幼儿园大班美术教案

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园大班美术教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班美术教案 篇1

活动目标

1、尝试用多种方法制作、表现自己喜欢的脸谱。

2、感受脸谱对称、夸张的艺术美，激发幼儿的创作力。

3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

教学重点、难点

1、把握脸谱对称的特点。

2、运用线条、色彩夸张地表现脸谱特征。

活动准备

1、脸谱成品若干，一段京剧视频，一张有关京剧人物图像。

2、彩笔、空白脸谱、纸的衣服、纸盘、毛线、剪刀、画笔、画纸

3、幼儿日常生活对京剧的了解和对颜色的认识。

活动过程

一、开始部分：京剧欣赏，引起幼儿兴趣。

1、师：小朋友，你们喜欢看动画片吗？（幼儿回答）

师：老师播放一段短片，请小朋友看完后告诉我，短片里放的动画和平时小朋友们看的有哪些不同？（观看视频）

2、师：短片里放了些什么内容？（幼儿自由回答）（出示字卡“京剧”）

3、师：刚才有小朋友说看到了一张张大花脸，你们知道大花脸叫什么名字吗？

4、师：它呀，有个好听的名字，叫脸谱。（出示字卡“脸谱”）

5、小结：我们都知道脸谱是画在唱京剧的人脸上的，京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，它是我们国家的国宝，唱京剧的人很特别，不仅唱腔好听而且化妆也很独特，他用各种各样的脸谱来表现不同人物形象和性格。

我们来看这张（出示唱京剧人物图像），你们看，他们身上穿的，头上戴的，身上背的都和我们不一样，尤其是他们脸上画的。我们刚才说过他叫什么？（幼儿回答）

师：这个脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来探索一下脸谱的秘密呢？

二、基本部分：

（一）脸谱欣赏

教师将事先准备好的彩色脸谱贴到黑板上，幼儿和老师一起探索京剧脸谱的颜色和对称。

1、师：请小朋友们仔细观察这些脸谱，请你把看到有趣的、特别的地方找出来，告诉大家。（个别幼儿回答）

2、小结：你们真能干，发现了很多，这些脸谱每一张的颜色都不一样，我来说一下这些脸谱颜色的作用。

3、师：在京剧里这些颜色不是为了好看，而是有各自的含义：红色、黑色在京剧里代表好人，**、白色在京剧里代表坏人，蓝色代表勇士，金、银颜色代表神话里的人物。

4、提问：“这个纹样装饰在了脸谱的哪里它是什么样子的我们看看其它的脸谱用了哪些纹样”

教师小结：这些脸谱的纹样很好看，有的装饰在了下巴上，有的装饰在了额头上，还有的让脸谱上的眼睛、鼻子、嘴巴都变得很夸张了。

5、师：这么多的脸谱，你发现了它们有什么相同的地方(若幼儿说不出对称，教师可把一张脸谱沿中间线剪开然后慢慢的合起来，让幼儿感知脸谱的图案颜色都是对称的。)

6、小结：脸谱的色彩夸张，五官的纹样夸张、特别，很好看。而且脸谱还是左右对称的。

（二）讨论制作脸谱的方法

1、师：现在老师手里有一张空白的脸谱，今天我们来做小小化妆师，大胆设计脸谱。我们要帮他化化妆怎么样？

2、师：现在我们先给它添上五官，要夸张、特别一点的，比如来个星星眼，谁来说给还有什么样的眼睛呢？（教师可以适当举例，为幼儿提供参考）

3、师：眼睛添好了，该到鼻子了，大家赶快动脑筋我们能把鼻子变成什么样的呢？（鼓励幼儿大胆想象，当幼儿回答时教师直接在空白的面具填画）

4、师：嘴巴现在已等不及了，谁来说说我们变个什么样的嘴巴？

5、师：现在脸谱上的五官都画好了，老师想画京剧里好人的脸谱，好人的脸谱是什么颜色的呢？（幼儿回答）

6、师：“脸谱除画在纸上的，想一想，还可以用什么方法来制作脸谱”

幼儿1：“在纸盘上画脸谱。”

幼儿2：“衣服上。”

幼儿3：“可以用毛线贴脸谱的胡子。”

幼儿4：“我看见过剪纸的脸谱，可以用剪刀剪。”

三、幼儿制作,教师巡回指导

1、幼儿自由选择制作材料

2、提醒幼儿作画时注意画出对称的夸张的五官以及图案

3、启发幼儿为脸谱添画上头饰,官帽和胡须等

(其中制作速度较慢的幼儿可以为其提供现成的操作材料；能力强的幼儿也可以和能力弱的幼儿合作，共同画、剪、制作；教师对镂空感到困难的幼儿给予适当的帮助。)

四、幼儿相互欣赏、评价作品，老师对幼儿的作品表示欣赏，表扬大胆设计和有进步的幼儿。

五、带上自制的脸谱到“开心舞台”表演

幼儿可选择自己喜欢的表演方式，如：“变脸”、“走秀”、“唱京剧”

教学反思

幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子，引起创作兴趣，提高幼儿感受美、表现美的能力。幼儿通过这一主题内容获得了较好的发展。然而，在活动中也存在一些困惑与问题：

1、由于幼儿对美术的感受能力不一，部分幼儿不能很好地观察并把握脸谱对称的特点，所以装饰绘画中出现了脸谱不对称的现象。

2、由于幼儿对美术表现能力的差异，有的幼儿不能较好地运用线条、色彩夸张地表现脸谱特征。比如：线条不够连贯、流畅，色彩较单一、配色不够鲜明等。

在以后活动中值得注意的是应加强对幼儿观察能力的培养，增强幼儿对美术活动的兴趣，多进行个别引导，让幼儿带着问题去观察，并在观察中发现问题。平时注重对幼儿线条练习及色彩搭配的指导。增强幼儿对美术活动的兴趣、感受力和表现力应从平时一点一滴做起。

小百科：脸谱，是中国传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。不同行当的脸谱，情况不一。“生”、“旦”面部妆容简单，略施脂粉，叫“俊扮”、“素面”、“洁面”。

幼儿园大班美术教案 篇2

活动目标：

1、探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。

2、能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生的不同效果。

3、活动中能与同伴合作使用材料进行创作。

4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

1、宣纸（各种造型）各色颜料、毛笔、抹布。

2、完成的作品。

活动过程：

一、欣赏作品，引起幼儿的创作兴趣。

看看上面的图案，有什么发现？

二、讨论制作的方法

1、看一看他们有什么规律。（仔细观察图案的变化，找找规律）

2、讨论他们是如何制作的。（老师与幼儿讨论不同的对折方法）

3、教师示范如何点染、蘸染、滴染。

三、幼儿操作，教师指导

1、幼儿根据自己的想法折纸，用不同的方法对折

2、挑选自己喜欢的颜料颜色对宣纸进行渲染

3、同伴互相帮助，帮助动手较弱的幼儿

四、作品欣赏，幼儿与教师共同评价

活动反思：

1、色彩水滴的太多，纸太湿不好展示或颜色过多堆积在一处看不出变化。

解决方法：垫在桌子上的报纸应该换成厚一点的白纸，滴染的手怎么握瓶、如何将聚集的色水散开，应该有教师的第一次示范。

2、学生虽然看了很多种折法后染出有规律的图案，但拿到宣纸后不知如何下手。

解决：这个地方对于学生来说就难了，光让他们看宣纸的折痕他不能记住这种方法，需要他们接触一件作品，亲自去按照折印推敲染法，并在这时，启发他们发现，折起来染，打开后才出现的这种效果，这个时候，有必要将一个已经滴好的染纸作品示范打开，也能一并强调打开时要注意不要弄撕了，这是第二次必要示范。

可以尝试小组合作分工的方式

可以有个本组作品计划，摆在前面的小展示台上，这样每个同学做的作品不一样，而且还能促使他加快速度。在美术课上还有很多动手试一试的机会，我觉得今后在设计这些活动的时候要充分考虑到学生的接受程度，安排好难易层次，最主要是要把细节的要求提清楚，让他们能够充分的动起来，才可能在获得知识的同时得到成就感，更有兴趣的参与课堂。

幼儿园大班美术教案 篇3

活动目标：

1深入了解我国的民间工艺，认识“泥猴张”。

2熟悉猴子的外形特点，初步掌握手捏猴子的步骤及方法，大胆想象、设计猴子的动态及表。隋。

3能小组分工制作“小猴的一家”，有一定的合作意识。

活动准备：

1“泥猴张”工作室视频。

2动物园各种动态特征的猴子照片，猴子的剪纸作品多幅，幼儿陶猴作品若干。

3陶泥、操作工具人手一份。

活动过程：

1通过视频，参观、了解“泥猴张”工作室，欣赏名作。

●视频的欣赏，给幼儿以动态的感受，帮助幼儿初步了解民间工艺之美。

2通过看看、说说、学学、演演，熟悉猴子的外形特征。

(1)欣赏猴子的照片。

教师：说一说，猴子有哪些特点

(2)欣赏猴子的剪纸作品。

教师：说一说，剪纸作品中的猴子在干什么 (吹笛、敲鼓、扇扇子、拔萝卜、打伞、爬树、钓鱼等)

(3)表演与设计。

教师：演一演，你准备制作的猴子在干什么表演一下它的动作。

3欣赏幼儿的作品，探究制作步骤。

(1)欣赏以前幼儿制作的陶猴作品。

教师：你知道这些陶猴是怎样做的吗先做什么再做什么

(2)小组讨论并总结讨论结果。

要点提示：

1)让幼儿观察、总结制作的方法，由被动学习转化为主动探索。

2)制作步骤：①捏头部和身体。②设计劫态，添加四肢。添加细节(眼睛、嘴巴、耳朵、尾巴、爪子等)。

4集体观看制作过程录像，讨论、解决具体问题。

(1)捏塑整体造型：可以将头部和身体一起捏出来。先做一个圆柱体，再将颈部捏细些，区分出头与身体。头部可以做大些，使猴子看起来更可爱。

●捏塑法是一种最基本的方法，可以使双手变得更加灵活，能够直接表达自己的想法。

(2)粘贴四肢：粘贴前要构思好猴子的动态。粘贴四肢时，想办法使猴子坐稳、站稳。 (可参考“泥猴张”创作的“喜猴”、 “怒猴”、 “抽烟猴”、 “踢球猴”、 “舞蹈猴”等)

(3)刻画表情：“泥猴张”注重表现猴子的面部表情，以猴来表达人的喜怒哀乐，以猴来表现人的思维活动。

5幼儿制作，教师指导。

(1)制作要求：每人做一wwwchinajiaoancn两只动态各异的猴子，和其他伙伴的作品放在一起，组成“小猴的一家”。

教师：小猴的一家在干什么谁是爸爸谁是妈妈编个故事说一说。

●由幼儿身边熟悉的人物启发创作“小猴的一家”，使幼儿创作的内容更为生活化。

(2)指导要点：启发想象，鼓励创新，提倡合作。

6展示作品，欣赏评价。

鼓励幼儿创编“小猴的一家”的故事。

活动建议：

☆活动延伸将幼儿的陶猴作品布置在陶艺区，利用游戏时间不断地丰富与完善，并鼓励幼儿编编、说说“小猴的一家”的故事。

☆环境创设收集有关“泥猴张”的、猴子的、猴子玩具等布置活动室。

幼儿园大班美术教案 篇4

活动目标

1、积极参与绘画，体验成功的乐趣。

2、能大胆的想象创造性地表现造型独特的房子。

3、知道生活中常见的房子和各式各样奇怪的房子。

4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

活动准备

1、《各式各样的房子》ppt。

2、幼儿绘画：白纸，油画棒。

活动过程

1、观看课件，丰富幼儿经验。

师：小朋友们早上好！今天老师给你们看一个大家都很熟悉的读本：《谁的房子最特别》，我们一起来看看。

2、和幼儿谈关于房子的话题，

师：除了这些房子，你们还见过什么样的房子吗？（幼儿自由讨论）

小结：刚才有些小朋友说看到了各式各样的房子，有看到高楼大厦，平房，瓦房等等。

3、看《各式各样的房子》ppt，欣赏各式各样。

师：接下来，陈老师给你们看一些关于房子的，我们一起来看看它们有什么不同。

提问：你们刚刚说的和这些房子一样吗？那你觉得这些房子怎么样？

小结：这些房子都非常的奇特有趣，设计师们设计的房子都很独特，也很有创意。可见现在的房子都是千奇百怪啊！看到这些房子，陈老师的灵感一下子就出现了，看看我设计的房子。（介绍房子）

4、幼儿自由想象作画，教师个别指导。

师：咦，你们想设计一座什么样的房子呢？（幼儿讨论）

陈老师知道我们班的小朋友都是最棒的，所以呢，给你们准备了蜡笔和白纸，发挥你们的想象力，把你们心目中最独特、最有创意的房子画出来。

5、作品欣赏与评价，结束活动。

师：你设计的这幅画有什么特殊的本领吗？

活动反思

在整个活动中，幼儿的兴趣浓厚，课堂气氛活跃。教师的范画精美，语言简练，示范到位。但还有不足之处需要加强：教师要多说房子的构图，各种线条的欣赏及画法。让幼儿想象画自己的房子给谁住，和谁一起住等。老师要示范各种线条的画法，通过启发幼儿，让幼儿画出最独特、最有创意的房子。

幼儿园大班美术教案 篇5

一、活动目标：

1学习用对称的方法装饰风筝，体验作画的快乐。

2激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力。

二、活动准备：

PPT美丽的风筝、风筝半成品、记号笔、油画棒。

三、活动过程：

(一)以猜谜语的方式导入活动主题“小朋友，老师这里有个谜语请你们猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。”(风筝)(二)出示风筝PPT，让幼儿观察1图一：提问：你们都看到了什么风筝(蝴蝶，金鱼)觉得好看吗你觉得哪里好看

2图二、图三：我们先来看看这只美丽的蝴蝶风筝。 (出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们，你们看这个风筝漂亮吗

幼儿：漂亮。

教师：颜色真美啊，那你们谁能说出他有哪些颜色

幼儿：(点数颜色)，翅膀上有。。。。色。下面翅膀上有。。。背部有。。。眼睛上有。。。

图三：这只蝴蝶上面还有很多图案你们发现了吗谁来说说

这些图案有什么特点(左右都一样)告诉你们这叫对称。

什么是对称(左右大小要是一摸一样的)为什么要做成对称的(为了保持平衡和美观)3按照同样方法讲述图四(金鱼)和图五(蜻蜓)，侧重对称。

(三)学习点线技巧装饰风筝。

刚才我们欣赏的这些美丽的风筝都是由点和线条组合而成的。

1请小朋友回忆点，并在黑板上画出。

2请小朋友回忆线，也画出。

3动脑筋将点和线结合，画出自己设计的图案。

4欣赏PPT，感知点线结合的美。

(四)创作与体验1进一步让幼儿表现美，激发创作的欲望。

看老师也准备了三种形状的风筝，有蝴蝶、金鱼和蜻蜓，要请你帮助这些风筝穿上有图案的花衣服。你会用哪些线条和图案来装饰呢

2教师提出绘画要求：

(1)画之前要学会用左右对称的方式来画，要先用线条分割，然后用图案装饰。线条和图案要密一点，丰富一点，这样的风筝才漂亮。

(2)要注意绘画时的坐姿。

幼儿作画，教师巡回个别指导，鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。

(3)欣赏与评价展示幼儿作品，互相欣赏。请几名幼儿讲讲哪只风筝最美美在什么地方

幼儿园大班美术教案 篇6

活动目标

1、让孩子们认识哪些动物的身体有一部分是长的以及它们有什么特征。

2、锻炼孩子们的肌肉和握力。

活动准备 资料, 一大张纸, 韩纸, 胶水, 蜡笔, 彩色铅笔

活动过程

[导入]

1 通过猜谜语的方式向孩子们介绍蛇。

- 它长得很长，它有冬眠的习惯。

- 它有毒，如果被它咬了会很危险。它是什么呢？

[展开]

1、谈谈关于蛇你有哪些经历。

- 你见过蛇吗？

- 你在哪儿见过的蛇？它长什么样子？

- 看过蛇过你有什么感觉？

2、讨论一下身体一部分长的动物。

① 准备好这些动物的或照片。(猴子-尾巴长, 长颈鹿-腿长, 脖子长, 鸵鸟-腿长, 蛇-身子长等等)

② 讨论一下这些动物身体的哪个部位长。

3、制作世界上最长的蛇。

① 在韩纸上画好蛇的脑袋和尾巴。

② 自由发挥，用蜡笔或彩色铅笔画出蛇的身体。

4、用活动纸中准备的材料表现出动物。

① 把韩纸撕好。

② 在中被抹掉的地方用撕碎的韩纸粘贴好，完成图画。

[结尾]

1 让孩子们把自己做的作品介绍给朋友们

2 总结活动

[出示]

大班美术活动：我设计的花车

活动目标：

1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。

2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。

活动准备：

收集旅游节花车巡游的资料、。

活动过程：

一、讨论：

1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？

2、与我们平时看见的车辆有什么不同？

二、我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。

三、讨论：可以设计怎样的花车？

四、幼儿设计草图

1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。

2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。

五、讲评

我们是小小设计师：介绍自己设计的“花车”。

幼儿园大班美术教案 篇7

活动目标：

1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。

2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

1、我爱妈妈--教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿这是老师的妈妈。

请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声"妈妈，我爱你"。

2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，老师非常爱自己的妈妈，她虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的妈妈，我为他画了一张漂亮的画像，你们看看像吗

通过照片和画像的对照，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行大致的比较。

3、我为妈妈画像小朋友和老师一样，都爱自己的`妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。

同桌幼儿互相比较妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进行粗略比较。

小百科：20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开始接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕，亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。

幼儿园大班美术教案 篇8

活动目标：

1、能知道到每个人的指纹都不一样，简单了解指纹的类型和作用。

2、乐意用手指印作画，并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。

活动准备：

1、课前回家查找关于指纹的资料。2、放大镜（数码照相机），课件

3、幼儿作画用纸，印泥，勾线笔

活动过程：

一、讲述故事，引出课题

1、“今天，陈老师先给你们讲一个故事：有一天，有一个小偷趁着别人家里没人在家的时候，偷了许多许多东西，然后逃跑了，这个小偷很聪明，几乎没有留下什么线索，后来，警察们终于在一张桌子上发现了小偷的指纹，然后利用指纹抓住了小偷。”

2、师：“警察们可真厉害，利用小小的指纹就抓住了小偷，你们知道指纹是什么东西吗？”

二、幼儿讨论，教师简单讲解有关指纹的知识。

1、师：“有些小朋友已经知道了，指纹就是我们手指头上的纹路。这就是指纹（展示幻灯片），现在我要告诉你们指纹的秘密，你们可要竖起耳朵听好了，指纹的秘密就是我们每个人的指纹都不一样，警察叔叔就是利用指纹的秘密抓住了小偷。”

2、师：“小朋友知不知道还有哪些东西用到了指纹的秘密？”（鼓励幼儿说出自己了解的知识）“不知道没有关系，我来告诉大家，你们瞧，因为每个人的指纹都不一样，所以警察很容易根据指纹找到指纹的主人；很多大厦里也安装这个指纹识别器，防止不是住这座大厦的坏人进来；还有门、保险箱的主人也可以利用自己的指纹当钥匙，来打开这些东西”。

3、师：“现在，我们一起来看看指纹的种类，指纹有三种类型，一种是弓型，纹路弯起来像弓一样；一种是箕型，纹路比弓型的要圆一点，不过这里还有弯出来的，像簸箕一样；还有一种是斗型的，看，中间圆圆的，我们小朋友先看看自己手指头上的指纹都是什么样的？看完了举手告诉大家。”（可以用照相机拍下幼儿的手指头，展示指纹）

三、介绍指纹画，引起兴趣

1、师：“刚才，我们小朋友都观察了自己的手指头，知道了指纹的秘密，现在，我要向大家介绍更有趣的指纹了，你们瞧，这些是什么？”（展示幻灯片，幼儿欣赏）

2、师：“对了，这些都是用指纹画起来的画，把手指头蘸上印泥，在纸上印出手指印，然后

用勾线笔画上眼睛，鼻子或者头发，这样手指印就变成了一个小人了；手指印还可以变出很多东西呢，你们瞧！你们想试试吗？我先提要求，请这边的小朋友站到桌子旁边，请这边的小朋友站在舞台旁边，每个人一张纸，一只笔；在用印泥的时候，不能抢；请小朋友遵守活动规则，能做到吗？”

四、幼儿作画，教师指导。

1、巡回指导幼儿，鼓励幼儿发挥想象力，创作出与范例不一样的作品。（播放轻音乐）

2、教师讲评，表扬积极投入作画的幼儿。

幼儿园大班美术教案 篇9

1．尝试用浸染法创作染纸图案。

2．学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。

3．养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

4．用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。

活动准备：

1．提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。

2．了解并学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。

3．正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。

活动过程：

一、展示染纸围巾作品，引起幼儿创作的欲望。

师：天气寒冷，小朋友们都戴上了围巾，动物商店的小熊也想为小动物们准备一些围巾，它想请小朋友为它制作一些漂亮的围巾。

二、与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。

1折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。

2浸染：把需要染色部分浸入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。

3平晾：将浸染好的纸漫漫打开，平放在旧报纸上晾干。

三、幼儿尝试染纸，创作各类围巾的图案。

1提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、对比强烈。

2染好后，小心地将染纸打开，平放在旧报纸上。

3幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。

4．举办小熊商店"围巾展览会"，组织幼儿欣赏，进一步激发关心小动物的情感，培养审美情趣。

活动反思：

喜欢小动物是幼儿的天性，本次教学活动通过寒冷的冬季，为小动物制作漂亮的花围巾导入活动主题。在坐小火车去森林王国的游戏环节，引导幼儿对间隔排序的规律有初步的感知。在后面的观察围巾环节加深对规律排列的认知，并通过亲自粘贴图案尝试使用规律。情景内容的设计，贴近于幼儿的生活，使得幼儿在参与活动时始终兴趣盎然，思维活跃，游戏内容调动了幼儿参与活动的兴趣、积极性。在欣赏、制作的过程中，发展了幼儿的观察能力、动手能力，同时体验成功的喜悦，感受操作活动给幼儿带来的无限乐趣。

1．包装平面设计

包装平面设计，指设计包装外表面上的视觉形象。其重点是明确使用什么样的手法来表现什么样的主体，从而避免画面主次不分、视觉效果平淡和诉求不准等缺陷。

下面列举8类包装平面设计中常用的表现手法：

1)以商品自身图象为主体，就是将商品的实物直接运用到包装平面设计中，这种发放常用于电器商品等。

2)以商品的生产原料及颜色为主体，例如果汁、咖啡、茶叶、巧克力和方便面等食品的包装。

3)以特有的底纹肌理或纹样为主体形象。例如一些传统饰品或文化气息较浓的产品，其包装设计常采用中国传统的一些纹样，从而使产品更具有民族特色。

4)以商品用途为主体形象，例如各类医疗器材和灭虫剂等。

5)以强调商品自身的特点作为主体形象，例如牛奶可强调它的纯白和新鲜。

6)以计算机合成图象为主体，例如各类电脑主板、声卡和显卡等。

7)以使用对象为主体形象，例如儿童奶粉包装可以用儿童作为主题形象，游戏软件的包装中则多数以游戏中的主角为主体。

8)以日常生活中常见的动物、植物和花卉等作为主体形象，例如洁面纸等。

融会贯通上述8种方法，再辅以大量练习，则不难设计出好的包装来。

实际上，学习包装设计更好的方法是去超市或商场，在这些地方不难看到设计出色的包装。

2．招贴设计（海报或宣传画）

属于户外广告，常见于街道、影剧院、展览会、商业区、车站、公园等公共场所。与其他平面作品相比，招贴具有画面宽大、内容广泛、视觉效果强烈等特点。

l画面宽大

海报经常张贴在人流量较大的热闹场所，因此海报必须具有很大的画面可以提高远距离行人的可视度。

l视觉效果强烈

由于人流量较大，许多行人都是匆匆而过。从这点上说为了给行人以深刻和鲜明的印象，海报需要更到位的设计和强烈的视觉效果。

为了达到这种效果，需要对比强烈的颜色、出奇制胜的画面、空灵唯美的画面、突出的文字效果。

3．书籍封面设计

在设计封面时，必须对书籍内容有一定的理解，可以突出主题，然后搜集素材并使用PHOTOSHOP等平面设计软件，表达出我们的设计概念。

l文字

封面的文字：书名、作者名、出版社名，还可以添加书名的拼音或英文书名。

对于文字，要从色彩、结构等方面形成强大的视觉冲击力。

l图象

封面的图象是为了配合书名，让读者感知书籍的内容。

1)对于电脑类书籍，常使用电脑合成图象或电脑摄影作品

2)对于少儿读物，常使用卡通形象、绘画等可爱、具体的图象

3)生活类书籍，常使用具体的生活拍摄的，真实

4)人物传记书籍，常使用主人公的肖像，可以是漫画、油画的效果

5)对于政治或经济类书籍，常使用符号、文字和色块等抽象的形式表现

简单的说，平面设计就是通过个人的创意与设计，制作一副二维平面上的作品的过程。平面设计包括以下内容：包装平面设计、招贴设计、书籍封面设计、插画设计、宣传册设计、VI设计和平面广告设计等

从设计本身来看，平面设计是一项艺术创作活动，要求设计者具有较高的美学修养，同时具有娴熟的软件应用技能，从而可以准确地表达出设计者本身所要的概念和效果。我会继续学习，争取下次回答你呵呵，lz看来是对这个行业不太了解啊。目前中国设计公司比较出名的。北京正邦、上海上知、北京东道。形成了设计界的三国鼎立的局面。你找这其中任何一家保准没错。

　　一、企业简介

　　青岛力山眼睛护理产品有限公司于2007年成立于美丽的海滨城市青岛，是一家专业的集生产与销售的眼部护理产品有限公司。公司凭着敏锐的嗅觉和洞察力与法国优能眼睛护理产品有限公司合作，在国内率先推出了风靡国际的一种新型眼部护理产品——优能眼部清洗液（洗眼液），产品采用素有“眼睛保护神”美誉的矢车菊为原料，不添加任何防腐剂及对眼睛产生伤害的刺激性药物，具有镇静舒缓眼睛疲劳和酸、痒、刺痛等不适感之功效，能够更好的保障眼部健康，令双眼视野清晰明亮、健康有神。

　　公司创业之初即本着“用心做事，诚信经营”的经营理念为宗旨，经营四年多来一路稳扎稳打，在眼部清洗液这个领域迅速崛起，填补了国内这个行业的空白。并且在发展的过程中规模不断扩大，已由初建时的贸易型公司转化为综合性的技术实体公司，下辖生产与销售两个主要体系。

　　（一）生产。在青岛未来的高新产业区红岛拥有自己的生产工厂，依托于法国优能眼睛护理有限公司提供的技术支持，与国内外多位著名眼科专家合作，生产优能系列产品（主要为：优能洗眼液、优能高水分滴眼液、优能弹力复活水晶眼贴膜、优能舒悦柔护明眸走珠精华露等），而且为了顺应市场潮流，我公司不断开发拓展新的业务，现已为世界各地很多企业提供过代理生产（OEM）隐形眼镜护理液等产品。

　　（二）销售。业务遍布北京、天津、上海、山东、山西、浙江、广东、福建等地，战略合作伙伴有亨得利、英伦、吴良材、标准、精益、永真等眼镜连锁机构，业务领域覆盖全国，产品远销海内外。产品曾多次被收录于国内知名眼镜业刊物，如《完全眼镜》、《中国眼镜》等。

　　2010年9月，青岛力山眼睛护理产品有限公司受邀参加在北京召开的第二十三届国际眼镜业展览会，优能洗眼液所在之处均刮起一股清新的蓝色旋风，引起国内外客户的强烈反响和追捧，其广告语“优能洗眼液——您眼睛的护理专家”深入人心。

　　今天力山员工奉行“进取、求实、严谨、团结”的方针，不断开拓创新，以技术为核心，视质量为生命、奉用户为上帝，竭诚为您提供高质量的优能系列产品以及无微不至的售后服务，力争成为中国眼部护理产品的第一品牌，为中国眼部护理产业的发展贡献力量。

　　二、品牌介绍

　　现代生活和工作节奏的加快，使我们奔波于繁华的都市中。我们在享受着科技带来便利的同时，却处于充斥各种空气污染的大气环境，我们往往只考虑了面部、发际、牙齿等部位的保养与护理，却忽略了作为心灵窗户——眼睛也同样需要呵护、需要清洁。每天身处其中，您的眼睛的负担是否愈来愈重？戴隐形眼镜、美容(化妆)使我们享受到了美的快乐，却给眼睛留下了过多的脱落物和异物，带来了些许的烦恼：异物感、痒痛，甚至红红的眼球,您是否需要将上述烦恼一洗而净，让眼睛清澈舒适？

　　德国民间普遍流传着这样一则传说。伟大的古代英雄阿尔米纽斯（Arminius）在一次出征中，不幸双眼染疾，一天夜里，战神阿瑞斯来到了阿尔米纽斯的梦里，告诉他清晨盛开在路边的蓝色小花可以治好他的眼睛。次日阿尔米纽斯果然在路边找到蓝色的小花，并把它捣碎敷眼。很快，阿尔米纽斯的眼睛康复了，并凯旋而归。于是他称矢车菊为“眼睛保护神”，并将它广泛传播。

　　三、产品说明

　　1 优能洗眼液 250ml/100ml Eyes Wash Liquid

　　产品外观：本品为无色澄清液体。

　　主要成份：

　　长效润养因子Povidone、硼酸盐、透明质酸钠、牛磺酸、醋酸氯已定、氯化钠等。

　　功效及用途：

　　• 具有清凉醒目、护理角膜、保持双眼湿润和卫生、避免角膜充血等作用。

　　• 用于防止和减少配戴隐形眼镜或眼垢引起的眼不适和眼干燥。

　　• 可缓解美容、游泳、粉尘或汗水入眼等引起的眼结膜充血、异物感及长时间用眼而引起的干、涩、酸、胀等不适。

　　用法与用量：

　　1、 洗眼，每日早晚各一次或根据需要使用

　　2、 正确洗眼的方法：

　　1） 将溶液倒至洗眼杯内侧标记线处（5ml）

　　2） 脸朝下将洗眼杯扣押在眼睛上

　　3）抬头后仰，使得眼睛充分浸泡在洗眼液中，经眨眼3-6次，然后将溶液倒掉。

　　4）用清水洗净杯子，同法洗另一只眼睛

　　注意事项：

　　1 过敏体质甚用，如发现过敏症状，应立即停用。

　　2 眼疾治疗中使用本品请遵医嘱。

　　3 本品为日常护理产品，可辅助缓解眼部不适，不能替代药物治疗。如患有眼部感染等疾病或眼部剧烈疼痛者，应及时就医。

　　4 为避免交叉感染，请不要共用洗眼杯，洗眼前应充分清洁洗眼杯。

　　5 使用本品前应卸妆、洁面，尤其要洗净眼周皮肤和双手。

　　6 洗眼时请摘下隐形眼镜，以免掉失。

　　7 儿童应在成人的监护下使用。

　　包装开启后应在一个月内使用，每次使用后必须立即关闭容器，如出现浑浊，应立即停用。

　　2 优能高水分滴眼液 15ml Moisturizing Eye Drops

　　• 天然萃取矢车菊精华，性平温养，舒缓眼疲劳，带给眼部纯天然草本养护，保障眼睛健康。

　　• 革命性水磁场滋润配方，充分湿润眼睛，并在眼角膜上形成水分子聚合层，提升眼内水分滋润度，消除眼睛的干涩、有异物等不适感，同时有效保持

　　隐形眼镜的湿润和柔软。

　　• 高水分长效保湿因子，瞬间补充眼睛足够的水分，消除眼干，同时增强泪膜稳定性，延长其天然保湿时间，缓解双眼疲劳，令双眼时刻滋润舒适，视力清晰。

　　主要成份：透明质酸钠、硼酸、氯化钠、氯化钾、HPMC、山梨酸01％

　　使用方法：

　　配戴隐形眼镜;环境状况差;长时间使用电脑者，如感到眼睛干涩或有异物，直接滴用2至3滴优能高水份滴眼液，然后眨眼数次。如仍感不适，请重复再滴。如不适感持续，请取出镜片并咨询眼科医生。

　　适用范围：

　　长时间用眼者

　　• 在干燥、空调环境、风沙或烟雾中

　　• 配戴隐形眼镜者

　　• 眨眼时视力不稳定，模糊

　　• 晚间眼睛干涩、视物不清

　　注意事项：

　　• 为避免感染，请勿接触药水瓶嘴，并在使用后将瓶盖拧紧。

　　• 请勿将药水倒入其它的瓶子或容器里使用。

　　• 请在开瓶后30天内使用。

　　• 请在包装盒及瓶上标明的有效期内使用。

　　• 请将本品远离儿童。

　　禁忌：如对优能高水份滴眼液成份过敏者，请停止使用。

　　3优能眼睑清洁啫喱 30g Eyelid Cleansing Gel

　　功效及用途：

　　温和洁净配方，不含香料和油脂，能彻底卸除眼部彩妆，清洁眼睑、眼睫毛

　　根部的鳞脂屑、眼结膜黏液和分泌物，以及眼皮毛孔积聚的残余物质，有效防止隐形眼镜受到眼睑污染。

　　蕴含维他命E等滋润保湿因子，能渗透肌肤深层滋养，补足肌肤流失水份并有效保持天然润泽度，促进眼睑肌肤微循环，增强肌肤天然屏障防护能力，让眼部润泽柔滑、洁净舒爽。

　　使用方法：

　　• 眼睛疲劳和酸、痒、刺痛等不适感，或卸妆时，取适量均匀涂抹于眼睑，轻柔按摩后用化妆棉或纸巾擦去即可,用后不需水洗。

　　Rainbow ： 「 优能眼睑清洁啫喱， 感觉好清爽，眼睛倍感轻松， 一点都不油腻 ， 用后不需水洗 。

　　模 特 儿 Cherry ： 「配戴隐形眼镜后，或卸妆时，取适量均匀涂抹于眼睑， 轻柔按摩后用化妆棉或纸巾擦去即可,让眼部润泽柔滑、洁净舒爽。

　　4、优能弹力赋活水晶眼膜 Elastic Active Crystal Eyes Mask

　　功能：

　　1、富含深海鱼类胶原蛋白及植物维他命营养成份，快速补充眼部肌肤的营

　　养水分，促进眼部肌肤的健康，增强眼部肌肤的弹性，消减眼部细纹，

　　延缓粗纹的产生，恢复眼周肌肤的自然白皙，莹润柔嫩，更添神采。

　　2、添加AMC超级保湿因子和细胞生长因子，渗透细胞底层，持久滋润，

　　促进胶原蛋白和胶原纤维生成，赋予肌肤加倍弹性活力，提拉紧致眼肌，

　　有效改善眼部肌肤松弛、眼袋、眼尾纹等现象，让眼周肌肤紧致、富

　　有弹性。

　　使用方法：

　　1、清洁眼部肌肤后，打开包装，取出眼贴膜

　　2、将任意一面轻轻敷贴于下眼睑

　　3、享受15-30分钟的放松，使眼部肌肤充分吸收眼贴膜的营养精华成分

　　4、轻柔揭下眼贴膜，用清水洗净即可

　　注意事项：

　　1、 本产品只供外用，不可在有异状如伤口、斑疹、肿痛、晒伤之皮肤上使用。

　　2、 打开后请立即使用。

　　3、 请将本产品保存于阴凉处，避免阳光直射。

　　4、 如使用过程眼周肌肤有不适感，请立即停止使用。

　　5优能舒悦柔护明眸走珠精华露15ML

　　Soothing Bright Eyes Roll-on Essence Lotion

　　主要成分及功能：

　　含维他命C衍生物及植物复合精华的清新露液，随滚珠滑动，轻柔释放营养水分充分滋润眼周肌肤，消除紧绷与疲劳同时，更逐渐淡化黑眼圈，平复眼袋，减退细纹，配合独特按摩技术，恢复眼部肌肤柔滑细致，展现双眸水灵

　　用途与作用：

　　年龄增长，工作压力大，时常加班熬夜，长期使用电脑，加之缺乏对眼部的保养和特殊护理，双眼容易疲劳，眼周易出现浮肿、眼袋、黑眼圈、细纹等问题。如何才能赶走双眼疲倦。黯淡无神呢？优能舒悦柔护明眸走珠精华露。舒悦减压，轻松滚走多种眼部问题，让你双眼时刻活灵活现。

　　使用方法：

　　早晚洁肤后，滚动走珠轻柔按摩眼周肌肤，配合手法按摩，效果更佳。也可做日常眼部舒缓使用，每天3-5次为宜。

　　6优能眼部清洗养护套盒=（优能眼部清洗液+优能眼睑清洁啫喱）

　　（1）优能洗眼液 250ml/100ml Eyes Wash Liquid

　　产品外观：本品为无色澄清液体。

　　主要成份：

　　长效润养因子Povidone、硼酸盐、透明质酸钠、牛磺酸、醋酸氯已定、氯化钠等。

　　功效及用途：

　　• 具有清凉醒目、护理角膜、保持双眼湿润和卫生、避免角膜充血等作用。

　　• 用于防止和减少配戴隐形眼镜或眼垢引起的眼不适和眼干燥。

　　• 可缓解美容、游泳、粉尘或汗水入眼等引起的眼结膜充血、异物感及长时间用眼而引起的干、涩、酸、胀等不适。

　　用法与用量：

　　1、 洗眼，每日早晚各一次或根据需要使用

　　2、 正确洗眼的方法：

　　1） 将溶液倒至洗眼杯内侧标记线处（5ml）

　　2） 脸朝下将洗眼杯扣押在眼睛上

　　3）抬头后仰，使得眼睛充分浸泡在洗眼液中，经眨眼3-6次，然后将溶液倒掉。

　　4）用清水洗净杯子，同法洗另一只眼睛

　　注意事项：

　　8 过敏体质甚用，如发现过敏症状，应立即停用。

　　9 眼疾治疗中使用本品请遵医嘱。

　　10 本品为日常护理产品，可辅助缓解眼部不适，不能替代药物治疗。如患有眼部感染等疾病或眼部剧烈疼痛者，应及时就医。

　　11 为避免交叉感染，请不要共用洗眼杯，洗眼前应充分清洁洗眼杯。

　　12 使用本品前应卸妆、洁面，尤其要洗净眼周皮肤和双手。

　　13 洗眼时请摘下隐形眼镜，以免掉失。

　　14 儿童应在成人的监护下使用。

　　包装开启后应在一个月内使用，每次使用后必须立即关闭容器，如出现浑浊，应立即停用。

　　（2）优能眼睑清洁啫喱 30g Eyelid Cleansing Gel

　　功效及用途：温和洁净配方，不含香料和油脂，能彻底卸除眼部彩妆，清洁眼睑、眼睫毛根部的鳞脂屑、眼结膜黏液和分泌物，以及眼皮毛孔积聚的残余物质，有效防止隐形眼镜受到眼睑污染。蕴含维他命E等滋润保湿因子，能渗透肌肤深层滋养，补足肌肤流失水份并有效保持天然润泽度，促进眼睑肌肤微循环，增强肌肤天然屏障防护能力，让眼部润泽柔滑、洁净舒爽。

　　使用方法：

　　• 眼睛疲劳和酸、痒、刺痛等不适感，或卸妆时，取适量均匀涂抹于眼睑，轻柔按摩后用化妆棉或纸巾擦去即可,用后不需水洗。

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