专科护士定义

专科护士定义：是指在某一特定护理专科领域，具有熟练的护理技术和知识，并完成了专科护士所要求的教育课程学习而被认定合格的护士。

1、专科护士概述

专科护士是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士，能利用自己在某一领域的知识、专长和技术为患者和社会人群提供护理服务；对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。

此外，专科护士也指在某临床领域具有广博的经验，具有先进的专业知识和高超的临床能力，能向病人提供质量最高的护理服务的护士。除直接护理工作外，还起咨询和指导作用，其权威地位得到社会和专业认可。

2、专科护士的作用

专科护士对降低医疗费用、提高医疗质量、减少医疗并发症等诸方面有巨大作用，特别是重症专科护士，对于提高危重病人的治愈率更是功不可没。

专科护士的种类

1、糖尿病专科护士

糖尿病专科护士，是指具备一定执业资格，在糖尿病领域进行系统化的理论和实践培训，具备相应的糖尿病专科护理能力，能熟练运用糖尿病专科护理知识和技术为糖尿病患者提供专业化服务，经考核合格获得专科资格证书的注册护士。

2、伤口/造口专科护士

伤口/造口专科护士，是常规完成了伤口或造口方面的外延的课程，并在每日的治疗过程中，能照顾好有复杂伤口或造口的患者，为患者提供专业支持，并决定一个正确的治疗方案，为同事提供专业性的帮助，不断更新自己的知识，能基于循证选择伤口治疗的耗材和装置。

3、安宁疗护专科护士

临终关怀是指为各种疾病终末期患者或老年患者在临终前，提供生理、心理、精神等方面的医护服务和关怀，其目的是减少患者的痛苦，帮助患者较舒适地、有尊严地故去，其注重的是患者的生存质量。

因此，临终关怀的护理工作更为重要，因而对安宁疗护专科护士的核心能力要求更高。

护士个人外出进修计划

护士个人外出进修计划，护士看着光鲜靓丽但其实她们每天的工作都非常繁忙，对待病人还必须要有耐心，学习对于她们来说是不可忽视的重要事情，下面分享护士个人外出进修计划。

护士个人外出进修计划1

一 培训对象： 神经内科进修期为三个月的护士

二 培训期：3个月

三 培训目标：

1、熟悉神经内科各项规章制度、工作流程及职责

2、掌握神经内科基本理论及护理操作

3、具备基本的临床护理能力，为患者提供安全的服务

四 培训内容、方法及考核

A、在进修学习期，严格遵守所在医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。

B、为使进修学习顺利进行并收到预期的效果，首先与带教老师进行进修前的沟通，使其充分了解进修护士的工作资历及学习目的'，共同探讨进修计划。

C、采用交谈及有计划的带教，及时收集信息，得到反馈，对教学形式、内容作出调正和深入。

D、每周总结学习收获，反馈本院领导，及时沟通，调整进修内容，深化进修目标。

5、 进修内容及安排

第一月：

1、 了解进修医院和科室背景及文化

2、 熟悉病房环境、功能区域划分、物品摆放

3、 掌握同类病房护理服务流程

4、 掌握同类病房“无缝隙治疗承诺“实施方式；

第二月：

1、 掌握同类病房护理质量管理及控制

2、 掌握同类病房工作人员工作职责

3、 掌握同类病房的各种规章制度

4、 了解同类病房信息系统及护理记录

第三月：

1、 掌握同类病房的护理礼仪及护理行为规范 掌握同类病房的人力资源管理及绩效考核方式熟悉同类病房的先进护理培训系统

2、 了解同类病房护士准入制度 熟悉各种突发事件应急预案

3、 总结进修收获

护士个人外出进修计划2

为了进一步提高我院护理质量，配合20xx年中医药管理局下发的《13种优势病种中医护理方案》工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平。规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境。现制定20xx年护理业务培训学习计划：

一、学习目的

1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排 培训方法：

1、全院护士自学各项基础护理操作流程。

2、护理部定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。

3、科室每月组织1次业务查房，每月组织1次业务学习（包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等）。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由护理部负责，科室主要由护士长负责。

学习内容 ：

(1)学习中医药管理局下发的《13种优势病种中医护理方案》，并认真落实。

(2)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学 习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工 作中。

(3)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟 练实践操作，定期考核。

(4)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的 预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：

1、护理部每季度组织1次全院性基础理论考核、法规知识考核。

2、护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。

3、急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。

三、 培训学习要求

1、各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，护理部不定期监督检查。切实起到培训作用，保障学习效果。

2、各科室要求有学习计划、考核试卷。

护士个人外出进修计划3

为规范进修人员管理，切实提高进修人员护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：

1、护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》，介绍医院环境及医院情况及相关政策。

2、进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。

2、1操作培训方法：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。

2、2理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方法组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。

2、3进修人员结合自身的情况，参加护理部组织的继续教育讲座。

3、进修人员考核：操作考核方法：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。

护士进修目的：

1、提高业务素质。

重护理人员的自身修养，提高理论水平和业务技术能力。一是结合专科发展的需要选派优秀护士进修学习，根据科室情况，合理安排护士到ICU及心电图学习，以提高护士对危重急救病人的应对能力。

2、增强法律意识、 加强工作责任心。

高度的责任心是提高护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有认真负责的态度。加强对护士及实习护士的法律意识教育和培训，提高护理人员的法律意识。护理差错事故很大程度上是因法制意识淡薄，工作责任心不强引起。

3、完善规章制度落实核心制度。

制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项工作标准，使各班各护士有章可循、有制可查。对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写规范制度等，认真组织学习，严格执行。

4、强化护士服务理念。

强化护士主动服务意识，树立“让病人对我们微笑”的服务理念。主动与患者沟通，帮助患者解决一些实际困难，使患者在住院期间处于接受治疗护理的最佳状态。

患者满意度的提高，反映了护理服务质量的提高，不仅为医院赢得了良好的社会效益，同时也取得了良好的经济效益。

护士进修要求：

1、必须具有卫生行政和教育部门认定的医学院校护理专业专科以上(含专科)毕业证书。

2、必须通过全国护士执业资格准入条件取得护士执业证书。

3、取得护士执业资格后, 有临床多个科室2年以上的轮转经历(在急诊科、麻醉科、 ICU工作者优先)。

扩展资料：

从事ICU专科护士的执业标准：

1、热爱ICU专科护理工作, 具有高度的工作责任心。

2、具有专业研究能力和基础监护及系统监护知识, 理论考试合格。

3、 经专家组评定, 在病人多脏器功能动态监测、临床病情的观察分析能力以及监测参数掌握上, 达到专业要求。并对监测仪器异常情况具有一定的排障能力。

4、熟练掌握ICU常规设备仪器的操作技术。

5、较熟练地掌握心肺复苏基本技术及复苏后生命支持技术。

6、能系统掌握整体护理程序, 实施护理援助计划。

7、本人身体健康, 能适应高强度紧张的工作。

人民网-破解县医院“人才荒”：柔性引进、团队化进修更实际

护士进修的目的：

一、提高业务素质。

注重护理人员的自身修养，提高理论水平和业务技术能力。

二、增强法律意识、 加强工作责任心。

高度的责任心是提高护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有认真负责的态度。

三、完善规章制度落实核心制度。

制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项工作标准。

四、发挥质控小组的督促检查作用。

根据每位护士的特点、能力，成立科室护理质控小组，协助护士长督促检查病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管。

五、科学合理地利用人力资源。

在护理人员编制不足的情况下，护士长做好弹性排班，在护士工作岗位的安排上做新老结合，相互协作，适当考虑人员素质和技术水平高低的合理分配。促成护理人员关系的协调性，发挥互补性，提高护理群体质量。

六、监控重点环节。

护士长将护理差错、护理纠纷易发的环节作为护理风险管理的重点环节实施管理。

七、强化护士服务理念。

随着医学模式及社会经济的发展，患者对护理的期望值也不断提高。

八、创造严宽结合的环境。

工作上必须“严”字当头，去掉“怕”字，才能提高护理质量。要着眼于各要素质量，以统筹全局；具体抓环节质量，重视终末质量，进行质量的反馈控制，达到改进护理工作，提高质量之目的。