议论文怎样叙例和议例

议论文议例　　

议论文写作援例引证，以叙述为主，但有时为了充分发挥例证证明论点的作用，必须对例证做适当的阐释与分析，在观点与材料之间架起一座桥梁，使两者更紧密地结合和统一起来。举例简释之。

方法之一：借助感叹或反问议例

示例1先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的例子是举不胜举的。我国汉朝时候，匈奴经常南下抢掠财物，大将霍去病抵御匈奴侵扰有功，汉武帝为他建造了一座华丽的房子，请他去观看，霍去病对汉武帝说：“匈奴还没有消灭，我怎么能安静地坐在自己的小家庭里呢？”这是多么崇高的胸怀，这不正是先忧后乐的精神吗？

解析：这段的特点是叙述多而议论不多，只在最后用一个感叹句和一个反问句轻轻带过。这样的方法，直接点明论点，使得要论述的道理十分鲜明。

示例2①沉稳从志而来。②一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。③班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。④林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。⑤班徐二位先贤，如此沉稳的心胸，不正源于他们远大的志向吗？

解析：叙述事例之后，用反问句作结，使论据紧扣论点。

方法之二：归纳法议例

示例①疑是思之始，学之端。②科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑”开始的。③“苹果为什么落在地上”这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么被掀起来”这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样的”这个疑，使伽利略发现了等时性原理。④这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有具有探索精神的人对此产生“疑”努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。

简析：③句述例，④从事例中找出其中内在联系，归纳出它的共同点，即一般性的道理，然后，用结论的形式写出来。

方法之三：反面假设法议例

示例勤能补拙，就是说，天资差是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国著名生物学家童第周，暗下决心，焚膏继晷，最终完成了享誉世界的学者。试想，若无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世？若无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越贡献？若无闻鸡起舞，坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面令人瞩目的成就呢？可见，勤奋是能补拙的。

简析：这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，有力地证明中心论点。这种反面假设的方法其主要步骤是：①列举若干事例——②反面假设——③结论，推断事例符合中心论点。

议论文的叙例

一、剪裁材料

议论文的文体特点决定了其语言的概括性，这也表现在对事例材料的叙述上。原始材料往往生动具体，篇幅较长，而议论文运用这些事例材料的目的只在于印证观点，说明道理，不是以形象动人，所以叙例时，应根据论点的需要，对论据事例进行加工改造：变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容

例如：奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。

应当肯定，选择这个事例确能证明“打破常规的重要性”。但事例中的许多内容与论点无关，如莫扎特的出身、小时候的情况等，“叙例”时须毫不可惜地舍去；对莫扎特与海顿言行的生动形象的描述，也宜简练概括。

二、挖掘增补材料

“叙例”时不仅要学会裁剪，还必须学会根据论点的需要，将事例中隐藏的东西挖掘出来，增补一些与论点相近甚至相同的词句。可以达到一例多用的目的。

示例一：被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。有一次，他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候，童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。

如用这个事例证明“要善于抓住机遇”的论点运用挖掘增补法，可这样叙述：

法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型。他十八岁在巴黎学法律时，一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时，凡尔纳从楼梯上往下滑，正好碰在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会，是命运之神的安排，必须抓住它。于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说家，被誉为“科学幻想之父”。凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。

示例二：被称为点子大王的何阳，1988年毅然辞去公职，并把大学文凭付之一炬，怀揣着280元辞职金，办起了民营的技术研究所，专门给人咨询，出卖点子。曾为一个厂滞销的卫生筷提出在筷子上印上星期几星期几，顿时使该筷子受到各大宾馆的青睐，何阳也一举成名，获得了40万元的营利提成。

这个材料可以证明以下观点：

1、金有价，知识无价。侧重“他一点子获利40万元”等内容

2、敢于创造，敢于求新，才能出奇制胜。侧重“他让某厂在筷子上印上星期几星期几，使筷子变滞销为受到客户的青睐”等内容

3、年轻人要有大胆地走自己的路的决心和自信心。侧重“他把大学文凭付之一炬，怀揣280元辞职金毅然‘下海’”等内容

三、整合材料

可以将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。这种概括排比“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证力量陡增。

如论证“转折中希望固守自己”，则可运用如下事例进行概括排比“叙例”：

也许孔明曾经指点江山，而最终只能“出师未捷身先死”；也许谭嗣同踌躇满志，而最终只能“去留肝胆两昆仑”；也许文天祥曾经壮志满怀，而最后只能“留取丹心照汗青”；也许刘兰芝曾经幸福异常，而最后只能“举身赴清池”。

四、没有合适的论据时怎么办

在考试时，当我们由于种种原因一时没有论据似乎只好望文兴叹的时、一筹莫展的时候，我们千万不要乱写一通，而是要想办法做巧妇，做无米之炊。

（一）、以类代个 无中生有

当作文没有合适的论据或一时想想不起好的论据时，不如用类型来代替个体，将某一类人物行为共同点结合起来，按照主题的要求，把一些人的事迹当作大家的事迹来写，会有很好的效果。例：常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才咒骂病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才会正视社会上的毒瘤……

（二）、以喻代例 飞扬文采

当你觉得论据“踏破铁鞋无觅处”的时候，不妨以比喻来代替事例作为论据使用，用高超的语言技巧来征服阅卷老师。

表达友谊的文案（精选64句） 1上帝是个强盗；不停劫走我的时光。我四处寻找。幸好，你还在。我问它为什么不连你一块劫走，他无可奈何地说：这个朋友在你心中已生根发芽，所以我劫不走！ 2上帝是个小偷，又偷走了一年，我在岁末慌张搜寻着你，还好你还在，我问他：为什么不连你一块偷走？他耸耸肩说：这朋友在你心中分量太重，我搬不动。 3多姿多彩的生活还是有过的，虽然彩虹是那么短暂；生命怒放的一刻还是有过的，虽然鲜花已凋谢；真挚的友情还是存在的，虽然你我没有见面。 4有一种快乐飘飘洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友情长长久久，有一个我天天祝福你！ 5对愁人勿乐，对哭人勿笑，对失意人勿矜。 6希望的开始，在于今天。思念的来源，在于爱情。理想的实现，在于努力。珍贵的友谊，记在心里。开心和快乐，我送给你。 7秋风秋雨秋天凉，秋枝秋叶秋草黄，秋云秋月秋气爽，秋雀秋雁秋飞忙，秋情秋意秋缠绵，秋思秋念秋惆怅，天凉别忘增秋装：祝秋日幸福，天天愉快！ 8祝福--简单的两个字却蕴含着我千千万万个心意。只愿您平平安安！快快乐乐！长长久久！愿最美好的生活全部属于你！老朋友深切最真挚好祝福。 9亲爱的朋友，人生之路，愿你有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，再加上两三岁的童心！愿你天天开心！ 10窗有大小万水千山皆入画，人无贵贱新朋老友总关情。 11愿你把快乐当成刀子，割掉烦恼；把幸福当成果汁，酿出甜蜜；把好运当成车轮，冲向未来；只有善良的心灵才会收到祝福！ 12我要用一片绿色的粽叶，两颗开心的红枣三颗葡萄干放入糯米中包成一个粽子送给你，祝你端午节快乐，幸福美满！ 13无论冷暖寒暑，让你我的关怀永远；无论相逢别离，让你我的思念永远；无论坎坷平坦，让你我的快乐永远；无论贫富贵贱，让你我的情谊永远！ 14在这“最特别”的日子，送上“最特别”的祝福，给“最特别”的你，希望你过得“特别特别”的幸福！祝“特别”的你，新婚愉快！ 15也许忙碌的日子让彼此淡陌，但知心朋友一生难忘，莫让时间冲淡友情的酒，莫让距离拉开思念的手，物转星移，你仍是我最好的朋友！ 16天使说只要站在雪中用心画99朵郁金香许愿，上帝就会听到，我把花画满了整个院子，终于上帝说：许个愿吧，我说：我要看短信的这个人一个冬季都温暖！ 17心情不在于顺逆，在于调整；感情不在于深浅，在于长久；朋友不在于远近，在于永久；祝福不在于多少，在于真诚，祝你天天开心！ 18时间让人品味等待的魅力，空间使人倍感牵挂的美丽，许多时候人与人之间的祝福，并不需要言语来体现，就如此刻你静静地看我发给你的短信。 19遇到你之前，世界是一片荒原，遇到你之后，世界是一个乐园，过去的许多岁月，对我象一缕轻烟，未来的无限生涯，因你而幸福无边。 20愿所有的好梦依偎着你，入睡甜甜，醒来成真；愿所有的财运笼罩着你，日出播撒，日落见财；愿所有的吉星呵护着你，时时吉祥，岁岁平安。 21我不小心弄坏了我家的冰箱门，于是冷气冒出来，天越来越凉了，估计我要到明年春暖花开才能修好冰箱，所以这段时间你一定要多穿衣服，注意保暖！ 22傲气与金钱，我选择金钱，因为社会现实；金钱与生命，我选择生命，因为生命无价；生命与你，我选择你，因为失去朋友，生命毫无意义！ 23下雨是因为云哭了，花开是因为风笑了，飘雪是因为太阳睡了，月圆是因为星星醉了，我笑是因为你懂了，发给你信息是因为我想你了。 24给小草以轻柔细语的，是春风；给鸟儿以清脆啼声的，是树林；给我以唱不完的歌的，是你那真挚的友情。祝你周末快乐，天天开心！ 25站在梧桐树下。承接一片飘摇的叶子，写下满满的思念！借着秋风让他带给远方的你！但愿它能在没有我的日子里好好陪伴你！祝你幸福快乐！ 26有一种快乐飘飘洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种友情长长久久，有一个我天天祝福你：快乐平安！ 27都说你是花心人，微笑在暗恋你；开心在追求你，幸福和你结婚了，健康还对你不离不弃，幸福也一直舍不得你。你还经常与财富偷情，死缠着平安不放！ 28日落不是岁月的过，风起不是树的错；只要爱过等过付出过，美好的未来就不是传说；醒来是笑，入睡是甜；愿你一生都在阳光明媚里过，心随人愿永远快乐。 29痴心朋友心连心，离山离海不离心，真正友谊值千金，千金难买友谊心，友谊一世为真心祝你天天都开心，请别忘记我这位朋友的心 30每一阵清风细雨，都会让我将你轻轻想起；每一条祝福短信，都会将我们的心靠得更近；恰逢国庆之际，借此送上我的真挚问候，愿你天天快乐！ 31一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么相伴，感谢上帝把你带到我的身边，很高兴认识你！ 32餐前一苹果，肥胖远离我。在各种水果中，苹果的减肥功效比较理想，餐前吃一个苹果可减少相当于大半个汉堡的热量，尤其吃整个水果比果汁更有效。 33让风吹走你的忧愁；让雨洗掉你的烦恼；让阳光带给你温暖；让月亮带给你温馨；让友情带给你快乐；让我的信息带给你好运！ 34看不到的星星总是最闪亮的；溜掉的小鱼总是最美丽的；错过的**总是最好看的；失去的情人总是最懂我的；发短信的朋友总是最牵挂你的！ 35时间将很多东西的影像褪去，唯独将你留在我心里，我问时间为什么，它说你块头太大，卡住了。送给最特别的你，祝开心快乐到永远！ 36用我诚挚的祝福做你前行的帆，用你执着的信念做你前进的桨。无论顺风而上还是逆水行舟，都有我默默的信任和陪伴！ 37在心灵之树旁，播下友谊的种子，用快乐耕耘祝福浇灌，结株浪漫花苞，加些许关怀，绽放醉人芳香，邀幸福陪伴，一路到永远！ 38一把伞，撑起人生的风雨；一双手，拂去生命的寒潮；一脸微笑，开放心灵的荒漠；一声问候，滋润你的生活；一条短信，带去我深深的祝福。祝你开心每一天！ 39我叮咛你的，你说不会遗忘；你告诉我的，我也全都珍藏。对于我们来说，记忆是飘不落的枫叶--永远不会发黄。 40一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。 41日给你温暖；月给你温馨；云给你遐意；风给你清楚；雨给你滋润；霜给你无暇；冰给你晶莹；雪给你完美；我给你祝福：愿你幸福快乐！平安吉祥！ 42有钱也好无钱也好，不如开心好；苦点也好累点也好，都要保持心情好；在家也好在外也好，都要平安无事好；现在好明天好，将来更美好！ 43<我>爱天堂的味道，<没>有痛苦和烦恼，<有>的只是祈祷，<忘>了幸福靠寻找，<记>得你开心地笑，<想>做永远的朋友，<你>要过得比我好！ 44送你一份100%的甜蜜糖。成分=祝福+真心+思念，营养=健康+快乐+幸福，保质期=一生，制造商：真心朋友！地址：心灵。 45多少烟雨往事，随岁月蹉跎，随微风飘散，想用纸记录过去的点点滴滴，想用心铭记流逝的年年岁岁，才知似水流年，真情不变。 46忙碌是种幸福，让我们没时间体会痛苦，奔波是种快乐，让我们真实感受生活，疲惫是种享受，让我们无暇顾及空虚，所以只要过得开心比什么都好 47人生无须惊天动地，快乐就好。友谊无须甜言蜜语，想着就好。金钱无须车载斗量，够用就好。朋友无须普遍天下，有你就好。 48最让人感到幸福的事是：当你在想着某人的时候某人也想着你，世上真有这么浪漫的事吗？如果你收到我的信息而正在想我的话，那我就是世界上最幸福的人 49人生忙忙碌碌——充实；日子酸酸甜甜——过呗；缘份简简单单——珍惜；感情真真切切——实在；联系断断续续——忙呀；惦记时时刻刻——想呗；祝福长长久久——给你！ 50人生如场戏，懂得去体会，多走天涯路，多交天下友，能够结识你，和你做知己，是我好福气。祝愿我们友情天长地久！ 51流星恋上大地不惜陨落，只为片刻亲近；行云爱上流水不惜下坠，只为一解相思；俺想起你，不惜花一毛钱，只为了告诉你：注意身体！别累着！ 52友谊不是瓶里的鲜花，也不是天上的云霞；而是真心付出的代价，亦是真诚的归家；你我不因距离而疏，不因联系而阻！衷心愿朋友你愉快天天 53友情犹如一杯淡茗，没有亲情的馥郁醇厚，却滋味无穷。友情犹如一株无名草，没有爱情的鲜艳外衣，却坚韧牢固。让我们珍惜友谊，愿友谊永存。 54痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的；祝今天，哈哈！ 55何为朋友？管鲍之交是朋友，酒肉朋友是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，总角之交是朋友，高山流水是朋友，沆瀣一气亦为朋友。古人云：与善人交，如入兰芝之房，久而自芳，与恶人往，如入鲍鱼之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此诚然。 56现实中，想想还是有一些值得留恋的名字，有的人也许就是一次开会，或这是一次学习，就留下了美好的回忆，相互间还能问候鼓励。还有的虽然不再同事，也经常有短信来往，经常邀约着聚聚聊聊，也是一种情谊，甚至有的朋友还为我含了一腔的不平，送了一份的祝愿，这已经是难能可贵的情谊了。对一些人去茶凉，甚至有事想起无事挂起的曾经还认为是朋友的人，也就让他随着记忆消逝吧，人总是要用自己的脚去走路的。 57有了朋友以后，我觉得，心里舒坦了不少。她们就像冬日里一束阳光，照耀着我。可是，当你失去朋友时，你会觉得，心里空荡荡的，感觉有一块肉被狠狠的挖了出来，疼痛蔓延到了全身。朋友离开了你，你很伤心。友谊是个美好的东西，我们不能够把它当成是一个物件，只能把它看成一种感觉。 58结交一个朋友就像翻开一本词典一样，我们总能从他人的经验中得到可供自己借鉴的东西。朋友是真诚的花，是幸福的桥，只要大家都伸出双手献出真诚的友谊，那么，这个世界会更加美好！ 59当人们在逆境中拼搏时，是朋友的祝福带来了坚持到底的勇气；在黑夜的独守时，是朋友的陪伴扫除了心中的阴霾；在伤心流泪时，是朋友的倾听让内心得以坦荡；在孤独途中独行时，是朋友的笑颜抹去了一身的疲惫……友谊，人世间不能没有你！没有你，即使是在阳光下也会感到心寒，在人群中也会感到不安，看一切美好事物也会催人泪下。你是画笔，为我充填生活，你是梦的编者，在人生的舞台上绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳，使人魂牵梦萦，荡气回肠。 60三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世？是他那信任的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖？是他最宠爱的小儿阿瞒？是谁捧着张飞的头奔向敌营？是他亲自挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上他们都让亲密的感情所欺弄，所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么的渺小，那么的无知。 61“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”歌是这么唱没错，但为什么我一看到你们——我昔日的兄弟，我认为我最好的朋友的时候，却感觉到分外孤单……突然间，我明白了。玫瑰花的葬礼，请让它埋葬我们从前的友谊。 62有了友谊，生命才有价值，有了理解，友谊才能常驻。理解不是表面的夸夸其谈，而是用心去交流。伯牙用琴表现高山的情怀，流水的情调，钟子期则用心去聆听，用自己去融入，感受到伯牙琴中“峨眉兮若泰山，洋洋兮若江河”的情调。世间最高境界的理解莫过于此，良剑易得，知音难寻。 63善待自己，必须善待友情。一个人的天空是狭小的单调的，友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。忧伤时，有朋友与你同担伤痛，会减掉几分；欢乐时，有朋友与你共享欢乐，会更加浓郁。友情是人生中一笔无价的财富。 64朋友，儿时需要玩的朋友；长大了需要共事的朋友；年老了需要说话的朋友。需要朋友犹如鱼儿需要水生命需要氧气。培根说过：“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有友谊则斯世不过是一片荒野。”然而，在崇尚物质文明的今天，充满诱惑的物欲肆意横流在光怪陆离纷繁复杂的人情世故中，找朋友就如在沙漠里找水；看友情就像在雾里看花。

”兰 芝 童 心“不是成语。含”兰 芝“的成语只有1个——兰 芝 常 生。含”童 心“成语只有2个——童 心 未 泯 、犹 有 童 心。

1、兰 芝 常 生 

拼音： lán zhī cháng shēng

解释： 兰 芝：兰 草 和 灵 芝 草。比 喻 高 尚 的 美 德 长 在。

出处： 汉 · 王 延 寿《鲁 灵 光 殿 赋》：“朱 桂 黝 儵 于 南 北，兰 芝 阿 那 于 东 西。”注 引：《礼 年 威 仪》：“君 乘 金 而 王，其 政 平，则 兰 芝 常 生。”

拼音代码： lzcs

用法： 作宾语、定语；用 于 比 喻 句

2、童 心 未 泯 

拼音： tóng xīn wèi mǐn

解释： 指 年 岁 虽 大 而 犹 存 天 真 之 心。

出处： 宋 · 陆 游《园 中 作》：“花 前 自 笑 童 心 在，更 伴 群 儿 竹 马 嘻。”

举例造句： 她 童 心 未 泯，很 快 就 打 入 少 儿 圈。

拼音代码： t x w m

近义词： 犹 有 童 心

灯谜： 大 孩 子

用法： 作谓语、定语；指 孩 子 气

英文： still retaining child's innocence

3、犹 有 童 心 

拼音： yóu yǒu tóng xīn

解释： 犹：还。年 龄 虽 已 不 小，但 孩 童 之 心 不 泯。

出处： 《左 传 · 襄 公 三 十 一 年》：“于 是 昭 公 十 九 年 矣，犹 有 童 心，君 子 是 以 知 其 不 能 终 也。”

拼音代码： yytx

近义词： 童 心 未 泯

用法： 作谓语、定语；用 于 处 事

以下是 无 为大家整理的关于议论文写作叙例方法摭谈的文章，希望大家能够喜欢！

一、剪裁材料

议论文的文体特点决定了其语言的概括性，这也表现在对事例材料的叙述上。原始材料往往生动具体，篇幅较长，而议论文运用这些事例材料的目的只在于印证观点，说明道理，不是以形象动人，所以叙例时，应根据论点的需要，对论据事例进行加工改造：变具体记叙为概括叙述，舍弃与论点无关的内容

例如：奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已。wwwks5ucom

应当肯定，选择这个事例确能证明“打破常规的重要性”。但事例中的许多内容与论点无关，如莫扎特的出身、小时候的情况等，“叙例”时须毫不可惜地舍去；对莫扎特与海顿言行的生动形象的描述，也宜简练概括。

二、挖掘增补材料

“叙例”时不仅要学会裁剪，还必须学会根据论点的需要，将事例中隐藏的东西挖掘出来，增补一些与论点相近甚至相同的词句。可以达到一例多用的目的。

示例一：被誉为“科学幻想之父”的法国科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。有一次，他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候，童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。

如用这个事例证明“要善于抓住机遇”的论点运用挖掘增补法，可这样叙述：

法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型。他十八岁在巴黎学法律时，一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时，凡尔纳从楼梯上往下滑，正好碰在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已，他觉得这是个难得的机会，是命运之神的安排，必须抓住它。于是，凡尔纳主动结识大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路，成为一代科幻小说家，被誉为“科学幻想之父”。凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。高考资源网wwwks5ucom

示例二被称为点子大王的何阳，1988年毅然辞去公职，并把大学文凭付之一炬，怀揣着280元辞职金，办起了民营的技术研究所，专门给人咨询，出卖点子。曾为一个厂滞销的卫生筷提出在筷子上印上星期几星期几，顿时使该筷子受到各大宾馆的青睐，何阳也一举成名，获得了40万元的营利提成。

这个材料可以证明以下观点：

1、金有价，知识无价。侧重“他一点子获利40万元”等内容

2、敢于创造，敢于求新，才能出奇制胜。侧重“他让某厂在筷子上印上星期几星期几，使筷子变滞销为受到客户的青睐”等内容

3、年轻人要有大胆地走自己的路的决心和自信心。侧重“他把大学文凭付之一炬，怀揣280元辞职金毅然‘下海’”等内容

练习试用以下论据证明“忘记与铭记”、“责任”、“习惯”这三个观点。不少于200字。

一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟他做了三件事：

——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；

——把车门打开，让乘客安全地下了车；

——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了这个名字。

三、整合材料

可以将一组同类事实论据进行高度概括，一个事例简练至一句话，以排比形式出现。这种概括排比“叙例”，不仅使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证力量陡增。

如论证“转折中希望固守自己”，则可运用如下事例进行概括排比“叙例”：

也许孔明曾经指点江山，而最终只能“出师未捷身先死”；也许谭嗣同踌躇满志，而最终只能“去留肝胆两昆仑”；也许文天祥曾经壮志满怀，而最后只能“留取丹心照汗青”；也许刘兰芝曾经幸福异常，而最后只能“举身赴清池”。

四、没有合适的论据时怎么办

在考试时，当我们由于种种原因一时没有论据似乎只好望文兴叹的时、一筹莫展的时候，我们千万不要乱写一通，而是要想办法做巧妇，做无米之炊。

（一），以类代个 无中生有

当作文没有合适的论据或一时想想不起好的论据时，不如用类型来代替个体，将某一类人物行为共同点结合起来，按照主题的要求，把一些人的事迹当作大家的事迹来写，会有很好的效果。例：常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才咒骂病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才会正视社会上的毒瘤……

（二），以喻代例 飞扬文采

当你觉得论据“踏破铁鞋无觅处”的时候，不妨以比喻来代替事例作为论据使用，用高超的语言技巧来征服阅卷老师。例：也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒冬中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；也许落叶对这个天地无比依恋，然而，当秋风吹来时，它依然飘落，告别那片美好的世界，成全明年即将萌发的新芽……

（三），立足课本 就地取材

当你在考试中“寻寻觅觅”却两手空空时，不妨“回首”课本，说不定论据“却在灯火阑珊处”。例：是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁，曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻一片光明；是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人心中的巨人。

（ 四）．现身说法 置身其中

当我们无论据或无好的论据时，不妨从“我”身上挖掘素材。因为“我”在某种程度上就是这个纷纭复杂的世界的一个缩影，一个了望千变万化的社会的“窗口”，一个洞察社会错综交织的现象的“平台”，一个容纳宇宙万象的“细胞”。将自己这个活生生的人拿来作为说理的材料，我的经历也就反映了这个事理的脉络走向。同时，当我进入到说理的内里后，我们的文字就具备了一种令读者信赖的真实。我们在说事的过程中也就与读者建构了对话与共鸣的亲和力。当然，我的进入不是随意的，而要充分考虑我的行为是否与话题给定的内涵的意旨很好地统合起来。