选择半永久化妆纹绣培训机构需要综合考虑多个因素,包括师资力量、教学质量、实践机会和口碑评价等。
1师资力量和教学质量
选择一家好的半永久化妆纹绣培训机构,关键要看其师资力量和教学质量。优秀的机构通常会配备经验丰富、技术过硬的导师,他们拥有扎实的理论知识和丰富的实践经验。此外,教学质量包括教学大纲的完整性、教学方法的科学性和学员实际操作能力的提升程度等方面。
2实践机会和实习环境
半永久化妆纹绣培训是一个实践性很强的学科,因此实践机会和实习环境也是评价一个培训机构是否好的重要标准之一。好的机构通常会提供充足的实践机会,让学员能够在真实场景中进行操作和实践。此外,优质的实习环境能够提供良好的学习氛围和设备条件,有助于学员的技术提升。
3口碑评价和学员就业情况
了解培训机构的口碑评价和学员就业情况也是选择好的纹绣培训机构的重要参考因素之一。可以通过搜索网络评价、咨询已经就读过该机构的学员、了解就业率等方式获取相关信息,从而评估机构的教学质量和培养学员的能力。
4市场认可和证书资质
好的半永久化妆纹绣培训机构通常会得到市场的认可,并具备相关的证书资质。这些资质包括教育部门的认证、行业协会的认可等。选择具备市场认可和证书资质的机构,可以增加自身学习成果的可信度,提升就业竞争力。
拓展知识:
半永久化妆纹绣培训是一个专业的技能培训领域,学员需要掌握刺绣技巧、色彩搭配、皮肤护理等知识和技能。
好的纹绣师会注重卫生环境和工作流程,遵循行业规范,确保操作安全和效果持久。
纹绣行业发展迅速,市场竞争较为激烈,因此选择好的培训机构对学员的职业发展至关重要。
总结:
选择好的半永久化妆纹绣培训机构需要考虑师资力量、教学质量、实践机会、口碑评价、学员就业情况、市场认可和证书资质等多个方面。通过综合评估这些因素,可以选择一家适合自己需求、专业实力强、具备良好声誉的培训机构,从而提升自身技术水平和职业竞争力。
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常会被要求事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的培训计划方案7篇,欢迎阅读与收藏。
培训计划方案 篇1一、指导思想
以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导,以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的,以加强教师执教能力为核心,以提高教师职业道德、专业水平为重点,利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训。
二、组织机构
成立“二十五中学寒假教师培训领导小组”,领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。
三、学习的主要内容
1、学习《新课程标准解读》,通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。
2、开展第二季“本土。特色。发展”教师论坛活动。就“发展性课堂”教学方法和效果进行讨论。在教材内容的处理、教学策略的选择教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨,追求课堂教学效果最大化。
3、开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动,就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论,力求八大环节,实现无痕迹衔接。
4、组织教师深入学习本学科知识,研究近三年中考试题,寻找命题规律,提升教师的学科专业能力。
5、各学科集中进行一次集体备课,熟悉下学期教材内容。
四、培训时间和地点:
时间:20xx年1月10日—1月26日
地点:二十五中学阶梯教室。
五、培训对象
全校教师。
六、培训安排:
20xx年1月寒假期间教师集中学习安排表(略)
七、培训要求
1、所有教师认真对待寒假培训工作,必须服从学校的培训安排。
2、培训期间要进行考勤。
每天上午8:30—10:30、下午2:30—4:30进行学习签到,做到有事请假。
3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。
八、培训作业:
1、写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。()1500字以上,电子稿且不能雷同,上交时间20xx年3月2日。
2、教师作近三年本学科中考试题,开学进行考试。音体美教师写一篇教学案例,2500字左右,电子稿且不能雷同,上交时间20xx年3月2日。
3、各学科集中进行集体备课,制定下学期教学计划与进度。
培训计划方案 篇2一、工程概况
本工程为新建变电站,该工程为室内110kV GIS站;主变设置于室外;该站的设计烈 建筑物内外墙为抹灰墙面并刷涂料,厕所间内墙为瓷砖墙面;地面为水泥、细石混凝土地面,部分为通体地砖楼地面。建筑物的屋面为卷材防水。建筑物的采暖采用空调。通风采用墙体轴流风机
建设管理单位:国网河北省分公司石家庄供电公司
设计单位:石家庄电业设计研究院有限公司
监理单位:河北电力建设监理有限责任公司
施工单位:石家庄思凯电力建设有限公司
二、标准化施工目标
创优质工程必须以“百年大计,质量第一”为宗旨,有优化的设计方案;选择性能先进、质量高、信得过的厂家的各类设备和主要材料;有过硬的施工队伍;有监理人员克尽职守严把质量关;有各级单位明确分工,工程才能创优。
创优的基础必须是通过全面落实国家电网公司标准工艺要求,规范施工工艺行为,提高施工工艺水平,强化工程建设工艺管理,统一施工工艺要求,进一步推动施工技术水平和工程建设质量的提升,从而实现创国家电网优质工程。在燕山(格力)110kV变电站新建工程中,对符合条件将全面应用“标准工艺”。
本工程“标准工艺”应用率100%,最终实现燕山(格力)110kV变电站新建工程创国家电网公司优质工程的总体目标。
在施工标准工艺应用过程中按照《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》的要求,并结合业主项目部的《建设创优规划》37项的规定,本工程适用37项。
三、培训目的
项目部为贯彻标准工艺质量技术的方针,实现标准工艺质量技术目标,向客户提供满意的建设工程项目,同时提高施工人员的职业技能,增强项目部管理人员的业务水平,使标准工艺体系文件在本工程中有效地运行,能够更好的对工程实行过程控制,特制定此培训计划。
要求本项目部现场施工管理人员认真学习并掌握《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》及相关的施工规范要求和国家优质工程所规定的内容,把掌握的职业技能和科学管理方法贯彻到施工标准工艺过程的始终,处处以《国网输变电标准工艺管理办法》及
验收规范要求为标准进行工程管理,为工程创优打下坚实的基础。
四、培训方式
培训方法为授课和现场实际施工两种方法
由授课老师在会议室对项目部人员进行培训和宣贯,施工人员利用课余时间自行学习;现场实际操作考核以施工现场实物检查为准。
五、培训依据:
《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》国网(基建/3)186-20xx号
(1)《国家电网公司输变电工程标准工艺(一) 施工工艺示范手册》
(2)《国家电网公司输变电工程标准工艺(二) 施工工艺示范光盘》
(3)《国家电网公司输变电工程标准工艺(三) 工艺标准库》
(4)《国家电网公司输变电工程标准工艺(四) 典型施工方法》
六、培训时间:
20xx年08月25日-08月30日对施工队进行基础工程标准工艺培训
20xx年09月01日~20xx年04月30日到施工现场进行土建施工阶段实际操作考核
培训计划方案 篇3制定培训计划的步骤:
1、进行培训需求分析
公司如果确定必须要进行培训,那可以通过每个部门的具体情况进行分析。例如针对某个部门可以针对员工平时实际情况的业绩考核记录,或者前期进行一些技能考试看看成绩,哪些方面需要培训,或者是调查员工自己想要什么样的培训。(实际中这一步就是很麻烦的,而且也需要很长的时间。)
2、工作岗位说明
例如招聘专员的岗位,首先的知道这个岗位需要做什么事情,搜集简历、打电话通知、接待……根据这些来明确如果对这类人进行培训是培训的内容里面要包括什么内容,哪些不需要。(这一步的情况是根据上一步中我们需求里面调查的情况)
3、工作任务分析
不同工作岗位所工作的内容不同,需要专业知识的培训或者是部门出现一些情况,就是需要我们解决的……所以这一步就是明确具体部门工作人员根据实际情况,他们对培训提出的要求。
4、培训内容排序
之前的前三步当中我们进行了许多的调查,所需要的培训可能比较多,那就是根据哪些是比较紧急的或者重要的来进行排序,确定先进行哪些培训。(这一步如果各部门配合的并不是很好,就省略了;根据经理的要求排一排序)
5、描述培训目标
把第二步里面要求的进行转化,也就是需要什么我们培训什么,但是之后我们要有一个目标,到底要干什么,也是保证培训的有效性。不要培训之后就结束了,费钱有费时间,大家还抱怨。
6、设计培训内容
如果公司就想自己做的话,那就是确定具体的培训项目和要培训的内容,老师以及教材都确定好。
7、设计培训方法
就是根据不同的员工组成,例如各部门的主管,我们集中进行培训,如果就是让他们提升领导能力,那就是选案例分析法,课堂中进行角色扮演的形式来分析案例解决问题……或者如果对一个销售小组进行培训,平时就加班没时间,那就选择一个时间段集中培训,时间短而且内容精;再或者对一些员工还可以直接在工作中一边实践一边教……(就是不同的员工组成,不同的工作时间情况要选择不同的方法)
8、设计评估标准
这个非常重要经常被忽略。专业的找些专家来测评,培训之前确定好什么结果是达到预计标准的,也就是培训是有效的。简单说我们自己做的一些方法,一种是做个简单的试卷(看具体情况,很多人都有意见就算了);评估表一定要,对培训的想法,有用还是没用,老师教材的选择,再有就是请他们说出自己的意见以备以后来改正一定要匿名的,要不什么也得不到(这个对你们公司现在情况比较有用,之前没有什么借鉴,有这些评估表以后再做起来就很顺手了,一定要做成档案!!!);过一个月或三个月看员工的绩效有没有改进或者是询问他身边的同事……
培训计划方案 篇4一、培训目标:
按照《叉车操作工培训教程》要求,通过专业理论教学和技能培训,使培训对象掌握叉车驾驶安全技术、叉车原是及构造、安全知识、维修保养、技能的训练及实际操作。
二、培训要求:
培养学员全面掌握叉车操作所需的理论知识和基本操作技能。熟练掌握叉车原理及构造,以及维修保养、安全知识,具有实际工作能力及安全文明操作的习惯,养成良好的职业道德。
三、校内培训时间:
1个月;校外实习2个月。
总课时数:156课时。具体教学计划表如下:
教学计划表
叉车操作工培训大纲
一、说明:
1、教学主要要求:
(1)理论知识要求(应知)
1)叉车的功能、类型、特点。
2)叉车的型号与技术规格及主要技术参数。
3)叉车的整体结构。
4)叉车安全操作的重要意义。
5)叉车驾驶安全规则及注意事项。
6)叉车的日常保养及维护。
7)叉车的动力装置及工作原理。
8)叉车常见故障的诊断及排除。
(2)操作要求(应会)
1)叉车驾驶训练(包括“8”字行进训练、侧方移位训练、通道驾驶训练、倒时车库训练、场地结合驾驶训练。)
2)叉车作业训练(包括叉车叉取作业、卸载作业、叉卸货技术、拆码垛作业等)
3)叉车在不同仓库中的使用特点(库房的类型、洞库中叉车的使用特点、地面库中叉车的使用特点。
4)叉车对特资码垛要求
2、教学中应注意的问题
(1)坚持理论与实际相结合,突出实际操作训练,切实保证技能训练教学的时间和质量。
(2)在教学中应充分发挥实习教学直观性强、学员易于接受的特点,先让学员在实习教学中有一个初步感性
认识再导入理论教学,最后再通过操作实习来消化和加深理解所学的理论知识,从而巩固和提高教学的效果。
(3)加强直观教学,充分运用事物教具和现代化的教学手段,尽可能使理论教学联系实际,使教学形式生动活泼。
3、培训选用教材
培训学员应必备专用的培训教材,培训选用教材为:叉车操作工培训教程——国家职业资格培训教材。
二、学时分配表
三、教学内容、要求及建议
培训计划方案 篇5随着酒店的迅速发展,对专业人才的需求也日益迫切,如何打造一只训练有素、勤恳敬业的员工队伍,怎样才能不断提升酒店的管理水平和服务水平,对酒店将来的发展都有着重要意义。面对09年济南市的酒店业市场,既有机遇又有挑战,作为人力资源部要做好员工培训工作,更好的服务从和服务于酒店的发展大计。20xx年,酒店的培训计划有如下设想:
1、新员工入职培训
培训时间:有新招聘员工入职后(用三天的时间,每天两小时) 培训对象:每个月新上岗的员工和上月培训没有通过考试的员工 培训者: 人力资源部
培训内容:以《员工手册》和《酒店应知应会》为主,介绍酒店的过去和未来及规章制度、酒店知识与概况、酒店业与旅游业的关系、酒店旅游业发展趋势与前景、介绍酒店的礼仪礼貌、服务意识与人际关系、酒店消防与安全知识培训等。
2、外语培训
培训时间:全年培训(根据需要调剂)
培训对象:酒店一线面客部门与二线热爱英语的员工均可参加培训 培训者:人力资源部
培训内容:饭店英语
3、礼貌礼仪培训
培训时间:根据需要可单独举行也可以与员工入职培训结合
培训内容:由人力资源部选定培训内容,着重提高酒店员工的服务意识与质量。
培训对象:酒店全体员工
培训者:人力资源部
4、急救知识培训
培训时间:每半年一次
培训内容;发生意外伤害时的紧急救治疗与预防措施。如:烫伤、烧伤、等的急救措施。
培训对象:酒店全体员工
培训者:外聘医务专家(每次报酬100元――200元)
5、中国文化知识讲座
讲座时间:每季度一次
讲座内容:以济南和山东的文化知识为主同时介绍中国的文化与艺术、中国山水、名盛景点的欣赏、各大宗教
知识等。
参加者:酒店全体员工
培训者:可以由人力资源部培训也可以聘请专家培训
6、酒店美容健身讲座
培训时间:每季度一次
培训内容:酒店的'员工期怎么化妆、日常生活中的护肤、美空学问 培训对象:酒店全体员工(自愿参加)
培训者:从外部邀请这方面专业人士或者酒店内的部门领导
7、沟通交流培训:
培训时间:每季度一次
培训内容:加强部门之间交流的方式方法
培训对象:酒店全体员工
培训者:人力资源部
8、消防知识培训
培训时间:每半年一次
培训内容:基本消防知识和酒店内的安全保卫知识
培训对象:酒店全体员工
培训者:保安主管
9、部门知识和技能培训
培训时间:每个月部门领导制定培训计划
培训内容:根据实际需要和领导要求制定培训内容
培训对象:部门员工
培训者:部门领导
培训计划由人力资源部制定,由人力资源部和一线部门共同完成,月末制定下月培训计划,报领导批示。
培训计划方案 篇6一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师,突出培训工作的时代性、创造性、实效性,促使全体教师更新教育思想观念,更新知识能力结构,提高综合素质,提高实施素质教育的能力,提高自我发展能力,从而建设一支师德高尚,结构合理,教科研能力强,具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。根据我区《教师培训方案》,特制定本学期教师培训计划。
二、总体目标:
通过培训使教师更新观念,树立现代教育思想,优化知识结构,拓宽知识面,增强创新精神和实践能力,提高教育教学能力,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍,并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。
三、培训对象、目标及培训内容
1、新教师培训
(1)培训对象:教龄在3年内的教师; (2)培训内容:结合维扬区教师培训方案,学校以实施青年教师导师制为主要方式,加强新年教师教师职业道德规范,教育政策法规,学校规划,教师业务发展方向,学校规章制度,所担任的学科课程标准,教材教法分析及班主任工作等方面的培训。 (3)培训目标:通过培训,使受训者巩固专业思想,熟悉有关教育法规,初步掌握所任教学科的教学常规,熟悉教学内容,尽快适应教育教学工作。
2、骨干教师培训
(1)培训对象:师德修养好,有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。 (2)培训内容:现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习,重视实践环节和跟踪培训环节。 (3)培养目标:通过培训,使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高,在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。
3、学科带头人培训:
(1)培训对象:具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。 (2)培训内容:主要内容为教育教学理论,教育思想与学科教学艺术,科学技术及人文社会科学知识,教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。(3)培训目标:通过培训,使教师树立现代教育观念,不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,逐步提高学术水平,成为省、市范围内有较大影响的教师。
四、考核要求:
参加培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训计划,所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则,考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的,必须完成晋升前应该完成的培训数和质量,否则不得晋升高一级教师职务,教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。
1、成立教师培训领导小组,由校长担任组长,分管教学副校长任副组长,教务处设专人管理教师的培训工作,制定一系列制度,加强对培训工作的领导、协调、管理。
2、做好培训过程中的有关记录,包括参培教师、培训内容、培训形、培训时间、授课教师等。
3、建立教师培训签到制度。
4、学校划拨培训专项经费,并在资料、时间和场地等方面提供方便。 扬州市梅岭小学教师培训计划培训专题具体内容培训时间参培对象培训地点培训形式反馈方式负责人教育教学常规专题1、教师常规管理条例 2、教学责任事故认定及处理办法 3、工作失职及师德失范认定办法。
培训计划方案 篇7一、培训目标
根据公司对餐厅服务员的工作要求,经过系统学习,培训优秀的服务人员,使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范,掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。
二、培训对象
公司各店在职服务人员。
三、培训课程
岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。
四、培训形式
半脱产,分期分批学习。
五、培训内容
1、公司管理项目餐厅服务员培训
11讲究职业道德
(1)遵纪守法:了解和遵守公民的职责和义务,文明执业;了解国家提倡的“五爱”内容
(2)敬业精神:养成守时、守信、守纪的良好品质;养成尊老爱幼、勤奋好学的良好品质;养成乐于助人、精益求精的良好品质
(3)从业原则:自尊、自爱、自信、自立、自强
12 公司员工手册
13 公司管理制度
2、餐厅服务员职业素质
21职业道德及岗位职责:餐厅服务员的职业道德;迎宾员、看台员和传菜员的岗位职责
22顾客的饮食习惯与就餐心理:我国各地区的饮食习惯;少数民族的饮食习惯;欧美亚洲人们的饮食习惯;宾客的就餐心理
23饮食卫生基础知识:公共饮食行业特点;公共饮食行业的卫生管理;服务员个人卫生要求;餐厅环境卫生要求;预防食物中毒;餐具洗涤和消毒卫生
24餐饮服务安全:火灾防范与处理:盗窃和意外事故防范与处理
25餐饮服务礼仪:礼貌服务的基本要求;服务接待礼节;学会着装、卫生修饰要求; 学会正确的站立、行走、操作姿态
3、餐饮服务基本技能
31 端托技巧:了解托盘的种类及作用;掌握轻托和重托方法;学会端托行进步法
32 餐巾折花:了解餐巾作用与种类;餐巾折花基本技法;餐巾花的造型种类与摆放; 餐巾折花图谱
33 摆台服务:了解中、西餐摆台的基本要求
4、酒水服务
41了解中外酒水、茶叶及软饮料的分类及特点:了解中国酒水的分类、特点;了解外国酒水的分类、特点;了解软饮料的分类、特点;了解茶叶的分类、特点
42 酒水服务的技巧与程序:学会冰镇、温烫方法;注意斟酒顺序;掌握酒水服务操作要领
5、上菜及分菜
51了解菜品知识:了解中国菜的特点;了解西餐菜的主要特点
52 上菜与分菜:了解中西餐上菜的操作要领;掌握中西餐分菜的基本方法
6、撤换餐用具
61中餐台面撤换餐用具:学会撤换餐用具操作方法;知道正确的收台工作步骤
62西餐台面撤换餐用具:了解西餐菜肴与餐具、酒水的搭配规律;了解西餐台面撤换餐用具的特殊要求
7、餐饮服务基本程序
71掌握中、西餐接待服务:了解零点服务特点;掌握团体包餐服务要求;了解咖啡厅服务程序
六、培训讲师
工龄较长的员工、餐厅大堂经理、总经理
七、培训时间
每周一至周五停业后10:30至12:00,连续一个月。
八、培训地点和设备
餐厅内,餐厅内的所有设施
九、考评方式
1、考试:服务员学完课程设置中的每一个培训模块后,由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。
2、考核:体现“以技能为最终成果”的培训理念。由公司组成考评组在培训基地对服务员进行现场考核,考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式,重点检查服务员岗位技能掌握情况。
十、调整方式
可调至周六或周日晚上,具体时间不变,但需上报总经理,并得到三分之二以上的培训员工的同意。
十一、培训预算
属于内部培训,讲师都是餐厅雇员,无需多少预算,培训期间为培训员工每人准备一顿夜宵,为讲师适当发放一些津贴,初步预算在3万人民币以内。
想化妆,但不会化,请问应该如何学习化妆
化妆小白学习化妆首先要找一个好的学校
一个靠谱的学校
这样才对你以后有保障
你可以结合三点来分析:①是不是手把手教学;
这个是验证老师是不是对学生负责任的唯一证明,
如果老师做不到手把手教学,
那么你不懂的东西,老师只是口上说,
又不做教你怎么做,你很难有提高,
所以要学好东西,必须要求老师做到手把手教学;
②是不是一对一的指导;
好多学校都必须是特别弟子班的学生才真正做到一对一的指导,
但是如果是比较优秀的学校,
他们无论你是不是特别弟子都会一对一的指导,
因为你下午实操的妆面造型如果没有老师一对一的点评,
一对一的指导,你做的东西得不到点评,
你就很难意识到自身的提升和不足,
那么你就很难有进步,所以选学校,
一定要到完全做到手把手,
一对一学校学习,如果不能做到这样,
那么你就完全没必要去了;
③是不是点对点的教学,什么是点对点?
点对点就是说,你在校学习的,
也是在外面非常实用的东西,
出去之后,完全可以独挡一面无需还从助理开始。
其次,工作就业问题也要问清楚,
这个是学习的最终目的,
问这个问题很简单,
你就直接问他们学校毕业的学生,
如果找不到毕业的学生,
可以到学校试听学校问在校学生,
工作是不是对口就业,
对口就业还还是以化妆师的身份去外面工作,
有的学校是保证工作,但是不是对口工作,
学习化妆毕业做美导啊,做门市啊,
那么你到学校学习化妆的作用就不大了,
有的是对口就业,
但是是以助理的身份去外面工作,
那么你到学校学习做什么啊?
还不如直接到外面去做助理,
如果你到学校学习了还到外面做助理,
就完全没必要去找个学校学习了。
说到这里,
我想到有的刚开始接触化妆这个行业的,
我是先到学校学习呢,
还是先到外面去做助理,
这个我深有体会,
因为我在做化妆师之前,
是先到影楼做助理的,
做了一段时间的助理再到学校学习的,
其中的利与弊我都给分析下,如果说优势,
可以到影楼看到影楼的工作流程,
这个你是在学校学不到的,
而有的 影楼招聘化妆师,
说要工作经验,就是看你到影楼做过不,
知道不知道一些工作流程,
然后到影楼学习技术是很难学到的,
这个我总结出一个极端的经验,
至于正确与否,你们仅作参考,
-----影楼缺的不是化妆师,
化妆师没有了,他们可以再招,
但是来影楼打杂的不是每个都愿意来,
所以影楼缺的就是打杂的,
而不是缺从助理提升成为化妆师的人才。
所以你到影楼认真的付出,
不定和你所收获的成正比,
也就是说,你在影楼几乎就是一个打杂的,
而且一直都是一个打杂的。
最后总结这个问题,
就是如果你时间允许的话,
你可以到影楼做一段时间的助理,
然后再到学校学习,
如果你时间不允许浪费的话,
直接到学校去学习的要好很多。
经验没有可以慢慢增加,
但是技术就必须要有人带才行。
还有注意学校不要乱收费,
有的学校总是以一个很低的费用让学生到学校去学习,
相对于其他的学校,
仅看学费看起来还是蛮实惠的,
殊不知,进去之后,这样那样的费用,
到来你没有得到优惠,
还有一种受骗的感觉。
还有,
有的学校还以赠送化妆品及化妆工具的形式吸引学生,
其实,这个也是一种乱收费的现象之一,
因为他们学校配的化妆品不齐,
然后你到学校学习之后,
还得必须再到指定的地方去买,
有的工具也没有,你到时还得去买,
而且好多学校说赠送,
其实学费里面还包过了化妆品及工具的费用,
说穿了,就是必须在学校买化妆品及工具。
所以不要被表面现在所蒙骗
最后再总结下,
选学校一定要选真正对学生负责任的学校,
真正手把手教学的学校,
真正一对一指导的学校,
真正点对点的教学模式的学校,
真正能对口就业并且保证以化妆师身份就业的学校去学习,
那样才可以做到万无一失,
花钱就要值钱,不要选到垃圾学校,
浪费时间浪费钱,金钱不贵,
但是青青可贵啊!希望我上面的话,
对你们有所帮助吧。
昆明化妆学校正规学校排名前三如下:
一、昆明金善化妆学校
1、昆明金善化妆学校,总校在昆明,成立于2010年,是一家拥有国家人社局颁发办学许可证的正规学校,提供化妆造型、美甲美睫、半永久纹绣、皮肤管理等多种培训课程。
2、学校成立有课程研究中心,对市场有调查,针对市场变化和潮流趋势,定制了教学大纲,确保学员所学的知识和技术都是时下最新的,采用小班制教学模式,老师会根据情况单独指导,课程主要从新娘妆、晚宴妆、芭比妆做引导。
二、昆明海维化妆学校
1、昆明海维化妆学校立于2012年,位于昆明市中心,交通便利,人文条件优越,学习环境适宜。是以化妆、美甲、纹绣、美睫、美容、皮肤管理、形象设计、手机摄影等美业培训为主导的品牌院校,是全省同行业中的引领者。
2、学校为保证教学质量,与学员实行签约教学,提供更人性化的教学模式,保证每个学员学到会、学到精。并采用标准化的教学及质量监控体系,即统一的教材、模板、教具和授课流程。
三、昆明禾古化妆学校
昆明禾古化妆学校,这个学校所有专业都可以随到随学,老师们保证包教包会,只要是学校的学员都可以终身免费进修新技术,考核通过就会颁发毕业证书,并保证毕业后给学员提供全面的创业指导、店铺盈利项目嫁接和经营方法指导,需要就业的学员,学校包安排工作。
1、宁波叶子职业培训学校\\宁波叶子职业培训学校26年专注教育品牌,较具影响力学校。叶子培训位于宁波江东区,目前拥有1家校区,开设茶艺师考证、彩妆美甲综合班、婚礼策划课程,雄厚的师资力量、科学的教学体系。\\2、宁波金莎美容美发\\宁波金莎美容美发15年培训经验,19所连锁学校,遍布五省三市。宁波金莎位于宁波海曙区,目前拥有1家校区,开设高级美容SPA班、时尚扎发造型班、高级美甲创业班,已为社会输送美容、美发、化妆、美甲等专业人才已超过11万人。\\3、宁波海丽美发美容职业培训\\宁波海丽美发美容职业培训老牌名校,十八年口碑,十八年声誉。海丽美苑位于宁波海曙区,目前拥有1家校区,开设高级美容师全科班、商业美甲化妆造型班、沙宣创意剪裁课程,包教包会,一次付费,终身免费复学。\\4、艾艺美甲化妆美容培训学校\\艾艺美甲化妆美容培训学校技师级老师一对一教学,随到随学。艾艺培训位于宁波海曙区,目前拥有2家校区,开设美容美睫课程、时尚彩妆造型全能班、韩式半(纹绣)课程,经考试合格颁发等级技能证书,此证书承认\\5、宁波新_品味形象\\宁波新_品味形象一对一教学,并带学员实习,让学员现学先用。品味形象位于宁波北仑区,目前拥有1家校区,开设美甲全科班、眉眼唇纹绣班、美容美体班,理论与实践相结合,注重实例,真正做到学有所用。\\这是以上五个宁波较为好的美发培训机构。
想学化妆,请问怎么学,选择化妆学校我个人觉得,有实力的学校教学场地大,才能有更多更好的教学坏境,学校的面积在一定程度上还是可以反映出这个学校的整体实力的。试想很小的学校,老师学生就那么几个,好的老师会呆在里面吗?师资力量,这个不用说了,名师才能出高徒,如果说自学可以成才的话,那么就无需到学校去学了,所以好的老师才能带出好的学生。至于怎么看出老师的实力,有必要的话,可以看下他们学校的作品及师资介绍,或者最好是到学校实地试听课程,看下午实操他们在校学生学的怎么样,就晓得这个学校的老师的实力到底怎么样了。教学模式,决定了学校学生的学习技术学的怎么样,我的建议是学校的教学是必须对学生手把手教学,而且教学方式最好是点对点的,在校学的东西就是和外面非常接轨的,学的技术实用,毕业通过技术考核完全可以以化妆师的身份去外面工作,独挡一面。
但是我刚刚也说了,技术好,走到哪里都不愁没的发展;反之,技术不好,走到哪里都是很难发展的,所以对从未接触过这个行业想从事这方面的工作的一些准化妆师们,你们得选一个好的学校才行,只有好的学校才能培养出好的学生,否则你学校没选好,毕业学的东西不实用,毕业不好就业,那到时就麻烦了!浪费钱不说,更重要的是浪费时间和精力!而选学校,我个人觉得,可以从学校的教学场地、师资力量、教学模式、责任心,学校坏境,教学方式,作品,口碑等多方面考虑,如果对几个学校不确定,可以考虑每个学校都试听下,然后做个对比。
教学场地,我个人觉得,有实力的学校,才能有更多更好的教学坏境,学校的面积在一定程度上还是可以反映出这个学校的整体实力的。试想很小的学校,老师学生就那么几个,好的老师会呆在里面吗?师资力量,这个不用说了,名师才能出高徒,如果说自学可以成才的话,那么就无需到学校去学了,所以好的老师才能带出好的学生。至于怎么看出老师的实力,有必要的话,可以看下他们学校的作品及师资介绍,或者最好是到学校实地试听课程,看下午实操他们在校学生学的怎么样,就晓得这个学校的老师的实力到底怎么样了。教学模式,决定了学校学生的学习技术学的怎么样,我的建议是学校的教学是必须对学生手把手教学,而且教学方式最好是点对点的,在校学的东西就是和外面非常接轨的,学的技术实用,毕业通过技术考核完全可以以化妆师的身份去外面工作,独挡一面。
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