四年级开学第一课作文

精华四年级开学第一课作文合集九篇

　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家整理的四年级开学第一课作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级开学第一课作文 篇1

　9月1日晚上，我和妈妈在家里收看了CCTV-1播放的《开学第一课》。

　这是《开学第一课》第11期，主题是：创造向未来。授课的第一位嘉宾是**演员——成龙。他讲述了自己在拍**的过程中多次受伤的经历。他的全身都受过伤，严重时甚至昏迷休克，但他从不放弃自己的梦想，向着梦想一次次拼搏靠近。他对我们说：“如果你努力坚持，尽力拼搏，能对得起国家、社会、民族和自己的家人，你就是一个了不起的人。”

　令我印象深刻的还有新东方的创始人——俞敏洪老师。他向我们讲了他三次考大学的经历。一开始他的成绩并不好，第一次考大学只考了几分，于是他就一边种田，一边复习，准备下一年的考试。第二次考了55分，还是没有考进自己想要去的大专院校。后来他暂时不种田了，把全部的精力都放在学习上。第三次，终于成功考上北京大学，比他想要达到目标还要高。俞敏洪老师给我们总结了三条经验：

　1、给自己定一个奋斗目标。

　2、向目标努力。

　3、坚持不懈，永不放弃。

　这样才能得到自己想要的结果。看到这里，我想到了自己：我要考美国哈佛大学的数学系。那么我就应该更加认真的学习数学和英语，每天多学多练，坚持努力，不怕困难，不达目的决不罢休，我要像他们一样完成我的梦想。

　我最感兴趣的实验是无壳孵化小鸡。把保鲜膜放到烧杯里，作为鸡蛋的蛋壳，再把孵化两天的鸡蛋打进烧杯里，盖上盖子，放进孵化箱，经过21天以后，毛茸茸的小鸡就会孵化出来了。王源哥哥在现场做了这个实验。当实验进行到打鸡蛋步骤的时候，他连续打了五六颗鸡蛋，都失手了，一次都没有成功。看得出当时他很郁闷，想放弃，想让别人帮他完成这一步。后来，他调整心态，又试了几遍，最后终于成功了。在他成功打出完整鸡蛋的那一刻，同学们都情不自禁地欢呼起来，主持人也和他击掌庆贺。科学实验就是这样，失败是成功之母。科学家做实验的时候，并不是第一次就能成功的，有时候会经历成百上千次的失败，需要经过无数次的试验，只有从失败中总结经验，最后才能成功。

　通过今天的《开学第一课》，我学到：只有坚持不懈，才能实现自己的梦想。如果我们每个人都向着自己的梦想努力，直到成功，那么我们的祖国就会变得更加繁荣富强。就像张杰在《少年中国说》里唱的那样：“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年自由，则国自由。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量，今朝唯我少年郎。”同学们，我们是祖国的希望，让我们一起加油努力，冲向未来！

四年级开学第一课作文 篇2

　今天央视一套直播了《开学第一课》，它的主题是“英雄不朽”。节目中有“爱国、勇敢、团结、自强”四节课。

　在“爱国”这节课里，我知道了国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。在“勇敢”这节课里，让我又重新感受到了英雄王二小的勇敢精神。在“团结”这节课里，让我明白了团结就是力量。在“自强”这节课里，我们所有学生宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人。

　通过这档节目使我明白了，我们现在的幸福生活是烈士们用鲜血换来的，我们要好好的珍惜它，我也要好好的学习，来回报那些在战争中牺牲的烈士们。

四年级开学第一课作文 篇3

　从我踏入小学校园的那一天起，每个新学期开始我都能在学校举行的“开学第一课”中学到很多知识，这个学期也不例外，下面就让我来给你们讲讲我们百色市实验小学精彩纷呈的“开学第一课”吧！

　这学期我们学校“开学第一课”的主题是寒假实践活动——《谁都说我的家乡美》。首先给我们展示的是百色美丽的摄影，在这些中，我们看到了平果县城旧貌换新颜的巨大变化，领略到靖西旧州美丽的田园风光，也感受到夕阳下隆林天生桥独具特色的美……

　就在我还沉浸在百色美丽的自然风景中时，随着一阵欢快优美的音乐声响起，我们学校的“小百灵”——谭舒予同学唱着热情洋溢的壮族迎客歌来了。虽然我一句也听不懂，但从她的歌声里我能感受到壮族人民的热情与好客，在场的所有老师和同学都情不自禁地鼓掌。啊，好美的壮族山歌！

　接下来给我们展示的是好玩的滚铁环游戏。滚铁环是以前小孩常玩的一种游戏，今天无论农村还是城市已经很少能看到这样的游戏了。看到台上的哥哥玩得那么起劲，我也好想冲到台上好好地玩一把！

　看完好玩的滚铁环游戏，最后给我们展示的那坡黑衣壮以“黑”为美，朴素大方，别有韵味的特色服饰，真是让我大开眼界，好想立刻就穿上那独具一格的黑衣，飞到那坡山寨去领略黑衣壮独特的民族风情……

　亲爱的老师同学们，我们学校的“开学第一课”够精彩吗？如果够，别忘了给我们学校点个赞！

四年级开学第一课作文 篇4

　九月一号，是我们开学第一天。晚上，我迫不及待的打开电视，观看《开学第一课》。

　今年的主讲嘉宾有童话大王郑渊洁、摇滚歌手秦勇、容祖儿等，节目分成“孝”、“爱”、“礼”三个篇章。

　让我最感动的是：秦勇和儿子“大珍珠”的故事：秦勇本是一位摇滚乐队主音，他儿子“大珍珠”是个先天失感儿童，他只好忍痛放弃自己喜爱的音乐，教儿子读书、骑自行车等，全心全意用爱去教育。

　顿时，让我想到自己父母给我的爱，他们不辞辛苦，对我更是无微不至。百善孝为先，万恶*为首！

　容祖儿给我们讲了她幼时关于礼貌的故事，空姐们更是为我们展示了飞机上的礼仪行为。让我领悟到了：礼仪不是一朝一夕能养成的，我要从小养成礼貌、文明的好习惯。

　还有一个人为了能在父亲还健壮的时候带他去旅行，于是改装了一辆摩托车，带着自己的爸爸去各地游玩。这种“孝”的精神，令我敬佩。

　今天的课程让我受益匪浅。

四年级开学第一课作文 篇5

　快乐的假期转眼即逝，新的学期悄然而至。走进往日欢乐的校园，此时却熟悉中带着几丝生疏。我迈着轻快的步伐踏进了令我憧憬而又向往的教室，步入了欢乐而又迷人的课堂。开学第一课，不学新知、不问旧事，在范老师的导演下，别开生面的一课开始了。

　范老师面带红光的走进教室，清了清嗓子，顿了顿说：“同学们好！”同学们朝气蓬勃、异口同声的回了句“老师好”。老师“诡异”的笑了笑说：“这节课，我们不学新课，而是——”，老师的讲话突然停了下来，欲言又止、胸有成竹的盯着我们，吊着我们的胃口，这时同学们七嘴八舌的议论起来，“不学新课，肯定要复习上年的知识”“不会是再让我们总结假期学习情况吧”“会不会重新竞选”，老师不说话，只是一个劲的摇头，急性子的同学直接对老师说：“老师，那我们这节课到底上什么？”等吊足了胃口，范老师才缓缓道：“这节课，我们每人写一句新学期的目标规划，语言要精炼、面对全班同学自信的高声宣读，在开学第一天中，立誓要向着目标奋斗。”话音尚未落地，便爆发出雷鸣般热烈的掌声。十分钟的准备时间转眼即去，李一凡感慨万千的大声说：“李一凡，新的学期已经到来，我欣赏好的同学，但我更欣赏我自己，今后务必好好学习，做本学期的榜样，我欣赏你，因为——你是最棒的！”。是呀，新学期已经到来，只有自信，才能作学习的风帆，当生活的船桨啊！拥有了自信，就等于在黑暗中拥有了光明，在万念俱灰时拥有了力量。思索时，不知不觉中老师已来到我身旁。我想着刚才李一凡的讲话，坚定的站起来，自信的微笑着说：“郑志超，我希望你能在新的学期中，踏着朝阳洒下的光辉，迎着和煦的春风，超越以前的自我，超越现在优秀的同学，超越老师！同学，为学业目标而努力奋斗、一步步走下去！”

　当如雷贯耳的掌声充斥着我的耳朵时，我为自己所言激动不已。激动之余更多的还是对新学期的期待与向往。开学第一课只有短短的四十分钟，我的班级生活也该步入正轨了。新学期，作为副班长的我也重新思索规划了新的“班级管理办法”，打算如下：

　1、作为班级第二大班委，我要严格要求自己，无论是在学习还是在生活中都要发挥模范带头作用，践行“己所不欲，勿施于人”的古训，只有自己做好了，才能带动大家一起做，推动班级整体进步；

　2、建议创新班级法规——“星星制”，依据学习、文明、礼仪、安全、团结互助等方面设置不同的奖星办法，对在某方面表现突出的同学加星。年终以星星颗数为参照依据评定“三好学生”。

　开学第一课是兴奋的、豪情满怀的，我把它传导给了我的父母亲，让他们分享我学习的快乐；开学第一课也给了我新的启迪——自信是快乐之本。最后我自信大声的说：“郑志超，向着目标努力吧！你最牛。”

四年级开学第一课作文 篇6

　乘着梦想的翅膀，带我们走进梦的世界，进入快乐的王国，享受成功的'快乐，只要努力你必须能够找到属于你的带着梦想的翅膀，让我们一齐去寻找那双带着梦想的翅膀吧！

　《开学第一课》今年的主题就是梦想，一首怀揣梦想和期望的歌曲让我沉浸在梦想和未来里，随后就是王亚平老师奇特的出场，带我们走进了神秘的太空，让我们看到了王亚平老师美丽的梦想，王老师给我们讲述了她实现梦想的经历，虽然辛苦，但她却尝到了梦想实现的快乐，王亚平老师说过：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就必须能够触摸得到！”在开学第一课的舞台上有些正向快乐王国进发，有些正在寻找新的快乐王国，付丽娟姐姐为了梦想每一天要进行长达六小时的训练，还要理解想家的煎熬，但她却找到了属于自己的梦想的翅膀，虽然任何一个梦想，你在时现它之前，此时要付出最大的努力最大的代价，为了梦想，必须要付出，梦想是你前进的动力，有梦就有动力，梦想是一种不歇的动力，让你不断燃烧内心的小宇宙，激发对完美生生不息的渴望。

　一位在地震中失去双腿的姐姐，虽然失去了双腿，但对舞蹈的是掩盖不住的正是因为那份渴望，让她重新站在了舞台上！梦想是让人坚持的动力，让我们一齐为了梦想去坚持努力，直到成功吧！

四年级开学第一课作文 篇7

　今天是教师节，但我顾不上关注这个属于我们的节日，顾不上关注网上热论的教师节修改日期的话题。因为，我们几乎胡杨一样扎根在教室里，一遍遍声嘶力竭地喊着“一二三，坐端正。”由于一进校园就要“扎”在教室里，以至我们同年级的同事要想交流几句都困难，难得见了面，除了拼命补充水分，就是感叹“真热闹啊！”

　今天也一样，一打开教室门，我就准备接受连珠炮的提问“老师，要以玩儿吗？”“老师，我要小便”“老师，他吃东西”“老师，我可以拾起地上的小纸片吗？”“老师，只有两本书吗？”……

　可是，今天，远远地我就望见，小朋友们手里拿着花朵，在各个教室门口张望。我走到自己教室，小朋友们马上围了过来“老师，节日快乐！”

　看着孩子们一张张可爱的笑脸，我连日来的疲惫一扫而光。由于各项工作没有就绪，我们在学校里担当着语文教师、数学老师、音乐老师、美术老师、体育老师、劳动老师、保姆、卫生员等职责，所以，一天下来，我们累的腰酸背疼，回到家里连喘气的力气都没有了。现在，孩子们一声“老师，节日快乐”就让我们的疲惫烟消云散，我们真是好可爱啊。

　打开教室门，走在签到的路上，心里**一样闪现出几天来的一幕幕：

　 一、我站着呢！

　为了快速记住孩子们的名字，我一天两点名甚至多次点名，孩子们会随着老师的声音大专应到“到”的同时，站起来。当我喊“邢吴儒”时，只听“到”但找不到人影，我大声说“喊‘到’的同时站起来，让同学们看看。”

　一个声音传了出来：“老师，我站着呢！”

　我放眼看去，仍然没有站着的孩子。但旁观的小不点儿们用手指着一个方向，说：“老师，在这儿呢！”

　顺着小不点儿们的手指的方向，我终于看到了“站”着喊“到”的邢吴儒——他站着和坐着一样高，刚好高过课桌。

　 二、我没有纸

　正全班小不点儿们念着歌谣，一个小朋友大模大样地走过来“老师，我要大便。”

　虽然这不是上课可以做的事情，但特事特办。我说“去吧。”

　但这个小朋友并不领情，仍站着不动“老师，我没有纸，你有纸吗？”

　 三、拾起小纸片

　正读着歌谣，一个小朋友走了出来“老师，我拾起了小纸片，要扔垃圾箱里去。”

　 四、你的衣服卷起来了

　有小朋友在前面领读，我四处转着，转到后面时，感到有小手在我的衣服上拉着，我回头一看，一个小男孩笑眯眯地说“老师，你的衣服卷起来了。”

　……

　焦头烂额第一课啊！

四年级开学第一课作文 篇8

　今天我观看了《开学第一课》，这是《开学第一课》开播的第十年了，这回的主题是：中华骄傲。

　字以溯源：讲述了我国汉字的发展历史，就拿正直这两个字来说吧，从它的发展历史来看，就是：目不斜视，奔向目标。在这一课里，我认识了汉字叔叔理查德·希尔斯和他的朋友严迪新，他们刻苦研究汉字的精神感动了我；拼字游戏在玩中学，学中玩，提高了我学习汉字的兴趣。汉字是中国悠久文化的源头活水。学好汉字，才能更好地领略博大精深、灿烂辉煌的中国文化。

　武以振魂：中华武术历史悠久，《少年中国说》中：少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。练好武术可以保家卫国，我们要传承、发扬武术精神，做有骨气的中国人。

　棋以明智：你们曾经想过，我们熟知的围棋有多少种变化吗？答案是：10的808次方，相当于10后面有808个零。在这一刻，我认识了我国著名棋手柯洁，他曾经跟阿尔法围棋对抗过，结果他输了，他说：“阿尔法狗只是一个机器人，虽然它不能像人类一样拥有感情，但机器人也是人类创造出来的，不管谁赢了，都是围棋史上的重大进步。”小小的棋盘，包罗万象，凝聚着东方的智慧，启发着无数的畅想，在科技时代，继承传统，拥抱未来，才能为大国之智谱写新的篇章。

　文以载道：许渊冲爷爷将自己的毕生都献给了翻译中华古典诗词的事业，告诉了我们三美:意美、形美、间美。让我们感受到了中华文学的魅力。著名京剧表演艺术家王佩瑜的韵白《水调歌头》，让我感受古诗词不同的读法。文学体现着中国人的审美、情怀和志向，翻开一本书，读上一首诗，就像乘着文学的小船，漫游在上下五千年的历史长河中。

　《开学第一课》告诉了我许多的知识，每一小节都让我受益匪浅。《开学第一课》我要谢谢你，你教会了很多，也让我学到很多，让我体会了中国汉字的奇妙，中华武术的威力，中国围棋的奥妙，以及中国诗词的精彩。

　《开学第一课》我们明年再见。

四年级开学第一课作文 篇9

　孝，百善之首。孝，是古今中外的优秀品质。孝，也是中华儿女最崇尚的教育。《说文解字》曰：“孝，善事父母者。从老省，从子。”上半部像一个老态龙钟的老人，下半部就像一个孩子，孩子支撑扶助老人，以此来表达中华民族所提倡的尊敬老人的社会风尚，这大概就是“孝”字的来由。

　老师也常说：“父母是最伟大的，当我们呱呱落地时，父母就对我们的一生负起了责任。”凛冽的冬天，常常握着你的手，嘘寒问暖；炎热的夏日，拿着蒲扇的手，不知酸了多少回？可谁又知，你问过父母一句吗？妈，你冷不冷？爸，你累不累？……

　是呀，爱是无私的！爱可以战胜一切，爱是最大的财富。更是因为如此，我们理应对父母，对长辈要存有一辈子的孝心！

　想想我三四岁那年的事儿，就愧疚不已！活泼好动的我在妈妈的带领下缓缓走路，就在妈妈一晃神间，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的钉子刺去，深深地扎入了我的膝盖。妈妈愣住了，一把搂住了我，哽咽地询问：“没事吧，让妈妈看看到底怎么了？”我哇哇大哭，妈妈也不争气地落下了自责与难过的泪水。晚上，妈妈小心地将纱布取下，又关切地问我还痛不痛。下次再小心点，女孩子，不注意的话这么大的血块将来结成了疤就不好看了……

　说着说着，自责她没有把我照看好，又有着想哭的感觉，一头扎进了洗手间。如果当时我能对妈妈说一句“没事的，我不疼”；妈妈也不会难过，如果当时我能抑制住哭泣，妈妈也许能好受一点；如果我当时就能明白，就不会令妈妈如此自责……现在，我老早在做我力所能及的一些事儿，能帮就帮，能理则理，为妈妈分担一点，也承受一点……

　最近，我读到了一则意味深长的小故事，让我对“孝”的概念又增长了几分。乌鸦，毛色乌黑，其貌不扬，没有仙鹤的高贵，更没有百灵的可爱，但它的孝，却足足打动了所有的人！小乌鸦一出生，老乌鸦便细心地培育它，照顾它，直到它学会飞翔，足以对抗外面的世界。小乌鸦长大成年，并没有忘恩，在辛勤劳动的间隙，为年迈的老乌鸦搭好巢穴，不知疲倦地衔来食物，像当初老乌鸦喂食自己一样，一点一滴地回报着老乌鸦的养育之恩。乌鸦一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣！乌鸦的“孝”， 感天动地，不禁让人潸然泪下！

　虽然我的父母常年在外，但是，我可以主动和他们“煲”一“煲”电话粥，寄一些老家特产，节日时提早祝他们快乐！我想，我能做的还有很多很多……

参赛人数10人以上。

比赛道具

空场地一块。

竞赛方法

竞赛者手拉手站成圆圈。竞赛开始，从排头开始逆时针向排尾报数，只能报双数，单数时击掌。当排尾报完数后，排头接着报下去，直至有人出错或停顿为止，失误者做5个纵跳或3个俯卧撑。然后由失败者开始继续竞赛。

竞赛规则

必须按2、4、6……的顺序报数；不得出错或停顿，否则为失误。

游戏开始，会有一大人参赛者从制作单位指定的入通道入场，主持人介绍完大人参赛者，以及观看大人参赛者于小时候之照片之后，到指定答题桌上开始游戏。如大人参赛者没有照片，或曾参赛，此部分通常省略。

大人参赛者再从五名小学生智囊团之中，选择一位作为“陪考生”。第十一集之前，大人参赛者可以携带一名协助答题的小朋友，当作“陪考团”的成员，由“一名非资优生、四名资优生”的组合阵容，以协助参赛者过关；第十二集之后，大人参赛者均只能有“五位资优生”的组合阵容，以协助参赛者过关（除第三十五集，陶大伟与孙越的部分以外）。

当大人参赛者选定智囊团陪考生后，陪考生从指定座位离席到考桌位置，并与大人参赛者进行击掌动作，大人参赛者即可开始进行游戏。不同的陪考生，须均得与大人参赛者有各有至少一次的击掌动作。同预防H1N1的政策，第三十三集至第三十七集期间，与第五十一集之后的节目，都不作击掌动作。前者的智囊团陪考生，改以鞠躬方式向参赛者问好；后者的智囊团陪考生，改用拱手的方式向参赛者问好。 大人参赛者可以从十大类型（最高奖金题目必须为第十题）中，挑选一个题型。第四集之前，大人参赛者可以询问小学生参赛者擅长的范围，以作为过关斩将的根据； 但在第五集之后，制作人以“不可让小学生‘掌握生杀大权’”为由，大人参赛者不可询问小学生参赛者擅长范围。

十大题型分类如下：

国语（包括文字字型、古典文学、现代文学、笔划、部首次序…等）

数学（包括代数学、几何学、机率、统计学…等）

自然与生活科技（生物、物理、化学、地质学、大气学、天文学…等）

健康与体育（健康教育、体育、身心发展、中西医学、人体学…等）

生活

英语

社会

艺术与人文（包括音乐欣赏、国内外艺术品与古物欣赏、人文活动、等）

综合活动（包括辅导活动、团体活动、童军教育、卡通动画、户外教学…等杂项）

乡土语言（方言、地方歌谣…等）

电脑或资讯类别问题（极少出）

每组题库从国小一年级至国小六年级均有，但科目类型并非全部从一年级至六年级均有，例如自然与生活科技，必定是从三年级开始，至六年级为止。而题目固定的数量，为一、二及三年级各一题、四、五及六年级各二题，并加上十万挑战题一题（必须为第十题）。

下列为科目的级别数分布：

生活：一年级至二年级。

综合活动：一至六年级均有。

国语：一年级至六年级。

数学：一年级至六年级。

自然与生活科技：三年级至六年级。

社会：三年级至六年级。

乡土：二年级至六年级。

健康与体育：一年级至六年级。

艺术与人文：三年级至六年级。

电脑：五年级至六年级，但极少出现。

而每组题库的题目类型，会是是非题（True or False）、三选一选择题（One Choice from Three）或是问答题（Question and Answer）的其中之一，但第十题（十万挑战题）的题型必定为问答题。 当旁白把题目读完时，“陪考”小学生参赛者可以随时作答。无论是“陪考”小学生参赛者或大人参赛者，左手边均有一个按钮，有答案者，无论对错，均须按下此钮，表示“作答完成”并“锁定答案”（answer locked）。当小学生参赛者用光笔把答案写在书写板上，制作单位均会把答案事先存盘好，以供大人参赛者使用“锦囊”时，秀出给大人参赛者观看。

大人参赛者每次答完两道题目（于第二、第四、第六、第八题答完）时，则从五位小学生参赛者，再选择一位进行“陪考”。在一回合之中，选择过的小学生参赛者不能再陪考，意即不同参赛者只能于偶数次时，各次选择不同之陪考生。若参赛者于第九题答题时仍有锦囊，小学生参赛者只能陪考一题（因参赛者回答第十题时，不可使用锦囊）。 下列是每一位大人参赛者所能获得的奖金的摇钱树。

第一题答对：1,000元

第二题答对：3,000元

第三题答对：5,000元

第四题答对：8,000元

第五题答对：12,000元

第六题答对：24,000元

第七题答对：36,000元

第八题答对：48,000元

第九题答对：60,000元

第十题答对：100,000元

但如果参赛者在回答该问题的奖金上失败，则累计奖金折半。例如参赛者在第九题答题失败，则第八题的累计奖金48,000将折半至24,000元。第一题挫败者无奖金。

下表为挫败奖金列表。

第一题答错（没有答对题目）：0元

第二题答错（答对一题）：500元

第三题答错（答对二题）：1,500元

第四题答错（答对三题）：2,500元

第五题答错（答对四题）：4,000元

第六题答错（答对五题）：6,000元

第七题答错（答对六题）：12,000元

第八题答错（答对七题）：18,000元

第九题答错（答对八题）：24,000元

第十题答错（答对九题）：30,000元 第九集之后的观众入场前，制作单位均会要求在每次大人参赛者答完题目要准备按钮，或者是说出答案（无论对错）的同时，都要发出“欸”的声音，让大人参赛者感到恐慌而不知所措，这也是该节目的特点，制作单位亦称这是“精华所在”。

除了大部分是非题的题型外，大人参赛者在答错题目后，主持人会开放现场观众答题（制作单位有开放观众参观录影），答对的现场观众，可获得制作单位准备的小礼物。

下列是此节目曾经发送给答对题目的观众的奖品。

MP4播放器壹台；

“会说话的巧克力”礼盒一份；

《百万小学堂》相关题目丛书一本；

六度空间**票；

几米的拼图礼盒；

怀旧系列拼图；

变形金刚玩具模型；

书包厂商提供的手提袋；

其他如大人参赛者提供的赠品，如阿本于宣传《萌学园》的乐园活动时，就将其保温杯作为他落败时给答对题目的小朋友的赠品。

而现场答题观众，是不用其他观众共同喊“欸”的，答题观众的答案对错，直接由幕后工作人员告知。 为了使大人参赛者能够过关斩将，制作单位提供了三个锦囊（又称“作弊方式”，在第一百七十八集出现四个）供大人参赛者于答题时使用。只要大人参赛者抽出一张放置在参赛者前面的卡，表示大人参赛者“使用”了该锦囊。

锦囊的名称与用途如下：

好人卡（peek，水蓝色卡）

“好人卡”的名称，源自恶搞文化的“好人”一词，有“同学借我看”的功能，可以偷窥并参考小学生参赛者的答案，但不一定要完全一样，胜败必须由大人全权承担。故如果小学生参赛者写对答案，但大人参赛者却不采信其答案，则大人参赛者失败。

同学卡（copy，紫红色卡）

“同学卡”有“同学你罩我”的功能，这是一项完全照抄小学生参赛者答案的方法，但使用此方法，则必须是与小学生参赛者的答案完全一样，故大人参赛者的成与败，全部交给小学生。故如果小学生参赛者答错，大人参赛者也失败。 第三个锦囊，仅在于名称有显著的不同，但两者功能是大同小异的。下列叙述此二种不同锦囊的特点。

团结卡（save，土**卡）

“团结卡”有“四人帮帮我”的功能，由陪考生之外的另外四名小学生参赛者写出答案。要是这四个小学生内，有一个的答案是标准答案，大人参赛者就算答对；反之没有人写对者，大人参赛者闯关失败。此卡若用于选择或是非，则过关胜算较大。

知识卡（knowledge，土**卡）

“知识卡”的名称，源自Yahoo!知识+，有“知识力量大”（Knowledge is power）的功能。由未上场的四个小学生，透过Yahoo!知识替参赛者找寻答案，功能较“团结卡”更好。因此，“知识卡”不像“团结卡”无法上网找寻资料，只能借助小学生参赛者累积的知识作答，其余的功能，都与“团结卡”一样。一集节目最初的大人参赛者使用知识卡时，旁白会有下列的台词：小学生的知识，除了来自课堂上老师教授的内容，还有一部分是上网搜寻、自我充实的成果噢！

使用知识卡，知识力量大！

第四个锦囊：

小虾卡（little shrimp，深绿色卡）

第一百七十八集开始出现。使用的时机，是必须在不是其他五位小学生智囊团的其中一位帮助参赛者答题前，或者是三张基本卡（“好人”、“同学”，以及“团结”卡）都用光时，无论是答题前或答题后，均可使用。大人参赛者使用时，可参考班长小虾的答案，取信或不取信其答案。因此，若小虾答错答案，而大人参赛者取信答案，则大人参赛者失败；或说若小虾答对答案，但大人参赛者不取信其答案，则大人参赛者也失败。

爸爸卡（daddy，土**卡）

陶喆的“专用卡”，于第五十集出现，是制作单位特别为陶喆“量身订做”的卡片。陶喆可以将好人卡、同学卡，以及团结卡其中一张，换成“爸爸卡”。陶喆要是遇到不会的问题，可以使用此卡，拨打电话给爸爸陶大伟，并且相信或不相信爸爸的答案。顺带一提，张小燕透过电话，将以前陶大伟不给酸梅的事情一笔勾销，并且张小燕也告诉了陶喆给爸爸礼物的建议。

老公卡（my husband，蓝色卡）

杨帆之妻Julie（本名：刘景庄）的“专用卡”，于第一百六十一集出现，同样也是制作单位特别为Julie“量身订做”的卡片。Julie可以将好人卡、同学卡，以及团结卡其中一张，换成“老公卡”。Julie要是遇到不会的问题，可以使用此卡，拨打电话给杨帆，并且相信或不相信其答案。顺带一提，Julie在不知道第二题“一年级生活：著名动画《蓝色小精灵》，源自于哪个国家？”的题目中，使用了此卡。虽然老公的建议答案是A 奥地利，Julie不采信其答案，改答C 西班牙，结果答案是B 比利时而落败，仅得五百元的奖金。但大人参赛者在游戏时，将所有锦囊都用完，后续进展如下：

第一集时，陪考小学生的答案则不能再提供给参赛者，尚未上场的四名小学生亦同；但每次作答时，陪考小学生与其余四位未上场的小学生参赛者仍然得继续作答，直至参赛者挫败为止。主持人视情形，会适时地公布小学生参赛者们的答案（当然，大人参赛者在此时就是锁定答案了）。

第二集之后，大人参赛者身旁无陪考小学生，小学生参赛者也不用继续作答，更无每二题换人的进度。

不太符合我们心目中《灌篮高手 》的样子，制作拉胯就算了，连声优都换了。现在这部剧场版想翻身只能从内容入手了，如果**的内容是“全国大赛篇”，那估计还能挽回一点口碑，毕竟“全国大赛篇”一直是粉丝心中的遗憾。

但如果剧场版的内容不是“全国大赛篇”，那估计大家更没法接受了，本来制作就拉胯，内容还是原创，那不就是用情怀割粉丝韭菜的作品吗？届时**的票房和口碑恐怕就要扑街了。

20多年前，101集电视动画《灌篮高手》在湘北男篮出征全国大赛前戛然而止。20多年后，原作者井上雄彦亲自执导，并担任编剧的**版《灌篮高手》鸣锣。

永不言败的热血少年总是最动人；虽然樱木花道和流川枫的“世纪击掌”也如约而至，两个最有天赋的年轻人最终在赛场上互相成就，并且彼此认同；虽然湘北五虎的合力突围，就值得足够的掌声甚至眼泪，尤其那没有声音只剩下比赛画面的几十秒，叫人屏住呼吸，跟这支第一次打上全国比赛的队伍一起，逆风翻盘。

但《灌篮高手》**对电视和动画版粉丝来说，都起码是叫人意外的——全片124分钟，有近一半时间，大银幕上并没有在打比赛，也没有在回忆他们高中时候打过的比赛，而是随着比赛，穿插着宫城良田这个五人中曾被着墨最少的角色的成长史。

失望是因为它跟大部分剧粉所期待的大**似乎并不一样。抛开把主角硬生生塞给了宫城叫人意外，抛开从海报就可见的、与之前区别很大的工业画风，整部**也只打了一场比赛，一场明知道胜负的比赛，全然不像当年动画片那般，有足够长的篇幅让人物继续在比赛和训练中成长、蜕变。

至于比赛本身，运动镜头流畅非常，甚至可以说丝滑又时髦，但却唯独丢掉了那种剧粉熟悉的亲切的漫画感，没有那一帧帧的“卡顿”，没有那些停顿和闪回，让人恍惚觉得新片是用先进的动作捕捉技术制作得来的。

樱木花道与流川枫依旧延续着互相看不顺眼的相处模式，每次斗嘴都能引起观众的笑声，不过，在这场比赛里，流川枫也从独行侠到明白合作的意义。

尤其是他传球给樱木获得关键一分，两个人在球场上击掌的那一幕，让人不知不觉间就已经是满脸泪水，整个影院都沸腾起来，这张**票，值了。

3NBA LIVE 07游戏心得(一)---试玩心得

首先,大家都说NBA07做的不真实。其实在我看来，从01追求的是球员的多样性，03追求的是配合，04追求的是快攻，05引出freestyle概念，06强化了进攻freestyle并且热力推出freestyle allstar然而，06最大的问题就在于细节。因为细节上的一些不合理，导致了游戏许多的问题。07则解决掉了很多06的问题，如果你说07是06的增强版，我认同，因为06就是05的增强版嘛~，我认为07在任何一方面都远远超越了06，虽然依旧问题很多。但不失为一款佳作。

理由有几点

1游戏画面：

很多人把06和07的截图丢出来，然后说06和07的画面没区别。我认为这么说是不公平的。的确，07并没有使用很多新特效。如果你希望07是一个像HL2一样把各种D9特效都展览出来，不用物理加速卡就没法流畅的玩的那种游戏。那我告诉你，08的画面你还是会失望的。仅因为没有新特效而说07的画面和06比没进步，那是因为你没注意到游戏的细节，无论是上篮，各种身体对抗。贴身防守，摔狗啃泥。改帽和被盖。各种动作的数量和精细程度比以前的几款提升不知道多少。可是我没见到有人说。而且07是终于摆脱了纳粹敬礼式的盖帽动作了。这些东西都被玩家忽略了。对于画面的评价。很多没玩的人只看到了一张张静态的画面。

退一万步说，就算画面没进步。好歹配置不那么高了让更多人玩，有更多的人可以联机切磋。也未尝不是个好事情。

2游戏真实性：

恩，写到这里我想说，如果单纯是玩家打电脑的话，不需要什么真实补丁了。游戏的初试设定是给6分钟一节的模式设定的。我刚才打了一场，用小牛打热火。SS级别。打完后的数据如图。

06里我拿山猫打SS的90全明星，如果用初始数据的话，大概能打到130多比90多。抢断盖帽大概都是20来个。可是07我打下来，发现比赛的真实性比以往各款都要提高了许多。我的明星后卫特里防wade防的6犯下场了。但wade还是那么神勇，里突外投得了全队最高的26分。小牛篮板在少了热火12个的情况下，依旧成功的赢得了比赛。哈里斯的“X效应”为他带来了全场11次助攻的数据。这一切的一切，都多么像真实比赛中的情况呀。总有人说那个后卫强啊。不能防守啊，什么后仰三分啊。我并不否认这点，07的后卫的确比以前功能要强大多了。但这正是真实比赛的一部分。至于不能防，我不这么认为。后面我讲防守的时候会专门讨论这些。

3操作：

我不记得看谁的帖子了。有人说07的切换freestyle是个噱头，等你切换好了别人也防好了。我认为此君显然菜鸟。PVP的时候，你让你手上的球员控球。然后一个个切换freestyle，这显然延误战机。但是我问你，你可曾好好用过无球这个按钮，你又可曾运用过战术？不懂？好的，我后面讲进攻的时候也会提到。通常情况下，你只需要让你的球员保证一个他最擅长的freestyle就可以了。没必要切换。比如说TMAC，我认为让他用高飞完全是浪费，反正他怎么都能隔人扣。所以用外线得分手是最好的选择。除非打阵地，为了特别的战术，不然没必要换。至于操作其它方面，我后面都会提到。

4王朝：

我认为这个才是真正的噱头。虽然加了些新元素，但是都是些不痛不痒的东西。我用Knicks换了个阵容,Cyaoming PF dhoward SF james SG richardson PG paul虽然那个化学反应并不好，但是依旧天下无敌模拟到冠军。

56789``````想起来再说。下面讲些心得。

心得。进攻篇

我认为07把进攻复杂化且真实化了。

恩

最大的改动其实就是关于判定和上篮扣篮的区别，以及突破过人方面的操作。

首先说突破过人。

我是有图的，但是因为前面说过的原因，我不能把图放出来。

首先我要强调的是运球。运球跨步加速和带球转身不再是噱头。

06里，喜欢跨步加速和转身往往会被take charge而吹进攻犯规。但是在07里不一样了。

首先要说的是跨步加速。

这个操作在无球的时候就是把球运起来让后大跨步往前冲几步那个动作。由于07当有人贴身的时候，游戏会把你判定成一种被贴身的状态。这种状态你的运球速度会降低。但是，当你在反击1v1的时候。如果你在被一个速度比你慢的球员贴身时，你使用这个动作。你会看见你的球员把身体下压奋力向前。如果你同时还按着加速键，你很有可能就一下脱离了被贴身的状态。从而一条龙下到底然后上篮或者扣篮。如果你判定失败了，你就会被防守者顶一下然后弹回。成了站立状态。所以加速是小个子速度型球员必须学会的一个进攻方式。

在这里要反思下防守。如果你老被人快速下底突破。1v1无法防守时你怎么办呢？？？？

解决方法如下

a换防守战术b换进攻策略c换速度更快的球员d全场紧逼或者包夹，半场过后再half court man on man

第二个要说的是带球转身。

这个动作相当潇洒啊。终于不会把TC的球员撞倒被吹OF了。哈哈，带球转身可以连续使用。当你被贴身的一刹那使用，球员会拔开防守者直接到达对方的身后。我上面贴的比赛中我就用哈里斯一个加速加两个转身连过3人突分让诺天王扣篮。善于使用带球转身，会让你的进攻更华丽。更流畅，更高效。

上面两个过人动作必须要掌握。至于其它的动作。我依旧认为没什么效果。只是更好看些罢了。

第三。上篮和扣篮。

这个没什么好说的。如果士气低落的时候，扣篮能提升士气。除此外。上篮在任何方面都比扣篮强。没人防守时。中距离的上篮依旧有不错的命中。但是有人防守时。你扣都可能把球从筐子里砸出来。

至于freestyle扣篮，力量型的基本没太大办法了。只有顶远点别让他靠近篮筐。如果是高飞的那就好办了。你用高飞看电脑怎么防你你就能学会怎么防了。反正是这两种freestyle都尽量往外线顶。

第四。判定。

内线得分手和外线得分手都有个相同的，或者说类似的滞空投篮动作。但是其实这两个动作不同之处就在于判定。内线的似乎判定的是弹跳和力量。外线的似乎是反应和弹跳。这个我还需要实验下。还有许多的判定方面的问题以后再补充。

第五。出手手感和射程

有些freestyle的进攻你按了他就投，无须你掌握。但是有些是需要你控制的，比如说投手的freestyle这个一定要注意。还有就是，要了解你的球员的手感和射程。大家不妨用TMAC在练习模式下练练就会发现。他站在边线和离3分线3步远之外的地方依旧可以保证命中率。而且中投也是百发百中。只是有个前提。你要掌握好手感。当然，如果你的shot contral是cpu的话那我没什么好说的了。那样的打法只能让你停留在一个中等水平。

最后，我还在个人练习中发现了个不知道是不是规律的规律。如果在同一个地方。你投篮键按久了和按短了，你的球反弹的方向是一样的。如果这个的确是规律。你每次miss shot的时候都可以知道自己的问题所在。

下面说下防守，防守一向是我最喜欢的话题。进攻赢比赛，防守拿冠军。无论是现实还是游戏，我自己都是，或者说都想成为一个完美的防守者。(别因此就说我喜欢大本云云)

07是防守做的最让人满意的一代。不再夸张的体现抢断和盖帽，贴人和包夹成了这一代的重头。更真实，更高效。

要做一个坚实的防守者，我个人认为需要了解以下几点。

一。阿Q精神

篮球不是足球，篮球是进攻游戏。没有绝对的进攻和绝对的防守。你防的再好都可能被别人进球。也许这样的事情发生了一次你就一扔手柄。我靠！电脑作弊！你大喊。如果是这样，我推荐你培养下自己的心理素质。你球球都认真防守。但都被别人进了。你输了50分，你这个时候因该做的是大笑。哈哈，还好我防守好，不然就输100分了！

如果你能做到这点。再看下面。

二。不怕麻烦

进攻其实是很简单的事情。你再菜都能进球。但是防守就麻烦了。别人一次进攻。每次传球你可能都要切换球员控制。而且你还可能需要换防守战术。有时紧逼有时包夹。而且你这些都做了，还都可能只会被别人一通爆扣。如果你认为算了，每球都这么防守太爱游戏，爱游侠麻烦。那么你还是在进攻方面多琢磨下吧。防守高手你做不了。反正你不防守电脑还是可能不进球的。

三。善于总结

一但你制服了对方一种一直让你头疼的进攻方法。那么你首先要记得看下录象，搞清楚细节。然后学会总结。慢慢积累起来。你的防守就无敌了。

四。罚球罚球再罚球

如果你的球员犯规了，哪怕犯的是个命中率100的罚球手，你还是要告诉自己。你防守做的很好。至少你打乱了他的进攻节奏。

如果你能把以上几点做到了，那么你可以看下我下面的几点经验。

第一。关于快速切换

快速切换人和直接传球都是一个键。自从这个键出现以来，它一直是以组合式出现的。例如你按着这个键不放，再按下投篮，那么球就会传给另一个后卫。防守时切换也是如此。但是这也出现个问题。如果我和你对战时看见你队员头上都有标志那么我就知道你要传球了。这样就能预先防守。这样给玩家带来很多麻烦。于是07更改了这个键的使用方式。你按下这个键，你再什么都不按，每个球员头上依旧保留按键提示。如果你再按下。这些提示消失。如果在消失前你按其中的某个功能键，那么你就会直接传球/切换到那个功能键所显示的球员那里。

简单的说。07的直接传球和直接换人提高了隐蔽性，但是减慢了速度。大家要练习以加快速度。

哦，顺便说下。再对方发球的时候防守者不能切换球员，这样就可以防止接球时贴身抢位的bug出现。

第二。关于抢断。

06遗留下来的几个习惯要改

1，在对方半场不要尝试抢断，否则对方后卫可以提速摆脱，形成多打少

2，在对方静止不动的时候一般不要抢断。容易犯规。除非是对方post up的中锋。

3，在对方进入三分线内后不要抢断。因为对方无论是选择突破还是选则跳投，你抢断只会提升他的判定。就算你没提升。也可能犯规。就算你没犯规拍下球来。也未必是你能拿的到的。

4，站在对方穿球路线中间按抢断没太大用了。你有两个选择。一个是站在靠近线路处。对方一传你走上线路可以把球碰掉。二是站在靠近线路的地方，当球经过你的那刹那按抢断键，有不错的几率可以断掉。

5中锋不要试图去断中锋的球。

6无论是谁都可以抢断。我断过ALSTON很多次。

7如果一定要抢。在对方两个动作的衔接过程抢是最好的。比如说刚接到球准备移动。刚转身准备投篮。等```````````

这些是和06一样的。

第三。关于盖帽

1如果对方贴身强行投篮。你隔人盖是可以的

2freestyle盖帽效率大大提升

3你可以侧面盖。正面盖。但是后面盖再只能犯规。不能像以前那样把人真空的推出去了。

4到了篮筐下面的球员基本上盖不了。

5当你被贴身强行出手的时候向反方向按移动同时迅速按盖帽还是可以很潇洒的把球扫出去的。

第四。防守的几个重要功能

1防守战术

包夹和紧逼

2包夹

当对方被贴身时。他的移动方向出现了另一名防守队员。他就会陷入包夹状态。某些明星球员被包夹后还是可以出手。但是几率很小也很难进。

3TC

take charge

这个光靠说是没用的。我喜欢叫这个动作叫捂jj（我下流我错了）在高飞球员起跳的刹那按。如果你不是被骑着扣了那么他就犯规了但是还有很多具体技巧大家自己在实战中研究吧。

4小动作。

把右遥秆往后拔（我用的是dual action)，可以张开双手。把它往前，可以高举双手。这两个小动作的用处被大大强化了。

2NBA LIVE 07游戏心得(二)---上手体会

首先，进入游戏第一个接触到的就是开头动画和音乐，就像前几做一样，以轻快又不失动感的音乐伴以突出游戏新特色和新内容的动画展示做开头，一上来就让玩家有一种热血沸腾、跃跃欲试的感觉~~~

然后，是操作界面，这次的背景颜色换成了白色，虽然看上去挺干净，不过看久了（比如王朝的时候）还是会感觉眼睛酸的。菜单选项的翻动速度较06似乎慢了，感觉不很灵活。出彩的是加入了明星的视频，大大增加了观赏性，同时貌似也增加了游戏容量= =||| 游戏里也加入类似教程和介绍的视频~~~细心的玩家看了就大概知道明星键和罚篮等的做法了~~~

近一步进入菜单发现06的精华部分基本保留，如3分扣篮大赛（偶扣篮大赛比较狠~~~）等，但07扣篮大赛的抛球貌似有些问题，抛不远，也许是我操作问题，观望ing~~~加的ESPN 没什么感觉，不是很关注~~~在My NBA Live里除了购买球鞋，更可以购买音轨和刺青等（呼呼，终于有带颜色的Tatto了）

比赛画面没什么大的提高（就是没有嘛— —||||），当然配置要求也没提高，反正偶感觉07比06还顺溜，至于开AA什么的不是偶能干的= =||| 载入速度似乎快了些，哦对了，谁把进度条绑架了

关于比赛中的进步：

1，球员的重心感有了，无论带球、变向、急停等等动作中都能真实体现出来，不像06 那样个个都是不倒小飞侠

2，身体接触方面有进步，不像06一碰就弹开，尤其是防守后卫时的贴身但是粘得是不是紧了点啊= =|||

3，大大削弱了06 的无敌外线抢断、无敌内线盖冒。与现实中一样，如果没把握，轻易是不会动手抢球的，不然要

么被甩开要么犯规；盖冒也可以盖到投篮了，而且削弱了侧面和后面的内线防守明星技能。

4，加入了上篮，这个看似没什么特别的，但是毕竟即使一场表演赛也不会有很多扣篮~~~也免了许多装蛋扣篮没装好被破坏的郁闷，实打实得分也好~~~

5，动作更细致了，乱抛少了，受阻时勉强神准一抛改善了，虽然是勉强的动作但看起来真实了许多，没06那么恶心和难看尤其是姚这样的大个子的扣篮动作没06那么委琐了~~= =|||（看起来貌似很像04的动作）

6，明星技能：一个是实现了比赛中根据需要可以变换明星类型（但是似乎在菜单里直选择则更好，因为像T-Mac和L·James等这类家伙，一种种换起来还是会错过时机的）。二一个是改善了出招，比06 烦琐，但是实际上各个明星动作都是有一定随机性的，所以一些看死很难做出的动作也会出现，还有就是改善了惯常手的问题，基本上很少有右撇子的用左手练大风车了~~~

7，动作细节的连贯性比06好很多，例子很多啦，比如发界外球时，接的在三分线内一步，接完向外跨步再投三分的动作很连贯合理

8，罚球方式改变了，不是很适应，不过挺新鲜的。而且加入了几个明星特有的罚篮动作~~~~~~

9，庆贺动作多了，而且不只是进球的会做，传球的和附近的队友也会同时做，甚至还有相互击掌~~~

10，人物比例终于正常了点，大头娃娃基本消失，But 比例归比例，这大小好象是小了一点点

11，X人物的出现倒是很合理，但是要想解开这个X似乎很费劲啊~~~

比赛中的缺点：

1，后卫无敌，比06 还狠，而且弱智，经常站篮下磨光24秒（神经，反正也不进攻干吗不直接给偶球）

2，篮板仍然不好抢，主要体现在人物起跳后会被其他队员莫名其妙的拱走（不知道丫飘什么飘），吸球现象有改善，但仍然存在

3，侧移跳投还是那么准（基本就是靠这个玩赖赢SS的无耻），零度角似乎没有06那么准了。

4，电脑基本不换人，靠，弄的偶都有负罪感了，要不偶给你换得了

5，加速基本和没加速差不多，看起来跟老年NBA联盟似的急死偶了

6，战术感觉没有06好用了，估计是没熟悉的问题

7，取消了抢到篮板后空中传球，连主控的上篮中传球都没有了汗死

8，其他06已有的令人深恶痛绝的Bug 还没弄没，什么假死啦踩线啦

王朝：加入了一些新元素，可做的事更多了，但是有些似乎很鸡肋；各队间的换人比06更大胆，经常看到大牌们走来走去的看得我都这样了@@ 。

其他乱七八糟的：

1，默认设置太烂自己改了半天

2，对手柄的依赖太重，键盘很难做全动作，好在明星动作也有随机性~~~

3，换人时和看数据的时候还是慢啊而且那个ESPN数据看着别扭

4，视角少了，虽然偶喜欢的记者席倒没变动，不过相信一些玩家仍然会不适应的

5，哦对了，自建球员也有新内容，可以自己编辑上篮和扣篮的动作。但是这个操作上有问题，我自己编辑的时候，到了后面几个的时候就编辑不了新动作了，总是刚调到某动作上没等保存立刻就还原了郁闷

总结：07比起06进步是很明显的，06中一些很不真实的问题在07得到了很好的解决，但是本身的Bug 使得大家无论如何也没法接受，尤其是买正版的朋友们，这是可以理解的；不难看出EA对PC平台似乎越来越不重视无论画面还是操作上都不是很厚道~~~但是人要向前看，我们应该冲着07的优点去，而且相信它的一些Bug 会慢慢的被偶们的高手逐渐解决掉，07 还是有玩头滴~~~

1NBA LIVE 07游戏心得(三)---盗球技巧

NBA Live07去掉了06与05中的bt断球（有点不爽），这让我们在防守电脑的bt后卫时倍感吃力,但是其实07中的断球还是比较强的,而且断球的动作很漂亮，很真实（有背后掏球，后卫过人的一刹那，防守者用臂展拍掉球，还有就是06的那几个动作）。

刚上手的玩家可能会像06般跑到电脑后卫面前狂按盗球键，但是效果差不说还经常被吹在本作中，如果使用的人脚下没有锁，就是没有外线防守者的明星技能，我建议大家还是不要去断电脑的球。相反有的话呵呵，电脑就惨了,只要我们按住超级明星键再断球就会看到上述的各种断球动作，而且成功率还比较高的说，最主要是不易犯规！！这点和06相反，06是普通断球基本不犯规，最多失掉位置，但用明星断球的话基本就是申请下场休息！！

个人认为比较易成功的是先用你的PG去贴着对方PG从前场跑来，然后转换己方有盗球技能的SF（T－MAC）或SG(KOBE)，在迎着对方还有两步的同时，使用明星盗球技能，就会看到刚才所说的第二种断球。

5NBA LIVE 07游戏心得(四)---转身过人

大家还记得05的转身过人吧，几乎逢人必过的成功率几乎让很多比赛都禁用它，可惜的是这一招到了06就形同虚设了，唉。

再看07，按官方的说法，07里前转身过人的成功率只有大概40％，不过经过我今天的研究发现，对于一些运球在85以上的球员来说，操作熟练的话100％成功也不是没有可能。

我琢磨出来的方法是这样的：

移动中。在离对方防守球员约两个身位时按下加速同时方向微向左偏或右偏，细心观察一下就会发现，当你直冲着防守队员按加速的时候，对方一般都会后退，但一旦你方向稍有倾斜，他就会马上贴过来，要达成100％的转身过人，对方起动的一刹那很重要，因为一定要在那一瞬间把右摇杆上推同时反按方向（你原本向左就按成右）才能达到转身过人的效果。

原地起动。当你持球停下的时候，利用右摇杆可以做出一系列的假动作，其中有一个是把整个身子侧过来护球的。要达到原地转身过人的效果，一定要出现这个动作（至少我现在发现的是这样）。达成方法如下：先出现该护球动作，然后保持一会，通常这个动作出现的时候，防守队员会先“观望”一下，在上前贴身抢夺，我们就保持到他企图贴身的一刹那，然后反按方向同时把右摇杆上推。就能出现转身过人了。

原地起动应该有另一种做法，是我在写这帖子的时候想出来的，大家一起验证一下吧。

方法是这样d，用crossover键按住加方向键达成护球动作，然后在对方上前的一刹那连推两下右摇杆的上（第一下是为了开始带球，第二下则是起动转身）。

这种方法我还没试，但使用起来应该比第一种方便，第一种方法右摇杆必须从别的方向向左转，行程较长，而第二种方法改成了连推，操作速度较快。

高飞球员：

超级巨星反应动作 + 盖帽（按一下）=抛球击地接球双手扣

超级巨星反应动作 + 盖帽（按住）=双手风车扣

超级巨星反应动作 + 灌篮=空中转身180度双手背扣

超级巨星反应动作 + 传球（按一下）=单手风车扣

超级巨星反应动作 + 传球（按住）=双手风车扣

超级巨星反应动作 + 投球=起跳后双手收回再出扣

得分者-内：

超级巨星反应动作 + 盖帽（按一下）=空中闪躲单手上篮

超级巨星反应动作 + 盖帽（按住）=骑马射箭投篮

超级巨星反应动作 + 灌篮=空中闪躲假换手上篮

超级巨星反应动作 + 传球（按一下）=起跳空中移位单手高举投篮（勾手）

超级巨星反应动作 + 传球（按住）=乔丹经典动作空中闪躲上篮（把球伸向篮框，然后收回，再出）

超级巨星反应动作 + 投球（按一下）=起跳在下降时候再假动作然后把球投出

超级巨星反应动作 + 投球（按住）=乔丹经典动作空中闪躲上篮（把球伸向篮框，然后收回，再出）

得分者-外：

超级巨星反应动作 + 盖帽=单脚起跳骑马射箭投

超级巨星反应动作 + 灌篮=突破球换手绕身一圈上篮

超级巨星反应动作 + 传球=突破假扣假动作上篮

超级巨星反应动作 + 投球=双脚起跳先假投后出手

主控球员：

超级巨星反应动作 + 盖帽=转腰甩球

超级巨星反应动作 + 灌篮=背后传球

超级巨星反应动作 + 传球=击地传球

超级巨星反应动作 + 投球=从肩后传球

威力球员：

超级巨星反应动作 + 传球（按一下）=双脚起跳，双手战斧式并挂篮圈

超级巨星反应动作 + 盖帽（按一下）=单手大风车

超级巨星反应动作 + 灌篮（按一下）=双手风车

超级巨星反应动作 + 投球（按一下）=双脚起跳，单手暴力灌篮

超级巨星反应动作 + 传球（不放）=双脚起跳，双手战斧，马上落地

超级巨星反应动作 + 盖帽（不放）=单手战斧

超级巨星反应动作 + 灌篮（不放）=单脚起跳，单手战斧

超级巨星反应动作 + 投球（不放）=竖直起跳，双手暴力灌篮

射球员：

超级巨星反应动作 + 盖帽（按一下）=假投（和轻按一下投球键作用相同）

超级巨星反应动作 + 盖帽（按住不放）=投打板球

超级巨星反应动作 + 灌篮（按一下）=假投假动作

超级巨星反应动作 + 灌篮（按住）=投3分球手后投球的手高举不放

超级巨星反应动作 + 传球（按一下）=往持球手方向做一传球假动作然后把球举起

超级巨星反应动作 + 传球（按住）=往持球手方向做一传球假动作然后把球投出

超级巨星反应动作 + 投球（按一下）=假投假动作

超级巨星反应动作 + 4（按住不放）=快速出手（如雷啊伦的出手方式），起跳高度非常矮（象巴里）

抄截者-内：

超级巨星反应动作 + 盖帽=盖帽

超级巨星反应动作 + 灌篮=抢断

超级巨星反应动作 + 传球=切换队员

超级巨星反应动作 + 投球=造犯规

抄截者-外：

超级巨星反应动作 + 盖帽=盖帽

超级巨星反应动作 + 灌篮=抢断

超级巨星反应动作 + 传球=切换队员

超级巨星反应动作 + 投球=造犯规