皮纹测评真的是以科学之名的敛财骗局吗？

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1823年，有人经过研究发现皮纹和大脑有关联。自此打开了皮纹研究学的大门。

1880 年，英国皇家内外科医师学会会员亨利•福尔茨，在英国《自然》杂志发表一篇名为《手上的皮肤垄沟》的论文，奠定了现代皮纹学的基础。

1979 年，中国就成立了皮纹学研究协作组。第一任组长、兰州医学院教授李崇高先生，对 630 例儿童进行观察，并在《遗传学》杂志发表研究结果。

国内在皮纹学研究方面实际应用的参考文献和内容摘要：

(1) 皮纹与运动智能研究方面

《皮纹在体育运动选材中的研究动态与现状综述》——董树英; 季淑琴;

西安体育学院学报 , Journal of Xian Institute of Physical Education,

1990 年 03 期

摘要：

当今世界,由于科学技术的日益发达,体育运动水平迅速提高。各国运动训练的条件、方法、手段等差距日益缩小。运动水平提高的探索已从个体遗传的先天条件中进行研究和探索。经大量研究证明,人体包括手掌上的纹线持点,具有特异性、稳定性、遗传性。也就是说,婴儿时期皮纹特征就已经稳定下来了,而且与人的健康水平,智力和运动能力又有很大关系。

(2)皮纹与智力关系方面

《略论幼儿多元智能的测定与评估》——石吟; 中共郑州市委党校学报,

Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee,

2007 年 02 期

摘要：

通过对指纹的测量和分析,能够准确地获悉孩子不同部位中脑细胞的含量,了解大脑功能结构中的顺序,从而对孩子的优势潜能有所了解。然而测试报告只是给了家长一个培养孩子方向的建议,让家长能有所侧重地作出最合理的教育投资,发挥孩子的特长,尽量让孩子朝其优势的方向发展。但在一个多元的社会里,家长尽管了解了孩子的智能分布情况,却绝不能仅仅从孩子的优势智能上下工夫,对于那些弱势智能也要给予关注。

《应用皮纹进行智力选材的初步探讨》——赖荣兴; 冯绍桢; 李珍妮; 陆

建峰; 朱斌; 郑玲芳; 体育科学 , China Sport Science,

1992 年 02 期

摘要：

应用龚耀先氏修订的成人韦氏智力量表(WAIS-RC)为测试工具,在进行智商测定的基础上,拓取掌纹93份。采用多元线性回归及多元逐步回归等相关分析方法,探讨了智力与皮纹指标atd角,a—b间纹嵴数等间的相互关系。研究结果表明:智力与atd角和a—b间纹嵴数有关,尤其与a—b间纹嵴数关系更为明显。并推导出全量表智商、语言智商、操作智商回归方程。

《1654例汉族儿童指掌纹及其与智力关系的调查》——程立法; 郑兰芝; 杨文秀; 章思駉; 郑州大学学报(医学版) , Journal of Zhengzhou University(Medical Sciences),1989 年 01 期

摘要：

对1654例汉族儿童的指掌纹进行了分析,发现指尖斗型纹男多于女占5349%,尺箕女多于男占4357%,桡箕占125%,弓型纹占169%,掌褶纹属通贯掌型的占1131%,atd角大部分在36°到45°之间,>50°者占302%。如指尖纹为桡箕,弓型,掌褶纹为通贯掌,atd角大于50°者智力低下者明显增多。

《皮纹与智力测量的研究》——翟桂鋆; 梅建; 马缃锟; 中国优生与遗传杂志, Chinese Journal of Birth Health & Heredity,

2006 年 08 期

摘要：

皮纹和基因、脑结构有着精确的对应关系，且为多基因遗传，在多基因中有一主导基因在起决定作用。对皮纹与智力的关系进行了19年研究，测量取样40000多人。只要识译皮纹智力遗传密码，代入皮纹智力参数公式就可计算出智力高低、智力类型、艺术和体育天赋、性格特长和最佳学习方式等。智力的密码已在皮纹生物识别层面被破译。物理和生理性测量智力的方法已研究成功。并且已可初步进行智力遗传规律的分析。

《皮纹与智力相关关系的多因素分析》——吴瑞琪; 朱丽华; 张丽敏; 黄素珍; 祁继宏; 王晓利; 承德医学院学报 , Journal of Chengde Medical College,

1995 年 01 期

摘要：

本文用多因素分析方法，对智商分布于25～121之间的939人的24项指、掌纹性状，结合智商进行相关分析，用逐步回归方法，建立多无线性回归方程。该方程有较好地区分高、中、低智力组的区分率（96．49％），回代符合率也远高于理论值，达81．26％。通过该方程所测得皮纹智商与生理智商一致，二者无显著差异。该方程能较好地反映一个人在智力上的遗传素质。并具有简单、方便，易掌握，不受主客观条件影响、测试结果稳定等优点。是便于在广大基层普及推广的一种智力测试方法，对提高我国人口素质具有积极的实用意义。

《智力与皮纹相关性的研究》——刘洪珍; 曲阜师范大学学报(自然科学版), Journal of Qufu Normal University(Natural Science),

2001 年 01 期

摘要：

对8～13岁的767名中小学生同时进行智商和皮纹的测定，获取有效皮纹723份采用多元线性回归和多元逐步回归等相关分析法，来探索智力与有关皮纹指标间的相互关系其结果表明,智商与atd角、a-b间纹嵴数和弓型纹间无明显的相关性，而与双箕斗(Wd)、桡箕(Lr)、通贯手(SC)、第3(I3)和第4(I4)指间花纹的关系较为密切(特别是后二者与智力的相关性从未见有报道)，并由此推导出了智商与Lr、I3、I4的回归方程

《高智力人群的皮纹特征》——张丽敏; 杨战军; 陈海辉; 朱丽华; 解剖学杂志, Chinese Journal of Anatomy,2007 年 01 期

摘要：

目的:探求高智力人群的体表特征。方法:汉族856人,其中IQ>110(高智组)的104人,IQ在90~109之间(中智组)的752人。观察了指纹(17项)、掌纹(7项)及智商共25项指标,并进行对比、分析。结果:两组间有10项指标存在显著差异,经综合分析提出Wde、Wcz、Lsu、PTC4项参数可作为判定高智力人群的生物标记,并提供了各参数的正常值。结论:为早期发现高智力儿童提供了一种简便、易行,易于掌握的筛查手段。

1 古文中"见"字的用法

见是一个简体字（繁体字为見：上面是“目”，下面是“人（儿）”。在人的头上加只眼睛，就是为了突出眼睛的作用。本义：看到），可以当做动词，名词，助词和形容词使用。

常用动词意思为看见，看到；进见，会见。

作为名词时可以表示看法，见解。

古文中常用作助词，表示被动，相当于“被”。

形容词时表示现有的，明显的等。

见jiàn

(1)看法~解

(2) 看到：看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。

(3) 接触，遇到：怕~风。~习。

(4) 看得出，显得出：~效。相形~绌。

(5) （文字等）出现在某处，可参考：~上。~下。

(6) 会晤：会~。接~。

(7) 对事物观察、认识、理解：~解。~地（见解）。~仁~智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。

(8) 助词，表示被动或对我如何：~外。~教。~谅（原谅我）。~笑（被讥笑）。

(9)郑码：LR,U:89C1,GBK:BCFB

xiàn

(1) 古同“现”，出现，显露。

(2) 古同“现”，现存。

2 古文中见字的用法 高中

jiàn

①看；看到。《齐桓晋文之事》：“~牛未~羊也。”

②遇见；碰见。《回乡偶书》：“儿童相~不相识。”

③见面；会面。《琵琶行》：“移船相近邀相~。”

④拜见；谒见。《邹忌讽齐王纳谏》：“于是入朝~威王。”

⑤召见；接见。《廉颇蔺相如列传》：“秦王坐章台~相如。”

⑥知道；懂得。《示儿》：“乃翁~事可怜迟。”

⑦听见；听到。《林黛玉进贾府》：“总不许~哭声。”

⑧见解；见识。《晋书？王浑传》：“敢陈愚~。”

⑨用在动词前，表被动，译为“被”。《屈原列传》：“信而~疑，忠而被谤。”

⑩在动词前，表示说话人自己，可译为“我”。《孔雀东南飞》：“君既若~录，不久望君来。”

xiàn

①同“现”，出现；显现。《毛遂自荐》：“锥之处囊中，其未立~。”

②使……拜见。《荷蓧丈人》：“止子路宿，杀鸡为黍而食之，~其二子焉。”

3 关于 见 在文言文当中的含义

“见”在文言文当中的含义：古文中常用作助词，表示被动，相当于“被”。用在动词词尾，表示完成、实现。

一、基本字义

见

1、看法~解

2、看到：看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。

3、接触，遇到：怕~风。~习。

4、看得出，显得出：~效。相形~绌。

5、（文字等）出现在某处，可参考：~上。~下。

6、会晤：会~。接~。

7、对事物观察、认识、理解：~解。~地（见解）。~仁~智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。

8、助词，表示被动或对我如何：~外。~教。~谅（原谅我）。~笑（被讥笑）。

扩展资料

一、字形演变

二、字源解说

文言版《说文解字》：见，视也。从儿，从目。凡见之属皆从见。

白话版《说文解字》：见，视，看。字形采用“儿、目”会义。所有与见相关的字，都采用“见”作边旁。

三、组词

1、见背jiànbèi

长辈去世

2、见长jiàncháng

在某方面具有超过别人或一般水平的能力。

3、见称jiànchēng

受到人们的称赞。

4、见到jiàndào

碰上，遇到。

4 “见”字在古文中,有什么解释

第一，用于及物动词之前，有称代动作行为的受事者的作用（称代前置的宾语），而且句中要出现动作行为的施事者（主动者）。

如：“兰芝初还时，府吏见丁宁。”（《玉台新咏·孔雀东南飞》）——我当初回家时，府吏嘱咐我。

“见丁宁”即“丁宁我”。又如：“生孩六月，慈父见背。”

（《陈情表》）——我生下来才六个月，父亲便丢下我死去。这里“见背”即“背我”。

第二，用在及物动词之前表被动，而句中不出现动作的施事者，相当于“被”。“被”是介词。

如：“欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）——想要（把和氏宝玉）给秦国，只怕秦国的十五座城不能得到，白白的被欺骗。

“见欺”即“被欺”。又如：“信而见疑，忠而被谤。”

（《史记·屈原列传》）——诚实却被怀疑，忠心反倒受到诽谤。“见疑”即“被怀疑”。

第三，有些句子中，“见”和“于”搭配起来使用，也表被动旦长测短爻的诧痊超花。但是起表被动作用的主要是“于”，“见”与“于”相照应。

如：“臣诚恐见欺于王而负赵。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）——我实在害怕被大王欺骗而对不住赵王。

又如：“吾长见笑于大方之家。”（《《庄子·秋水》》——我被见识广博的人笑话。

第四，“见”一方面表被动，另一方面指代自己，这种用法不多见。如：“事理如此，实为见诬。”

（《晋书·太子遗妃书》）——事实、道理像这样，实际是我被诬陷。这里，“见诬”即“我被诬陷”。

第五，“见”还有“被认为”的意思。这种用法也很少见。

如：“所说出于为名高者也，而说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必弃远矣。”（《韩非子·说难》——（被游说的人）要名声显赫，而你却用丰厚财利去劝说他，就会被认为你品节不高，并以地位低的人看待你，一定会遭到永远的抛弃。

“见”即“被认为”。 第六，“见”与“教”、“怪”等词组合，构成固定结构，这时的“见”为助词，只是这种用法更为少见。

如：“岳父见教的是。”（《儒林外史》）——岳父大人指教的对。

“见教”即“指教”。

5 见在古文中的意思

现在的文章中遣词造句很多也用古义，古代文章中词字有些也与今义相同。

把“见”的释义给你，需要你自己去对号入座。见 [jiàn]〈动〉（会意。

甲骨文字形，上面是“目”，下面是“人”。在人的头上加只眼睛，就是为了突出眼睛的作用。

本义：看见，看到）同本义 [see;catch sight of]见，视也。——《说文》未见君子。

——《诗·周南·汝坟》利见大人。——《易·乾》见龙在田。

——《易·乾》视而不见，听而不闻。——《礼记·大学》见而不见，闻而不闻。

——《韩非子·主道》昨夜见军帖，可汗大点兵。——《乐府诗集·木兰诗》见两小儿辩斗。

——《列子·汤问》儿童相见不相识。——唐· 贺知章《回乡偶书》虎见之。

——唐· 柳宗元《三戒》歧王宅里寻常见。—— 唐· 杜甫《江南逢李龟年》又如：见雌雄（看到结果）；见人（见证人）；见喜（出痘疹的忌讳说法）；见不过（看不惯；见不得）；见头知尾（比喻聪明透顶）进见；会见 [meet;call on]往见楚王。

—— 晋· 干宝《搜神记》见蔡桓公。——《韩非子·喻老》扁鹊复见。

正见清河。——《世说新语·自新》又如：见驾（参见皇帝）；见面挂脚（古时风俗新娘拜见公婆和诸姑姊妹时，所奉上作为见面礼的刺绣鞋面）；见礼（朝见之礼）遇到；碰见 [e into contact with;be exposed to]宋华父 督见 孔父之妻于路。

——《左传·桓公元年》又如：这种药怕见光；见齿（露齿而笑）；见顾（光顾）；见难（遇到危难）；见礼（受到礼遇）指死——主要用于口语中 [kick]。如：见阎王听到 [listen]君不见高阳酒徒起草中，东揖 山东隆准公。

—— 李白《梁甫吟》又如：见说（听说）；见话（听说，听讲）观察；知道；了解 [observe;know]道在不可见。——《韩非子·主道》本无辞辇意，岂见入空官。

——李贺《感讽》又如：见几（明察事物细微的倾向）；见知（知道）；见便（识相；知趣）比试；较量 [match]。如：见高低；见阵（交战，对阵）；见仗（交战）〈名〉看法，见解 [opinion]敢陈愚见。

——《晋书·王浑传》又如：依我之见；政见；我见；各抒己见；各执己见；固执己见；主见见识 [view]。如：浅见；偏见；见趣（见识情趣）；见短（见识短浅）〈助〉表示被动，相当于“被” [be+过去分词]不见保。

——《孟子·梁惠王上》见犯乃死。——《汉书·李广苏建传》诚恐见欺。

——《史记·廉颇蔺相如列传》悲独见病。——唐· 柳宗元《柳河东集》又如：见笑于人；见笑于人；见重于当时；见执（被捉拿）；见罔（被诬陷枉屈）；见害（被害）；见款（承蒙款待）用在动词前面表示对我怎么样见辱问于长者。

——唐· 李朝威《柳毅传》又如：见告；见示；见教用在动词后表示结果。如：碰见；闻见；听见〈形〉现有的 [available]。

如：见力（现有的兵力）；见子（现有的儿子）；见兵（现有的士兵）；见卒（现有的士卒）明显的 [visible]。如：见证；见人（证人）〈方〉∶每 [every]贤弟若如此，见常也显你的好处。

——《水浒传》又如：见常（平常）；见年（每年）；见天见地（每天）；见天见晚（每日每夜）另见 xiàn见 [xiàn]〈动〉“现”的古字。显现；出现；实现 [appear]见，示也。

——《广雅》见龙在田。——《易·乾》。

注：“出潜离隐，故曰见。”情见力屈。

——《汉书·韩信传》图穷而匕首见。——《战国策·燕策》见于王。

——《孟子·梁惠王上》见于孔子——《论语·季氏》其末立见。——《史记·平原君虞卿列传》有虹见于玉堂。

——《三国演义》有时见日。——吴均《与朱元思书》何时眼前突兀见此屋。

——唐· 杜甫《茅屋为秋风所破歌》又如：见影（现形；发觉）；见得（显得）介绍，推荐 [remend]见其二子焉（让他两个儿子出见子路。见通“现”，使……现。

焉，于之，向子路）。——《论语·微子》见我于王。

——《墨子·公输》〈形〉（“现”的古字）现有；现成 [available;ready-made]军无见粮。——《史记》又如：见采（可以立即拿出来的赌注）；见钱（现钱）现在 [now]况且见赌着利物哩，他如何肯让？——《二刻拍案惊奇》供状人刘玉娘，见年三十五岁。

—— 元· 孟汉卿《魔合罗》又如：见前（眼前）；见年（当年）；见世报（当世就受到报应）另见 jiàn。

6 入,计,见在文言文中的意思,各三种,要有例句和出处的

入：1、参加， 加入。eg： 室人入又。——《诗·小雅·宾之初筵》

2、与…相适应。 eg：曲直之不相入。——《淮南子·主术》。

3、在国内。 eg：入则无法家拂士。——《孟子·生于忧患，死于安乐》。

计：1、商议。 eg：父母之爱子，则为之计深远。――《战国策·赵策》

2、计较。 eg：主逼畏不敢计。――《资治通鉴》

3、同本义。 eg：计，会算也。――东汉·许慎《说文》

见：1、表被动。 eg：吾长见笑于大方之家。——《秋水》

2、通“现”显现。eg：风吹草低见牛羊。

3、知道；了解。 eg：道在不可见。——《韩非子·主道》

7 高中语文文言文问题：见、相的用法

《廉颇蔺相如列传》中两个“见”字都是表示被动，“见欺”是“被骗”。“见”在古文中表示代词的情况很少。出现的时候多代指“我”，表示“他人行为及于己”的意思。我的印象里，中学阶段没有出现过吧。

所赖君子见机，达人知命。将你的原句你停顿下，就能知道意思了，这里的见就是看见预见的意思，见机就是“预见天机天意”，跟后面的“知命”差不多。

《孔雀东南飞》“及时相遣归”是刘兰芝说的话，意思是“早点送我回家吧”，这个“相”是偏意代词，所谓偏意就是视具体情况可以转变意思。可能偏“我”，也可能偏“你”，这里就是偏“我”的情况，中学阶段至此一例。

至于你说的有限制，“见”字应该只能代指第一人称，即“我”“我们”。汉字博大精深，活用情况很多，我这种推断是基于其原始词义而下，不能代表权威。“相”表三个人称的情况古汉语里都有，下面就是我找来的例子：

表自称

便可白公姥，及时相遣归。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

表对称

吾已失恩义，会不相从许。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

亲友如相问。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

表他称

狼不敢前，眈眈相向。——《聊斋志异·狼三则》

杂然相许。——《列子·汤问》

相委而去。——《世说新语·自新》

莫相知。（不知道它是什么东西。）——唐·柳宗元《三戒》

另外“相”好像没有做被动的情况。“见”有，而且很多。

飞鸟相与还，相与，指“相互在一起，共同”的意思。“相与”是一个词，不要拆开来翻译。

“请允许我”是“请你允许我”的意思，只是省略了“你”，两个请的意思一样。

你作为高中生就这么喜欢探究文字学真是值得赞赏，但不要钻牛角尖啊，我回答中有很多资料都是百度查询来的，你也要充分利用资源来解决自己感兴趣的问题，会很有收获的

需求收入弹性

除了需求价格弹性之外，经济学家还运用了其他弹性。最重要的是，他们用需求收入弹性来衡量消费者收入变动时需求量如何变动。需求收入弹性是一种物品需求量对消费者收入变动反应程度的衡量，用需求量变动百分比除以收入变动百分比来计算。这就是：需求收入弹性=需求量变动百分比/收入变动百分比

正如我们在第四章中所讨论的，大多数物品是正常物品：收入提高增加了需求量。由于需求量与收入同方向变动，正常物品的收入弹性为正数。少数物品是低档物品，例如，搭乘公共汽车：收入提高减少了需求量。由于需求量与收入反方向变动，低档物品的收入弹性为负数。

参考资料：

需求曲线的弹性和总收益

虽然有些需求曲线沿着整条曲线的弹性相同，但这种情况并不常见。需求曲线是一条弹性一直在变的直线的例子如图5－5所示。一条线性需求曲线斜率不变。我们还记得斜率的定义是“向上量比向前量”，即价格变动（“向上量”）与数量变化（“向前量”）的比例。在这种情况下，需求曲线的斜率是不变的。

图5-5 线性需求曲线，线性需求曲线的斜率是不变的，但其弹性不是不变的。

尽管线性需求曲线的斜率是不变的，但弹性并不是不变的。原因是斜率是两个变量变动的比率，而弹性是两个变量变动百分比的比率。

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6、ysl唇釉

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ysl家唇釉相比于armani家的要滋润很多，是镜面感，但也不至于像吃饭没擦干净嘴巴上的油，持久度也非常好～色号选择比阿玛尼家多一些。人气色号是105，尹恩惠同款!52号也是法国经常断货的色号。

7、chanelrougeallurevelvet43号

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唯一的不足就是略微有些干显唇纹，最好先涂润唇膏，用面纸蘸掉一些，再上就很顺滑啦。如果想持久度好不挂杯就擦一遍用纸巾吸去多余油脂再擦一遍再吸一次，这样留下的色既好看又可以不挂杯、热吻了。

8、apieu魅惑唇膏

apieu魅惑唇因为它是MACCHILI、THESEAM的完美替代版，涂抹后效果差不多，智秀在杂志上的颜色，确实美，很显白，膏体不是特别润，因为是哑光质地，上色度和持久度都不错，主要价格便宜，真心性价比很高

不同色系的唇膏确实会让人气场立刻不同，元气感up的同时整个人还会散发出blingbling的光泽感。但是选色号时也要注意不能只一味追逐流行的步伐，导致显老或者扮嫩。

尤其亚洲妹子的黄皮是个很容易被色号左右的肤色，稍有不对反而会导致肤色更加暗沉发黄。建议大家都要去专柜试下自己适合的颜色。