作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的红绿灯中班教案，欢迎阅读与收藏。
红绿灯中班教案1设计思考：
"跑"是幼儿生活中时常要运用的一个基本动作，幼儿喜欢奔跑跳跃，但时常会因为控制能力弱、平衡能力差而出现碰撞、重心不稳，从而导致发生意外事故。为了幼儿在体育活动和生活活动中轻松、灵活、安全地运用奔跑运动，特设计这个教学活动，希望对中班幼儿的基本动作发展和运动能力的提高发挥一定作用。
目的要求：
1掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能。
2提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。
教学重点：
听信号跑、S形跑、侧身跑。
活动准备：
红黄绿的信号灯各一个，红绿布条各半(幼儿都有一条)。
活动过程：
一、准备部分
1教师带领幼儿小跑步入场后，幼儿站立成早操队形听口令变换队形(一队变两队，两队变一队，两队变四队)。
2和教师一起做身体各部位的准备活动(头颈部、手臂、肩部、胸部、腰腹部、下肢、脚踝部)。
二、教学与练习部分
3幼儿分散站立在场地上，相互之间保持一定的距离，听到教师发出口令："顺时针绕场地跑""逆时针绕场跑地大步走""跺脚小步自由走""半蹲自由走"时，进行相应的动作锻炼。
4游戏：红绿灯。
(1)教师示范讲解游戏的过程及游戏规则。
(2)幼儿玩一遍游戏后，教师针对幼儿游戏过程中的情况强调游戏规则，在进行看指示牌停和走跑的锻炼。
5游戏：看信号灯追逐跑。
(1)在红绿灯游戏的基础上，增加难度，把幼儿分成两组，一组手臂缠红色布条，一组手臂缠绿色布条，看教师信号进行游戏，教师举红色信号灯，缠红色布条的幼儿，在指定的范围内追逐缠绿色布条的幼儿;举绿信号灯则反之。
(2)增加难度，更换信号速度加快，训练幼儿的速度及应变能力。
6分组进行循环锻炼。走和跑结合，走线---10米跑---S形跑---侧身跑。
三、结束部分
7幼儿跟随教师在音乐声中进行摇头、点头、摆臂、扭腰、甩腿、转圈、下蹲等身体放松动作。
8教师对本次活动进行讲评后，带领幼儿离开场地。
教学建议：
红绿灯游戏贴近幼儿的生活，不同的信号应该运用什么样的身体动作应由师生共同规定，这样的幼儿在运动中才能自觉遵守规则;活动的教学重点应放在指导幼儿在奔跑过程中如何避让、躲闪方面，训练幼儿运动中的反应能力;在各环节练习结束时应提示幼儿不要光顾自己跑，要注意避让身边的幼儿;活动的教学难点是侧身跑，生活中幼儿缺乏练习，因此需要安排两个环节以上的专门练习。
教学反思：
我的活动内容是体育活动《红绿灯》。目标一是让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥;第二是能较灵敏地根据信号做动作;第三是体验游戏带来的快乐。
根据目标我制定了一份教案，以幼儿日常生活中的真实情形作为场景，将空泛的说教变为学生自主的探索、游戏。本活动以游戏为主，将做与学结合起来，调动了幼儿学习的积极性与主动性，培养了他们的合作意识，充分体现课程的生活性、开放性、活动性，使幼儿获得知识，培养了能力。
一、运用生活元素，促进幼儿的学习。
本活动最主要的特点就是回归了生活。确实，只有在自己的生活中才能进行有意义的学习。在活动中，我始终遵循在学习中生活，在生活中学习的理念。
二、运用游戏的形式，在活动中体验交通规则。
教育的最高境界就是“寓教于乐”，幼儿的学习都是在游戏中进行的，这样更容易的激发幼儿的兴趣，让幼儿在游戏中轻松学习，明白了交通规则。美国华盛顿图书馆里有一句名言：“听过就忘记了,看过就记住了，做过就理解了。”本活动安排在户外进行，活动前教师布置了生活中的场景，让幼儿有了身临其境的感觉，避免了枯燥的说教。幼儿在活动中亲身体验到扮演司机开车的快乐，教师不仅是幼儿学习活动的合作者、引导者、支持者。
三、发现问题，解决问题。
教师针对幼儿在本次活动的表现，给予及时恰当的评价，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿，并和获胜的幼儿一起为落后的幼儿一起加油鼓劲。活动中教师应关注个别幼儿在活动中的表现和反应，察觉他们的需要，及时给予帮助。
“实践出真理”这话一点也不假。只有在实践中才能发现问题，发现了问题，找到了问题所在，才能更好地解决问题。在活动中我我受益匪浅，不仅收获了经验，还收获了书本上所找不到的知识。
红绿灯中班教案2活动设计背景
幼儿是弱小的，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的伤害，是社会、学校、家庭的责任。校车多次发生事故，以及农村幼儿对交通安全意识还很薄弱。而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如同一对孪生姐妹，密不可分。随社会的日益发展，交通设施的不断完善，交通与人们的生活越来越紧密，它给我们的生活带来了便利。
活动目标
1．了解一些基本的交通安全知识，懂得识别马路的标志，安全地过马路。
2．体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。
3．培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
4．培养幼儿敏锐的观察能力。
5．遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
教学重点、难点
活动重点：识别红绿灯。
难点：安全过马路。
活动准备
马路上的红绿灯、红、黄、绿灯（自制）、歌曲录音《红绿灯》。十字路口
活动过程：
1． 导入活动。
师：我们要到街对面去，该怎么走呢？（幼儿回答）
小朋友走斑马线过马路，到座位上坐下，请交警入场。
提问：刚才你们过马路的时候都是哪儿走的？（斑马线上）
2．观看录像，请幼儿说说观看后的感受，讨论应如何遵守交通规则。
（1）提问：
你们看到录像里的人是怎么过马路的？（幼儿根据录像看到的内容回答）
他们这么做对不对呢？为什么？那我们怎样过马路才是安全的呢？（幼儿根据已有经验回答）
（2）介绍正确过马路的方法。
小朋友在马路上走的时候，一定要遵守交通规则，要靠右边走人行道（出示），过马路的时候要走斑马线（），还要注意看红绿灯（），要做到红灯停，绿灯行。
3．讨论怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路。
（1）出示图，提问。
小朋友看，这条马路上有没有红绿灯？（没有）
有没有斑马线？（没有）
像这样的马路我们要过去，怎么走呢？
（幼儿根据已有经验回答）
（2）讲解安全过马路的方法。
4．以儿歌总结，牢记安全过马路的知识。
小朋友，街上走，交通规则要遵守。
不追赶，不打闹，走路要走人行道。
过马路，走横道，左右两边都要瞧。
红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。
请幼儿跟着一起念儿歌。
5．游戏“过马路”
幼儿看红绿灯的指示，开车、走斑马线过马路。教师在旁边监督。
角色分配：小交警四名
红绿灯控制员一名
6．总结，发徽章。
有没有人违反交通规则，并给遵守交通规则的幼儿颁发文明小天使”的徽章。
教学反思
过马路在幼儿的生活中是司空见惯的事情，他们也有各自的生活经验。枯燥无味的讲解肯定不能吸引孩子的注意力，那么如何让孩子对活动始终保持浓厚的兴趣是我们在设计活动时一直在思考的问题。因为《纲要》中指出：应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩张幼儿生活和学习的空间。
在整个活动的实施过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。我们则通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路？在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何安全过马路？孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则，真正履行文明小使者的职责。
当然活动中也出现了一些问题，孩子显得过于兴奋，以至于最后游戏时，有人不听从指挥到处乱窜。活动前的准备不够充分，考虑的还不够周全，因为在整个活动中老师的角色定位就是一名主持人，担负着引导话题、调度情绪、协调气氛的重任，这对老师的综合素质提出了很高的要求。所以说，要想熟练地驾驭课堂，还需要继续努力。
红绿灯中班教案3活动准备
1、贴绒教具：红、黄、蓝三个圆片、红绿灯以及若干不同类型的汽车。
2、幼儿事先参观过马路。
3、幼儿绘画用具每人一份。
活动过程
一、引起兴趣：出示红黄绿三色圆片。
问幼儿这些是什么颜色？这些圆片可以变成什么？
教师用“超级变变变”变出红绿灯的。
二、说说红绿灯。
1、红绿灯安置在马路边是为了什么？如果没有了红绿灯会变成怎样？
2、说说红灯亮了汽车会怎样？说说黄灯亮了汽车会怎样？说说绿灯亮了汽车会怎样？
3、马路边除了红绿灯外还有什么灯？（行人灯、转弯灯等）
三、学学红绿灯
教师分别出示红黄绿三色圆片作红绿灯，幼儿扮驾驶员在马路上开车。出示红色圆片——停车；出示**圆片——慢慢走；出示绿色圆片——跑步。
四、画画红绿灯
1、动物王国听说我们人类自从有了红绿灯，马路上秩序可好。他们也想造几座红绿灯，小朋友你们愿意设计一下设计师呢？
2、幼儿画红绿灯，鼓励画得快的幼儿添画汽车，帮助、指导有困难的幼儿。
3、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。
4、展示幼儿作品。
5、请你说说你最喜欢哪个红绿灯？为什么？
红绿灯中班教案4活动目标
1知道“红灯停、绿灯行”的交通规则，会在红绿灯的指挥下安全过马路，提高自我保护能力。
2积极参与游戏活动，体验模仿游戏的快乐。
活动准备
十字路口发生的交通事故视频、《马路上的交通知识》动画片、十字路口、斑马线、布置游戏情景(十字路口、马路、斑马线等)、红绿信号灯、《小司机》音乐、幼儿骑的小车和自制的汽车若干。
活动过程
1游戏导人，发现问题。
(1)请幼儿从马路的一端骑过去，看谁先到达。
(2)请幼儿分两队站在马路的两端，然后骑车到路的另一端，看谁先到达。
(3)出示两条路(成十字形)，请幼儿分队站在四个端点，同时骑车到路的另一端，看谁最先到达。
2师幼讨论，引出红绿灯。
提问：刚才在骑车的过程中发现了什么问题为什么会这样有什么办法能帮助我们呢？
3观看录像，了解红绿灯的用处。
提问：你们在什么地方见过红绿灯(出示十字路口)红绿灯有什么用处小结：红绿灯是不出声的交通警察，红灯是停止信号，绿灯是通行信号。(复习《红绿灯》儿歌：十字路口红绿灯，红灯绿灯分得清，红灯停，绿灯行，遵守规则我最行。
4观看交通事故视频．讨论不遵守交通规则的危害。
提问：如果不遵守红灯停、绿灯行的规则会有什么后果呢这些事故为什么会发生出了事故会有什么后果
5观看动画片，拓展交通知识。
提问：你从动画片里知道了什么(行人不能走车行道．小朋友不能在马路上跳绳、踢球、玩游戏等)小结：以后在马路上不仅自己要遵守交通规则，还要提醒家人也要遵守交通规则，这样才能保证自己和家人的安全。
6游戏《小小红绿灯》
(带幼儿到布置好的游戏场景中，配班教师穿着交警制服，手里拿着红绿灯站在十字路口指挥交通)
师：接下来我们玩一个游戏。我们现在都是小司机，每人开一辆车出来，要穿过马路去停车场。过马路时我们要走哪里呢(斑马线)开到马路上我们要注意看什么呢(红绿信号灯)小司机们要听从红绿灯的指挥，做到红灯停、绿灯行。
游戏数次后，幼儿骑车出活动室。
红绿灯中班教案5活动目标
1了解交通信号灯的含义，增强交通安全意识。
2学唱歌曲，唱好附点音符。
活动材料
1录音带、录音机。
2自制交通信号灯一个。
活动过程
一、认识常见的交通标志。
（一）请幼儿找出交通标志，如人行横道、注意学校、交通信号灯、自行车道、注意路滑等，说出他们表示的意思。
（二）教师出示交通信号灯，问：“什么地方有交通信号灯？”“你见过交通信号灯的哪些信号？”
（三）教师介绍红灯、绿灯、黄灯、直道放行、转弯放行等信号灯。
二、欣赏歌曲。
（一）播放歌曲录音
师：“歌曲里的小朋友是怎样经过路口的？”“经过十字路口时要注意什么？”鼓励幼儿积极回答。
（二）让幼儿找出有信号灯的两句歌词。
三、学唱歌曲。
教师用整体教唱法教幼儿唱歌。启发幼儿倾听教师演唱“啦”的部分。唱好附点音符。
四、音乐游戏。
玩法：幼儿手拉手，边走边唱《红绿灯》的歌，唱完歌曲看信号灯过马路，音乐起，游戏重新开始。
《中班音乐教案：红绿灯》摘要： 鼓励幼儿积极回答。 二让幼儿找出有信号灯的两句歌词。 三、学唱歌曲。 教师用整体教唱法教幼儿唱歌。启发幼儿倾听教师演唱啦的部分。唱好附点音符。 四、音乐游戏。 玩法：幼儿手拉手，边走边唱《红绿灯》的歌，唱
红绿灯中班教案6活动目标：
1教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护意识。
2能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
3知道要在成人的带领下走斑马线过马路。
4使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备：
每人一幅交通信号图、小人30、小星星音乐、红黄绿信号灯各一个、方向盘一个
活动过程：
一、导入：（2分钟）
提问：来了这么多的客人老师向他们问好，唱一首歌曲吧！《小星星》。歌曲中唱到小星星像什么？眼睛一闪一闪的！那小朋友们知道我们的生活中还有那些现象像星星一样一闪一闪的吗？
二、展开：（12分钟）
1出示红绿灯一闪一闪。（1分钟）
提问：马老师就知道有一样东西会像小星星一样一闪一闪的，今天老师把他请到了咱们班。请看，原来马路上的交通信号灯。（小朋友的眼睛真厉害，观察到了这么多一闪一闪的东西，让我们来看看小朋友讲到的交通信号灯吧！）
2提问：那小朋友你们知道交通信号灯在马路的什么地方吗？他有几种颜色？这几种颜色的灯表示什么意思？我们看到她后应该怎样做？（2分钟）
小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般有三种颜色：红色、**、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，站在路边等待；绿灯亮时，才可以过马路；黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走到马路上了，就要加快脚步赶紧走到马路对面。
3小朋友们的小眼睛很厉害，观察的很仔细，那你们的小脑袋聪明吗？现在老请小朋友跟老师说一说关于红绿灯的二个，看谁能够记住！（1分钟）
儿歌：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
4现在我们玩个关于交通信号灯的游戏好不好，老师来扮演红绿灯，小朋友扮演小司机。小汽车在出发前小司机们一定要念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”念完儿歌后，小朋友们模仿开汽车的动作。当老师出示绿灯时，小朋友应该怎样做？黄灯、红灯怎样做？一定要看交通信号灯哦！（3分钟）
我们先来学下小司机吧！
5小朋友们真是遵守交通规则的小司机，给自己棒一个。（2分钟）
提问：看老师除了交通信号灯，还带来了什么？（出示斑马线）你在哪里见过他？他叫什么名字？他是干什么用得？
小结：一般斑马线会出现在具有过往行人的路口；他叫斑马线因为他想动物斑马身上的花纹！斑马线主要是保护行人的作用。人们走在上面会安全的，因为汽车、自行车啊看到斑马线上有人经过的时候，就会慢慢的减速、停下来的，先让人们走过去！小朋友外出过马路的时候，一定要牵好爸爸妈妈的手，走斑马线哦！
6现在就请小朋友轻转小椅子，我们一起做游戏。（3分钟）
指导语：每个小朋友都会有一幅画有斑马线、红绿灯的图画，小朋友手中还会有一个小人，这个小人就是你的小宝宝，今天你带他过马路。当老师说红灯亮时，你应该带他怎样呢？看谁能把自己的小宝宝安全的带过马路！
三、结束。（1分钟）
小结：小朋友们真是聪明、灵活的宝贝。现在让我们开着小汽车去小边喝水吧！
活动反思：
在活动中没有以小班式的口吻对孩子进行对话，声音尖、语速快。在游戏中，游戏的时间以及设计考虑的不是很细致。在红绿灯游戏过程中，知识不严谨，没有按正常的红绿灯显示出示。活动时，幼儿的常规欠一些。
改进措施：在下一次的活动中，语言上要亲切，与孩子尽量保持平等的距离。在红绿灯游戏时，请孩子分组进行游戏，游戏中出示红绿灯变化时，要符合现实现象。在第二个游戏，将幼儿在纸上操作改为布置场地，让幼儿实际进行体验如何过斑马线。利用多媒体手段，让幼儿对活动增加趣味性。
小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
红绿灯中班教案7教学目标：
1．提高按信号活动的能力及应变力。
2 提高钻、爬能力，培养对体育活动的兴趣。
教学准备：
1．红绿灯标志各1个，呼啦圈8个，拱形门6个。
2．平坦、无障碍物的室外大场地，在场地中 用粉笔画出人行道、车道和停车场等。
教学过程：
一、将幼儿分成两组
一组扮车辆（手持呼啦圈做开车状），另一 组扮行人，两个小组同时进行游戏。
二、教师手持红绿灯标志
站在人行道的一侧，发出游戏开始的指令后，幼儿念儿歌："路上车多人也多，红绿灯呀来提示，遵守规则靠大家，安安全全过马路。"教师出示红灯标志的时候，汽车可以开过马路，行人必须停下来；教师出示绿灯标志的时候，车辆立即停止（幼j娇），行^开始过马路。在场地的一端画一条起点线，另一端画一条终点线 （停车场）。幼儿分成两个小组同时进行游戏。起点线前方场地上摆放两列拱形门，每列3个，各间隔3米。（见图3-1）教师出示绿灯标志，两组幼儿同时手脚着地爬行穿过拱形门。在爬行的过程中，听到教师发出"红灯"的口令时，幼儿要以最快的速度双手离地站起来。教师再次出示绿灯标志，幼儿以同样的方法进行游戏，直至到达停车场。
注意事项：
1．游戏前做好各个关节的热身活动。
2．对违反游戏规则的现象，教师要及时纠正。
3．游戏结束时要进行简单的点评。
效果反馈：
游戏前做好各个关节的热身活动，对于违反游戏规则的现象，老师及时纠正。
红绿灯中班教案8教学目标
1．提高按信号活动的能力及应变力。
2。提高钻、爬能力，培养对体育活动的兴趣。
教学准备
1．红绿灯标志各1个，呼啦圈8个，拱形门6个。
2．平坦、无障碍物的室外大场地，在场地中 用粉笔画出人行道、车道和停车场等。
教学过程
一、将幼儿分成两组，一组扮车辆(手持呼啦圈做开车状)，另一 组扮行人，两个小组同时进行游戏。
二、教师手持红绿灯标志， 站在人行道的一侧，发出游戏开始的指令后，幼儿念儿歌："路上车多人也多，红绿灯呀来提示，遵守规则靠大家，安安全全过马路。"教师出示红灯标志的时候，汽车可以开过马路，行人必须停下来；教师出示绿灯标志的时候，车辆立即停止(幼j娇)，行^开始过马路。在场地的一端画一条起点线，另一端画一条终点线(停车场)。幼儿分成两个小组同时进行游戏。起点线前方场地上摆放两列拱形门，每列3个，各间隔3米。(见图3-1)教师出示绿灯标志，两组幼儿同时手脚着地爬行穿过拱形门。在爬行的过程中，听到教师发出"红灯"的口令时，幼儿要以最快的速度双手离地站起来。教师再次出示绿灯标志，幼儿以同样的方法进行游戏，直至到达停车场。
注意事项
1．游戏前做好各个关节的热身活动。
2．对违反游戏规则的现象，教师要及时纠正。
3．游戏结束时要进行简单的点评。
效果反馈游戏前做好各个关节的热身活动，对于违反游戏规则的现象，老师及时纠正。
1幼儿园关于安全的歌谣
拍手安全歌小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。
你拍一，我拍一，牢记安全是第一。你拍二，我拍二，不摸插座，不玩火。
你怕三，我拍三，外出跟紧，不走散。你拍四，我拍四，斑马线上过马路。
你拍五，我拍五，变质东西不能吃。你拍六，我拍六，高压线下不逗留。
你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。
你拍九，我拍九，火警要播119你拍十，我拍十，争做安全小卫士。你拍我，我拍你，健康快乐笑嘻嘻。
倒水要是口渴倒水喝，小心别被热水烫。万一热水烫着手，快用冷水来冲手。
安全知识要记牢自傲朋友，请注意，安全知识要牢记。遇到困难不要怕，分析情况打电话。
生病拨打120，火灾拨打119110找警察，还要讲清我在哪。陌生人不搭话，玩火玩电危险大。
爸妈不在看好家，自我保护能力大。上台阶小小台阶一节节，跳上跳下可别学。
上下台阶慢慢走，一步一步别摔倒。安全歌小朋友，要记牢，安全知识很重要活动室内不打闹，追逐奔跑更不要。
上下楼梯要排队，扶好走好按顺序。过马路守规则，不争不抢好娃娃。
无论何地讲安全，宝宝我要记心间，时刻要把安全传儿歌幼儿园安全教育儿歌入园安全 小朋友，真机灵， 安全入园记得清。 来园路上靠右行。
十字路口红灯停。 交通规则要遵守， 高高兴兴入园中。
早操安全 小朋友，听信号， 早操时间已来到， 顺着安全标志走， 不推不挤不打闹。 排好队伍做早操， 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
用电安全 看电视、玩电脑， 开发智力方法好。 插座插头没连通 ，千万不要自己动。
求助大人来帮忙， 安全第一要记牢。 游戏安全 户外接受阳光照， 小朋友们兴趣高。
必要准备要做好， 自我保护更重要。 高高兴兴做游戏， 遵守规则不乱跑。
安全锻炼长本领， 身体健壮发育好。 就寝安全 走入寝室静悄悄， 安全检查不漏掉。
外衣鞋帽摆整齐， 上床躺好不逗闹。 盖好被子不蒙脸， 呼吸畅通睡得香。
入厕安全 小朋友， 要知道， 及时入厕很重要。 进出厕所守规则， 看清标记不滑倒。
安全卫生记心里， 争做文明好宝宝。 喝水安全 排好队，去喝水， 先他人，后自己。
取到杯，再接水， 喝多少，接多少， 慢慢喝，别呛着， 安全饮水很重要。 盥洗安全 排队盥洗别着急， 小心滑倒伤自己， 按照图示来盥洗， 节约用水要牢记。
吃饭安全 小朋友，准备好， 吃饭时间就来到， 一口饭，一口菜， 细细咀嚼慢慢咽。 嘴里有饭不说笑， 追逐打闹更不要， 饭后擦擦手和嘴， 收拾碗筷习惯好。
离园安全 家长来园接宝宝， 接送卡，要带好。 人卡无误宝宝走， 人身安全最重要。
安全大事不能忘（儿歌） 小朋友，想一想，安全大事忘没忘： 过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。 煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗， 着火时候要报警，报警准确地址详。
离家外出要锁门，防盗意识要增强安全话题要常讲，安全大事不能忘。说安全（儿歌）小朋友，排排坐，安全话题说一说。
过马路，别乱跑，斑马线上来通过高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。 不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
注意安全保平安（儿歌）火柴棍，不能玩，电插座，有危险。 煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。过马路时左右看，注意安全保平安。
消毒液（儿歌）消毒液，像汽水，放在高处封上嘴， 不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水， 喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。
倒水（儿歌）要是口渴倒水喝， 小心别被热水烫， 万一热水烫着手， 快用冷水来冲手独自在家（儿歌）独自在家玩耍时， 有人敲门别打开， 以防坏人闯进来， 跟着爸妈别走散（儿歌）星期天，逛商场，跟着爸妈别走散 如真走散先别哭；要在商场找保安 广播找人"最最快；千万不能乱跑开汽车后面不能藏 （儿歌）小妞妞，捉迷藏， 汽车后面不能藏 发现汽车要开车， 尽快走开不停留异物（儿歌）小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。 小朋友，要警惕，异物不能放嘴里；吞进肚里有危险，排不出去真着急。
小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。
2幼儿园关于安全的歌谣
拍手安全歌 小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。
你拍一，我拍一，牢记安全是第一。你拍二，我拍二，不摸插座，不玩火。
你怕三，我拍三，外出跟紧，不走散。你拍四，我拍四，斑马线上过马路。
你拍五，我拍五，变质东西不能吃。你拍六，我拍六，高压线下不逗留。
你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。你拍八，我拍八，窗户阳台不能爬。
你拍九，我拍九，火警要播119你拍十，我拍十，争做安全小卫士。你拍我，我拍你，健康快乐笑嘻嘻。
倒水 要是口渴倒水喝，小心别被热水烫。万一热水烫着手，快用冷水来冲手。
安全知识要记牢 自傲朋友，请注意，安全知识要牢记。遇到困难不要怕，分析情况打电话。
生病拨打120，火灾拨打119110找警察，还要讲清我在哪。陌生人不搭话，玩火玩电危险大。
爸妈不在看好家，自我保护能力大。上台阶 小小台阶一节节，跳上跳下可别学。
上下台阶慢慢走，一步一步别摔倒。安全歌 小朋友，要记牢，安全知识很重要 活动室内不打闹，追逐奔跑更不要。
上下楼梯要排队，扶好走好按顺序。过马路守规则，不争不抢好娃娃。
无论何地讲安全，宝宝我要记心间，时刻要把安全传 儿歌 幼儿园安全教育儿歌 入园安全 小朋友，真机灵， 安全入园记得清。 来园路上靠右行。
十字路口红灯停。 交通规则要遵守， 高高兴兴入园中。
早操安全 小朋友，听信号， 早操时间已来到， 顺着安全标志走， 不推不挤不打闹。 排好队伍做早操， 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
用电安全 看电视、玩电脑， 开发智力方法好。 插座插头没连通 ，千万不要自己动。
求助大人来帮忙， 安全第一要记牢。 游戏安全 户外接受阳光照， 小朋友们兴趣高。
必要准备要做好， 自我保护更重要。 高高兴兴做游戏， 遵守规则不乱跑。
安全锻炼长本领， 身体健壮发育好。 就寝安全 走入寝室静悄悄， 安全检查不漏掉。
外衣鞋帽摆整齐， 上床躺好不逗闹。 盖好被子不蒙脸， 呼吸畅通睡得香。
入厕安全 小朋友， 要知道， 及时入厕很重要。 进出厕所守规则， 看清标记不滑倒。
安全卫生记心里， 争做文明好宝宝。 喝水安全 排好队，去喝水， 先他人，后自己。
取到杯，再接水， 喝多少，接多少， 慢慢喝，别呛着， 安全饮水很重要。 盥洗安全 排队盥洗别着急， 小心滑倒伤自己， 按照图示来盥洗， 节约用水要牢记。
吃饭安全 小朋友，准备好， 吃饭时间就来到， 一口饭，一口菜， 细细咀嚼慢慢咽。 嘴里有饭不说笑， 追逐打闹更不要， 饭后擦擦手和嘴， 收拾碗筷习惯好。
离园安全 家长来园接宝宝， 接送卡，要带好。 人卡无误宝宝走， 人身安全最重要。
安全大事不能忘（儿歌） 小朋友，想一想，安全大事忘没忘： 过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。 煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗， 着火时候要报警，报警准确地址详。
离家外出要锁门，防盗意识要增强 安全话题要常讲，安全大事不能忘。说安全（儿歌） 小朋友，排排坐，安全话题说一说。
过马路，别乱跑，斑马线上来通过 高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。 不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
注意安全保平安（儿歌） 火柴棍，不能玩，电插座，有危险。 煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。过马路时左右看，注意安全保平安。
消毒液（儿歌） 消毒液，像汽水，放在高处封上嘴， 不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水， 喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。
倒水（儿歌） 要是口渴倒水喝， 小心别被热水烫， 万一热水烫着手， 快用冷水来冲手独自在家（儿歌） 独自在家玩耍时， 有人敲门别打开， 以防坏人闯进来， 跟着爸妈别走散（儿歌） 星期天，逛商场，跟着爸妈别走散 如真走散先别哭； 要在商场找保安 广播找人"最最快； 千万不能乱跑开汽车后面不能藏 （儿歌） 小妞妞，捉迷藏， 汽车后面不能藏 发现汽车要开车， 尽快走开不停留异物（儿歌） 小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。 小朋友，要警惕，异物不能放嘴里； 吞进肚里有危险，排不出去真着急。
小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。
3安全儿歌100条
2011-3-20 19:24 锐0813 | 三级 安全歌（丁嘉澍） 你拍一，我拍一，同学们你听仔细； 你拍二，我拍二，安全常识要牢记； 你拍三，我拍三，过马路应走斑马线； 你拍四，我拍四，别碰别摸电源线； 你拍五，我拍五，119火警记清楚； 你拍六，我拍六，小心热水烫指头； 你拍七，我拍七，生水下肚会拉稀； 你拍八，我拍八，玩火可能把人杀； 你拍九，我拍九，遇见匪徒会自救； 你拍十，我拍十，祝你平安又充实！ 小学生安全歌（袁晨曦） 三月三，风筝翻，高压线下最危险。
六月六，热日头，莫喝生水莫洗头。 九月九，秋风起，及时添衣早早起。
腊月腊，雪花下，坚持运动强身体。 安全第一最重要（王一宁） 小朋友，上学校， 交通安全别忘掉。
街上车辆来往多， 走路要走人行道。 红灯停，绿灯行， 听从指挥不乱跑。
交通规则要遵守， 安全第一最重要！ 课间安全儿歌（卓一青） 下课 响，依次出课堂。 走廊慢慢行，有序不争抢。
楼梯靠右行，不闹不推搡。 运动要适量，上课精力旺。
快乐做游戏，个个守规章。 安全记心上，时时不能忘。
交通规则要记牢（阚肖奇） 小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行， 黄灯请你准备好。
过路应走斑马线， 交通规则要记牢。 雨雪天安全歌（崔振宁） 下雨天，有雷电，千万别在树下站。
关闭门窗拔电源，千万不要出去玩。 下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远，路上打闹有危险。 人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！ 课间安全儿歌（李天宇） 下课 响，依次出课堂。
走廊内静静行，不跑不跳不争抢。 上下楼梯靠右行，不打不闹不推撞。
快乐团结做游戏，注意安全和健康。 安全拍手歌（焦书凝） 你拍一，我拍一，安全安全数第一； 你拍二，我拍二，过马路要左右看； 你拍三，我拍三，开关插头不乱按； 你拍四，我拍四，陌生人说话要留意； 你拍五，我拍五，红灯行绿灯行要记住； 你拍六，我拍六，马路上不能乱逛溜； 你拍七，我拍七，下水玩火要远离； 你拍八，我拍八，不能爬高记住啊； 你拍九，我拍九，上学放学排队走； 你拍十，我拍十，正当安全小老师！ 上学校（马彦蓉） 小学生，起得早，交通小队排的好。
过马路，走横道，交通安全要记牢。 听指挥，别乱跑，平平安安到学校。
安全儿歌（聂云澜） 你拍一，我拍一，交通安全及心里； 你拍二，我拍二，横穿马路左右看； 你拍三，我拍三，遇到危险报公安； 你拍四，我拍四，发生地震要躲避； 你拍五，我拍五，雷雨天气要防范； 你拍六，我拍六，冰雪天气要慢行； 你拍七，我拍七，火灾来了要逃生； 你拍八，我拍八，遇到大风要躲避； 你拍九，我拍九，自然灾害要牢记；。
4适合幼稚园的安全教育儿歌有哪些
幼儿园安全教育儿歌 大 班 小朋友，你别跑， 安全大事要记牢。
过马路，别乱闯， 走斑马线稳当当。 红灯停，绿灯行， 黄灯请你准备好， 站稳脚步把灯瞧， 交通规则要记牢。
打火机，不能玩， 电插座，有危险， 热水瓶，不乱摸， 煤气罐不乱开， 泄漏煤气别慌张， 快快打开门和窗， 火警请拨119， 详细地址要说清。 安全知识记心上， 危险的事儿我不干， 自我保护最重要， 我是妈妈的乖宝宝。
中 班 星期天，去郊游， 小河边上不能走， 高压线下不玩耍， 雨天树下不躲雨。 口渴倒水要小心， 小心别被热水烫， 热水烫着别慌张， 快用冷水冲冲凉。
你的家，住高楼， 不爬阳台，翻筋斗， 注意安全保平安， 回家就要把门关， 有人敲门先问清， 以防坏人闯进来。 离家外出锁好门， 防盗意识要增强。
安全知识记心上， 危险的事儿我不干， 自我保护最重要， 我是妈妈的乖宝宝。 小 班 小朋友，要警惕， 异物不放囗鼻里， 吞进肚里有危险， 排不出去真着急。
水果刀，大人用， 等我长大才能动。 星期天，逛商场， 跟着爸妈别走散， 如真走散别着急， 要在商场找保安， 广播找人最最快， 千万不能乱跑开。
安全知识记心上， 危险的事儿我不干， 自我保护最重要， 我是妈妈的乖宝宝。
5关于安全的儿歌有哪些
涂膏药：溺水自救歌 溺水勿自慌，想法把它消灭掉 若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上 小学生安全知识儿歌（三）：火灾来了不要怕！ 火灾来了不要怕，战胜困难贵坚持，我拍四；煤气有巨毒，个个守规章，能看不能爬，别把门儿开小学生安全知识儿歌（一） 小朋友，要牢记， 一冲洗：地震自救儿歌 你拍一，我拍一，地震自救要学习你拍二，我拍二，镇定自若不要怕 你拍三，不要惊恐和慌乱 无膏药，用酱油，搽蜂蜜 烫得重，被烫伤；走廊慢慢走，莫犹豫，莫要荒：上学放学歌 下课 响你拍十，听到声音要求救 小学生安全知识儿歌（四），冷水冲，安全有序往外散，听从指挥快速跑 小学生安全知识儿歌（五） 如果火苗烧得大，跑到屋外空地上，赶快拨打119千万不要贪财物， 千万不要跳下楼； 一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧； 假如生人来，歹徒最害怕你拍四，千万不要躲衣柜；安全记心上，迅速离现场 小学生安全知识儿歌（二），二护送；大声打电话 放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它； 阳台很危险，疏散不及钻桌子，先把心情定下来，救助未到不要急如果实在逃不掉 你拍五，我拍五，被困废墟把嘴捂你拍六，我拍六，相信自已会得救 你拍七 手指伤，有点红，摸耳朵 面积大；119"，我拍七清除口鼻保畅通，有序不争抢你拍八，送医院，依次出课堂，时时不能忘，我拍八 ，如有可能往外爬 你拍九，拍打后背让肺畅，我拍九 浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援， 快快拨打"，莫忘了，我拍十如果火苗烧得小，跑到阳台再呼救：烫伤自救歌 小朋友，我拍三，别把火来打； 楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺； 快乐做游戏，乘坐电梯不安全； 坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！ 小学生安全知识儿歌（六）：发生火灾怎么办 同学们，快快来，我们都来讲安全不玩电器不玩火，把住预防这一关 火灾一旦已发生。
6校园安全儿歌
安全歌 过马路，要当心 前后左右看一看， 交通规则得遵守 防火防电也重要， 烧水时候，不走开； 各种火电，碰不得
红绿灯 交叉路口红绿灯，指挥交通显神通； 绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行； 黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯
交通安全儿歌 小学生，上学校 走路要走人行道 过马路，别乱跑 十字路口看信号 红灯停，绿灯行 黄灯请你准备好
交通安全歌 小朋友，起得早 吃好饭，上学校 过马路，左右看 红灯停，绿灯行 停停行行看分明 司机们，开好车 要开车，勿喝酒 见行人，要刹车 交通安全记心中， 人人争做主人翁 创建文明好风尚， 和谐社会满人间
7幼儿安全教育儿歌有哪些
《交通灯》
交通灯，会说话— 黄灯说：“注意啦！”
红灯说：“快停下！” 绿灯说：“请走吧！”
《行路儿歌》
走马路， 右边跑， 人人都走人行道。
红灯亮， 路边靠， 绿灯亮了向前跑。
过马路， 别乱跑， 行人要走斑马道。
车让人， 人让车， 安全保证最重要。
《早操安全》
小朋友，听信号， 早操时间已来到，
顺着安全标志走， 不推不挤不打闹。
排好队伍做早操， 伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。
《上下楼梯安全》
小楼梯，真有趣， 一级一级有秩序。
上楼扶好小把手， 下楼不能滑滑梯，
哥哥姐姐好榜样， 姐姐妹妹来学习。
《就寝安全》
走入寝室静悄悄， 安全检查不漏掉。
外衣鞋帽摆整齐， 上床躺好不逗闹。
盖好被子不蒙脸， 呼吸畅通睡得香。
《入厕安全》
小朋友， 要知道， 及时入厕很重要。
进出厕所守规则， 看清标记不滑倒。
安全卫生记心里， 争做文明好宝宝。
《喝水安全》
排好队，去喝水， 先他人，后自己。
取到杯，再接水， 喝多少，接多少，
慢慢喝，别呛着， 安全饮水很重要。
《盥洗安全》
排队盥洗别着急， 小心滑倒伤自己，
按照图示来盥洗， 节约用水要牢记。
《吃饭安全》
小朋友，准备好， 吃饭时间就来到，
一口饭，一口菜， 细细咀嚼慢慢咽。
嘴里有饭不说笑， 追逐打闹更不要，
饭后擦擦手和嘴， 收拾碗筷习惯好。
防灾儿歌
《防震》
地震了，房子摇。
小朋友们注意了， 地震危险躲再逃，
课桌下面躲一躲， 墙角附近靠一靠。
窗户阳台不能去， 电线下面有危险。
一旦发现有机会， 不拥挤，不踩踏。
有序疏散赶快跑。
《防火》
火灾起，怕烟熏， 鼻口捂住湿毛巾，
身上起火地上滚， 不乘电梯往下奔，
阳台滑下捆绳索， 盲目跳楼会伤身。
穿暖衣服度险情。
《防雷歌》
阴雨天，生雷电， 避雨别在树下站，
铁塔线杆要离远， 打雷家中也防患，
关好门窗切电源， 避免雷火屋里窜。
《自我保护》
小玩具，嘴莫叼， 吃东西，莫谈笑，
莫打骂，莫哭闹， 眼耳喉，呼吸道， 进异物，不得了。
8幼儿园安全教育有哪些 幼儿安全教育知识内容
幼儿园安全教育的内容主要包括： 1、交通安全教育： 学习认识交通标识，并熟悉相关标识，教育小朋友们要严格遵守交通规则。
2、消防安全教育：学会打求救电话，例如遇到火灾的时候拨打119火警电话、110匪警电话、120医疗急救电话。 3、食品卫生安全： 有的小孩有什么都往嘴里放的习惯，要教育孩子养成不随便将东西放在口中的习惯，不捡地上东西吃，不乱吃药。
4、防触电、防溺水：让幼儿知道玩火、玩电、玩水的危害性，学习触电、起火、落水时自救的简单技能。 5、幼儿园活动安全：遵守运动和游戏规则，遵循安全规则，不做危险动作，不相互推拉等。
扩展资料幼儿园安全教育存在两个主要问题 1、重保护，轻教育 家长和教师偏重对儿童采取全方位的保护，认为少活动就可减少危险事故的发生。有的园甚至减少幼儿户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。
虽然教师和家长在竭尽全力地呵护幼儿，已尽量减少事故的发生，但我们应该清楚的认识到：成人对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注和保护孩子的同时，更重要的应该是教给他们必要的安全知识，增强孩子的自我保护意识和能力。 2、重安全知识的灌输，轻安全行为的训练 日常进行安全教育时大部分是保教人员对幼儿进行‘该做什么，不该做什么’的教育，忽视逃生教育和避难技巧训练。
这种教育方式属于灌输式的被动教育，幼儿常常是‘左耳进，右耳出’，其效果可想而知。从知到行之间有一段距离，幼儿知道怎么做，但如果不加以实践、练习和巩固，他们是不会自动产生相应的安全行为的。
按皮亚杰的观点，儿童的行为不会自动产生，也不能由教师或父母传授而获得，只能是通过儿童的主动建构而内化到他们的认知结构中。
参考资料：
参考资料：
9小学生安全知识儿歌,要短的,要像（···········,···
小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉
风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。
细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。
吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。
电视剧，动画片，躺下床铺就不看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧烂。
遇火灾119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是最关键。
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。
遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。
闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲。
下雨天，路泥泞，团结互助讲文明，大小相帮讲真情，平平安安把家还。
吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传染病，病从口入是古训，讲究卫生不生病。
玩游戏，远金属，无意也会伤人身，理由再多不管用，终归还是不安宁。
莫喝酒莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体面。
炎热天，汗淋淋，莫用凉水冲洗身，重者卧床不能起，轻者风湿也上身。
遇匪徒110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。
私下河，不安全，要防头晕与痉挛，一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称。
河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸，绕道行走才安全，雨过天晴家家乐。
过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监。
冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟，遍地摆，出了火灾后悔晚。
药醋瓶，要收好。千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉。
打乒乓，学投篮，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德志体美全发展，人人争当接班人。
坏故事，莫要听，影响学习误青春，**书碟更莫看，不会分析会受骗。
安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险。
莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。
住上铺，莫马虎，安全时刻要记住，如果上下不小心，老师父母都操心。
注射器，有针尖，玩它容易伤害眼，药品更不随便拿，人人做个好娃娃。
玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体不方便。
用电炉，烧煤气，结束一定要关闭，房间一定要通风，血的教训要牢记。
变压器，不能攀，高压电源很危险，一旦接触人身体，命归黄泉上西天。
倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。
斑马线、右边等；
小伙伴，别着急；
左看看，右瞧瞧；
红灯停，绿灯行；
不停留，右边走；
过马路，安全行。
扩展资料：
教孩子交通安全常识的几种方法：
1、给孩子教儿歌。有意识的教给孩子一些交通法规的歌谣，一边唱儿歌，一边给孩子解释歌谣的意思。这种寓教于乐的方法，是对低年龄段孩子认识交通安全知识的一种有效手段。
2、教孩子认标志。多给孩子介绍这些交通指示标志牌，并告诉孩子它们的作用。在日常生活中，经常看到这些标志时，随时给孩子灌输交通安全思想。
当孩子过马路的时候，应该告诉孩子看清指示信号，按照信号灯指示过马路，要选择人行横道、过街天桥或地下通道，不要横穿马路，也不要跨越街上的护栏和隔离墩。年龄较小的孩子应该在大人的带领下过马路。过马路时不要和小朋友互相打闹，也不要埋头看书或玩玩具，以免发生意外。
3、给孩子讲弊端。告诉孩子，严禁在马路上面玩耍。告知他们在公路上面，追逐，嬉戏是多么严重的错误，以及会造成多么严重的伤害，各种弊端都要详细的解释给孩子们听。因为孩子的自控能力差，所以他们的交通安全认知，要靠父母和老师的不断重复告知。
参考资料：
人民网—这些交通安全常识一定要教孩子 如何教最有效
1 道路交通安全小知识
道路交通安全小知识 1 交通安全小常识
挥灯信号 绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯 绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢？ （1）横穿马路很容易出危险。 （2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 小学生安全知识——骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规则规定的。 （2）不打伞骑车。
（3）不脱手骑车。 （4）不骑车带人。
（5）不骑病车。 （6）不骑快车。
（7）不与机动车抢道。 （8）不平行骑车。
、步行安全常识 步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。横过马路时须走过街天桥或地下通道，没有天桥和地下通道的地方应走人行通道；在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。
2、骑车安全常识 骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。
通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆；不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐 。
3、驾车安全常识 凡有驾驶执照的人员来到学校后，都应到保卫处综合科办理驾驶执照备案手续，综合科将会向你提出安全要求，制定安全学习时间等。出车前一定要认真检查车辆，确认车辆无故障后方可出车；出车时还要带齐有关证件，行车中要随时注意标志牌，以防走错路线无故造成违章。
另外一定要切记酒后不能驾车。 4、乘车安全常识 乘车时要现下后上，排队上车，不要乱拥乱挤以免踩伤或为小偷作案提供条件。
车停稳时，才能上下 车，不能抢车、扒车。乘车时不可将头或手伸出窗外，以免受到伤害。
乘长途汽车，一定要忍住瞌睡。在睡眠时，若司机急刹车，巨大的惯性可能给你造成伤害交通安全小常识 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。 5、必须在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视 线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要把稳龙头；雨天穿戴雨披更要多留心。
2 关于交通安全的知识有哪些
交通安全顺口溜：
1、交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
2、行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。
3、一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。
4、乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
扩展资料：
一、汽车礼让斑马线的同时行人也要有交通规则意识
斑马线不只是一条简单的人行横道，它是人们生命安全的守护线，更是市民素质和城市文明程度的体现。
近3年全国发生在斑马线上的机动车与行人交通事故14万起，致3898人死亡，其中机动车未按规定让行导致的事故占90%。但仍有10%并不是机动车一方的责任，而是行人未按信号灯行走导致惨剧发生。所以行人也需担负起遵守交通规则的责任。
现在汽车要主动礼让斑马线，但是同样的，行人也要有意识的去遵守交通规则。在过往马路时不按斑马线的标识行走，不按信号灯指示行走，随意穿行的现象仍然常见。
行人在过马路时应当按照交通指示灯和标志、标线行走，不乱穿马路，不翻越交通隔离护栏，以免影响正常的交通行驶和发生危险。遇到车辆礼让时，应快步行走。不要为了抢几秒钟的时间，而在马路中间停留，不仅危险同样也会造成交通的拥堵。
二、骑车时不抢行自觉遵守交通法规
在共享单车风靡的今天，虽然极大程度方便了大众，但同样使交通安全隐患大幅提升，归根结底是人们对交通安全的不重视。在前不久出现的儿童骑共享单车遇事故死亡的情况，虽然让人感到心痛，但是同样也应该反思。
骑车时更应该自觉遵守交通法规，按交通信号灯和交通标志行驶，主动礼让行人，做到红灯不越线，黄灯不抢行，无论是骑自行车还是电动车都不要带年龄在8岁以下的儿童， 不满12周岁的儿童不宜骑车上路。
三、骑电动车不能过快误用遮阳伞
电动车的速度过快极易引发交通事故，因此骑车者不能擅自改装电动车的限速装置，路上一定要把车速控制在20公里/小时之内，更不能违章带人，车辆的载重增大就更难以控制，这就给交通安全造成严重的威胁。
在雷雨天气或者烈日下，有不少骑电动车的人都一边骑车一边撑伞，甚至直接在车上安装遮阳伞。虽然能遮风挡雨防晒，但同时也会遮挡驾驶人的视线。不仅改变了电动车原有的结构，也增加了风阻系数，遇到风雨天气极易发生侧翻，如果遇到事故伞上的钢丝则有可能变成伤人的利器。
参考资料：
3 列举10条交通安全常识
1，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。
2，横过道路时，要选择有人行横道的地方。3，穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。
4，穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。5，注意夏季行车，驾驶人容易疲劳打瞌睡，因此行车前一定要保证休息，不可勉强行车。
6，夜间行车，视野不如白天开阔，安全系数降低，加之有的驾驶人出车时间过长， 会出现头晕、视觉模糊、注意力不集中等现象，导致对道理两边的情况判断失常，诱发交通事故。7，遇到信号灯因停电中断或交通阻塞、路面施工等非常情况时，应当服从交警的指挥。
8，要遵守交通公德，不要在公路上追逐打闹，不能向行驶中的车辆投掷石子、杂物，不把石头、砖块、锐物扔在公路上。9，横过道路时不要打电话，打电话分散注意力，容易引发交通事故。
10，不要边走路边看书。走路看书会分散注意力，容易发生交通事故。
4 交通安全小常识
交通安全 交通标线 马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”道路中间长长的**或白色直线，叫“车道中心线”它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶非机动车在非机动车道上行驶在路口四周有一根白线是“停止线”红灯亮时，各种车辆应该停在这条线内马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”行人在这里过马路比较安全 隔离设施 交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带行人护栏是用来保护行人安全，防止行人横 马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危险 交通信号灯 在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”红绿灯是国际统一的交通信号灯红灯是停止信号，绿灯是通行信号交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥红灯亮，停或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全 人车分流 各行其道 每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志它们用图案、符号和文字来表达特定的意思告诉驾驶员和行人注意附近环境情况这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志行人行进的标志指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定 安全走路 走路，谁不会呢？其实不然如果我们不注意交通安全，走路也闯祸因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识我们走路要走在人行道上在没有人行道的地方，应靠道路右边行走走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重 汽车不是一刹就停的 有的同学认为乱过马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的其实，汽车不是一刹就停的由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱过马路造成的血的教训应该引以为戒 不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全 汽车的眼睛 汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”夜幕降临，司机打开“大光灯”就能照亮道路在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，这是用来指示方向的“方向灯”汽车尾部有两只“红色的眼睛”，叫刹车灯“当驾驶员刹车时，这两只“红眼睛”立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离此外，汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫“倒车灯”，汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“倒车，请注意”的叫声，我们也要及时避让 汽车的“内轮差” 你知道汽车是怎样转弯的吗？汽车是依靠前轮来转向前的随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向但是前后两只轮子举走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的，这个差距称“内轮差”因此，我们碰到要转弯的汽车，不能靠得太近，不要以为汽车的前轮过去就没事了因为有“内轮差”，如果离转弯的汽车太近，很可能被后轮撞倒压伤 注意避让转弯的车辆 知道了汽车转弯时会发生“内轮差”，所以我们在通过马路时，除了注意来往直行的车辆外，还要注意避让转弯行驶的车辆当看到“方向灯”闪亮时，人离车辆远一些千万不要以为让过了车头就没事了，人与车身靠得太近，就容易被车尾撞倒，发生伤亡事故 集体外出 集体外出活动时，要在带领下好队伍，横列不易超过两人行进时，就靠右侧走在人行道上要自觉遵。
5 小学生交通安全知识
1、必须在人行道内行走，一切机动车辆都不准走人行道。
要各行其道。 2、在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。
应走人行横道（斑马线），在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过；在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。 3、小朋友们在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。
不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。
4、过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。
5、最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。
6、温馨提示：你肯定过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩；更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道；严格遵守交通规则。
7、我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。
扩展资料：
（1）不用手或导体（如金属类制品、液体、气体等一系列导体）去接触、探试电源插座内部。 （2）不用湿手触摸电器，不用沾水的物品擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头； （4）发现有人触电要设法及时关断电源； （5）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。 （6）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（7）睡觉前或离家时切断电器电源。 （8）不要捡断落的电线。
-小学生安全知识。
6 学生交通安全常识
珍惜生命 安全出行 我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。
当我们走在马路上，交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车咋不让上高速？” 有关人员解释：热天上高速也必须系安全带？一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系？据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。
安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。
卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶 通事故，所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。
十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。 新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。
以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。
中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。
然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？ 我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。
同时 将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。
同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧。
7 小学高年级学生交通安全常识
e799bee5baa6e4b893e5b19e31333234323036 学生交通安全须知“二十不” 1、不闯红灯，过马路走人行横道； 2、未满12周岁不骑自行车； 3、未满16周岁不骑电动自行车； 4、不骑车带人； 5、不在机动车道内骑车； 6、不突然猛拐、攀附车辆、双手离把； 7、不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶； 8、不乱停乱放； 9、不在车辆临近时横穿或者中途倒退、折返； 10、不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 11、不追车、抛物击车； 12、不在机动车道上拦乘机动车； 13、不跨越、骑坐隔离设施； 14、未戴头盔不坐摩托车。
15、转弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然猛转。 16、车闸不灵时不准上路行使。
17、不准撑伞骑自行车、三轮车等。 18、不准在车行道上停车交谈或与机动车争道抢行。
19、不乘坐农用车，不乘坐超员车。 20、不携带易燃易爆物品乘车。
中小学生交通安全常识 1在马路上行走时，应尽量靠马路右边行走（即在从道路边缘线算起15米内行走），不能在马路上打闹、玩耍、追逐，不要穿越、倚坐人行道、车行道和铁道口的护栏。 2走路时要注意观察来往车辆，不要看书、听随身听、做游戏或做其他妨碍交通安全的活动。
3通过有交通信号的路口和街道，应当按照交通信号灯指示通行，没有交通信号灯的，应当在确认安全后通行，遇有交通警察现场指挥的，应当按照交通警察的指挥通行。 4有人行横道线、地下通道、人行天桥的地方，要走人行横道线、地下通道、人行天桥；在设有红绿灯的人行横道线，要注意红灯停，绿灯行；在没有人行横道线、地下通道、人行天桥的地方，要注意观察左右来车，在确认没有车辆临近时快速通过。
5通过道路时做到不猛跑、不逗留、不嬉戏打闹。横过多条车行道或者车行道的车流量较大时，可以采取“左右左”看的方式，判断和确认安全后迅速完成横过马路的整个过程。
6通过公路时，除了注意来往直行的车辆外，还要注意避让转弯行驶的车辆，当看见前方车辆方向灯闪亮时，人离车辆应远一些，千万不要以为让过了车就没事了，人与车身靠的太近，就容易被后轮压伤或车尾撞倒，发生伤亡事故。 7不准在道路上嬉戏、打闹，不得使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，不得在机动车道内坐卧、停留、追车、抛物击车。
8没有驾驶证不得驾驶摩托车，不满12周岁不得驾驶和乘坐摩托车。 9驾驶或乘坐摩托车都要戴安全头盔。
乘坐两轮摩托车时应当正面骑坐。 10需要乘车时，不得在机动车道内拦乘机动车，不要扒车、追车，在机动车道内不得从机动车左侧上下车，开关门不得妨碍其他车辆和行人通行。
11乘坐机动车要将车门关好，不要将身体的任何部分伸出车外，机动车行驶中，不能干扰驾驶，不要跳车，不要向车外抛洒物品。 12不要乘坐农用车、拖拉机、残疾人三轮车等危险系数高的车辆。
13从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通安全法》规定，未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车。如果你达到法定骑车年龄，准备骑车时，则要掌握骑自行车的基本要领。
（1）在非机动车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶，应尽量靠右边行驶，不能骑车在道路中间，不要数车并行，逆向行驶。
（2）骑车至路口，应主动让机动车先行。遇红灯停止信号时，应停在停止线或人行横道线以内。
严禁用推行或绕行的方法闯越红灯。 （3）骑车转弯时，要伸手示意。
左转弯时伸出左手示意；同时要选择前后暂无来往车辆时转弯，切不可在机动车驶近时急转猛拐，争道抢行。 （4）自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序停放；在没有设置交通标志的道路上停放，要不影响车辆、行人的正常通行。
（5）骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。 （6）骑自行车不准带人，不准一手扶把，一手撑伞骑车，撑伞时要下车推行。
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的《红绿灯》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《红绿灯》大班教案1游戏目标：
1、在红绿灯的游戏中，尝试使用多种形式感知与表现“开始和停止”的音乐特点。
2、能随音乐变化做快速反应。
游戏准备：
音乐、红色护腕人手一个。
游戏过程：
第一遍游戏：
玩法：全体幼儿围圆圈坐好，模仿教师随音乐开小车，当音乐休止时，马上静止不动。
指导要点和重点：通过肢体动作，引导幼儿初步感知与发现音乐反复开始和突然停止的特点。
第二遍游戏：
玩法：集体随音乐变化开车，在乐句休止的前半拍，教师用“红灯绿灯，马上红灯”提醒集体坐着向右交换坐位、踩刹车，要求把车停好，否则会被交警开罚单。
指导要点和重点：在乐句休止时，快速反应向右移位、刹车，并控制好身体、保持不动。
第三遍游戏 ：
玩法：集体逆时针方向站立在圆圈的点上，随音乐变化做开扭扭车动作，乐句休止前半拍，教师用“红灯绿灯，马上红灯”提醒幼儿快速反应向前移位刹车(把自己的车停到前面的车位上)。乐末休止时，引导幼儿摆不同的停车造型，并控制好身体，否则将被交警叔叔开罚单。
指导要点：在乐句休止前半拍快速反应向前交换位置停车，在乐末休止时能摆不同造型，并控稳身体。
第四遍游戏：
玩法：幼儿两两面对面站在圆圈的点上，随音乐音乐变化开小车，当听到“红灯绿灯，马上红灯”时，小司机快速反应右手相握、交换车位。最后，乐末休止时，引导幼儿站在椅子上摆一个不同的停车造型定好。
指导要点和重点：在乐句休止前半拍迅速反应两两交换车位，在乐末休止时站在椅子上摆不同的造型，控稳身体。
第五遍游戏：
玩法：变身小火车，随音乐变化做自由开车动作，当听到“红灯绿灯，马上红灯”时，集体刹车与大家再见，离开活动室。
指导要点和重点：在乐句休止时刹车，与大家道别。
游戏反思：
有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。教师及时介入转移其行为，让他们看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。
《红绿灯》大班教案2活动目标
让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。
让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
活动准备
红绿灯牌子、画有十字路口（有斑马线）
字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、
音乐《去郊游》
活动过程
一、随音乐进场，引起幼儿兴趣
小朋友们今天我们要出去郊游喽，大家开心吗？
哎呀，这里是哪里？小朋友在什么地方见过它？
二、在活动中体会交通规则的重要性
小朋友们，看看我们坐的队行像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出两个司机，三个骑车的以及两个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完"开始"之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？
（1）小朋友们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？
（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）
幼儿回答后出示字卡"红灯停，绿灯行"。
（4） 如果没有红绿灯的地方怎么过马路
师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，红灯停、绿灯行，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能走，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手
三、游戏：红灯停、绿灯行
玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机，过马路时要看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
《红绿灯》大班教案3运动目的：
1、经由过程做游戏，使幼儿开端知道过马路时，我们小朋友必需服从交通法则。
2、造就幼儿服从规律的习性，以及开端控制平安小知识，从而学会自保的本领。
运动预备 ：
幼儿一样平常生存中曾不曾察觉到的红绿灯标记的、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。
运动历程：
1、出示交通平安丹青，引出课题：“服从交通平安法则”；然后先生与幼儿一路熟悉三种色彩的灯，并经由过程童谣内容的相识开端知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。
2、先生交接游戏法则。幼儿园教案（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步辇儿，当汽车行人瞥见红灯时都必需停下，当瞥见绿灯才气行走……）
3、游戏中XX留意引导幼儿服从交通法则等。
4、游戏完毕幼儿与XX一路小结，对服从法则的幼儿赐与表彰和嘉奖，并请求幼儿把这些常识带回家和爸爸妈妈一路分享。
5、从运动中引出一样平常生存中我们必需留意的平安事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。
6、游戏：红绿灯
《红绿灯》大班教案4活动设计背景
让幼儿了解基本的交通规则，进行安全教育。
活动目标
1、认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用，进行安全教育。
3、从小树立遵守社会公德的好品质，增强自我保护意识。
4、遵守社会交通规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点
1、重点：认识红、黄、绿灯，了解基本的交通规则
2、难点：理解红绿灯的作用
活动准备
红、黄、绿灯，多媒体课件。
活动过程
一、创设情境：教师出示红、黄、绿三个圆片，让小朋友猜猜你想到了什么引出活动主题，跟着小不点一起来认识红绿灯。
二、认识红绿灯：
看视频课件提问题：
1、小不点他们来到了哪里那么多车，要是撞上怎么办
2、红绿灯是做什么的
3、红绿灯是怎么指挥交通的
4、看看小不点他们在路口又有什么发现
5、你们知道什么是红绿灯和斑马线了么
教师 小结：
小朋友坐车或行走时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，过街的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。
三、游戏：红灯停、绿灯行
玩法：老师当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
四、学习儿歌：红绿灯
活动反思
本节活动主要是从幼儿的兴趣引导，先激发幼儿兴趣，从而认识事物，在参与到游戏中领悟。
活动中幼儿积极参与，学习氛围浓厚，大部分幼儿都能在玩中认识到遵守交通的重要性。
不足的地方就是，有一小部分幼儿只注重于玩的过程，而没能在过程中认识到游戏的真正意义。所以，如果再重新上这节课，我会在游戏中多让幼儿讨论，让他们自己去倾听领悟。
小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
《红绿灯》大班教案5活动目标：
1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的、交通标志的作用投影片。
用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个
活动过程：
1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。
2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
游戏：
红绿灯
教学反思：
1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。
2、下次再上这堂活动时，应注意树立榜样，利用榜样引导幼儿遵守秩序。
《红绿灯》大班教案6活动目标：
1、通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们大人小朋友都必须遵守交通规则。
2、培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的、交通标志的作用投影片。
2、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。
活动过程：
1、出示交通安全图画，引出课题："遵守交通安全规则";然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道"红灯停，绿灯走，黄灯停一停"。
2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人看见红灯时都必须停下，当看见绿灯才能行走……)3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励，并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一起分享。
5、从活动中引出日常生活中我们必须注意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
6、游戏：红绿灯。
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