唇膏对于女性同胞们来说是一种很熟悉的东西，基本上一年四季在自己的包包里都备有。特别是在寒冷的冬季，寒风凛冽，娇弱的嘴唇被寒风一吹就变的干燥脱皮，这个时候唇膏就派上了用场。用唇膏涂下嘴唇，嘴唇马上就变得莹润饱满且富有弹性，看上去很诱人。
现在市面上的唇膏种类可不是一般的多，不同的唇膏涂在嘴唇上的效果不一样，所以很多女性包包里可不止一只唇膏。晚上睡觉前拿出唇膏涂涂嘴唇，让嘴唇保持一个水润饱满的状态。早上涂口红前先涂涂唇膏，这样更有利于口红上色。
然而，现在有这么一种说法是：唇膏多含重金属成分，长期使用对身体有害处。很多人都在疑惑这是真还是假，但很多唇膏的忠实粉丝却表示对这个说法不甚在意。其实根据新闻报道，唇膏是含有一定程度的重金属成分的，长期使用对人的身体的确是有害的。
唇膏主要构成成分有羊毛脂、蜡质和染料，这些材质有比较强的吸附性，可以将空气中的细小颗粒物、病毒、细菌等吸附在嘴唇黏膜上，这些有害物质随着嘴唇的咀嚼作用进入人的体内，因而对人的身心造成伤害。
因此，爱美的女性还是不要长期使用唇膏了，偶尔用用没事。况且保护唇部的方法不只有唇膏，还有其他的方式可以让唇部水润饱满。
1、补充维生素可以让嘴唇水润。身体缺乏维生素嘴唇很容易变的干燥，特别是在寒冷的冬季嘴唇很容易干燥缺水的季节里。所以冬季要多给自己补充些维生素，多吃蔬菜，像冬瓜、笋，白箩卜、紫菜、海带等可以补充身体所需要的维生素。
2、多喝水。人体每天需要很多的水来维持身体平衡，一天至少要喝八杯水对人体机能的均衡才有效。因而每天要多喝水不管是夏天还是冬天，身体对水的需求量都是一样大的。
这个如果你真的喜欢这个女孩子。虽然八字没有一撇，但是你要是喜欢人家就是可以去追求她，她要是喜欢化妆你可以送给她化妆品还有鲜花都是可以的，因为都是女孩子喜欢的东西，你就是可以正常送就可以打动女孩子
如何评价关之琳年轻时的长相，说几个例子就知道了。
第一个例子。 刘德华 2005年上《康熙来了》，小s问他，认为最漂亮女演员第一名是谁，他毫不犹豫地说：“ 关之琳 。”
之后小s惊讶，说：“你也认为是关之琳？那就是和 吴孟达 一样啊，吴孟达也是喜欢关之琳。”
刘德华是香港**黄金时代当仁不让的最帅男主角，吴孟达是香港**黄金时代当仁不让的最红男配角，两人的**足迹加起来几乎囊括了从八十年代到二十世纪末香港**最繁荣的二十年。
这二十年间，香港涌现出了一大批风华绝代的女明星，有林青霞、王祖贤、李嘉欣、朱茵、邱淑贞等等。而在这一众姿态各异的美人中，刘德华和吴孟达恰恰 都 选择了关之琳，可见那个时代的关之琳有多么地令人惊艳了。
第二个例子。1991年，29岁的关之琳参演徐克执导的《黄飞鸿》，在其中扮演十三姨。徐克不许她化妆，只许她涂口红。后来在镜头后一看，觉得连口红都不需要化，让她把口红也擦了，只涂上无色的唇膏。结果，拍出来的“十三姨”是这个样子
第三个例子。关之琳是在香港人眼皮子底下 从小美到大 的典范，她有一张著名的童年照
很多香港的妈妈怀了宝宝，尤其是女宝宝，都会把关之琳的这张童年照贴在床头，因为香港有个说法，怀孕的时候多看谁，生出来的宝宝就像谁。 娱乐 圈也有不少明星效仿，钟镇涛的妻子范姜在《鲁豫一日大咖行》中曾经爆料，她和钟镇涛这样做过，梁家辉夫妇也是这么做的。
可以看到，年轻时的关之琳在直男心中是妥妥的第一名，在香港市民的眼中，也是经典的本土大美人。除了颜值，关之琳的身材其实也相当地好。
54岁的关之琳在《我们来了》中跳芭蕾，露出一双又直又细又长的美腿
这样的关之琳，你怎么评价？
上世纪星光熠熠的香港影视圈，迸发出让人记忆深刻的佳人!
乌发雪肤王祖贤、清纯妖娆邱淑贞、美艳大气钟楚红等，而当时与其同一代的关之琳，素被称为“香港第一美人”，足以证明关之琳当时是何等风华绝代!
刘德华：“关之琳!”
据悉，关之琳当初饰演十三姨时，徐克导演就让她涂了一下润唇膏就出镜了!这素颜是让世间女子望尘莫及的
当然，关大美人最为出彩的那双眼波流转的大眼睛会放电!
不可否认，90年代的香港是一个女神辈出的时代，可爱挂的邱淑贞、气质挂的张曼玉、英气挂的林青霞哪一个都堪称角色。
而关之琳，是属于美艳挂的
关于关之琳，咱认识她应该是在《笑傲江湖之东方不败》中演任盈盈，即使林青霞的一袭红衣美如白月光，也没有掩盖住这位“香港第一美人”的柔美。
91年的《香港女星图鉴》里，关之琳雪肤、乌发、红裙、纤细窈窕，艳光四射。
还有92年的《九二神雕侠侣之痴心情长剑》，一袭紫衣，白肤红唇美到你的心尖上。
无论她的感情生活有多糟糕，但她的美确实是众人无法抗拒的，因为她的美太外放了。
1962年出生的关之琳，满族正白旗瓜尔佳氏，父母都是当代炙手可热的明星演员，两大明星基因造就了关芝琳惊世独有的美。
这份优良基因也从关之琳一出生就显现了出来，巴掌小脸、大眼睛、樱桃嘴，可爱的人人想掐（mo）~
在大一点的样子已经有了她颜值巅峰时期的模子。
她的眼睛非常灵动有神，是标准的桃花眼，双眼皮也是最适合亚洲人的开扇型。但这些都不是重点，成就关之琳眼睛的还有一个很重要的东西，就是卧蚕。她的卧蚕形态长得非常好，是绕着下眼睑长的，从她上面那张小时候的照片就能够看出来。
虽然有点鹰钩鼻的问题，侧面看有点鼻孔外露，但胜在鼻子小而挺，撑起了整个面中。
她的唇形是标准的微笑唇，厚度适中，唇角上扬，唇峰明显呈“M型”，即使不笑单看唇部也是微笑状态，给人非常亲切的感觉。
就这样，她那双眼皮卧蚕兼备的大猫眼，她的尖鼻子和樱桃嘴，紧凑巴巴地落在一张小脸上，粗暴地摆在你眼前，让你臣服于她的天赐美貌。
在当时的香港，美女如云，但是当时被公认本土美女只有关之琳和李嘉欣，李嘉欣的美温柔、甜美，灵动、美的直接，关之琳的美则是美艳，视觉冲击强，让人震撼的美。
1998年，关之琳被美国杂志《PEOPLE》评选为“全球50位最美丽的名人”之一。
2010年，关之琳在Lancome75周年法式卓越庆祝午宴“真我女性演绎大奖颁奖典礼”上，获得了完美女性奖。
29岁的她正处颜值巅峰，在张学友演唱会上，作为压轴嘉宾出场，全场轰动，美到窒息。
在众明星中她也是最耀眼的那一个。
这样的关之琳，难怪被认为是“持靓行凶”的代名词了，撇开她后来那些黑料，这样一个美人儿，在我面前怎么作我都不会怪她的啊~
PS：我是女生
四个字，美若天仙！ 关之琳有一双温柔、漂亮的大眼睛，双唇丰润精致，皮肤白皙娇嫩，整个人看上去都如梦如幻，是当时很多男性的梦中情人。
1981年，年满19岁的她加入丽的电视成为艺员，正式出道。相貌姣好的她，几乎不费吹之力，就征服了观众，在八、九十年代拍了很多**。 其中，最令人印象深刻的是李连杰主演的黄飞鸿系列里的十三姨。 片中，她轻松地在中式造型和西式装扮中来回切换，既能穿出前者的温柔、典雅，又能穿出后者的活泼、俏皮，着实令人惊艳。
1998年，已经36岁的关之琳还被美国《人物》杂志评选为“全球最美丽的50个名人”。
2000年后，关之琳就很少拍片了，09年则干脆宣布息影了，自此很难在荧幕上，再看到这位大美女的身影。
熟女！
完全的熟女的长相
一直是熟女的感觉
内地里和关之琳能媲美的就是直男心中的女神——许晴了
在和邱淑贞同框的照片中
两个美女展现出来不同的美感
关之琳比邱淑贞多了韵味
但是却少了几分俏皮和古灵精怪
漫画中出来的人物。嘴巴超小，眼睛比嘴巴大。
作为一个资深的吃瓜群众，我来回答这个问题。
关之琳的长相，绝对是可以用出众来形容。高挺的鼻梁，柳叶弯眉，皮肤细腻光滑，雪白雪白的，樱桃小嘴，眼睛炯炯有神，一颦一笑可以说迷倒了万千的少男啊！个人认为，关之琳不仅人长得非常漂亮，脸部的辨识度也是非常高的，如果不漂亮也不能称为成功的女星啊！感觉关之琳最迷人的地方还是眼睛，眼睛就像会说话一样，透着一股聪明劲，可以深深的打动人心！
印象比较深的，是关之琳与李连杰合作的《黄飞鸿》系列**，其中关之琳饰演的是美艳动人的是十三姨，相信这也征服了很多观众吧！剧中的十三姨，美丽大方，聪明善良，不仅打动了黄飞鸿的心，更是让很多观众也成为了关之琳的忠实粉丝！这样的十三姨，真的很难让人拒绝啊！不得不说，关之琳确实是角色美女！个人感觉，关之琳的脸庞并不算佼佼者，但是她的眼神充满了灵气，这一点是很多女星都不存在的！
巅峰时期的关，颜值接近无敌。
就事实来说，关之琳年轻时的容颜可以说是倾国倾城！
刘德华2005年上《康熙来了》，小s问他，认为最漂亮女演员第一名是谁，他毫不犹豫地说：“关之琳。”还有就是吴孟达也是喜欢关之琳。
刘德华是香港**黄金时代当仁不让的最帅男主角，吴孟达是香港**黄金时代当仁不让的最红男配角，两人的**足迹加起来几乎囊括了从八十年代到二十世纪末香港**最繁荣的二十年。
这二十年间，香港涌现出了一大批风华绝代的女明星，有林青霞、王祖贤、李嘉欣、朱茵、邱淑贞等等。而在这一众姿态各异的美人中，刘德华和吴孟达恰恰都选择了关之琳。
1991年，29岁的关之琳参演徐克执导的《黄飞鸿》，在其中扮演十三姨。徐克不许她化妆，只许她涂口红。后来在镜头后一看，觉得连口红都不需要化，让她把口红也擦了，只涂上无色的唇膏。
可以看到，年轻时的关之琳在直男心中是妥妥的第一名，在香港市民的眼中，也是经典的本土大美人。除了颜值，关之琳的身材其实也相当地好。拥有又直又细又长的美腿。
语文是基础 教育 课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言 文化 ，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。所以在小学一年级时期巩固好学生的 语文学习 能力，一生都受益匪浅!接下来是我为大家整理的 一年级语文 知识点归纳汇总，希望大家喜欢!
一年级 语文知识 点归纳汇总一
一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)：
( 平翘舌、 前后鼻、 二三声调 )
2、给下面的音节分类。
( 三拼音节、 整体认读音节 )
3、给下面加点字读音正确的打√。
4、给多音字选择正确的音节。
cháng( 长短 ) yuè(音乐) zh(只有) kōng(天空)
长 乐 只 空
zhng( 长高 ) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)
xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)
兴 发 种 还
xīng(兴盛) fà(头发) zhng(种子) huán(还书)
5、字母表：
A B C D E F G H I J K L M N O P Q
a b c d e f g h i j k l m n o p q
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
二、 字
1、 组词 。(形近字和同音字)
么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干净)吃(吃草)办(办法)跳( 跳高 )队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)
看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)
着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)
见(听见)吓(吓人)军(军人)
贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)
2、一字开花。(一字组多词)
如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)
园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)
乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)
地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)
3、加偏旁组字,再组词。
例一、寸 过 (过去 );巴 口 吧 ( 来吧 )。
4、偏旁加部件组成新字或连线。
例一、青+(虫)= 蜻 赶 —干 =( 走)
5、用偏旁造字。
单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、扫、把、拉
心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息
门字框：问、间、闭
口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
走字旁：赶、起
言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话
虫字旁：蚂、蚁、虾
耳朵旁：阳、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
竖心旁：快、忙、情、怕
草花头：花、草、苗
宝盖头：完、家、定
走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送
人字头：全、会、合
绞丝旁：红、绿、级、练、给
立刀旁：到、刚
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
两点水：冷、净、凉
三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活
方框儿：因、园
女字旁：奶、妈、姑、妹
双人旁：得、往、很
木字旁：桃、树、林、机、桥
6、量词填空。
一(孔 )石桥 一(只 )船 一(颗 )枣 一( 把 )伞
一( 间)书房 一(群)羊 一(个)人 一(头 )牛
一(条)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鸟
一( 座 )房 一(个 )苹果 一(片 )树叶 一(群)鸭子
一( 幅 )画 一(束)鲜花 一( 座)_一(艘)军舰
一(块)石头 一(匹)骏马 一(杆)大称 四(根)柱子
一(口)井 一(辆)小车 一(块)石碑 一(口)水缸
一(竿)翠竹 一(方)鱼塘 一(列)火车 一(道)小溪
一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙滩 两(条)腿
一(块)稻田 一(面)队旗 一(场)球赛 一(把)铜号
一(轮)圆月 一(处)风景 一(片)欢笑 几(位)老
7、字的结构分析笔画笔顺填空。
(1)字的结构：上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。
(2)注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。
8、生字“小 魔术 ”(P111)：加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
加两笔:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(叶)
减一笔:王——(土 )(干)(工)(三)
9、区分以下形近字或音近字：
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和没
非和飞 气和汽 以和已 请和情 玩和完 很和得 跳和桃
原和园 园和圆 进和近 话和画 阳和洋 称和秤
和、合和河 心新和辛
10、用两个字组新字：(如课本133页)
例：1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门
王 马 日 巴 义 里 那 力 对 云 心 日
(爸)(全)(妈)(香)(蚁)(童) (哪)(男)(念)(树)(会)(间)
3、日 木 女 王 日 口 4、音 门 日 禾 女 山
元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十
(星)(机)(姐)(玩)(明)(唱) (意)(问)(早)(秀)(她)(岁)
三、词语。
1、本册的双生字词：
丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲
母亲 着急 认真 得意 主意 同意 因为 阳光 办法 亲情 爱情
热情 冷淡 老师 练习 非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩
女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是
远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军
军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面
洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可 冷热 淡红 淡绿
过桥 过河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习 高兴 香气 秀气
和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名
定时 时间 房间 帮忙 早晚 送给 干净 伙伴 起立 得到 得意
乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气
2、 近义词
十分 =特别=非常=格外 主意= 方法 =办法=点子
马上=立刻=赶紧=赶快 很多=许多 替=帮=为=给
高兴=开心=快活=快乐 时刻=时时=时常
朋友=伙伴 仿佛=好像 喜欢=喜爱
3、 反义词 (括号里是学写过的字)
(是)——(非) (长 )——(短) (大)——( 小 ) (远)——近
(有)——(无) (高)——矮 、低 ( 前)——( 后 ) ( 出)——( 进、入)
(晚)——( 早) (笑)——哭 (上)——( 下 ) (去)——( 来 )
(左)—— (右) 旧——(新) (冷)——(热) 甜——(苦)
慢——(快) (南)——(北) (古)——(今) 闲——(忙)
臭——(香) 丑——(美) (东)——(西) (合)——(分)
(收)——(放) (去)——(来、回) 死——(活) (答)——(问)
(以后)——(以前) (冷淡)——(热情) 黑暗——(光明、明亮)
(男)——(女) 湿——(干) 红——(绿)
4、把下面的 成语 补充完整。
春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语 冰雪融化 泉水丁冬
百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开
和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨 古往今来
千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语 万里无云
5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型：
(1)、懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地(说) 兴冲冲地(走进来)
难忘的 (节日 ) 长长的 (小河 )
(2)、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
(3)、连线或填空
碧绿碧绿的叶子(小草、菜地) 雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿) 金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)
青青的假山( 小虾、草地) 绿绿的草地( 小草、叶子 )
弯弯的小河(月儿、小船) 有趣的问题 难忘的日子
美丽的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 雪白的肚皮
挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀
淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气
亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子
宽宽的街道 高高的房子 满意的笑容 雪白的肚皮
鲜艳的红领巾 轻巧的桥 美丽的衣裳 快乐的时光
长长的小路 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子
温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天
(4)、照样子写出来。
①亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃
兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄
② 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去 写来写去 游来游去
③ 又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长
又白又胖 又大又红 又大又多
④ 高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少
红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往
干净——干干净净 明白——明明白白
四、 句子
1、把下面的句子补充完整。
通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。
(1)、( )替/给/帮/为( )。
例：我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。 我为大家扫地。
(2)、( )正( )呢!
例：李 老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
(3)、( )渐渐( )。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
(4)、( )一边( )一边( )。
例：小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝水，一边看书。
妈妈一边洗手，一边说话。
老师一边说，一边写。
(5)、“把”字句与“被”字句互改。
( )把( )。 ( )被( )。
例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。
我把门打开 了。 门被我打开了。
(6)、( )那么( )，那么( )。
例：西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。
我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖。
(7)、( )已经( )。
例：我已经长大了。 小树已经发芽了。
春天已经到了。 我已经写完作业了。
(8)、( )像( )。
例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。
(9)、( )十分( )。
例：我十分专心地看书。
他十分高兴地回家去了。(十分 =特别=非常=格外 )
五、课文
1、本册要求背诵的课文如下：
《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》
2、对此我做了以下的摘录：
(1)春雷跟柳树(说话)，(春雨)给柳树洗澡了，(春风)给柳树梳头，柳树跟(孩子们)玩耍了，玩着玩着，小(朋友)们，(长高)了。
(2)春眠不觉晓，(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声)，花落(知多少)。
(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋，(连忙)走到树边，轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱)，抬起头来，把(目光)投向(高远)的蓝天。
(4)牧童骑(黄牛)，歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然(闭口立)。
(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上头)。
(6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。
(7)我画了个(四)个太阳：(绿绿的)太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给(秋天)，(红红的)太阳(照亮)冬天，(春天的)太阳是彩色，(因为)春天是个多彩的季节。
(8)乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了，乌鸦就喝着水了。
(9)司马光举起一块(石头)，使劲砸那口缸，缸里的水流(出来了)，掉进缸里的(小朋友)得救了。
(10)孩子们(爱家乡)，也(爱画自己美)丽的家乡。
(11)(小鸟)在前面带路，(风儿)吹向我们，我们像(春天)一样，来到(花园)里，来到(草地)上。
(12)朝看太阳辨(西东)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔，即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖，燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒，十场(秋雨)要穿棉。
(13)只有自己(种)，才有(吃不完)的菜。
(14)自己学会(生活)的本领，才能成为(真正)的狮子。
(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。
(16) 植树节 是每年的(3月12日)。
(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗，描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。
(18)青蛙小的时候叫蝌蚪。
(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。
(20)燕子会捉(空中)的害虫，青蛙会捉(田里)的害虫，啄木鸟会捉(树干上)的害虫，七星瓢虫专(爱吃)(叶子上)的蚜虫。
(21)取人之(长)，补己之(短)。
(22)虚心使人(进)步，骄傲使人落(后)。
(23)( )月( )日是 国庆节 。 ( )月( )日 是妇女节。
( )月( )日是 元旦 节。 ( )月( )日 是 中秋节 。
( )月( )日是 儿童 节。
3、把乱的词语连成一句通顺的话。
六、阅读 。
阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。③运用指定的符号在文中找到要求的语句。④在文字材料中，寻找问题的答案。⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。
七、看图写话
本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：
1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、仔细观察画面，弄懂图意。
3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。
4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。
5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改。
一年级语文知识点归纳汇总二
一、会写字及组词
1 春夏秋冬
春(春风)(春雨)(春天)(春日)
风(风雨)(风云)(大风)(东风)
冬(冬天)( 立冬 )(冬日)(冬雪)
雪( 大雪 )(风雪)(雪人)(雨雪)
花(开花)(花白)(雪花)(白花花)
飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)
入(入学)(入口)(出入)(入门)
2 姓氏歌
姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)
什(什么)(干什么)(为什么)
么(多么)(什么)(好么)(对么)
双(双手)(双目)(双耳)(双人)
国(中国)( 国画 )(立国)(国学)
王(国王)(王后)(王子)(大王)
方(对方)(大方)(比方)(东方)
3 小青蛙
青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)
清(清水)( 清明 )(清早)(清白)
气(天气)(力气)(和气)(正气)
晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)
情(友情)(同情)(心情)(人情)
请(请问)(请人)(回请)(申请)
生(学生)(花生)(生气)(出生)
4 猜字谜
字(生字)(字画)(名字)(字体)
左(左右)(左手)(左耳)(姓左)
右(右手)(右耳)(左右)(山右)
红(红花)(火红)(口红)(红木)
时(小时)(时间)(有时)(四时)
动(生动)(动心)(开动)(动手)
万(万里)(万国)(万年)(十万)
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹
四、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
五、反义词
出——入 降——升 好——坏
清——浊 晴——阴 左——右
凉——热 爱护——伤害
喜欢——厌烦 广大——窄小
六、近义词
保护——爱护 喜欢——喜爱
七、词语搭配
保护禾苗 保护眼睛 保护益鸟
爱护小青蛙 爱护公物 爱护小动物
八、好句积累
1描写四季景物的诗句
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)
冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)
2关于青蛙的古诗句
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》)
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)
蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)
3含有 谜语 的古诗
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜(唐·罗隐《蜂》)
一年级语文知识点归纳汇总三
汉语拼音：
1、目标：
(1)能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。(3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。
(4)能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。2、《声母表》、《韵母表》和整体认读音节。
(1)声母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韵母:①单韵母(6个)：aoeiuü
②复韵母(9个)：aieiuiaoouiuieüeer③鼻韵母(9个)：aneninunünangengingong
(3)整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying(前10个音节，相对来说好记些。后面6个音节，可列出相应的字，编成一句话：“夜月隐，云愿迎。”)
3、重点及方法：
(1)声母：A、形近字母：
b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，学生最容易混淆。在复习时，我们可以结合一些 顺口溜 帮助学生记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d还可以让学生动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。
n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以让学生用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。
B、音近字母：我们南京人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后
鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。我们的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给学生指出，翘舌音在前，平舌音在后。
(2)韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。形近：ie—ei、iu—ui、un—ün音近：en—eng、in—ing、eng—ong
(3)整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。
(4)标调规则：一声平二声仰三声拐弯四声降，叫做汉语拼音声调符号。用ˉˊˇˋ表示。
①a母出现不放过，(即韵母中凡是有a的，标在a上。)②没有a母找oe，(没有a，但有o或e的，标在o或e上。)
③iu并列标在后，(i和u并列时，标在后面。)④单个韵母不必说。(单个的韵母，当然就标它上面了)
⑤前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：anianuanüaneninuenün。⑥后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：angianguangenginguengongiong。⑦平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。⑧翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。。
(5)拼写规则：
1)按顺序默写声母表或填写声母。2)找出音节中的声母或韵母。3)分解音节或合成音节。4)看图把音节补充完整。5)给音节标声调。
6)在音节中找出整体认读音节。7)看图选择正确的音节。
8)分别找出声母、韵母、音节。二、字词：1、目标：
(1)能准确认读生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。
(2)复习和掌握一些常用的识字方法。
(3)进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望。
结婚前，我给婆婆没有见过几次面，因为我和老公都在外地，偶尔去他家，给未来的婆婆买个小礼物，婆婆高兴得合不笼嘴，所以我曾向闺蜜夸下海口，我的婆婆将来好相处，买点小礼物就能将她拿下，正应一句老话，话不能说过头，我的婆媳生活，在我有了孩子后，婆婆进入了我的家庭。
那天，我身上来了大姨妈，又加上重感冒，特别难受。下班回到家，我就一头歪到床上，婆婆在客厅里大声给儿子自言自语：这一下班也不去厨房看一看，赶快去做饭，孩子也不抱，就跑到屋里躺在床上，现在的年轻人真是没法说。我在卧室里听着，眼泪不争气的流下来，但还是擦干了眼泪，强撑着去厨房做饭。丈夫回来后，我跟丈夫唠叼，他说，那妈不是不知道情况吗？老人也看了一天的孩子了，心情也可以理解，我虽然心里还在委屈，但也觉得老公说的有些道理。也就原谅了婆婆。
月初发工资了，我买了只盼望已久的名牌口红，早上起来坐在梳妆台前化妆，整个人都精神了，婆婆不知啥时站在门口，撇了撇撇嘴：孩子妈，还有瞎工夫搭在这顶上。我一愣：妈你这是说的啥话，我正想给她理论，一看表快到上班时间了，也顾下说她了，拿起包冲了出去。没想到，我下班回到家，看到我的化妆台上那只口红没有了？我到处找了一下，没有，当我找到婆婆屋时，我傻了，口红开着口躺在她的桌上，看到婆婆的一张大红口，原来婆婆用了我的口红，“妈，你怎么用我的口红？你不是说我孩她妈了不要抹这些东西吗？你怎么也用？”婆婆斜了我一眼“我试试看有啥好，这么贵。”我看着被弄的不成样的口红，一狠心把口红送给了婆婆。
晚饭后散步，我忍不住又向老公说起此事，可老公觉的都是鸡毛蒜皮的小事，别挂在心上，一家人多包容一下，都过去了。可我的心里却堵的慌。
有一天下班，刚走到小区门口碰到邻居王大妈，大妈的眼睛在我脸上扫来扫去，弄得我很不自在，我忍不问：“大妈，你看啥呢？”大妈撇撇嘴“老师，还画得这么红的嘴，这口红不便宜吧，年轻人开工资不高，要学会过日子。”说着跟张大妈往前走小声说道：唉，该不是她婆婆说她，就是描眉画眼的，还买那么贵的口红。风还是把这些送进了我的耳朵，我知道又是婆婆在邻居面前唠叨了这些，我真是服了她。回家后，我关上门和老公大吵一架“你妈不能这样吧，在邻居面前说我的坏话，以后让我怎么出门？”老公皱着眉头“真是女人事多，天天就这么点小事，捋不清了。”“你说什么？”就这样你一句，我一句，那晚，我俩谁也不理你，背对背，我流着泪入睡了。
好几天我没搭理婆婆，但快到母亲节了，老公在背后也做我的工作，我想算了吧，她毕竟是老人，又尽心尽力地看着孩子，也没少出力。我决定给婆婆买个礼物，我在商场挑来挑去，给她买了身睡衣。我看到一双鞋特别好看，而且跟不太高，我不爱穿太
高的跟，价格不菲，但一上脚特别舒服，我动心了，买了。回到家我把礼物送给婆婆，婆婆也满心欢喜，我们的冷战结束了，我的心情也好起来。
那天我穿上新鞋，配上我的衣服在镜前臭美的照来照去，婆婆在一旁看了一眼，那眼睛落在我的鞋上，“这双鞋怪好看。”“是吗？”我心里美滋滋的，“价格不便宜吧？”我一听就有火，但没理她，背上包上班去，几天后我换衣服了，那双鞋我放到鞋柜里，可等我下班回来，我惊讶地发现婆婆竟然穿着我的鞋，“妈，你怎么穿着我的鞋，我顺脚穿一下，这鞋挺舒服的。”说着当着我的面走了两圈，我看着婆婆那么喜欢，只能忍痛割爱，把鞋送给了婆婆。我又买了一双，谁知那天婆婆在厨房跟老公小声嘀咕着：真不会过日子，这才几天，都买了两双鞋了。我听到心里瓦凉，那不是你把我的鞋穿走了吗？我才买的，我觉得这日子没法过了。
我和老公又干了一架，我俩都被生活折磨的精疲力尽。该怎么办？突然，我想到了一个主意，它能破解这个难道吗？
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