请问这个句子是复句吗。怎么划分句子成分。?送10分

请问这个句子是复句吗。怎么划分句子成分。?送10分,第1张

我理解这句话应该是:今年不仅副热带高压控制南方地区的时间长,而且没有强有力的台风来与副热带高压相抗衡,这两种反常状况使得南方很多地区出现了比较极端的高温天气。

这样改的原因是:没改正之前,按照语法结构来看,“副热带高压”应该是主语,后面的内容都是谓语。含义是:副热带高压造成了“南方比较极端的高温天气”。但是细读句子,这不够准确,应该是两种“反常状况”是南方出现了“极端的高温天气”,改后的句子就能表达这样的意思。“今年抗衡”作定语,“反常状况”做主语,“这两种”也作定语,“使得"做状语,”出现“作谓语,”高温天气“作宾语,”比较极端的“作定语。这样划分,就说明是两种特殊天气现象(热带高压控制南方地区的时间长、没有强有力的台风来与副热带高压相抗衡)造成了”比较极端的高温天气“。

区分单句和复句,主要从句子结构上入手。

首先,单句是由词和短语构成的,有特定的语调、能独立表达一定的意思。复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作语法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。

其次,单句只有一套句子成分,而复句有两套或两套以上的句子成分。例如:就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义。这句话的主语是“事迹”,谓语是“有”,宾语是“意义”。句子虽长但只有一套句子成分,所以它是单句。

再次,复句的构成方式有两种:一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来,成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语把两个或两个以上的分句组合起来,成为一个复句。例如:剧是必须从序幕开始的,但序幕还不是高潮。这句话,前一分句的主语是“剧”,谓语是“是”,宾语是后面的部分。后一分句的主语是“序幕”,谓语是“是”,宾语是“高潮”。这句话有两套句子成分,所以它是复句。

题主要分析的句子是复句,“要因势利导”是第一个分句,省略了主语,只有谓语。“通过”以后的部分是第二个分句,同样省略了主语,谓语是“引导”,宾语是“公众”。

单句和复句的区别

句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。下面是我为你带来的初中语文句子成分的划分 ,欢迎阅读。

句子成分的名称及符号

名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语 = 谓语- 宾语 ~定语 ( ) 状语 [ ] 补语< >

①句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是:定语、状语、补语。

②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

如何划分句子成分

(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。

主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当,包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语,多表示人或事物。

谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况:写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。

①写人格式:“谁”+“干什么”

(主语)(谓语)(宾语)

例:杨亚‖写字

主 谓宾

注意:处理复杂的单句时,要抓主干。

例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主 谓 宾

②。写物

格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样”

(主语)(谓语、宾语)

例:猫‖捉鱼

主 谓宾

例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主 谓 宾

注意:“是”为典型的'动词,一般是“谓语”。

例如:他‖是学生

主 谓 宾

(2)划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语)

定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。

例:画眉唱歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

①(两只美丽的)画眉

“两只美丽”是“画眉”--主语中心语的修饰部分,叫“定语”。

②[高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

③(一首)歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

④歌唱得<好>

修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

(1)笑‖是具有多重意义的语言。

主语(动词)谓语

句子成分歌诀

基本成分主谓宾,连带成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

六者关系难分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;

宾语动支配,回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点),

意义不变能复位。补语从后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语多状补,

不能充当宾主谓。的定地状与得补,语言标志定是非。

单句的标准:是由短语或单个的词构成的句子,不可能再分析出另一个分句的句子。它可分为主谓句非主谓句两类。

(即主 胃 宾,或胃 宾两种。若再能分出,主 胃 宾,或胃 宾便不是单句了,即是复句了。单句的种类还有特殊句型:1、把字句;2、被字句;3、连动句;4、兼语句;5、是字句;6、存现句。当然,还是只有一套主 胃 宾,或胃 宾两种。)

`

复句的标准:复句是由两个或两个以上意义相关,语法结构上,互不作句子成分的分句组成。复句中的各个分句之间一般有停顿,书面上用逗号,分号或冒号表示;复句前后有隔离性语音停顿,书面上用句号或问号,叹号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子。

希望对你有所帮助。

汉语中一个完整的句子,其成分结构如下:

(定语)主语+(状语)谓语(补语)+(定语)宾语(补语)由这个顺序可以看到,定语是在名词或名词性短语(成分主要是主语和宾语)前对其进行修饰和限制的成分,状语是在谓语(包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语)前对其修饰和限制的成分。

例:

1定语:我的书 美丽的花(以上两个句子中“我”和“美丽”是定语)

2状语:狠狠地打 多么美丽(以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语)

从形式上看,定语和中心词之间用“的”字,状语和中心词之间用“地”字,这是标志。

牢记以下口诀:

主谓宾定状补,主干枝叶分清楚。主要成分主谓宾,附加成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。 基本成分主谓宾,附加成分定状补。谓前为状谓后补,定语必居主宾前。

扩展资料:

1、句子成分口诀:

主谓宾、定状补,骨干枝叶记清楚,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

2、复杂单句:一个单句的各个成分都由词来充当,这个单句就简单;如果由多个短语、甚至复句来充当句子的某一个成分,单句就复杂了。

◆主语前有一个长长的多重定语,如“郭老当年在游艇中伏案疾书的形象,又浮现在眼前。”

主语为复杂的并列短语,如“采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳,就是合成有机物的两种最基本的原料。”

◆谓语前有一个长长的多重状语,如“为了他的前途,许多老师昨天在休息室里都很诚恳地同他谈了心。”

◆谓语由主谓短语充当,如“这部**我看过三四遍。”

◆宾语为双宾语,如“王老师教我们语文。”

一 句子成分:主语

1、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么表示句子说的是"什么人"或“什么事”主语是执行句子的行为或动作的主体

2、特点:

A、经常由名词、代词、名词性短语充当

B、一般表示谓语所说的是

“谁”或 “什么”

3、符号:双行线 ═

二 句子成分:谓语

1、定义:用来说明陈述主语

2、特点:

A、经常由动词、形容词充当

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”

3、符号:单行线 _____

4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成谓语分为简单谓语和复合谓语

三 句子成分:宾语

1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位

2、特点:

A、经常由名词、代词、名词性短语充当

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”

3、符号:波浪线 ﹏﹏

4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理

四 句子成分:定语

1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位

2、特点:

A、经常由名词、形容词、动词、代词充当

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接

3、符号:小括号( )

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