1六年级我的妹妹作文500字
咦,那是谁?一头蚕丝般柔软的,乌黑光亮的头发;弯弯的眉毛,像柳叶一般又细又长;那双闪闪发光的眼睛,犹如两颗能发光的宝石镶嵌在那红红的小脸蛋上,笑一笑,两个小酒窝就露出来了,显出了她的天真可爱;石榴花一样红的小嘴,可爱极了!这个靓女是谁呢?哈哈,她就是我的妹妹。你可别被她的外表迷住了,如果你和她接触多了,你一定会知道她有多“疯狂”。
我的妹妹是一个十足的麦霸,她的那张小嘴里,吐出过好多首歌曲。唱的时候,在坐的听众,一开始,还受得了她的大嗓门,听到下面,所有人都落荒而逃。等妹妹唱完歌,她的面前,已经空无一人了,她还一直为这个问题而困扰。
有一次,妹妹把我、舅妈和舅舅叫过来,又要听妹妹那“优美”的歌声了。当时,我还没有听过,只是听舅妈和舅舅说过,还不相信妹妹这个“小靓女”会这样。刚开始,妹妹就开始她的高音了“笑就歌颂,一皱眉头……”我还受得了她的高音,后来,妹妹越唱越投入,大嗓门开始活动了。我却越听越有一种囚禁的感觉。后来,我越听越坐卧不安,最后,我和舅妈、舅舅忍不住“逃走了”。经过这件事,我实在是佩服妹妹了,我做梦也没有想到,妹妹居然会“河东狮吼”。
这就是我的妹妹,即是一个人人都喜欢的小靓女,也是一个“疯狂”的麦霸,还是一个我最喜欢的可爱女孩。
2六年级我的妹妹作文500字
我的妹妹很多,但是有一位妹妹却让我感到害怕,更感到讨厌她。她的个性好强,很倔,但她的心是善良的,她总是什么也不在乎,像一个淘气可爱的小男孩。有时,她真的很赖,也很让人厌烦她,讨厌她的缺点和坏毛病。我的妹妹有很多的缺点和优点,他总是一个开心果,这让人很羡慕,她快乐的时间总比生气的时间长。
放假的时候,她每天都玩得高高兴兴的,每天回家都是一个“小浑球”全身脏兮兮的,让人很讨厌她,她回家为了让人和她玩,她总是上去抱住你亲你一口,让你陪她一起玩游戏。
她的优点是数学成绩好,不骄傲,不自大,也不在别人的后面说坏话,它一般不骂人,不打人,心地善良,对别人友好,从不嫌弃穿不好,睡不香的许多问题。
她的缺点是常爱惹人。逗人不高兴或高兴,爱和大人顶牛,爱不听大人的话。爱管别人的闲事,别人说话她插嘴。
更让人厌烦的是别人去了她家,就得去陪她一起玩游戏,别人要是带好一点的手机去她家,她就把手机要来乱按一顿,按完以后还要你陪他玩一些游戏。更让人难受的是你要回家去她却抱着你的大腿不让你回你家去了,她抱一段时间就放开了,而是用另外一种眼神看着你,好像在怀疑什么,让你看着怪不舒服的感觉。
我的妹妹就是这么赖,他走哪都像一个假小子,满身都是泥水和泥巴这样的物质。让你看见了,你肯定恶心,也不会理她,因为你嫌她脏,但她一点也不觉得脏,反而很快乐,很高兴,这就是我的妹妹——蔡启仙。
3六年级我的妹妹作文500字
我的妹妹漂亮可爱。但是,她很爱臭美,也很调皮。
有一天,妹妹的幼儿园要举办一个活动----跳舞表演。她们要站在舞台上表演,所以妹妹就缠着妈妈非要给她化妆。
化妆时,妹妹的嘴里还不停地唠叨着:“给我画好看点!给我画好看点!”妈妈大声答应着:“知道了,知道了。”画眼影时,妈妈一不小心就把粉色的眼影弄多了,但是画上去并看不出什么异常,可妹妹却严肃地说:“给我画好点!不要给我画多了!也不要给我画少了!”
接下来妹妹还想抹口红呢!妈妈拗不过,只好又给她抹了一点口红,妹妹又说话了:”再给我抹点!“妈妈又给她抹了一点,可不小心却抹出了嘴外边一点。妹妹生气了:”给我抹好点!你没听到吗?”
化妆终于结束了!比赛也马上就要开始了。比赛结束后,妹妹还甜甜地对我和妈妈说了一句:“谢谢大家来观看我们的演出!”
我的妹妹真个是爱臭美的可爱女孩啊!
4六年级我的妹妹作文500字
星期六,表妹来我家玩。我很开心,但可惜的是,我要完成在青少年宫老师布置的作业。
所以今天早上我起得很早就开始画马,大概到了中午的时候才画好了两匹马,虽然画得栩栩如生,但总觉得马尾巴画得太高了,我正想修改,妈妈就叫我去吃饭,只能把画放一边了。
等饭菜摆好了,却不见妹妹过来,我便到处找。卧室、厨房、厕所都找遍了,可是连妹妹的踪影也没看见。我推看自己的房门一看,真是不看不知道一看吓一跳啊!妹妹正在用剪刀剪我的马尾巴呢,我一个箭步冲上去,夺下他手中的剪刀,又生气又心疼的说:“你干什么?这是我辛辛苦苦画的……”妹妹奇怪的看着我说:“妈妈说小壁虎的尾巴掉了还可以再长出来,我把马尾巴给剪掉,看它还能不能长出来。”我一下子愣住了,不知道说什么好。妈妈从外边走进来对妹妹说:“傻孩子,马尾巴剪掉可就长不出来了,何况是一幅画呢。”“那还有什么把尾巴剪掉还可以长出来的动物呢”妹妹天真得问。“有啊,比如蚯蚓,你把它截三段它就能变三段,截四段它就能变四段……”我还没说完,妹妹就拿着剪刀跑了出去。我追上去大喊:“你干吗去?”“找蚯蚓去。”妹妹笑着回答。
这就是我的妹妹,一个天真好奇的傻妹妹。
5六年级我的妹妹作文500字
她,留着一头短发,红扑扑的脸蛋,一双水汪汪的眼睛下有一张伶俐的嘴。她是谁她就是我妹妹曾美琼。
妹妹的性格非常开朗,整天嘻嘻哈哈的笑过不亭。但谁把她弄哭了,那可惨了!只会去找爸爸给她主持公道。
记得有一次,我拿着自己心爱的零花钱去平洲百货大吃一顿,可是被那个讨厌鬼妹妹盯住了,她神不知鬼不觉地跟在后面。我刚买好东西,她从柜台下面冒出来,一把夺过我的食物,吓了一跳。嗨,谁叫她是我妹妹,只有跟她一起分享呢。
还有一次,我在房间写作业,写累了就去客厅休息一下,返回来时,哦!满天满地都是纸。妹妹也不知什么时候窜到我的房间。我火冒三丈,两眼瞪着她,大声嚷道:“谁让你进来的!”这时,妹妹还敢把我的作业本撕成两半。我就更是火上加油了,跟她大吵了一架。谁知这下可捅了马蜂窝,妹妹的脸色由“睛”转“阴”,小 股往地下一坐,下起了“雨”来。她一边哭,一边把滚,嘴里还嚷着:“姐姐打我!姐姐打我!”
一会儿,满身屋是灰尘。爸爸、妈妈都过来哄她。她反而越哭越厉害,泪珠儿形成了瀑布。后来,爸爸严肃地教训了我,我委屈地哭了。这时,妹妹神气地站起来走了,还探着身子嘲笑我呢!
妹妹仗着父母的宠爱,整天惹事生非。我真望她快点长大。
1 《赤橙黄绿青蓝紫》的作文改怎么写,寓意
阳光,飞扬在这神圣而美好的三棱镜上,顷刻间,那跳动的音符挥洒出诗意与一片片久违的感动。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花啊,你红得让人心动,氤氲着太阳的光辉。
皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,不知是谁将你点缀得如此端庄,是漫天飞舞的逸雨,还是莺歌燕舞,白云悠悠?红,曾经的最美。“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
莫怨秋风吹黄了绿叶。还有无尽的希望洒满人间,待到下一个春天,花儿会如期绽放。
抓住瞬间,定格永恒。橙,希望的徘徊。
“帘卷西风,人比黄花瘦。”等过第一个燕南飞,等到的是失落的梦境,等过第二个果实累累,等到的是月明星稀之夜。
划破一江春水,归来吧!我的眼睛望穿秋水。不要在痛苦的泥土中挣扎徘徊。
黄,无尽的孤独。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”
江南啊,江南,诗词歌赋里满是你的身影。月朦胧,归帆远浦揉碎了静静的夜,排满了时空。
在古墨山水画里,拉扯过寸寸柔肠。绿,感伤的惆怅。
“青青子衿,悠悠我心。”青青的衣襟在空中飞扬,记不清你的微笑,但愿意守侯在那春天里。
相信吗?世上有致死不渝的爱。怀着甜蜜的希望,在风中,等待着他……。
2 《赤橙黄绿青蓝紫》的作文改怎么写,寓意阳光,飞扬在这神圣而美好的三棱镜上,顷刻间,那跳动的音符挥洒出诗意与一片片久违的感动。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
荷花啊,你红得让人心动,氤氲着太阳的光辉。皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,不知是谁将你点缀得如此端庄,是漫天飞舞的逸雨,还是莺歌燕舞,白云悠悠?
红,曾经的最美。
“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
莫怨秋风吹黄了绿叶。还有无尽的希望洒满人间,待到下一个春天,花儿会如期绽放。抓住瞬间,定格永恒。
橙,希望的徘徊。
“帘卷西风,人比黄花瘦。”
等过第一个燕南飞,等到的是失落的梦境,等过第二个果实累累,等到的是月明星稀之夜。划破一江春水,归来吧!我的眼睛望穿秋水。不要在痛苦的泥土中挣扎徘徊。
黄,无尽的孤独。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”
江南啊,江南,诗词歌赋里满是你的身影。月朦胧,归帆远浦揉碎了静静的夜,排满了时空。在古墨山水画里,拉扯过寸寸柔肠。
绿,感伤的惆怅。
“青青子衿,悠悠我心。”
青青的衣襟在空中飞扬,记不清你的微笑,但愿意守侯在那春天里。相信吗?世上有致死不渝的爱。怀着甜蜜的希望,在风中,等待着他……
3 以话题 “赤橙黄绿青蓝紫” 写一篇文章、体裁不限,题目自拟,百度既然你诚心诚意的问了。
那我就大慈大悲的告诉你色彩在体育教学中发挥的作用科学研究表明:赤橙黄绿青蓝紫等各种色彩不仅能构成生活的绚丽画面,而且能够影响人的性格,陶冶人的情操,调节人的情绪。在学校体育教学中,也包含着许多色彩因素,如果能够巧妙地利用,不仅能给学生以美的感受,而且可以丰富学生的情感体验,达到激发学习兴趣,提高教学质量的目的。
一、有利于活跃课堂气氛,激发学生的学习情绪情绪是推动人们进行各种活动的心理动因,也是个体发动和维持行动的一种心理状态。青少年理智思维发育尚未成熟,其情绪、感受主要受感知的支配, 性强的色彩,五彩缤纷、色彩鲜艳的画面和物体都能吸引他们,引起他们的乐趣和喜爱。
所以,在教学中,教师除课根据教学目的和内容精心布置好场地器材外,还可以利用色彩协 学。二、有利于强化信息传递的准确性。
加深学生对动作技术的感知和理解在教学的某些特定条件下,教师如果辅以恰当的色彩表达,就能增强信息的感染力和穿透力,使学生自觉接受并在大脑:皮层建立广泛而深刻的暂时性神经联系。提高感知效果。
譬如在乒乓球旋转发球教学中,为了强调球拍触球的部位,可以在球拍的一面分上、下两部分,粘上两种不同颜:色的海绵胶皮,将球的一半用黑墨水涂成-黑色,用经过“加工”的球拍和球做示范动:作,学生就,清楚地看到球拍触球一刹那的情景,从而加深对动作技术的感知和理解。又如在教弯道跑技术时,教师若事先在自己田径鞋底左脚掌外侧,右脚掌内侧涂上红色,讲解时面对学生侧坐后撑、依次举起左右脚演示,就能给学生留下深刻的印象,起到强化作用。
三、有利于减轻学生的心理压力,增强自信心心理学研究表明:色调的深浅浓淡能一引起人们对物体大小、轻重和高低的错觉,同样的质繁,深色调的颜色给人感觉较重,浅色调的颜色给人感觉则轻;同样的高度。深色调的物体感觉高,浅色调的物体则会感到低。
因此,在铅球、铁饼等投掷项目的教学中,教师可有意识地将投掷物涂上白色,使学生感到轻松;而在跳箱、山羊、跳高等障碍性项目活动中,则可以把器材漆成淡**和咖啡等颜色,引起学生的错觉,使他们在情绪体验上消除恐惧和胆怯心理,从而怀着愉悦心情进行练习。四、有利于提高学生的自控力培养良好的行为规范和道德意识在教学实践中,运用色彩提高学生的自控力,培养其良好的行为规范和道德意识,在某些时候比语言行为更为有效。
例如在往返接力跑教学中,教师若事先准备几面红、黄小旗,把红旗插在转折处做标志,提醒学生在练习中注意;对于在练习中出现行为错误的学生,就可以出示黄旗给以警告,这样就大大增强了规则的威严感,唤醒学生的警惕,提高其执行规则的自觉性。又如从事教学比赛和教学游戏时,则既能美化教学环境,又能提醒学生在活动中必须遵守规则,从而提高学生的白控力,保证良好的教学秩序。
就是这样。喵~。
4 谁有《赤橙黄绿青蓝紫的青》这篇文章一直在追问:什么是青色? 我对青色的概念一直模棱两可。
从彩虹的角度来说,青请应该是介于蓝和紫的一种颜色吧。可是“青草”的“青”呢?“鹅蛋青”的“青”呢?“青花瓷”的“青“呢?仔细想想,这鞋的颜色似乎是很不统一的。
这些想法水草般疯长而纠缠不休,God,我把自己绕进去了。 1、拿什么来拯救你,我别扭的友谊? “韩青青,有人找!” 叫声把我拉回现实。
我向外一望,关青瑶正翘首向教室里张望。我的脚步不禁有些犹疑。
她笑面如花地说:“韩青青,听说你这次考试又考了全年级第一,好厉害!你真像东方不败,我太佩服你了。”我嘴角不自然地扬了扬,“别这么说。”
“给我签个名吧,好向你学习。”“啊?太夸张了吧,我又不是明星。”
“放心,每个年级第一的人都会给我签名的,我把它们贴在桌子上鼓励自己。” 我愕然,尽量规矩工整的写下名字。
递本子的瞬间,眼睛捕捉到首段的一行字:“你的敌人!超越他们!” 这个关青瑶! 请别见怪,这是我们学校的一个怪风俗:不追明星追优生。几个年级佼佼者都有一些支持者,他们乐于和他们的“偶像”交谈,取经,成绩飞速向“偶像”靠近。
这难道也是老师们所说的“学习氛围浓厚,学习兴趣高涨”的一种表现?唉,不知谁说过,成绩是变量,师长的喜怒是其函数。 有一种叫做失落的东西铺天盖地地砸在我的心房。
第一封信 青瑶: 记得多久我们没有这样写过信了吗? 我知道,学校里“追优一族”蔚然成风。可是你怎么也、、、、、、我们的谈话那么客气。
甚至让我感到莫名的寒冷。难道,你以然忘却了我们专属的淡青色年代? 不要紧,我回忆给你听。
在粉粉的HELLO KITTY极度流行的年代,你是那么叛逆的喜爱青色。我们约定在毕业前一起寻找一百件青色的东西。
青豆。我们盛在亮晶晶的的玻璃瓶中当吉祥物般悬在床头。
青瓜。你真行,找出那硬邦邦的东西,霸道地逼我吃,现在想起来我腮帮子还隐隐酸胀呢。
青梅。记不清有多少个下午,我们在哪个胡同,或是随便一个街头,贪婪的吃着梅子,数天上的风筝。
青色的彩铅笔。那时候我们臭美,画图的铅笔居然想到用于画“眼影”。
我撒娇地闭上眼睛叫你画,你拣了只淡雅的鹅蛋“青”,我却挑剔的要赤橙黄绿青蓝紫的“青”。我们为此争论不休。
说实在的,我到现在还不知道谁对谁错。 青色的头花,青色的陶瓷,青色的书签、、、、、、当然,还有我们用“傻瓜”相机照下的青草、青虫、青蛙、、、、、“青色们”摆在你的书房里,真是炫目啊! 等我们找到地就是把剑的时候,正是毕业考的那天。
我犯了愁,剩下的两件无论如何也没法在考试完毕之前找到了、、、、、、可是你蹦蹦跳跳的告诉我,我们就是那九十九和一百件呀,因为我们的名字都有“青”字! 这些,你都忘了吗? 青瑶,青瑶!我们的快乐真的随着那些时光一去不复返了吗? 2、我要赤橙黄绿青蓝紫的青 阳光透过窗帘的缝隙深深浅浅地照在每个人的脸上。今天是月考的日子。
我看着关青瑶迅捷地走进第一考场,在我后面的桌子旁坐下。 “呀,韩青青,我居然坐在你后面!太棒了!” “祝贺你啊,从第五考场一下就飞跃到第一考场。”
我由衷地说。 “呵呵……韩青青,你考前都看什么参考书啊?” 我把书包拎过去,看着她飞快地在本子上记着书名,嘴里还不闲着:“韩青青,你都是怎么学习的,介绍介绍经验。”
我有点为难:“这个……” 救世主般打响,我在心里舒了口气。 午休。
“哎,都考试了还这么有闲情,看来胸有成竹啊。韩青青,帮我讲一下这道函数题的思路吧!”关青瑶递给我一个记着满满的题目的本子。
我盯着她手中那个要命的本子,天啊!她花了多少时间来整理这些题目。我笔下倾泻出一片x、y、z。
“这道历史题为什么选c?”……“完蛋,还有几个物理概念还没背熟,先回去了。” “等等!下午考试,中午应该放松一下神经,就别那么刻苦了。
在这儿坐会儿怎么样?” “哦。” 可怕的沉默 “青瑶,”我叹口气,“别盯着你那本子看了。
咱能不能说点别的什么?”“那你给我讲讲你学习的秘密武器吧。你是不是每天都学习得特别晚?”“哪有什么秘密武器,哎,说点儿学习之外的啊。”
她不置可否地一笑,嘴里又开始不住地念叨着公式和定律。 我看着她,头脑里的想法愈演愈烈。
我默默地从抽屉里拿出一把彩色铅笔,它们的颜色有些褪了,令人心疼地只剩下小指头那么大。“嗯……青瑶,帮我画眼影好不好?”我把彩色铅笔在她眼前晃了晃。
“什么?眼影!在脸上?你还要不要皮肤了?”我看见她眼睛里蒙着一层迷惑的雾。 “没关系的,快呀。”
“……用哪只?”“我要赤橙黄绿青蓝紫的青。”我感到自己的血在往上涌。
“……” 她愣住了。目光有些迷离。
“我……还有事,下午见。” 她在逃。
我的心尖锐地疼了一下。 第二封信 青瑶: 很久以前就想给你听一首歌。
是你最爱的周杰伦的《蒲公英的约定》。我听了有种想哭的冲动。
唉,我们为什么一见面就要像首脑会晤一样?我厌倦这种只有竞争,只有考试的生活。学习很重要,却并不是生活的全部啊。
学习之外还有那么多东西值得珍惜。
5 高中作文生活就像一块调色板,各种颜色的颜料聚集于此,赤橙黄绿青蓝紫一应倶全。每一种颜色都是一种生活,每一种颜色都是一种人生,每一种颜色都代表一种情感。有人喜欢红,有人喜欢紫, 有人喜欢绿,有人喜欢蓝,让我们拿起手中的画笔,来调配一种属于自己的生活颜色吧!
绿色 绿色是春吧!绿色是草地吧!露珠的精灵在草尖上跳舞,微风踮着脚尖亲吻那跳跃的绿色,小叶儿迫不急待地拥抱它们!向上而富有青春的朝气的绿色啊!
看看手中的调色板,这样的绿色是调配给什么的呢?对了,就给学习吧!草地的绿色,翠绿欲滴,跳跃欢快,是大自然的颜色,是积极向上的颜色。学习是永无止境的,我们需要不断攀登,我们需要积极向上,只有那样才能有所成就,只有不断地向上才能登上知识的高峰!
草地的翠绿与初春的淡绿,积极向上与平和的心态,不断努力与淡看输赢,这就是学习的颜色!
粉红色 嫩嫩的粉红色,温馨而又快乐,虽不耀眼,但是很多人的最爱。因为粉红色的丝丝甜意,丝丝温柔,因为粉红色的融融的暖意,因为粉红色淡淡的平凡与真诚。
粉红色不是爱情,不是友情,而是亲情。女孩子喜欢穿戴粉红色的衣服和饰品,那是因为它让女孩子看起来恬静、淡雅。亲情亦是如此,平静如水,它没有红色的轰轰烈烈,也没有灰色的漠不关心,它是淡化了的红色,拥有红色的炽热,却藏于心底。父母不会成天对我们说他们是多么的爱我们,却会在日常的一些小事上一点一滴地关心我们。不惹眼的粉红色却充满着红色所不具备的温馨的感觉。这是父母为我们调配的一种颜色吧!
那我们呢,我们也可以为他们调配这样的一种粉红色吧!我们可以在平时与父母的小吵小闹后留下一个俏皮的微笑,也可以在他们休息的时候悄悄的替他们关上吵闹的电视……一切的一切都是那么平凡,但在平凡中却蕴藏着淡淡的温情。调配一种粉红色,调配一种亲情,调配一种平淡却又无比温馨的感觉。
紫色 紫色,神秘而又高贵的紫色,捉摸不定而又充满梦幻。紫色,我一直钟情的颜色。紫色可以是贵妇人身上雍容华贵的束腰晚礼服,可以是公主着装上蕾丝的花边,更可以是无法预知和掌握的未来。
未来就像紫色,神秘未知,未来就像紫色,如梦似幻,未来就像紫色,令人神往
紫色的未来,由我们掌控。只要我们自己愿意,我们可以让自己的未来大红大紫,也可以令自己拥有美好的淡紫色。在紫色的轰轰烈烈和淡紫色的幽静美好之间,你,想选择什么呢?记住,未来的画笔正掌握在你自己的手中!
在这块生活的调色板里,色彩斑斓,想要什么样的生活,千万不要犹豫,画笔就在你手中,就用它调配一种属于你的生活的颜色吧!(颜含真)
6 用酸甜哭辣咸其中一味写作文500字左右生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!
酸的感觉
唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说:“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!
辣的体会
“哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那 辣得目光。可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道,我不要再体会。
生活是一杯清茶,要你去细细品尝。酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画。让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的
7 以 我眼中的色彩 为标题写篇作文我眼中的色彩 凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。 勤——绿色 为木则荣,为草则绿。
林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦。 梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光。
为梦,我努力,为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。
在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。 烈——红色 袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦。
荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影。 为影,我活跃在校园的各个角落。
体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。 我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。
活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。 郁——蓝色 独立小桥风满袖,平林新月人归后。
独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈。
青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。 世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。 透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春。
希望我的回答您能满意,谢谢。
8 雨后的彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,使我们感受到大自然的绚丽;杜甫的诗握紧你的画笔
握紧你的画笔,给自己的心灵涂色,让真我的生命焕发光彩!
那五彩缤纷的调色板,好像一个花花世界,让我迷乱。深邃的黑?纯洁的白?或是……我的手有些颤抖,手中的画笔即将滑落。
握紧你的画笔!那是心灵的声音,给我方向。
让爱与希望永在!那是生命的最强音。赐予我灵感。
希望,是绿色;爱,是红色。
我的目光从此坚定,手中的画笔已然握紧。
绿,一个神奇的颜色!
没有**的明快,蓝色的沉稳,便不会有这郁郁葱葱的绿,这茂盛不息的希望。
绿,跳动着明快,是枝头萌发的新芽,是后浪推前浪的滚滚碧波,是幻化作碧玉的苌弘之心!绿,是坚定的信念,是饱含执著的希望。
是,肩负这沉稳,是沙漠中永不枯萎的仙人掌,是四季常青的松柏,是屈原明志的那一方碧波。绿,是不竭的希望,支撑坚定的信念。
我凝神细想,我憧憬着绿,绿色的家园,绿色的祖国,绿色的星球,我握紧手中的画笔,慎重地给心灵涂上绿色,让那希望与崇敬长驻于我的生命,滋润我的心灵!
红,单一而又热烈的颜色!
红,是原色,它无法使自己分解,但却可以溶入其他颜色中,这不正是大爱么?它无时无刻、无处不在的流淌在我们生命之河中。
红,炽烈的纯净。它富裕的康乃馨承载起无所不能的力量,给亲人送去关怀,赐予那看似怯弱的花朵以缱绻不尽的情意。
红,刚强的纯净。它使心灵不再畏惧黑暗,它使希望不再单薄。心灵因此而红热,向着光明冲刺呐喊,那是怎样一颗炽热红心!
我不再迟疑,我渴望这红!红色的我,红色的心,红色的生命。这火红的力量是爱情、亲情、友情,是炽烈,温柔和刚强,这寄予于红的便是人间的大爱,是博大精深的力量!我握紧手中的画笔,坚定地给心灵涂上红色,让爱的力量词语我追逐希望的勇气。
我选择了绿,我选择了红。
绿色和红色交织着,便成了褐色。呵,这是土壤的颜色,它让我震撼。那是生命的发源啊。
我仿佛看见了从几亿年前一路走来的人类,历经千难万险,沧海桑田,成了现在的我。
而这其中,正是希望和爱的力量感召着、交织着催发着人类去追逐去希望去摸索!
我望着脚下这褐色的泥土,爱和希望的力量充斥着我的身体,冲撞着我的林另。
我握紧手中的画笔,向前方走去;
有了希望的绿,我不在干渴;
有了爱的红,我不再怯懦;
我向前走去,坚信可以行的很远……
写作提示:话题不是文章的中心,但却是始终扣紧主题的一根线。在写作这个以两种色彩为话题的作文时有两点特别提醒同学们注意:第一,要理解色彩字面意义和它们的引申意义,比如说,绿色是生命的颜色,红色象征着热烈热情等。这是被大家所公认的,我们可以以此来立意,但还必须紧扣绿和红来写,万不能丢开颜色,直接写生命力和热烈热情。更不能仅仅因为词语中有表示颜色的词,比如“白道”“黑道”,于是就写白道和黑道的斗争,这实际上与色彩没有多少关系,只不过该词语中有两个表示色彩的词而已。第二,要做到不走题,那么文章就要与话题有必然的联系,如果没有必然的联系,则要有尽可能多的联系。有一位学生写的作文是《我们家的红与蓝》,开头写到,我们家母亲爱红色,因为母亲比较活泼、热情;父亲爱蓝色。父亲比较内向、沉稳。这个开头还是与色彩有关的,但是下面就纯粹转入记叙母亲和父亲,写了他们的几件小事,虽然写得细腻生动,但与两种色彩无关,尽管结尾时再次点到色彩,文章也难逃偏题的厄运。
有关化妆作文600字汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我整理的化妆作文600字10篇,希望对大家有所帮助。
化妆作文600字 篇1
每个人都会有一个难忘的童年。有快乐的事,伤心的事或委屈的事……其中有一件事令我难以忘怀。
哥哥家有一只可爱的小白狗。他总是憨憨的,因为它是尽职的看门狗,他全身滑滑的,白白的,水汪汪的眼睛最可爱了,既不大,也不小,应该是“均码”的吧!我一有空就和它玩。一天,我和哥哥在给狗狗洗澡,洗完后,狗狗变得白白的。看起来有点儿单调、平凡。诡计多端的我突然想到了一个好点子:我们要给狗狗化妆。“哈,好啊!”我的想法得到了哥哥的赞同。
哥哥变戏法似的拿来了笔和水彩,我抱起狗狗,哥哥在一旁调颜料狗狗似乎明白了我们要给它化妆,他合作地停止摇动尾巴。首先,我们在狗狗的尾巴上涂上黑色;身上怎么画?对了!我拍拍脑门对哥哥说:“在身上画一些黑圆点吧,这样看起来不就更可爱了吗?”哥哥听了我的话,就用黑水彩涂上黑圆点;接着用黄水彩涂眉毛;又在嘴边画上了几条小须,看起来挺酷的。狗狗羞涩地眨眨眼,看起来挺喜欢现在的样子。最后,我们还在狗头上精心描了一个霸气的“王”字。经过我们一番精心的努力,大功告成了。很快狗狗身上的水彩干了,从远处看就像一个足球,黑白相间,圆滚滚,可爱极了。接着我们带着狗狗去散步,狗狗自信地昂起头走着,像个傲慢的国王。
妈妈和伯娘下班回来了,一见到面目全非的狗狗哭笑不得。最后还把我们收拾了一顿。还要我们把狗狗洗干净,我和哥哥一边洗一边偷偷地乐着,并计划下一次怎么给狗狗化妆呢!
狗狗身上的水彩不见了,我的童年却增加了许多色彩。
化妆作文600字 篇2一盏幽灯,一杯牛奶,三尺桌面,几本好书,一支笔--这即是我的读书室,我生命的化妆室。
啜一丝牛奶的温醇,细细翻阅着包装精美的书,米黄淡雅的纸张,方正楷体的文字,似一股清流,在我浊气的心间流淌。
我感叹着一个个普通的文字,经过神奇的柔和,竟摇身一变,成为了装饰精美的文章。定格的文字间,却有着作者的思想肆意波澜;定格的段落间,却有着人物活灵活现,成万物之色彩,构成了似动态的风情画。各种色彩,虽静静凝成黑色的楷字,却着实令我眼花缭乱。
我拿起笔,走入这个陌生而清净的世界,净化我身,进行一个自然的纯妆。
在这个世界中摸索着,怯生生地点缀着我着心中残缺的花朵,随着页数的增加,先前我浊气的思想已被风尘带走,新的页数,又绽放出新的烟火,新的思想,似一位高深的智慧法师,除去我心中世俗的念头,领着我,向新的思想走去,我在沿途这一带静静地摸索。
幽灯寂然,牛奶香醇,让我在清净的长路上,不断前行。
恍惚之中,笔底泼洒的文字更加清丽,猛烈!似一叶小舟,正向大海的方向长风破浪。霎时,心正慢慢的静如河水,眼前也不再是单纯的桌面和纸,而是一个清亮、全新的世界。
翻向最后一页,曲终,路终。合上书本,那邈远的净化之路,已悄然甘居后方。起身望向窗外,眼前好像清晰了许多。世俗尘埃的一切,已然不复存在,留下的,只有广阔的天际,和淡淡的云彩。神清气爽,自觉从内到外,化了个真正淡雅的妆。
不知是哪方巧手,为书,为我的生命,化下完美的妆。而他,却飘然而去?
化妆作文600字 篇3小草的努力生长时用绿意为大地化妆,小鸟的展翅翱翔是用生机为天空化妆,我们的斗志昂扬是用希望为生命化妆!是你让我明白,生命的美丽在于常怀希望!
我低着头,木然地看着眼前的数学作业,心中毫无斗志和激情可言。自从武汉的自主招生考试失败后,我陷入了深深的自卑之中,一切都显得无关痒痛。
突然一个男中音响起,哦,是爸爸你来了。你见着我,给我一个宽慰的笑,反倒让我无所适从。你紧握我的手,温暖有力,却更让我满怀歉意。
我已记不清这段谈话时怎么开始的,只知道你自始自终没有提过成绩没有怪过我。
“你要记得我说的话,敢于尝试没什么不好。至少你满怀希望的去了,不论成绩的好坏,总之你的能力没有丝毫的下降,或许反而他还会提升!”你抚摸着我的头,我伤心的泪水却汩汩流下,我只能怪自己!
你又摇了摇我的肩膀,说道:“宝贝,你别灰心!那次考试对能力的要求太高,很明显你不太符合要求。只是生命中有太多的挑战要面对,一次失败并不能耗光我们心中满满的希望!你明白吗?”你的语气有些焦急,但你的意思我全都懂得。
是啊!我的心中仿佛有些什么在滋长。
“你看看。霍金的生命中有多少坎坷呀!但他的生命丝毫不暗淡,相反,他的生命很美丽,比那些相貌美丽的人的人生美丽得多!为什么?为什么他从没有放弃过希望!
是啊!我的生命还很长,我还有很长的路需要希望相伴!没有希望的人会因失败而灰心丧气,常怀希望的人会因失败而创造出更美丽的生命!
心中涌起一股热量,烘干了我的泪水和沮丧。对,我这次失败了!但我会像霍金一样,绝不放弃希望,我要用希望为生命化妆,绘制出一幅精妙绝伦的人生画卷给你们看!
你再次握紧了我的手,我知道,你是告诉我别放弃希望,是激励我用希望为生命化妆。
化妆作文600字 篇4时光匆匆,现在我已读五年级,已从一个小屁孩长成一个小少年。回想小时候我与化妆品的故事,我仍会忍不住偷笑。
读幼儿园时,我对妈妈的化妆品很感兴趣。瓶装的,盒装的;拧盖的,按压的;水状的,膏状的,粉状的;白色的,粉色的,蓝色的……我一次次看着妈妈摆弄,一次次地想亲自试验一下。特别让我好奇的是,那涂抹在脸上的脂粉被妈妈轻轻一抹就不见了,多神奇!
一个宁静的夏夜,只听见知了的叫声。妈妈在看书,爸爸在看足球赛。嘿,机会来了!我在卫生间边刷牙边盘算着我的“小试验”。我先给洗手盆装满水,再将牙膏泡沫吐在水上,然后打开粉底盒,往水面上倒粉底。随即,我看到了一个奇妙的景象:粉底一碰到水,就立刻散开,水面随即像铺上了一层面纱,仿佛在跳着曼妙舞姿,而牙膏泡沫像被施了魔法,迅速被推到洗手盆边上。太有意思了!我兴奋不已!
转念间,我又突发奇想:弄些眼影上去会是什么样的呢?我立马用化妆盒里的刷子来刷眼影。可这样太慢了,我又用一支画眼影的笔来刮。霎时,水面上漂浮着蓝色的、粉色的、紫色的闪光粉,像五彩缤纷的舞裙,好看极了……
突然,只听见“嚓”的一声,电视关了;“唰”的一声,书合上了!随即,听到了一轻一重两种脚步声……我立刻放好化妆品,倒好水,一溜烟逃回自己的房间,装作若无其事的样子……
但是,纸包不了火——我偷玩化妆品这件事,还是被妈妈发现了!幸运的是,妈妈没有责怪我反而笑着说:“原来咱家也有个贾宝玉呀!”我眨巴着眼睛问:“贾宝玉是谁?是超人吗?”爸爸妈妈当场就笑趴了!
虽然,童年即将逝去,但这些有趣的往事依然历历在目,历久弥新。那里,有我珍贵的成长地图。我将永远保存于心底。
化妆作文600字 篇5众所周知,我爷爷是个男的。所以呢,他不爱美,几乎没化过妆。可是,我在6岁时却给爷爷化了一次妆。
那是一个平凡的下午。我待在爷爷家,爷爷在平板床上打起了呼噜噜。
我闲着无聊,就在爷爷脸上逗弄几番,一会捏他的脸,一会拨他的胡子。爷爷咕哝着:“孙女,别弄了,爷爷累了。”又昏呼呼地睡着了。我看着爷爷的脸,除了五官外,面部还有一些空间;我摸摸爷爷的脸,挺粗糙的。我突然想起妈妈说过化妆后脸会变滑,反正我也没事做,不如……嘿!让我来给爷爷化一次妆,来个如假包换的大变身!
我找出水彩笔,又找出夹在书架里的画本,找了一个猪头的简笔画,轻轻地在爷爷的脸上落笔。我屏住呼吸,爷爷的呼噜依然是那么呃,绵延不断!耶!成功落笔!我干脆放开了拳脚,又画猪头又画花朵,又画裤子又画苹果……哎呀!那场面,哦,不,是脸真是杂乱无章惨不忍睹,各色交错,百物齐展……
爷爷突然动了一下,我吓了一跳,赶紧逃离现场,爷爷翻了个身,我又在脖子上画……
“呼。”我忙乱了一阵,将画本所有图案都一一在爷爷脸上展现出来。我一看眼前的人,忍俊不禁,顿时就笑叭下了。没过多久父母带着奶奶回来,见我笑个不停,又见爷爷睡着了,爸爸便往爷爷身边一探,顿时笑弯了腰;妈妈、奶奶看过后,又大笑不已。
爷爷被吵醒了,见我们一个个捂着肚子狂笑不止,顿时困惑不已。倒是奶奶指了指镜子,爷爷一看,脸上是一副欲哭无泪的样子,赶紧洗脸去了。
时光易逝,物是人非,多年来,我长大了不少;给爷爷化妆的事,我也不会再做了。平板床上,至今还印着我们的笑。家中的平板床、画本至今保留着,我捧起画本时,抚摸平板床时,嘴边总有抹不掉的笑。我知道我还要继续化妆,模特不是爷爷,是我自己。我要继续给自己的人生化妆,让它变得多姿多彩。当我再拾起这串亮珠时,我知道,时间的灰尘固然抹不掉,可童年的幼稚,却会一直将童真擦亮。
我又向远去的自己微笑……
化妆作文600字 篇6伊人倚门,烟花易冷;
红妆倾城,墨香犹存。
——题记
笑问何谓美,吾思生命因文字而多彩。以文墨上妆,岂非倾国倾城哉?
在最焦躁的时候,是一片《荷塘月色》走进我的夏至,梳理了我的烦乱。在最迷惘之时,是张晓风的文字理平了我心中凌乱而蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我整理心中“三千烦恼愁”的骨梳呢?那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻,如四月的春雨润泽着我。随性的结构仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居。好让我在喧嚣中寻得一处宁静,读读冰心,读读余秋雨,读读张小娴……让我持一把散文之梳,梳平纷乱嘈杂的内心世界,头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。
我爱诗。以至于它能带给我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”文天祥凛然的剑眉,无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗。读读顾城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望着那述出自己希望以残损的手掌摸索着大地的戴望舒,他嘴角凝固的血才是最动人的色彩,才能汇集出华夏儿女最纯正的黑头发黑眼睛黄皮肤,而这些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容颜。
在我的眼里,每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味,或许是敬明祥下的霰雪凛香,或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香,这些都让我痴迷。若说散文与诗都是画幅,也就只有小说是散发香气的囊嗅了,看一本小说,随着书页里的清香浓香缓缓前行,久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇随缘之人聊上共同喜欢的故事,共乐之。岂不达到了香囊招人喜爱的功效?我愿手捧一本小说,用心去寻那一缕芳香……
美者,与文字相伴也。青春终将逝去,但生命的妆容却可长存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅,为生命化妆,去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
化妆作文600字 篇7学习特效化妆,真的是一个很有趣的过程。
那次小学课外实践活动去得是影视基地,我们的课程是特效化妆。我怀着好奇而激动的心情看着老师把一个男生化成了一个眼睛乌青,脸上还有伤口的“江湖侠客”。从那一刻起,我就迷上了这个奇特的技术——特效化妆,老师教的每一个细节我都铭记于心。
可是特效化妆要有血浆、凝胶等专业工具,我一样也没有,怎么办?
不知是谁用红笔画了一个一点也不逼真的“伤口”,这使我脑洞大开,我也用红笔划了一道口子,不过我在中间加上了一点黑色,这是我在影视基地学的,就是这黑色的一点,犹如画龙点睛,达到了以假乱真的效果。我忙到同学中炫耀:“哎呀,我被书页划到了,好疼啊!”他们都被我蒙住了,以为是真的呢。等我说明真相,我的好朋友惊呆了:“啊?这你画的?画得真像,我差点送你去医务室领创口贴呢!”
第一次蒙人成功,我得意极了,对这神秘的化妆术更加痴迷不已。我不仅在自己身上画“伤口”,还帮别人画,也有不少同学跟着我们学,大家互相交流,其乐融融。此时我的好胜心从心底涌起:我要超过他们,我要画得再逼真一点!
一次我真的划了一个口子,伤口周边出现了红肿。可这红肿怎么才能画出来呢?我又试着解决这个问题,无意中我发现假伤口被擦掉时,会在皮肤上留下一层红晕,呀!这不就是我苦苦寻找的那个能模仿红肿的东西吗?我赶紧试验:画上红色,蘸水擦除,再按之前的方法画伤口……几分钟后,一道可以乱真的伤口出现在我的手上,我激动得拿给朋友们看,赚得一片喝彩!
特效化妆充满快乐,但最快乐的并不是蒙人成功,而是不断探索,超越自己的过程。
化妆作文600字 篇8悠长的'午夜静穆的黄昏,盘坐于沙发,在落地灯迷蒙的光晕里,眼睛在书卷分行的文字间轻松而散淡的游移,任柔柔的黑发垂下来,任时光在漫不经心掀动书页的指缝间悄悄的缩短、流逝,这时的灵魂已从红尘浊世的俗念中苏醒和超拔出来,没有了喧哗,不闻粉脂香,任精神的小河静静流淌,心中充满安宁和适意。这时候儿子就会说:“妈妈这个时候最好看。”
真的,在喧嚣的尘世中,环绕在女人身边有太多的诱惑,变幻的色彩,匆匆的背影,无尽的欲望……而我们恰好缺少的就是一道隽永的风景,无论是掩卷沉思还是纵目阅尽人间,都需要一段静若冥灵的时间梳理和沉潜。仿佛观一处积雪,品一山玉雾,赏一抹清明,需要一种淡泊的心境,一种透明得纤尘不染的心灵空间,那就是心灵深处的真诚和沉静。这份宁静,使我们找到了从容和真爱。
筑造了这样温馨的一隅,精神家园便有了定力不再飘浮无依,而能守候着一份独有的晶莹和真诚,便是好女人的品性,也是女人的福份。这品性可以使男人沉醉、着迷,也可以使自己充实、美丽,这种柔情便是天生丽质,是上天赐给女人的皇冠。很欣赏那句话:“好女人如水,既能使狂燥的男人变得冷静,也能使混沌的男人变得澄明。”
林清玄在《生命的化妆》一文中说道:“女人化妆有三个层次,其中第二层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动和营养,这样她的皮肤就会得到改善、精神就会容光焕发;第三层的化妆是改变气质,这就需要多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、心地善良。因为独特的气质与修养才是女人永远美丽好看的根本所在。
终于了悟,生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸。用宁静熄灭如火的嫉妒,用宁静冲尽如尘的虚荣,生命才能获得无限的轻松,才能远离卑劣的倾轧,才能躲开世俗的纷争。
给心灵化妆,让思想走向深刻纯净;给心灵化妆,让生命愈加丰盈生动!
化妆作文600字 篇9时间悄悄地流逝,改变我们的容颜和年龄,但是那些美好的记忆始终记忆犹新,那是成长的足迹。
那是我六岁的时候,经常看到妈妈在梳妆台上,打开一个装满粉的盒子,拿着一个粉扑往脸上打,接着拿着又拿出一个盒子,我心想:肯定又是一个装满粉的盒子。但不是!我惊讶极了,是一个装满两种颜色的小盒子,妈妈拿着一个小刷子往眼睛上抹,最后又拿着一个像红辣椒的棒子,涂在嘴巴上。哇!原本相貌平平的妈妈竟变得如此美丽。我心动了,请求妈妈给我画,妈妈说:“你还太小了,不能用。”虽然妈妈这样说,但是我非常不甘心。
一个千载难逢的机会来了。这天,妈妈不在家,我心里暗喜:哈哈!我的机会来了。我拿个大高凳子坐在梳妆台前,我己经迫不及待了,开始回忆妈妈怎么画的,嗯……回忆完毕,开始实施。我先拿出妈妈什么都有的百宝箱,掏出装满粉的盒子往脸上抹,啊!盒子里的粉都弄出来了!我慌张极了,连忙把出来的粉全部抹在脸上,呼……我吐出一口气,心想:还好,还好,真是有惊无险啊!接着,我拿着双色的眼影涂在眼睛上。最后我又拿着一个“红辣椒”涂在嘴巴上。可是,我又害怕红辣椒特别辣,但是为了美我不怕,心里一直有这个声音来鼓励我。于是我下定决心,把红辣椒涂在嘴巴上,嗯,怎么没有味道?不管了,我正准备照镜子欣赏我这丰收的成果时候,闹钟响了,原来是遛狗的时间到了,我就慌慌忙忙地跑下去遛狗了。完全把我偷化妆的事情抛在脑后,在遛狗的时候,大街上的人都在盯着我偷偷地笑,我非常疑惑。回到家后,妈妈看了,看我哭笑不得,我问妈妈:“怎么了?你这个熊孩子!快去照照镜子去。”妈妈说。我跑到镜子前面看了看,大叫:啊……“如花现身了!”
一想起这件事,我总是忍俊不禁,孩时的我是多么幼稚呀!
化妆作文600字 篇10今天,猴子国王叫所有的小动物来,宣布:今天下午2点到这里办一个化装舞会,每个人必须要美丽、诚实和勇敢,小动物们同意了。
下午的时候,每个人都穿着它们最喜欢的衣服来了,小鹿轻声地说:“这次冠军非我莫属。”小棉羊高兴地说:“呵呵!想都别想了,真正的冠军是我。”小兔子蹦蹦跳跳地说:“冠军在这呢!我才是最美丽的动物,你们别想抢我的冠军杯。”小狗笑了笑说:“哈哈哈你们怎么可能赢了我呢?真是太天真了。”这是,那头小狮子走来了,吞吞吐吐地说:“我也不会认输的。”其它小动物骄傲地说:“穿得这么丑也想拿冠军?”小狮子说:“猴子国王说过要诚实勇敢。”小动物们争的不可开交。
“猴子国王来了。”只听见从喇叭里传来。
猴子国王说:“都别吵了,化妆舞会正式开始!”小动物们都很开心,猴子国王说:“每个动物都表演一个将节目,有请小马评委、熊猫评委和大树评委,没飞评委都有一个一到一百的牌子,来打分。”小动物们一个接一着一个上台表演,轮到小狮子了,小狮子非常紧张,这时候,一只大灰狼大步大步地走来,小动物们都躲到了猴子国王的后面,而小狮子却勇敢地站在大灰狼的勉强,猴子国王说:“小兄弟,危险!”小狮子叫了两声,大灰狼就被吓跑了,大家都为小狮子欢呼起来,猴子国王宣布;这次的冠军是小狮子。猴子国王说:“大家一定要向小狮子学习。”它们向小狮子说:“对不起,我们不应该嘲笑你,原谅我们吧。”小狮子说:“我早就原谅你们了。”
从此它们再也不骂小狮子了,而是称赞它。
这个故事告诉我们一定要诚实、勇敢。
粉底液的最主要作用就是遮瑕和提亮肤色。
其他的作用说再多都是美容顾问在忽悠你,比如说我们这款粉底液有护肤效果的哦,这款粉底液防晒效果超好等等。一款彩妆产品你还指望它能护肤吗?没有伤害你的皮肤就好了。关于防晒,我一直要强调,任何带有防晒值的彩妆产品都不能代替真正的防晒乳哦。不想让你的皮肤变老变黑,就不要偷懒,彩妆之前一定要用防晒乳。
我们选择粉底液困难其实就是在遮瑕度和滋润度之间纠结。遮瑕度好的粉底液一般都比较干,而滋润度好的粉底液遮瑕度又不行。妹子们,千万不要对粉底液期望过高,要不然你会觉得心好累而且还没有选到喜欢的产品。你脸上的瑕疵不可能全部被遮掉的,尤其当你近距离地面对镜子的时候。所以,只要做到一米之外,看不到瑕疵,又感觉不干不卡粉,这就是一款好用的粉底液了。
脸上没有什么瑕疵、肤色正常的亚洲人其实不太需要用得到粉底液。正常的防晒隔离已经可以起到防御紫外线和外界尘埃污染的效果,而彩妆的东西往脸上多涂一层,就相当于在给你的皮肤增加负担。而且,涂完粉底液之后会让你的皮肤看起来没有那么裸妆时的通透明亮。
当然你如果需要用粉底液来遮瑕和提亮肤色,也不用太担心彩妆残留问题。只要你每天认真地卸妆和洗脸,一周做一次深层清洁,这样皮肤状态基本不会受彩妆的影响。
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