教师在育人的道路上，难免会遇到品质差而又天不怕、地不怕的学生。
我母亲站在学生讲台的那段时光，虽说70年代的学生单纯；但是，个别学生发起狂来，也能“惊天动地”的。
那一年，我母亲正接手初中一年级的一个班级。作为班主任，我母亲在统计学生花名册的时候，发现其中有位姓余的学生，年龄已经15岁，属于“超龄”学生。
在70年代，学生普遍上学晚，年龄偏大不足为奇。可这位姓余的学生来报读初中一年级，当时我母亲的心里确实“格登”了一下。由于该学生的个头，能在全班同学当中“鹤立鸡群”，在我母亲统计学生花名册的过程中，对这位学生就留下了印象。
教学了一段时间，我母亲终于发现该学生的表现如同其人，人大脾气大，同学之间稍有绊嘴，他便会向对方拳脚相加。与他极不配位的是，人虽牛高马大，但学习成绩在全班却是扫尾。
那时候的学生城府不深，由于单纯，说话不考虑后果，班上有几位同学就调侃他“人大无用、山大无柴”。结果，这几位同学被他暴打了一顿。一段时间以来，这位姓余的同学，在班上的表现罄竹难书。
他不是与音乐课的女教师对抗，就是无端的在班上对同学大打出手。除了喜欢打架以外，还偏向于舞弄恶作剧。在学校上晚自习的时候，他不是从后面用女生的长头发，悄悄系在课桌的缝隙里，就是用煤油灯的火苗去熛男生戴的帽子。放学途中，逢雨天他就会在小路跨越的地方，把事先准备好的花椒刺立在落脚处，表面用几张树叶子遮盖好，当行人一步跨上去的时候，脚底板顿时会血肉模糊，疼痛难忍。更恐怖的是，在一次打架斗殴当中，不知他怎么会有一把梭刀，并将刀片定格成几毫米而杀伤了其他学生。
为了教育这个品行差、而又天不怕地不怕的学生，我母亲确实伤透了脑筋，那段时间，我发现母亲整个人好像瘦了一圈。当我母亲去他家里了解情况的时候，才知道该生的母亲早些年就去世了，而他的父亲又另外找了一个老婆。通过了解，我母亲终于弄清楚了该生品质差、以及狂妄的表现，是由于缺少家庭的爱而引起的。
由于70年代的学校，走读生比较多，这位姓余的学生就是走读的其中一位。加上这位学生，每逢中午都是饱一顿饿一顿的，穿的衣裤有了破洞没人补，鞋子穿漏脚趾拇了还要穿。这个时候，我的“灾难”也翩翩而至了。
每逢中午，我母亲平时留给我的大白米饭，要赶一半给他吃，吃不饱之后再煮面条吃或吃玉米面。由于当时我的个头与他一般高，我平时换洗的衣裤、鞋子已经易主，成了这个“山大王”的了。除了吃的以外，我母亲还给他买书包、励志书籍，平时还为他讲故事，我都快变成多余的人了，好在我不是个小心眼的人。嘿嘿，你别说，当年我母亲的这招“苦肉计”还真管用。从此以后，这位差不多被学校开除的学生，居然像换了个人似的，变乖了，成绩也直线上升了。后来，这位曾经品质差，而又天不怕、地不怕的学生，还居然考上了大学。他参加工作至今，逢年过节都还要来看望我的母亲。
因此，作为教师，干的就是教书育人的工作，面对品质差，而又天地不怕的学生，教师都当成了，区区一只“拦路虎”，你怕他报复你？这还是老师的范吗？所以，教师面对这样的学生，要做到——苟有诚信，金石为开；锲而不舍，金石可镂！
这个问题很好理解，我教学生八年，可以坦率地讲思想工作没做到位，才有这种担心。因为我是教小学五六年级的，在农村有的孩子上学晚，所以到了五六年级时，有的己经到了十四五岁，男生的个头已经很高了，记得有一年，我教的学生中有两个到六年级时，身高己到一米七五左右，比我和语文老师都要高，关键是调皮捣蛋的，上课不专心听讲，与其他同学讲话，搞小动作，有时还欺负别的同学，这是语文老师讲的，我是教数学的，他心里有点怕这个学生，不敢管，我说，这个学生交给我了，于是在余下的日子我便特别留意这个男生，功夫不负有心人，在下午一次讲课中，发现了这个男生给另一个塞纸条，于是我停下课程，开始讲政治课，我们在这教室里上课，风吹不着，雨淋不着，舒舒服服的，而家长们呢？或正在田间干活，或在外面的建筑工地打工，挥汗如雨，挣了钱供你们读书，希望你们能跃出龙门，为家里争气，紧接着话锋一转，老师平时打你，骂你都是为你好的，如果不管你，听之任之，实质上是害你的，大帽子扣上后，我把这个男生叫了上来，站在讲台下，这样就比他高了，形成一种威慑，接着一脚照肩膀踢了过去，那次就上手打了几下，从那之后，相当老实了，
当然那是二十年前，体罚学生常有，但我只打男生，没打过女生，打得最多几个男生，现在最有出息，有的己是厂长了，现在见了我，还老师长，老师短的，一点没留下阴影。现在回想起来，我觉得这个时段的男孩子，犹如一棵小树，正在长斜杈，不剪剪枝，是不行的，因此我也不后悔体罚了他们，当然这也仅代表个人观点，俗话说，严师出高徒的。
教师也是一种比较辛苦而又有耐心细织的工作，为人师表更是必不可少的条件，老师和学生也可当成朋友的那种关系，去了解学生的内心世界，一般来说：天不怕地不怕的学生智商还是比较高的，古话说得好，励牛有脚犁，找到这样的学生不爱学习的根源，正确去引导，说不定还是个好学生，成绩分数的多少也不完全决定学生一生的命运，七十二行，行行都可能出状元，特殊的情况下还是顺其自然吧！
感谢你的提问。
很高兴帮你回答这个问题。我在职业学校做过十五年的班主任，你说的这样的学生，我也遇到过不少，好在我与他们间的关系处理的还算不错，现在我就把自己的一点做法分享给你，希望能够帮到你。
1 任何学生都有优点，你要找出来并大声当众表扬他，以此获得他对你的认可
我们说“人无完人，金无足赤”。任何人都会有优点和缺点，不过这样的学生优点少一些，甚至是大家根本就看不到他们身上的优点而已。对于这样的学生，你一定要善于发现他们身上的优点，比如说讲义气、乐于助人、情商高会处理人际关系等等。找到之后，你就安排他用自己的优点去做事，他完成后，你就大声表扬他，最好是在班里面对全班同学进行表扬。这些学生最缺少地就是老师对他的认可和表扬，如果你这点做好了，就一定可以赢得他对你的感激和信任。
2千万不要以为自己是老师，就采取高压手段，横加指责，使其与你完全对立
对于这些学生最忌讳地就是总是站在老师的角度，对他们大加批评，尤其是他犯了错误之后，有的老师甚至是当着全班同学的面大声对其进行指责。我们说，青春期的孩子本来心理上就叛逆，这些学生的脾性又差，如果你这样对他们，很快他们就会成为你的对立面，并且会天天跟你做对。
3 他们犯了错误时，你要抓住关键证据，对其进行批评，这个时候要毫不手软
当然，我说得要表扬，并不代表不管他们了，对他们就放纵了。实际上，当他们犯错后，你一定要狠狠地批，但是一定要抓个正着，一定要证据充足。这些孩子都是很讲义气且很直率的。如果他做了错事后，自己心里会很清楚。所以，当你在证据确凿的情况下，批评他，只要他心里对你认可了，他就没有什么脾气。如果要处分他，也要与学校协调好，你要做到，让他感觉你在保护他而不是整他，这样他真得会感激你。
这只是我自己的几点做法，也不一定恰当，仅供你参考。
不是每一个学生都要成为高考状元的。我觉得作为老师，我们应该放平心态，不要以为自己是老师，就与生俱来改变学生人生的能力，59分的学生，你即使拼尽了全力、费尽了心血，如果他不学，你也不可能把他教成95分的。
也许是年龄的缘故吧，40岁之后，我越来越发现，可以平平淡淡地看待学生的表现和成绩了。学生和老师为什么有冲突？不就是老师一直在想法设法要把学生改造成自己想要的那个样子吗？
老师对学生最大的期望就是他能好好学习。但是经过很大的努力之后，你发现他根本就不是那块儿学习的料，那就释然的放手吧，只要他不在课堂上捣乱，不影响你教学，不影响同学们听课就OK。
每个老师都有可能遇上那种品质低、天不怕地不怕的学生，遇到这样的学生，我觉得 任课老师首先应该找班主任，其次应该找校领导，第三应该找家长，把已有的事实提早摆明白了。 这个学生可能我要放弃了，无法再管下去了。
我们是老师，绝对不会误人子弟，但是学生如果实在顽劣、无法教育，那作为老师肯定不能把自己的尊严、甚至是性命安全搭进去吧？去年的新闻，一个学生拿着砖头对着老师的头部，几秒钟之间猛击9下，实在是太残忍了，惨无人道啊！
跪着的老师教不出站着的学生呀 遇上无法无天的学生，又怎么能让老师挺起腰杆儿教书呢？
老师的职责是“传道授业解惑”，是为人师表、教书育人的，但是有一个前提就是必须要保护好自己，如果一个老师连自己的人身安全都保障不了了，何谈去实现自己的职业使命呢？！
老师要清醒的认识自己，不是学生的救世主。岂能尽如人意？但求无愧我心。
感谢悟空邀请。我也是一名人民教师，从教30年了，当看到这位同行提出的， 很害怕品质差，天不怕地不怕的学生，容易被这样的学生报复，怎么办？ 说句良心话，我也害怕遇到这种学生，也会和你一样产生许多的疑惑。
虽然我们的职业是教书育人、传道授业解惑的。但是，我也是父母的孩子，也是孩子的父亲，也是妻子的丈夫，也是这个家的顶梁柱，生活本身就不容易，如果再遇到这样的学生，如果发生报复事件，像我们是承受不起的。
当看到这个题目时，我也想起我上初中时发生的一件事，上初三时，班上也有2名天不怕地不怕，三观不正，经常是抽烟喝酒打架，骚扰女孩子，誓违规违纪家为家常便饭，常以欺负老师以扰乱课堂秩序为荣的同学，只因为有位老师因学习上的事受到批评，半夜三更，便偷走老师家辛苦养的几只下蛋母鸡，同时拿板砖砸碎了老师家的窗户。从此这位老师只管教书，不管育人，从此再也不批评学生了。现在想想，真的替老师打抱不平，替老师抱屈，但又有什么办法呢？
现在你遇到的学生，据估计是初中或是高中学生了，三观已基本形成，正常的说教已经不起什么作用了，除了逆反对抗之外，别无其他教育之手段，估计家庭教育也已经失去了它应有的教育职能了。现在我认为只能任其发展了，只能让 社会 0去教育了。因为我们都是平凡的人，从事着高尚的事业，但我们塑造不了人的灵魂，也不能改变他人生的轨迹。就凭着自己的一颗良心，去搞好其他学生的教育好了，无论结果如何？单凭问心无愧就行了。
有人说， 跪着的教师教不出站立的学生。 这句话我是认可的。虽然说教师，一定要有职业的志气和做人的骨气，但我们也要面对现实，也要有保护自己家人的智慧和责任，不能让我们自己的家人受到一丝的危险和威胁。
因此，在教育这样的学生时，我们要尽到职责，量力而行，无论你采取任何教育方法，只要不走极端，我认为都是对的，我支持你！
当教师时间长了这样的情况就能碰到。
碰到了这样的情况该怎样对待呢？作为老师，有好的处理方法才能相安无事，学生依旧快乐学习、老师仍然稳步执教。
首先要和这个孩子做知心朋友，这是至关重要的；其次，认识到这孩子是可以教育好的一个孩子；第三，察言观色关注他的一举一动。分析他的家庭背景，了解形成目前这一状况的根源。手里有的一个比较详细的“资料”，再做出整改方案就好得手了。切记，不可有戒备之心和敌意情绪，那样适得其反很容易出事。
但愿我的建议对你有些许帮助。
01
12年前，我当初二八班的班主任，班上有个女生叫雅风，名字很好听，人长得挺一般，却非常早熟。
雅风把所有的精力都花在衣着打扮上，学习成绩一塌糊涂。
有一天，我看到了她涂口红，但是我当做不知道，心想:小姑娘爱美，如果只是涂涂口红就当没看见吧。所以，我就在课堂上说，学生要把精力放在学习上。
也许是雅风故意和我作对吧，第二天，雅风不但涂了口红，而且画了眉毛和浓重的眼影，涂了指甲，一副小妖精模样。
这次只好让同学把雅风叫到我宿舍，我和她谈心:学生要有学生的样子，衣着干净整洁就好， 与其花时间去打扮，不如把时间花在学习上。等你以后考上大学，再打扮也不迟。
雅风面无表情，既不点头，也不摇头，反正就是一副无所谓的样子，看到她这个样子，我决定不再说了，结果第二天、第三天她还是这样浓妆艳抹，像一个 社会 小青年。
02
初二学生正处于青春叛逆期，如果她不愿意改变，我说得再多都没有用，我干脆闭嘴。
当时学生打扮得都很朴素，没有哪一个学生涂口红、画眉毛的。所以，同学们也在背后对她指指点点，又过了几天时间，她可能感觉新鲜感过去了，也可能受不了同学们投来异样的眼光吧，她不再化妆了，我刚刚松了一口气。
03
一个月后，我听同学说了，雅风和隔壁班的一个男生谈恋爱，还在晚自修下课后躲在偏僻的一个角落，搂抱在一起。
初中生如果早恋，不但影响学习，而且因为自制力比较差，之前我们学校和兄弟学校都发生过几起 初中生偷吃禁果，女生怀孕生孩子的事。
我经过调查后，他们真的在早恋，我就打电话给雅风家长，因为之前有打电话，向她的家长反映雅风上课经常迟到，和同学吵架等等。
当我又一次给她家长打电话时，我还没有开口说话，她的妈妈就生气地质问:“我的女儿又怎么啦”我真的非常郁闷，好像我这个班主任闲得无聊，而且打电话也不要钱，特地找她聊天似的。
我只好压住自己的怒火，把她女儿早恋的现象告诉了她，希望家长和学校共同配合、共同教育。
04
大多数学生家长接到老师的电话，都是客客气气，非常配合，他们表示如果没有班主任打电话，家长是不清楚孩子们在校表现情况的。
像雅风这样的家长，我还是比较少见的，我也是醉啦，我安慰自己，我不管她家长如何对待我，我首先得要尽到教师的责任。
后来我没听说雅风有再和男生谈恋爱的事，是他们分手了，还是转移为地下恋情，我不得而知，但我还是暗暗高兴。
可是一个月后的一天，我家住的房子的玻璃，却被人敲碎了，我第一感觉应该是被学生报复的。
但我不知道是谁，当时学校也还没有安装监控，后来有一个学生告诉我，说是雅风的男朋友敲碎的。
原来雅风与男朋友恋情还在继续，她怀恨在心，让男朋友做出这种事来报复我，我也是醉了。
虽然遭到报复，但我从来都不后悔。因为教书育人是我的职责。
也许提出问题的是一个比较焦躁的老师，心里不太踏实，标点符号也省略了，表达的意思也不太明晰了，能够理解做一个教师不容易，提出问题的教师已经体会到了。
你说的有个别学生天不怕地不怕，见了老师也不害怕，甚至违法犯罪屡教不改，爸爸妈妈头痛，老师也头痛，其他同学也头痛，可以说学校校长也没有办法，警察也没有办法。因为这样的孩子是小孩子，真正的小孩子未成年人他们受照顾，他们受未成年人保护法的保护啊。
这样的孩子偷了东西，打了人，损坏了公物。警察抓去以后只能吓唬吓唬最大拍个照做个登记。然后把这个孩子的父母叫来处理后面的问题或者赔偿或者道歉，把父母搞得焦头烂额。这样的孩子的父母，一般也是文化水平不太高，不太懂得教育常识管理孩子方面没有方法或者理念错误，已经对孩子形成了不良习惯，作为父母在教育孩子方面是相当失败的。
这样的孩子上课捣乱，老师批评没有作用，让老师很头痛，好多老师睁一只眼闭一只眼，就把这样的孩子放弃了。当然这样做后果是很严重的，容易出现一些问题。我们看到网络上有类似的报道。有些孩子屡教不改，没有教养，好像不通人情，上课讲话，上课看小说，上课打 游戏 ，上课走来走去，上课喝酒，上课在教室后面撒尿，上课去干扰别的同学学习，甚至上课几个人打扑克，上课唱歌，上课打架，甚至出现了上课同学杀死同学的现象。这些都是不应该出现的，可是已经出现了。做老师的不愿意管吗，起初也是愿意管的，可是后来管不住，越管是非越多，导致课堂秩序大乱，教学任务也没法完成，老师精疲力尽。所以，后来出现了好多所谓的佛系老师，实际上就是不负责任的老师，得过且过，过一天算一天，不敢严格管理学生，免得给自己惹了麻烦。说难听一点，希望这一堂课平安过去就行，只要这一堂课不死人就行。捣乱没有关系，孩子学好学坏也没有关系的。只要自己能够保住饭碗就行。因为批评学生的代价太大了，风险太高了，有些人就躲避了。
要让这样的孩子转变过来，老师每天要花十几个小时的功夫，的确是很辛苦的，24小时要开着手机，要经常找这样的孩子谈话，了解孩子的家庭，经常要做家访工作，鼓励孩子陪伴孩子，走到这个孩子心里去，即使这个样子，老师付出很多很多，这个孩子也会反复时好时坏，有时候变本加厉，有时候不识好歹，有时候诬陷老师，这都是很正常的老师仍然要坚持。
老师陪着这样的孩子写作业，陪着这样的孩子搞 体育 活动，和这样的孩子聊天交朋友和这样的孩子保持电话联系，微信联系，QQ联系，有时候还要请这样的孩子去吃饭，和这样的孩子一块去参加一些活动，多多鼓励这样的孩子，给这样的孩子，多多表现的机，会尊重这样的孩子，关心这样的孩子。一般情况下几个别的孩子教育是无效的，因为家长不太通情达理不太讲道理不太有水平，孩子听家长的最终没有大的效果也没有关系，老师尽了力了就不后悔了，付出了努力了，付出了时间了，付出了金钱了，一碗水端平了，一视同仁了，没有对不住别人了，自己就可以问心无愧了。
大多数这样的孩子，良心发现之后还是会有转变的，还是会给老师一定的面子的，还会和老师公平相处的，和平相处的，不太会给老师找麻烦的，当然老师很辛苦呀，老师也要有水平呀，有特长呀，有本事呀，能让学生佩服呀。
不是每一个学生都可以通过教育让他成人成才的。做老师的尽力而为，就可以坦然心安理得了。
这是我个人的一点感受，谢谢题主让我思考，如果哪个地方说的不对，请多多批评指正本人非常感谢。
想起40年前，刚大学毕业，分配到城边一所中学。有一同学知道我分哪学校，忙告诉我，要做好把学生打到靠墙为止，不然没法在哪学校上课，据说他在这学校代过课。
文革刚结束，一个从没有学生考试可上60分的班，班主任被气病住院了……
校长陪我去班里，学生叫着校长的名字，问她：来干什么？校长问：这么没礼貌？学生答：你父母给你取名字，不是让人叫的？
第一节课，学生就没让我上成课，有人把课桌搬讲台边，说是后面看不清楚，全班鼓掌，看他搬课桌
现在有这样的学生吗？一年后，没一人考上技校。但现在有学生的孩子，硕士、博士毕业。他们把功劳，算在了老师头上。
1、男生发型：不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。
2、女生发型：女生要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
3、服装穿着要求：学生应在周一全天和重大活动期间统一规范着装，体育课必须穿运动服、运动鞋，上装必须扣好扣子，拉好拉链。平时出入教学场所尽可能统一着装，着便装时不得穿过短、过瘦、过紧、过透等不符合学生身份的服装。不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。男生打球后不许光身。
看守所以县级以上的行政区域为单位设置，由本级公安机关管辖。省、自治区、直辖市国家安全厅（局）根据需要，可以设置看守所。铁道、交通、林业、民航等系统相当于县级以上的公安机关。
法律依据：
《中华人民共和国监狱服刑人员行为规范》第十条保持个人卫生，按时洗澡、理发、剃须、剪指甲，衣服、被褥定期换洗。除一个月内出监的罪犯外，一律留寸发或光头，不准留胡须、长指甲；除有特殊生活习惯的少数民族罪犯外，女犯一律留齐耳短发，不得过颈，不准烫发、染发、戴假发、涂指甲、抹口红、戴首饰等。
首先，牙齿好的人一般不看牙医，我们牙医看到的人，牙齿或多或少都有问题，嫌弃倒不会，就是有时会心疼，心疼那些十岁左右的孩子，六龄齿坏了，道理讲尽了，孩子父母就是不给孩子补一下。
倒是不会嫌弃牙齿天生就不好的人或者因为没有正确的口腔维护观念的人，一般看到这种情况都比较心疼。在这样的条件下吃饭也好，讲话也好，社交也好，多多少少都会受到一些影响，生活质量也因此下降。
比较嫌弃的是那种，好不容易帮他做好治疗，口腔卫生宣教反复进行，还不遵医嘱，最终导致了不好的结果，还跑来投诉医生的患者。
看原因，如果是先天缺陷或全身因素，牙列拥挤错合畸形多生融合畸形尖釉质矿化不良氟斑牙四环素牙糖尿病白血病口干症遗传性乳光牙本质balabala……那是乐于帮助的对象。
如果是不好好刷牙不用牙线吸烟咬硬物讳疾忌医拖着不治，那，会嫌弃。
想到了前几天遇到的一个患者，她的口腔问题其实是蛮多的，但是在检查的时候不太乐意张大嘴来给我检查，后面仔细的和她聊了一下，她才说是因为她觉得口腔问题挺多挺严重的，怕医生会嫌弃她的情况。
其实作为口腔医生来说，我们的职责就是就是要帮你口腔的问题「惩奸除恶」。绝大部分同行也都是不会的，因为我们的工作就是要帮大家维护口腔健康，保护牙齿，而且我们临床中遇到的绝大多数患者牙齿都多多少少有些问题的，所以不会说这个患者牙齿不好，那个患者牙齿也不好，哎呀我好嫌弃阿。我们牙医的工作使然，所以并不会嫌弃患者的牙不好，如果真心觉得嫌弃的话，那都不干这个工作了。
但在日常工作中，我比较介意的一点就是口腔有异味的。有一些男患者可能看牙前比较紧张可能，会先抽烟来「压压惊」，或者是我这边东北老乡过来看牙的挺多的，有些人可能在吃面的时候拌了大蒜，一开口真是熟悉的味道，那这个时候我会让他们先漱漱口再继续治疗。
不过现在大多数患者都很贴心，会在复诊前在家里或者在我们的化妆间里先进行口腔的清洁，避免了尴尬的情况。
通过专栏了解我
案例正畸女子图鉴—美学矫正改善面型
专业这里只与隐适美有关
患者集-闺蜜式陪伴-做你的美丽见证人
刚入行的年轻牙医可能会嫌弃，因为一直以来受教育所养成的理念就是牙齿很重要需要爱护，因此见到不注重口腔清洁而导致牙齿出问题的病人时，往往会有一些怒其不争的情绪。
而入行已久的老牙医们大多都对这种情况比较麻木，因为见到的烂牙实在太多了，除非是牙齿情况特别奇葩的病人，才能引起他们的一丝兴趣。
发布于 02-17
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继续浏览内容知乎发现更大的世界打开Chrome继续 牙套课代表成绩不及格的牙套课代表，祝愿每个人牙齿都健康到老
不会，可能刚入行几个月的会吐槽，嫌弃，但是对于我们这些老油条来说什么大场面没见过，你尽管放马过来，没人会吐槽你，也不会嫌弃你
牙结石冲洗牙套课代表的视频 · 541 播放
不会，可能刚入行几个月的会吐槽，嫌弃，但是对于我们这些老油条来说什么大场面没见过，你尽管放马过来，没人会吐槽你，也不会嫌弃你
牙结石冲洗牙套课代表的视频 · 541 播放
不会，我一般会帮助病人分析牙齿差的原因，提出整改方案，如果病人依从性好，得到了改善皆大欢喜，如果病人我行我素，屡教不改，那我基本就放弃他们了。
作为一个正畸医生，不止要治牙，还要治「心」。
第一次来正畸面诊的患者，其心理活动是十分复杂的，有共性，还有个性，医生必须了解病人的心理活动特点，针对性的进行心理疏导和心理治疗，让患者首诊时获得最大限度的心理满足，能够客观的面对自己牙齿情况，对医生产生相应的信任度。
如果说牙医会对牙齿不好的病人嫌弃，这是绝不可能的。
如果牙齿健康的人，就不必找牙医看了。
而且一个优秀的牙医都是想帮助患者解忧排难，恢复牙齿健康的。
这个问题，七七就用亲身经历来说吧，说多了技术和知识层面的事情，今天只想讲讲经历过的事情。
那是去年的冬天，我厚脸皮的地去科室蹭了一个舒适洁治，给我洁牙的是平时玩得还不错的牙医**姐，然后悲剧开始了……
其实当时是非常紧张的，躺在牙椅上，看着平时我可以一把搂住的牙医**姐瞬间变得无比高大，然后在灯光下，金属质感的洁牙针还会反光，我瞬间绷紧全身，就浑身上下都充满了拒绝。
她发现了我的紧张，先是温柔的安慰了我，当时还有好几个护士小同学也在，然后……
我的牙齿只有右下78那里有一点点软垢，结石都没有一块，牙医**姐不仅当着护士小同学们的面直接鄙视了我，还在后面的几天里，见我一次说我一次，叫我以后别再去找她了，友谊的小船翻得实在太快，后面她才跟我说，我的牙齿保养的比她还好，她看着我有点烦。
Excuse me？？？
嗯哼，不要轻易小瞧一个牙医姐姐的妒忌之心，尤其是朋友，哈哈~
再来，分享七七遇到的一个真实案例吧！那个时候刚下诊室去跟病例，之前来医院洁过牙的阿姨，好不容易把老公弄上了牙椅，据阿姨说，家里条件是完全OK的，平时都可以到处去玩的那种。但是……
那个叔叔的牙齿让我连着做了三天噩梦，以至于分不清梦里和现实，他的牙齿已经做了有几颗活动假牙戴着了，嘴巴一张开，里面牙龈萎缩，牙根都在外面了，下颌好几颗牙齿感觉直接上手就能拔掉了，最有画面感的是牙龈，医生检查，棉签才点上去，脓和血就飙出来了，我……被画面震碎了小心肝……
医生当场跟叔叔说，让他赶紧进行牙周刮治，这个牙周病太严重了，那个叔叔毫不在乎，还说自己要去地州上吃饭走亲戚，阿姨也吐槽平时抽烟喝酒、火锅烧烤才是真爱……
我们能说啥呢？后来我给那个叔叔打了个电话，让他至少买点漱口水用上，实在不愿意买，每次吃完东西用点温盐水漱口也行，他很不耐烦的把电话给挂了。
那一段时间我做噩梦，自己的牙齿变成了那种，感觉上牙磕到下牙就要掉的那种，梦里迷迷糊糊的，分不清梦境和现实，自己那几天也确实是上火了，牙齿有点松动，那真的是心理阴影了。
当时只感觉到害怕，过一段时间之后是觉得心疼和恨铁不成钢吧，作为吃货，我每天非常认真的刷牙和维护口腔，都是为了能够一直吃吃喝喝下去。
最后，根据身边的大小牙医们的真实经历，我发现其实牙医也有讨厌的人，就是那种自己根本不把医生的话放在心里，也不执行，一出问题，就开始狂喷医生找医生麻烦的，那种人，上到主任级别，下到助理级别，都是敬而远之，能躲则躲，躲不了也不愿意多说话的，这种人一般只有非常凶悍的牙医才有可能拿下，但是牙医脾气不好的人，实在是少之又少。
牙医其实也是一个普通人，只是刚好从事的是口腔医疗行业而已，我不否定大家在其它地方或者场景被骗了，所以情绪比较激动的心情，但既然已经被骗过，不是更应该更理智的去对待自己今后的每一笔消费吗？
很简单的一个逻辑，如果你认为他说的话在害你，就请反向思考一下，说出的话，他能得到什么利益，如果你觉得牙医们对你那么好，是为了一个好案例的话……
那我就不说什么了，你这样想太对了！给张图，自行体会吧……下次见。
牙医不会嫌弃牙齿不好的病人，牙医只会嫌弃依从性不好的病人。
说实话，再怎么差的牙齿我们都见过，但只要病人配合想改变现状，我们牙医都会尽全力去帮助。
但如果患者自己不肯配合治疗，不刷好牙，对医生不信任，那其实医生也爱莫能助。
我自己而言，对这种牙不好的患者非常欢迎，这才有钱赚啊，哈哈哈哈
我最讨厌的患者就是不听医生的话，我们费了很大力气给他治疗了，告诉他如何刷牙，下次来看牙的时候还是刷的非常不干净
还有很矫情的，娇气的不行，一点疼都不能忍
还有傻傻的，跟他解释一百遍都听不明白的
不会啦，一般情况下，牙医对于牙不好的且愿意配合治疗的患者，是非常欢迎的。首先治疗好了会有成就感，其次还有钱赚，何乐而不为呢？
发布于 03-15
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收起 继续浏览内容知乎发现更大的世界打开Chrome继续 深圳牙医吴伟斌
不会，不是说干一行，爱一行，是最起码的职业素养要有，牙齿不好的患者才会来找医生，医生是不会嫌弃患者的。
不会，不是说干一行，爱一行，是最起码的职业素养要有，牙齿不好的患者才会来找医生，医生是不会嫌弃患者的。
不会，但会对牙不好还不好好刷牙我们建议他治疗还会觉得我们坑他一样的病人。嫌弃，无语
作为一名专业的牙科医生，主要任务就是给牙齿不好的人看牙，当然没有嫌弃一说。
不过，有一些患者真的是分分钟挑战我们医生的承受力，遇到他们真是有苦难言。今天借这个机会就跟大家说说我从医二十余年遇到的几种不走寻常路的患者吧！
第一类：画著精致的妆来做口腔治疗的人。 虽然化妆没有错，但是看牙医的时候带着妆会给我们的治疗带来不少麻烦。尤其是口红，如果医生的手套或者口腔器具不小心沾染到，还需要重新清洗消毒。
第二类：没有清理口腔的人。 治牙之前先要从患者牙缝儿里抠出点菜叶子的事情，作为牙医的我没少遇到过。
第三类：不配合医生的人。 你说啥我都不同意，但是我要求你解决我的病症：医生给了很好的建议，患者不同意，医生换个方案，患者还是不行。疾病的诊疗需要医患的配合才能完成，遇到这么任性的患者，治疗真不知道该怎么进行下去。
第四类：不懂装懂的人。 遇到什么都不懂的患者不可怕，可怕的是遇到不懂装懂还要指手画脚的患者。给医生提出各种要求，这个要最好，那个要最高级的，而且这些要求完全不适合患者自己牙齿的治疗情况。
第五类：不相信医生总觉得医生想坑他的人。 有一种人特别奇怪：治疗得顺利，觉得医生赚钱太简单；治疗复杂耗时长，又觉得医生医术差。想要便宜给推荐了便宜的套餐，又嫌弃材料不好；选了最好的材料，又拿去跟对比三无医院的营销套路价。遇到这种患者，有时候真的挺无语的。
虽然在这里抱怨，但是真正遇到患者，我们还是会认认真真的去治疗的。只是希望大家彼此多一些理解，多一份宽容吧！
就像生病去看病一样，病痛是存在的，医生是需要解决的。牙齿不好，是已经存在，而且牙医就是做这一项医学专业的，一般也掀不起太 澜。
我通常是会觉得很无奈，因为说到底，牙齿不好，很大的原因跟口腔意识不足以及家长不重视很有关系。比如小朋友的乳牙，很多家长都会觉得乳牙坏了就坏了，反正还会换新牙，但却忽视龋坏的牙齿是否还会替换，龋坏的牙齿是否会反复发炎加剧小朋友的疼痛甚至影响替换牙齿的健康。更糟糕的是，这种观念，很大程度上是一代传递给下一代的。如若有医生说了牙齿的相互影响的可能，很多家长就会不以为然，因为这种替牙概念，是自己经历过的，自己觉得是对的。还有一种就是，很多人会去查牙齿治疗的方式与方法，我觉得是对自己负责的做法，是值得吸取的。但是存在一个问题，会存在焦虑心理，我碰到很多人就会不停的把自己的想法告诉医生，要求医生按照自己的想法做。这应该是临床上最让人生气的做法了。有时候我觉得大部分想法是有患者自身一定的道理的，毕竟自己不会害自己。但是无论是口腔医学还是临床医学，很多知识都不是一两年就能掌握的，不然为什么医学要求5-8年甚至更久的大学教育，甚会说是终身学习教育模式。医学，远远比我们搜集到的理论多很多。我很喜欢一个患者的做法，她会找各大主任医师看诊，求证自己的一些知识，自己分析利弊在做最后的选择，这样对医师也有利，我们之间也就有了信任感，不会用怀疑的态度针对医师，即使每次复诊有些问题，也是会处于询问状态，不会自己跨界去指导自己的矫治。我觉得是可以借鉴的。
不会，会苦口婆心的劝说好好的爱护牙齿，对于特别不在意口腔卫生的，或者不在乎孩子牙齿的，真的是特别痛心
牙齿好的人，牙医就见不到了
不会
不会，最多是比较头疼治疗方案吧。但是我会对口腔卫生极差的患者嫌弃。
曾经年少无知，实习的时候接初诊，是一位大爷。在大爷张嘴的那一瞬间，隔夜的发酵的韭菜大蒜酸奶等等混合味道扑面而来。护士**姐瞬间消失，距离大爷口腔最近的我即使带了口罩，当场就控制不住地恶心干呕（庆幸那天早上没有吃饭）。
后来习惯白大褂兜里多装一个口罩，应急保命。
仅代表个人意见。
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