我精选的英语初章书目，和大家分享

从Ocean4岁多开始英语启蒙，到如今已经2年有余，进度和诸多牛蛙相比，并不出色。但我们一直坚持走在路上，没有停歇。未来，我们还会一直坚持每日阅读中文、英语和法语书籍，感受到精彩纷呈的多元文化。

“初章书”对于Ocean来说，曾经是那么遥远的一个名词；如今，《Nate the great》读了两遍，牛津树12读完，我们也成功进入初章的大门，向里眺望了。

五一期间，我精心挑选了初章书的书单，希望在3-4月内突破，走向中章和高章。

蓝思值500～800是初章，800～1000是中章，1000以上算高章。对应的AR指数，初章大概AR27~AR50。

这么说，对于大部分家长来说很抽象。还是用我最喜欢的这张图。

如果孩子读完牛津树9级可以读桥梁书，牛津树10-12级可以开始初章书了。初章的范围，就是从Magic Tree House（350L-600L）到My Weird School （800L）。

我为Ocean准备了十几套书，按照从易到难逐渐递增。基本上按照这个顺序听读下去，能够慢慢过渡到中章和高章水平。

先说明两个小问题：

1关于套装书的难度

我选的初章书中每套约10-40本书。整套书的难度通常在一个区间内波动。个别套装，从第一本到最后一本，难度呈递增趋势。如Magic Tree House（350L-600L）26本书的难度大体上呈上升趋势的。而Magic Tree House快结束时可以接上My Weird School（550-800L）。

2关于兴趣

兴趣是最好的老师。孩子们的性格不同，男生女生的爱好也不同。我家Ocean喜欢调皮男生类、侦探类、探险类和科普类的故事，而不喜欢迪士尼公主、各种fairy tales。

知已知彼，百战百胜。想让孩子爱英语、爱阅读，就得找准孩子的兴趣点。准备好充足的阅读资源，家长就可以优哉、游哉了……

一、青蛙和蟾蜍（Frog and toad)400L

关于青蛙和蟾蜍的友谊故事，含有5个小故事，从故事到插画都堪称完美，凯迪克奖是理所应当，以至于推荐者的总结语是这样的：“我真怀疑有没有比这更好的故事书。”

作者Arnold Lobel是一位看重儿童智慧和哲学的作家。他的作品具备深层哲理、成熟、宁静、本质、智慧，对孩子的性格和三观形成很正面的影响。

二、Magic Tree House （神奇树屋系列 ）350L-600L

这套书实在太有名，著名到无需介绍。树屋共28本，每一本都是一个穿越。从自然科学，到人文历史。如果有兴趣，这套书还出了一套MagicTree House Fact Trackers Series专门作为背景知识补充。

三、JUNIE B,JONES （朱尼·琼斯系列） 400L

它是《纽约时报》畅销系列童书榜的常客，累计销量已经超过6000万册。

小女孩Junie B Jones有点好动，有点任性，有点淘气，偶尔还会小捣蛋，对世界充满了好奇和一知半解，精力旺盛，经常惹麻烦，常令大人头痛却又不禁莞尔。Junie B Jones的很多经历我们的小朋友都经历过或正经历着，甚至大人们也或多或少会在她身上看到那个渐渐模糊的曾经孩童时期的自己

四、 Stink Moody （380L-600L）

和Judy Moody稀奇古怪小朱迪系列，是同一作者。讲的是Judy Moody的弟弟——Stink的故事。这套书也是常年盘踞在童书排行榜上，深得孩子们喜欢。Stink系列更适合男孩。

这两个系列图书，官网http://wwwjudymoodycom，有主题资源，可以使用，配合引导孩子阅读。

五、Horrid Henry淘气包亨利（500L）

孩子的淘气，是一个年龄阶段得特征，更多的是一种心理宣泄，淘气行为是孩子进行“思考”和“试错”的过程，只要家长能够把握住“度”，那些大吵大闹、跟你对着干的行为不妨宽容一点。

小亨利的种种淘气，都很符合孩子这个年龄段的特征，会闯祸、会抱怨、会欺负弟弟、还会给别人起外号。

六、内裤队长（Captain Underpants）450L-850L

内裤超人系列由凯迪克大奖作家戴夫-皮尔奇创作的经典儿童文学人物，该系列荣获美国出版家周刊年度图书奖，国际阅读协会儿童书大奖，美国童书委员会年度童书奖。在全球用20余种语言发行，销量突破3500万册！

讲述了两个调皮捣蛋的四年级男孩乔治和哈乐德的故事，他们虽然处处闯祸，喜欢恶作剧，又常常闹些无厘头的笑话，让大人们头痛不已，不过两人其实本性一点也不坏，他们最伟大的发明就是创造了“内裤超人”。

七、Dog man系列400L

这套书，和上面的内裤队长，是同一个作者。比“内裤超人”更有趣，新颖有趣且满满正能量，内容也相对简单不少。能读桥梁书，或者准备过渡到初章书的亲们可以看看；喜欢搞笑、幽默风格的孩子，也不要错过哦。

八、DragonMasters驯龙大师580L

学乐大树系列的书,属于简单的初章书。一半插图，一半文字，能让孩子逐渐从绘本、分级读物逐渐过渡到章节书。

故事有趣，剧情设计简单，情节紧凑，每一页都有插图，图文结合，能很好地帮助孩子理解。

九、老鼠记者《Geronimo Stilton》430L-810L

《老鼠记者》自2000年问世以来，已被170多个国家和地区争相出版，翻译成了35种不同的文字，在全球狂销1亿册。

一个叫Geronimo Stilton的老鼠在Mouse Island经营着城里最畅销的报纸《The Rodent's Gazette》。他虽然是宅男一枚，但总是被很有冒险精神的妹妹Thea、贪吃懒惰的表弟Trap和他最喜欢的侄子Benjamin拉着到世界各地去冒险，而每一次历险之后，就会给小读者们带来一本妙趣横生的好书。

十、A to Z Mysteries510-610L

按A到Z的顺序排列，共26本。美国经典儿童侦探小说系列，孩子们通过思考、调查、研究和推理，成功破解一桩桩神秘莫测的案件。喜欢小侦探Nate的男孩子应该都会喜欢。

十一、疯狂学校（My Weird School）550-770 L

大名鼎鼎的疯狂学校，男主人公是一个小学生，名字叫AJ，整个系列就是以他的视角展开，描写了一二年级发生的趣事。这个学校实在是太奇怪了，完全颠覆了我们对“学校”的认识，它一点都不严肃、不古板、甚至是有点疯狂，奇怪的人和怪异的事儿比比皆是。

另外，科普一下，My weird school 各个系列

1 My Weird Shool21本

2 My Weird Shool  daze系列 12本

3 My Weirder School 10本

4 My Weirdest School 3本

5 special系列5本

十二、小屁孩日记（Diary of a Wimpy Kid） 800L-1100L

“小屁孩日记系列”以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界各国少年儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字天然浑成，相映生辉。主人公格雷是一个念初中的小屁孩。他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外，还画了许多漫画。

二娃妈码字不易，请点赞转发。我会持续推荐最适合孩子们的各种书籍，点亮孩子阅读世界的明灯。欢迎关注“沐心阅读MX”公众号加cherilet好友。

书虫系列有很多书,很多种类的故事,不过大部分都比较适合高中及以上水平的人读,因为词汇量比较大!点击了解更多课程内容

书虫是双语读物，是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品，具有一系列丛书，主要用于英语阅读的启蒙和提高。书虫会给人自信，即使读者只有几百的词汇量，也可以不太费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒读者，要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，读者也许会突然发现：自己已如蛹化蝶，振翅欲翔了。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。

如果您有了解这方面的想法，可以关注元知共读。公司成立以来，始终关注用户自身的成长需求，起初基于一个带动国人开始读书的朴素愿望，逐渐发展成为终身教育服务平台。在发展的七年间，有书致力于为广大用户构建一个神奇的学习场。

书籍是世界上最好的营养品。

对孩子来说， 书籍是最好的认知世界、 探索 世界的工具。

每一本书，都是一个小小的世界。当无数小小的世界在孩子的头脑里融会贯通的时候，一张无形之网便形成了。

一个孩子阅读的书籍越多，这张网就越大；阅读的内容越丰富，这张网就越充盈华美。

我们不可否认：阅读可以挖掘和 培养孩子的兴趣爱好 ；阅读会让孩子 形成良好的品格和健全的人格 ；阅读可以 增加孩子的自信 。而这一切，都将影响一个人的一生。

阅读是一个人终身成长的最佳方式， 同时我认为， 阅读是一场寻找自己的旅程——这场旅程的起点，就是孩子的诞生；终点，就是一个人生命的完结。

中国有句古话叫做“读万卷书，行万里路”。对于多数人而言，“行万里路”并不难实现，但“读万卷书”却着实让人头疼。

如今的幼儿家长，以80后为主。这一群人有着很明显的时代印记：80后群体绝大多数受到了高等教育，但这种教育却是应试的、被动的。这就导致，80后的家长们在对待子女的教育上，有很前卫的意识，但在具体教育方法上略有欠缺。

回归到儿童的阅读上，我们发现，目前很多家长都非常重视子女的阅读引导，但是，对于自身并不善于阅读的家长来说，对儿童的阅读引导也有一定难度。

在亲子阅读中， 家长们经常遇到以下三大问题：

首先我们要思考，这些问题的出现，是孩子的错吗？我们又该如何化解这些问题，让孩子爱上阅读？

针对以上问题， 我通过过去4年的亲子阅读中，总结出了几点经验 ，与大家分享。

孩子看不懂书的关键，不是孩子的理解能力差，而是家长选错了书。

我举个很简单的例子，如果给1岁的孩子讲“小红帽”的故事，孩子不但听不懂，而且肯定不爱听。

为什么？

因为1岁的幼儿对语言的理解能力非常有限，他们还处于 探索 世界的过程中，让他们感兴趣的是非常简单、非常直观的东西，例如色彩，形状，还有一些非常简单的声音。

相信每一位家长都有选错书的经历，我也同样。

了解不同年龄儿童的心理和特点，是选对书的前提。

我们发现，各大网站的书籍分类，相对笼统，并不是很细致。一般书商将幼儿书籍分为0-3岁、3-6岁两档。但幼儿成长的每一个阶段都有十分鲜明的特点，尤其在0-3岁期间，几乎每个月我们都可以看到孩子的认知有突飞猛进的进步。如果我们在选书的时候，真的在0-3岁的范围内为1岁的孩子买书，那出现的偏差可能是极大的。

我们到底该如何选书呢？

下文将针对0-5岁幼儿分级选书为例，让家长们初步了解 “分级阅读” 的方法和重要性。

0-1岁的婴儿，处于 探索 期 。

家长们可以给婴儿时期的孩子选择 识物卡片、布书、有声书、触摸书 （通过触摸书的不同材质，例如狗狗的毛、鳄鱼的皮肤、小鸟的羽毛等，让孩子感受奇妙的世界）等。

◎ 适合0-1岁幼儿阅读的4本（套）书

1、 《亮丽精美触摸书》系列

（这是一套触摸书，全套4册：《小兔比利》《小水獭奥斯卡》《小猫头鹰奥奇》《小熊波比》。这4册书分别介绍了4种小动物，他们有不同质感的皮毛，孩子动手摸一摸，会对动物产生一个非常直观的印象。）

2、 《听，什么声音》

（这是一套有声书，这套书汇集动物、交通、乐器、大自然等36种“真实原声”，是中英双语读物。）

3、 《小鸡球球好习惯手偶玩具书》

（这是一套很有趣的玩具书，非常适合婴幼儿的亲子互动。）

4、 《婴儿视觉启智绘本》

（这套书是非常适合婴儿时期的孩子阅读的，启蒙婴儿认知颜色、线条，并由此关联生活。）

这个时期的幼儿处于 认知期 。大多数孩子在这一时期学会说话、走路，并且对世界产生初步的认识。

翻翻书、立体书、洞洞书、有声书 是这一阶段幼儿阅读非常好的选择。

我的女儿非常喜欢的一套翻翻书是 《噼里啪啦幼儿翻翻书》 系列丛书。

这套书共有7册，分别是《我要拉粑粑》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》。

这套书描绘的都是我们日常的生活场景，会让孩子产生心灵的共鸣。 而且，这套书是一套非常有趣的立体翻翻书，文字非常少，而书籍的翻翻合合中又会展现非常生动有趣的画面。即便大人不讲解，孩子也可以在翻书的过程中理解内容。

◎ 适合1-2岁幼儿阅读的4本（套）书

1、 《亲爱的动物园》

（一套让孩子认识小动物的绘本， 英文书名：Dear Zoo ，非常推荐英文版。）

2、 《看，脱光了！》

（1-2岁的孩子会对自己的身体产生好奇，这本书很适合2岁左右的孩子看哦~）

3、 《乐乐趣揭秘小世界》系列

（这是一套翻翻书，包括城市、森林、海洋、四季四册，目前还出了第二辑《动物的家》《农场》《恐龙》《夜晚》，这套书都很好看）

4、 洞洞书第一辑、第二辑

（第一辑包括2册奇思妙想立体玩具书，第二辑包括《雨天的动物园》《跟我来，小精灵》两册；这套书很有名， 被誉为法国国宝级童书 ）

2-3岁是幼儿的 主动 探索 、学习时期 。

贴纸书、有声书、 游戏 书 （例如迷宫书）和 以动物为主角的绘本或者以生活为主题的绘本 ，是非常受孩子喜爱的书籍。但是 绘本的字数不能过多 ，以150字-200字为宜。

我为2-3岁的幼儿家长推荐一套非常棒的书： 尤斯伯恩·世界经典童话纸雕书 。这套书共有4册：《小红帽》《灰姑娘》《美女与野兽》《睡美人》。

这套书特别精致美观，每一页书都是雕刻而成，每一页之间都有关联，立体感十足，很吸引眼球。最重要的是，这套书的文字少，特别适合2-3岁孩子的阅读量。这套书也有英文版，但我还是推荐阅读中文版。因为英文版的阅读等级超过了幼儿能理解的范畴。

还有一套儿歌书推荐给大家： 《乐乐趣互动发声书：我会唱儿歌》 。

这本书是非常好的英语启蒙书，书中囊括了20首经典英文儿歌。它的音质非常好，儿歌是成人女声唱的，不仅发音标准，孩子听来也非常像妈妈的声音，很亲切。

这本书是我的女儿最喜欢的书之一，最让人欣慰的是，在反复地听书过程中，孩子学会了书中的所有儿歌。

◎ 适合2-3岁幼儿阅读的4本（套）书

1、 《宝宝的量子物理学》

（很简单的科普书，适合2岁左右的孩子阅读。其实这套书在幼儿1-2岁时期也可以阅读，但这一时期幼儿的理解能力有限，个人感觉2-3岁阅读效果更好一些。）

2、 《小威向前冲》

（这是一本幼儿性启蒙书。在亲子共读中，建议家长不要过多去解读，要在一遍一遍的重复阅读中，让孩子自己去理解、体会。）

3、 《法国幼儿音乐启蒙发声书》

（ 强烈推荐！！！ 这套有声书，音质超好！曲目超级经典！）

4、 Peppa’s First 100 Words （《佩奇的100个单词》

（小猪佩奇是很强大的IP，孩子们都很喜欢。这本书会让孩子感觉到从电视到生活中事物的一种亲切感，从这本书中学习100个常见单词，效果非常好。）

3-4岁是幼儿的 语言启蒙和思维启蒙的关键时期 ，也是 培养良好习惯的关键时期 。

面对这一时期的孩子，我们可以购买一些 思维启蒙书、科幻绘本、科普绘本 等知识含量较高的书籍。当然了，童话故事书不可或缺哦，甚至，这些有趣的离奇的故事书要占3-4岁儿童阅读书籍的半壁江山。这些书籍不仅可以开拓孩子的想象力、逻辑思维能力，还会培养孩子在不同方面的兴趣。

我隆重推荐一套思维启蒙书： 《摩比爱数学》 。这套书内容比较系统、科学，而且也很有趣。孩子可以通过这套书初步接触数学，学习数学思维。 是非常好的幼儿思维启蒙教材哦~

◎ 适合3-4岁幼儿阅读的5本（套）书

1、 《刘慈欣推荐给孩子的科幻绘本》

（ 强烈推荐！！！ 这套绘本共4册：《误闯虫洞》《萨卡星人》《黑洞制造者》《星际大战》。这套书非常有趣，也有一定的知识含量，孩子一定百读不厌。）

2、 《小王子》

（哲理童话故事， 非常非常值得读 ，3岁以上的孩子一般都能听懂。）

3、 宫西达也系列绘本

（非常喜欢宫西达也的绘本，暖暖的很有爱。）

4、 《幼儿英语启蒙有声绘本》

（ 强烈推荐！！！ 一套12册，从简至难分级阅读。这套书非常非常好，不仅内容有趣，而且每一本书的后面都有一首儿歌，串联全书的内容。儿歌很好听哦。还有一个让我强烈推荐的理由，就是 扫码即可听原声 ，发音不准的爸妈再也不用担心自己的发音啦~）

5、 《我的第一本汉字书》/《汉字是画出来的》

（ 3-4岁的孩子是汉字启蒙的最佳年龄。 小象汉字出品的图书非常好。象形识字法是非常科学的识字方法，不仅形象生动，还可以让孩子了解汉字的 历史 ，以及造字的原理。是幼儿识字非常好的书籍。）

4-5岁的孩子，已经有了独立思考的能力，那么 书籍的趣味性和在阅读中父母与孩子的互动就显得极为重要了。

我强烈推荐的一套书是 《神奇校车》 。这是一套非常有趣的科幻绘本，其实在3岁之后就可以读这套绘本，建于每个孩子的理解力不同，4岁左右接触这套书是最佳时期。

这套书不仅可以让孩子获取大量的知识，还可以教给家长另一种教育的方法——沉浸式教育——在自然和生活中 探索 、寻找答案。

我认为4-5岁也是幼儿语言和国学启蒙的理想时期。

其实，很多幼儿在3岁左右就开始了语言和国学启蒙，但4-5岁时，幼儿的语言、国学期启蒙可以增加一点点深度。例如，学习汉字的造字原理；学习古诗文的大致意思；学会简单的遣词造句；学会英语简单句型的表达……

这一阶段，孩子会对学习产生非常浓厚的兴趣。 如果合理分配时间，劳逸结合，一定会让幼儿的学习效果产生 事半功倍 的效果。

◎ 适合4-5岁幼儿阅读的5本（套）书

1、 《给孩子的古诗词》

（与其说是给孩子的古诗词，不如说是孩子和大人共读的古诗词。 这本书颠覆了我们以往对古诗词的认知，叶嘉莹先生纠正了很多古诗词的读音。这本书可以说是目前为止最权威的古诗文书籍，是孩子和家长共同学习的具有教材性质的书籍。 ）

2、 《大宇宙》

（这是一本新书，画面很吸睛，内容浅显易懂。是非常棒的科普书。）

3、 《天才达·芬奇》

（这也是一本新书，列入了我最近的购书清单。为什么给孩子读这本书呢，除了这本书的画风可爱，内容非常棒之外，达·芬奇这个人物本身，就是非常值得孩子学习的榜样哦~书的字数略多，正适合这个年龄段的孩子阅读。同时，我自己也有一本《达·芬奇传》，让孩子知道妈妈也在读同一个内容的书籍，是不是更能勾起孩子的兴趣呢？）

4、 《妙想科学》

（这套绘本的内容非常广博，囊括了天文地理等多个学科，可以极大地满足孩子的好奇心。）

5、 《迪士尼双语经典**故事》

（这套经典**绘本是我女儿非常喜欢的书。家长们可以让孩子用“读书+看**”的方式，让孩子从两种维度去了解同一个故事。书与**的结合会产生非常美妙的化学反应，迪士尼经典**故事真的是百读不厌。需要注意的是， 这套书略厚，文字略多，可以很好地培养孩子的专注力哦。 ）

绘本读不完通常是由以下几个原因造成的：

1、绘本的内容超过了孩子的阅读量。

针对这一问题，可以参考第一个小标题的内容，按照“分级阅读”理念，给孩子选合适的书籍。

2、孩子的专注力不够。

我们新一代家长已经深刻地意识到专注力的重要性，并且有意识去培养儿童的专注力。

在阅读过程中，孩子读/听不懂、读/听不完、走神等现象，很大程度上是因为专注力不够。

其实阅读本身就是培养孩子专注力的一种方式， 家长们要让孩子在阅读上有一定的仪式感。 例如，在固定的时间读书（例如睡前）；在特定的地点读书（例如沙发上、床上、特定的读书角）等。 仪式感会让孩子进入一种特定的状态，这种状态可以让孩子的精神更加集中。

另外，还有一些训练专注力的 游戏 ， 例如画画、做手工、贴纸书、走迷宫、 游戏 棋、拼图、找不同，这些小 游戏 既有趣又能锻炼孩子的专注力 ，非常有用。

（我有一篇专门介绍“专注力”的文章，请大家参考：《成绩差、走神、易冲动，都是专注力惹的祸？专注力比智商更重要》）

3、家长读绘本过于生硬，没有进入角色。

朗读是一门艺术。其实家长给孩子读绘本的过程是非常重要的。

声情并茂地读绘本，和机械式地朗读，二者的差异是可想而知的。

如果家长只是把文字毫无 情感 地念出来，和孩子没有任何互动，对于幼儿来说，就很难理解其中的意义。

家长到底改如何读绘本呢？

有这么几个小妙招：

第一，声情并茂，分角色的朗读。

声情并茂，并不代表夸张地朗读。 我不建议家长模仿儿童的发音和语调去读绘本 ，家长也没必要装可爱， 用最标准的有 情感 的声音去朗读，才有助于孩子理解和锻炼语言表达。

第二，和孩子有一定的互动。

例如，在阅读的过程中用手指着关键情节的画面，让孩子注意画面描绘的内容；家长也可以 在关键情节处对孩子提问 ，让孩子猜测下面将发生什么；也可以在讲完故事的时候，提出一个问题，让孩子回答。

这些小小的互动非常有助于孩子对绘本的理解。这也会给孩子养成一个非常好的阅读习惯，让孩子不断在脑子里回忆读过的内容。随着年龄的增长，孩子会慢慢复述故事梗概，这就意味着孩子完全读懂一本书了。

在家长们为孩子选书的时候，经常出现内容题材 涉猎窄 的现象。

例如，有些孩子有艺术天赋，家长就买了很多艺术方面的书籍，却忽略了科普书；有些家长希望较早启蒙孩子的英语，于是忽略了国学书籍……

在内容选材上， 家长的选书视角应该 多元化 ，这样既能迎合孩子的猎奇心理，让孩子对新的领域产生好奇，还有可 能挖掘出孩子更多的潜能 。

我建议家长们多带孩子去书店逛逛 ，尤其是专门设有童书区的书店。

我们在网上购书有一个最大的弊端，就是人工智能算法会计算我们的行为轨迹和爱好，然后推荐给我们“意料之内”的书籍，这让我们错失了很多发现其他类型书籍的机会。但是逛书店就不一样， 书店不会去迎合某个人， 我们可以在书店里看到更多元的书籍。

因此，逛书店是非常好的选书方式。

让孩子爱上阅读，其实有很多方法。

以上是我个人的经验总结，还有一本书我 强烈推荐 给家长们，这本书就是 《爱上阅读的秘密》 。

这本书的内容绝对是干货，实用性非常强。我读后有很强烈的共鸣感。

这本书还有个 小惊喜：赠送一本极其精美的笔记本。

越读时间：

发现最值得阅读的书籍

说起牛津阅读树，正在给孩子英语启蒙的家长一定不陌生，基本上十个家庭会有一个用到牛津阅读树这个分级读物。牛津阅读树系列是由牛津大学出版社出版的儿童分级阅读材料，在英国家喻户晓，有“the nation's favourite reading scheme”即“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉，也是小学使用最多的阅读材料之一。

这套分级阅读系列的初衷，是针对母语为英语的孩子，与儿童的接受理解能力相匹配，也以英国孩子的日常生活环境为蓝本进行的创作，让孩子们在轻松，快乐，自然的氛围中学习英语发音，词汇，句型，时态。如今全球有130多个国家用它作为孩子学英语的教材，就连中国的很多国际学校也使用此教材。

牛津阅读树语言地道，内容有趣，可读性强，非常适合亲子阅读和幼儿启蒙。

牛津阅读树的体系非常庞大，有READ AT HOME系列，TREE STAGE1-11，ALL STAR系列等。国内引进版是《典范英语》，基本按照阅读树原来的分级和体系出版，近来还出了点读版。外研社的丽声系列也是源自牛津阅读树，不过另外构建了一套体系，包括了丽声拼读故事会、丽声经典故事屋、丽声冒险故事岛、丽声百科万花筒等，真的像其名字一样，阅读之树般开枝散叶。

面对如此庞大的读物，很多家长在给孩子选择的时候总是不知道如何选择，就算是正在读这套分级读物的家长又是否用对了呢？来跟着Mary老师一起了解这套分级读物吧！

1，先来看看牛津阅读树由哪些组成吧？

《牛津阅读树》的整个阅读计划共分16个阶段(Stages),循序渐进，由学龄前的无字书到中学程度，包括了韵文、故事，小说，传记，常识等不同体载。学习牛津阅读树，就像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字，语法和英国文化，建立起孩子学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。

如果把牛津阅读树比作一棵树，那么牛津树主要由两大部分组成--主树干和树枝两部分。

上图形象的绘制出牛津阅读树各系列的关系，主树干部分就是牛津阅读树的主课本，树枝部分就是补充阅读系列。

主课本:Biff,Chip&Kipper Stories

树干(Trunk Stories)包括阶段1至9是整个阅读计划的核心，是由Kipper，Biff, Chip，爱犬Floppy和家人同学等贯穿起来的。阶段1至4为生活故事，在阶段5，Kipper得到一把魔术钥匙，故事便从此进入多姿多彩的幻想。这几个阶段适合4-7岁的小朋友。

10-16是高阶阅读系列，称为Tree Top。它的主要内容是126个小说，24个经典，24个带图小说，66个科普，18个纪实故事，18个长大后的Biff，Chip & Kipper穿越时空的 历史 冒险故事(这部分归入10~12)。 这部分适合7-11岁的小朋友。

主课本在国内的引进版叫做《典范英语》(Good English)，共10级。其中1-6级就是上面所说的1-9级主课本，7-10级则是Tree Top部分。但是，《典范英语》由于是将几十个小故事浓缩到一大本书里，这就导致每页书上全是密密麻麻小，对于孩子来说，阅读的趣味性降低，学习意图比较浓，孩子一般都不感兴趣。

补充阅读系列:

Floppy's phonics (fiction&non-fiction 1-6级)

这部分是牛津树的phonics辅助阅读训练。依然是关于Biff,Chip&Kipper一家的故事，但是内容上是独立于主课本的，官网上的数据是6个级别一共66本书

Traditional Tales(1-9级)(国内引进版为丽声经典故事屋)

这个系列的主要内容是从世界各地的传统经典故事中挑出来改编的故事，一共40个。比如拔萝卜，龟兔赛跑，三只山羊等等。内容不错，级别攀升也比较合理，很适合作为分级辅助阅读材料。

Snapdragons (1-10级)(国内引进版为丽声妙想英文绘本)

这套金鱼草系列是改编自顶级作家及插画家创作的故事，作为主课本10级以内的辅助阅读书，每级都有42本，故事内容不错，作为辅助阅读材料的趣味性很好。

Fireflies non-fiction (1-10级)(国内引进版为丽声非常百科)

这是一套科普系列，叫做萤火虫系列，和金鱼草系列一样也是主课本1-10级的辅助读物，每级大约48本

10-16级(国内目前没有引进版)

它的主要内容是126个小说，24个经典，24个带图小说，66个科普，18个纪实故事，18个长大后的Biff,Chip&Kipper穿越时空的 历史 冒险故事Time Chronicles

Sparrows(3-4级)

麻雀系列是对主课本3-4级的辅助阅读训练，从内容上来说是关于一些不同家庭、人物和场景的故事

True stories(8-9、10-11级)

这套真实故事主要是真实的 历史 故事和人物小传，8-9级和10-11节各42本

Robins (6-10级)

知更鸟系列故事里的人物是新引进的，相比主课本故事更复杂，一共分层3部分，每个部分大约42本书。

Jackdaws(8-11级)

这个系列的文体比较丰富，包括小说，神话，传奇，纪实等，同样是分成3部分，每部分42本书。需要注意的是，这个系列要比相同阶段的其他阅读材料难度更大一些，对孩子来说有一定的挑战性。

Project X code(1-10级)国内引进版为冒险故事岛

这是一套科幻冒险故事系列，主要人物是4位获得超能力的小学生。一共200多个故事，还包括phonics知识，适合4-11岁小朋友。

Glow-worms(1-11级)

萤火虫系列是一套诗歌系列，非常适合孩子感受英语的韵律，同时主题也很贴近生活，是一套不错的辅助阅读材料。

Read with Biff,Chip&Kipper(原来的Read at Home系列)

原来的Oxford Reading Tree Read at Home是给孩子回家跟父母一起读的，因为Oxford Reading Tree在美国的很多学校是作为教材使用的。所以，Oxford Reading Tree Read at Home相当于配套的课外读物。

在官网上已经找不到Read at Home这个条目，全部升级为Read with Biff,Chip&Kipper系列。

All stars

这个系列是为学有余力的孩子提供的高阶章节书，里面的故事都是名家名作。全系列一共有36个主题，没12个主题为一组，每组84本书，一共252本书。如果孩子的词汇积累不错的话，在完成7级之后可以试着看看这个系列。

2，“家庭版”和“学校版”有什么区别？

根据 使用环境不同 ，牛津树基本上可以分为家庭用书和学校用书，即我们这里说的“家庭版”和“学校版”，其中“学校版”国内又称为“点读版”，可以用凯迪克的毛毛虫点读笔直接点读。在英国，孩子们在学校用一套牛津树就叫做 学校版 ，在家用另外一套 家庭版 牛津树，内容不冲突，是互相补充的关系。

家庭版

这是目前市面上最常见的版本，是《牛津阅读树》补充阅读系列中的 Read With Biff, Chip&Kipper系列 读本。

这个系列包含1-6级，共计58本读物(含2册家长阅读指导); 适用于亲子互动，辅助孩子进行自然拼读学习。

适用年龄选择建议

1-3阶：主要培养孩子阅读兴趣，词汇量很少，内容简单。

官方给出的是英文为 母语的年龄4-5岁 ，重点是认识单词，目的是自主阅读。在国内作为亲子阅读启蒙读物，我认为3岁+也可以的。

4-6阶：读本中的语句开始逐渐变得复杂，主要是提升孩子的阅读技巧。适合5-8岁左右。

学校版

《牛津阅读树》学校版系列读物，80%英国公立小学都在使用的自拼读教材。 学校版内容和家庭版是互不重复的 ，而且 学校版的故事更加丰富，内容按照专业的体系设计，为孩子提供科学的自然拼读学习。

学校 版整个系列包含 Level 1-9(含Level 1+)10个级别 ，共406本读物。整套 学校 版读物，其实主要 按照三个层次划分 ，分别是 自然拼读学习、自然拼读练习和丰富的拓展阅读 。整个体系全方位涵盖了孩子从自然拼读到独立阅读的完整学习阶段。英国逾80% 的小学使用了Biff一家人的故事系列，也就是学校版这个套系。

自然拼读学习和练习

牛津阅读树是1~9阶共七个套装。自然拼读系列就是“牛津树”里 最经典的主系列 ，以学习 自然拼读规则 为主。

“自然拼读法” 通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立孩子对发音规律的感知，看到生词，能够快速地通过读音而分辨出这个单词，从而达到 “看到单词就会读、听到单词就会拼”的学习目的。

自然拼读适读年龄

Level1无字书：2-6岁

L1+~3：3-8岁

L4：4-8岁

L5：5-10岁

L6~9：6-12岁

丰富的拓展阅读

该系列有1~9阶共七个套装。 拓展阅读， 是以小故事为主，更有趣味性。呈现Biff，Chip和Kipper一家的日常生活场景。故事情节有趣，语句简单重复，真实生活的题材。

拓展阅读系列每册书都有详尽的 亲子阅读指南 ，在每册书的扉页有阅读前指导和阅读时指引，在书的末页还有阅读后讨论，开放性的问题有助于亲子互动以及培养孩子的英语思维。

拓展阅读适读年龄

L1~L3：3-8岁，基础好的也可以从2岁+开始

L4：4-9岁

L5：5-10岁

L6：6-11岁

L7-9：6-12岁

3《牛津阅读树》该怎么读

面对如此庞大的牛津阅读树系列，一些希望陪娃阅读但是对自己的英语不太自信的妈妈可能要头大了。毕竟想要把这几百本英语书读下来，对于大多数妈妈来说都是不小的考验。

既然是分级读物，那么首先我们需要考虑到，它相对于琐碎的日常对话和绘本输入，更注重的是难度递增和循序渐进，虽然前期需要家长和老师的引导，但是最主要的还是方便孩子的自主学习。

在家庭阅读体系的书中，每本书都包含有两个故事。在朗读故事时，父母指读文字内容，孩子可以通过看的方式，轻易地建立起文字和中间的联系。父母可以和孩子反复重读一篇故事，并且要保证每读一遍的方式都不同。第一遍，可以先让孩子对这个故事感兴趣;第二遍，可以逐渐增加英文描述;第三遍，和孩子分工朗读。当然，父母也可以根据孩子的具体情况灵活调整阅读方式和进度。

很多妈妈都知道要用分级阅读来做英文启蒙，但是 分级阅读怎么选？买了书之后怎么刷？要不要中文翻译等等问题？

 分级阅读遇到的的各种问题，包括市面上各种分级阅读套系的选择， 买回来之后怎么刷？ 关于市面上各种分级阅读套系的选择，我给大家列了一个表格，比较了一下，这么多的套系， 我们到底该怎么选择？ 表格中我筛选了用的最多的十套分级阅读系列，从每个套系的话题内容，对孩子英文要求，以及每个套系突出的特点，做了梳理供参考。大家可以先给孩子 买一个级别 ， 试一试孩子是否喜欢，不需要一次入整个级别。

我家小孩，一路上刷上来效果非常好的三套分级阅读，牛津树，RAZ和海尼曼。 牛津树 ，故事围绕着kipper这个小男生的一家展开的，包括他上学，还有他去度假，旅游，种种生活中的事物，让孩子非常的有 亲切感和代入感 。牛津树的故事非常的强，它需要 有 一定的单词量才能开始，不太适合零基础的孩子 。

  R AZ ，它可以说是 内容王和单词王 ，他是从英文字母的AA级别开始，一直到Z，有29个级别， 适合零基础 。每个 级别的跨度都很小 ， 体系非常的完整 。RAZ，包括了天文、地理、历史、人文，还有虚幻故事等等内容， 知识 面非常的广 。国际学校和国外很多学校的 拓展指定阅读读物 ，也是RAZ，所以这套，是我强烈推荐的。

 

海尼曼 ，它是 句型王 ，也是开口神器。它是由句型展开，慢慢的 从简单的句型变成复杂的句型 ，但是海尼曼粗犷的画风，不太招人喜欢，所以 可以给孩子试一试 。它和问的比较多的红火箭，是同一个作者，都 缺乏高年级级别 ，所以这两套，买一套就可以了。 红火箭 这套分级阅读，是唯一在那么多分级阅读里面从 字母开始的 ，想从字母开始就推荐红火箭。

分级阅读该怎么刷？ 分享四个要点:

第一，边听边看 。 也就是边听原版音频，我们边翻看内容，孩子有不懂的单词， 家长可以先让孩子结合和上下文去猜一下，实在不会，再帮孩子解释一下，用中英文都可以，英文不好的家长，也可以用翻译软件先做一下功课。

第二，音频不断重复 。 在 确定 孩子 看懂 一本书的意思之后，可以将 音频 在孩子的碎片时间 不断的重复 ， 巩固听力词汇的输入 。

第三，每周定量阅读，不断的重复 。 每周根据孩子的情况，假如确定一周刷九本分级阅读，那么可以一天三本，每三天做一个重复循环， 确保每本两到三遍 就可以了。

第四，螺旋式上升 。 不要一套全部都看完，再去看另外一套 。 这个操作，会让孩子觉得有很强的 不适应性 。例如，我们正在刷牛津树的一级，那么就可以 配合 RAZ的a级别或者海尼曼的GK，给孩子 一起来读 。后面我会继续详细的说说不同年龄阶段，应该怎么去刷分级，每套分级读物详细的攻略等。