小学语文六年级上册课内阅读练习题

1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情。

2“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

”这句话运用了

比喻

的修辞方法，这样写的好

处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”

，不但写出了桥的古老，而且也突出了它

默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

3“走进这片树林，

鸟儿呼唤我的名字，

露珠与我交换眼神。

”这句话用了拟人的修辞方法，

这样写的好处是：形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。

4课文第五自然段，运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊

表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。

5“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树

的汁液，在年轮里旋转、流淌。

”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现

了作者走进大自然物我相融的境界。

二、

1《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了

一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情

2

、本文在表达上的突出特点是：

（丰富的想象。运用拟人和比喻的修辞手法。)

三、1、在本组课文中，我发现了哪些值得借鉴的表达方法？展开联想和想象，表达自己独

特的感受；运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示大自然无穷的魅力。

第二组

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技

术人员设计、施工的铁路干线的事。

2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？为维护祖国尊严勇敢受命；克服困难勘测线路；

创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。

3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？怎样克服的？

过程

遇到的困难

克服的方法

体现的精神

勘测线路

天气恶劣，环境恶劣

严肃的工作态度、身先士卒的工作

作风、长中国人志气的爱国之心

开凿隧道

居庸关：山势高，岩层厚

从

两

端

同

时

向中间凿进

爱国精神

科学态度

创造才能

八达岭：隧道长

中部凿井法

青

龙

桥

铁

路

坡度大

设计“人”字

型线路

卓越的创造才能和爱国之心

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

二、

1

、

《怀念母亲》的作者是

季羡林

。课文以

回忆

的形式，介绍了两位母亲——一位是

亲生母亲，

一位是祖国母亲

。

“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕

”

充分表达了作者对亲

生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

2

、解释词语：

寝不安席：

无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，

心中感到无比悔恨，

脑海中一

直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。

思潮起伏：

接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑

海中一直盘旋着祖国的影子，

回忆着在故国的亲人和朋友，

各种念头此起彼伏，

不断涌现在

脑海中。

心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不

得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。

结合课文内容，

从以上词语中让我感受到：

作者对亲生母亲永久的悔恨，

对祖国母亲不变的

爱意。

3

、在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）①我的祖国母亲，

我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，

浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。

1 求初中语文人教版课内文言文阅读练习 七年级到九年级的,谢谢

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，①_______________，________________。

…… ……

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，②_______，_____________，神游其中，怡然自得。

21写出画线处的句子。

①________________，_______________。

②________________，_______________。

22翻译①②两句。

①句_____________________________________

②句_____________________________________

子曰：“学①而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不②知③而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“_______，_____________！_____________，___________，是④知也。”

23解释红色字。

①而________ ②知_________ ③而___________ ④知___________

24写出画线处的句子。

______,_________________!____________,______________

25下列各项分析有误的一项是（ ）

A“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述的是学与思的关系

B“人不知而不愠”强调的是学习知识在于提高自己。

C“三人行，必有我师焉”，显示了孔子为学的谦虚风度。

D“温故而知新”强调了独立思考的必要性。

解释文言语句中红色词语有误的一组是：（2分）

A不见曦月（日光） 披发文身（画着文彩）

B属引凄异（连接） 毳衣炉火（鸟兽身上的细毛）

C夏水襄陵（漫上） 乘骑标枪舞刀于水面者（举）

D吞天沃日（用水淋洗） 念无与为乐者（想到）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

12 词语中红色字与“民弗从也”中的“从”意思不相同的一项是（ ）

A力不从心 B投笔从戎

C欣然从命 D言听计从

13 将下面的句子翻译成现代汉语。

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。___________________

14 文中“忠之属也”具体指的是什么？（用原文回答） ___________________

15 对文章内容理解正确的一项是（ ）

A第1段中曹刿与鲁庄公关于“何以战”的对话表现了曹刿卓越的军事指挥才能。

B曹刿在“彼竭我盈”的情形下发出“逐齐师”的号令。

C“可以一战”、“故克之”和“故逐之”都表明曹刿善于把握作战时机。

D“惧”齐师在败绩之时“有伏”是曹刿“下视其辙”、“登轼而望”的原因。

上面的给你参考。

你应该从基础入手，把测评、练习册中的东西弄好，在有相关知识的情况下看看虚词并灵活应用，就能得高分。

2 人教版7年级课内文言文,题目和答案

《世说新语》课内外四则练习（一）《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”

公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。2“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。

3给下面加点的字注音。寒雪日内集（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 公欣然（ ）曰 撒盐空中差（ ）可拟（ ） 未若（ ）柳絮因风起（ ）4用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）未若柳絮因风起。（3）撒盐空中差可拟。

5请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。6《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？7简答。

《咏雪》只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？答：________________________________________________________________________________________________。8、（1）你还能把雪比作什么？（2）春雪 ---韩愈的对雪的比喻与谢道韫有什么异曲同工之处？新年都未有芳华 二月初惊见草芽 白雪却嫌春色晚 故穿庭院作飞花（二）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9解释下列加点（粗）词语在文中的意思。（1）尊君在不？（ ） （2）门外戏（ ）A、陈太丘与友期行，期日中。

期：___________________ 行：___________________B、过中不至，太丘舍去，去后乃至。过：___________________ 乃：___________________C、非人哉！与人期行，相委而去。

委：___________________ 去：___________________D、友人惭，下车引之。元方入门不顾。

惭：_________ 引：_________ 顾：_________10仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。②（ ）待君久不至，（ ）已去。

③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。11用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1） (2) (3) (3) 12通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

13下列说法不正确的一项是[ ]A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲14辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下敬词有________________________________谦词有________________________________咏 雪 ①谢太傅寒雪日内集（家庭聚会），与儿女（子侄辈）讲论文义（诗文）。俄而雪骤（急），公欣然（高兴地）曰：“白雪纷纷何所似（像什么）？”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟（差不多可以相比）。”

兄女曰：③“未若（不如，比不上）柳絮因（顺着，随着，趁着）风起。”公大笑乐。

即（是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、本文选自南朝宋彭城人 刘义庆 编著的 《世说新语》 一文。

2、在文中括号内给加点字解释： 3、翻译文中标有序号和横线的句子：①、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。②、跟把盐撒在空中差不多。

③、不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日 ”、地点“内集 ”、人物“ 谢太傅与儿女 ”、事件“讲论文义”等要素。

5、主讲人对谢道韫、谢朗的答案优劣未作评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味，你认为他笑什么？你能否发挥想象，补充主讲人笑后所说的一句话吗？答：（1）对两个答案都表示满意。（2）“笑”前喻，“乐”后喻。

（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”

你以为作者写上这一句的用意何在？答：这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 7、文中“寒雪内集欣然大笑””等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。

8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：（1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰。

3 人教版高中语文必修课文言文练习

关于文言文阅读的教学，高中新课标有两方面的要求一是要能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三；背诵一定数量的名篇二是体会作品中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础；学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限这就是说，文言文的教学，首先要克服语言上的障碍因此，掌握文言文常用词语，理解词义和句式，始终是文言文阅读教学的重点而朗读、背诵和词义、句式的归纳对比练习以及古文今译练习，是提高文言文阅读能力的重要手段 根据必修课教材的整体安排，本单元还要学习提要钩玄的读书方法概括要点，提取精要，是阅读中的一个重要环节概括段意，概括中心，在小学、初中的阅读教学中就训练过高中阶段，课文的难度增大了，阅读理解的要求提高了，不仅仅是概括段意或概括中心了对一句话或几句话、一段话或几段话以及对有关的某部分内容，都要能够根据需要，正确而熟练地进行概括 概括要点必须在理解文章思想内容的基础上进行认真阅读，理清思路，是恰当概括的前提；把握住关键语句，对保证概括的准确性也具有重要意义对内容要点的概括，离不开一定的分析要分清事情的梗概和细节，善于把握住相关事物的联系、把握住它们的相同点或不同点文章内容的分析，则离不开对背景知识的掌握，也离不开对表达方式的理解。

4 需要十篇课外文言文阅读题（除人教版初中有的所有文言文）

（一）文征明习字《书林纪事》 原文 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 译文 文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。

他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。

因此他的书法越到老年，越发精致美好。 阅读训练 1 解释下面句中加点的词 ①书遂大进 ②平生于书 ③文征明临写《千字文》 ④或答人简札 2 将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文 3 用一句话来概括这段文字的中心。 答： （二）薛谭学讴 原文 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。

译文 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。

歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。

从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 阅读训练 1 解释下列加点的词在文中的意思。

①秦青弗止。 ②响遏行云。

2对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（ ） A①与②相同，③与④不同 B①与②不同，③与④相同 C①与②相同，③与④也相同 D①与②不同，③与④也不同 3翻译：谭乃高压求反。 译文： 4 个故事给你以怎样的启示？ 答： 5 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ 答： （三）范仲淹有志于天下 原文 范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 译文 范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。

他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。

做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。

范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”

阅读训练 1 给下列句中加点的字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A 每天把天下大事作为自己的责任。

B 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C 常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3下面的句子译成现代汉语。

①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了 的作用。

（四）司马光好学《三朝名臣言行录》 原文 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。” 译文 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。

大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！” 阅读训练 1 解释下列句中加点的词。

①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止 ③迨能倍诵乃止 ④咏其文 2与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ） A祗辱于奴隶人之手 B才美不外见 C满坐宾客无不伸颈侧目 D京中有善口技者 3本文中概括主旨的句子是：（ ） A 用力多者收功远。 B 其所精通乃终身不忘。

C 书不可不成诵。 D咏其文，思其义，所得多矣。

4文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 （五）欧阳修苦读《欧阳公事迹》 原文 欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 译文 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就。

5 求初中课外文言文阅读练习十篇（附答案）

一、画皆以人重 子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。

永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。

注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。 ②章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。

③颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。

工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。 阅读训练 l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（ ） A若听茶声然 B 诗文之属莫不皆然 C杂然相许 D 黄发垂髫并怡然自乐 2、解释下列句子中加点的词语。

①一钱不直：_ ②后世见者必宝之：_ 3、翻译下面句子。 ①后人粪土视之 译文： ②古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远 译文： 4下列对文章的理解与分析错误的一项是（ ） A作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。

B作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。 C作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。

D作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。 5填空。

①“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“ ”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。

②永叔，即 ，北宋文学家，唐宋八大家之一。 ◆ 参考答案 1、B（这样），……的样子； 2、① 值 ②把……当宝贝，珍爱、喜爱； 3、①后来（世）的人们都把他们的书法看作粪土 ②古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远； 4、D; \ 5、①但愿人长久，千里共婵娟 ②欧阳修 二、以学自损，不如无学 夫学者，所以求益①耳。

见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。

如此以学自损，不如无学也。 （选自南北朝·颜之推《颜氏家训》）注释：①求益：求得长进。

②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。

④疾之；怨恨他。 ⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。

阅读训练 1、解释句中加点的字。 ①所以求益耳 ②人疾之如仇敌 2、指出下列句子属何种句式。

人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。（ ） 3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。

4、短文告诫人们的一个道理是 ◆参考答案 1、①用来…… ②痛恨； 2、状语后置； 3、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列； 4、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。 三、范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （选自宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》 注释：①昏怠：昏沉困倦。

②辄：往往，每每。③沃；浇。

这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话。

阅读训练 1、给下面句中加点字注音并释义。 ①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义： ③食不给 音： 义： ④乃至被谗受贬 音： 义： 2“每以天下为己任”的正确译句是（ ） A每天拿天下大事作为自己的责任。

B常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3、将下面的句子译成现代汉语。

①或夜昏怠，辄以水沃面： ②妻子衣食仅自足而已： 4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。 ① ② ③ 5“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了 的作用。

◆参考答案 1、①dan吃； ②wo洗 ③ji供应 ④chan说别人坏话； 2、B; 3、①有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸 ②妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了； 4、①年少家贫而胸有大志 ②做官后因直言而遭谗降职 ③刻苦自励而心忧天下； 5、揭示主题 四、司马光好学 司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” 注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。

②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。

③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。

④迨：等到。 ⑤倍：同“背”，背诵。

阅读训练 l解释下列句中加点的词。 ①患记问不苦人 （ ） ②迨能倍诵乃止 （ ） ③迨能倍诵乃止 （ ） ④咏其文 （ ） 2、与“迨能倍诵乃止”中“倍'的用法不同的一项是（ ） A子墨子九距之 B寒暑易节，始一反焉 C满坐宾客无不伸颈侧目 。

6 求初中语文全册人教版的50个古诗词填空如题、只要古诗词、不要古

大漠孤烟直，长河落日圆——“诗佛”王维（唐）《使至塞上》牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声——“初唐四杰”之一杨炯（唐）《从军行》黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——王之涣（唐）《凉州词》野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落——李颀《古从军行》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回——王翰《凉州词》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——王昌龄《从军行七首之三》秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——王昌龄《出赛》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷——高适《别董大》借问梅花何处落，风吹一夜满关山——高适《塞上听吹笛》忽如一夜春风来，千树万树梨花开将军角弓不得控，都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝——曾参《白雪歌送武判官归京》君不见走马川行，雪海边，平沙莽莽黄入天轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师将军金甲夜不脱，半夜行军戈相拨，风头如刀面如割——曾参《走马川行奉送封大夫《出塞》唐王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还但使龙城飞将在，不教胡马度阴山《塞下曲·其一》唐王昌龄 蝉鸣空桑林，八月萧关道出塞复入塞，处处黄芦草从来幽并客，皆向沙场老莫学游侠儿，矜夸紫骝好《塞下曲·其二》唐王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀平沙日未没，黯黯见临洮昔日长城战，咸言意气高黄尘足今古，白骨乱蓬蒿《出塞》唐王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关《关山月》唐李白 明月出天山，苍茫云海间长风几万里，吹度玉门关汉下白登道，胡窥青海湾由来征战地，不见有人还戍客望边色，思归多苦颜高楼当此夜，叹息未应闲《从军行》唐王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还《塞上听吹笛》唐高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戌楼间借问梅花何处落？风吹一夜满关山！《渔家傲·塞下秋来》宋范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪《塞下曲·其二》唐卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓平明寻白羽，没在石棱中《塞下曲·其三》唐卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

阅读能力：

（一） 课内阅读知识的积累

1要求背诵的课文（按原文填空要做到会默写）：

（1） 背诵全文：

1《燕子》2《古诗两首》25《太阳是大家的》29《古诗两首》

四首古诗，必考一首，包括书下注释，熟练背诵准确无误。

（2）对于要求“背诵喜欢的内容”教师可从积累好词佳句的角度，从对理解课文内容、表达中心意思的角度指导学生背诵。

3《荷花》5《翠鸟》11《画杨桃》13《和时间赛跑》21《太阳》

（3）《语文园地》中要求“读读背背”的内容。

园地一：描写花草、日月、山峦的词语

园地二：古诗佳句及作者

园地三：表示思想方法的谚语

园地四：有关读书、治学的成语

园地五：体现“母爱”的古诗《游子吟》作者：孟郊

园地六：有关气象的农谚

园地七：表示友谊的名句 及作者

园地八：歇后语

2“黄泡泡”及课后问题：

在整个复习阶段，按单元梳理课文是必不可少的，在熟读课文的基础上，学生一定要会解答“黄泡泡”及课后问题，还可根据各班学生情况，在文中找一些比较典型的段落，进行阅读练习。

《燕子》

（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。学习伙伴提出：想象出“赶集似的聚拢来”的景象。

（2）学习伙伴提出：为什么要用“五线谱”打比方呢？

课文写了燕子的哪些特点？

《荷花》

（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。学习伙伴提出：“冒”用得真好。

（2）学习伙伴提出：“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？

为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？

《翠鸟》

（1）联系上下文，我理解了“鲜艳”的意思。

（2）翠鸟的动作真快呀！（第三自然段）

比较句子，哪个写得好，好在哪？

《燕子专列》

能够作出这个决定真了不起！（第2自然段）

从“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语中体会到什么？

《一个小村庄的故事》

（1）我知道“大雨没喘气儿”的意思。

（2）我想对小村庄的人们说……（最后一段）

小山村发生了什么变化，为什么会发生这么大的变化？

《寓言二则》

（1）通过查字典和联系课文，我知道“亡”和“牢”的意思。

（2）我想对那个楚国人说……

从这两则寓言中懂得了什么。

《惊弓之鸟》

（1）真有这样奇怪的事情吗？（第2自然段）

（2）更羸的判断真准确呀！（最后一段）

更羸看到大雁后作出了什么判断，这个判断是怎样一步一步作出来的？

《画杨桃》

老师的神情为什么变得严肃了呢？（第11自然段）

《检阅》

（1）怎么谁都不愿意第一个开口呢？（第3自然段）

（2）我能体会博莱克当时的心情。（第12自然段）

观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？

《争吵》

（1）他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？（第7自然段）

（2）这里的“挨”字用得真好！（第9自然段）

《可贵的沉默》

（1）这“极为珍贵的东西”会是什么呢？（第10自然段）

（2）我也要回报父母对自己的爱。（最后一段）

为什么说孩子们的沉默是可贵的？

《她是我的朋友》

联系上文，我读懂了“迫在眉睫”的意思。（第4自然段）

找一找描写阮恒表情、动作的句子，并说一说他当时是怎么想的？

《七颗钻石》

我能体会到当时水是多么重要。（第1自然段）

从水罐的一次次变化中，体会到了什么？

《太阳》

我知道这样比较的好处。（第2自然段）

课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？

《月球之谜》

人们都会有哪些遐想呢？

《我家跨上了“信息”高速路》

为什么说地球变成了小村庄呢？（第2自然段）

网络给人们生活带来了哪些方便？

《太阳是大家的》

我想对别的国家里的小朋友说几句话……

《一面五星红旗》

这时“我”可能会想什么呢？我想对那个面包店老板说……

画出面包店老板态度变化的句子，讨论为什么会有这样的变化？

《卖木雕的少年》

找出描写卖木雕少年言行的句子，并想象他当时是怎么想的？

《古诗两首》

我要去再收集一些民间故事。

《西门豹》

我知道邺这个地方越来越穷的原因了。

西门豹用了什么办法惩治巫婆和官绅？他的办法妙在哪里？

《女娲补天》

女娲真了不起。

3资料袋小知识：

《珍珠泉》：我国有很多神奇的泉。其中西藏有（羊八井热）泉，河北有（喷鱼）泉，台湾有（水火）泉。

《画杨桃》：告诉我们，同一事物从不同角度看，会有所不同。

《和时间赛跑》：收集关于珍惜时间的格言。

少壮（不努力），老大（徒伤悲）。

花有重开日，（人无少年时）。

一日之际在于（晨），一年之际在于（春）。

（黑发）不知勤学早，（白首）方悔读书迟。

《绝招》：

（三胖） 会（ 憋气 ）的绝招；

（二福子）会（单臂倒立）的绝招；

（小柱子）会（速算乘法）的绝招；

（奶奶）会（快速包饺子）的绝招；

（ 我）会（ ）的绝招。

《可贵的沉默》主要内容是：上课时，老师从孩子们那里了解到，（几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向他们祝贺，）孩子们因此而感到（骄傲和快乐）；知道爸爸妈妈生日的孩子（只有几个），（而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日）。强烈对比下，孩子们沉默了，老师抓住这一契机，引导孩子们懂得了要关心父母，并用行动回报对父母的爱。

《她是我的朋友》主要人

物是（阮恒）。

《妈妈的账单》主要人物是妈妈和儿子（小彼得）。

《七颗钻石》的作者是（俄）国的（列夫托尔斯泰）。

课题 国名连线：

课题 国名

《检阅》 欧洲 瑞士

《美木雕的少年》 波兰

《中国国际救援队，真棒！》 非洲南部 赞比亚

《燕子专列》 阿尔及利亚

《太阳》：太阳是由（气体）组成的，这些气体熊熊燃烧，发出（光）和（热）。我们祖先在太阳上发现的黑斑，就是现在人们所说的（太阳黑子）。这是世界上（最早）的关于（太阳黑子）的记录。

《月球之谜》：月球是绕（地球）旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的（六分之一）。月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞，这是（环形山）。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的（环形山），其中有四位中国古代天文学家，请写出两位（石申）、（张衡）、（祖冲之）、（郭守敬）。

描写月亮的诗句有：

小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故乡明。

峡深明月夜，江静碧云天。

《一面五星红旗》：1949年10月1日，在开国大典上，（毛泽东主席）在（天安门）城楼（亲自）按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是由（曾联松）设计的。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的（象征），每个公民和组织，都应该（尊重）和（爱护）国旗。

乞巧节是古人非常喜欢的节日。传说这是（牛郎）（织女）相会的日子。人间女子都希望在这一天向（织女）（乞取智巧）。

《女娲补天》《夸父追日》是两篇（神话）故事。

4 掌握阅读方法，做到举一反三，会迁移

a 朗读不过关，影响理解文章内容

应重视朗读的训练，养成每天必读书的好习惯，正确流利有感情的朗读是提高阅读能力的基础。

b 比喻、拟人修辞手法，语句欠具体优美

应培养学生对好词佳句的敏感，积累并习惯仿写优美语句。

c 理解词语、难句不动脑，依赖查字典

应引导学生合理运用查字典、联系上下文和结合生活实际的方法理解词语和意思较难的语句。

d 阅读方法掌握不扎实，盲目写答案。

三年级是掌握阅读知识的初级阶段，要弄清总分段式、并列段式，习惯用重点句概括段意，要学会在文中找答案。

（二）阅读方法在分析短文中的运用

1 重视选读课文，能够运用已学的阅读知识与方法，分析选读课文。

2 课外阅读应掌握的知识点：

（1）字：选择正确读音。

（2）词：解词；

选词填空；

在文中找出表示颜色的词、表示动作的词、圈出来或抄写下来等。

（3）句：给句子加标点；

按要求画句子（总起句、过渡句、比喻句、拟人句等）；

改写句子（反问句、把被句）；

感悟重点句等。

（4）段：共几个自然段，标序号。

了解总分段式，并列段式。

（5）篇：给短文选（写）题目；

短文按什么顺序写的（事情发展顺序、时间顺序、地点顺序、方位顺序等）；

能初步把握文章的主要内容；

根据短文内容展开想象续写几句话、一段话或续写结尾。

酷 夏

六月十五那天，天热得发了狂。

太阳刚一出来，地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。

街上的柳树像得了病似的。叶子挂着层灰土( )；枝条一动也懒得动，( )地低垂着。马路上一个水点也没有，( )地发着白光。便道上尘土飞起很高，跟天上的灰气联结起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上( )，骡子的( )，柏油路仿佛要晒化了，一切显得那么寂静。

1．选择下列词句填在文中括号里。

鼻孔张得特别大 干巴巴 吐着红舌头 无精打采 在枝上打着卷儿

2．联系上下文解词：

憋闷：

寂静：

3 全文共有几个自然段？标出序号。是围绕哪句话写的？用“-----”画下来。

4全文围绕这句话写了哪些景物请仿照例子写出三种景物来(例：着了火的地)。

打着卷儿的柳叶；干巴巴的马路；毒恶的灰沙镇；吐舌头的狗；张大鼻孔的骡子

5你能试着把你喜欢的季节写具体吗？

科学消费课间十分钟

对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢

环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道走廊里，去享受阳光的( )，去( )新鲜的空气，从昏昏沉沉中( )出来。

在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。

生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。

总之，课间适度的活动，( )是人体健康的需要，( )是心理健康的需要。不过张弛要有度．否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。

1．全文共有几个自然段？标出序号。

2．选词填空。

①把下列词语填入第2自然段的括号里。

解放 抚爱 呼吸

② 选择关联词语填人第5自然段的括号里。

虽然……但是…… 既……又…… 不仅……还……

3．课间十分钟的合理休息有哪些好处

要点：预防近视，缓解精神压力。

3．如何科学消费课间十分钟呢用简洁的话概括出来。

要点：走出教室，享受阳光，呼吸新鲜空气，做适当按摩，和同学聊天。

宝贝书橱

我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。

书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典 辞海之类的工具书 如果学习上我碰到困难 它们便是我的小老师 中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

1．给第2自然段的空白处加上标点符号。

2．照样子写词语。

整整齐齐

3．文章首先对书橱的 颜色 外形 作了介绍，然后按从上 到 下 的顺序

对书橱里的书进行了介绍。

4．联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是 ：（要点）自觉地阅读、

学习，养成良好的学习习惯，吸取丰富的知识。

5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识用“——”画出来。

（我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。）

四 掌握答卷技巧

克服懒散，学会紧张

抓紧时间，先做会的

审清题意，知识迁移

思考方法，标标划划

依赖---依靠 枯萎---干枯 因为种树人模仿自然下雨，浇水不定时，不定量，使树扎根很深，所以种树人培养的树根深叶茂。

2、依赖：依靠别人或事物而不能自立或自给。文中是指，桃花心木依赖种树人水源。

语重心长：形容言辞恳切，情意深长。文中形容种树人跟我解释时的语气。

3、只有独立生活，不依赖环境，才能丰富生命的内涵。只有自己顶起生活的脊梁才能应对命运的沉浮。只有不依赖父母，才能再条件改变的时候独立自主的进行自己的生活。

胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重25吨。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。

　　1写反义词：平整（　　 ）　　 紧密（　 ）

　　2这段话介绍了胡夫金字塔　　　　　　　 和　　　　　　　　 的特点。

　　3面对已有四五千年历史的金字塔，你一定浮想联翩，你会想到些什么呢？

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　

　　周围静得（奇怪　 出奇）。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了（鲜明　 明显）的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，（果然　 竟然）有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。

　　1． 将括号内用得不恰当的词画去。

　　2． 破折号一般有两种用法：①表示转折；②解释说明。文中的“　　　　 ”属第　　　 种用法。

　　3． 文中“郁郁葱葱的竹林”和“高大的人工刺槐林”与灰椋鸟的生活有什么关系？对比，你有什么感想呢？把它写下来。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

　　船长哈尔威　　　　　　　　 ，一个手势　　　　　　　　 ，一句话

　　，随着　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。人们透过

　　，凝视着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　哈尔威船长一生都要求自己　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。面对死亡，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　1．这部分应该怎样读？请用“　　 ”选择。

　　语速：①急促　 ②平缓　 ③适中

　　语调：①庄重　 ②沉重　 ③悲哀

　　2．“面对死亡，……。”这句话最正确的意思是哪项，在括号里打“　　 ”。

　　（1）　　　 哈尔威船长不怕死。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

　　（2）　　　 哈尔威船长是一名英雄。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

　　（3）　　　 面对死亡威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他一生忠于职守、舍己为人。

　　（　　 ）

　　4． 你认为“做人之道“应该指什么？

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~····

　　从月球到地球需要飞行75小时50分钟。在这段时间里，宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。（　　　 ）失重(zhòng　 chóng )的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，（　　　　 ）他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡。他们吃的“饭“是特制的。吃的时候，先要把食品放在塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊（hù hú ），然后像挤牙膏似（shì sì ）的把食物挤进嘴里。（　　 ）是吃花生米一类的硬颗粒状食物，（　　　 ）要让它们漂浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。

[1． 给文中加点的字画去不正确的读音。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

科学家发现（ ）海洋是个聚宝盆（ ）它蕴藏（cang zang ）着丰富的石油（）天然气（ ）煤（　 ）铁（ ）铜（ ）锡（　 ）锰（　 ）硫等（ ）目前陆地上的煤、石油等矿藏（zàng càng ），由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已（矗立 屹立 耸立）在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，新近的海洋探测器已潜入深海大显神威。

　　1． 在文中方框内加上标点。

　　2． 画出括号里不正确的读音和词语。

　　3． 用“因为……所以……”的句式说说为什么海洋是个聚宝盆？

　　4． 读读画“——”的句子，用带点的词造句。

　　5． 这一自然段的段意是：

　　6． 人类开发、利用海洋，除了这段介绍的之外，你还知道哪些？

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~····少倾，另一位像明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”

　　确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好的发展。

　　1．写出“少倾”的三个近义词。（　　　 ） （　　 ） （　　 ）

　　2．旅行者从雪松身上得到什么启示？

　　3．读读文中画“——”的部分，你明白了什么道理？可以联系生活实际说说。

　　4．“ ——”叫　　　　　　　　 号，在文中的作用是　　　　　　　　　　

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

你看着挑，我忘了这里面那些是六年级的了，因为我都上初一了

1、厉 hè è 曳 fu sì 2、 你不用蜡烛也行。 3、时间每过去一秒，危险就增大一分，从微弱的烛光中我们感受到危险迫在眉睫，因为一旦当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是情报站会遭到破坏。

4、厄运的意思是：困苦的遭遇；本文指的是德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。

5、求求你了，千万不要熄灭，不然的话，秘密就会泄露，情报站就会遭到破坏。

1、猛然 镇定 2、看了看 笑了笑 摸了摸 揉了揉 3、甜美可爱的声音 为了博得敌人的好感，这样，当她提出请求时才不会遭拒绝。4、机智 勇敢，临危不惧。

1、B 2、九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。3、第一种 勇往直前　第二种 望而止步　第三种 望而却步 4、唐代诗人杜甫写的《望岳》诗句会当凌绝顶，一览众山小。

1、“最大的追求”指的是远大的理想和报负 ；“眼前的一穗”指的是前面的颗粒饱满的“麦穗”，即出现在眼前的机遇。

2、一个人需要树立远大理想与报负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。

3、机会总是留给那些有所准备的人。

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