蒋欣西柚豆沙唇妆惊艳了我。近期,《YOKA时尚网》公布了一组美女明星蒋欣的时尚照,她剪了俏皮的短发,涂上甜美又温柔西柚豆沙唇妆,再搭配上的薄荷绿的西装,看起来有一种酷酷的美丽,这种复古又时尚搭配完美展示了蒋欣的知性与美丽。作为吃瓜群众,我们不得不为这种时尚搭配点赞,可是作为普通人,我们该如何选择合适的唇膏搭配自己呢?我认为有以下几个建议。
选择唇膏首先要符合自身气质。如果走性感路线,那妖娆的大红色就是天然的首选,我的经验是着黑色、白色、深蓝这些高冷色大衣搭配大红唇,既美丽性感又很有气场,适合女强人。如果你走时尚路线,不妨尝试一下西柚豆沙唇妆,因为今年流行这款,可是这款口红要也比较挑衣服,也不妨学习一下蒋欣的着装搭配,让自己也时尚起来。
选择唇膏其次要符合自身肤色。我的女友的皮肤比较白,她喜欢选择冷色系的口红,如紫红色、玫红色、暗红色,她有时也涂暖色系的口红,如豆沙红,暖茶红等色系口红,她特别喜欢蒋欣,是她忠实的粉丝,看到蒋欣西柚豆沙唇妆,她也买了一支豆沙红色口红,同时也模仿蒋欣的穿着为自己添置了一套行头,确实很好看。
选择唇膏第三要符合场合。我觉得,女生出席比较庄重的活动时,尽量选择一些颜色较浅的口红,这样显得大方而朴实。其他场合,当然根据女孩自己的心情选择呢。
一记叙文阅读规则
1景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题
3运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……
5反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下
6设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索
8记叙文第一段的作用:
1环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
2其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
9中间句段的作用:承上启下的过度作用
10结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
11记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙
12写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
13记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件
14找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句
15赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)
初中语文基础知识点归纳
第一部分
二种常见叙事线索:物线、情线。
二种语言类型:口语、书面语。
二种论证方式:立论、驳论。
二种说明语言:平实、生动。
二种说明文类型:事理说明文、 事物说明文。
二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式:事实论据、 道理论据。
第二部分
三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。
情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端 交代背景,铺垫下文。
例:《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
发展 刻画人物,反映性格。
例:《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等,揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
高潮 表现冲突,揭示主题。
例:《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微,表现其悲惨遭遇,从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
结局 深化主题,留下思考。
例:《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句,不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味,还给读者留下了无穷的思考。
环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。
自然环境 描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
例1:《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象,渲染了凄凉的气氛,预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。
例2:《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。
例3:《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节发展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地揭示了当时社会的炎凉。
社会环境 描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。
例:《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形,交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。
议论文三要素:论点、 论据、 论证。
议论文结构三部分:提出问题(引论)、 分析问题(本论)、 解决问题(结论)。
三种说明顺序:时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。
语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。
记叙的三种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙。( 补叙属于插叙一种)。
第三部分
四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。
句子的四种用途:陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。
小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。
第四部分
五种论证方法:举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证、引用论证。
五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。
引号的五种用法:①表引用 ②表讽刺或否定
③表特定称谓 ④表强调或着重指出⑤特殊含义
破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
第五部分
六种逻辑顺序:①一般←→个别 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④概括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)
省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
第六部分
七种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、分类别、 下定义、作引用。
七种短语类型:并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
第七部分
八种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句 ⑧承接复句
八种常用修辞方法:
①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。
十种常用写作手法:象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
象征 通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。
例:《白杨礼赞》
白杨树的伟岸、正直、朴质,不缺少温和而又坚强挺拔的内在风格不但“象征了北方农民,尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神”。
衬托 以他体从正面、反面两个角度陪衬本体,突出本体的主要特征。
例:《白杨礼赞》
开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮,衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。
对比 把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较,鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。
例:《海燕》
以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比,突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。
借景抒情 通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者真挚的思想感情。
例:《从百草园到三味书屋》
文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景,表现作者热爱大自然,喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。
借物喻人 描写事物,突出其特点,并以此设喻,表现作者高尚的思想情操。
例:《白杨礼赞》
以白杨树比喻北方军民,以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。
先抑后扬 先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,更突出地强调事物的特征。
例:《白杨礼赞》
先说白杨树不是“好女子”,而后称颂其是“伟丈夫”,更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵
《另外》初中语文基础知识点归纳
第一部分
二种语言类型:口语、书面语。
二种论证方式:立论、驳论。
二种说明语言:平实、生动。
二种说明文类型:事理说明文、 事物说明文。
二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。
社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式:事实论据、 道理论据。
第二部分
三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。
小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
议论文三要素:论点、 论据、 论证。
议论文结构三部分:提出问题(引论)、 分析问题(本论)、 解决问题(结论)。
三种说明顺序:时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。
语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。
第三部分
四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。
四种论证方法:举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。
句子的四种用途:陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。
小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。
记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
引号的四种用法:①表引用 ②表讽刺或否定
③表特定称谓 ④表强调或着重指出
第四部分
五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。
破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
第五部分
六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。
六种逻辑顺序:①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)
省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
第六部分
七种短语类型:并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
七种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
第七部分
八种常用修辞方法:
①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气 在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论。以议论为主要表达方式的文章就叫议论文,也叫论说文。这种文体有较高的实用价值,报纸杂志中的社论、评论、杂感等,还有生活中的演讲、辩论等都属于这种文体。
议论文有论点、论据、论证三个要素。一篇议论文,无论是立论、驳论还是两者相结合,都有明确的论点。议论文的论据包括事实和道理两种基本形式。论点和论据是通过论证组织起来的。那么,怎样阅读议论文呢?
一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。有些文章,标题就是中心论点,如《俭以养德》;有的文章开头就提出论点,如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”;有些文章的中心论点出现在篇末;有些文章则是在论述过程中提出中心论点,如《想和做》;也有些文章对论点的表述不很集中,这就需要读者从诸多的信息中筛选提取,归纳概括。
二、分析论据论据是被论点统率,为论点服务的。常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。
事实论据:包括具有代表性的确凿的事例或史实。
道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。
三、明确论证方法论证方法多种多样,常见的有四种:
①举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;
②道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;
③对比论证:拿正反两方面的论点或论据做对比,在对比中证明论点;
④比喻论证:用人们熟知的事物做比喻来证明论点。多数议论文综合运用几种方法。
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。要理清文章的思路:看开头提出了什么问题,是从几个方面分析论证的,其中着重论述的是哪个方面,再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。例如《俭以养德》中“俭以养德”,意思是要生活节俭,以此来培养品德。它内涵丰富,警策动人,只有联系作品背景和全文内容,才能有较深理解。
记叙文阅读
(1)在命题材料的选择上较重视人文精神的挖掘,比较注重其内容所蕴含的教育意义,与学生的内心世界等贴切。
(2)记叙文阅读在中考现代文阅读中所占的份额最大。抓住记叙文阅读就抓住了中考阅读的“半壁江山”。
(3)课外选文所占比例越来越大。
在2004年复习记叙文阅读时,要做到以下几个方面:分析记叙文的要求、人称和顺序;分析对外貌、语言、动作、心理的描写,来把握人物的性格特点;理解环境描写的作用;体会语言的生动性、形象性;理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用;理解文章详略与表达中心的关系;能归纳文章的中心意思。
总之,考查的能力主要是整体阅读理解能力,分析运用能力,概括表达能力,质疑思辨能力。
议论文阅读
考点简析:
议论文阅读,就内容而言,考查的重点是把握中心论点,明确文中使用的论据及其作用;就形式而言,考查的重点是议论的结构层次分析。在议论文阅读中,把握中心论点是第一要务,这是读懂全文的关键,因此能否迅速而准确的把握全文的中心论点,直接影响到整个阅读的成败。
对论证的考查,除了作结构层次分析外,主要集中在两个方面:一是论点和论证之间的逻辑关系;二是段与段之间、句与句之间的逻辑关系。这两种测试,由于抽象,还由于思维强度大,是一个难点。这需要平时就加强思维训练,考前集中强化训练也很有必要。其中,对概括能力的训练尤为重要。要归纳全文中心,要概括段意;要分析段与段的联系,也需要概括段意。就是为了明确句与句之间有何联系,句子长了不好把握,也需要概括句意。
纵观近年来议论文阅读,命题的趋势是:
选材以课外为主,材料内容贴近学生生活;考查的能力主要是理解能力、概括能力,要求能整体感知其主要内容,把握文章的论点、论据、论证,了解其基本思路,领会语言表达效果,并能进行概括和表述;在此基础上,能创造性阅读,完成开放性的题目。
说明文阅读
(1)把课文当作“例子”,采用课外的、具有陌生感的说明文来进行测试,走出死记硬背的误区,保证试题有较高的效度。
(2)说明文的范围是很广的,既包括自然科学,也包括社会科学。不管是平时训练,还是考试命题,都不应该有所偏废。同时适当加强一下社会科学类的说明文的阅读训练,也不失为一种明智的选择。
(3)说明文是以介绍知识为目的的,因此说明文阅读测试的目标就是理解,包括对词语的理解、对句子的理解、对说明中心的理解、对说明顺序的理解、对说明方法的理解等。由于任何知识的介绍都离不开概念,而介绍高科技知识的文章中新概念又特别多,所以,准确理解概念的含义是解答说明文阅读试题的一个关键。
阅读说明文的羁绊态度应该是理性的,而不是感性的。
第一,你得博闻广志,这样才能更好的理解你看到的文章。
第二,技巧啊,有一个技巧就是——可以用原文的句子回答的,就用原文回答;或者用跟原文意思相近的句子回答。所以得注意前后文的联系,这段提到的这个问题也许答案就在下一段。还有一个技巧就是在试题中找答案,比如有时候会有这样的选择题——“以下关于本文的几个说法,哪个是错误/正确的?”认真看选项,有助于你理解文章。
关于"联系本文,谈谈你的认识/对什么什么问题的看法"以及"解释一下这个句子的含义"等题型应该怎样答
这里所谓的认识就可以从原文的中心句或者“以下关于本文的几个说法,哪个是错误/正确的?”的选项里找答案了。一般都是非常正式的套话,把套话说完了,可以再写一点自己的见解。
句子的含义也可以从上下文找跟该句有关的内容,这样有助于你理解这个句子,因为要你解释的句子一般是关键句,肯定要联系上下文,不能脱离文章来回答。先可以大致解释句子的字面意思,然后联系上下文,回答该句在文中的内涵或者作用(比如说点明了全文的主旨或者承上启下之类)
格式可以参考你做过的题的参考答案。
阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:
第一、巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。
第二、确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。
第三、注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:
道听途说,道,指道路 ; 志同道合,道, 指道理
2、词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:
一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策, 驱使 ; 执策而临之 ,策,马鞭
在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如: “见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。
至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
⒈练习量要保证
⒉看分答题(多分的多答,分少的少答)
⒊语文基础要有(例如八大修辞,基本表达方式,论证方法,说明方法,论证、记叙、说明的不同等等)
⒋要积累字词(如果没有错的话,有注音和解释吧)
⒌领会题目的意思,问什么,答什么,不要答非所问。
⒍在平常阅读时就注意,看清文章所表达的中心和意思。有哪些好的句子。有不知道的字就要查。注意看作者是怎样来表达自己的意思(层次,段落,修辞等)
如果可以,尝试复述文章内容,体会作者那样表达的好处。不知不觉中,在做阅读时便能体会出题人的意图了,这样,就可以抓住要点答题,简明扼要,使批卷老师眼前一亮,高分到手。
⒎阅读和作文一样,是语文综合知识的运用,要上去,语文的综合素质就一定要提高。文学源自生活,所以,多观察生活中的现象,多思考生活的问题,在读书时便和作者产生共鸣,在做一些写感悟的题时便有话要说了
你好,我是山宗溪,专注分享最实用最接地气的穿搭~
男生不能理解的女生穿搭还真挺多的,这主要就是男女思维差异以及审美上的差异行程的。比如以下这些
荧光口红
黑色、紫色、蓝色的口红,男生普遍反映无法接受。确实也是,看上去像中毒了,谁喜欢呢?
美甲
山山身边很多直男都会吐槽,为什么女生要去把好好的指甲弄的红红的尖尖的,看起来好像香港恐怖片里的女鬼一样,而且还非常不实用,隔一段时间就要去洗掉重新做。
露出裤兜布的破洞裤
前两年非常流行这种露出裤兜布的破洞牛仔裤,女生觉得这是个性、 时尚 、有特色,男生觉得破到裤兜都露出来了真难看啊!
凉鞋配袜子
每年都有妹子在大夏天的时候穿袜子配凉鞋,大部分以功能实用主义为上的男生都觉得很奇怪:要是热你就别穿袜子,要穿袜子你就别穿凉鞋啊,又穿袜子有穿凉鞋是什么操作?
气质的培养却不是一个短暂的过程,你需要耐心的去积累经验,才能够丰富自己的内涵,从而达到自己想要的目标。养成自律的好习惯,那么这样下去,总有一天,你的付出会得到与之相应的回报,你的目标也会实现,从而让你达到一个更好的状态。
这个穿戴一件粉色蕾丝上衣的辣妈,看起来就特别减龄,宛如18岁的少女一般。镂空的面料调配通明的网纱,若有若无的质感,性感又不失高雅正经。调配一条白色的短裤,脚上一双裸色的鱼嘴高跟鞋,一双细长纤细的美腿甚是吸睛。
简单的三维剪裁彰显您的独特之处。您经常看到女孩在街上穿着它。干净整洁的衣服非常舒适耐用。精致的身材曲线让您穿上秋冬款式,而且苗。同时,它美丽而闪亮。腿较细,舒适且不紧绷。简单的风格具有良好的质感,并显示出修长的双腿。它也可以使腹部光滑并容易穿小腰。 时尚 的美女,穿着可以展现女性的独特优雅。
阔腿裤美女街拍,行走间有种裙摆飘飘的感觉,亮眼又吸睛,休闲中透着浓浓的随性感,阔腿裤款式的设计,让人想不爱都难啊!不限身材,还显腿长,经典版型,超级百搭。
时髦女神的选择显高!显高!显高!宽大的裤腿适合任何身材 不管你是腿不够细还是不够长都能帮你WAN美修饰成熟辣妈也可以如此有街头范,自信且迷人
这位辣妈一头黑色卷发,可以说是很 时尚 呢!同时,戴了一个粉色墨镜,很是可爱。全身穿了一条粉色紧身裙,裙子上有粉色碎花,同时披了一个粉色披肩,给人粉嫩嫩的感觉。这位辣妈穿了一双粉色的平底鞋,走粉色系哦!
很多男生对于女生的喜好倍感疑惑,为何会如此穿着。列举几个男生不喜穿搭,勿踩雷
1彩虹色丝袜
无论赤橙黄绿青蓝紫穿在身上我就是这条街最靓的妞儿。简直辣眼睛
2松糕鞋
这个直男简直不能忍,就像放了两块砖头在脚上,这个应该男女都不能忍,又重又丑。
3豹纹
你要的性感我给不了啊!!!这是奔跑在城市的金钱豹吗?还是老年迪斯科活动中心,男生只会觉着这种穿着有一种 历史 感。
4丝袜套短裤
这比彩袜还过分,居然还要套短裤,连季节都让你整误会了。
5宽松长裙
是为了到公车上有人给让座吗?男生的疑问。不能增加森系的穿搭,请勿靠近。
女生只要穿的清清爽爽,干干净净,简简单单就好啦
以上几点浅薄认知欢迎补充,不喜勿喷
很多时候都是女生在嫌弃男生审美,但有时候在男生眼中也会有受不了的女生穿搭,下面就让我来总结一下吧!
第一:宽松长裙
你眼中的森系小清新的仙女裙,在男生看来,就是孕妇装,就是那种坐公交时会有人来给你让座,超级显老的有部分男生接受不了,有点带阿姨出街的既视感。
第二:厚底鞋
厚底鞋这件单品一般的 时尚 达人也不敢轻易尝试,穿起来又重又丑,像块厚厚的砖,不说穿着,就连看着都难受。其实大部分女生也是接受不了这么一件“ 时尚 雷品”的。
第三:大浓妆
有些女生出门把自己化成大浓妆,重重的眼影,厚厚的粉底,就像是一个假人成精一样,男生的目光会停留在你身上但并不是因为你美丽,而是惊讶嫌弃!
第四:带钻的超长美甲
美甲现在在美妆中还是蛮流行的,每逢过年大部分女生都会去做一个美甲,有些女生喜欢在直接上镶上钻之类的,看上去很土豪的感觉,但是你会伤到旁边的人的。吃东西啊干活的时候超级不方便的,整个看起来又很非主流。
所以总结一句话:最简单的就是最好看的!虽然可以追求个性,但是还是要有个度。
hello,各位小仙女,我是变美酱。有些女生的穿搭真的过于奇葩或者太过前卫,大部分男生都会受不了。下面就给你们说说这些奇葩穿搭,宝宝们千万别踩雷!
丝袜+运动鞋
这是我最不能接受的穿搭之一,相信很多人都是吧。不过很多宝宝们应该会说,很多时髦达人也这样穿呀,醒醒吧,毕竟我们是凡人,我们穿出来的感觉跟别人相差十万八千里,我们穿上的感觉就是满满的风尘感,所以千万别这样穿。
笨重松糕鞋
我真的很理解不了爱穿松糕鞋的妹子怎么想的,松糕鞋完全不能让你看起来更高,只会让你看起来更土,显得腿又短又粗。所以,远离笨重松糕鞋!
配色鲜艳
整体搭配颜色过多真的会让男生觉得你很low也很廉价,一般整体颜色不超过三种是最合适的,配色越简单就会显得更加高级。
过于紧身/过于宽松的衣服
过于紧身过于过于宽松的衣服尽量都不要去选择,过于紧身的衣服会暴露身材缺陷,过于宽松的衣服松松垮垮的,没有一点曲线美。
破洞太大的牛仔裤
破洞牛仔裤本是一款 时尚 单品,但是过分夸大就会显得难看了,所以在选择这类单品的时候,一定要把握好尺度,适当破洞就OK!
袜子配凉鞋
作为一个爱潮爱 时尚 的博主兼男士,我认为最不能忍受的应该是羊毛衫加灯芯绒裤子的穿搭了,low,如果有人这么穿,大概是土豪本人!
男生最受不了的不是什么松糕鞋、死亡芭比粉、艳丽美甲,
最为一种雄性动物,他天生就自带占有欲的大男子主义决定了最让他受不了的就是女生的性感穿搭。
这种露背装在女生眼里就可以展现出自己的完美身材有可以很好的提升自己的气质,但是在男生眼里这绝对是最不愿让外人看见的样子了。
领着这种女生出门不就是主动把小羔羊送到了一群饿狼身边了吗?
直男最受不了的女生穿搭,你中了几条?
男生最无法理解的穿搭之首就是“混搭”,风衣外面套羽绒马甲是什么鬼,八竿子打不着的东西为啥要穿一起,这双毛绒裙和毛毛鞋配在一起有什么好看的??
西装多就要一次穿两件吗?裹条布单当裙子就可以街拍了吗?女孩子超爱的的叠穿他们恐怕永远也无法理解。
更让他们忍受不了的叠穿就是裤子叠穿,五分裤里面套打底!女生穿五分裤已经很丑了,里面还要再套一条打底裤!这点其实连我这个女生都觉得丑的不行。
还有裙子里面套裤子、内衣外穿,不让这些衣服穿在他们本来该被穿的地方!对直男的品味来说简直就是灾难现场。
第二个指南最不能忍受的穿搭方式是大撞色,一年四季黑白灰蓝的他们很难接受这种色彩暴击。
撞色大件套都hold不住,更别说下面撞色套装了!
还有红配绿,恐怕女孩子们自身也会回避这种穿着吧。
当然男生们也不是排斥鲜亮色彩,他们也是赞成女生穿亮色的,红色**穿起来都会好看,但仅限于以下单色or小面积的撞色。
纯色的跳色,或者同色系的亮色穿搭就会很受男生欢迎了,没那么繁琐,还会显得女孩子更加活泼可爱。
用鞋子来跳色,也要注意选择鞋子的样式,像这双绿色高跟鞋恐怕直男们也欣赏不来更不用说还有高跟鞋配白袜子。
男生眼里,女孩子的oversized衣服值得吐槽的主要就4个,衬衣、卫衣、西装、阔腿裤。
这和流行的男友风有一点类似,衬衫的size都非常大,版型很肥,长度完全可以当裙子穿,袖子都能长到大腿位置。
这在直男眼里其实是非常邋遢的,衣服为什么不能好好穿,买衣服不就是买合身的吗,既然这样那还要衣服尺码干嘛。还有这种6到“飞”起的衬衫,还不如不穿!
oversized卫衣宽松的裹着身体,毫无线条和曲线美可言,像男孩子一样。
还有特别阔腿的裤子,和最近超火的曳地裤,还要长到拖地的程度,毫无美感可言。
再加上太垮的西装,穿上去感觉整个人都挺不起来,被压塌了,连街拍都不例外!
前面我们提到了袜子配高跟鞋,这儿就要讲到了,来说一下大火的袜子配凉鞋。这两年这样的场景应该经常见吧。
我们觉得又街头又酷,男生们百分之一万的觉得这完全是个坑,袜子不好好穿,拖鞋不好好穿,穿大红大绿的袜子出来晃怕是有毒。
更接受不了的则是高跟凉鞋配长袜,妹子们冷的话就不要穿凉鞋了吧!同色系的还能忍一忍,这双橙红撞色,一下犯了直男审美两大禁忌。
想穿高筒的效果可以穿短靴啊,那么性感的高跟凉鞋干嘛要多余的配双袜子,干干净净的多好看。
男生其实并不讨厌女生穿运动鞋,但老爹鞋可能跟男生天生就犯冲,本来他们心目中的女生是这样的:
穿上老爹鞋往往一下就变得很中性:
如此粗狂厚重的老爹鞋他们承受不来。
到这里其实倾向性已经很明显了,直男们的审美偏好大概是:温柔大方、显身材、女人味。前卫时髦有时候并不一定能戳中直男的喜好。
岁然我们每天都说,老娘想穿什么穿什么不用在意男生眼光,但总还是有一部分姑娘希望,自己的穿搭能够更有异性缘一点。
1,指甲花里胡哨的。
2,一身蕾丝镂空材料的衣服好像奶奶喜欢的窗帘布
3,肉色的棉裤肉色的紧身袜子装光腿。这个真是智商税,男生明明知道那个是个裤子,然后就会觉得好像以前不修边幅的妇女穿着棉裤裹个棉袄就出来了
4,香水味一走一过都能闻到会让男生觉得这女的……
廊坊万达口姐是指在河北省廊坊市的万达广场购物中心内担任导购员的一位女性。她因为擅长招揽顾客、口才了得,而被称为“口姐”。
据了解,廊坊万达口姐名叫杨梦洁,是一位年轻的90后女孩。她在万达广场担任导购员期间,通过自己的努力和才华,成为了广场内最受欢迎的员工之一。她不仅能够准确地了解顾客的需求,还能够通过自己的语言和表达能力,给顾客留下深刻的印象,并成功地促成了很多销售。
由于她的工作表现和个人魅力,杨梦洁逐渐走红,并在网络上受到了广泛的关注和追捧。她的粉丝们甚至给她起了“口姐”的昵称,并在社交媒体平台上积极传播她的事迹和经历。
虽然口姐现在已经离开了万达广场,但她的故事和形象已经深入人心,成为了一种时代符号和价值观的体现,激励着很多年轻人追求自己的梦想和成功。
一个字 NO!!! 我和你情况一样也是偏黑 偏黄
蓝色属于冷色调不适合我们的肤色,穿上会越发显得气色很差很差。
如果喜欢蓝色的不妨试试那种
上点底妆,腮红会好看一些
皮肤黄 不定要选择深色的衣服,很多色彩都可以提亮肤色,只要颜色配的好也可以让人看起来很有光彩。比如说橙红色,橙红色配些白色,很亮眼的。橙红色的口红也很赞哦
生日几乎是每个人都会过的一个特殊庆祝日,因为这一天亲朋好友都会为自己献上祝福和礼物。而且这一天自己就会成为全场的焦点,可以说每个人在自己过生日这一天都会感觉非常开心。因为除了祝福,往往自己最亲近的家人和朋友还会为自己备上一份生日礼物。但如果自己的生日礼物并非自己想要的东西,那么现场的气氛就会有点强颜欢笑的感觉。但是即便如此,作为一名董事孝顺的孩子,所谓长者赐不敢辞,孩子也一定会“笑纳”家长送的礼物。虽然这当中孩子的心底或许会有一丝小小的不满心意,但是绝不会当着家长的面表现出来。
因为他们知道这样可能会令自己的父母非常难堪或者是非常伤心。其实孩子的心里也苦,但是在这种时候也唯有在苦中作乐了。长春的一名女生在一家饭店过生日。父母为她准备了一个特殊的礼物。当女生兴高采烈地将礼物当场打开后,她原本洋溢的笑容却逐渐变得凝固起来。到底是什么样的礼物让女生出现了如此僵硬的笑容呢?家长送女生的礼物是一个淡蓝色的礼品盒,礼品盒包装看上去十分精美大气。这礼物给人的第一感觉就是非常的“高档”。然后女生在拿到礼物的时候,也感觉到了这份礼物似乎有一定的重量。加上盒子的大小和一个笔记本电脑差不多,厚度也有十公分左右,所以外观上感和质感上让人感觉这里面的东西应该价值不菲。女孩非常开心地打开了礼物盒子,满脸期待地想看看里面装的是什么。但是当女孩打开礼盒盖子时发现这个礼盒竟然是分两层的。而自己打开的第一层上面是一个可以折叠的精美塑料礼花,打开盒子的时候原本摊平的礼花会随着盒子的上盖直立起来。礼花虽然看上去非常漂亮但是显然这只是礼盒的上半部分,重点一看就在夹层下面。
女孩看到礼花的时候感到非常惊喜,整个人笑得咧开嘴露出了洁白的牙齿。然后女孩又迫不及待地将夹层隔板也揭开,这时她发现一个蓝色封面上面写着“5年中考,3年模拟的”精美套卷出现在了自己的眼前。这个时候女孩的表情简直就是亮了,笑容当中夹杂着一种不可置信的小情绪,想拿又“不好意思”拿的小娇羞,场面直接就被送入了整个生日的高潮。还没刹住之前的大笑,女孩就又一次将嘴咧得更大了。然后女孩用一只手捂住了自己的半边脸,一只手按住礼物,最后尴尬地笑到弯下了腰。当女孩大笑完以后,一只手拿起了这套卷子,然后笑着看着自己的父母。另一只手则伸到了盒子里在摸索着什么从普遍的经验来看,父母通常会为自己的孩子准备生日惊喜,以表达他们对孩子的爱和关心。这些惊喜通常包括蛋糕、礼物、派对等等,让孩子感到特别和受到关注。这些惊喜不仅仅是为了庆祝孩子的生日,也是父母表达对孩子的爱和鼓励,让孩子感受到家庭的温暖和幸福。
同时,父母为孩子准备生日惊喜也是一种教育方式,让孩子明白生日是一个重要的节日,也让孩子学会感恩和回报。在收到父母的生日惊喜时,孩子会有一种被爱包围的感觉,也会更加珍惜家庭和亲情。因此,父母为孩子准备生日惊喜可以说是一种很好的家庭教育方式,可以让孩子从小学会关心和照顾家人,更加珍惜和爱护家庭。
当然,生日惊喜不仅限于家庭,朋友、同事、恋人等也会为我们准备生日惊喜,让我们感到被重视和被爱。这些惊喜不仅是一种礼物,更是一种关怀和支持,让我们在生日这一天感受到特别的幸福和快乐。于父母和其他人为我们准备的生日惊喜,我们应该心存感激,表达谢意,并且学会回报。我们可以在父母的生日或其他重要节日为他们准备惊喜,表达我们的爱和感激之情。我们也可以在朋友的生日或其他特殊的日子为他们准备惊喜,让他们感受到我们的关怀和支持。回馈的方式可以是礼物、祝福、感恩之情等等,让我们的亲情、友情和爱情更加牢固和美好。
总之,生日惊喜是一种表达爱和关怀的方式,无论是来自家人还是朋友,都是一种珍贵的礼物。我们应该心存感激,并学会回报和表达爱和感激之情。此外,对于我们自己的生日,我们也可以为自己准备一些惊喜。这不仅是对自己的庆祝,也是对自己的肯定和鼓励。我们可以为自己买一件心仪的礼物,或者安排一次特别的活动,例如旅行、演唱会等等,让自己的生日更加难忘和有意义。这也是一种自我关爱和自我成长的方式,让我们更加了解和珍惜自己。
总之,生日惊喜是一种表达爱和关怀的方式,不仅能让我们感受到被重视和被爱,也是一种教育和成长的方式。我们应该珍惜这些惊喜,学会回报和表达感激之情,同时也应该为自己准备一些惊喜,让自己的生日更加有意义和难忘。
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