关于《战争之歌》：走近阿多尼族

《战争之歌》中的故事发生在一块名为阿多尼亚的大陆上，而这个大陆就以神奇的阿多尼族为名。作为当之无愧的“明星”族群，又怎能不了解他们呢？

阿多尼族是个特别的种族。阿多尼人的体型比人类和佛琳娜更高大，身上布满会发光的纹路，有着灰黑色的皮肤。阿多尼族是对这样一类人种的总称。

阿多尼族内部还分为几个相对独立的部落，主要根据阿多尼人纹路的颜色划分：

蓝色——森达里斯族（Sendaris）

**——内斯托里斯族（Nestoris）

粉色/紫色——门多里斯族（Mendoris）

绿色——卡尔塔里斯族（Kaltaris）

红色——伏尔塔里斯族（Voltaris）

白色——无部族（Clanless）

即使是同一部落甚至同一家族，光纹的颜色也通常略有区别。以奥西维恩家族为例，其子女的条纹颜色也有深有浅，但都与父亲奥西维恩的几乎一致。从这一点上看，子女的条纹应该是遗传父辈的。

每一位阿多尼人的纹路都是独一无二的 。即使是兄弟姐妹，也有局部的不同。

有一个错误观点必须澄清，那就是纹路跟力量和年龄都没有关系。

从阿多尼人头顶斜下的一对纹理是耳朵，根据耳长可以判断年龄——耳朵越长，年龄越大。

判断阿多尼人男女的方法：

1看耳朵——看耳朵的正面部分。男阿多尼的耳朵在正脸上只有一小格，女阿多尼则是三格，就像佛琳娜的猫耳。

2看眼睛——女阿多尼人的眼睛一定比男人要大。不仅女阿多尼这样，《战争之歌》中所有的女角色皮肤都是如此。

这是我们最熟悉的部落了。

森达里斯族的领地主要分布在森达里亚（Sendaria），不同的家族也拥有着各自的地盘。不过，目前在片中能看到的森达里亚几乎都属于奥西维恩家族的领地。

森达里斯人的纹路色泽从浅蓝到深蓝都有，也有浅蓝偏青色（如里亚）和偏浅紫色的。森达里亚有许多河流、池塘，因为森达里斯族的蓝色系容易使人联想到水；同样，裸露的钻石矿与蓝色的也很好的配合了这些蓝色。

大战之后，奥西维恩的家族便代替长老保管着潮涌之核。

这个族群作为我们最熟悉的反派登场。仅仅是身上的红色条纹就预示着他们的危险。作为唯一的“非正义发光群体”，因早年间滥用歌之力而被放逐。百年前的首领英格拉西斯在竞赛上光明正大地胜出后也被拒绝给予歌之力，从而引动了大战。由于这些曾经的污点，伏尔塔里斯就成了阿多尼族中的危险分子，大战后便隐居威尔格林山（Moust Velgran）和屏障山脉中等待死亡颂者的回归。

现已证实，伏尔塔里斯族原先的领地名为伏尔塔里亚（Voltaria），在森达里亚西边，是一片起伏不定的林地。

**系。负责保管侵袭之核。

内斯托里斯族的领地是内斯托里亚（Nsstoria），森达里亚往东的沿海区域。从地图上看，内斯托里亚距离剩余几个阿多尼族领地相对较远。领地内常有露天金矿石和**花朵，与他们的**条纹相对应。

纹路颜色从粉色、紫红色到深紫色都有。保管着护佑之核。

领地名为门多里亚（Mendoria）其生境内有大片紫色花丛，来对应他们的紫色条纹。与卡尔塔里斯族的领地卡尔塔里亚接壤，两个部落的领地环境较为相似。在卡尔塔里亚的西北方向，拥有一段海岸线。

总体为 绿色系。

保管着援引之核。

此部落的领地名为卡尔塔里亚（Kaltaria），在森达里亚的西北方向、旧伏尔塔里亚的正北方向，又与门多里斯族领地相接壤。因此两个部落的领地环境十分相似，有着同样的松树林和小片丘陵地带。

所有阿多尼刚出生时都是白色纹路。但各族长老的特殊权杖（卡尔塔、森达里、内斯托、门多里和伏尔塔）可以为纹路点染成对应部族的颜色。因此，拥有白色条纹就意味着不被某一阿多尼部落完全接受。这就是无部族阿多尼的由来。

以森达里亚为中心的各部落领地位置： 正西偏南一点的方向是旧伏尔塔里亚，西北方向上是卡尔塔里亚和门多里亚，而内斯托里亚位置在森达里亚的东偏北方向上。而伏尔塔里斯族的“现任领地”威尔格林山虽是雪山，但它不在北境之内，而是环绕阿多尼亚之心的大片山地中的南部山脉。

无论哪一个阿多尼部落都更喜欢栖息在自然环境中，他们不像人类或佛林娜修筑房屋居住，而是修饰山洞为家。由于身高的原因，这些洞穴通常不会装门。同时，在不同部族的领地生境内，也会有着对应其色系的景物，这点在上面已经说明。

当一个阿多尼人身受重伤或提早使用歌之力而导致体力不支时，身上的纹路会变得暗淡并闪烁。而当阿多尼人死去时，他的光纹就会随着他生命的烛火而熄灭，只剩下曾经光纹分布过的黑色痕迹。 这时只要给他们充电就好了。 一具陌生的尸体是无法辨认出其族群的。

随后，死者会被同族的其他人搬运到阿多尼族专属的墓地。在这里，不同部落的阿多尼人们都将会长眠在一起。每一位死者都有一个雕刻了自己生前条纹的墓碑，在举行葬礼时，这个墓碑将会由同族的长老来点亮。

长老是阿多尼部落中的重要部分，每一位长老都有专属的权杖，这些权杖往往硕大而显眼，常为钻石制。由于他们在部落中德高望重，在举行重大议会时，通常有着最终的决定权。是部落的高层。年龄方面尚不明确，每一位长老的耳长都有五折，但五折耳长的人不一定是长老（如塔里亚斯）。

这是片中十分重要的设定，有时也被称作“魔方”。它们是阿多尼人的魔力源泉。

“我们生来就有运用歌之力的能力，不使用它们就相当于违背了自己阿多尼的身份。”

                                          ————塔里亚斯

由此看来，阿多尼族掌控歌之力的能力是他们独有的天赋。歌之力固然是个好东西，但用多了也会对他们的身体健康产生副作用。

歌之力是分品种的。有金红蓝绿四种颜色的歌之力，每种颜色为一个歌种。

金色——涌动之歌

红色——侵袭之歌

蓝色——护佑之歌

绿色——援引之歌（或援力之歌）

可以简单的这样看：**魔方是提升速度的能力，红色魔方带来攻击能力，蓝色魔方是防御招式，而绿色魔方是杂项，只要不是攻击、速度或防御的，都是绿色魔方的技能。

歌之力神庙是阿多尼族的地标建筑。 阿多尼族的正统领地上不可或缺的一部分。这些神庙都是四个柱子，对应四个品种的歌之力。这些神庙的起源非常神秘，因为它们与阿多尼族如何掌握歌之力的使用有关。

每种歌之力都有一个最强的核心之歌，因此就有了四个核心歌之力。它们同样也是金红蓝绿四个颜色，但内部的特效却是无限的。

核心之歌不是强在力量，而是强在它包含其歌种里所有的技能。一个普通歌之力内只有一个技能，但一个核心之歌内却有无数个技能（换句话说，就是包含这个歌种里的所有技能）。

上面已经讲过歌之力的品种。无论是哪一个品种的歌之力， 一个歌之力内只包含一个技能，而且这个技能是固定的。每位阿多尼人一次只能携带四个歌之力，正好是每个歌种各一个。 所以一般情况下，一个人只能同时拥有最多四个不同的技能（此处专指携带普通歌之力的情况，使用核心之歌确实是极端）。这样一来，每一位阿多尼人都必须精打细算地进行选择，挑出最适合自身目前情况的歌之力使用。但有时某些歌之力的技能释放前有一个或长或短的蓄力过程（如塔里亚斯的两个歌之力），也可以理解为充能。 一些歌之力的技能可以组合使用，从而满足战斗时的各类情况，这些特别的使用方式被称为歌之技。

无论是普通歌之力还是核心之歌，在携带者死去后都会变成掉落物保存下来。

「一、涌动之歌」

1瞬移，一定距离内急速突进       

使用者：塔里亚斯·森达里斯      泰格伦·伏尔塔里斯   

（一对一或游击战中都是很好的利器，让使用者游刃有余，配上高超的剑术效果更佳）

2冲锋，急速突进并造成击退伤害 

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯

3弹跳，随意生成弹跳平台             

使用者：潮涌颂者－阿基里安·内斯托里斯    （更高级的一对一使用技能，相对于上面的瞬移更有发挥空间，打持久战不错）

4跃升，向上高跳         

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯

5飞檐走壁，在垂直于地面的物体表面快速移动。  使用者：里娅•森达里斯

6飞行，翱翔天际   

使用者：瓦尔•门多里斯

「二、侵袭之歌」

1爆裂，发射一个球状侵袭之力       

使用者：泰格伦·伏尔塔里斯     

（第一集中两人单挑出现，适合单人作战，主要用于打断远程攻击，弱点在于速度过慢可避开）

2震荡，在打击点周围制造震荡波     

使用者：塔里亚斯·森达里斯       

（适合一对多时使用，杀伤力不错，有击退属性）

3龙卷风，在使用者周围制造有吸引力的小型旋风           

使用者：辛耐达·伏尔塔里斯

（适合一对多时使用，容易误伤友军）

4荡波，发射环状的冲击波与光球（甜甜圈歌之力）     

使用者：祖里厄斯·卡尔塔里斯       

（远程个体攻击，估计伤害会很高）

5火枪，发射扩散式的冲击波   

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯    （很有冲击力，带击退属性）

6激光，发射激光   

使用者：潮涌颂者－阿基里安·内斯托里斯      （速度快且很有穿透力，但能被剑反射）

7晶雨，散射刺状晶体   

使用者：背景人物     

（中远程攻击，速度快，杀伤力十足，但不能破盾）

8蚀电，发射闪电状能量波。

使用者：背景人物   

（伤害到位，不易被发现但只能单干，居高临下使用效果极佳）

「三、护佑之歌」

1圆形护罩，制造包围使用者的全方位护盾。 

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯      （只能保护使用者个人）

2局部护盾，制造覆盖使用者身体某一部位的小型护盾   

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯    （只有在这一部位被攻击到时才会瞬间触发，但无视一切伤害）

3替身，瞬间凝聚出一个使用者的假身。（即克隆歌之力）  但假身的防御性会差些

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯 

4金身，制造覆盖体表的无敌防御效果，并给予击破者击退效果（因此也称金身罗汉歌之力） 

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯    （被触发的一瞬间使用者无法移动）

5盾墙，制造大型的半透明单面防护墙    使用者：背景人物（伏尔塔里斯） 

（相当适合团战使用，能保护队友，但是只能防一面）

「四、援引之歌」

1锢能，用绿色泡沫状能量包裹住其他歌之力攻击，并强行操控     

使用者：背景人物（一位内斯托里斯 ）    （适合在团战时使用，帮助队友化解敌方攻击）

2控地，控制土石使地面瞬间抬升   

使用者：死亡颂者－英格拉西斯·伏尔塔里斯 

3心灵感应，操纵并令使用者心灵感控能力超过其他人。据说是死亡颂者的援引核心中的技能之一，但正片中未体现。

4超强锻造。它是加里亚斯的援引之歌，使他拥有能够制作末影骑士的黑曜石盔甲的能力。

老滚5知识之道拿了两个蓝色魔方以后还要继续往前走。

继续向前走，清理沿途的矮人蜘蛛。就会来到一个淹水大厅，前面是一座长长的石桥，对面有两个控制台。在任意一个控制台放上蓝色方块，降低大厅的水位。

在大厅的底部找到一个红色控制台，放上另一个蓝色方块，铺就一道石阶，这时候就可以出去了。

幼儿园中班益智主题活动方案3篇

　益智游戏是指那些通过一定的逻辑，来完成一定任务的小游戏。那么幼儿园中班益智主题活动方案应该怎么写呢下面是我给大家整理的幼儿园中班益智主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

　幼儿园中班益智主题活动方案1

　三阶的魔方，大家都熟悉，这个活动更适合小朋友玩的，简单魔方哦!

　活动名称：红蓝魔方

　活动目标

　1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。

　2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。

　3、培养幼儿的想象力和互相合作精神。

　活动准备

　红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。

　活动过程

　一、《找对应》

　教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。

　二、《比多少》

　教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反应能力。

　[游戏规则]

　1、游戏前将孩子分成红蓝两队。

　2、游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。

　三、《扭扭走》

　教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。

　[游戏规则]

　首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝……的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。

　四、《跳跳跨跨》

　在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力

　[游戏规则]

　孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝……的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。

　五、《叠叠高》

　教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。

　[游戏规则]

　孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。

　六、《搭建城堡》

　红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。

　[游戏规则]

　1、幼师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。

　2、在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡，并且还能最快搭建完。

　幼儿园中班益智主题活动方案2

　设计思路：

　电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们一些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。

　[活动目标]

　1、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的一些礼貌用语。

　2、教幼儿认识一些常用的电话号码，引导幼儿正确使用电话。

　3、引导幼儿为小动物们设计电话号码，互相交流电话号码，通过电话增进与伙伴间的友谊。

　[活动准备]

　多媒体课件，纸杯制作的电话，卡纸，动物头像、数字卡片、投影仪

　[活动过程]

　一、请幼儿欣赏多媒体课件，导入课题：

　演示多媒体课件《宝宝打电话》，幼儿看完后提问：

　1、宝宝怎么了他为什么把电话扔了(因为他把电话打到大老虎家了，被大老虎吓到了)

　2、宝宝想把电话打给谁(他的好朋友)为什么打给大老虎了(因为他把号码记错了，打错电话了)

　小结：宝宝因为把号码记错了，结果被大老虎吓到了，那么我们平时在打电话的时候一定要仔细，不能打错电话。

　二、与幼儿谈话，引导幼儿根据已有经验谈谈对电话的认识：

　1、你给谁打过电话你都知道谁的电话号码(幼儿根据已有经验充分回答)你有打错电话的时候吗

　2、还有一些电话在我们遇到困难的时候会想起它们，比如说失火了，要打……(119)，引导幼儿说出常用的一些急救电话。像这样的电话我们把它叫做“应急电话”。

　小结：看来电话在我们的生活中无处不在，给我们的生活提供了很多方便。

　3、请幼儿利用老师提供的工具为小动物们设计电话号码：

　教师的电话响，教师接电话，假装听不清，请一位幼儿帮忙听，出现话外音“我是森林动物之家，我们小动物要搬新家了，需要按装电话，你们能帮我们设计一下电话号码吗”

　4、幼儿设计电话号码，教师指导：

　请幼儿重复刚才的电话内容，问幼儿愿不愿意帮助小动物

　幼儿同意后教师出示准备好的卡纸，数字卡片和动物头像，让幼儿自主设计电话号码。教师出示范例，引导幼儿可以按数的规律进行排列，例如：从大到小，从小到大，偶数、奇数排列等。

　5、展示幼儿作品：

　幼儿制作完成后用实物投影仪展示幼儿作品，重点介绍有规律排列的作品。

　三、游戏：打电话

　1、拿出用纸杯制作的电话，请幼儿玩打电话的游戏探讨怎样通话效果更好，引导幼儿使用礼貌用语。

　2、小结：简单小结刚才幼儿打电话的情请幼儿将不明白的问题提出来，教师将问题放进问题口袋，留到下节课解决。

　幼儿园中班益智主题活动方案3

　目标：1、乐于在集体面前大胆地讲述，感受游戏的愉快。

　2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。

　3、快速地接说游戏儿歌，并能认识、了解各城市的名称。

　品德及习惯：能够注意倾听对方讲话。

　重点：指导幼儿有问有答进行游戏。

　难点：指导幼儿快速有节奏地接说儿歌。

　指导：1、老师通过提问，引出主题。

　出示_的，提问：这是什么_在哪里你想去北京吗怎样才能到北京

　启发幼儿说出乘坐火车，告诉幼儿今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“开火车”。

　2、讲解游戏规则。

　答：嘿嘿，我的火车马上就要开。

　问：往哪开

　答：__开。

　问：谁来开

　答：__请你快来开。

　叫到名字的幼儿，继续上面的游戏。

　3、老师分别于集体或个别幼儿一起进行“开火车”游戏活动，练习游戏中的对话，训练幼儿的听说能力。

　4、老师引导幼儿将开往全国各地，丰富游戏的内容。

　5、老师在游戏活动总，鼓励幼儿将火车开往各地地方，提醒幼儿注意倾听别人的讲话，较快地进行对答。

　6、活动小结。