小学必考的歇后语精选精华90句

最早出现“歇后”这一名称是在唐代。《旧唐书·郑綮列传》中就已经提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）。

小学必考的 歇后语 篇1

1、孔夫子念书——咬文嚼字

2、韩湘子吹笛——不同凡响

3、猴子骑老虎——下不来

4、登太行望运河——远水不解近渴

5、地瓜冒热气——熟透了

6、起重机吊灯草——不值一提

7、落地的水银——无孔不入

8、大个子盖小人被——顾头不顾脚

9、老虎_ ——摸不得

10、冲着和尚骂秃子——寻着惹气

11、鲁班门前耍斧——有眼无珠

12、大下巴吃西瓜——滴水不漏;点滴不漏

13、空中飞人——上不着天，下不着地

14、开了闸的水库——滔滔不绝

15、孙悟空翻筋斗——十万八千里

16、穷人告状——输定了

17、河边开豆腐店——汤里来，水里去

18、半路上接姑娘——从头学起

19、吃海水长大的——管得宽

20、黄河的水，长江的浪——源远流长

21、打猎人瞄准——睁只眼，闭只眼

22、瞎子吃汤圆——心中有数

23、开水浇老鼠——不死也脱层皮

24、苦水里面泡苦瓜——苦惯了

25、虎落平阳——被犬欺

26、锅里剖西瓜——滴水不漏;点滴不漏

27、铁拐李看月亮——上不正，下参羡

28、满船豆腐抛下江——水里来，水里去

29、羊伴虎睡——靠不住

30、蚕豆开花——黑了心

小学必考的歇后语篇2

1、闭着眼睛走南墙——瞎碰

2、芭蕉开花——一条心;紧相连

3、脱裤子放屁——多此一举

4、屠夫挑内脏——两头担心

5、疯姑娘讲笑话——嘻嘻哈哈

6、马尾穿豆腐——提不起来

7、拔苗助长——急于求成

8、白娘子喝了雄黄酒——现了原形

9、八月十五吃年饭——还早哩

10、电灯照雪——明明白白;明白

11、尖扁担挑水——心挂两头

12、挂羊头卖狗肉——虚情假意

13、一张嘴巴两张皮——横说竖说都有理

14、猪鼻子里插葱-——装象

15、丈母娘看女婿——越看越中意

16、王羲之写字——入木三分

17、脚踏西瓜皮——-滑到哪里是哪里

18、火车响汽笛——一鸣惊人;火气冲天

19、铁拐李的葫芦——不知卖的啥药

20、唐僧念经——一本正(真)经

21、猫哭耗子——假慈悲

22、孔夫子的背包——准是书(输)

23、苦竹子根头出苦笋——辈辈苦

24、车工三班倒——连轴转

25、豁嘴罐子打水——放任自流

26、司马遇文君——一见钟情

27、出太阳下暴雨——假情(晴)

28、泥牛入海——无消息

29、扳倒葫芦洒了油——一不做，二不休

30、跳上舞台凑热闹——逢场作戏

小学必考的歇后语篇3

1、牛皮灯笼——点不亮

2、兔子跟着月亮走——沾光不

3、烂泥路上开汽车——卷土重来

4、佘太君挂帅——马到成功

5、八百亩地一根苗——娇贵无比

6、瞎子坐飞机——不知高低

7、黄莲树下弹琵琶——苦中作乐

8、伍子胥过昭关——一宿白了头发

9、蚯蚓戴帽子——土里土气

10、暗室里穿针——难过

11、风雨中的泰山——不动摇

12、井里丢石头——不懂(咚)

13、蚂蚁讲话——碰头

14、聋子耳朵——摆设

15、潘金莲的信条——宁在花下死，做鬼也风流

16、吃着肥肉 唱歌 ——油腔滑调

17、虎落平阳——被犬欺

18、离了水晶宫的龙——寸步难行

19、碟子里的开水——三分钟的热劲

20、谈心不点灯——说黑话

21、被子里放屁——独吞

22、缺尾巴虾——掀不起大浪

23、大水淹了龙王庙——不认自家人

24、旱天的井——水平低

25、囚犯解解差——倒过来

26、十五个吊桶打水——七上八下

27、筛子盛水——一场空

28、冬天的蟒蛇——有气无力

29、竹笋出土——节节高

30、竹篮打水——一场空

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小学国学经典篇目：一、《弟子规》；二、《三字经》；三、《百家姓》；四、《千字文》；五、《论 语》；六、《老子 大学 中庸 庄子》；七、《孟子》；八、《陋室铭》刘禹锡(唐)；九、《劝 学》荀子(战国)；十、《伤仲永 笠翁对韵二冬》；十一、《岳阳楼记 笠翁对韵三江》。

小学国学课程是启蒙教育的核心，是培养的综孩子合素质；课程针对当今儿童的心理特点、认知模式和接受水平为孩子们量身打造的全新的国学启蒙教育；正如《易经》云：“蒙以养正，圣功也。”儿童时期是孩子启蒙教育的关键期，培养孩子纯正善良无邪的品质，教导子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，是不可缺少的教育。

学习国学的好处：

使人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

孩子在这一时期表现出极强的模仿能力和活跃的思维方式，是学习语言，形成自我意识，建立初步文化体系的最佳时机。

选择专业的国学文化教育学校，推荐秦汉胡同，秦汉胡同国学于2002年开始创业，至今逾17个春秋。旨在将中华国学最基础的三个部分，即国文丶国艺丶家庭艺术人文通识，藉＂听香读画，吃墨看茶＂的极致艺术空间，依托拥有全球化兼容并蓄的开放胸襟，具备传统文人扎实通识素养与学术能力的国学教师，向现代家庭，向全世界传播分享中华文化精粹。秦汉胡同国学已经在北京丶上海丶广州丶深圳丶杭州丶南京丶济南丶娄底丶临汾等地设立近百家国学馆，每年惠及数十万家庭。

针对小学生的这一特点，秦汉胡同国文为设置了中国传统的蒙学课程，从经典启蒙读物《三字经》、《千家诗》、《千字文》入手，让孩子在诵读、记忆的过程中积累丰富的汉字储备，养成良好的生活习惯，培养中华优秀的传统美德，为提升孩子的文学素养和个人涵养创造沃土。

每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和 方法 ，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的小学 六年级语文 知识点，希望对大家有所帮助。

六年级上册 语文知识 点

一、多音字

钻：zuān钻研　zuàn钻石

埋：mái埋头　mán埋怨

二、 近义词

照耀——映照　宏伟——雄伟

激烈——猛烈　茂密——茂盛

注视——凝视　憧憬——向往

焦急——焦虑　璀璨——灿烂

三、 反义词

赞叹——嘲笑　挺进——撤退

激烈——和缓　茂密——稀疏

微弱——强烈　焦急——悠闲

暴露——隐蔽

聚精会神——心不在焉

四、词语积累

ABB式：黑魆魆　白花花　绿油油　红彤彤　黄澄澄　绿莹莹　沉甸甸　喜洋洋

形容情况危急的词语：千钧一发　迫在眉睫　火烧眉毛　危在旦夕　四面楚歌　岌岌可危　兵临城下　箭在弦上　间不容发　十万火急

五、理解词语

1豫皖苏：豫：河南省的简称。皖：安徽省的简称。苏：江苏省的简称。

2宏伟：(规模、计划等)雄伟壮大。

3围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。

4交通沟：阵地内连接堑壕(háo)、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通壕。

5倚：靠着。

6胸墙：为了便于 射击 和减少敌人火力可能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。

7黑魆(xū)魆：形容黑暗。

8千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。

9璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。

10华灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。本课指天安门广场的灯。挺进：指军队直向前进。

11阻击：指以防御的手段阻止敌人增援、逃跑或攻击。

12漫步：没有目的而悠闲地走。

13憧憬：对未来的美好期待与向往。

14注视：聚精会神，集中精神的看。

15沙柳：沙柳为沙漠植物，也是极少数可以生长在盐碱地的一 种植 物。其幼枝**，叶线形或线状披针形，枝条丛生不怕沙压，根系发达，萌芽力强，是固沙造林树种，其天敌为沙柳毒蛾，生于河谷溪边湿地，分布内蒙古、河北、山西、陕西、甘肃、青海、四川等地。沙柳用于作北方防风沙的主力，是“三北防护林”的首选之一。

16信号弹：一种具有独特颜色和性质而被用作信号的烟火照明弹。

17电钮：电器开关或调节等设备中通常用手操作的部分。多用胶木、塑料等绝缘材料制成。有按下式、扳动式和转动式。

18整编师：整编师实际上就是军。是把一军压缩成一个师。

小学六年级上册语文知识点

一、 组词

豁huō(豁开、豁子、豁出去)

凛lǐn(凛然、凛冽、威风凛凛)

疙gē(疙瘩)

瘩da(疙瘩)

棍gùn(棍子、冰棍、木棍)

裁cái(体裁、裁定、别出心裁)

筹chóu(筹划、筹备、一筹莫展)

橡xiàng(橡胶、橡树、橡皮)

雕diāo( 雕刻 、木雕、石雕)

跺duò(跺脚)

颓tuí(颓然、颓废、颓败)

沮jǔ(沮丧)

趴pā(趴下、趴着、趴窝)

屉tì(抽屉、笼屉、床屉)

二、多音字

哄　hōng(哄笑)　　　　hǒng(哄小孩)　　hòng(起哄)

缝　fèng(裂缝)　　　　féng(缝补)

攒　cuán(攒凑)　　　　zǎn(积攒)

哄　hòng(一哄而散)　　hǒng(哄骗)

三、近义词

风靡——盛行　呆头呆脑——笨手笨脚

疲倦——疲惫　别出心裁——独具匠心

神气——威风　津津有味——兴致勃勃

俨然——好像　心满意足——称心如意

沮丧——丧气　轻手轻脚——蹑手蹑脚

四、反义词

破旧——崭新　得意扬扬——垂头丧气

疲倦——活跃　怒气冲冲——喜气洋洋

沮丧——振奋　津津有味——索然无味

呆头呆脑——心灵手巧　一无收获——满载而归

五、理解词语

风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。

俨然：形容很像。

威风凛凛：形容气概威严，令人敬佩。威风：使人敬畏的声势或气派。

呆头呆脑：形容迟钝的样子。

挖空心思：形容费尽心计(多含贬义)

叱咤风云：形容声势威力很大。

别出心裁：独创一格，与众不同。

弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。

虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

大步流星：形容脚步迈得大，走得快。

六年级 语文学习 方法

一、培养语文兴趣

“兴趣是的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的 学习方法 ，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。

二、勤于积累

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年，才能才高八斗。做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

三、多读多练，培养语感

语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行。在以后的语文教学中，我将重点训练朗读，希望家长配合。在 家庭 教育 中，我恳请家长重视读说训练，并可以时刻注意培养孩子的语言表达能力，建议家长在用心倾听孩子读书的同时，给他一些掌声，一句鼓励，一份自信。

四、写 读书笔记

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。

五、磨刀不误砍柴工

学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。常言道：磨刀不误砍柴工，就是这个道理。做练习是为了牢固掌握所学的知识，那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。

六、独立思考

在学习上遇到困难时，要求学生不要急于求教于别人，独立思考是把死知识变为自己的东西的最有效方法。碰上百思不得其解的问题再去请教老师或同学，一但弄明白，印象会很深刻。而我们的一些学生，懒于动脑筋，耻于问人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。

七、加强背诵

托尔斯泰曾经说过：背诵是 记忆力 的 体操 。适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可 增强记忆力 。据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、 日记 中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

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初中数学解决者

数学的精华在于运用数学思维来解决生活中的实际问题

小学数学的精华也许在于运算技巧

一、小学数学基础知识整理（一到六年级）

　　小学一年级九九乘法口诀表。学会基础加减乘。

　　小学二年级完善乘法口诀表，学会除混合运算，基础几何图形。

　　小学三年级学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数。

　　小学四年级线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算。

　　小学五年级分数小数乘除法，代数方程及平均，比较大小变换，图形面积体积。

　　小学六年级比例百分比概率，圆扇圆柱及圆锥。

　　二、必背定义、定理公式

　　三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2

　　正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a

　　长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b

　　平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h

　　梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

　　内角和：三角形的内角和＝180度。

　　长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh

　　长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh

　　正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa

　　圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr

　　圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2

　　圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh

　　圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr2

　　圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh

　　圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh

　　分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

　　分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。

　　分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的童话故事小学作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小白兔晶晶的心脏病的很厉害，需要做换心手术。

手术之前，长颈鹿医生将晶晶带到“存心室”，让晶晶自己选一棵心。

室内四周摆着玻璃柜，心就摆在那一个个玻璃柜中。

第一个龟中的心表面显的很粗糙，上面好像一写暗花纹。晶晶还想看的更清楚些那颗心突然说话了：“你是来选心的吧？放心，选了我，保你一辈子平平安安，不会给你惹，任何麻烦。”晶晶看了这翻话才看请原来前面那颗是“木心”。：“换上你后，我还会拥有以前一样的奔跑的速度吗？”晶晶怀疑的问。“奔跑速度？要它干嘛？生活是美好悠闲的，慢慢走路多好呀。”“木心”嘿嘿憨笑两声，感到不可理解。

之后，晶晶又看了“铁心”，它非常黑心和狠心。

这时，其他柜中的心七嘴八舌地叫了起来：“选我吧！选我吧！”晶晶被吵的心烦意乱，它大吼一声：“别吵了！”室内顿时安静了下来。

它揉了揉眼，看了全部的心，发现了角落里有一颗不起眼的心。这颗心不太大，但可以看出来，它的每一根纤维都很细致。“那你就随便说说吧。”晶晶已经很疲惫了，这颗小小的心竟然羞红了脸：“我，我其实也没有什么优点，只是受伤会感到疼痛。还有……还有就是……就是容易被感动” “哈哈

感动老天

感动是什么东西感动有什么用途”周围发出一阵阵讥笑

谁也没有注意晶晶的眼睛开始发亮

它激动的说: “谁也不许嘲笑它!我要选的就是它!”室内一下子鸦雀无声

谁也不信晶晶居然会说出这样的话 “是的

它会疼痛

会感动

正因为这样

才证明它是一颗宽厚

善良

真正的心!这才是我想要拥有的心!”

说完

晶晶小心翼翼地将它捧起

毫不犹豫的递给长颈鹿医生

说: “请你帮我换这个心”

在一个遥远的森林里，住着许许多多的小动物。其中，有一只狼，大家都叫它“笨笨狼”。笨笨狼不吃肉，只吃青草和水果。

有一天，笨笨狼身穿一件运动服，头上戴着一顶鸭舌帽，准备进城。在一条通向城市的公路上，它叫了一辆出租车。司机请笨笨狼上车，还叫它先生。笨笨狼一上车，司机见是一头狼，害怕得连车都不要，就跑了。“这人怎么啦？刚才还叫我先生呢，变得可真快！”笨笨狼说，“还好我会开车。”于是，笨笨狼驾着车向城里开去。

到了城里，笨笨狼不知道城市交通规则。红灯亮了，车都停了。笨笨狼以为大家都让它先走，就闯了红灯。交通警察什么都见过，就是没见过一只狼驾着一辆车闯红灯，马上呆住了，忘记把它拦下。笨笨狼把汽车停在一家百货商场的停车场里，然后走进了商场。商场里的人见到笨笨狼，都害怕得四下跑散。有一个正给女儿买洋娃娃的年轻妈妈把女儿和布娃娃看错了，抱起洋妹妹就跑。笨笨狼坐着电梯从一楼升到二楼，又从二楼升到三楼。接着，笨笨狼又拿出两个松果在电梯上玩了起来。一不小心，笨笨狼把手里的一颗松果掉了楼下。笨笨狼想下去捡，可电梯却带着它往上走。“停下！停下！”笨笨狼对着电梯大声叫道。可电梯还是继续带着它往上走。笨笨狼气了，对着电梯又叫又骂。这时，那个小女孩来到笨笨狼身边，对笨笨狼说“跟我来吧！”她把笨笨狼带到楼上，又从另一个电梯往下走。“这里有两个电梯，一个往上，一个往下。”小女孩说。笨笨狼捡起松果，顺手送给了小女孩。

这时，警察来了。笨笨狼赶忙坐上车，又开回了森林。因为它不想去动物园。

森林中正开着一场盛大的宴会。乌龟坐在正中间的椅子上，小动物们团团围坐在他身边，为他庆祝，跑步比赛战胜了小兔子，获得了冠军。小动物们都纷纷献上花篮。

可就在这是，一只小蜗牛爬到了桌子上，大声对小乌龟说：“小乌龟，你不要骄傲，有本事你和我比一场，我肯定赢！”小乌龟一听，呦！谁在说话呢？他低下头找了半天，终于在桌子的棱上找到了小蜗牛，他满不在乎的说：“你这个小东西，敢与我比赛！行，明天上午到森林中，我们进行比赛！”“好！”小蜗牛一口答应了。

第二天早上，小蜗牛早早的就来到了森林比赛地点，他仔细的观察了一下。过了一会，小乌龟也来了，许多小动物都议论纷纷，不知是小蜗牛胜，还是小乌龟胜。

小熊猫宣布比赛开始，目的地是山上的一棵大松树，小蜗牛暗暗自喜，因为它在观察地形时，发现了一条通往山上的近路。

刚刚开始，小乌龟一路领先，他跑呀跑后根本看不见小蜗牛了，便一步三回头的找小蜗牛，可谁知，小蜗牛已经从另一条路进了森林。这时正是中午，小乌龟满头大汗，气喘吁吁，突然，他看到了一条小河，便下去游泳，心想：反正小蜗牛还没到，我正好休息一下。小乌龟便开始在河中睡大觉。而小蜗牛这时已经看到了终点。

最后，小乌龟终于从水里爬了起来，当他睁开了朦胧的睡眼时，在那棵大松树下已经放起了烟花。小乌龟知道自己输了。

小朋友们，通过这个故事你懂得了什么道理？知道小乌龟为什么会输呢？在学习与生活中，我们一定不要取得一点点进步后，千万不要骄傲自满哦！

在美丽的大森林里，动物们都是朋友。一天夜里，大家睡得正香，突然暴风雨来临。哎呀！只听一声惨叫，鸟儿们的家被暴雨冲塌了，它们艰难地在水里挣扎着。第二天一早，阳光照在田野上，树梢上。大家和往常一样，来到小鸟家门口等着听音乐会。可却发现鸟儿们都躺在地上受伤了。动物们连忙帮它们处理伤口……

“我们的家被暴风雨冲垮了，现在无家可归了！”鸟儿们一边着急地说，一边呜呜呜地哭了起来。动物们七嘴八舌地议论着，希望给小鸟们出个完美的主意。大象伯伯说：“我的家很大，你到我们家去住吧！”袋鼠妈妈说：“我们家的小袋鼠正想听你们唱歌呢，你到我们家去住吧！”小兔抢着说：“我们孩子没有伙伴，你到我们家去住吧！”小鸟们听了，头摇得像个波浪鼓。

正在这时，小猴从树上跳下来，“这里发生了什么事？”小鸟伤心地把事情的原委告诉了小猴。小猴眼珠转了转，一拍脑门，大声叫道：“伙伴们，让我们齐心协力给小鸟建一个新家吧！”

大伙们为小猴这个绝妙的主意纷纷点赞，他们说干就干。大象伯伯用长鼻子搬木头，小兔把木头锯成两半，小猴帮忙盖屋顶……没过几天，小鸟们的新房子建好了，动物们都露出了满意的笑容。

小鸟们拍拍翅膀，高兴地说：“谢谢大伙，谢谢大伙，以后我们一定会给你们唱更优美的歌曲！”

狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然看到一个大鸭蛋！

狐狸一个健步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把它放到嘴里。这时脑袋里却有个声音，说：“你想吃鸭蛋，还是肥嘟嘟的小鸭子呢？”

狐狸决定把鸭子孵出来，在大吃一顿。他一 坐在蛋上，但是立即就跳起来：“这样不是会把蛋给压破了么？”

他想到一个好主意，便在地上掘起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞口，用前爪和后爪紧趴在洞的前后方，只有软软的肚子轻轻地覆在鸭蛋上。这个主意想起来不错――蛋能饱暖，又不会被压破，可是这个姿势太像苦刑了，不到五分钟，狐狸的四肢便痛的受不了。

狐狸又想到一个好主意。他捡到一条长长的树皮。他正得意自己的杰作呢，没想到在追兔子的时候，树皮松落，差点把宝贝蛋给砸破了。

狐狸气的把蛋放在嘴里，想一口吃掉算了。哪知道这时候刚好蛋被孵出来了，生出一只健康活泼的小鸭子。更没想到的是，小鸭子忽然朝着狐狸的鼻子尖冲过来：“妈妈！妈妈！”

狐狸被吓呆了，结结巴巴地说：“我，我不是你妈妈，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸！爸爸！”小鸭子爬上了狐狸的鼻子。

小鸭子吃的肚皮圆滚滚的，把头钻到狐狸的爪子底下，睡眼朦胧的说：“谢谢你，爸爸，我好爱你，爸爸。”

狐狸又叹口气：“少了顿大餐，多了一个儿子，这就是我的命吧？”