dhv化妆品怎么样？

dhv化妆品还可以。

DHV运用国际尖端科技及先进设备，采用超临界低温游离萃取技术，只提取植物中的优效成分，精心研发出顾客可信赖的高价值化妆品及彩妆品。

DHV品牌坚信令肌肤生来纯净的美，才是女性肌肤所需要的美。而令肌肤生来纯净的关键在于原料+配方+科技，DHV品牌特聘资深科研团队，依据皮肤学、美容学、植物学、药理学等研究，专注于为女性带来纯净之美，精心研发而成。

DHV品牌由张馨月于2013年在广州市成立，旗下护肤品有面膜、早晚洁面凝露、丝滑乳、奇迹水、能量霜、防护乳等，化妆品有气垫CC霜、口红、睫毛膏、眉粉、眼影等。

扩展资料：

护肤品不能随意混用：

1、功效相近的不要一起用

人们习惯性地认为功效相近的产品可以放到一起使用，会有加倍的效果，这种想法是错误的。皮肤专家说，大家最好不要同时使用作用相同护肤品。由于产品成分或功效的类似，在搭配组合后，产品的效能有时反而会被相互削弱、抵消。

道理其实很简单，无论各品牌怎样推介他们的产品，具有相近功效的产品其所含成分或工作原理都非常类似。再加上肌肤本身的吸收能力是有一定限度的，营养过多肌肤也吸收不了，甚至可能出现排斥反应。

2、混用时要注意顺序

保养品的使用顺序除清洁外，基本上是按照化妆水、精华液、凝胶、乳液、乳霜、油类产品这样的先后顺序使用的。

这样做的原因是偏向油霜类的产品，分子较大、滋润度较高，涂用后会在肌肤表面形成一层膜。如果先涂用此类产品，分子较小的水状、精华液类的产品就很难再被肌肤吸收，更谈不上发挥作用了。

3、敏感肌肤选安抚成分的

如果是敏感肌肤，那么在日常护理的产品中尽量选择不同品牌的但都含有镇定、安抚功效的护肤品。诸如酪酯树、胡萝卜素等成分的产品。一旦出现干燥、脱屑、发红等不适状况时及时停止使用，尽可能地降低对肌肤的伤害。

敏感肌肤混搭原则：角质过薄和角质受损是造成皮肤敏感的主要原因，混搭的首要原则就是不要伤害角质、减少刺激。

写景作文：杭州印象

清晨漫天薄雾，行车数百公里，到达了细雨蒙蒙的杭州。

对杭州的第一印象是高速立交，外地车辆绕行；高层建筑林立，现代化大城市的繁荣气息。

从城郊进入老城区，楼层渐低，空间渐宽，视野也远了。入住的饭店原名很秀气：浣纱宾馆，现在餐馆承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣纱饭店。好怪的名字，象土财主抢亲。

饭店距西湖很近，只有十分钟的步行路程，行道两旁尽是服饰小门点、餐馆、酒吧、茶座、咖啡店，也有几座高大的建筑是世界名品商场、百货商店，透过橱窗，林林总总的新颖商品吸引着车上女士们的眼球。还未下车，她们就开始商量购物计划了。

杭州之为“天堂”，就因为美丽的西湖。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留着三面山一面城的格局。近年来，杭州市花了很大的气力引钱塘江入湖，沿湖景区向四周拓展，除了苏堤、白堤，又开发了杨公堤度假休闲区。站在城的一面，满眼湖光山色，清波粼粼，如入画境。

江南春早。车窗外嫩绿的柳丝、盛开的白玉兰、含苞的紫玉兰和不时掠过眼前的点点红梅，早已打破严冬的萧杀，渲染出勃勃生机的春意。面对微波荡漾的湖水，遥望湖心绰绰约约的湖心岛、三潭印月，近观赏心悦目的春色，一路劳乏的筋骨不禁松弛下来，萌发出静坐湖边小亭，悠悠观赏，细细品味的欲望。

集体出游嘛，总是将游程分割为一站站目标，每站给定一段时间，团队成员“跟着走”、轮流拍照，上了车、船隔窗观景。我是随遇而安的人，静静走在人群中，用心捕捉眼前的美丽。

灵隐寺

灵隐寺是灵隐山麓飞来峰旁的一座禅宗古刹，离西湖不远。据说东晋时，印度僧人到杭州，见此处山峰奇秀，以为是“仙灵所隐”，就选址建寺，取名灵隐。后来济公在此出家，这位“野佛”古道热肠，游戏人间的故事家喻户晓，灵隐寺也因此扬名。

寺内天王殿、大雄宝殿、药王殿，依山势而上，侧旁还有很大的罗汉堂。据介绍，在城市庙宇中，灵隐寺是规模最大的，也是文革期间几乎未遭破坏的特例。庙内修缮一新，只有殿前、道旁的参天古树，无声讲述着久远的历史。主人特地向我们介绍：天王殿上悬的“云林禅寺”匾额，是清代康熙的手笔，独块香樟木雕成韦驮菩萨，是南宋遗物；大雄宝殿中20米高的释迦牟尼坐像，是以唐代禅宗著名雕塑为蓝本，用24块香樟木雕成。还告诉我们：灵隐的菩萨特别灵验，有求必应，只是达愿后必须还愿。

我并无所求，只是以目瞻仰，以心相敬，佛经故事里，从佛祖到每位罗汉，都是世间德高望重之人、为解世间疾苦而牺牲奉献之人，愿他们的精神常留人间。

走出山门，顿觉眼前一亮，飞来峰如一面屏风，黑色石壁的纹理如湍如瀑，壁上大大小小的石洞中各有神态生动的佛像，绿色乔木、藤蔓植根于壁，与石纹相映成趣，壁下清溪流水，曲径通幽，小桥飞跨，一时竟不觉近旁城市之喧嚣，正是白居易《冷泉亭记》里“草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气”“泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情”的那番意境。

雷峰塔

雷峰塔之闻名，是因《白蛇传》故事。尽管镇江金山寺的僧人都为法海抱不平，说那个拆散人家夫妻，化钵为塔将白娘子镇在塔下的，根本就不是金山的高僧法海。可是，传世的优秀文学艺术作品对民众的影响远大于历史，法海这段冤情恐怕辩不清了。

雷峰塔建在西湖南侧山上，与北侧的保俶塔遥遥相望。这座古塔曾因火灾烧毁了所有木结构，残留的砖塔仍矗立山上。从照片上看，那座砖塔，顶端生了小树，塔体有些开裂，显得特别古朴，夕辉晚霞之中，非常壮观。

雷峰塔是1924年轰然坍塌的，鲁迅先生在《再论雷峰塔的倒掉》中，记载了乡下人听说塔砖放在家里可保平安，便纷纷去抽，硬是抽坍了这座古塔。所幸当时塔不是斜着倒的，佛舍利等文物压在地宫中，重建时又被清理了出来。

重建的雷峰塔，从外观上看，除了高大气派，并没有什么特别。因为立在山顶，我们还上了一段长长的阶梯。走到塔前，才发现居然有电梯从山下通上来。进入塔内，又发现塔的基座用钢架支撑，一至三层，保留了遗址的塔基残留，隔着圈起来的玻璃墙，黄土和残砖垛清晰可见，历史信息随着这部分遗迹留给了后人。新塔所用是现代先进建材，三层以上中部都有电梯，老弱者可以乘梯而上。最高一层的金顶有2002朵莲花，围着可升降的“顶宫”，据说里面也有镇塔之宝。每层塔壁都有壁画，第七层雕刻了佛主出生到圆寂的故事，第六层镶嵌了数幅大型桃木雕刻《白蛇传》……

我们一行边看边感叹，这些年各地为了发展旅游，有的拆了古建筑建了假文物，有的专门仿制古砖修缮古建筑，虽说修旧如旧，但原先建筑上的历史信息还是消失了。象这样，既保护真遗迹，又为后人留下现代建筑精品，这思路确实令人叫绝。

湖畔漫步

晚饭后，女士们迫不及待地结伴去逛商场。我走出湖畔的餐馆，看着远处山上的宝塔、湖心翘顶的亭阁尽由各色灯光勾勒，近处水波里映着五彩的灯影，随波微微颤动，身边一对对情侣相拥相携，款款移步，呢喃轻语，顿觉心醉。便拉住一位同伴去湖畔散步。

湖畔宽宽的行道铺着方格的红色地砖，近水的垂柳在晚风中轻轻拂动，叶间一串串柳茸，正孕着三月飞絮。行道上隔不远就有一株老香樟，枝杈虬伸，形成伞一样的树冠。行道外侧是宽宽的花圃，眼下花开满树的是玉兰，无论白色的花朵还是紫色的花苞，都那么绚丽灿烂，引得路人驻足抬头，赞叹不已。

沿湖漫步的人多是附近居民，他们闲适地在湖边漫步，随意坐下小憩轻语，也许这就是他们日常生活的一部分，这可真是“天堂”里的日子！

我的同伴对西湖特别钟情。十多年前，她和同在部队服役的丈夫曾带着两岁的儿子来杭州休假，住在附近的海军招待所。此刻漫步湖畔，她不时冒一句：“那时我们经常骑自行车，到湖边来玩。”“是啊，这些香樟树一直就在湖边的，我还记得。”沉浸在浪漫假日的回忆中，她心里一定充满甜蜜。

湖畔也有一些小小的售货亭、廊，我们被琳琅的丝绸、特产和工艺品吸引，信步进店，细细观赏。不经意间，也遇上了心仪之物——我买下了一个绣花绸面的软质眼镜套和一把“张小泉剪刀”，她买下了一对绣花的靠垫套。竟是散步、购物两不误了。

现代人喜欢新奇热闹，静静的风景已经难以满足游人的兴致，西湖上也安装了定时开启的夜光音乐喷泉。走过那段湖岸，见许多人面湖而坐等待着，以为湖上有节目演出，并未在意。返回时正好音乐声起，无数水柱随音乐舞动，每一曲节奏不同，水的舞姿也不同，各色彩光打在水幕上，随波变幻，令人目不暇接。我们在近旁的廊下寻了个坐处，看着这远静近动的夜色，晚风拂面，曲声悦耳，整个身心浸润在酥软惬意之中。

灵峰探梅

春梅是这个季节最让人牵挂的花儿，听说我们想赏梅，热心的主人作了安排。

一早来到杭州植物园，先入眼帘的仍是玉兰。数十株玉兰树夹道而迎，花开得雪白一片，令人眩目。一阵风过，无数花瓣飞离枝头，飘洒而下，注目赏景的游人不禁惋惜地轻呼一声：“呀！……”

梅树集中在灵峰，要翻过一个山坡，细雨蒙蒙之中，我们兴致勃勃地走上山道，我们不认路，也不知道有多远，只跟着感觉向前走，倒真有点“探访”的味道呢。

走了一段，看见路边有株梅树，开着粉色的小花，远远的还有一株开着淡绿梅花……一棵一棵远远相望着，许是细心的园主人特意留下的路标吧？

到了，到了！果然翻过山坡，便看坡下到不远处密密的一片红雾，脚下不觉紧赶几步。呵，眼前好大的一片梅园，粉的、红的、白的，争奇斗艳，游人流连花海之中，满面欢笑，只听“看这儿！”“那儿多美！”不知用眼睛往哪里看是好。

令人心醉的景色怎么也看不够，只能用相机留下这美好的瞬间。游人纷纷选景，花间含笑，随意一站，便是一幅精美照片。兴奋之中，便忽略了那梅树下片片残红，花径间落英缤纷。

想那花儿开则繁繁盛盛，落则飘飘洒洒，一切皆由自然，唤也唤不来，拦也拦不住。能让这么多游人体验“探”的急切，“赏”的愉悦，也就不枉一季的辉煌了。

泛舟湖上

乘上船，在湖面荡漾，又是一番景色。眼前雨丝迷蒙，茫茫湖面雾气上升，近旁的柳、湖心的岛、湖畔的山和城都朦胧起来。不禁轻轻念出“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，只有身在此间，才能领略眼前这淡妆的水墨韵味啊。

湖上诸岛是不同朝代疏浚湖底积淤而建。小瀛洲岛上有湖，有亭台楼阁桥，有三潭印月等胜景，想必建岛之人将海上瀛洲的幻想，都移到了这里。湖心岛以乾隆御笔亲题的“虫二”字谜碑闻名，上岛后却有些失望，那块碑是新仿的，已非原物，也很少有人驻足观看，想必“风月无边”的谜底已众所周知。最小的岛是阮公岛，船不停靠，只能远远注目。阮公名阮元，是扬州人，我平时常走的毓贤街上有座老宅，就是阮家祠堂。阮元是扬州学派的代表人物，当过山东、浙江学政，内阁学士，礼、兵、户、工部侍郎，浙江、河南、江西巡抚，漕运总督，太子少保，体仁阁大学士……据说他在浙江巡抚任上，曾督师歼灭多年扰民的盗匪，还设诂经精舍，亲自授课，培养了许多人才，这岛就是为纪念他而得名。

曾以为白堤、苏堤因白居易和苏轼的诗作而命名，其实却不是。这两条堤就是白居易、苏轼在杭州为官时修建的。泛舟于湖上，看着这些记载着大诗人、大学者“政绩”的名胜，对“学而优则仕”、“修齐治平”、“文章太守”等概念似乎有了新解。与眼下真学者不屑于为官，为官者往往轻学不同，古代有真学问才有机会官居高位，大学者不仅佳作传世，而且造福一方。这么想来，这为官之道和学问之道还真得好好地向古人学习啊！

男：每一年都有许多带着梦想的同学进入学校 女：每一年都有许多带着希望的同学踏入新的环境 男：对于即将毕业的同学们请欣赏……班带来的歌曲《毕业歌》

毕业晚会主持串词

　　主持人：A、B、C、D

　　A：尊敬的各位领导B：尊敬的各位老师

　　C：尊敬的各位关心土中发展的来宾朋友们D：土溪中学的全体的同学们

　　合：大家，晚——上——好！首先，让我们用最热烈的掌声，向为我们成长付出无数心血和汗水的老师们道一声：老师，您们——辛苦了！

　　一惜别篇

　　A：幽幽汉阙风，清清渠江旁。夏风送爽怡，校园披彩妆。我们又一次相约在美丽的校园，用歌舞架设一道祝福的桥梁。

　　B：舞动青春的旋律，飘扬青春的音符。点燃沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。

　　C：我们带着美好的憧憬、满腔的欢喜相聚，我们又因为即将的离别无限的惆怅

　　D：我们相约在这个多彩绚烂的季节，入眼皆翡翠，俯首抚新绿。敬爱的老师、亲爱的同学，当听到初夏第一声蝉鸣，我们又迎来了分手的最后一刻。

　　合：今夜，3600多名师生济济一堂带着别样的心情相约这里，相约在这个绚丽多姿、霓虹闪烁的舞台前，共同度过这个美好而难忘的夜晚。

　　A：每年的这个时候，我们都在这里欢歌慢舞互道别离，互致珍重。因此，我们的心理承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。

　　B：今晚，当第一枚音符响彻校园的时候，也就意味着又一届土中学子的青春往事将被再次提起，接着在几小时后被封存在这所熟悉的校园，留驻在我们每个人的脑海。

　　C：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事：灯火通明的教学楼里刻苦用功的身影；篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气；满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

　　D：让我们静静享受下一个挑战，在日复一日与时间的赛跑中，羽翼渐丰，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚起航。又是一幕绚烂的生命从今晚怒放！

　　合：岁月的流逝挥不去莘莘学子执着的梦想，时光的飞驰带不走勇攀高峰永恒的心。让我们拉开心灵的幡幔，用歌声、用掌声、用心语、用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友们送上最真诚、最深厚的祝福。

　　1。A：佛说因为五百年前的回眸才赢得今生的相遇，因为明天更好的相聚，我们又要分离。

　　B：古人以酒话别：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。伟大的浪漫主义诗人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。榕树下，霓虹闪，倾诉别时语万千，这里的道别不一般。请欣赏八（6）班配乐诗朗诵《送别》。表演者雷贝、杨飞等

　　2。C：舞动青春，舞动梦想，我们满怀自信，大胆前往；我们大方，我们漂亮，我们勇往直前。

　　D：有一种勇敢叫做原谅，不要攻击别人最脆弱的地方，做人就应该宽宏大量，坦坦荡荡，直来直往，请欣赏七年级10班带来的舞蹈《直来直往》表演者叶香渝、郑金红、郑爽。

　　3。A生活不需要太多的烦恼，不该知道的就暂时的掩藏，无聊的好奇心会杀死猫。潘多拉打开魔盒，把生活弄得很糟糕。我们年轻、我们骄傲。请欣赏七（11）黄冬梅、李文文、刘婷等同学表演的舞蹈《潘多拉》

　　4。B：是对是错也好不必说了，是怨是爱也好不须揭晓，要走一刻请不必诸多眷恋

　　浮沉浪似人潮讲不出再见。请欣赏两位帅呆了的男生郑俊飞、黄诚对唱《讲不出再见。

　　C：美好的童年早已经离我们远去，午夜时分悄然而至让我们甜甜的回忆。一群可爱的小朋友来了，他们是来至土溪小学四年级2班的小朋友，她们将给我们带来一段精彩的舞蹈，带来童真的欢颜。掌声欢迎她们。

　　5。D：同学们，你们喜欢韩国的劲歌热舞吗？

　　6。有一点歌的歌词里写道：你那明亮的眼神像一道闪电，把我电到，让我像一个笨蛋一样，心儿怦怦的跳，青春少女的心事就是这样奇怪，不能说出来，不能说出来。请欣赏舞蹈《gee》

　　6。A：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　B：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　C：是谁——把懵懂的我们？培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

　　D：老师，您歇歇吧，让我接过你手里的教鞭，走上三尺讲台，尝尝做教师的苦乐甘甜，好吗？小品《第一次教书》表演者七年级1班李松、陈鑫等

　　A：刚才看了土溪小学4（2）班的舞蹈，感觉怎么样？还想看吗？想看就大声说出来。小弟弟小妹妹，大家还想看你们跳舞，你们快来呀！（采访一个小朋友，让小朋友说出舞蹈的名字）

　　7。B：谢谢4（2）小妹妹们再次的精彩表演，谢谢她们的盛情。我们把最热烈的掌声送给他们。

　　C：五十六个民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式体现生活中的欢乐。篝火燃起来，芦笙吹起来，米酒端起来，欢快的彝家儿女舞起来。不同的民族，别样的风情。掌声有请刘静娴、李微等同学用舞蹈带我们走进《欢乐的彝寨》。

　　8。D：让心不在疲惫，用歌声带去美好的祝福，用舞姿带来奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的节奏。八（8）陈雪莲、张娇等带给大家很high的舞蹈《SuperGirl》让我跟着节奏一起来high，好吗？（伸出你的双手，用你的左手拍你的右手，动起来。）

　　9。A：平和一下我们澎湃激越的心吧。踏着夜晚皎洁的月光和着温馨浪漫的旋律，让我们一起走进那个动人的故事，用心聆听，用心感受。请欣赏八（5）杨婷同学带给我们的独舞《月光下的凤尾竹》让我们一起感受一下傣族的民族风情吧

　　10B：年轻像一条奔腾的小河，承载着生命里最美的欢乐。在快乐的玩闹中成长，在快乐的玩闹中变酷，又在变酷的过程中成熟，请欣赏舞蹈《玩酷》表演者雷娇、王琳梅等

　　C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我们大家都是最棒的。

　　二、感恩篇11A：世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激，呈现出来，且回馈他人。投之以桃、报之以李，滴水之恩当涌泉相报，鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩，倡导知恩图报。

　　B，百义忠为先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，天下兴亡，匹夫有责。人是社会的人，社会和祖国给予我们和谐安宁的环境。感恩祖国，感恩祖国给予我们爱的天空，让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。C、百善孝为先。父母给予我们生命，我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。感恩父母就是懂得孝顺。感恩父母，感恩父母把我们哺育成人，感恩父母给予我们无私的爱，让我们能在这人世间自由来往。

　　D，百行师为尊。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿堂，指引人生的航向。用爱心托起了明天的太阳。感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。

　　ABCD、感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。

　　A：下面请欣赏舞蹈《感恩的心》、表演者七年级12班赵雪、郭海涛等

　　12B，同在一片蓝天下，共同生活在共和国大家庭里，草原的雄鹰展翅翱翔，草原**妹健康成长，请欣赏舞蹈《草原**妹》表演单位七年级5班

　　13C，爱是一条河，它流过了多少曲折坎坷，滋润了多少春花秋果；爱是无私的奉献，是人类最美好的语言，把幸福洒满了美好的人间，请欣赏八年级（9）班带来的舞蹈《七年的爱》，表演者张娟、王术恩、王杰等。

　　14D：听说你英语特别好，那么我来考考你两个词，怎么样？

　　A：呵呵，单词啊，小case，放马过来便是。

　　D：哦，那么自信。那准备好了吗。第一个：苏利亚（太阳）第二个：钱达（月亮）A：这我确实不知道。（不服气）那你说什么意思啊？

　　D：嘿嘿，你当然不知道了。这是梵语，苏利亚就是太阳，钱达就是月亮

　　A：唉，你这不是作弄我吗。说好是考英语的，再说梵语谁听过啊？

　　D；怎么没有啊，我们这里还有人跳梵语舞蹈呢！就让你见识见识。下面有请请欣赏带来的八（2）班舞蹈《万物生》。

　　15B她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了。请欣赏舞蹈《oh》，表演者八（12）王甜、杨缙、李惠玲等七人

　　16C在每一个人的心中都有一个人是别人无法人替代的，下面将要为大家呈现的是一支优雅中渗透着幽默，柔和中传达出阳刚的舞蹈。这支舞蹈的背景音乐也非常不错哦，让我们一同来欣赏现代舞《NOBODY》。表演者李艾洛、赵月婷、张萌萌

　　17D当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空飞起，当我们旋转飞舞，我们总能感受到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。请欣赏现代舞《Myfriends》表演者刘文文、杨雪艳等。

　　18A：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。这里也有一群朝气蓬勃充满青春的女孩，她们用活力和激情演绎着她们对生活的热爱。有请这群靓丽的女孩们为大家带来的动感十足的爵士舞《buttons》有情救（12）的靓女们。

　　19B我们渴望长大，可是又害怕长大，每一天都在矛盾里穿梭。在成长的路途上，每个人都或多或少的有自己的烦恼。你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。下面的女生带来歌曲《越长大越孤单》或许唱出了成长的旅途中我们的感受与共鸣。

　　三憧憬篇A：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

　　B：回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

　　C：有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

　　D：立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。

　　ABCD：今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，用勤劳的双手去创造，用智慧去开拓进取，拥抱阳光！拥抱今天吧！明天就会更加的精彩。

　　20A：是啊，回首昨天，笑看昨天，是为了更好迎接美好的未来，请欣赏九（5）带给我们的话剧，看看他们是怎样缅怀过去，喜迎未来的。掌声有请。

　　21B：16岁的青春像鲜花一样的多姿多彩，16岁的青春又像青果子一样酸涩，那16岁的宣言是怎么样的呢？九（3）何小芳、郑莎莎等同学要用现代舞告诉我们她们的《半熟宣言》。

　　22C彩云之南我心的方向，孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山闪耀着银光，秀色丽江人在路上，蝴蝶泉边歌声在流淌，泸沽湖畔心仍荡漾。请欣赏九（2）班黄清凤同学带来的独唱《彩云之南》。

　　23D：“小小的人儿啊风生水起，天天就爱穷开心。逍遥的魂儿啊假不正经，嘻嘻哈哈他们穷开心。”她们是谁？几个姑娘家家还号称“身强赛过活李逵，貌俊赛过猛张飞。”有请这一群开心的小姑娘上场为大家表演《tellme》。能告我们什么呢？是心事，理想还是六月的茉莉梦，有请她们用现代舞告诉我们吧。

　　24A你们知道孔雀舞《雀之灵》是谁跳的吗？（杨丽萍）她马上就要到这里给我们表演一个舞蹈你们想看看吗？（想）有请杨丽萍和她的伙伴们闪亮登场，傻眼了吧，她是我们九年级9班的杨丽萍，她们给我们带来的是一段现代舞版的《雀之灵》《叫姐姐》。我们用热烈的掌声欢迎她们。

　　25B：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。和着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《pokerface》。

　　26C：欢乐是今晚的主题，我们用激情来尽情演绎。伴随着活力四射，激情飞扬的音乐，这些美丽的小姑娘们洋溢着欢乐和喜悦，她们要向我们展示属于她们美丽的青春年华，请您欣赏现代舞《change》。

　　27D：母亲，不论我走多远，我永远走不出你的视线，老师不论我官多大，你的谆谆教诲永远响在我的耳边。朋友，不论海角天涯，永远有一缕丝线把你我牵绊。还有什么是永远，有请九（7）班的杨梦蕾，熊丽娟等用现代舞舞蹈出永远的内涵。

　　28A追寻梦想是否应该向愚公移山那样坚定，追寻梦想是否应该向夸父逐日那样执着，相信自己有梦挥汗如雨的拼搏，相信自己有梦心如磐石坚。自己就是自己的命运之神，只要肯努力，你的理想一定会实现。请听女生小唱《我的未来不是梦》，有请未来巨星黄庆瑶闪亮登场。粉丝们，为你的偶像鼓掌。为我们的梦想加油。

　　结束语A：光阴荏苒，时光难留，弹指挥间。敬爱的老师，亲爱的同学们，转眼间几个小时就过去了，离别就在眼前。

　　B：美好的相聚总是那样的短暂，今晚我们用歌舞架起一道友谊的桥梁，用音乐演绎生命的律动，奏响生命航程里又一乐章。

　　C：回眸之际，不必留恋，不必伤感。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。漫漫征途，坎坷荆棘。努力开拓，及时进取。

　　D：尊敬的老师，谢谢您用智慧的钥匙开启了知识的宝藏。我们将牢记您的教诲，记住您的叮咛，延续你眼眸里深情的期望。

　　A：热情的旋舞表达不尽我们对母校的敬意。B：热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。

　　C：流火的六月，你们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接中考的洗礼

　　D：绚烂的七月，你们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航

　　A：祝2010级全体同学中考顺利，金榜题名！

　　B祝母校再创辉煌，佳绩频传。

　　C：祝老师们身体健康，万事如意！

　　D：用行动刷新历史，朋友们，再见！再见！