厦门彩妆进修最好的化妆学校在哪里？
化妆学校是哪里都有的，也可以了解一下外地的学校
可以用来做为一个对比，但是不管去哪个学校学
选学校还是要从就业出发，好就业才是好学校，
可是怎么才知道这个学校的就业好还是不好呢？
你问学校的老师老师也未必告诉你实情，
那么怎么才能知道学校的实际情况呢？
这里我总计下我的一些方法，希望对大家的学习有帮助。
我一般就是问了一些基本的问题就直入主题了，
问毕业之后是做什么的，如果是做助理的，我就不再选学校了，
如果是做实习生，那么性质和助理是一样的，
所以最好毕业是做化妆师的，如果老师说是做化妆师，
要怎么知道他们的话有没有水分呢？
这里我是采用，第一问就业待遇，有的待遇说得很高，
那么肯定不切实际的，因为对一个新人来说，一开始的就业就是大几千，
那么肯定是不可能的，那么待遇是多少适合呢？这里我根据行情来说，
一般是一千五左右是适中的。太少就是做助理性质也是没用的。
然后最好是问下在校的学生，
他们一般会知道这个学校的教学质量和毕业后的工作去向的，
李小雨（1951—），女。原籍河北丰润县，生于武汉，长于北京。有诗集《雁邻歌》、《红纱巾》等。
夜
岛在棕榈叶下闭着眼睛，
梦中，不安地抖动肩膀
于是，一个青椰子掉进海里，
静悄悄地，溅起
一片绿色的月光
十片绿色的月光，
一百片绿色的月光，
在这样的夜晚，
使所有的心荡漾，荡漾
隐隐地，轻雷在天边滚过，
讲述着热带的地方
绿的故乡
盐
盐在我的血液里咯咯作响
盐在我的骨头里咯咯作响
盐从我的眼睛和毛孔里滴落下来
啊人!你这个小小的直立的海洋
盐四处走着
盐把最感人的力量
从厚厚的岩层和活着的生命中
渗透出来
灼热的皮肤
伤口有边缘
日子的味道
思想如一条条鱼晾晒着
看一粒盐
那是谁的眼睛
那是谁的海水
那是谁的足迹
那是谁的背影
苦涩而滞重
盐咸味的影子锈蚀海浪
粉碎无数的太阳和风
那新鲜的、腥味的白色沙丘啊
那最普通最低微又最高贵的
细小颗粒啊
路边遗落的盐
踩在脚下的盐
勺子和舌尖上的盐
永远伴随着面包而生的盐
在破旧简陋的茅屋里
如淳朴健壮的农妇
人和牛羊全都朝你低下头来
在生活的最深处
永远是盐
当我手中的时间正在消逝时
蓦然回首，除了甜蜜以外
还有另外一些东西
正在结晶
1991年
红纱巾
——写在第二十九个生日时
我要戴那条
红色的纱巾
那轻柔的、冰冷的纱巾
滑过我苍白的脸庞，
仿佛两道溪水，
清凉凉地浸透了我发烫的双颊
第一根白发和初添的皱纹。
(真的吗，苍老就是这样降临)
呵，这些年，
风沙太多了，
吹干了眼角的泪痕，
吹裂了心
红纱巾
我看见夜风中
两道溪水上燃烧的火苗，
那么猛烈地烧灼着
我那双被平庸的生活
麻木了的眼神。
一道红色的闪电划过，
是青春的血液的颜色吗
是跳跃的脉博的颜色吗
那，曾是我的颜色呵。
我惊醒。
那半夜敲门声打破的噩梦，
那散落一地的初中课本，
那闷热中午的长长的田垅，
那尘土飞扬的贫困的小村，
那蓝天下给予母亲的第一个微笑，
那朦胧中未完成的初恋的纯真，
那六平方米住房的狭窄的温暖，
那排着长队购买《英语讲座》的欢欣，
呵，那闪烁着红纱巾的艰辛岁月呵，
一起化作了
深深的，绵长的柔情
祖国呵，
我对你的爱多么深沉，
一如这展示着生活含义的纱巾，
那么固执地飞飘在
第二九个严冬的风雪中，
点染着我那疲乏的
并不年轻的青春。
那悲哀和希望揉和的颜色呵，
那苦涩和甜蜜调成的颜色呵，
那活跃着一代人的生命的颜色呵!
今天，大雪纷纷。
我仍然要向世界
扬起一面小小的旗帜，
一片柔弱的翅膀，
一轮真正的太阳。
我相信，全世界都能
看到它，感觉到它，
因为它和那
插在最高建筑物上的旗帜，
是同样的、同样的
热烈而动人!
我望着伸向遥远的
淡红色的茫茫雪路，
一个孩子似的微笑
悄悄浮上嘴唇：
我正年轻
我要戴那条
红色的纱巾
首先是它的优点：
1 司小雨老师是一位有着丰富经验的老师，课程都是结合自身工作经验来讲述的，我们这些基层小白们听了这个课可以学会转换思维，学习到高级机关处理相关事务的方式和角度，再结合自身的工作经历，让我们写文章不再空洞，去模板化，不管什么题型都能够手到擒来！
2 这个课程学完了做题能很快上手，知道如何分析题目，如何提炼观点，如何构建答题关键等，老师对每种题型都讲得非常具体细致，并且讲解题目时深入浅出，没有遴选经验的也能够跟上老师的节奏，对小白考生非常友好。
3 课程时长并不长，适合我们这种在职考试的人，闲暇时间刷一课时，掌握得比较好的地方倍速看，节省时间，理解不透彻的地方多看两遍，反复斟酌，补足自己的缺陷，直到吃透了这个知识点为止。
4 这个课程私密性做的非常好，每个人只能绑定一个账户听课，版权意识很强，全网基本上搜不到盗版信息。
然后是它的缺点：
1 司小雨遴选宝典只有配套的讲义，没有配套的题库。司小雨老师的课程技巧性非常好，需要我们大量练习真题，把在视频课中学到的技巧方法落实下来，融会贯通。然而司小雨遴选宝典没有配套的题库，虽然可以购买历年真题训练，但没有和课程紧密结合，可能效果没有配套题库好。希望后续能够出一套对应的题库来让我们练习一下做题技巧，再做真题运用到真题中。
2 录播课没有办法及时答疑。由于课程是录播课，虽然能自己把握学习节奏，但听课中有时候会遇到一两个盲区，只能靠自己理解消化，但是通常自己理解消化的盲区能够记得更加牢固，也算是有得有失吧。
以上就是我对司小雨遴选宝典的真实使用感受，虽然它有一些小缺陷，但瑕不掩瑜，建议大家看视频课的同时一定要多做真题，多多思考，把学到的知识转化成自己的。最后祝大家都能考出理想成绩！
小伦回到了1979年因为琴房毁了所以他的真身也困在1979了而且所有与琴谱有关的事业从此消失所以在小伦见到小雨时小雨好像一副不认识的样子所有的冬冬也从新开始其他人都能看见他的
网上看到的最简单最真实地解释我也加了一点东西进去呵呵``
1 老师为什么看见躲起来的小雨？
老师在衣柜里看见的不是小雨而是阿郎和阿宝躲在那里时用修正液写的骂老师的话，所以之前仔细看可以发现阿郎从衣柜出来时会把修正液插进口袋
2 为什么要闭上眼睛走？
因为她要保证每一次弹完那首曲子后第一眼见到的是小伦，这样小伦才能看见他。小雨数琴房到教室的108步数是为了闭上眼走，睁开时第一眼看见的是小伦，这样他们才能相见，在教室门口在毕业典礼门口，她都是闭着眼再缓缓睁开 。。。。台湾版**海报上的宣传语很妙“闭上眼睛 是为了 看清楚你”
3为什么晴依能看见小雨？这是漏洞么
那次小雨睁开眼看见晴依坐在小伦的位子上时无奈的笑笑是因为第一眼看见的不是小伦，就不能相见。也只有这样小雨在看小伦斗琴的时候能和晴依说话，因为小雨这一次第一眼看见的是晴依，所以晴依可以看见她 。后来 有一次小雨和小伦的对话 小伦问小雨有没有去看斗琴 小雨说去了 小伦说 怎么没看到你 也可以证实这一点……
4只有JAY一个人看的到小雨 其他同学看不到 那当时其他同学看到JAY一个人跳不会当时就提醒他
有个女同学的不是说了嘛，她们以为他是没有舞伴才1个人跳的 大家以为小伦一个人跳舞只是在做秀，出个风头而已～～～～
5她妈妈一次么说什么她生病啊早退学了什么的
一次么请他进来了又说这孩子又不知道跑哪里去了
可是根据**小雨不是应该在写完那行字以后就死了么？
是不是就是20年前就死了呢？ 那么她妈妈为什么会是这个反映啊？ 她难道不知道小雨已经死了么？
很简单原来的历史是。。。。小雨死了在毕业那天，而她妈妈一看就知道是不感相信自己的女儿死了，神经了。。。麻痹自己小雨还在。她买苹果，表面上是给小雨吃的，事实上，是小雨死前喜欢吃苹果。这或许是她的习惯了。
而苹果之所以小雨喜欢是因为小伦会带给她吃。
6JAY传纸条给小雨 结果传给晴依那为什么小雨回对他笑？
伦只是看着纸条渐渐往那个方向传而已，其实是传到晴依手上了
可他正好看到小雨笑了，以为小雨收到了。
实际上小雨只是看到他一直回头而对他笑得而已 。而那张纸条也只能传到晴依手上，她坐小雨前面，其他人也认为坐最后的是晴依就是传给她
7小雨是怎么知道纸条的内容的,她怎么也会在那个时候去琴房的？
那天小雨弹完那首曲子后大勇突然出现在她眼前她才会张开眼睛既然那天小伦看不到她了但小雨夜校默默注视以下小伦小雨猜测小伦会在那个时候练琴,才去的
8为什么小雨看见小伦跑的时候，傻子会知道呢？
小雨每次弹完琴后看到的第一个人才能看到她，小雨并不能每次都成功让小伦看见，是因为会不小心碰见在打扫卫生的傻子大勇。所以大勇说的“以为你会弹回去”是指小雨弹着钢琴回到过去，好几次都害害你失败”是指小雨好几次不小心会第一眼看见大勇而看不见小伦
那次小雨穿越时空后不小心第一眼看见的是清扫工大勇，在琴房错亲了晴依的小伦去找却找不到，小雨躲在窗户前面小伦没能看到
9大勇看见来回20年的小雨为什么不害怕？
所以周杰伦才会让他20年后是个傻子，当然20年前我认为大勇也相信小雨，才会帮小雨抱不平，而被打，有这种说法，大勇变傻就是因为学校暴力
10那时侯哪有立可白？
60年美国就有立可白了，79年台湾有美援，所以79年台湾有立可白不出奇。
11 为什么小伦可以看见小雨写的字？小雨却看不见小伦写的？
她写子是在20年前写的`因为空间没变，当时的月、日、时、分、秒的时间也没变 只是年变了。。。两个同时的空间的对话在20年后的那一天显现出来的罢了`毕竟常理是现在可以看见过去看不到将来。所以小雨死去时候桌子上也没有出现那些字 因为这些字20年后才写上去的`
12 在当年小雨在她的课桌上留下的"我"字的写法与20年后小伦看见的写法不一样!
涂改液是会经过一段时间收缩的,这是常理。更何况20年
13小伦回去的时候小雨怎么没死？坐在那里？
小伦弹琴的速度比小雨快`而且因为琴房就要倒了 所以他弹的会比平时更快`所以他回去的时间也比以往要早`甚至早到了小雨拿到<秘密>琴谱的时候之前`所以那时候小雨不认识小伦 小雨看到小伦才露出一付不认识的样子`小伦指着自己的手势。就是问“难道不认识我了？”而小雨只是礼貌性的一笑，小雨的眼神不是意味伸畅`而是非常单纯`也认证了这点，因为这个人和她素不相识，。小伦当时的一笑才会那么复杂。
14就算去了20年前也只能和小雨一个人说话也就小雨一个人看得到他 那毕业照怎么可能显示小论阿 而且20年后不就会存在2个小伦？
而伦回到的是20年前 不是只有小雨能看见他 因为琴毁了 所以小伦真身也就完全被困在了20年前。他整个人只能存在在20年前了。20年后没有这个人了，硬是要问怎么死的话，可以说是被铁球砸死了…其实历史已经被重改了，之前发生的已经不存在了。 所以在毕业照会出现他俩` 因为20年前的校规很严格 不会同意JAY留那种发型 小雨也必须是学生头 所以他们的发型不一样 但是他们还是站在一起的 就是小雨的右手边
从那一刻开始注定小伦会在20年前和小雨在一起，没有琴谱。没有嘲笑。没有小雨死。叶老师的孩子也有可能不再是小伦。一切又重新开始了，又是另一个故事的开始了一切又按照小伦回到20年前的状况重新开始。。。。
欢迎分享，转载请注明来源：品搜搜测评网
微信扫一扫
支付宝扫一扫
