1、主干:Germany's government has been criticised
德国 被谴责了
2、后面部分for not doing enough to memorate the World War One centenary是介词短语作状语,修饰被谴责 been criticised,说明被谴责的原因
3、分析介词短语:for not doing 是介词短语的逻辑主干,没干,谴责的原因是没干
没干什么呢,enough to memorate the World War One centenary,足够的纪念一战一百年
4、enough to memorate the World War One centenary这个是,形容词短语,enough to do, 足够干
memorate the World War One centenary就是enough to do中do的内容了,即庆祝一战一百年
5、最后翻译:德国 因在一战一百周年纪念的庆祝活动中表现不足而被谴责
生词:centenary 一百年,一百年纪念
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
Wemakehimourmon'itor我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don他住在伦敦。
7补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使),ask(请)等等。如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。
句子的类型:
1主语+谓语
2主语+谓语+状语
3主语+谓语+宾语
4主语+系动词+表语
5主语+谓语+间接宾语+直接宾语
6主语+谓语+直接宾语+间接宾语
7主语+谓语+宾语+宾语补足语
1、主位结构研究。从宏观上观察口语句子可以看出,不管是对话还是独白,汉语都有一些明显的强化主要信息,弱化次要信息的手段,这种着眼于信息传递策略的结构分析就是主位结构的研究。本书详细研究了主位结构的基本概念和理论价值,重点分析了汉语口语里主位结构的两种典型的表现形式。 2、焦点结构研究。本书首先从系统的角度区分出了汉语里的两种不同性质的焦点:常规焦点和对比焦点。指出,对比焦点得以突出,有赖于调动特有的形式标记手段,常规焦点得以突出,则导致了一些语序的变化。书中着重分析了动词宾语和动量成分、趋向成分的语序问题,从中可以看到语序变化中的焦点表现。通过焦点结构的分析,使过去研究中的一些孤立的句法--语义规律获得统一的解释。 3、语法化研究。功能视点把语言现象看作一个动态的过程,着眼于语法规律历史上的形成过程,有利于了解其功能实质。每个语法范畴背后都有一部功能调整的历史。本书着重分析了指代范畴、尝试范畴等的语法化历程,得出了范畴虚化的若干规律,从系统内功能分配和方言对比中探求形式演变和兴替的动因。 4、词类功能与句法功能的研究。本书专门对汉语主要词类的认知基础进行了探讨,从名词的空间性和动词的时间性出发,解释了词类活用现象和领属结构的语义构成,并以性质形容词的界定问题为例,说明词类与句法成分之间的关系。作者的一篇译文也是这个问题中一项有重要启发意义的论文,作为附录收在书后。本书的用例大多取自北京口语。材料来源既有书面材料,也有录音材料,都是典型地反映北京口语特点的例子,这种取材方式不仅提高了语料的纯度,也增强了研究结论的可靠性。简介:《现代汉语》(上下)内容简介:这套教材各补充了一些新的内容,包括在各单元增设了参考文献和旨在培养学生研究能力和论文撰写能力的练习题等,部分单元且对培养学生研究能力和论文撰写能力的练习题型等,部分单元且对学科研究概况作了简要的介绍,突出了实用性、知识性、系统性和学术性。内容:《古代汉语》的文选篇目有较大更新,提高了先秦两汉的比例,扩大了内容的范围,文选注释新设了古注加今注型、纯古注型两种类型。《现代汉语》绪论、语音部分增加了方言特点介绍,语法部分增加了语义分析,采用了复句的"三分系统",修辞部分增加了口语修辞、体态语修辞及辞格数量。《传统语言文字学》是深入学习古代汉语所编写的教材,内容包括文字、音韵、训诂、语法、古典文献5个部分,理论与文献阅读相结合,尤重基本理论和研究方法的介绍。
英语语法,句子的七大部分。
1 主语:
The sun rises in the east 主语:The sun
2 谓语:
The meeting began at nine yesterday morning 谓语 began
英语语法句子成分是英语的核心,我在这里整理了相关知识,希望能帮助到大家。
英语语法句子成分分析
句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。
主语
主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。
如:
讲述“谁” We work in a big factory
讲述“什么” The classroom is very big
数词作主语 Three are enough
从句作主语 What we need is food 我们最需要的是食物
▲ 在“There be …”句型中,主语的位置在中间。如:
There are some bottles of milk in the box
▲ 在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。如:
It is very interesting toplay the game called “treat or trick”
It took two workers aboutthree months to build the house
谓语
谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
如:He is very generous
She looks very smart and cool
We have finished the job
He can speak German
表语
表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。
形容词作表语
You look youngerthan before 名词作表语
Myfather is a teacher 副词作表语
Everyone is here 介词短语作表语
They are at the theatre不定式作表语
My job is to teach them English 动名词作表语
Her job is training the nurses从句作表语
宾语
▲宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当,它和谓语动词一起说明主语是什么,通常放在谓语动词后面。有时,会有双宾语。
如:
名词作宾语 He never forgives others for their mistakes
代词做宾语 He often helps me
不定式作宾语 He likes to sleep in theopen air
动名词作宾语The Americans enjoyed livingin China
从句做宾语 I believe that they can finish the work intime
▲直接宾语和间接宾语
及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外,还需要有一个间接宾语,间接宾语表语动作是对谁做的,所以只能用名词或代词来充当。如:
We brought themsome food
主 谓 间宾 直宾
间接宾语可以放在直接宾语后面,但必须加to 或 for。
宾补
在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语+宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语
如:
名词作宾补If you let me go, I’ll make you king
形容词作宾补 Don’t make your hands dirty
副词作宾补 We found Li Ming out when we arrived
介词短语作宾补Make yourself at home
省略to的不定式作宾补I saw a girl go into the building
带to的不定式作宾补 The boy ordered the dog to lie down
现在分词作宾补The boss kept them working all day
过去分词作宾补Yesterday he got his leg broken
在英语中,常见的“宾语+宾语补足语”的结构有:
▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有:call, name, make, find, choose, think, leave等。
We call himJack
They made Li Lei their monitor
▲“宾语+形容词”。常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。
如:Do you think his idea wrong
We must keep our classroom clean
We can’t leave him alone
▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态,与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有:down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。
如:Let him in/ out
Mr Li droveus home
When got there, we found him out
▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态,两者有主表的关系。
如:We found everything in good order
We regard him as our good friend
He opened the door and found some of his friends in the rain
▲“宾语+不定式”
充当宾补的不定式有三种:
A 要求带to的不定式
B要求不带to的不定式let, make, see, hear, watch等
C 单词help 后可加 to 或不加 to
▲“宾语+现在分词”
现在分词作宾补,此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语,有着主谓关系。
I saw them playing on the playground
I heard Mary singingin the classroom
▲“宾语+过去分词”。
宾语和宾补之间是被动关系,过去分词表示被动和完成。
I had my bikestolen
The teacherexplained again and again to make himself understood
▲ 形式宾语+形容词
We found itimpossible to get there before Saturday
▲宾语+what从句
Call me what you like Mr Li has made the factory what it istoday
The mountain village is different from what it wasten years ago
定语
▲定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词可以作主语、表语或宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。
如:
形容词作定语 The black bike is mine
代词作定语 What’s your name
名词作定语 They madesome paper flowers
介词短语作定语 The boys inthe room are in Class Three, Grade One
从句作定语 The tall boy whois standing there is Peter
▲修饰不定代词 something, anything, nothing, something, anyone, somebody,anybody, nobody 的定语必须后置。
如: We’ll go to have something English
If you don’t know the answer, ask someone else
Do you have anything important totell me
▲介词短语作定语时要后置。
如:Do you know the boy behind thetree
The students in the room are all my friends
I think the picture on the left is better than the one on the right
▲动词的不定式作定语时要后置
What about something to drink
I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring
▲near by,below, downstairs等个别方位词作定语时要后置。
如:
We are at the topof the hill Can you see the village below
The people downstairs are listening to a talk now
状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,一般由副词、介词短语、不定式,从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末,但有时也可以放在句首、句中。
如:
He did it carefully(程度状语)
They missed me very much(程度状语)
Without his help, we couldn’t work itout(条件状语)
In order to catch up with my classmates,I must study hard(目的状语)
When I was young, I could swim well(时间状语)
读这些句子巧记句子成分
The snow glows white on the mountain tonight
皑皑白雪覆盖今夜的山
Not a footprint to be seen
埋藏身后我的足迹
A kingdom of isolation
在这孤独白色的国度
And it looks like I'm the queen
我就是那冰雪的女王
The wind is howling like this swirling storm inside
狂风呼号,内心变涌动不能平息
Couldn't keep it in, heaven knows I've tried
不管多努力,再也无法藏匿
Don't let them in, don't let them see
掩藏好自己,不许别人靠近
Be the good girl you always have to be
做一个好女孩,你必须一直都是
Conceal, don't feel, don't let them know
把真心封闭,不让人看清
Well, now they know
如今被看清
Let it go, let it go
不再躲,不再怕
Can't hold it back anymore
秘密已经大白于天下
Let it go, let it go
不管他,不害怕
Turn away and slam the door
告别过去不留一丝牵挂
I don't care what they're going to say
别人的话,何必在乎它
Let the storm rage on
就让狂风怒号
My power flurries through the air into the ground
雪花漫天飘下,这是我的魔法
My soul is spiraling in frozen fractals all around
冰雪旋转纷飞,是我搞错灵魂在升华
I'm never going back, the past is in the past
过去已是过去,是再也回不去
Let it go, let it go
不沉溺,不在意
And I'll rise like the break of dawn
如晨曦一般冉冉升起
Let it go, let it go
算了吧,忘了吧
That perfect girl is gone
别指望我回到过去
Here I stand in the light of day
站在这里,不再藏匿
Let the storm rage on
任那狂风怒号
The cold never bothered me anyway
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