古代男子是否也化妆，又是如何化妆的？求解答

中国古代男人也化妆，请看：

中国男人爱美史

汉代：《汉书·佞幸传》中载有：“孝惠时，郎侍中皆冠、贝带、傅脂粉。”汉代还流行帽子上插鲜艳的羽毛，脖子上博白粉，被称为羽林郎。那时的公务员好像没有一个不化妆的。古代的粉，其实就是磨碎了的米，再加一点铅，其实铅不能加太多，中国古代的审美观是要整的很白，比如魏晋时期的 何晏，被人称为傅粉何郎。。“美姿仪而色白”，行步顾影，好服妇人之服”。服散，称“服五石散，非唯治病，亦觉神明开朗。说明脸涂的白白并非古代女子的专利

南北朝：男人爱美的黄金时代，公务员头顶金冠，那时开始流行小冠，露出黑油的鬓发，涂白粉并修眉，眉用螺黛，与女子一样，说话温雅又轻柔，穿宽袖的大衫，露出胸膛，用金革带束腰，谓之“沈腰”堪比“柳腰”，以细腰宽胯为美，主创者是南朝沈约，他“以风流见称，而肌腰清癯，时语沈郎腰瘦”，李煜词中有“沈腰潘鬓消磨”潘鬓指的是潘安容貌，沈腰是指细腰，盖当时男子服饰裁剪皆以收腰修长为美。上穿大袖服，如飞鸟振翅，宽敞的交领，腰处紧收，下穿白纱做的宽褶皱纹大口裤子，是何等的潇洒飘逸！如同舞台上的舞者，南北朝时期还好熏香，“服丹行散后，香飘万里”，“荀令君至人家，坐处三日香”，连皇帝也不例外，《魏志·朱建平传》记载曹丕:“帝将乘马，马恶衣香，惊啮文帝膝。”韩寿被情人赠以奇香，更衬托出风雅，后人一语双关，韩寿借来香又得到了情人，这就是“韩令偷香”典故。那时的人，天生一副好容貌，便可为官为宰，或者说举孝廉或选官，更看重风度和仪容，翻开史书，到处见某某“美姿仪，美容仪，姿容绝美”说明不仅光看脸蛋，如果你脸蛋好，但举止粗俗，没有礼仪，也没用，所以姿仪要并存，这个仪，比起貌来就更重要了，看重的是举止礼貌优雅得体等等一些。士族贵胄弟子更好如此，“胡粉饰貌，搔头弄姿”。穿女装也不觉得过分，如何晏，如名士。盖那时比较讲究男女平等，南北朝流行女装与唐朝流行女穿男装都没什么值得惊讶之处，女人拿着高价买香粉来打扮自己男人也不足为异， “魏明帝著绣帽，披縹紈半袖。”“好衣刺文袴”，男人们穿着绣花的裤子，手臂上涂满白粉，穿着襦裙，半臂衫，看《北齐校书图》《高士图》满脸胡子的名士，也好高腰襦裙，头上梳着总角，脑海中翩翩一个梳着丫环头，络腮胡子的汉钟离，“尚总角，容貌艳丽，纤妍洁白“螓首膏，自然娥眉"，男人起名也爱用些，如什么飞鸟异珍之类，还衬托自己的优雅。魏晋南北朝是著名盛产帅哥的时代，只要有姿色的人都被青史留名了下来，如潘安，小名叫“檀郎”，卫阶，“掷果盈车”“观之者倾都”活活被粉丝看杀了，周小史，韩子高，人们看到他们连仗都不打了，纷纷放下武器，魏晋人身高普遍高，长记载“手臂过肩”“身长七尺”男的普遍在180以上，女的很多也在170，南朝皇后柳敬言，身高就在170以上。真是个优雅绝美的时代，不过以为那时男人都中性化就错了，个个也都“有臂力，好骑射”，兰陵王穿着拖地的大口绔戴着面具舞一曲《入阵曲》，独孤信征战沙场，侧帽风流，优雅与尚武并存，外柔内刚，是那个时代特点，漆木壁画里，侍郎们上身穿着婀娜的大袖衫，绵绵纱裤下竟是一矫健的黑漆皮靴，这种艺术特征，大概也只有在巴洛克时代花边领，长皮靴的剑客可见。当时追求美，与玄学，神仙不无关系，故讲究飘逸。潇洒，霏迷，好宽衣博带，细纹流水，大袖开口，袒露衣襟，都是这种理念的文化产物，也不要以为尚武只在北朝，南朝很多两档，大口绔，皮靴佩剑的名士，阴柔与刚济并存，更不要以为男人爱美受什么北朝影响，其实也只有五胡受汉族影响，从没有汉族受五胡影响，君不见敷粉修面汉朝已有？君不知更早邹忌和徐公比美？偏偏先秦，汉朝又是最尚武，国力最强之是时代，所以说这是汉族很早的传统，一直到清朝才被视为异类了，汉族本身是个追求力与美，阴柔平衡的民族，所以发展到南北朝，又尚武又阴柔颓靡，真是两个极端的对立统一啊

隋唐时期：隋唐完全继承南北朝，公务员用面药（增白霜），还发紫雪，红雪（祛斑祛痘），发口脂（润唇油），发澡豆（沐浴露）……其实口脂在一定程度上还是军用品，尚药局还专门整俩人来管这个，当时大臣动不动领了东西写文章来感天谢地一番……唐朝著名诗人杜甫在题为《腊日》诗中写道：“口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄。”《四时纂要》载：“面药，七月七日取乌鸡血，和三月桃花末，涂面及身，二三日后，光白如素。”口脂有点像今天的口红，不是大家想象的明清的一张红纸，而是拿牛骨髓牛油猪油石蜡等等，加上N种香料做成的，放在竹管里，整成一条一条的，按寸来卖……不要以为隋唐男人就不爱美，隋唐起家于北朝，这种文化，从汉到隋唐一脉相承，隋唐文化有着大量的南北朝文化遗风，比如沐野，郊游，障幄，男人化妆更不例外，爱美，赞扬美之心也不绝于笔“宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前”“应羡此间少年，轻歌曼舞落花前”并带着南朝那种潇洒“长安游侠多少年，相逢一笑为君饮，系马高楼垂柳边”好弹剑歌，好饮酒，头戴乌纱折上巾，或幞头，身穿圆领玉带，下仍穿裤，服饰之美不亚于前者。

宋朝：人们想象中宋朝男人大概都成了理学家，与美绝缘了，其实差异，从唐时期流行的簪花习俗宋代一直发扬光大，那时士大夫，也白面玉唇，科举后，头顶乌纱并插鲜花，谓之“探花郎”官员在乌纱帽，士人在幞头上簪花已成了习俗，圆领又添上宽大振袖，或斗茶，或插花，优雅如白鸟，看日本平安时期**大概觉得那时贵族风雅吧，其实涂粉大袖熏香簪花等也都是跟宋朝士大夫来的，剧中源氏公子衣服上涂满了香水，随风而逝，实际上比起南北朝等也是小巫见大巫了。光说宋朝男子的幞头，就好多种，不亚于女子的发式变换，而且都是朝着“俏”迈进，什么“花装”什么“曲翅”光听名就够艳了，把帽子飘带编成好多花样，盘在头上，个个都成个“花样美男子”

明朝：明清明清，到了明朝该绝缘了吧，其实也不。明朝男人爱美其实比女人还甚，或者说打扮的比女人还漂亮，锦衣卫这名字都响亮，锦衣锦衣，名副其实，上面堆满了金织刺绣，连衣的裙子，也叫曳撒成了最爱，裙袍细褶流动，要说中性化又不是，下面一双皂靴，每次列队出行时，大概都裙摆飘飘，雷声振动。出角的帽子，也够别致，民间男子把头发扎起来戴上网巾，保住头发的平整，可见明代男子很重视自己的形象仪表，如果风吹乱了哪怕一根头发丝，估计都是不雅。“三天一沐发，五天一沐浴”，保持头发的黝黑油亮，与洁面修须一样被重视。大家的公子们，穿着艳丽花纹的衣服，精美的湖绸丝绣，腰间别着香囊，拿着扇子传统招摇过市的形象。明代男子服饰颜色一改宋朝的清雅，清秀艳丽，经常着粉，鹅黄等女孩家颜色的衣服，戏曲中更是流行“彩衫‘就是现在戏曲中常看到小生穿绣花的直身，色泽清雅又艳丽，俨然一出牡丹亭中的柳梦梅。刺绣的帽子，也是粉黛白脸，可见明代的审美不比前朝差在哪，这些戏曲的元素，应该都是明朝男子爱美的佐证和遗存。另外在白话文小说中也常见到对男子重视相貌仪表的描写，如《三言两拍》里”钱秀才错占鸳鸯筹“中，两个兄弟，一个叫颜俊，一个叫钱青，颜俊长得丑，但看上了美丽的**，因为自己相貌不被人接受，就叫钱青冒充自己骗婚。结果钱青由于相貌优雅，被丈人看上。结果因为穷，但长得好，不仅得了媳妇，当颜俊告官后连知县也向着他，“令其二人成婚姻”，说明当时不仅女人，男人之间对相貌和仪表的看重已成了社会共识，相貌好的处处占便宜，连官员都向着他，当时男人打扮的自然也不差，“次日，颜俊早起。。。时常用龙誕庆真饼熏的扑鼻之香，交付钱青，行时更换”“过了一夜，钱青贴里贴外，都换了时新华丽衣服，行动香风拂拂，比前更觉标致”不仅熏香，还流行时装。就连宫中选驸马，也要先看外貌才行，当时有些子弟因为长得标致，很多朋友都起浑号叫其“驸马”可见明人的爱美之心了。

可见，历代男人也都是爱美的，但什么时候打扮，修饰就变成另类了呢？可能我想与清朝有关，正像有些学者说的，改变了服装，梳了辫子，自然没什么爱美之心了，审美肯定也会下降，因此打扮女人成了司空见惯。自己却不再打扮起来，以至越到后来，越觉得“此女人事”自己反而是不正常了，再加上后期大男子主义盛行，觉得女人就该打扮给男人看，凭什么男人要给女人欣赏，自尊心受不了，其实原本不是华夏的理念。因此，当今时代，男人爱美，其实也不是什么罪过，美和阴柔，完全是两回事。只是现在人一觉得稍微修饰修饰，都恶心的不行，实在是满清审美观。不是常类。而且古人化妆也不是就成了女人，除了一些特殊的朝代，大多还是向着俊美方向发展，敷粉，虽然脸涂的白，是因为古代没有今人自然的技术，因此男女化妆都会白的不自然。但就如同今天的粉底液一样，很多男演员上妆也没什么奇怪。口脂就是润唇膏，又不是涂的血红，这与今天润唇但又不画口红是一个道理。就算古代化妆，也是男女有区别的，这和今天的某些潮男也差不多。所以男人美吧美吧不是罪。

笔的家族

笔，是大家在文化园地耕耘时的书写工具，我们每天用笔练字、作文、画画、计算。但是，你是否了解笔这一庞大的家族，让我来告诉你吧。笔总体上分为硬笔、软笔两大类。

说起笔的家族历史，恐怕跟我们人类一样悠久了。追本溯源，早在远古时代，人类生活中就出现了“笔”，只不过是用树枝、尖石块来记数或作记号。在奴隶社会，人们发现动物身上的毛能够吸水，就想出了把一小撮动物的毛定在竹管上来写字的办法，这就是毛笔。按笔头原料的不同，可分为羊毫、狼毫等，毛笔的出现大大节省了记录的时间，更加轻便、实用。多少文人墨客用它用各种毛笔泼洒丹青，留下了名篇佳作、书法珍品。

清朝以后，出现了一种新的笔种——钢笔，这是笔家族的新成员，它们身高十几厘米，穿着金属或塑料的外衣，亮闪闪的金属脑袋，橡皮囊肚子，一肚子"墨水"令人羡慕。钢笔是笔家族中的骄子，它实用、美观、书写流畅、线条清秀、均匀，为其它笔所不及。随着时代的变迁、文化科学的发达，从石墨笔发展而成的铅笔，向着经济简便实用发展，除了有软硬粗细之分外，还出现了橡皮头铅笔、活动细芯铅笔，这种笔为小学生普遍使用。

到现在笔的家族一下子兴旺起来，出现了许多新的面孔，如粉笔、圆珠笔、蜡笔、美工笔、彩色水笔等，各种各样精致、灵巧、美观、实用的笔、明目繁多，日益更新，广泛被人们选用。

笔的作用范围也越来越广泛了，现在的笔不单单是用来写书信、做笔记了，你看，姑娘们用画眉毛用的眉笔，工程师用电脑绘图的电子笔等等。

人类不是常说："笔墨惊天地，文章泣鬼神"吗？相信随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，其功能也越来越齐全，为人类的文明发挥巨大的作用。

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钢笔

自从东汉蔡伦发明纸后，各式各样的书写工具———笔便应运而生。笔的家庭便兴旺起来：毛笔、铅笔、圆珠笔、钢笔……这些笔又繁衍出各式各样的后代子孙，然而现在使用最普遍的还是钢笔。

钢笔算得上是笔类中的一大类。按贮藏墨水的方式，可以分为蘸水钢笔和自来钢笔两类。

蘸水钢笔，顾名思义，就是要用笔尖蘸着墨水才能写字，有时我们干脆就叫它蘸水笔。因其貌不扬，构造简单，书写麻烦，不便携带，早已退出历史舞台。现在我们使用的是能贮藏墨水的自来水钢笔。因其书写流利，携带方便，造价低廉，成为不少书写者的至爱。

钢笔的造型、颜色各异，但钢笔一般都由外壳、笔管、笔尖、笔帽几部分组成，笔管里装着个小“墨水瓶”胶囊，吸墨水时，只要用力挤捏胶囊，排出空气，然后插入墨水中，就会吸进墨水。书写时胶囊中的墨水就由笔舌流向笔尖，钢笔的笔尖由耐磨的金属制成，细而耐用，不像羽毛管那样，写多了就变粗了。

钢笔最贵重的部件是笔尖。钢笔的笔尖又分成三类：金尖、铱金尖、钢尖，其中以金尖最好，铱金尖次之，钢尖又次之。金尖是由黄金掺进银、铜做成，含铜越多，金笔就越硬。铱金尖和钢尖都是不锈钢做的。金尖、铱金尖上都有着小圆粒，钢尖则没有。

这就是钢尖不如金尖、铱金尖耐用的原因。

那个小圆粒是铱合金，被称为金属“强正剂”，非常稀有，非常耐磨，可以天天承受墨水冲刷、腐蚀而不被冲垮。这也是好钢笔耐用的秘密。

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我是一根普普通通的自动铅笔。小主人每天带着我去上学，用我来计算、画画、写字等等。但是，我也不是一直“追随”着主人的，其中我爸爸和我爷爷就起了不小的作用。

先来谈谈我的爷爷吧！我爷爷他老人家恐怕没有谁不知道。在那时候，我爷爷在哪也能买到，就连现在，有的人也来使用他。

不过，和我比起来，爷爷还是很落后的。好了，我也不迈关子了，我爷爷就是“鼎鼎大名”的木杆铅笔，你一定会说：“木杆铅笔有什么了不起！”你们别小瞧了我爷爷，他在前几年可是人们不可缺少的书写工具呢！爷爷是木头做的，中间插一根笔芯，外面涂上绿或各色的漆就做成了我爷爷。

爷爷的笔芯是用铅做的，买回来时要削出头并削尖，用完了再削，削完了再买，虽然不方便，也只能这样。

年复一年，日复一日，爷爷老了，也该退休了，这时我爸爸就代替了我爷爷的工作了。

我爸爸比我爷爷可“先进”多了，但和我还有一定的差距，在为小主人“工作”的几年中，主人很喜欢他。

爸爸比爷爷美观，方便，虽价格偏贵，可还是受到人们的喜爱。爸爸的“工作原理很简单：装进一根和圆珠笔芯一样粗细的铅，把铅在笔帽顶端的转笔刀上削一削，就可以了。这比起爷爷可方便多了，只要随时换铅，就OK了，和用完再买的爷爷相比可就实惠多了。

不过渐渐地，爸爸的毛病也出来了，速度慢，笔削多又黑，弄不干净让小主人对爸爸失去了信心。

慢慢地，我出现在小主人的铅笔盒里，爸爸也就和爷爷一样，退休了。

我有一个体面的名子叫：自动铅笔。顾名思义，我当然是自动的了，不过“工作”原理还是和爸爸差不了多少。把铅放进去，摁一下上面的那个小帽，铅就出来了。但是，即然叫“自动铅笔”当然也有不一样的，这奥秘就在这铅……这铅有什么不一样呢？告诉你们，我的铅可比爸爸，爷爷他们的铅细上好几十倍呢，而且还不用削，装上便可，比起爸爸和爷爷我更受顾客们的青睐。

和爸爸一样，我也有缺点，一个制命的缺点，爱断铅，只要一用劲儿，铅就折了，为这，小主人可没少对我下“功夫”。但是，方便就是方便，实惠就是实惠，谁也比不了。

生活是由变化组成的，我们的生活在日新月异的变化。我相信，有一天我也会走进历史的橱窗，将再会有我的儿子、孙子帮助人类走向更发达、更美好的新时代

　　脑筋急转弯中的问题通常要求在语言形式上采用各种语义策略,突破人们的惯性思维。以下是我为您整理的八岁 儿童 脑筋急转弯题目及答案。

　　八岁儿童脑筋急转弯经典篇

　1 森林里有一条眼镜蛇，可是它从来不咬人，这是为什么呢

　脑筋急转弯答案：森林里没人

　2 请问木字多一撇是什么字

　脑筋急转弯答案：移

　3 为什么小明4岁就当了“爸爸”

　脑筋急转弯答案：在做“过家家游戏”时

　4 鸡和鸭被关进冰箱了，鸡死了，鸭为什么没死

　脑筋急转弯答案：急(鸡)死了。

　5 请问什么东西比细菌还小

　脑筋急转弯答案：细菌的儿子

　6 老王每天都要刮40——50次胡子，可他脸上还有胡子。为什么

　脑筋急转弯答案：理发师，帮别人刮呢

　7 请问狐狸为什么容易 摔跤 呢

　脑筋急转弯答案：因为狐狸狡(脚)猾。

　8 有一次，老李买了一只狗，买了一篮子骨头，他休息时，用一根5米的绳子将狗拴在路边树上，将骨头放在离狗8米的地方，但过了一会儿，他发现骨头被狗叼走了，你知道为什么吗

　脑筋急转弯答案：骨头离树3米,离狗8米,狗从另一边转过来就可以叼走了。

　9 王老太太整天喋喋不休，可他有一个月说话最少，是哪一个月

　脑筋急转弯答案：2月

　10 什么水不能喝

　脑筋急转弯答案：薪水

　11 为什么飞机飞再高都不会撞到星星呢

　脑筋急转弯答案：星星会闪

　12 为什么说蚕宝宝很有钱

　脑筋急转弯答案：因为蚕会结茧(节俭)

　13 一只体长20CM的灰螃蟹和一只体长30CM的红螃蟹赛跑，哪只螃蟹会赢

　脑筋急转弯答案：灰的，红的已经熟了

　14 请问白鸡和黑鸡哪只鸡厉害

　脑筋急转弯答案：黑鸡(因为黑鸡能生白蛋，白鸡不能生黑蛋)

　15 你的爸爸的爷爷的爸爸的儿子的女儿的儿子的舅舅是谁

　脑筋急转弯答案：爸爸或者叔叔

　16 大雁为什么要飞到南方过冬

　脑筋急转弯答案：大雁走不到南方，所以用飞的。

　17 请问世界上什么样的老鼠用两只脚走路吗

　脑筋急转弯答案：米老鼠。

　18 请问有一农夫养了10头牛，为什么只有19只角

　脑筋急转弯答案：有一头犀牛

　19 小李一边刷牙，一边嘴里还悠闲的吹着口哨，为什么

　脑筋急转弯答案：小李刷的是假牙，他把假牙拿下来刷,所以能吹口哨。

　20 同一头猪的舌头和尾巴在什么情况下可能碰到一起

　脑筋急转弯答案：饭桌上

　21 有一个断了左手的球员，为什么还能玩球

　脑筋急转弯答案：玩 足球 呗

　22 请问世界上什么东西最大

　脑筋急转弯答案：眼皮。眼睛看世界，眼皮包眼睛。

　23 袋鼠和猴子参加 跳高 比赛,为什么猴子一开始就赢了

　脑筋急转弯答案：袋鼠双脚起跳,犯规。

　24 小明晚上看文艺表演，为啥有一个演员总是背对观众

　脑筋急转弯答案：是乐队指挥

　25 老师叫小朋友画一只小鸟，大勇什么都没画，交给老师一张白纸，老师很气愤。

　大勇说了一句话，却使老师转怒为笑

　脑筋急转弯答案：大勇画的是猎人打鸟。

　26 请问什么门是永远都关不上的

　脑筋急转弯答案：球门。

　27 人身上长了乌龟壳会怎么样

　脑筋急转弯答案：变成忍者神龟或龟仙人

　28 小刚问小强:"我用口红砸你的头,你用眉笔戳我的头,弟弟用粉盒拍妹妹的头,妹

　妹用护肤霜打弟弟的头。

　请问,是谁的头最疼

　脑筋急转弯答案：妈妈的头最疼

　29 为什么青蛙可以跳得比树高

　脑筋急转弯答案：因为树不会跳

　30 鱼为什么生活在水里

　脑筋急转弯答案：因为岸上有猫

　31 有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁

　脑筋急转弯答案：你自己

　32 有一只狗狗总不洗洗澡，为什么不生虱子

　脑筋急转弯答案：狗只能生狗崽不能生虱子

　33 外国人问路，小明拼命用英语对他说，他却一点也听不懂，这是为什么

　脑筋急转弯答案：因为他不是英国人

　34 在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，

　这是为什么

　脑筋急转弯答案：都交的是白卷

　35 小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中，每个口袋里

　都是双数，你能做到吗

　脑筋急转弯答案：每个袋子放两个，最后将四个袋子都放进第5个袋子。

　36 小鸡，小狗，小猫一起背书，老师会叫他们其中谁先来背呢

　脑筋急转弯答案：小狗(旺旺鲜贝)

　37 爸爸问小明，什么东西浑身都是漂亮的羽毛，每天早晨叫你起床小明猜对了，

　但却不是鸡，那是什么

　脑筋急转弯答案：鸡毛掸子

　38 police小王有个弟弟，但他弟弟却否认有个哥哥，为什么

　脑筋急转弯答案：小王是女的(姐姐)

　39 时钟什么时候不会走

　脑筋急转弯答案：本来就不会走，又没“脚”

　40 小明测验时所有的题目都答对,但他还是没有得到满分,为什么

　脑筋急转弯答案：答的是判断题

　41 假设1=4 2=8 3=16 那么4=

　脑筋急转弯答案：等于1

　42 熊猫一辈子最遗憾的一件事是什么事

　脑筋急转弯答案：照张彩色的照片

　43 什么情况下先穿鞋再穿袜子

　脑筋急转弯答案：踩到大钉子时(钉子先穿破鞋后穿破袜子)

　44 右手永远抓不到的是什么

　脑筋急转弯答案：自己的的右手

　45 地上有九只鸟，小明开枪打死一只，剩下的八只都没飞走,为什么

　补充，不是聋子也不是被吓死的

　脑筋急转弯答案：那是一群鸵鸟

　46 什么情况下5大于0,0 大于2,2大于5

　脑筋急转弯答案：玩石头,剪子,布的时候

　47 有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁

　脑筋急转弯答案：圣诞老人

　48 9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平

　脑筋急转弯答案：榨成汁

　49 拿着鸡蛋扔石头,为什么鸡蛋没有破

　脑筋急转弯答案：拿着的是鸡蛋 而扔出去的是石头

　50 小明的妈妈有三个儿子，大独生子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么

　脑筋急转弯答案：当然叫小明

八岁儿童脑筋急转弯精简篇

　1 哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器，种庄稼，越干越巧劲越大。(打一人体器官)答案:手

　2 四四方方一座楼，大人小人住里头，小人有嘴不开口，大人开口又动手。(打一文艺样式)答案:木偶戏

　3 一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。(打一玩具)答案:跷跷板

　4 一座桥，地上架，走着上去坐着下。(打一玩具)答案:滑梯

　5 一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。(打一乐器)答案:手风琴

　6 一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。(打一玩具)答案:不倒翁

　7 一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天。(打一物)答案:爆竹

　8 天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。(打一交通工具)答案:飞机

　9 钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。(打一交通工具)答案:轮船或军舰

　10 长长一条龙，走路轰隆隆，遇水过铁桥，遇山钻山洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风。(打一交通工具)答案:火车

　11 四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。(打一交通工具)答案:汽车

　12 有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。(打一自然现象)答案:月亮

　13 说是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它来，支援农业大丰收。(打一机具)答案: 拖拉机

　14 十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)答案:手套

　15 小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)答案:鞋

　16 一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物)答案:日历

　17 你说稀奇不稀奇，汽车长着长胳膊，抓起东西往上举，千斤万斤不费力。(打一机具)答案:起重机

　18 一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一交通工具)答案:自行车

　19 一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。(打一物)答案:日历

　20 麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。(打一植物)答案:花生

　21 青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。(打一植物)答案:冬瓜

　22 一根竹管二尺长，开了七个小圆窗，对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱。(打一乐器)答案:笛子

　23 一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。(打一乐器)答案:口琴

　24 一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)答案:鼓

　25 一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。(打一物)答案:灯笼

　26 四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物)答案:口罩

　27 小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。(打一人体器官)答案:牙齿

　28 高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)答案:向日葵

　29 天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。(打一玩具)答案:风筝

　30 圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋着一包气。(打一体育器材)答案:皮球

　31 圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。(打一物)答案:气球

八岁儿童脑筋急转弯热门篇

　1 伯父隔壁没住人 。(打一字谜) 答案:白

　2 半真半假。(打一字谜) 答案:值

　3 弄瓦之徵 。(打一字谜) 答案:姚

　4 行千里路。(打一字谜) 答案:冲

　5 四川的狗。(打一字谜) 答案:独

　6 住在黄金屋 。(打一字谜) 答案:锯

　7 半推半就。(打一字谜) 答案: 掠

　8 去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。(打一字谜) 答案:熊

　9 古时候的月亮。(打一字谜) 答案:胡

　10 司马中原。(打一字谜) 答案: 魂(说鬼)

　11 自言自语。(打一字谜) 答案: 记

　12 只是近黄昏 。(打一字谜) 答案:酱

　13 失其心也。(打一字谜) 答案:共

　14 半出半进。(打一字谜) 答案:崔

　15 左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字谜) 答案:樊

　16 打开门有客来先脱帽再脱衣 。(打一字谜) 答案:阁

　17 自有一日出头天。(打一字谜) 答案: 春

　18 打断念头。(打一字谜) 答案:心

　19 半个人。(打一字谜) 答案:伴

　20 弄璋之喜。(打一字谜) 答案:甥

　21 我丈夫也。(打一字谜) 答案: 余

　22 我没有他有,天没有地有。(打一字谜) 答案:也

　23 我的心。(打一字谜) 答案:悟

　24 把白米分给别人 。(打一字谜) 答案:粉

　25 李字少了木,不作子字猜。(打一字谜) 答案:一

　26 没有哥哥。(打一字谜) 答案:歌

　27 四山纵横 , 两日稠缪 , 富由他起脚 , 累是他领头。(打一字谜) 答案:田

　28 出一半有何不可。(打一字谜) 答案:仙

　29 出自幽谷,迁于乔木。(打一字谜) 答案:呆

　30 半个月亮。(打一字谜) 答案:胖

　31 坐定左右无人。(打一字谜) 答案: 土

　32 宋字去了盖,不做"木"字猜 (打一字谜)答案: 李

　33 弄瓦之喜 。(打一字谜) 答案:姓

　34 自己话。(打一字谜) 答案:语

1 八岁儿童的脑筋急转弯

2 儿童脑筋急转弯题库大全

3 爆笑版儿童脑筋急转弯

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《妈妈给女儿的悄悄话》读后感

　　这次看的书对我来说很有意义，它让我学到了很多的知识，还帮我解决了不少的问题。

　　在平常生活中，许多女孩子一到青春期就会有特别多的疑问，比如﹕嘴唇边上为什么会长小胡子？从书上，我知道了那是因为女生身体里的雄性激素在搞鬼。那为什么女生的脸上会长青春痘呢？原来，因为青春时期的内分泌大大增加，超多的皮脂堵塞在毛囊口不能畅快地排出，就形成了青春痘。

　　有些人在课堂上老是打哈欠，有的是没睡好，有的则是老是讲的枯燥乏味……如果你实在是很困，我就交给你一些赶走“瞌睡虫”的小绝招﹕

　　　1．保证睡眠充足，晚上尽量不要“开夜车”．

　　　2．上课时，要坐端正，不要趴着。

　　　3．强迫自己跟着老师的思维走。

　　　4．实在不行，下课后多运动运动。

女孩子到了青春期有不懂得问题，可以看看这本书。

　　书中从青春期孩子所特有的身体变化﹑生理现象﹑情绪﹑早恋问题﹑好女孩应具备的品质﹑人际关系以及怎样保护自己等几方面做了详细的解答。教会孩子在面临这些问题时怎样正确对待正确处理。

　　时间总是在不经意间溜走，仿佛昨天你还在哇哇大哭，今天就快长成一个亭亭玉立的少女了，真是令人感叹！书中的悄悄话就是妈妈想跟你说的悄悄话，因为妈妈也曾经历过青春期，妈妈想把自己生命里全部的经验都告诉你，使你不走弯路﹑错路。希望我的女儿成为一个有修养、有知识、会感恩、明事理、身体健康、快乐幸福的好女孩。

《亲历大自然中国自然保护》读后感

读了这本书，让我们树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操，拥有对环境负责任的精神，懂得人与自然要和谐相处的理念， 热爱自然、保护环境从小事做起。

环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分，对青少年来说，必须具备一定的环境素养，才符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。从这个意义上讲，环境教育是现代素质教育的基本内容之一。

环境教育就是要引导孩子关注环境问题，让少年儿童在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽……

我们认为环境教育中，家庭教育是最经常最直接最有效的，发挥着不可忽视的作用，而家庭环境教育就渗透在家庭生活的方方面面。

1、 在家庭日常生活中，时时处处都可以进行环境教育。

节约能源是家庭环境教育的最重要的内容。水是生命之源，在家里要特别要教育孩子节约用水：教育孩子打开水龙头用水时，水龙头不要一下子拧得很大，出水量要适度，够用即可；用完后拧紧水龙头，不要让“细水长流”；洗澡多用淋浴，比用浴缸洗澡可以节约好多水；努力做到重复使用水，洗完菜、米的水可以浇花，洗衣服后的水可以拖地板、冲厕所……另外，也要教育孩子节约用电：我们可以在冰箱门上贴上卡通画，提醒孩子少开冰箱，随手关冰箱门；在电器开关处，贴个笑脸，提醒孩子随手关灯……

在家里，一般不使用一次性的物品，比如一次性茶杯、一次性台布、一次性餐具等。平时，教育孩子多使用小手帕、小毛巾，少用餐巾纸。超市购物拿回来的袋子可以分类存放，分类使用，非常干净的袋子用来外出或者整理东西时盛放东西；不太干净的可以用作家里的垃圾袋，这样不仅省去了购买垃圾袋的钱，同时也减少了白色污染……

城市的拥挤与喧嚣，使绿色与我们的越离越远，家长可以利用家里的阳台、露台有限的空间，带着孩子一起种一些花草。如果有条件，甚至可以在家园附近开辟一块菜园、花园，和孩子一起劳动，一起收获。种养的同时，教孩子感受植物对生活的美化，引导孩子观察植物的形态、颜色以及生长状况，了解植物的生长条件以及生长特性等。我们还可以结合家庭实际情况，带着孩子一起饲养小鸟、金鱼、小狗、小猫等各种小动物。孩子们可以亲眼看到小动物在自己的照料下，不断长大。孩子们在付出汗水与心血的同时，对动植物的关注会越来越多，对动植物的亲密友善的情感也会自然而然产生。

2、 带领孩子经常进行户外活动，与大自然亲密接触中进行环境教育。

亲近大自然是孩子们发展的需要，他们需要鸟语花香的世界，渴望到大自然中摸一摸小草、抱一抱小动物，渴望与大自然交流。我们要尽量利用节假日，带领孩子们到郊外远足踏青。我们教孩子感受大自然给予人的裨益，引导孩子欣赏大自然的神奇美丽，同时指导孩子认识大自然中的花草树木和鸟兽虫鱼。除了郊外，动物园、植物园是动植物比较集中的地方，我们不妨带孩子们在那儿多了解一些动物植物。在与大自然的亲密接触和谐相处中，培养孩子们热爱大自然、尊重大自然的美好情感。在这样的活动中，我们还可以有意识地进行保护环境行为习惯的培养。比如，出行时我们自觉地带上垃圾袋，让孩子把自己产生的垃圾随手放进垃圾袋，投进垃圾箱；我们教育孩子不攀折花木，不随意踩踏草坪，不戏弄动物，不在公共场所不乱图乱画……

3、购物消费时，大人以身垂范，追求实用，崇尚绿色消费。我们带着孩子去菜场买菜，自觉地拎上一个菜篮子，就可以让孩子感受到减少白色污染原来每天可以做。带着孩子一块儿去超市商场购物，不买过度包装的商品，让孩子知道简单包装的商品不仅省钱，更重要的是节约了能源。

家庭环境教育其实还有很多事情可以做，只要我们做有心人，环境教育就存在于点滴的生活细节中。

环境教育是牵手未来的事业，相信在我们的共同努力下，我们的下一代更会倍加珍惜环境，保护环境，用心呵护人类的母亲——地球。

　作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园安全教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园安全教案 篇1

　 活动目标：

　1、知道进餐时正确的方法和错误的行为。

　2、能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。

　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　 活动准备： 1、幼儿人手一支笔。

　2、教学挂图和幼儿用书。

　 活动过程： 1、谈话引发幼儿生活经验的兴趣，导入活动。

　（1）小朋友们，早上在家里吃了些什么啊？

　（2）你在吃饭时有没有发生什么危险的事。

　2、引导幼儿阅读教学图书第一组图。

　（1）我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。

　（2）引导幼儿阅读图画中的行为。

　（3）引导幼儿阅读图画并判断正确。

　3、引导幼儿阅读教学挂图第二图。

　4、教师 总结结束活动。

　 教学反思：

　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

幼儿园安全教案 篇2

　 目标： 1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

　2、初步形成自我保护能力。

　 过程： 一、认识火警电话119

　饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢？”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢？”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。

　这说明：

　（1）平常的安全的教育还是有效的。

　（2）实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

　 二、初步感知火的危害和益处

　我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有危害吗？”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

　 三、 进一步感知玩火所带来的危害

　正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔软？”引导幼儿明白随意玩火的危害。

　回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。

幼儿园安全教案 篇3

活动目标：

　1 让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识。

　2 养成幼儿良好的行为习惯。

　活动准备：“小心触电”危险标志、挂图共三幅。

基本过程：

　(一) 导入活动：

　1 谈话：教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志

　2 引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器。

　(二) 关键步骤：

　1 出示，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的。

　把手擦干，再开关电灯

　请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝

　在房檐下或商店里避雨

　(三) 组织幼儿讨论：

　1 引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电。

　2 教师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生。

活动延伸：

　1 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。

　2 在娃娃家玩自救游戏。

　3 在新闻角收集安全用电的或相关信息。

　4 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

　 家园共育：

　1 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。

　2 家长应在家里危险地方贴上安全标志。

注意事项：

　家长要教给幼儿自救方法

幼儿园安全教案 篇4

　 活动目标：

　1、会根据班级区域活动的需要选择2~3个区域。

　2、尝试在小组内分工，并共同为某一个区域指定规则。

　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　4、增强思维的灵活性。

　 重点难点：

　学会制定活动区的规则，并制作简单的标志表示。

　解决难点方法：引导幼儿积极参与丰富各个区角的材料，鼓励家长参与到规定的制定和标志的制作。

　 活动准备：

　1、建筑区，生活区，美工区等照片。

　2、幼儿人手一份操作材料，水彩笔，白纸。

　 活动过程：

　1 以谈话的形式，激发幼儿的兴趣。

　师：我们的活动室美吗你们最喜欢在我们的活动室哪些地方玩呢出处!小结：我们的活动室有许多内容丰富的活动区，有的在活动室里，有的在活动室外，在这些活动区里怎么样才能让我们每一个人玩的既开心又能学到本领呢

　2 讨论为那些活动区制定规则。

　我们要在活动区活动得好，应该怎么办有那些区域需要制定规则为什么“在绘画区我们应该制定什么样的规则”“在图书阅读区我们又应该怎样做呢”

　3 我们怎样为区域制定规则并分工合作。

　(1) 我们怎么样为活动区制定规则呢

　(2) 幼儿选择喜欢的区域，自然分成3~4组。

　(3) 幼儿分组讨论，分工绘画。画好后将标志贴在相应活动合适的地方。

　4 交流反馈：

　1)分组介绍自己组制定的规则。

　2)讨论：这些规则制定得是不是合理。

　 活动结束：

　今天我们为各个活动区制定了规则并制作了标志，如果大家都同意，我们就可以把这些标志贴到区域里去了。有了这些规则和标志，我们在活动 区就可以玩得开心又有秩序了。

幼儿园安全教案 篇5

　 活动目标：

　 1、 通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。

　2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

　 活动准备：

　记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片

　重点与难点：预防措施及自救与互救的方法

　 活动过程：

　一、 激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则

　我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗？（好）现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，（出示金、银、铜牌）并发奖牌。

　二、 安全知识大奖赛：

　1、 认识安全标志（抢答）

　（1） 看屏幕复习巩固认识过的安全标志

　（2） 介绍两个新标志

　2、 找错游戏（抢答）

　看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正

　3、 临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法

　提供的探讨题目有：烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、

　火灾、出血、玩中危险预防。

　由每队选一人来抽题目（必答题），然后把问题出现在大屏

　幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。

　 三、 颁奖仪式：

　 1、 看积分评名次

　2、 听音乐颁奖

　活动结束：

　创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。

幼儿园安全教案 篇6

　 设计意图

　小宝贝看到和糖一样形状、一样颜色的药品，是否会把它当成彩虹糖着急去抢、着急去吃呢是否会把包装绚丽的洗洁剂误认为饮料呢如何告诉宝宝不要误食药品和有毒的物品是我们的重要任务。因此，我们就结合《花花绿绿的小药球》的故事，对宝宝进行这方面的安全教育。

　 活动目标

　1让孩子知道花花绿绿的小圆球不能乱吃，以及装在瓶子里的东西也是不能乱喝的，喝之前一定要问清楚家长和老师。

　2知道保护自己，学会简单的自救常识。

　3幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　4培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　 活动准备

　故事《花花绿绿小药球》课件、实物小药球、装有清洁剂的瓶子、干燥剂、口红等。

　 活动过程

　1出示花花绿绿的小药球，让孩子观察，引起孩子的兴趣。

　2引出主题，提问孩子这些小药球和瓶子里装的东西能吃吗结合故事进行讲述。

　3故事中的大灰狼来到了小红帽家，看见了窗台上摆了一排花花绿绿的小瓶子，还有一个浅蓝色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打开了，它以为花花绿绿的小圆球是水果糖，蓝瓶子里是汽水，于是就把小圆球吃了，把瓶子里的东西喝了。讲到此处请孩子思考大灰狼吃下这些东西后的反应是怎样的。孩子们各抒己见。

　4看课件一起来见证大灰狼的反应：大灰狼的肚皮渐渐鼓了起来，越鼓越大肚子非常疼，不一会儿就倒在了地下，这时小红帽的妈妈回来了，把大灰狼送进了医院。请孩子们想一想大灰狼为什么会被送进医院

　5结合故事让我们知道了，原来大灰狼吃的小圆球是小红帽家的药品，蓝瓶子里装的是清洁剂，大灰狼知道后，非常后悔。

　6 小结：通过故事告诉幼儿不能乱吃药品、乱喝瓶子里的东西，如果乱吃乱喝是会有生命危险的，一定要问清楚再决定。

　 活动延伸：

　生活中有很多花花绿绿的东西，对孩子来说看起来比较像吃的，但却是非常危险的东西，比如食品中的干燥剂、妈妈们用的化妆品等都含有化学成分，因此，我们要告诉孩子这些东西不能随便拿着玩，更不能往嘴里放。安全隐患无时无刻都在我们的身边，作为家长和老师的我们一定要提高警惕，给孩子一个安全健康的成长环境!

幼儿园安全教案 篇7

　一、主题说明:

　大部分的孩子喜欢开水龙头玩水，喜欢听哗哗的流水声，更能通过手对水的触觉在心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉。从孩子的兴趣和需要出发，我们设计了以“玩水”为主题的系列活动。本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实验活动，初步认识水的特征及对人类的作用，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望

　二、主题目标

　1、情感目标：在尝试活动中，增强幼儿对人类生存资源的认识，体验游戏和自由创造的乐趣；培养幼儿对自然界及生命的热爱。

　2、态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作，激发幼儿对事物和现象的探究欲望，初步感知水的特性。

　3、能力目标：培养幼儿的动手能力与对事物的探索能力。

　4、知识目标：通过活动使幼儿了解水的基本特征，感知水对我们生活的密切关系。

　5、技能目标：能通过自己的努力，完成各种实验及操作活动。

　三、主体环境创设

　1、以“好玩的水”的主题墙。

　2、布置区域材料。

　四、家园公育

　1、与幼儿一起体验玩水的乐趣。

　2、引导幼儿日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们的生活环境。

　五、活动内容

　活动名称：吹泡泡（小班美术领域）

　活动目标：

　1、在吹泡泡的游戏中，尝试用竹管拓印大小、颜色不同的圆形。

　2、体验用竹管拓印泡泡的乐趣。

　活动准备：

　1、经验准备：收集大小不同的竹管，了解竹管的用途。

　2、材料准备：大小不同的竹管若干，三色（红黄蓝）颜料、海绵、擦布、画纸

　活动过程：

　一、竹管吹泡泡

　1、出示竹管

　提问：竹管有什么用？ 小结：原来竹管可以做笛子、做竹排还可以做成吹泡泡的玩具。

　2、教师用竹管演示吹泡泡

　提问：竹管里吹出的泡泡是怎样的？

　小结：竹管吹出来的泡泡圆圆的，有的大、有的小，有的飞得高，有的飞得低。

　二、竹管印泡泡

　1、过渡语：竹管真有用，除了吹泡泡，还能印泡泡呢！

　2、观察印有泡泡的

　提问：这些泡泡一样吗？

　小结：竹管印出来的泡泡圆圆的，有的大、有的小，有的红、有的绿真好看！

　3、师幼共同演示

　指导语：小竹管，喝点水，用力亲一亲，泡泡出来喽！大泡泡，小泡泡，红泡泡、绿泡泡，泡泡飞得高，泡泡飞得低。

　4、幼儿操作表现

　观察要点：幼儿是否选择不同的颜色边说边拓印，是否保持画面干净。

　三、欣赏泡泡

　提问：喜欢这些泡泡吗，为什么？

　结束语：泡泡圆圆的，有的大，有的小，有的红、有的绿，有的飞得高，有的飞得低，真漂亮！

　第一周

　活动一、 语言活动――伤心的小水滴

　活动二、 科学活动――小水滴旅行

　活动三、 音乐活动――韵律活动《小蝌蚪》

　活动四、 体育活动――玩沙和玩水

　活动五、 数学活动――认识数字

　活动六、 社会活动――关好水龙头

　活动七、艺术活动--------泡泡吹画

　活动八、安全活动--------被淹的小猫

　第二周

　活动九、 科学活动――我们一起来玩水

　活动十、 歌表演――干净的小手

　活动十一、 科学活动――玩泡泡

　活动十二、 艺术活动――绘画 水中的鱼

　活动十三、 语言活动――大家爱清洁（一、二）

　活动十四、 数学活动――按物取数

　活动一：伤心的小水滴（语言）

　活动目标：

　1、体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水。

　2、学会讲述水的用途。

　3、了解水的二次利用。

　活动准备：

　1、知道一些最基本的节约用水的方法。

　2、花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”。

　活动过程：

　一、引出课题

　1、游戏：关紧水龙头

　① 一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿快乐地跳舞。

　② 突然，听到一阵哭声，小朋友都停了下来，老师循声找到了正在伤心哭泣的“小水滴”。

　师：小水滴，你为什么哭呀？

　小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小朋友洗完手没有关紧水龙头，把我白白浪费了。 师：小水滴，你别哭，让我们小朋友来帮助你。

　师：谁来帮助小水滴，让小水滴高兴起来？

　幼儿讨论并回答。

　二、谈话：水的用处大

　1、水有什么用？

　2、除了我们人需要水，还有谁也需要水？

　3、如果没有了水会怎么样？

　4、我们要怎样节约用水？

　小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。

　三、谈话：水的二次利用

　1、大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗？”

　2、小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”

　师：“小朋友，洗过手帕的水还能干什么用呢？”

　幼儿讨论并回答。

　小水滴：小朋友真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节约用水的方法，谢谢你们。

　活动延伸：教师带幼儿和“小水滴”一起提着洗过手的水去浇种植园的蔬菜。

幼儿园安全教案 篇8

　活动目标：

　1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么

　2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。

　活动重难点：

　重点：知道被炸伤后做的紧急处理。

　难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。

　活动过程：

　1、导入语：

　放课件放烟花爆竹及看。并提问：他们在做什么 发生了什么事

　2、进入主题：

　a、说话。图中的小朋友在做什么发生了一件什么事

　b、自救办法记心上：

　放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书P47。

　c、安全预防很重要：

幼儿园安全教案 篇9

　 活动目标

　1引导幼儿了解阳台的主要功能。

　2帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

　3使幼儿初步建立自我保护意识。

　活动准备1录像机，录像带，电话机。

　2幼儿操作卡片。

　 活动过程

　1幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

　"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

　2观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

　片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

　片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

　片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

　片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

　片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

　片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？

　教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：

　这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？

　讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

　3幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？

　4幼儿操作，判断上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。

　活动建议1此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成或编排成情境表演。

　2建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

　活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。