期五） 上午九时。

四、活动地点： 快乐天使幼儿园操场。

五、参加活动范围： 全园幼儿及家长。

六、要求：

（一）以班级为单位组织方阵。统一服装，展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象，规划方案《幼儿园六一活动方案》。统一口号为：（1）弘扬奥运精神，展示幼儿风彩。（2）活泼健康，快乐成长。

（二）（1）全体幼儿必须着装整洁一致、化妆后进场。（2）各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室。5月29日下午2点彩排。（3）各班主、配班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

（三）特别在目前xx的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

七、活动程序

1．园长讲话。

2．嘉宾致辞。

3．演出开始（演出循序另见节目单）

4．演出结束(中午放学，有车送回家)

八、组织分工

总 指 挥：耿金定 艺术总监：耿金霜

场 记： 田阿漫 舞台音响：涂仲九 安全保卫：张建初 保健卫生：徐 娟

九．预算：购置幼儿服装：6000元；租借演出服装：600元；精美礼品：20xx元；舞台租借、场景布置：4000元；录音摄像：1500元；刻碟：1500元

合计：一万五千六百元（15600元）

十．为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放如下物品：

1、服装一套；2、精美礼品一份；3、欢庆六一（20xx）VCD碟片一张。

今年六一儿童节对每个孩子按下列方法收取活动费：

A、舞蹈班学员：50元；B、非舞蹈班幼儿：30元（请各班老师在5月28日前收取后交到办公室）

拍照不开滤镜都对不起自己的盛世美颜，明明可以那么好看，为什么非要用原相机呢？

现在市场上的美颜软件越来越多，作为其中之一的“美图秀秀”，到底好用呢？值不值得我们下载使用呢？下面就让已经有两年使用年龄的我，来给大家讲一讲美图秀秀到底好用不好用吧！

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