陈三废卖的韩束是真的吗

陈三废卖的韩束是真的吗,第1张

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 《麦哨》教学设计1

教学目标

 1、认识“畔、兜、穗”等8个字。

 2、自主读悟,能正确、流利、有感情地朗读课文,感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。

 3、感受语言的丰富与优美,积累文中的优美语言。

 课前准备

 教师准备:教学课件(包含放大的课文插图和课文重点语句段落)

课时安排

 一课时。

教学流程与设计意图

  第一课时

 一、听田园牧歌

 1板书课题:给这两个字分别组一个合适的词,想想麦哨是什么(用麦秆做成的哨子)

 2请同学们自由读课文,读准字音,读通句子。听听吹响麦哨的声音是怎样的看看课文几次写到“麦哨”是怎样描写的

 3交流,读通相关段落(课文第一、二、七、八自然段)。读准多音字“和”、“应”。(提示:这两个字意思相近,可以组成一个同样意思的新词“应和”。)

 4读了课文,谁能来模仿吹响麦哨的声音(提示:吹得短促,吹得悠长,与同桌合作“应和着”吹一吹,忽高忽低)

 5变化丰富的麦哨声就像一曲曲风格不同的田园牧歌,我们听着有什么不同的感受(短促的麦哨声是一曲欢快的乐曲,悠长的麦哨声是一曲柔美的乐曲,而相互应和着的麦哨声就像一曲合奏曲。)

 6有感情朗读描写麦哨声的段落。

 7学习写法。麦哨声一呼一应,你呼我应,此起彼伏,欢快柔美。你还发现什么也前后呼应着(小结:课文首尾两次写到“麦哨”。你呼我应,让我们一直沉浸在麦哨所吹响的田园牧歌里。)

 [设计意图]“麦哨”的声音是课文的线索,紧扣文题初读课文,能快速理清课文脉络。其后,让学生联系文中“和、应、欢快、柔美”等词对 “呜卟呜卟”的麦哨声展开想象,能有效把握学习语言的本质性目标。同时,那欢快而柔美的麦哨声在课堂里吹起一股清新的风,使学生仿佛置身于田园之中。

二、赏田园画意

 1为什么孩子们的麦哨声吹得那么欢快、那么柔美请同学们自由读读课文的其他段落,去欣赏乡野生活里的“欢快”与“柔美”的画面。

 2学生自读自悟,把“欢快”与“柔美”标注在相关的句子边。

 3随机交流所欣赏到的“乐”与“美”和画面,边交流边指导朗读,读出相应的感受。

 孩子们衣服美:“白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。”(看图品味:碧蓝的湖水边,茵茵绿草地上,孩子们玩耍割草,就像是绿草地上盛开了无数美丽的花儿,好一幅色彩艳丽的画。随机板书:碧湖,绿田,孩子,色彩斑斓的画)

 田野里花果美:“前几天,田野里还是鹅黄嫩绿……就是一个跳动的音符。”哪些颜色映入你的眼帘(圈划:鹅黄嫩绿、浓阴、金黄、黑白相间、雪白、浅**)这些颜色是一起出现的吗(圈划:前几天、转眼间)这是一幅怎样的画面(好一幅变幻无穷五彩纷呈的画。随机板书:油菜,蚕豆,稻花)

 田园里丰收乐:“前几天,田野里还是鹅黄嫩绿……就是一个跳动的音符。”哪些词语让你看到了丰收的景象(圈划:到处、密密的、一蓬蓬、丰满、齐刷刷。)重点品味“擎”。(与举、托相比,“擎”字更显出果实的丰满,突出麦子的自豪与献礼般的郑重。)你又从哪里感受到了丰收的欢乐跳动的音符奏出的是什么乐曲(好一曲欢庆丰收的歌。随机板书:欢庆丰收的歌)

 小伙伴游戏乐:男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头……这简直是一个天然的运动场。看图想象说话,在这天然的草垫子上,孩子们会怎样快乐地游戏(例:只见小牛来了个倒竖蜻蜓,还倒立着“走”起路来,两条腿在空中一颠一颠的,引得妞妞直拍手。哎哟,不好了,他手一软支撑不住,一头栽倒在草地上。不过,没事,那柔软的“垫子”让他乐得打起滚来。)难怪“那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。”(随机板书:翻跟头,竖蜻蜓,小伙伴们乐开花)

 茅茅针滋味美:“……一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!”草地是天然的垫子,那茅茅针呢(是天然的绿色饮料)

 4小结并整理板书。(见板书)

 [设计意图]以“欢快、柔美”为重点,让学生自主读悟,能有效地延续第一层面对“麦哨”的解读,把握课文的主旨,寻找到解读感悟的突破口,并搭建起一个有效的学习空间。在学习中抓重点词句品词想象,使学生对语言的感悟,既有共性又有个性,从而真正品味到文本语言所流淌着的浓浓的情趣。

三、抒田园诗情

 1同学们,刚才我们品味着课文,仿佛看到了乡间田野里即将丰收的景象和孩子们玩耍嬉戏的情形,那快乐美好的田园生活一定给你留下了深刻的印象。如果你再仔细读读课文,一定会发现课文中的好多词句也像麦芒一样齐刷刷的,也是那样的美。

 2学生自读,寻找有规律的词句,交流美的语句,诵读积累喜欢的词句。(通过师生对读、同桌对读等形式读出句的节奏美,积累词句)

 一声呼,一声应 玩累了,喊渴了 密密的 鼓鼓的 嚼嚼,吮吮

 你呼我应,此起彼落 一张张 一朵朵 一蓬蓬 那么欢快,那么柔美

 白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。(重叠与对称)

 金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。(排比句)

 3作者用极富诗情画意的语言为我们制作了一部田园风光片。其实那让人向往的田园景色何止这一些呢诗人刘定安用一首首短诗向我们展示了江南田园美景。(学生自由诵读)

 惊飞油菜地里/几只鹧鸪/哨音竟沾住了几片白羽——《麦哨》

 又是一场雨/好多人被淋湿/湿润的清晨和黄昏/原上草色迷离/雨伞长出叶子/蘑菇戴上斗笠/炸雷翻滚在牛角上/少年心事在风里飞——《在雨季》

 像我来时一样/油菜花在拂晓开放/凝露的风/在三月的轻烟里/吹过有梦的村庄——《三月》

 4、课外作业:请同学们选用这一单元中欣赏的词句,尝试着写几句诗,赞美田园景色。

《麦哨》教学设计2

 学习目标

 ①认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

 ②体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。

 ③积累文中的优美语言。

学习重点:

 体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。

学习难点:

 体会乡村生活的欢快、柔美

课前准备

 教学课件。

一、激趣导入。

 1、吹哨子

 同学们,请你猜猜是什么发出的声音

 2、 如果老师用麦秆来做哨子的话,我们就可以把它叫做“麦哨”。 (板书课题:麦哨)

 3、质疑

 接下来我们自己就来学习《麦哨》这篇课文。

二、初读课文,整体感知。

 1、出示学习提示,轻轻读一读

 学习提示:(1)读通课文,遇到生字词多读几遍,并仔细观察字形。

 (2)思考:结合课文插图,想想描绘了一幅怎样的画面

 2、学生根据学习提示自学课文

 3、反馈:(1)自由练读词语——指名读读词语,纠正字音——齐读

 (2)说说课文描绘了怎样的一幅画面可以结合课文插图说说。

 (3)欣赏夏季风情

 (4)同桌互相说说,比比谁说得更美。

三、品读课文,感悟体会。

 (一)品读课文1-2段,7-8段

 1、 麦哨的声音又是如何的呢边读课文,边找找描写麦哨声音的段落。

 2 、学学麦哨的声音。

 3、自由读读,想想课文出现两次麦哨的声音有什么不同你能从中读懂什么

 4、反馈,朗读指导

 (二)品读课文3-6段

 那么,声声轻快、柔美的麦哨,乡村的孩子是怎样生活的呢

 1、 轻轻读读课文前面的学习提示。(出示)

 学习提示:认真读读下面的课文,看看文中孩子的生活是怎样的找出自己最喜欢的部分,再对同学说说喜欢的理由。

 2、 根据学习提示学习课文,小组之间进行交流。

 3、 全班交流,根据学生回答的情况指导相应段落。

 第三、四段:

 句子理解:

 (1) 那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

 (2) 金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一篷篷的种子。

 (3) 句式训练:声声麦哨,吹得_________。

 (4) 相机结合朗读指导。

 第五、六段:

 句子理解:

 (1)草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场。

 (2)乡村孩子是怎样生活的

 (3)你想对这些孩子们说些什么

 (4)相机指导朗读。

 声声麦哨,到底带给了我们什么

 四、有感情地朗读全文。

五、课外延伸。

 乡村的生活多美好啊!其实,正如课前第一句话所说,古人描写的乡村生活也是非常富有情趣的,大家课后可以去读读课文117页的古人描写乡村的诗句,进一步体会乡村生活的美好!

 作业:把课文中你最喜欢的句子摘录在自己的本子上。

赵登禹将军出身贫苦,祖辈都是纯朴的农民。他兄弟姐妹五个,大哥赵登銮,二哥赵登尧,赵登禹排行老三,另有一姐一妹。这么多人,仅有薄田三亩,只靠父兄扛活养家。赵登禹的兄弟姐妹都没上过一天学,只有他读了两年书,不幸父亲赵锡君去世,只好掇学。13岁那年,他和二哥赵登尧一起拜当地著名武术教师朱凤军为师习武。由于赵登禹聪明好学,吃苦顽强,三年间刀、枪、剑、棍各种兵器和太极拳、八卦掌、少林多种功夫都练得纯熟,并能融会贯通,成为武林杰出少年人才。

那时候,帝国主义和国内封建军阀置中国人民于水深火热之中。赵登禹自幼常听先辈们讲述菏泽捻军大败清军僧格林沁和大刀会痛杀德国洋鬼子的故事,逐渐增强了民族爱国党悟并养成豪放正直的性格。1914年,他刚满16岁,怀着救国救民的雄心壮志,踏上了千里投军的征程。当时中国刚推翻了满清王朝,又经历了袁世凯称帝和张勋复辟等闹剧,接下来军阀混战,暗无天日。赵登禹了解到军阀队伍大多不是好东西,而冯玉祥的部队军纪严明、爱护百姓,于是和二哥赵登尧、同村好友赵学礼、赵全胜一起离家,一路爬山涉水,沿途讨饭,不分昼夜奔行20多天赶到陕西潼关,找到了第十七混成旅的旅长冯玉祥。不料当时不招新兵,军中管事被赵登禹千里投军的精神所感动,才勉强收留他当了个副兵。连长一见他就说:“你要知道,当副兵只管饭,不发军饷。”赵登禹斩钉截铁地回答:“我当兵不是为了发财,要是为了捞钱,我就不跑这么远当兵了。”

因为感动,所以感激!因为感激,所以回报!感动是水,它滋润每一颗鲜活的心灵!感动是风,它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰!感动是山,葱葱郁郁,给人心颤,博大巍峨的气势,使人忘忧销愁!感动是海,是路,是船,是帆,是桨……

因为感动,我们会用心去铭记生活的点点滴滴!心的颤抖,能给文人以灵感,给文字以生机,于是流水有情,落花有意!心灵的震撼,能给战士以勇气,于是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,于是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉,于是“鞠躬尽瘁死而后已”,“苟利国家身死以,岂因祸福避趋之”。学会感动,为人民的幸福而感动,为阳光的恩泽而感动,为英雄的义举而感动!

1916年,冯玉祥驻军河北廊坊一带。一次部队在山下练兵,突然从林间蹿出一只猛虎。当时战士们正练徒手格斗,只有连长佩带匣子枪,仓皇间连长发几枪却没击中要害,而虎已扑到近前。战士们一下都惊呆了,尚不知如何对付这只凶兽,只见赵登禹大吼一声,一个箭步纵出队列,迎着扑来的猛虎,先是闪展腾挪,将那虎引诱得前爪扑空,闪身跃虎背,挥拳运气便打。那虎痛啸一声,挺身直立,探头甩尾,意欲将赵登禹甩脱,再反扑过来。不料赵登禹发声喊,两腿就像钳子一般夹住虎肩,左手死死揪住虎脑门,照准虎脑门又是七八下重拳,打得那虎抽搐着软瘫下去,七窍流血,四腿蹬挠,显见已经无力反抗,只是垂死挣扎。这时战士们都围上来帮忙,一阵拳打脚踢,将虎打死。

冯玉祥闻知此事十分惊讶,亲笔在打虎照上书写“打虎将军”四个家,又把他调到卫队当贴身护兵。自此,赵登禹在冯玉祥身边生活了7年。

一个科学院院士,回忆自己中学时代的语文学习,应该说他的语文水平是非常不错的,他说当时语文老师是个新出来的老师,普通话讲得不知道是太标准或是太不标准的缘故,一句话也听不懂,于是就自己看课外书,一节二节课看一本。

2008年5月12日地震发生时,9岁半的林浩与同学一起被压在了汶川县映秀小学的废墟下,为了鼓励哭泣的女同学,他在废墟下给同学唱歌。后来他爬出废墟,但没有离开,又继续返回,将两名同学背了出来。经过7个小时的山路,他逃出映秀,后来被安置到了四川省儿童活动中心。

当我从央视抗震救灾节目中看见这个感人的画面时,我为之感动,为之震撼:九岁半的小英雄林浩非常从容、镇定地接受记者采访,这可不是一般的采访、而是在面临生死抉择的关键时刻他对自己行为的一个表白!众所周知,一个九岁的孩子,在自己已经可以逃离死亡线后又义无返顾地返回废墟里继续救回两个和他一样大小的孩子!这,需要多大的勇气、多大的毅力、多大的情怀!

当时,他自己已经被砸伤,脸上、手上都是伤口,但就在这样的情况下,他还是没有想到自己一个人逃离,而是返回废墟里,一个一个往外救出了两个同伴。在这样的年龄段,孩子不仅胆小、而且都要撒娇,平时稍微有点头疼脑热的就要爸爸妈妈关照,大多数孩子碰到这样的灾难,一般是很难抵挡的。但是,奇迹出现了!林浩以他的行为,表面看很平常的行为,却反映出了一个在他年龄段几乎难以存在的优秀品行!

小林浩自己在家人没有音训、四处举目废墟的情况下,一个徒步走了7小时,从小路跑到了都江堰市!在大家把他当英雄一样围绕时,他还是那样沉着、稳定,好像什么事情都没有发生一样。接受记者采访后,他又一个人走了!

我们从小林浩身上看到的不仅是面对灾难的镇定,我们看到的更是中华民族的强大生命力!有人说,现在的孩子难教,他们娇生惯养、他们自私自利、他们不会处理突发事件……但在小林浩的事迹面前。这些担心和忧虑,救显得有些多余。我们相信,在灾难面前的孩子,大多数是会学习林浩的。让我们向他致意并深情地说一句:“小英雄林浩,好样的!”

谭千秋,男, 2008年5月12日,四川绵竹发生强烈地震。在地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时,谭千秋校友正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻,他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。

13日晚上,当人们从废墟中将他扒出来时,他的双臂还张开着,趴在课桌上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生命,而四名学生则在他的保护下成功获救。

崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾害面前,该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来,学生从楼梯口蜂拥而下,这位老师引着孩子疏散时,听到有学生掉队,他义无返顾从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,这位老师和几名孩子被吞噬……

楼梯口,拯救学生

虽然昨日学校停课,但一群孩子和他们的父母还是来到怀远中学,为离去的英语老师吴忠红和几名学生默哀。看着面前倒塌半边的教学楼,他们的心情像天气一样凄冷。

副校长李宏成折腾了一整夜,他和很多男老师都冲上第一线,不少老师的手在扒土时被磨破了。李宏成说,这栋四层教学楼有12个班,下午1点50分就开始上课,就在第一节课快要结束时,突然,地面开始摇晃,孩子们的尖叫声划破校园原有的宁静。李宏成说,大楼摇晃了约1分钟时,中间裂开一条长长的缝,楼体裂成两半,而裂缝正好在其中一个楼梯边。“这是孩子的生命楼梯啊。大部分孩子在老师的带领下,从两个楼梯撤离到地面。”李宏成和该校高校长冒着生命危险,跑近楼梯口接应跑下来的孩子。1个、2个、3个……李宏成说,当时他们的脑子全懵了,但嘴里却在数着学生的人数。

返回时,楼梯垮塌

当时,吴忠红老师正在四楼给初一五班上英语。该班的男学生小斌(化名)描述了当时的情景:教室突然晃动起来,他和同学都吓得尖叫,“同学们,不要慌,什么都不要带,跟着我往下跑!”吴老师挥着手,示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团,初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然,后面的同学喊了一声:“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张,马上折转身,我们已经到三楼楼梯口了,结果他又往四楼上跑,我们跑到楼下,上面的房子就轰的垮了,吴老师不见了……”小斌哽咽着说。

残砖中,他牺牲了

李校长说,因为师生有组织的撤离,绝大多数师生安全返回地面,只有5名师生被埋在废墟里。

接到报警后,崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场,展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜,昨日早上6点过,救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠红,他已经永远停止了呼吸。

吴老师的妻子宋代群在得知丈夫的噩耗后,极度悲痛说不出话来。昨晚,她在儿子吴楠的搀扶下,从临时搭建的帐篷里走出来与记者见面。失去丈夫的她,面容憔悴,始终啜泣着。吴楠也站在一旁默默地流着泪。站在废墟前,母子俩无法掩饰内心的悲痛,望着吴老师遇难的废墟失声痛哭。“爸爸一直希望我考一所好的大学……”正在读高二的吴楠哭着说,“以后我要加倍努力,不辜负爸爸的希望!”据学校一位老师称,宋代群是一名下岗工人,患病多年,吴楠在怀远中学念高二,记者了解到,吴忠红老师今年45岁,已在教学战线工作了28年。

北川教师刘宁:地震来临救出学生却永远失去女儿

新华社记者刘大江、冯昌勇、黄堃

5月14日7时30分,这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻:念初三的女儿终于从水泥断块下被“掏”出来,但却永远离开了他。这个外表粗犷的坚强汉子,在睹见女儿遗体的一刹那,突然情绪失控,放声大哭。悲怆之情,令包括记者在内的周围人潸然泪下。

这个在5月12日大地震中失去女儿的教师,却在地震发生时刻,机智勇敢地保护了自己班上59名学生,使他们安全脱险。

刘宁是北川县第一中学初一六班班主任。地震发生的时刻,刘宁正带领自己59名学生在县委礼堂参加“五四”青年庆祝会。“礼堂突然在晃动,而且越晃越厉害。”经验丰富的刘宁马上意识到发生了地震。他招呼同学们不要乱跑。“县委礼堂的椅子离地较高,我叫学生立即就地蹲进结实的铁椅子下面,千万不要乱动”刘宁说。

正是刘宁老师在关键时刻的冷静,全班59名同学中只有两个受了轻伤。

当时的情形是,礼堂发生部分坍塌,沉重坚硬的横梁和砖头水泥雨点般向下砸,“学生们躲在椅子下面,牢固结实的铁椅子起到了非常关键的保护作用。”刘宁回忆说。

初一六班一名学生心有余悸地向记者描述当时场面:我蹲在椅子下面,听见屋顶垮塌掉下来的横梁砖头砸在铁椅子上面发出的砰砰声,非常害怕,护在我身上的铁椅子每被砸一下,我的心都要剧烈地抖一下,“我好害怕铁椅子被砸穿哦”,几分钟之后,屋顶坍塌的重物终于停止向下砸。地震暂时过去了。

就这样,59名学生奇迹般得救了。但刘宁老师在救援学生时,双手被坚硬的水泥划得鲜血淋漓。

刘宁说,我们跑出县委礼堂时,发现整座县城几乎被夷为平地,往日的高楼现在成了一个巨大的水泥瓦砾垃圾场。到处是呻吟的声音,满目是被砸倒在地的人群。“学校肯定也出事了,我们赶紧往学校方向跑。”

跑回学校时,刘宁惊呆了。两座教学楼垮塌,其中一座被地震完全“粉碎”。刘宁说,要知道,这个校区有2600多名学生。后来刘宁才得知,被压在废墟下面的学生有1000名左右。

刘宁的宝贝女儿刘怡,在北川县第一中学念书,她当时也被压在废墟下面。

幸存下来的教职员工投入紧张的救援工作之中。刘宁在抢救其他学生的同时,每次经过女儿被困的废墟时,感觉一阵阵巨大心痛袭来。女儿被压在巨大的水泥板下面,由于缺乏大型吊车机械,暂时还无法救援。

女儿刘怡所在的初三一班,在二楼,地震发生后,她被压在课桌下面。“据同样困在里面的同学喊话,女儿还活着,只是脚受了伤。”刘宁说,但形势很快发生变化。由于这两天余震不断,女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占,可爱的女儿永远回不来了。

地震真情:幼儿园老师舍身为孩子挡垮塌的水泥板

人民网·天津视窗5月14日电:四川绵竹市遵道镇是本次汶川地震受灾较为严重的乡镇之一,当地80%农房垮塌,目前已造成400余人死亡,被埋人数目前尚无法统计。13日,记者深入遵道镇采访,发现了3名在抗震救灾中的普通人物,他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大。

用身体挡水泥板 孩子获救老师牺牲

汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。

地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”

在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救。

私人诊所医生 拿出全部药品救人

在遵道镇,记者见到了28岁的韩先成,鼻梁上架一副眼镜,一副文质彬彬的样子。就是他,在地震发生后,第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来,为成功救治伤者争取了更多时间。

作为一名服务农民的私人诊所医生,韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生。地震发生后,没有人来动员,更没有人来要求,韩先成马上赶到镇政府主动请战。

在韩先成帮助下,一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治,伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午,韩先成已一天没有合眼。韩先成说:“伤者太多,有100多名,已用尽我药店里库存的全部急救药品,只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做,只是他们的店铺垮塌,药品被压碎了。如果我店里的存药更多,如果其他店铺的药品没有被压碎,将有更多人被救。”

为了孩子遗体的尊严 老板冒险搬来布料

当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时,当一具具孩子的遗体被挖掘出来时,大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样。

在当地经营布料生意的贺思萍,当时也在救援现场,她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出,但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。

此时余震未了,楼房随时都有继续垮塌的危险,贺思萍二话没说,冒着生命危险一口气冲上店铺二楼,为救援队搬来了一匹红色呢子布。平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严

温总理,我们的好总理。在灾后几小时之内就踏上了开往四川的飞机。胡主席在灾后几小时内就作出批示。全军开始奔赴四川灾区。全国人民自觉的开始动员。不需要太多的语言,我们都是兄弟姐妹!!!!无论多大的灾难我们都在一起! 灾区现场的视频和相片冲击着我们的心灵,泪水不止一次的流淌。看到温总理看望孤儿时哽咽的声音。听到他在飞机上指示军队不管有多大代价,必须进城。当他知道彭州被困的10万群众危险!!!彭州被困的10万群众危险时,在电话里大喊,我不管你们怎么样,我只要这10万群众脱险,这是命令。说完他把电话摔了。我们的总理就是这样的爱护他的人民。总理说;我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办。

划过离别的爱

母亲的爱是挂在枝头的桃李,轻易就可以触摸;父亲的爱则是深埋在地下的落花生,挖掘了才知道。可我以前却不善于挖掘,直到现在,我才真正理解父亲,读懂父爱。

那一次是去桂林。

妈妈很是担心我独自一人坐火车,临走的前一天,妈妈一直都在叮嘱我,询问我的行程,什么时候回来,住的地方安不安全——我一一回答了妈妈,我知道,妈妈是很爱我的。

爸爸买了站台票送我上火车。买站台票的人不多,零零散散的,没有像**里那种一把鼻涕一把泪,难舍难分的情景。我自己拎着包,找到了位置,坐了下来。时不时地探头看向窗外,看看爸爸:结实的身躯,不怒自威的神情,但是我又看到了爸爸从未有过的忧伤与怜惜。妈妈没有进来,她是害怕看到这样的场面,害怕自己情不自禁地从眼睛里溢出泪水呢?“呜——”火车缓缓地开动了,爸爸挥手示意和我说再见,脸上划过一缕甘甜的微笑,而我却看到爸爸最慈祥、最忧伤的脸庞——我赶紧擦了擦眼角的泪花儿,怕他看见,也怕别人看见。

晚上到了桂林,下了火车就见到了表姐。我第一件要做的事情就是给爸妈打电话报平安。通了!是妈妈接的电话。我告诉她我平安到达以后,妈妈兴奋起来,很激动地告诉了爸爸。我能感觉得到,压在妈妈心头一大块比千斤还要重的石头,刹那间飞了下来。

我在桂林游玩的第一天,快乐、自在、轻松而又专注。去书城挑“火影”的周边商品,挑课外读物,很专注,当然,开心无比。

“铃——铃——”在街上,我和表姐同时听到了这个声音,表姐很诧异:“奇怪了!这声音怎么从书城一直在我耳边响到现在呢?”英雄所见略同,我也纳闷了。“噢!对了!!!”我迅速地打开背包,从里边翻出了手机,铃声戛然而止。(因为来桂林前,爸爸把手机铃声换了,所以我一直不熟悉)打开手机盖,查询来电显示,里边竟有十八个未接电话,正是爸爸打来的——

我准备拨下爸爸的电话时,铃声再次响起,手机上屏幕上显示着爸爸的焦虑不安和期待,他的耳边一定响了无数次的闪音吧。我流下激动而自愧的泪水,按下了接听键——耳边传来爸爸熟悉的声音,是那样的兴奋,那样的安心。

父爱,知多少?

有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家, 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:「阿姨,请问你家有蜡烛吗?」女子心想:「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了! 」 於是,对孩子吼了一声说:「没有!」正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:「我就知道你家一定没有!」 说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。」 此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。

2有一个小镇很久没有下雨了,令当地农作物损失惨重,於是牧师把大家集合起来,准备在教堂里开一个祈求降雨的祷告会。众中有一个小女孩,因个子太小,几乎没人看得到她,但她也来参加祈雨祷告会。就在这时侯,牧师注意到小女孩所带来的东西,激动地在台上指著她说:「那位小妹妹很让我感动!」於是大家顺著他手指的方向看了过去。牧师接著说:「我们今天来祷告祈求上帝降雨,可是整个会堂中,只有她一个人今天带著雨伞!」大家仔细一看,果然,她的座位旁挂了一把红色的小雨伞。这时大家沉静了一下,紧接而来的,是一阵掌声与泪水交织的美景!

给点分吧 累死我了~~~~~~~~~~

本卷共260065字第一章离开第二章来龙去脉第三章西瓜地里第四章高歌高老头第五章物种语源(1)第六章物种语源(2)第七章物种语源(3)第八章系统抢钱啊第九章被坑死了第十章妞妞第十一章要长住了第十二章物种基因改良第十三章四季瓜第十四章钓黄鳝(1)第十五章钓黄鳝(2)第十六章偷师学艺第十七章和狗交流第十八章亲手做的第一顿饭第十九章乡村的夜晚第二十章野猪群来也第二十一章惊喜连连第二十二章清晨小趣第二十三章简单种菜第二十四章抓鳝技艺成第二十五章老高两口子被惊到了第二十六章瓜农的烦恼(1)第二十七章瓜农的烦恼(2)第二十八章洛辉的方法第二十九章老洛的行动第三十章兄弟大胖第三十一章撇清干系第三十二章小刺猬第三十三章锻造世界第一犬第三十四章湖边垂钓第三十五章大战火头第三十六章西瓜痛快卖第三十七章皆大欢喜的结果第三十八章鱼蛋拜师第三十九章南瓜酒第四十章奇怪的梦境第四十一章梅花鹿引路(1)第四十二章梅花鹿引路(2)第四十三章极品女汉子第四十四章名叫苏文静第四十五章我就住你家了第四十六章白富美的态度第四十七章买鸡鸭苗仔第四十八章黄金鳝卵第四十九章学游泳第五十章摸田螺第五十一章嗦螺、哆嗦(1)第五十二章嗦螺、哆嗦(2)第五十三章完美的种控功能(1)第五十四章完美的种控功能(2)第五十五章王八克星(1)第五十六章王八克星(2)第五十七章王八克星(3)第五十八章小黑小白被祸害了第五十九章回家(1)第六十章回家(2)第六十一章回家(3)第六十二章回家(4)第六十三章回家(5)第六十四章洛青云第六十五章高倩倩第六十六章丢了五只小鸡仔第六十七章狗狗牧鸡第六十八章小规划第六十九章杀神小黑第七十章卖王八第七十一章许老第七十二章你师父是个好人第七十三章小刺运西红柿第七十四章放笼子第七十五章清晨满载收获第七十六章大卖黄鳝和鱼第七十七章血脉相连的亲人第七十八章麻烦找上门第七十九章到底谁找谁的麻烦第八十章租山头建草房第八十一章高兴的村长大人第八十二章放火烧山烧野味第八十三章围着篝火吃烤肉第八十四章洛辉的地盘第八十五章后竹林里发生的事情第八十六章乔迁之喜第八十七章卖菜(1)第八十八章卖菜(2)第八十九章碰撞与交锋第九十章苏文静离去第九十一章带着小动物种地第九十二章女神经洛敏第九十三章栽种莲荷(1)第九十四章栽种莲荷(2)第九十五章再次进山第九十六章林中猎兔第九十七章可爱小松鼠(1)第九十八章可爱小松鼠(2)第九十九章无花果第一百章高倩倩来山头第一百零一章精美的风铃第一百零二章越洋来的电话第一百零三章辉子被富婆包养了?第一百零四章大胖被整第一百零五章兄弟经一百零六章悠闲一日(1)第一百零七章悠闲一日(2)第一百零八章悠闲一日(3)第一百零九章香辣、麻辣、油焖、美味龙虾第一百一十章洛辉发飙(1)经一百一十一章洛辉发飙(2)第一百一十二章洛辉发飙(3)第一百一十三章洛辉发飙(4)第一百一十四章洛辉发飙(5)上架感言特级乡村生活VIP卷第一百一十五章 事了拂衣去(泪求首订,求双倍月票)第一百一十六章 带妞妞报名,惊遇故人(求订阅)第一百一十七章 虫虫泛滥成灾(泪求订阅、月票)第一百一十八章 野猪来袭第一百一十九章 妞妞在幼儿园打人第一百二十章陷阱捕猪(求订阅、求月票)第一百二十一章野猪入坑(泪求订阅)第一百二十二章原野居的处境第一百二十三章镇大佬要来视察第一百二十四章全村总动员(求订阅)第一百二十五章土皇帝寥书记第一百二十六章视察(泪求订阅)第一百二十七章好戏登台(1)第一百二十八章好戏登台(2)第一百二十九章好戏登台(3)第一百三十章好戏收场(求订阅)上架小结,再说几句掏心窝子的话第一百三十一章合作(泪求订阅)第一百三十二章引诱女神经第一百三十三章新的镇领导驾到第一百三十四章 接待?虐待!(1)第一百三十五章 接待?虐待!(2)第一百三十六章接待?虐待!(3)第一百三十七章接待?虐待!(4)特级乡村生活第二卷[订阅VIP章节成为起点VIP会员]第一百三十八章游湖心岛(1泪求订阅)第一百三十九章游湖心岛(2泪求订阅)第一百四十章小青蛇(泪求订阅)第一百四十一章拉风的四轮越野摩托第一百四十二章小太妹,疯婆子第一百四十三章这是我儿子(求订阅)第一百四十四章表姐你还等什么第一百四十五章肥水不流外人田第一百四十六章你不要对我痴心妄想(泪求订阅)第一百四十七章老妈的逼迫(恳求订阅)第一百四十八章做美味糍粑(1)第一百四十九章做美味糍粑(2)(泪求订阅)第一百五十章做美味糍粑(3)第一百五十一章做美味糍粑(4)第一百五十二章拐跑老娘第一百五十三章高小林的变化第一百五十四章陪老妈逛街第一百五十五章烧烤糍粑卖光光第一百五十六章我还小(泪求订阅啊)第一百五十七章余芳仪的喜悦与自豪(1)第一百五十八章余芳仪的喜悦与自豪(2)第一百五十九章 桂子花香(泪求订阅)第一百六十章 愉度佳节第一百六十一章 大佬们莅临(1)第一百六十二章 大佬们莅临(2)第一百六十三章 扩大规模(1)第一百六十四章 扩大规模(2)第一百六十五章 玉米地里的黑影第一百六十六章 捣蛋猴群(泪求订阅)第一百六十七章 火爆糍粑(求月票)第一百六十八章 调教高小林(求月票)第一百六十九章 五五分成(求订阅)第一百七十章 抱孙心切第一百七十一章 收稻谷(1)第一百七十二章 收稻谷(2)第一百七十三章 收稻谷(3)第一百七十四章 收稻谷(4)第一百七十五章 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上海束美卖韩束不是真的。根据查询相关资料信息,韩束品牌是属于上海上美化妆品股份有限公司旗下的品牌。上海束美化妆品有限公司的公司类型为有限责任公司,该公司的经营范围主要包括化妆品、日用百货、文具用品、办公用品、包装材料、服装服饰、五金交电、纺织品等等。

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