射精前流出的液体是什么？射精多少时间算正常？

男性在性生活中，一般最后高潮的时候会射精，射精让精子进入女性的女性私处内，是怀孕需要经过的过程，不过男性在射精之前，也会流出一些液体，并不是精液，不知道是什么组成的，那么射精前流出的液体是什么？射精多少时间算正常？

1、射精前流出的液体

1、射精前流出的液体是什么

男性在性兴奋射精前丁丁流出的液体的主要成分是前列腺液,另外也包含极少量的精子。它的主要作用是清洁输精管和尿道,为接下来射精时的精液的运输起到有效的保护和辅助运输作用,这是正常的生理现象。但因为其中也含有极少量的精子,同样可以使女性受孕,所以如果不想怀孕的话最好在同房刚开始就做好避孕措施。

2、射精多少时间正常

据调查,正常男子射精时间一般在1分钟以上至3分钟左右,有的人可在20分钟至30分钟以上,个别可达50~60分钟。至于1分钟以内射精者,亦要视这时男女双方是否能得到满足。如果双方配合默契,尽量在女方已充分激动的情况下进行同房,射精后双方都感到满足,则不应视为早泄。

因此,有人提出的丁丁进入女性私处后不到1分钟,或者丁丁在女性私处内抽动不足15次即射精者,亦称为早泄。这种意见目前尚有争论。

3、不射精的危害

31、强忍不射,精液会被迫向后方冲破膀胱内口并进入膀胱,形成“逆行射精”。次数久了会形成条件反射,易造成不育。还有人患不射精症,就是强忍引起的。

32、忍精不射需要大脑加以控制,长期如此,对控制性兴奋的神经系统会产生抑制作用,易引起性功能紊乱,导致勃起功能障碍等。

33、长期忍精不射使前列腺、精囊、生殖器官处于充血状态,是患慢性无菌性前列腺炎、精囊炎的重要因素,还可能诱发血精。

2、男人射精无力的原因

1、年龄影响射精

男性随着年龄增长,睾丸功能会减退,睾丸酮分泌量会减少,神经反射和敏感性也会减退,自然而然射精就会没有年轻时候的那种快感。进而出现射精无力现象。

2、性生活过于频繁

如果男人的夫妻生活频率太频繁,性神经敏感度自然会降低,肯定体会不出特别强烈的快感。

3、患有器质性疾病

如果生殖系统患有器质性的疾病,那么夫妻生活和射精必然受到影响。比如包茎、包皮过长使龟头不能充分外露,影响了性快感。还有尿道炎、睾丸炎、精索炎、前列腺炎和精囊炎等性器官炎症,也会影响性快感的出现。

4、错误的憋精习惯

不少男人会采用故意憋精不射的方法来延长夫妻生活时间,这种做法是错误的。如果经常使用,生殖系统也会受到日积月累的伤害,直至不能自然射精,出现射精无力、逆行射精、不射精等症状。

3、延长射精时间的方法

每当小便时,深吸一口气纳入丹田,而后闭息,意想此气由丹田至会阴,沿督脉、上百会,即守住百会穴,复想此穴有一绿色的“水”字,始行小便。待小便解完,将气嘘嘘呵出,同时意想百会处“水”字,随气下行于丹田。此功法闭精甚严,即使再行房事,亦无正常精子排出,否则需开精门,开时去掉一切杂念,小便之际呵气即可。

站立,两脚与肩同宽,将备好的沙袋和纱布带放在床上或凳子上,并将纱布带结一个活扣备用。然后用一手将丁丁和阴囊一同抓起,再将纱布带的活扣套在阴囊及丁丁的根部扎住,松紧合适,阴毛留下外面,使扎扣下面的两条纱布带等长。最后把沙袋慢慢放下,约离地2寸,前后摆动50次。自然呼吸。以丁丁与睾丸充血,微酸胀,两侧腹股沟有轻微牵引感而不痛。

4、如何延长同房时间

A、放松你的神经

学习延迟射精的意义在于：不仅要消除丁丁的紧张，而且要消除身体其他部位的紧张，即把欲望的概念扩展到可爱和温柔。请你务必记住：必须必须保持松弛。

B、巧妙利用深呼吸

有意识的深呼吸是一种最简单、最有效的消除紧张的方法：而事实上，许多男性在行房时有意识或下意识地克制着深呼吸。深呼吸是性兴奋的一种标志，但有些男性为了显得泰然自若，却极力去做正常的呼吸。请你不要影响自己的呼吸，任其自然。幸。请你试下这种让身体呼吸的方法：让空气吸入。一直进到脚尖。如果你控制不住呼吸，就请用整个身体来呼吸。通过这种呼吸，不仅能够避免早泄，而且还能创造出行房的气氛来，使性兴奋扩展到全身，把性兴奋传播给你的妻子，提高她本身的可爱受力。

C、兴奋时请呻吟

在性兴奋时，如果想呻吟，你不妨毫无顾虑地呻吟，你会从中感觉到自已是怎样从紧张状态变得放松起来的。有些男人对于床上的这种做法感到有失丈夫气概，因为他们想要把自己扮演成沉默的、强有力的男性，或是不想在妻子面前暴露自己的兴奋状态。当然，有的场合可能使你无法抒发这种情感，如墙壁太薄等，但如果不影响他人，那么请你还是这样做，带着性兴奋的呻吟来呼气和吸气，然后可以体会到对自己是否有帮助。

D、不要过分注意自己的脸部表情

有些男性在床上装出一副无表情的面孔，以显示自己不动声色，能够克制自己。遗憾的是，坚持这样做的男性往往会出现勃起消失：其实不妨下意识地克制自己的表情，然后再看看效果是否更佳。

兄弟，你是不是看外国的A片看多了？这么自卑呢？中国男性国内男性阴茎在没有勃起的情况下最长11厘米，最短3厘米，平均6厘米;直径最大40厘米，最小15厘米，平均25厘米;勃起时阴茎最长18厘米，最短8厘米，平均12厘米。你是平均水平，已经太够用了！再说调查了很多女性，长短不是决定女性快感的唯一标准，技巧和环境因素也很重要，放松心态，祝你性福！

希望采纳我的回答，谢谢！

      怎么骂男的金针菇

      唇膏男

      如果有女人嫁给你，她不久就会后悔 比一定管用，要看你骂的男人什么样了，对症下药，有时你么有骂他，他也会悲痛欲绝的

      对你，我实在想不出有什么语言和不同人类的你沟通!

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      是骂人的，意思是“形容男人的丁丁很小而且早泄”

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      杏鲍菇很好吃，做蔬菜营养丰富啊

      1单纯的吃蘑菇;2咬他要玩你的二弟呵呵:)这是几个百度贴吧调侃的，男性性器官的外形和蘑菇相似而性器官等是敏感词会被百度屏蔽，所以用蘑菇代替交配多次后，性器官会逐渐变黑因此，黑蘑菇是指面容俊美，身材高大的，拥有N次性经历，较多很多女友的不适合做老公的比较坏的男性白蘑菇是指长相实在对不起观众的处男或者性经历非常少的花样美男白马王子般的极品好老公好男人

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      这里是指的很小气的意思

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      杏鲍菇可以与金针菇一起做，下面介绍黄金针菇拌杏鲍菇的做法主料:杏鲍菇 (115克) 、黄金针菇 (132克) 调料:盐 (适量) 、生抽 (适量)、 香醋 (适量) 、芝麻油 (适量) 、辣椒油 (适量) 厨具:其它、炒锅 步骤:1、材料:杏鲍菇、黄金针菇2、将杏鲍菇清洗一下3、撕成丝，待用4、将黄金针菇去根清洗一下，捞出待用5、接着，将清洗好的黄金针菇和杏鲍菇下入沸水中焯开，捞出6、放入大碗中晾凉7、然后，加适量的盐8、加适量的生抽9、加适量的香醋10、加适量的芝麻油11、加适量的辣椒油12、调味拌匀，即成

和男朋友同房的时候，我的男朋友要我帮她口技，我一直都不太愿意这样做，但是男男朋友总是会跟我说，他很希望我给他口技，我一直都觉得男朋友的私处味道太重了，让人觉得恶习，所以不愿意给男朋友口技，男朋友私处味重是因为射精和尿尿是同一个地方吗？

1、男人射精有快感

射精时会全身抽动发麻。射精射的是粘装液体，尿是直流液体，射精有快感。排尿反射人可以控制，但射精不行，所以会有快感

男性射精和排尿不是一个通道，射精是通过输精管，排尿时通过输尿管，但出口是相同的，排尿时，射精口会关闭，相同的，射精时，排尿口也会自动关闭。

射精和小便都是从丁丁的马眼出来。但要了解男性丁丁里有两条通道，一条是输精管，一条是尿道，两条通道靠一块类似于挡板的肉瓣来控制，大脑控制说要尿尿！肉瓣就会挡住输精管，尿道敞开，排尿。大脑控制要射精，肉瓣就会挡住尿道，输精管敞开，射精。所以彼此不会有什么影响。你说的情况可能是你的男友体味比较重，尤其是女性私处。或者是有男科的疾病，类似包皮过长引起的炎症。如果是存在包皮过长的情况，可以考虑使用淡盐水或者高锰酸钾溶液进行局部清洗，必要时是可以进行包皮环切术治疗。

2、男性性器官的长度

要回答类似的问题，首先要明确丁丁怎样才算不正常其次要弄明白是发育不正常，还是正常范围内的个体差异最后，也是大家最关心和最重要的，如果丁丁稍小，它们会不会影响正常的性生活也即能否使妻子得到快感

人的丁丁和身材高矮、胖瘦、五官大小等一样存在着众多的差别，长短不一，粗细不齐。国内史成礼曾测定1412例中国健康男性青年的丁丁大小及126例健康男性的丁丁勃起长度。结果表明，常态时最长为145厘米，最短4厘米，平均8375厘米;周长最大12厘米，最小45厘米，平均83厘米。勃起时最长16厘米，最短9厘米，平均12厘米;勃起时周长最大14厘米，最小8厘米，平均1075厘米。

正常成年男子的丁丁长度为：常态下长度范围为49-86厘米，平均655厘米，最长106厘米，最短37厘米。16-40岁男大学生丁丁进行测量，其长度平均值为743厘米，周径平均为817厘米;丁丁牵长平均1334厘米，与计算出的勃起长度1308厘米相似，故考虑牵长可代表勃起后长度。可见不同作者的测量结果也存在一定的差别，其结果还受地区、民族等影响。

此外，在常态下同一个人的丁丁长度也不恒定，如紧张、寒冷或严重疲劳时都可使丁丁短缩。再加上测量的方法本身也有较大差别，所以很难单纯从长度上判断丁丁是不是正常。因此，上述数字仅能作为一个参考，千万不要硬去对照自己的长度如何如何。临床医生也从不愿意以丁丁长短判断是否正常。只要能正常同房，能完成生儿育女的任务就是正常的。否则这一家族早就被淘汰了。

只要简单了解一下三位大师的理论，就很好解释了。

弗洛伊德的精神分析学理论认为：人之为人，首先其是一个生物体，既然人首先是生物体，那么，人的一切活动的根本动力必然是生物性的本能冲动，而本能冲动中最核心的冲动为生殖本能（即性本能或性欲本能）的冲动。一个人从出生到衰老，一切行为动机，都有性的色彩，都受性本能冲动的支配。也就是泛性论。精神分析理论指出，在性的后面有一种潜力，这种潜力常驱使人去追求快感。这种潜力被叫做里比多，又称性力。

弗洛伊德以身体不同部位获得性冲动的满足为标准，将人格发展划分为5个阶段，其人格发展理论又称性心理期发展论。

口唇期（oral stage）：从出生到1岁左右。此期婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性的需要。

肛门期（anal stage）：2－3岁左右。此期儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。

性器期（phallia stage）：4－5岁左右。此期儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期男孩会经历“恋母情结”（Oedipus complex，俄狄浦斯情结），对于女孩，则经历“恋父情结”（Electra complex，厄勒克特拉情结）。

潜伏期（latency stage）：6岁到12岁左右。在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。

生殖期（genital stage）：13岁到18岁。青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。

如果是弗洛伊德，他会这样分析：这是丁丁的俄狄浦斯情结在作怪，他想要取代父亲得到母亲，在他现在的年龄看来，只要做到像爸爸那样做就可以取代他了。

皮亚杰对儿童道德认知的研究受到普遍重视，他提出的儿童道德认知发展理论得到普遍的认同。道德认知是指个体对社会行为准则和道德规范的认识。皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事，对4—12岁儿童进行研究，根据研究结果，他把童年期的道德认知发展分为如下三个阶段：

前道德阶段

前道德阶段属于道德判断之前的阶段，儿童只能直接接受行为的结果。

他律道德阶段

他律是指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。其特点：

(1)、儿童认为规则、规范是由权威人物制定，不能改变，必须严格遵守

(2)、对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。

自律道德阶段

自律是指儿童的道德判断受其自己的主观价值标准所支配，即外在的道德标准内化于己。这个阶段的特点主要有：

(1)、认识到规则具有相对性，是可以改变的。规则是人们根据相互间的协作而创造的，可以按多数人的意愿进行修改。

(2)、对行为好坏的判断依据着重于主观动机或意图，而不只是后果。

运算是皮亚杰理论的主要概念之一。在这里运算指的是心理运算。什么是运算？运算是动作，是内化了的、可逆的、有守恒前提、有逻辑结构的动作。以运算为标志，儿童智力的发展阶段可以分为前运算时期和运算时期；继之又可将前者分为感知运动阶段和表象阶段；后者区分为具体运算阶段和形式运算阶段。 皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段。

（一） 感知运动阶段（出生~2岁左右）

（二） 前运算阶段（2~7岁）

与感知运动阶段相比，前运算阶段儿童的智慧在质方面有了新的飞跃。在感动运动阶 段，儿童只能对当前感觉到的事物施以实际的动作进思维，于阶段中、晚期，形成物体永久性意识，并有了最早期的内化动作。到前运算阶段，物体永久性的意识巩固了，动作大量内化。随着语言的快速发展及初步完善，儿童频繁地借助表象符号（语言符号与象征符号）来代替外界事物，重视外部活动，儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征格式在头脑里进行"表象性思维"，故这一阶段又称为表象思维阶段。 前运算阶段，儿童动作内化具有重要意义。为说明内化，皮亚杰举过一个例子：有一次皮亚杰带着3岁的女儿去探望一个朋友，皮亚杰的这位朋友家也有一个1岁多的小男孩，正放在婴儿围栏（Playpen）中独自嬉玩，嬉玩过程中婴儿突然跌倒在地下，紧接着便愤怒而大声地哭叫起来。当时皮亚杰的女儿惊奇地看到这情景，口中喃喃有声。三天后在自己的家中，皮亚杰发现3岁的小姑娘似乎照着那1岁多小男孩的模样，重复地跌倒了几次，但她没有因跌倒而愤怒啼哭，而是咯咯发笑，以一种愉快的心境亲身体验着她在三天前所见过的"游戏"的乐趣。皮亚杰指出，三天前那个小男孩跌倒的动作显然早已经内化于女儿的头脑中去了。

在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和动作内化。而内化事物和动作并不是把事物和动作简单地全部接受下来而形成一个摄影或副本。内化事实上是把感觉运动所经历的东西在自己大脑中再建构，舍弃无关的细节（如上例皮亚的女儿并没有因跌倒而愤怒啼哭），形成表象。内化的动作是思想上的动作而不是具体的躯体动作。内化的产生是儿童智力的重大进步。

（三） 具体运算阶段（7~11岁）

如果是皮亚杰，他会这样分析：四岁的丁丁处于他律道德阶段和前运算阶段。前者的表现在于丁丁完全模仿父亲的行为，认为父亲代表了一种严格的标准。后者的表现在于丁丁不断重复修理这一行为，是表象思维过程。重复则是将修理的动作在大脑中进行再构建的过程，最终将躯体的动作内化为思想。

埃里克森提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。

这八个阶段分别是：

第一阶段 获得基本信任感克服基本不信任感　从出生到十八个月左右是婴儿期。这是获得基本信任感而克服基本不信任感阶段。所谓基本信任，就是婴儿的需要与外界对他需要的满足保持一致。这阶段婴儿对母亲或其他代理人表示信任，婴儿感到所处的环境是个安全的地方，周围人们是可以信任的，由此就会扩展为对一般人的信任。

婴儿如果得不到周围人们的关心与照顾，他就会对外界特别是对周围的人产生害怕与怀疑的心理，以致会影响到下一阶段的顺利发展。

第二阶段 获得自主感而避免怀疑感与羞耻感　

从十八个月到三、四岁是童年期。这是获得自主感而避免怀疑感与羞耻感阶段。个体在第—，阶段处于依赖性较强的状态下，什么都由成人照顾。到了第二阶段，儿童开始有了独立自主的要求，如想要自己穿衣、吃饭、走路、拿玩具等，他们开始去探索周围的世界。这时候，如果父母及其他照顾他们的成人，允许他们独立地去干一些力所能及的事情，并且表扬他们完成的工作，就能培养他们的意志力，使他们获得了一种自主感，能够自己控制自己。

相反，如果成人过分爱护他们，处处包办代替，什么也不需要他们动手；或过分严厉，这也不准那也不许，稍有差错就粗暴地斥责，甚至采用体罚。例如，孩子由于不小心打碎了杯子，尿湿了裤子，成人就对其打骂，使孩子一直遭到许多失败的体验，就会产生自我怀疑与羞耻之感。

第三阶段　获得主动感而克服内疚感　

四到五岁是学前期。这是获得主动感而克服内疚感阶段。个体在这阶段的肌肉运动与言语能力发展很快，能参加跑、跳、骑小车等运动，能说一些连贯的话，还能把自己的活动扩展到超出家庭的范围。除了模仿行为外，个体对周围的环境(也包括他自己的机体)充满了好奇心，知道自己的性别，也知道动物是公是母，常常问问这，动动那。这时候，如果成人对于孩子的好奇心以及探索行为不横加阻挠，让他们有更多机会去自由参加各种活动，耐心地解答他们提出的各种问题，而不是嘲笑；禁止，更不是指责，那么，孩子的主动性就会得到进一步发展；表现出很大的积极性与进取心。反之；如果父母对儿童采取否定与压制的态度，就会使他们认为自己的游戏是不好的，自己提出的问题是笨拙的，自己在父母面前是讨厌的；致使孩子产生内疚感与失败感(所谓内疚感，就是认为自己做错了事情，做坏了事情)，这种内疚感与失败感还会影响下一阶段的发展。

第四阶段　获得勤奋感而避免自卑感　

从六岁到十一、二岁是学龄初期。这是获得勤奋感避免自卑感阶段。学龄初期儿童的智力不断地得到发展，特别是逻辑思维能力发展迅速，他们提出的问题很广泛，而且有一定的深度。他们的能力也日益发展，参加的活动已经扩展到学校以外的社会。这时候，对他们影响最大的已经不是父母，而是同伴或邻居，尤其是学校中的教师。他们很关心物品的构造、用途与性质，对于工具技术也很感兴趣。这些方面如果能得到成人的支持、帮助与赞扬，则能进一步加强他们的勤奋感，使之进一步对这些方面发生兴趣。 埃里克森劝告做父母的人，不要把孩子的勤奋行为看作为捣乱，否则孩子会形成自卑感，认为自己不如别人，应该鼓励孩子努力获得成功，努力完成任务，激发他们的勤奋感与竞争心，有信心获得好成绩；还要鼓励他们尽自己最大努力与周围人们发生联系，进行社会交往，使他们相信自己是有能力的、聪明的，任何事情都能做得很好，即使是参加赛跑，也会认为自己是跑得很快的。总之，使他们怀有一种成就感。

第五阶段 获得同一感而克服同一性混乱　

从十一、二岁到十七、八岁是青春期。这一阶段的核心问题是自我意识的确定和自我角色的形成。

“同一性”这一概念是埃里克森自我发展理论中的一个重要组成部分，它具有非常广泛的含义。它可以理解为社会与个人的统一，个体的主我与客我的统一，个体的历史性任务的认识与其主观．愿望的统一；也可理解为对自己的过去、现在和将来，即在任何情况下都能够全面认识到意识与行动的主体是自己，或者说能抓住自己，亦即是“真正的自我”，也可称为“核心的自我”。

青少年对周围世界有了新的观察与新的思考方法，他们经常考虑自己到底是怎样一个人，他们从别人对他的态度中，从自己扮演的各种社会角色中，逐渐认清了自己。此时，他们逐渐疏远了自己的父母，从对父母的依赖关系中解脱出来，而与同伴们建立了亲密的友谊，从而进一步认识自己，对自己的过去、现在、将来产生 ——种内在的连续之感，也认识自己与他人在外表上与性格上的相同与差别。认识自己的现在与未来在社会生活中的关系，这就是同一性，即心理社会同一感。

埃里克森认为，这种同一感可以帮助青少年了解自己以及了解自己与各种人、事、物的关系，以便能顺利地进入成年期。否则就会产生同一性的混乱。如：怀疑自我认识与他人对自己认识之间的一致性；做事情马虎，看不到努力工作与获得成就之间的关系。同一性混乱，还表现在对领导与被领导之间的共同点与差异看不清，要么持对立情绪，要么盲目顺从等。在两性问题上也会发生同一性的混乱，认识不到两性之间的同一与差异等。

第六阶段 获得亲密感而避免孤独感

从十七、八岁至三十岁是成年早期。这是建立家庭生活的阶段，这是获得亲密感，避免孤独感阶段。亲密感，是人与人之间的亲密关系，包括友谊与爱情。亲密的社会意义，是个人能与他人同甘共苦、相互关怀。亲密感在危急情况下往往会发展为一种互相承担义务的感情，它是在共同完成任务的过程中建立起来的。

如果一个人不能与他人分享快乐与痛苦，不能与他人进行思想情感的交流；不相互关心与帮助，就会陷入孤独寂寞的苦恼情境之中。

第七阶段 获得创造力感，避免“自我专注”　

这是中年期与壮年期，是成家立业的阶段。这是获得创造力感，避免“自我专注”阶段。这一阶段有两种发展的可能性，一种可能是向积极方面发展，个人除关怀家庭成员外，还会扩展到关心社会上其他人，关心下一代以至子孙后代的幸福。他们在工作上勇于创造，追求事业的成功，而不仅是满足个人需要；另一种可能性是向消极方面发展，即所谓“自我专注”，就是只顾自己以及自己家庭的幸福，而不顾他人的困难和痛苦，即使有创造，其目的也完全是为了自己的利益。

第八阶段 获得完美感而避免失望感　

这是老年期，亦即成熟期。这是获得完美感，避免失望感阶段。如果前面七个阶段积极的成分多于消极的成分，就会在老年期汇集成完美感，回顾—生觉得这一辈子过得很有价值，生活得很有意义。相反，如果消极成分多于积极成分，就会产生失望感，感到自己的一生失去了许多机会，走错了方向，想要重新开始又感到为时已晚，痛不胜痛，于是产生了—．种绝望的感觉，精神萎靡不振，马马虎虎混日子。

显然，根据埃里克森的理论，丁丁正处于第二、三阶段，喜欢模仿，并开始有了独立自主的需求，对任何事情都心存好奇，主要表现在自己学习修理东西，即使修坏了也会非常满足和高兴。

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