英语短语的成分怎么来划分？

楼主很刻苦啊，想当年学语法，我也参悟了很久，

其实楼主要系统的学，这个范围太广了

首先要弄清楚

介词 动词 名词 副词 形容词。。。这些指的是词的性质，而非在句中的成分（位置） 。

所谓词性 指的是一类相似的词的性质

主语 谓语 宾语。。。这些指的是句子的不同部分的特定叫法（通俗） 。。。-- --

EG; I am jim

i --- 名词 在句中充当主语

am--动词 在句中充当谓语

Jim--名词 在句中充当宾语

一个句子（最基本） 有主谓宾 构成 主语通常由名词充当 谓语由动词充当 而宾语通常也是名词

至于 副词，形容词，我个人觉得 没有必要特纠结在句中充当的成分，只要知道 副词修饰形容词 动词， 形容词修饰名词就ok啦

介词，连词 起到连接句子的作用，，，楼主下吧，，太多了。。

主语http://baikebaiducom/view/1209htm

谓语http://baikebaiducom/view/111687htm

宾语http://baikebaiducom/view/139htm

动词不定式、分词(现在分词，过去分词)和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作v + ing形式。这些动词的形式不能在句中单独作谓语用，因而没有语法主语。但可以有逻辑主语。由于没有语法主语，也就不受人称和数的限定，因为不是谓语，也就没有时态和语态，但这些词仍能表示动作和状态，所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。由于与其它词有逻辑上的主谓关系，因此也有表示主、被动的形式，同时也有自己的宾语和状语，一起构成非谓语动词的短语(动词不定式短语，分词短语，动名词短语)。非谓语动词在英语语法中占有特殊且重要的位置。非谓语动词形式多样，应用广泛，且在句中起着很活跃的作用，也是语法项目中的重点和难点，学好非谓语动词，才能正确进行口语和书面的交流。

动词不定式、过去分词及v-ing形式在句中均不能作谓语用，所以叫做非谓语动词。

（一）动词不定式：

动词不定式由"to+ 动词原形"构成，如：to study, to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard, to play table tennis。

1、动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化。

语态式 一般式 完成式 进行式 完成进行式

主 动 to build to have built to be building to have been building

被 动 to be build to have been build

2、动词不定式的基本用法：动词不定式能起名词、形容词和副词的作用，可在句中作主语、表语、宾语补足语、定语和状语用，如：

（1）作主语：To help each other is good（动词不定式作主语时，一般可用it作形式主语，而将作主语的动词不定式置于句末，如：It is good to help each other

（2）作表语：My job is to drive them to the power station every day 动词不定式在系动词be之后作表语，与表示将来时的be + 动词不定式结构有所区别，如：Our plan is to set up another middle school for the peasants' children我们的计划是给农民子弟再成立一所中学。（句中的谓语动词为is，动词不定式to set up… 为表语，主语为plan，但plan并不是动词不定式的逻辑主语，即动词不定式 to set up所表示的动作不是主语plan产生的。）We are to set up another middle school for the peasants' children我们将为农民的子弟再成立一所中学。（句中的are to set up整个结构为句中谓语，主语为we，同时也是动词不定式to set up所表示的动作的逻辑主语，即动词不定式to set up所表示的动作是由we产生的）。

（3）作宾语：①作及物动词的宾语，如：She wishes to be a musician；②作某些形容词的宾语：可以有动词不定式为宾语的形容词一般有glad, sorry, afraid, pleased, determined, willing, eager, anxious, ready, sure等，如：I am determined to give up smoking；③动词不定式一般不作介词的宾语，但动词不定式之前如有疑问词时，就可作介词的宾语，如：Can you give us some advice on what to do next

（4）作宾语补足语，如：Tell the children not to play on the street 如果句中的谓语动词为see, hear, watch, notice, have, make, let等，作宾语补足语的动词不定式须将to省去，如：I saw a little girl run across the street

（5）动词不定式在句中作宾语，如带有宾语补足语时，须先用it作形式宾语，而将该动词不定式后置，如：I don't think it right to do it that way

（6）作定语：动词不定式作定语时，须位于被其修饰的名词或代词之后，如：Is this the best way to help him 和定语用的动词不定式如果是不及物动词，不定式后面就要用必要的介词，如：He is the man to depend on 如果被不定式修饰的名词为place, time, way，不定式后面的介词，习惯上可以省去，如：The old man is looking for a quiet place to live

（7）作状语：动词不定式可以作下列的状语：①目的状语： Every morning he gets up very early to read English 为了强调不定式表示目的的作用，可在不定式前加in order to或so as to（以便或为了），但应注意in order to位于句首或句中均可，而so as to不能位于句首，如：She reads China Daily every day in order to (so as to) improve her English 将表示目的的不定式置于句首，也可强调目的的作用，如：To master a foreign language, one must work hard at it ②结果状语：They lived to see the liberation of their home town他们活到亲眼见到了他们家乡的解放。③too + 形容词或副词 + 动词不定式，表示"足能…"的结果，如：You are old enough to take care of yourself now

3、复合结构不定式：由for + 名词（或代词宾格）+ 动词不定式即构成复合结构的动词不定式。其中for本身无意义。for后面的名词或代词是不定式的逻辑主语，这种不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语或状语，如：It is very important for us to get everything ready for the harvest 当作表语用的形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征时，就用介词of而不用for引出不定式的逻辑主语，这些形容词一般有good, nice, kind, wise, silly, stupid, foolish, right, wrong, careless, impolite等，如：It is very kind of you to help him every day

4、疑问词 + 动词不定式：疑问代词和疑问副词后可加动词不定式构成不定式短语，在句中可作主语、表语或宾语，如：How to prevent them from swimming in this river is a problem

5、动词不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not + 动词不定式构成，如：It's wrong of you not to attend the meeting

6、动词不定式的时态形式所表示的时间关系：（1）一般式：动词不定式一般式所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，如：We decided to plant more trees this spring（其后），They often watch us play table tennis（同时）；（2）完成式：动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，如：I am sorryto have kept you waiting（3）进行式：动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生，如：She happened to be writing a letter in the room when I came in

7、动词不定式的被动语态用法：如果动词不定式的逻辑主语为这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般就用被动语态形式，如：What is to be done next hasn't been decided yet

　　短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位。

　按照短语构成要素是否凝固来分类，可分为：固定短语、非固定短语；

　短语可以从意义上来分类，可分为：单意短语、多意短语；

　短语按成句能力来分，可分为：自由短语、不自由短语；

　按短语层次多少划分，可分为：一层短语、多层短语。

2短语的几种类型。

①并列短语 ②偏正短语 ③动宾短语 ④后补短语 ⑤主谓短语

说说下列短语的类型：

风俗习惯（并列短语） 变化规律（偏正短语） 历史悠久（主谓短语） 整修一新（后补短语）

交头接耳（并列短语） 思维敏捷（主谓短语） 废寝忘食（并列短语） 前程远大（主谓短语）

全神贯注（后补短语） 襟怀坦白（偏正短语） 挥手之间（后补短语） 愚公移山（主谓短语）

竞选州长（动宾短语） 销售计划（偏正短语） 色彩缤纷（主谓短语） 交通规则（偏正短语）

有些短语，调换了位置，其类型也发生了变化，说说下列短语的类型：

经济发展（主谓短语） 历史悠久（主谓短语） 描写景物（动宾短语） 市场繁荣（主谓短语）

发展经济（动宾短语） 悠久历史（偏正短语） 景物描写（并列短语） 繁荣市场（动宾短语）

3句子成分：

试分析下列句子的成分：

①一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

②我最不能忘记他的背影。

③在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量。

直接告诉我哪部分是：定语 主语 状语 谓语 补语 定语 宾语！

答题格式：

①一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。：

定语 ：简陋的，厚厚的

主语 ：大竹床

状语 ：/

谓语 ：铺着

补语 ：/

宾语 ：稻草

②我最不能忘记他的背影。

定语：他的

主语：我

状语：最不能

谓语：忘记

补语：/

宾语：背影

③在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量。

定语：愤怒的

主语：乌云

状语：在这叫喊声里

谓语：听

补语：出了

宾语：力量

lz，给你总结总结短语的结构如何？都是老师上课讲的笔记哦~~

1并列短语：①名词+名词，②形容词+形容词，③动词+动词

总之，就是成分相同、关系并列的词语组合而成

2偏正短语：①状语+动词/形容词 如：认真地做事

②定语+名词 如：伟大的祖国

3动宾短语：动词+名词/代词

如：敬畏生命，热爱祖国

4后补短语：

动词/形容词+补语（数量词/趋向动词“起来、前面”一类的/介宾短语）

<经常会用“得”表示>

如：休息一会儿，好极了，洗得干净

5主谓短语：代词/名词+形容词/动词

如：老师讲课，精力充沛，心情愉快

前面的答案不一定完全正确，但我希望可以帮到你~

简单句的构成是英语句子结构知识的基础，不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来的。所以简单句的相关知识是非常重要和基本的。

一．词性 (词类) part of speech

学习英语，有两个概念一定要搞清楚，一是词性，一是句子成分。

为什么要学习词性呢？

词性是一个单词在句子中使用的标签。一个词性对应一个或几个句子成分；一个句子成分对应一个或几个词性。

张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说：要学好英语，第一件事就是分清词类。 每学一个词都要知道它属于哪个词类。可见它的重要性。

大家知道英语有十种词性：名词、代词、数词、形容词、动词、副词、冠词、介词、连词、感叹词，我们需要着重学习其中五类的用法：

二 句子成分，五种句型

一个句子有哪些成分？这与句子结构有关，或者说与它是哪种句型有关。

1、五种基本句型，主要句子成分。

句型一： 主语�7�7系动词�7�7表语

(表语可以是名词、形容词或介词短语)

That girl was my fiancée

那个女孩是我未婚妻。

The story is about my son

这个故事是关于我儿子的。

The flower is red

这朵花是红色的（红色的花）

除了be动词，还有一些表示状态、变化的词。

如：feel 触摸, look 看, smell 气味, taste 味道, sound 声音 音质音量, seem 好像, appear 出现 来到 显得, become 变成 成为 适合, get 得到 收到 获得 去取 去带来 买, grow 生长 增长 增多 增强 加深 加剧 渐渐变成 开始 , turn 转动 转向 转弯 转变, go 去 进入某处 变得 移动 离开, come 来 来做 来到 应到来 , ran, fall, prove, remain, stay, keep等，也可作系动词用，如：

She felt a bit dizzy 她感到有点头晕。

You are not looking very well (well 除了作“身体健康”解时作形容词，其他情况作副词, 如：He performs well

in school)

The dish smells good 这盘菜闻起来不错。

The medicine tastes awful 这药吃起来糟透了。

The report sounds true 这报道听起来是真实的。

He seemed quite normal 他看起来很正常。

She appeared calm 她显得很镇静。

His advice proved sound 他的建议证明是合理的。

She remained calm 她保持平静。

They stayed awake to see the eclipse 他们熬夜看月蚀。

He looked in splendid health 他看起来健康状况极好。

你所说的情况,应该是非谓语动词做定语的具体用法

在英语里,非谓语动词的三种形式,都可以充当定语,前置后置的都有

（非谓语动词可以做的成分很多,主语,宾语,定语,状语,表语,几乎都可以做）

过去分词做后置定语,是最常见的考点：

例句：Many students use QQ creaded by Mahuateng to chat online

不定式做定语,特别是动宾结构,也是常考点之一：

She is always the first (one) to come and the last to leave

The work is difficult to do

New design makes ipad2 more comfortable to hold（某年考题）

ing做定语,是最常见的,但不是高考考点（太过普通了,

a sleeping child

a flaming fire

参考资料里附上非谓语动词做定语的详细讲解