大宝法王的二世法王

第二世的大宝法王噶玛巴希于藏历木鼠年（公元1204，宋宁宗嘉泰四年）诞生于止珑汪投地方的贵族家庭，他的家族是第八世纪佛教国王赤松德贞的后裔，父母都是虔诚的行者。

当噶玛巴希出生时，有许多瑞兆发生，因此他马上被认为是相当特殊的孩子，并被命名为确今（法持）。他六岁时读写即相当流利。十岁时，他遍览所有能够研读的经典，并且只需听闻或是一瞥即可完全了解经典的涵义。这种天生的能力使得噶玛巴希的父母确信他将来必定是成就者。除了这些知识上的能力外，确今还有一种能将心住于宁静的直觉倾向。由于这种自然的能力，所以当他的老师彭扎巴向他指出心性时，确今便自然生起了内观。

噶玛巴希的第一位老师是嘉赛彭扎巴，他是卓贡仁钦的弟子，卓衮仁钦则是杜松虔巴之传承的承继者而且是谨遵第一世噶玛巴之命，将关于第一世噶玛巴转世的详细预言资料妥为保管的人。当彭扎巴第一次为确今授与灌顶时，在一个胜观中，他看到了杜松虔巴和其他的传承祖师环绕着确今，空行和勇父如云层般地出现于空中。显示这位年轻弟子的重要性。当晚，护法们便告诉喇嘛这名男孩即是新的噶玛巴，同时也有许多瑞兆来确认这个事实。喇嘛告诉噶玛巴希，你是多么的幸运！所有噶举传承的祖师们，包括了杜松虔巴，全都示现。你该修习噶举派的教法了。而在另一个胜观中，杜松虔巴指示彭扎巴，确今乃是他自己的转世。于是彭扎巴认出确今是第二世噶玛巴，乃给予他“佛法大师”的称号，并为他剃度。噶玛巴希随彭扎巴修学十一年，专攻萨惹哈和冈波巴的大手印。由于他异人的禀赋，所以很快就修习圆满。这段学习结束时，彭扎巴告诉他，他对佛法的了悟已十分圆满，然而为了要教导他人，他还必须从释迦牟尼佛、金刚总持得到灌顶、口传和教示之传承。于是彭扎巴将整个噶举法教授予噶玛巴希，而成为他的法父。当噶玛巴希接受玛哈嘎拉的灌顶时，他感觉到这位大护法历历如实在前。

十一岁那年，噶玛巴希自噶陀强巴崩处领受基本的戒律，并得到一个法名“却吉”。他学习成就者萨拉哈的秘密口诀证道歌以及冈波巴的大手印。在指导噶玛巴希修习禅定时，他的老师发现到噶玛巴希已经圆满了禅定的修习。随后噶玛巴希接受了帝洛巴秘密教法的灌顶并且在一次特殊的机缘中亲见十一面千手千眼观音。噶玛巴希花了十年的时间修习禅定，并圆满拙火的修习。此外，他也常在持诵度母心咒时，见到度母。

二十二岁时，噶玛巴希依从宁玛巴噶陀寺的住持强巴崩喇嘛受具足戒。此寺是由第一世噶玛巴的弟子噶当巴德谢所兴建的。此时噶玛巴希的修行以“拙火瑜珈”为主，并结合大手印。如此，他修习了有相和无相两种密法。此时，周遭的一切环境、土地、山谷等，在他看来有如上乐金刚的净土，具有弘扬佛法的潜力。在胜观中，他看到上乐金刚为勇父和空行所环绕者。后来他又得到黑袍金刚玛哈嘎拉的启示，玛哈嘎拉后来成为噶玛噶举传承的主要护法。山神多杰帕都被慑服，而誓为噶玛噶举传承护法。 在当地发生战乱时，噶玛巴希遂应众生的请求到处游化，谋求和平。噶玛巴希动身前往藏东大西彭卓。他住在佐绒贡寺进行更深的禅定。当时噶玛巴希亲见护法多杰帕增，这名护法要求噶玛巴希慈悲造访他的领土--尼萨。噶玛巴希应允了这要求。

当他抵达尼萨时，他坐在一靠近尼萨湖的巨石上禅定。亲见上乐金刚，并以神通调伏住于邻近山区中的恶魔及阿修罗。人们肉眼即可见到高山逐渐地沉没于地平线，而多杰帕增这名护法则向噶玛巴希承诺日后将保护所有噶玛巴的弟子。他的声誉远及中国，且由于对四大元素之掌控的熟练，他清净了周围许多环境上的逆缘和不谐。

当噶玛巴希造访圣地夏琼庞利时，见到许多空行母们正在跳舞，而大护法玛哈噶拉则忙着造房子。噶玛巴希觉得这是一个瑞兆，于是立刻决定在那儿建造一座寺院。空行母们告诉噶玛巴希若能在建造寺院时持诵咒语有助于寺院的落成，因此在短时间内建寺工程即告完成。噶玛巴希于此地停留十一年，并专修细微息（内息）的修习。噶玛巴希身旁常出现许多彩虹，五彩光芒亦从他身上放射。因此许多远道信徒前来参访，并接受加持，使得噶玛巴希声名远播。

当时南方有个名叫隆称卡哇卡波的地方，据说是上乐金刚的圣地。然而却无人能发现到达这个圣地的路径。但是噶玛巴希在观中即清楚地发现这条路，并且开拓出这条路

供信徒朝圣。噶玛巴希广传佛法，使得噶举派教义在当时流传于汉、藏边界。随后旅行至藏中涂地，重建杜松虔巴的寺院，并使得佛法在上和邓两省的传播得以复兴。噶玛巴希前往藏南十八个地区，并在噶玛贡寺停留一段时间，此寺由于年久失修十分残破，于是他将之整修，恢复旧观。当时噶玛巴希获知姜国举行狩猎时，曾致函要求停止这项活动。噶玛巴希受到“玛哈噶哩”的启示来到祖普寺（楚布），当时祖普寺由于战争而遭受到严重的破坏。噶玛巴希花了六年的时间重建祖普寺，在这段时间里，他为比丘及信众们加持传法并且赐予灌顶。六年后，他经由南措湖（天湖）来到后藏，在这儿他得到宝藏，正好偿清修庙的借款。之后，他前往藏西的仓地，行经拉母湖时，湖中女神拉措拉嫫出现，并供养噶玛巴一只金制作而成的解药宝瓶。 忽必烈可汗获知噶玛巴希此刻人在依拉，并忆起自己是如何地被噶玛巴希拒绝，而无法将他留住的情景，对噶玛巴希产生极大的怨恨，认为噶玛巴希轻视他，帮助它的对手堂兄蒙哥可汗。于是决定刺杀噶玛巴希。于是派遣了三万士兵去逮捕噶玛巴希。当这些士兵准备冒犯噶玛巴希时，噶玛巴希结了一个手印，顿时士兵们手足无力地瘫痪。因为慈悲心，噶玛巴希恢复了他们的力量，并答应让士兵们逮捕。

士兵们用一块布将噶玛巴希包住，设法将他捆住，但噶玛巴希的身体却像彩虹般地没有实质，使得士兵们明白这样不可行。随后，他们又强迫噶玛巴希吃下毒药，噶玛巴希的身体却放出耀眼的光芒，毒药丝毫不起效用，士兵们觉得相当害怕。他们再将噶玛巴希带到高山上将他推落，但是噶玛巴却从容地滑下，并且落在湖上，同时像鸭子般地渡过湖泊。士兵们决定用火焚烧噶玛巴希，他们将噶玛巴及他两名弟子仁钦帕及依喜旺秋一起投入火中。然而自噶玛巴希身上所发出的光芒迅速扑灭了火焰。士兵拿刀砍他，只听锵铛一声，噶玛巴希全身无恙，士兵吓得两脚发软。在这样残忍的处置下，噶玛巴希却表现了如观音菩萨的惊人大悲，以及大成就者的自然解脱。噶玛巴希对自心体性无生无灭的了悟令他们无法伤害他，反而让他对这些人的迷惑无明产生了极大的怜悯之心。忽必烈听到了这些事迹后下令将噶玛巴希囚禁在牢中，同时不准供给他任何饮食。在七天之中，许多人都亲眼目睹天人准备了饮食供养噶玛巴希。行刺既然无效，忽必烈将噶玛巴希送到海边荒凉之地，打算破坏他的健康，而且那地方也少有人接受佛法。然而在被放逐的几年当中，噶玛巴希致力于撰写法典论释，健康反而更上层楼，终于导致忽必烈彻底改变，而向噶玛巴希道歉，恢复了他的自由。忽必烈汗感到相当地后悔，下诏宣告天下：您可以在西藏和其他地方宣扬您的教义，并请您为我加持。从此成为噶玛巴希的弟子。之后噶玛巴希在大都待了一段时间，受到相当高地崇敬。

噶玛巴希在汉地待了六年，这段期间他传授教法，并给予信众们灌顶及加持。噶玛巴希也在汉地建造了许多寺院。信众以相当珍贵的礼物供养噶玛巴希，但噶玛巴希却在他离开汉地时将它们全都丢到上都附近的一处水池中。两年后，噶玛巴希回到了祖普寺，这些宝物却又奇迹似地在附近的池子中寻获，这一处水池的源头至今仍每日流出汩汩清泉。

噶玛巴希沿着蒙古边界返回西藏，在途中他发现了一个巨大的金**屋顶。这个屋顶原是蒙古人攻打印度所获的战利品，但是因为在回程途中许多士兵生病无法将它带回蒙古，因此被遗弃在半路上。噶玛巴希将它带至汉藏边界的卡楚，但是有个不祥的预兆显示最好将屋顶的一半留下。噶玛巴希将一半的屋顶带回祖普寺，并将它和两只金色的孔雀雕像摆在祖普寺之顶。经过一段漫长的旅程，噶玛巴希终于回到楚布寺。突然想起建造大佛一事。于是这项工程迅速地展开，从汉地运了七大车的黄金到祖普寺，同时有一份讯息说一名来自仓地的铁匠是噶玛巴的化身，应由这名铁匠负责佛像的建造。噶玛巴希弟子登贡，也从汉地返回祖普寺监督大佛的建造工程，所需的资金及建材都由中国供应。佛像建造工作顺利地于三年后完成，但是佛像似乎有点倾斜，噶玛巴希以倾斜的禅定姿势入定后逐渐端正姿势，佛像也跟着塑正了。 成就者邬坚巴（注3），瑞津贡藏巴的弟子，专程前往拜访噶玛巴希，并且将许多帝洛巴的教法传给噶玛巴希。此时噶玛巴希告诉邬坚巴他将是噶玛巴希下一世的老师。

有一对来自藏南亭利朗寇名叫秋颇和昌登的夫妇也来祖普寺朝圣并觐见噶玛巴希。噶玛巴希告诉他们，下一世的噶玛巴将转世为他们的孩子，而噶玛巴希已经将自己的一部分精神转移至这名女子的腹内。

五个月后，水羊年（公元1283年）三月初三，噶玛巴希以迁识法示现涅盘。圆寂前，噶玛巴希将传承交予其大弟子乌金巴，并告诉他下一世的噶玛巴将转生于藏西。在当时出现了许多瑞兆，初九日，举行火葬荼毗大典。大典后，发现了许多圣物，如：心、舌、眼、符号和图象……等舍利。 噶玛巴希住世八十年。噶玛巴希不但是一位深广的密乘行者，同时也是一位经论大师，他的教法激励了许多踏上修行之路的人。

他最著名的弟子有：

竹投邬坚巴：来自乌金地方的成就者。

林内格敦布：著名的喇嘛，他教导了下一世噶玛巴。

玛恰哇羌助宗楚：著名的中观学者及老师。

（注1）萨迦班智达是来自喀什米尔的室利拔卓的弟子，公元1244年他收一封阔端寄来的信函，其中写着：我，最有权势及最有声望的阔端王子，希望让您知道我们需要一名能在精神及道德上教导我蒙古子民的喇嘛。我更需要人为我去世双亲加持。当然，要派遣军队将您带至此地对我而言轻而易举，但如此做的确会为无辜的人们产生伤害和痛苦。因此，请速动身来此！

（注2）公元1247年，萨迦班智达被阔端汗任命为藏地东北部的统治者。在历经册立大汗继位者的数次争议后，这项权力似乎由阔端家族转移至成吉思汗的另一系子孙--蒙哥身上。然而在权力转移前萨迦班智达便已圆寂，他的侄子八思巴（发明八思巴蒙文）却在政治上支持忽必烈。1260年，八思巴为忽必烈加冕，并且在皇宫里度完他的一生。因此当噶玛巴希待在元朝皇宫中时，八思巴可能亦待在皇宫中。

（注3）邬坚巴于西元1230年出生在藏东耶末塘，他自波东林错巴处受戒，并跟随卓贡藏巴甲热（藏巴噶举创者）最著名的弟子贡藏巴页波多杰学习。邬坚巴参访了许多圣地，并曾前往莲师的出生地乌金国朝圣，在那儿他遇见了金刚亥母并成为一名成就者。他的足迹遍及全印，包括了锡兰，他并和锡兰国王一起参与菩提迦耶佛寺的修筑工程。他在拜访祖普寺后前往中国，并成了中国皇帝的老师。七十岁那年，邬坚巴在返回西藏途中圆寂。他有相当多的弟子，最著名的是嘉华扬贡巴。

109年前，1908年3月23日，九一八张学良跳舞谣言下的**皇后胡蝶出生

九一八张学良跳舞事件，闹得沸沸扬扬，却完全是空穴来风。戴笠“金屋藏娇”的YY，同样也是子虚乌有。谣言如此可怕，几十年也不散去，哪怕蝴蝶都飞走了……

喜爱**的小姑娘

1908年3月23日，胡蝶出生于上海。祖籍广东省鹤山县。幼年随父亲四处迁走，学会讲一口"京片子"、广东话、上海话等。9岁回到广东，进入广州培道学校读书，度过整个少年时期。16岁时，胡蝶随家人迁回上海。

1924年初，由郑正秋编剧，张石川导演的中国**史上里程牌式的作品《孤儿救祖记》在上海公演。这部片深深地打动了每一位观众，这其中包括年仅16岁的胡蝶。

受蓬勃发展的中国**吸引，胡蝶投考了中国第一家**学校——上海中华**学校，成为首届训练班学员。考入影校后，胡蝶比较系统地学习了戏剧、**理论和表演方面的课程，她尤其喜欢表演课程。

结业后，胡蝶在大中华影片公司的《战功》一片中出演配角，开始了近半个世纪的**演员生涯。后相继在友联、天一等影片公司主演《秋扇怨》、《梁祝痛史》、《铁扇公主》等二十余部古装片。

**明星的崛起

1928年（20岁），进入明星影片公司，曾主演《白云塔》、《火烧红莲寺》、《啼笑因缘》、《空谷兰》等影片。

1933年（25岁），主演中国第一部有声影片《歌女红牡丹》。她把一个忍受丈夫虐待与压榨而毫无反抗、心地善良又有几分愚昧的女性刻画得相当成功。观众第一次从银幕听到戏曲唱白。影片上映后，全国震动。

1933年，夏衍等人推出左翼**的开山作《狂流》。影片以1931年波及十六省的长江大水灾的“狂流”为背景。影片一扫陈旧之风，别开生面，被誉为“中国**新的路线的开始”。胡蝶在影片中出演水患区的农村姑娘秀娟，她的表演十分刻苦，成功诠释了人物丰富的内心世界和反抗精神，受到好评。这部**堪称胡蝶演艺生涯中的里程碑式作品，也是中国黑白影片的经典之作。

她主演的《姊妹花》是她表演艺术的高峰。在影片中，她一人饰演有着不同生活道路的双胞胎姐妹大宝、二宝，把两个身份悬殊、性格各异的女性刻画得非常成功。1934年春节，作为贺岁片问世的这部影片，受到观众的热捧，连映两月有余，天天爆满，创造了当时国产片的最高票房纪录。后来到东南亚、日本、西欧诸国演出，也大获好评。

九一八跳舞事件

1931年，东北爆发了震惊中外的九一八事变，她和张学良的“跳舞事件”，被推上了风口浪尖。当时胡蝶正随剧组赴北平拍摄《自由之花》、《落霞孤鹜》和《啼笑因缘》的外景。

日本通讯社四处散布“九一八”之夜张学良与红粉佳人胡蝶欢歌共舞的谣言，致使舆论四起。上海《时事新报》还刊出了广西大学校长马君武作的打油诗，“赵四风流朱五狂，翩翩蝴蝶正当行，温柔乡是英雄冢，哪管东师入沈阳。” 这首诗很快不迳而飞，一时之间胡蝶成了“红颜祸水”的代名词。

之后胡蝶在《申报》上登载辟谣启事：“蝶亦国民一分子也，虽尚未能以颈血溅仇人，岂能于国难当头之时，与负守土之责者相与跳舞耶？‘商女不知亡国恨’，是猪狗不如者矣！”表现了民族气节凛然大义。明星**公司导演张石川及全体演职员，也在《申报》等报刊上发表声明为胡蝶作证。

尽管事后胡蝶在报上辟谣，不少人仍将信将疑，这件事成为伴随胡蝶一生的阴影，她终生耿耿于怀，后来在她晚年的回忆录中，还发出这样的感叹：“该结束这段莫须有的公案了吧？”。

三连冠的**皇后

1933年元旦，上海《明星日报》发起了一场评选**皇后活动。在选举过程中，三位著名**女明星——明星公司的胡蝶、联华公司的阮玲玉、天一公司的陈玉梅的票数非常接近。竞争相当激烈。结果胡蝶得21334票，陈玉梅得10020票，阮玲玉得7290票，胡蝶以巨大的优势胜出，获得了“**皇后”的称号。

在一年内,胡蝶又获得了英商中国肥皂公司的“力士香皂**明星竞选”第一和“1934年中国**皇后竞选”的冠军, 两年之内“三连冠”。

1935年初，苏联在莫斯科举行国际影展，中国**界首次被正式邀请参加国际**节，由于胡蝶是《姊妹花》的女主演，是代表团中惟一的演员代表。她的出现，令国际影坛惊叹，被誉为“中国的葛利泰· 嘉宝”。

有骨气的艺人

1935年底，胡蝶与潘有声结婚，在上海九江路的圣三一教堂举办了中西合璧式的婚礼。1937年11月，上海失守。不久，明星公司被日军占领，从此不复存在。此时丈夫潘有声已在香港发展事业，于是胡蝶携同家人避居香港。胡蝶和潘有声度过了一段堪称幸福的生活。

1941年12月25日，香港向日本投降。她把香港投降日称为又一个“蝶耻日”。日方曾重金邀请胡蝶出演《胡蝶游东京》，但被她以自己已经息影，而且有了身孕，短期内无法再现银幕为由，严正拒绝。

1942年，胡蝶夫妇领着两个年幼的儿女终于回到广东曲江。后被邀请到陪都重庆，拍摄抗战**《建国之路》。有传言在重庆时期，胡蝶一直被戴笠霸占。其实戴笠只是给胡蝶安排住所，却被恶俗地讹传为“金屋藏娇”。

52岁的亚洲影后

1946年（38岁），胡蝶为香港大中华公司拍摄了《某夫人》、《锦绣天堂》等片。1949年潘有声逝世后，胡蝶停止拍片10年之久。直到1959年（51岁），她应邵氏公司邀请先后拍摄了《街童》、《两个女性》、《后门》等片。

其中以《后门》一片最为出色。它是一部伦理教育片，由著名导演李翰祥执导，胡蝶在片中扮演女主角徐太太。1960年，在日本举行的第七届亚洲**节上，《后门》获得最佳影片金禾奖，胡蝶获得最佳女主角奖。同年，该片再获日本文部大臣颁赠的最佳**奖。52岁的胡蝶跃登“亚洲影后”的宝座。

1966年（58岁），胡蝶参加了《明月几时圆》、《塔里的女人》两片拍摄之后，正式退出了影坛。

胡蝶要飞走了

在台湾住了几年后，1975年（67岁），移居加拿大温哥华。1989年（81岁），在温哥华病逝。临终前最后一句话是：“胡蝶要飞走了！”

她在《胡蝶回忆录》里说：“关于（在重庆）这一段生活，也有很多传言，而且以讹传讹，成了有确凿之据的事实，现我已年近八十，心如止水，以我的年龄也算得上高寿了，但仍感到人的一生其实是很短暂的，对于个人生活琐事，虽有讹传，也不必过于计较，紧要的是在民族大义的问题上不要含糊就可以了。”

来个亲身经验

1，英语班很管用，一定要让孩子提早学习英语，我当时只给孩子报了个3000的英语班，闯关类型的，就是听了问题选答案。但是对英语学习非常有帮助，孩子现在英语成绩很好，尤其是听力。而且我孩子是一年级开始报班学的，我们这里三年级学校才正式有英语课，如果孩子能再早点学效果一定更好。

2，画画是必须推荐的，画画非常开发想象力创造力，但是我没有想到的是竟然对作文也非常有帮助，我孩子的作文经常被当做范文被老师拿去读，作文跟阅读有关是肯定的，但是里面无与伦比的想象力，是靠画画训练出来的。需要注意的是画画班你得选好，不要选择那种复印机型的画画班。

3，主持表演类的也很推荐，很有效果。我之前因为孩子上课不敢发言就给孩子报了主持班，现在不仅跟大人说话很有调条理，自己都敢竞选班长了。

4，现在在学跳舞，曾经想放弃，在老师和我的努力下，现在又每次都开心的去了。女孩子学跳舞练气质，我见过那些从小跳芭蕾舞的女孩，个个都带着仙气。

5，其实我还想让孩子打打篮球，这个可以锻炼孩子与别人的沟通协作能力，又能锻炼身体。可是她说打篮球的那里没有女孩子去，不肯去，所以作罢了。

6，孩子也报过其他班，但是她都没有坚持，最主要还是要有兴趣，然后家长也要多激励孩子，因为即使是对于自己喜欢的事也会遇到困难，也会有瓶颈期。

艺多不压身，只要孩子有兴趣，且能应付得过来，我觉得多学点东西没错，她少时学的所有东西都会内化成她生命的一部分，成为构成她优秀个体的每一个细胞。

大家这么关心这个问题，我把孩子画的画贴出两张。

我认为给孩子报特长班或兴趣班，应着眼于未来而不是眼前，国家到2020年将全面取消高中特长生招生，目的也是希望兴趣培养能够省一点功利色彩。下面和大家分享一下我家孩子报特长班的真实经历。

其实很早之前就有给孩子报特长班的想法，作为一个男孩子，我真心希望他学学跆拳道、球类运动或者游泳什么的，可我家熊孩子偏偏对这些不感冒，他从小就跟着爷爷学象棋，只有对象棋的兴趣特别浓厚。于是在征得他同意的情况下，我力排众议，而且克服了距离县城远的实际困难，给他报了象棋班。从初级班开始学起，然后到中级班和高级班，刚好学了整整三年。他从原来三脚猫的功夫到和爷爷打成平手，再到跟爷爷屡战屡胜，看着他的进步我真的很开心，但象棋给他带来的远不止棋艺上的进步，而是很多棋艺以外的收获，主要在以下几个方面:

学棋之前，熊孩子的老师反映他上课非常容易走神，他在家里做作业甚至看电视也是抓耳挠腮，几乎没有定力。学棋之后，他做事情的专注力比以前有了很大提升，给我最直观的感受就是他现在看书也好，做作业也好，能长时间坐得住了，效率也高多了。

我们都知道，下棋要想赢得对手必须有大局观而且要学会预判，也就是比对手能够多想几步。孩子在棋校里，老师经常通过残局或复盘来训练他们的大局观以及预判。经过一个学期的学习，他的思维缜密性得到了很大的提升，考虑问题比以往更加的全面，这一点不仅体现在做题目上，也体现在日常生活上。

以前，熊孩子凡事都是吃赢不吃输，处处受不得一点委屈，试考差了哭鼻子，比赛输了哭鼻子，甚至玩具坏了也哭鼻子。在棋校里，通过在棋盘上与对手的反复厮杀，从一开始输棋的气急败坏到现在无论输赢的气定神闲，他面对挫折的能力得到了极大的提升。

我家熊孩子通过学棋得到的收获是看得见的，只可惜进了初中之后，诸多因素让他停止了学棋。我认为真正的特长培养和孩子的兴趣及天赋相关，与功利绝缘。对此我的建议如下:

孩子培养兴趣特长的最佳时间在幼儿园和小学阶段，因为有些兴趣爱好如棋类艺术类等越早效果越好，而且进入初中阶段后，随着课程的增多以及升学压力的增大，这些客观因素也不利于他们上兴趣班。

我们在给孩子选择上什么特长班时，一定要尊重孩子的选择，把兴趣爱好摆在第一位。家长千万不要盲从，人云亦云，为“特长”而培养特长。这样的话，孩子带着任务学习，只会出工不出力。

俗话说，师傅引进门修行在个人。当我们选定了什么特长班后，要想有所收获，和我们家长的付出有直接关系。这里的付出不仅体现在日常克服困难的接送上，还在平时的引导监督上，在孩子情绪出现波动时我们要及时安抚，在他们犯错时我们要及时指正，一路分担他们学艺的酸甜苦辣。

兴趣爱好的培养不仅能够提升孩子的能力，还能丰富他们的生活、陶冶他们的情操。所以，在结束特长班培训后，我们要努力把孩子的特长发展成长期爱好，这样的话，他们必将终身收益。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习快乐！

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我觉得，对于男孩来说，运动，球类的特长比较好。对于女孩来说，舞蹈，琴类的特长比较好。

我家是男孩，从小在学习上，我对孩子没有过多的要求。唯一的要求就是好好锻炼身体。所以在培养孩子的 体育 锻炼方面，我下了不少功夫。 孩子从一年级开始，就报了个武术班，孩子认真学了三年，后来因为练武术和上学时间有冲突，所以就停了。五年级时，因为孩子特别喜欢打羽毛球，我们就给孩子报了羽毛球吧。羽毛球差不多又学了三年，直到中考前才放弃。

从小到大，我就给孩子只报过这两个兴趣班，其他的文化类兴趣班，一个也没报过。因为在我看来，男孩练武术和打羽毛球，都是最好的锻炼方式。练武术打羽毛球，不仅可以强身健体，而且，锻炼孩子的意志。我家孩子小时候，瘦瘦弱弱，胆子小，手脚协调能力差。后来经过武术班三年的摸爬滚打。孩子的体质明显增强，胆子也大多了，经过在武术班每天的体能训练，孩子的耐受能力，运动协调能力，大大增强。从小时候的怕运动，到后来变成学校的 体育 模范生。从小时候的成绩班级倒数，到后来的成功逆袭。

我觉得，这一切的改变，都归功于从小对孩子运动能力的培养 。练武术，打羽毛球，这些活动表面上看起来，只是 体育 运动，锻炼身体而已。 体育 运动它还有一个妙处，锻炼一个人的意志，磨练人的心智。身处竞争激烈的现代 社会 ，对于男孩子来说，强健的身体，顽强的意志，是他日后成就事业的最重要的资本。所以，家有男孩儿，给孩子报运动类兴趣班，非常有必要。

当然，如果为了高考加分的话，运动类项目，也是有优势的。大学都在招高水平运动员，对于运动员考生，大学门槛还是非常低的，考试成绩只要达到一本线，上个名牌重点大学，是很容易的事。

对于女孩子来说，我觉得报个舞蹈兴趣班，是非常好的。因为学舞蹈的孩子个个体型优美，气质脱俗。 对于一个女孩子来说，能从气质形象上做一个大的提升，这是多么美好幸福的事情。舞蹈，不仅能让女孩子变美，而且会让女孩子变得更优雅更自信。在这个看脸的时代，这是给女孩子最好的投资。所以我鼓励给女孩子报舞蹈班。

如果孩子有兴趣的话，女孩还可以学学琴类。比如古筝，钢琴，小提琴 。一方面琴类可以陶冶情操，而且从功利的角度出发，如果孩子考不上好大学，将来还可以靠此谋生。现在许多校外兴趣培训班的老师，就是这种情况。我认识一个女孩，从小学古筝，后来考了艺术院校，在北京学了两年的古筝专业之后。先是给人打工，在琴行里教孩子们弹琴古筝。后来女孩一路打拼，几年功夫下来，女孩已成为一家大型古筝培训学校的老板。曾听女孩说，她非常感谢她妈妈当年逼她学琴，当年只是一个兴趣爱好，后来成为她的谋生手段，现在变成了她的事业。

孩子小时候，可以根据孩子的兴趣爱好，给孩子报个特长班。从长远里看，对孩子的成长是非常有益的。 选择什么样的兴趣班，我觉得主要看孩子的兴趣和家长对孩子未来规划的考虑。 兴趣班其实没有好与不好之说，只是适不适合的问题。以上只是我的个人看法，希望对你有用。

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，以前大宝四五岁的时间，整天就是带着他玩，从来没有想过要报班，后来朋友的跳舞班转跆拳道给我们上课，我们也只上了几节课就放弃了。大宝到现在都12岁了，基本没有报过班。

二宝有点不同，幼儿园同学都在报班，他强烈要求报围棋，而且学的很不错。我还想报英语启蒙和别的班，他不愿意，只想学书法和羽毛球。二宝一直比较有主见，他喜欢的东西能坚持，而且学习的非常用心，学习的时间非常专注。也许是我想法比较简单，兴趣班我暂时只尊重孩子的想法，并没有想到以后会怎么样有用。

360行，行行出状元。兴趣加努力更容易成功。现在生活中兴趣班很多，英语启蒙、语言艺术、书法、跳舞、围棋、象棋、画画、古筝、钢琴、葫芦丝、 珠心算、街舞、游泳 、轮滑等等，尽量陪孩子选一个她自己喜欢的，并且能长期坚持下去的，因为孩子到四五年级的时候，就是各种补课的时间，如果兴趣班又多，就会累坏孩子。

“台上在分钟，台下十年功”，所有舞台上表演优秀的孩子，背后真的付出了很多。如果你想孩子学的特长兴趣班最实用，一定要经常陪孩子练习，如果孩子在枯燥的学习中想放弃，也一定要好好引导。这也是为什么选择兴趣班的时间要求孩子一定喜欢的原因，不然很容易半途而废。

我心态算是比较淡然的那种，关于孩子学习兴趣班，前期都是多鼓励，点燃孩子们的兴趣，有时候在家里陪他们练习围棋，就是感觉亲子时光很快乐，孩子不玩手机也很好，所以并没有想着以后孩子能在围棋上有多大成就。给孩子报班前期功利心不能太强，那样会给孩子太压力。或者家长比孩子还在意结果，这样容易打消孩子学习的积极性。

我儿子现在7岁半了一年级，除了补习班，兴趣班有跆拳道，画画，机器人课。家里有钢琴，我自己可以教，但从小对乐趣就没兴趣。其中这三样都是连续上了两年以上的，跆拳道已经到了黑带。说实话，我觉得挺有用的，跆拳道就不用说了，强身健体从小身体就好，没跑过医院。机器人是从乐高升上去的，动手能力特别强，基本上现在可以独立完成12岁左右的乐高。画画，真的，到现在都画的特别丑，上次画了次国画都把自己丑哭了。但画画，其实对大脑特别好，训练逻辑条理，对以后学习图形题都有帮助，还可以培养孩子的耐性。值得庆幸的是，他自己对这几门课也是很喜欢，认真对待。我觉得不管学什么，坚持和认真，才是最可贵的。孩子从中学到的不仅是技能，还有“学习的能力”，这才是一生的宝藏！所以建议报兴趣班不要只学半年一年就放弃了，持之以恒才能有所收获呢

先说说我自己的孩子，买了巧虎，报了早教，然后还入了线上英语，报了创意美术，报了跳舞，因为年轻使劲折腾，最主要我有精力我女儿也开心，去上课之前我都告诉她我们今天又要去课上玩了，她就很期待，没有什么比玩中学更适合孩子的了。

现在的很多用人单位都对有一技之长的应聘者有所青睐，比如银行很喜欢招艺术方面或 体育 方面有特长的，学习一项特长在将来能给孩子提供直接或间接的机会。加上家庭经济条件的提升，很多家长都愿意送孩子去上兴趣班。

但凡学习一样事物对孩子的帮助和益处都是分可量化和不可量化 。比如说学外语，你会跟外国人对话了，比如一门技艺，乐器和画画之类的，你可以给别人展示。学到的东西是可以秀给人看的，可以具体量化，多少个词，多少首曲子，多少幅作品，这些都是可以计算的，但学习的过程中孩子也学会了要坚持努力才会成功，这就是不可见的。比如上早教大部分早教课程对孩子的帮助就是不可量化的，我们往往不能准确说出上了早教到底哪里好，但对于早教给孩子带来的帮助又是肯定的， 这些不可见的益处往往体现在孩子的思维方式或者性格塑造，以及行为习惯，有时候不可见的帮助对孩子的影响可能更大，不实用不代表没有帮助。

周杰伦在音乐的造诣上很深，他从小被妈妈逼着练琴，虽然他自己说小时候过的不是很开心，别人都在玩耍的时候，他只能练琴，但后来很感激妈妈逼他的那些日子，从被逼到后面的喜欢，他的坚持不懈造就了他在音乐上不可取代的地位。朗朗的钢琴弹的很好，人们只看到了他台上的风光，却不晓得他背后的付出。他在很小的时候就展现了钢琴方面的天赋，他的爸爸为了陪伴和监督他练琴，辞去了工作，带着朗朗去北京求学，他妈妈就留在沈阳工作以给予家庭和朗朗求学的经济保障。他经常练琴到晚上十二点，虽然练琴很苦，但朗朗坚持下来了，并且他非常爱钢琴，把钢琴当作自己的好朋友。 他的成功是靠他的天赋加辛勤的汗水，还有父母的付出和经济的支持得来的，缺少其中的任一方面，都不可能造就今天的朗朗 。我们能看到他的钢琴演奏如行云流水，他在求学之路上的坚毅功不可没，他的坚毅的品格成就了他的钢琴事业，而一个人的坚毅我们往往是看不到的。

扯远了，再说回来。 三十六行，行行出状元。只要学有所成，那这个兴趣就是有实用性的 。加上政策又一直在变，现在吃香的以后可能就不吃香了。都说兴趣是最好的老师，学什么兴趣对孩子帮助最大，这个是因人而异的，没有标准答案，选择报什么兴趣班最好能结合孩子的兴趣点，这样更容易坚持下去，学到些东西。孩子还小不会像大人那样明知道不喜欢也会去坚持做一些事，小孩子的世界很简单，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。如果天天逼着去上兴趣班，不仅孩子不开心，父母也会觉得煎熬。除非你能像周杰伦母亲叶惠美女士那样天天操着木棍盯着儿子练琴，但前提是你要有个像周杰伦那样乖乖乖练琴的儿子。

现在的兴趣班很多，五花八门，很多家长都挑花眼了，不知道怎么选就盲目跟风，孩子班里的同学报了什么兴趣班就跟着报什么，或者自己替孩子做主。三周岁之前，基本都是启蒙类的，也只能父母决定。三周以后，报之前最好先了解一下孩子的爱好。因为很多课程对小孩规定的年龄下限就是三周，小的时候可以尽量多接触一些兴趣课程，现在的兴趣班免费试听课很多，家长可以带孩子多去体验一下，顺便了解孩子的兴趣点，在平时的生活中帮助孩子发掘自己的兴趣，同时要观察自己孩子的欠缺的方面。等六周岁左右，孩子的认知水平已经达到一定的程度，对于喜好孩子自己也能用语言表达一些观点了，家长到时候可以取长补短，着重培养。

同样的课程不同的兴趣班上课的方式和内容可能都不一样的，这也是我建议家长朋友们报课之前能上一下 试听课 的原因。孩子在上课家长也不能闲着，要了解一下兴趣班的师资，教育环境，教具等，多些了解多些比较。孩子大了，那个时候一旦决定要学就要卯足劲了， 不要轻易放弃 ，孩子会从中受益匪浅。

感谢大家的阅读

大学生六人励志简短小品剧本：

我一定能行

场景：某餐馆

道具：两张椅子、一张桌子

人物：强子、餐馆老板、客人两位

剧情：旁白(强子在下课以后匆忙赶向自己打工的餐馆。他是一个来自农村的大学生，家境贫寒。性格内向的强子决定自己去打工挣钱，希望能够维持自己的生活费用;可能的话，还可以往自己家里寄钱。于是，他找了两份工作，一份在餐馆打杂，一份给人家当家教。背景音乐响起)强子在舞台上来回焦急地小跑着。

强子：(气喘吁吁)老板，我来了!

老板：(面无表情)你姓“拖”啊，拖到现在才来。去(手指着侧面)先把地板拖干净，菜洗干净，桌子擦干净。客人来了，就把菜单递过去，知道了吗

(强子点点头，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作气喘吁吁状，用手擦汗。——用快节奏的音乐烘托忙碌)

(两位客人上场，大摇大摆，男女都戴墨镜)

老板：(笑容满面)欢迎光临，欢迎光临，二位一来，本店篷筚生辉啊。请问，二位要吃点什么，本店菜品齐全，色香味美，有宫爆鸡丁，红烧鲤鱼，粉蒸排骨……

女客：(打断老板的话，面罩寒霜，皱眉)桌子怎么这么脏啊，哎呀，我的裙子啊(从椅子上跳起来)!

老板：(低声细语)对不起，对不起，马上给你们擦干净。(转身过来，大嚷)强子，怎么擦的桌子，快过来，给客人擦干净。(强子迅速过来擦桌子，后离开)

(几分钟以后)

老板：强子，给客人上菜去，快点，怎么慢腾腾的。(老板退场)

(强子接连上菜，十分忙碌的样子。客人陶醉于吃菜和卿卿我我的言谈)

强子：汤来了!

(女的专心于吃菜与嬉笑，结果胳膊一不小心把汤给弄洒了)

女客：(迅速从椅子上跃起，拉起裙子，大叫)哎呀，烫到我了!我的裙子。

男客：(大嚷)老板!

老板：(迅速从某个角落窜出)二位，什么事啊

女客：哎哟，哎哟……

男客：哼哼，怎么回事，你看看，烫到我的女朋友了，你说该怎么办要不我打110报警，要不咱上医院验伤。

老板：(转过身来，恨恨给了强子一个耳光，气急败坏)你，你，你……

强子：(捂着脸)明，明明……

老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的错。这个月扣你五十块。

强子：(欲言又止)我，我……

男客：(不耐烦状)好了，老板，你说，究竟该怎么办

女客：哎哟……

老板：算我倒霉，不收你们饭钱，再赔你们50块，行了吧!

男客：(手指着强子)哼，小子，算你老板识趣，老子今天就不跟你计较了!(收钱，后转身对着女朋友)小丽，收工，走人!

(男的打一个响指，然后两人下台)

老板：你这个扫帚星，遇到你我倒了八辈子霉了，还楞在这里干什么，快去给老子收拾碗筷!

(均下场)

(背景音乐响起，强子低着头在路上缓缓地走，他被迎面来的一个人撞了，他一转身，又被另一个人撞了……影射他在现实中的被冲撞)

旁白：(强子拖着满是疲惫的身子，还有更疲惫的心灵，又去另外一个地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要坚持下去，一定要坚持下去!他始终相信，他能行，他一定能行的。)

小品创作编辑：

1、深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》，赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》，赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等，都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事，通过他们活灵活现的演出，使观众捧腹大笑，回味无穷。

2、题材宜小不宜大，要“大题小做”，不要“小题大做”。切忌包罗万象，搞“高大全”，一个小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富，说理充分的题材，是电视系列片或长篇小说的事，不要混为一谈。

3、要有笑料和“包袱”，语言要生动、幽默、诙谐，不要扳着面孔说话。小品最宝贵的，是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法，切忌平铺直叙。有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙前年也光荣地下岗咧”，赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又淘声依旧”了 ，都是高超的借用语言的范例。

我觉得孩子想学什么技能可以让他自己选，家长可以给他一个选择范围，具体怎么做呢？

多尝试一些兴趣班的试听课

现在的兴趣班都会提供试听课，妈妈可以带孩子先去试听3-4门，比如跳舞、画画、围棋、乐器、书法、主持人等等，孩子喜欢一个班会有很多理由，比如老师很和蔼，内容很好玩，遇到一个好朋友等等。

妈妈可以先给孩子说清楚：“我们去试听哪些课，试听的目的是选出一门课来学习，选哪一门需要你来决定，选择的方法一是看你是否真的喜欢，一是看老师……”

上课前先把这些规则告诉孩子，可以出门前说一次，上课前说一次，然后等孩子上完所有的试听课，让他自己选择一门。

这样做即尊重了孩子的意愿，也锻炼了他做决定的能力。

对孩子的选择做详细的分析，和孩子反复确认

孩子做出选择有可能是一时头脑发热，为了让他学习途中不会半途而废。妈妈还需要做一些强化工作。比如告诉他学习这一门可能会遇到的困难，看他能不能坚持。

孩子选择一门兴趣班可能只是看到第一节课的好玩，还不知道之后会有什么困难。妈妈告诉他，可以让他预知这些困难，如果他愿意面对，说明他是真的喜欢这一门。

比如孩子如果选择了钢琴，妈妈需要告诉孩子钢琴学好了是可以弹出优美的音乐，让自己放松，也让听者舒服。但是学琴是一件长期的事情，基础指法的训练会非常枯燥，你能不能坚持呢？

我的大宝就选择了钢琴，我当时和她反复确认了大半个月，她都坚持她的选择，现在学琴已经3年了，已经过了5级，明年准备7级的考试。

兴趣班应该是孩子的兴趣，所以家长不用替孩子做决定，也不用看其他孩子的选择。让孩子自己决定，即锻炼了他独立思考的能力，又可以教育他为自己的选择负责任，何乐如不为呢？

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的作文：两只鹦鹉，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文：两只鹦鹉1

今年暑假，外公为了奖励我语文期末考得了满分，给我买了两只美丽又可爱的牡丹鹦鹉，我可高兴了。

这两只鹦鹉可爱极了。它们刚来的时候，我们一家都很高兴，围着它们不停地看，这两只鹦鹉害怕极了，一直躲在自己的新居里不肯出来。无奈，只好由着它们。

过了些日子，这俩小东西和我们待在一起的时间长了，渐渐的，也不陌生了。一次，我拿着叶子逗它们玩，意想不到的是，它们竟无所顾忌地从我手上把它叼走，大口大口地把叶子吃光。倘若用手指挑逗它们，它们还会狠狠地啄你一下。它们可真是狠哦！后来，我发现它们每次见我去摘叶子的时候都非常兴奋。于是，我和爸爸为了让这两只小宝贝吃到叶子，把家里花盆里的叶子都快摘光了，只剩下光秃秃的枝干，它们吃的时候更是津津有味，一点儿都不剩，真是个贪吃鬼！

这两只鹦鹉有可爱的地方，也有“可恶”的地方。

说到它们的“可恶”，那可真是令人伤脑筋。有一次，在阳台挂着的衣服，因被风吹了而飘到了鸟笼上。谁知，这两只小坏蛋竟然把衣服啄破了，这使得我顿时气的哑口无言。从那以后，妈妈都不敢把衣服挂在鸟笼周围了。

还有一次，我准备给它们换食，突然发现给它们装食物的盆子漏了，小米撒了一地。哎，看来又是他们干的“好事”了。他们锋利的嘴巴什么时候可以休息休息呢？

它们真是让我欢喜让我忧。在生活当中它们还是我的小闹钟哩！每当早晨的时候它们总是“叽叽叽”地叫着，好像在说：“起床啦！起床啦！太阳晒屁股啦！”这时的我总会按时起床，迅速穿好衣服，做自己该做的事情去了。

这两只鸟给我的生活带来了不少的乐趣，我真喜欢它们！

作文：两只鹦鹉2

我养过两只小鹦鹉，一只**的，一只绿色的，可爱极了。为什么妈妈会给我买这两只鹦鹉呢？那还要从一篇文章说起。记得那篇文章的题目叫《鹦鹉查理》。文中的那只鹦鹉，会说话，会训狗等等……聪明极了。看了这篇文章后，所以我特别想要两只鹦鹉。于是，我就硬缠软磨，非要妈妈买两只让我玩玩。这次妈妈终于答应给我买了。可我没养几天，我就决定把它们给放了。因为它们总是在笼子里叫、叫、叫，吵得我作业都没法儿写。虽然，这两只鹦鹉来到我家不容易，不过，我觉着把它们给放了也挺好，因为小鸟本来就属于大自然嘛，你说对不对？

打开笼子的时候，我看见那只绿色的鹦鹉先从笼子的小口里蹿了出来，在外面喳喳叫着一直围着笼子飞，好像在呼唤它的同伴赶快出来。过了一会儿，那只**鹦鹉的一只腿伸了出来，可又缩了回去。可能是有点胆怯吧。终于，那只**的鹦鹉也钻了出来，扑棱棱飞到了窗台上。可能是长时间没有飞行的缘故，它一下子从窗台上摔了下来。幸亏它在掉下来时扑腾了几下翅膀，摔得不重。我连忙跑下楼，把它放到了草地上。不一会儿，它缓过了神儿，又飞到了我家门前的柳树上。不知道它们现在怎么样了，我可真有点想它们。

作文：两只鹦鹉3

心远家的阳台上养着两只顽皮可爱的小鹦鹉，它们活泼好动，十分讨人喜欢。它们分别是——大宝与小宝。

它们可爱运动了。有时，它们会趴开双脚，立在笼子的栏杆上面。过了不久，它们的脚越趴越大，形成了一个“八”字。“八”字的中间还竖下一根黑灰色的尾巴，变成了一个“个”字。它们有时还会玩“倒挂金钩”的游戏，它们用那细长的双脚倒挂在笼子上，不过它们经常失败，时不时得“砰”的一声摔了下来，还会掉下几片羽毛。

它们不会讲话。我和心远教它们“几百遍”，它们都不会讲一个字。我还把笼子提起来，不停地说：“你好、你好、你好……”它们都无动于衷，只是“回复”：“吱，吱……”一点也不像只鹦鹉，叫声反而有点儿像老鼠的声音。

而且它们十分耐寒。听心远说他们冬天里从来不需要什么保暖设施，它们也从来不会生病。哪怕是寒冬腊月，它们也能以一身“羽绒服”来与寒风斗争。

作文：两只鹦鹉4

我家有两只鹦鹉，一只叫闹闹，另一只叫觉觉。

闹闹的头要小一点，尖一点，像一个小冬瓜。它脸上的颜色很鲜艳。觉觉的头要大一点，圆圆的，像一个小西瓜。它头上的颜色大半是棕色的，脸上也混杂着头上的颜色，就像早上起来没有洗脸一样。

闹闹的眼睛比觉觉的眼睛要小一点，它们都有白眼圈，觉觉的白眼圈要厚一些。

闹闹的尾巴短一些，像一把剪刀。觉觉的尾巴长一些，像一个平口螺丝刀。

两只鹦鹉为什么有这样的区别呢原来闹闹是哥哥，觉觉是妹妹。

作文：两只鹦鹉5

儿子在电话里说，怕我和他妈寂寞，千里迢迢从北京在网上给我们买了一对鹦鹉快递回来，让我们查收。接着儿子将喂养鹦鹉需要的食物、注意事项、如何清理鸟笼等等做了详细说明，从微信里给我传了过来。

感谢儿子的细心、爱心和孝心。我会竭尽全力饲养好爱心礼物的，让爱的歌声陪伴着我们。

我惊异，如今发达的网购、飞奔的物流、快捷的快递，让这个世界真正成为一个村落了，更惊异的是活泼的小生命也能网购？也能快递？

儿子交代说，两只鹦鹉是绿色的`，一雄一雌，活泼可爱，歌声嘹亮，如果收到货的时候，鸟焉了，或是死了，拒收，让他们理赔。我诺诺是是。

随后的几天，我是焦急的等待，在等待中，我把两只鸟的名字也给起好了，雄鸟叫可可，雌鸟叫艾艾，合起来就叫“可爱”。

四天后的一个中午，我家的门铃响了，打开门，果然是我的爱心鸟儿归来，细心的儿子将鸟食也一同邮寄回来。看着两只活泼可爱绿色精灵，在笼子里飞上飞下、跳左蹦右，我喜上眉梢，在回执单上庄重地签上我的名字。

我把鸟笼挂在阳台上，它们惊恐地上窜下跳，尖声叫着，我靠近它们，它们就往上窜，尖尖的嘴，紧紧地勾住鸟笼上方的格子，圆溜溜的眼睛惊异的打着转儿。我离开了，远远地看着它们，它们刚刚来到新地方，不信任我是理所当然的。过来好一会，它们才从上面飞下来，立在鸟笼的小房子上，依然惊恐地打量着这里的一切。

这天下午，它们都没有进食，在鸟笼里转悠着。晚上它们栖息在吊环上过夜。

第二天早晨，我听到了嘹亮的鸟鸣声，一雄一雌，一呼一应，一唱一和，很是动听，妻子乐呵呵地，不停地喊着“可可！艾艾！”我赶忙走过去，给它们添食，看到我，歌声止，变成高叫，我刚把手伸进鸟笼，两只绿色的精灵，慌慌张张地飞起来了，在鸟笼的上方盘旋、碰撞、高叫，手背上也被它们拉下几滩鸟屎。哎，小精灵，我不会伤害你们的。

添好食和水，我就远远地看着它们。它们从鸟梯子上爬下来，凑在一起吃食，一边吃，一边打量着我，做出随时准备逃走的架势。我慢慢走近它们，边走边吹着口哨，学着它们的歌声，看我靠近，它们跳上了小房子上，打量我，我依然吹着口哨，学着它们的歌声，它们跳下来，走近食槽，边吃边看我，在我的口哨声中，它们用完了早餐。

我对它们的伺候，无微不至，我在网上购买的鹦鹉食，生怕营养不全，自己配餐：水果、蔬菜、花生米、葵花籽、芝麻子、小米，科学配方，应有尽有，慢慢地，小精灵不怕我了，每当我给它们送食物的时候，它们从吊环上跳下来，轻轻地啄我的手，吃饱了，或在吊环上翻上翻下，或是相互追逐、打闹，或是站在吊环上唱歌，或是和我捉迷藏，躲进小屋里，不时睁开眼睛看我。看来信任在彼此不伤害的前提下，需要时间，需要爱。

作文：两只鹦鹉6

一身夹杂着蓝灰黑三色的羽毛，一张弯弯的尖嘴，加上一双水灵灵的小眼，它们就是最近刚刚入住我们家的新朋友唧唧和喳喳。

其实啊，唧唧和喳喳是两只虎斑鹦鹉，为什么给它们起这两个名字呢？因为它们整天唧唧喳喳地叫个不停。唧唧是一只公鹦鹉，喳喳是母的。为了很快地认出它俩，我通常是看它们鼻梁处的颜色，深一点的是公鹦鹉唧唧，浅一点的则是母鹦鹉喳喳。

刚来我们家时，这两只小东西很怕生，待在笼子里的时候，它们不敢往栏杆上站，而是一直靠在角落里，动也不怎么动，也不敢吃食。后来，过了两三天，公鸟唧唧先开始进食。鹦鹉吃食可有趣了，食物看上去还是满满的一盒，但如果用嘴巴轻轻一吹，便会发现其实那都是鹦鹉吃掉了里面的果实后留下的壳，有趣吧？

笼子边上装了一个小木屋，它跟笼子里面有一个洞相通，鹦鹉可以随时从笼子里跑到屋子里去，爸爸说，这是给鹦鹉将来生宝宝用的场所。唧唧比较胆大，它先进入小木屋探个究竟。后来，喳喳也跟着钻进小木屋去玩，与唧唧很亲密地在里面“聊天”，时而又一起钻进笼子里吊着的草窝里，它俩最要好的时候，会用嘴巴互相理顺对方的羽毛，或者两张弯嘴你啄过来我啄过去地打闹。

又过了数天，这两只鹦鹉适应了周围的环境，开始跟我也熟了起来。有一天，我打开笼子，唧唧顺着我的手爬了出来，我一伸手，它居然站立在我的手心里，用它的小眼睛看着我，仿佛在跟我说：“你好，小主人！”这时，喳喳好像吃醋了，一向比较胆小的它居然也从笼子里走出来，小心翼翼地爬上我的手掌，两只鹦鹉又一起在我的手掌心里开始叽叽喳喳地热闹起来，我被它们弄得手心好痒啊！结果，我稍稍一动，它们便很警觉地飞了起来，等我站定不动的时候，它们似乎感觉安全了，就又来到我的身上。这回，它们居然站到了我的肩上，左肩一只，右肩一只，就这样，我透过窗户望远处的景色，它们也跟着我一起眺望远方，很安分地待着。

相比之下，喳喳文静一点，但是也会凶一点。有一次，我打开笼子让它们出来玩，它不小心被一根线缠住了脖子，不停地扑腾，我好心去帮它解开绳子，结果，它可能以为我要欺负它，反过来用它的弯嘴啄我手背上的肉，痛得我哇哇直叫。但是它不懂我的痛，还是啄着我的一块肉不放，直到爸爸拿来剪刀把它脖子上饶住的线剪断它才松口。

虽然这两只鹦鹉又淘气又闹腾，但是我还是非常喜欢它们，因为有了它们，在没人陪我玩的时候，我再也不会感到孤单。

作文：两只鹦鹉7

我家养了两只活泼可爱的小鹦鹉，那是妈妈为了安慰我大考考砸的难过心情而买的。妈妈希望小鹦鹉能带着我飞出失败的阴影，重返快乐世界。我是一个热爱动物，把动物当作朋友的小女孩儿。所以，当妈妈带来小鹦鹉时，我的心立刻从考试失败中转移到了这两只小鹦鹉那里。它们的样子既可爱，又漂亮，不信？让你好好瞧一瞧吧！

一只小鹦鹉它的头是白色的，小小的眼睛里透露出它的无限聪明与机灵，翅膀边上都绣着一圈黑色的花纹，中间和腹部都用上了美丽的宝石蓝，有着一双红色的小爪子。最奇怪的就是她嘴边还各有两个小羽垂，羽垂上有着两个紫色的小圆点，所以，它被叫作“紫腮”。并且它飞起来之时，漂亮的翅膀灵动地扇起来，扇得风呼呼作响。实在是太可爱太漂亮了啦！

当然另一只也不甘示弱，它的头是灰色的，但是，两眼之间的毛毛却是**的，翅膀之间也布满了黑色的线条。与另一只不同的是紫腮是天蓝色的，而这只呢？却是嫩绿色的，所以叫它“绿贝”。绿贝和紫腮眼睛最大的区别就是紫腮的眼睛透露出来的是一股狡黠，机灵，而绿贝的眼睛却透露出一股纯真，好奇心重。狡猾的紫腮老是喜欢在绿贝吃食或者打盹时偷偷把水洒到绿贝上，把绿贝打了个惊战，吓得乱飞；或遇到不顺心的事，比如少吃到至爱——菜叶时，绿贝偷吃菜叶，不叫上自己等等，就会把气撒在绿贝上，比如叫骂，啄绿贝，绿贝听得不耐烦了，就会“大发雷霆”它俩就会嘴对嘴干上了，“叽喳咕哗”“叽咕嘟的”……一阵大吵小骂。

真好玩啊！真是一对“小冤家”+“好朋友”啊！我想过不了几天，它们一定会成为我的好朋友！

作文：两只鹦鹉8

啾——啾啾，啾——啾——，我家的阳台里传来了阵阵欢叫声。是谁在叫？那就是爱唱歌的鹦鹉小精灵。这两只鹦鹉的色彩十分鲜艳。头上的羽毛是暗红色的，乌黑的眼珠像两颗黑葡萄，外面是一层细细的白眼圈，像一条白钻项链里镶着一颗黑珍珠。一张又长又弯的樱桃小嘴，红红的。

脖子上像围着一条黄围巾，它们的背上长着翠绿的羽毛，让人看上去感到很舒服，里面还夹着一点又蓝又紫的羽毛，那就是它们身上最美丽的羽毛，衬上几丝白色的羽毛显得格外光彩照人。翠绿色的尾巴上夹着两根黑白分明的小绒毛，十分有趣！两只红红的小爪子紧紧地抓住笼子上的那根小横木。它们爱吃紫菜，却不爱吃青菜，也许像我一样，偏爱吃紫菜。每次看见我吃紫菜时，它们都用嘴巴啄啄笼子，瞪着眼睛朝我大叫，好像在说：小主人，我也要吃紫菜。快！快！快！看到它们的馋相，我又好笑又好奇地给了它们两片，一起分享食物了。它们很爱唱歌，常常一天到晚唱个不停。在一个炎热的夏天中午，我在家里静静地写作文。突然，一只鹦鹉叫了起来，另一只听了，也一起凑热闹。它们你一言我一语，像在不停地赛歌喉。我正在思考问题，它们一吵，我又忘了。我气得火冒三丈，在客厅里团团转。忽然，我机灵一动，想了一个好办法。我在一张卡纸上写着暂停两个大字，气势汹汹地在小鸟面前挥了几下，嚷道：吵什么！看，这两个字叫暂停！懂吗？它俩惊奇地望着卡纸，一声不哼，只是紧靠在一起。我心里暗暗得意，哈哈！这下你们服了我吧！可我刚走几步，它们又叫了起来，好象在与我作对似的。我气得冲过去，举起拳头扬了扬，它们立刻吓得目瞪口呆。我呼——地长舒了一口气，原来它们怕的只是我的拳头呀！这两只文盲，哪懂得暂停的意思呢？我不再生气了，手指轻轻一动它们，它们立刻欢天喜地给我唱歌、跳舞，我乐得心花怒放，也跟它们一块叫了起来在我眼里，这两只小精灵永远是那么活泼机灵，天真可爱！

而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

作文：两只鹦鹉9

在家里，陪我玩的不仅仅是爸爸妈妈，还有我的玩伴：小可爱们。

它们是一对小鹦鹉，虽然不会说话，但是非常活泼、机灵和可爱。那只雌的小可爱叫球球，因为它格外的胖；而那只雄的叫豆豆，不用说也知道因为它很机灵。

球球长着一双机灵的大眼睛，小嘴巴微微的向里面弯了弯，嚼东西可香了！它的小舌头最引人注目了，常常因为打哈欠把我逗得哈哈大笑。豆豆非常机灵，长着一双很小的眼睛，别看它眼睛小，看什么东西都清清楚楚，它的嘴巴很小，在一张精致的小脸上显得楚楚动人，非常惹人喜爱。它们俩的身上布满了彩色的羽毛，有蓝色、**、淡绿色、棕色在阳光的照耀下闪闪发光，它们的羽毛非常光滑，整齐，就像穿了一件彩色的礼服，美丽极了！

有一次，它们夫妻俩“吵架了”，谁也不理谁。后来豆豆觉得自己错了，就专门去跟球球道歉，可球球根本无视豆豆的存在飞走了。豆豆一点都不灰心，继续去请求球球的原谅，终于，球球原谅了豆豆。它们又亲密的一起玩耍了。

在家里，它们的歌声总是在我耳边回荡。早晨，它们用优美的歌声叫醒我；晚上，它们用歌声消除我一天的疲劳。现在，它们好像能听懂我的话了，我真开心！

这就是我家的两只小鹦鹉，我相信它们能一直陪伴我成长！我喜欢它们。

作文：两只鹦鹉10

今天我在街上逛街，无意间看见有几个人在卖鸟，看着那些毛色靓丽的“小精灵”们，我记忆的阀门也随之打开，回想起了我那曾经的伙伴。

那是两只小鹦鹉——蓝羽和绿将军。这两只鹦鹉可是我盼了好久才盼来的呢！蓝羽是只雌鹦鹉，它一身天蓝色毛发如蓝宝石般闪烁着光泽，靠近脖子的地方还点缀着一圈银白的绒毛，像是为蓝羽添上了一条美丽的珍珠项链。绿将军则是只雄鸟，正如名字那般威风凛凛，他身披一件绿色战甲，高昂的头颅更是将这份气质显示得淋漓尽致。不同于绿将军的雄风，蓝羽则像是有教养的大家闺秀，“举手投足”间都那样优雅自得

它们虽然长的小，胆子可是一点儿也不小。到了新的环境非但不怕生，还好奇的四处张望，小黑豆般的眼睛骨碌骨碌地转着，好不惹人喜爱。不过，你别看他们平时要么乖巧，要么灵动，可一到吃饭的问题上，他们就原形毕露了。每到吃饭的点，就能听见他们急促的鸣叫声，仿佛在提醒我：该开饭了！当我拿着饲料出现在他们的视眼中时，他俩就虎视眈眈的盯上了我手中的饲料，一幅“跃跃欲试”的样子。它们吃饭的样子更是“狼吞虎咽”，绿将军非但不让让蓝羽，还对她龇牙咧嘴，不过蓝羽更是巾帼不让须眉的女中豪杰……那一幅幅生动活泼的画面浮现在我的脑海中。

不过他们并没有陪我多久，就在有一天我放学回家时，妈妈遗憾的告诉我，小鸟自己打开窗子逃走了，那时我伤心了好久。直到现在，它们已经飞走一年多了，但我对他们还是记忆犹新。

你们过得还好么？我从前的伙伴。

其实在孩子差不多三岁的时候，他们就已经形成了自我的意识。在这个阶段，相比于父母他们会有自我的思考，而不愿意去按照父母的想法做选择。在心理学上大家对于这个阶段称之为儿童心理执拗期。

当然，除此之外，还有一部分孩子被父母教育得非常好。特别是在考虑选择的时候，不会想要表达自己内心的想法，而是愿意给别人机会，让他们不断的争取。在这个过程之中，甚至会展现出来他们内心的一些行为，还变的有些高情商。

对于父母来说，孩子的高情商是非常重要的，毕竟现代社会如果情商不高的话，甚至有可能无法立足。

可是这种高情商对于孩子来说真的有帮助吗？心理学家的研究可能和你所想的答案并不一样。

以前去一个朋友家做客的时候，刚进去他家，看到孩子在门旁边玩玩具。看到这样的情景，就想让自己的孩子和他家孩子一起玩，因为自己儿子和他家孩子的年龄差距并不大，所以还是想让两个孩子进行一定的相处。

可是不知道为什么，两个人玩着玩着却出现了很多的问题，甚至有吵闹的声音。走到孩子旁边，我才明白他们，他们因为两个人都很喜欢的一个玩具了发生了争执。

当时朋友看到这一情景之后，直接对自己的孩子吼道说：“你平时又不是玩不了，为什么今天要和弟弟争呢？”

朋友的孩子见到这样的情况，于是就把玩具递了过来，但是，可以看得出来，孩子的内心是很舍不得的。

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高情商也要分阶段，小时候的“高情商”可能是过分“成人化”

就像我们上面所说的，孩子确实存在于高情商的情况，他们懂得去考虑其他小朋友的想法以及妈妈内心真实的想法。

久而久之会明白别人的选择，但是这种所谓的高情商孩子或许并不是孩子乖巧懂事，他们已经有了成人的思维。

当我们处于一个开心快乐，或者什么都不想的单纯的生活状态的时候，我发现大部分孩子现在内心被很多消息充斥，甚至无法去接受更多的知识。

除此之外，在父母安排任务的时候，一些孩子也是满口答应，甚至愿意去为父母准备好。看到这样的孩子，我们内心的想法就是简直太乖巧，太懂事了。

孩子乖巧懂事对于抚养他们长大的父母来说是一种好事，但是对于孩子个人的成长却并不利，试想一下任何一个成功的人，他们在小的时候也不是愿意去听从父母的安排，或者成为父母眼中的乖宝宝。

而且有一些心理学家也曾经研究，表示孩子乖巧懂事的性格展示，其实是他内心成人化最真实的表现。

思考的太多，想的太多，从而只愿意去迁就父母，而不表达自己内心的想法。

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孩子过分“成人化”出现因素种类多

1、父母内心的期望

一些父母总是对孩子说：“我希望你可以穿衣服干净一点，千万不要随地坐下！必须爱干净！”一些父母就存在洁癖的情绪，这时候孩子如果和父母长期相处，就会了解到这样的情绪。

一旦自己犯错误，父母表现出暴躁情绪的时候，他们就会明白自己犯了什么错误，这种所谓的内心的期待也会影响到他们的行为。久而久之，利用成人化的思考才最合适。

2、二胎政策的影响

二胎政策的开放力度确实越来越大，而在现实生活中有我们也会发现，大部分的大宝确实比二宝要经历许多。

经过研究我们发现，其实这是因为二宝本身对于大宝来说，有一定的“竞争力”。

除此之外，大宝因为担心会父母对他的看法印象不好，所以会选择考虑过度的迎合父母，试图去和父母更好的相处。

特别是孩子三岁左右的时候，这种情绪就更为明显，通过察言观色的方式避免自己出现问题，避免自己被父母讨厌，而这其实就是“成人化”的一种处理方式。

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孩子过早的“成人化”会出现什么问题？

1、做事只考虑别人的想法

“我希望爸爸妈妈开心，他们想让我好好学习，那么我就必须考第一。”

“我的爸爸妈妈非常的优秀，如果我身上存在一些缺点，就有可能给他们丢脸，这是不能存在的事情”。

“我并不喜欢唱歌跳舞，但是爸爸妈妈想让我去表演，那我就去做吧。”

实际上对于大部分的孩子来说，当父母提出一些要求或者暗示他们的时候，孩子总是会以一种比较傲娇的状态应对甚至不屑。

但是对于那些过于敏感、过于懂事、过于乖巧的孩子来说，他们绝对会按照父母的想法去做事情。

甚至在这个过程之中，很有可能通过成人化的思维，将事情做得更好。

2、孩子内心自卑、软弱

一些父母对于孩子的期望非常高，甚至一旦孩子出现不好的事情犯了很大的错误，他们就会利用冷暴力去伤害孩子，或者说通过打击孩子的方式来促使他们不断的优秀。

作为孩子一定是非常痛苦的，毕竟在他们敏感情绪之下，总觉得这是对于父母内心愧疚情绪地出现，便会导致自卑，软弱。

因为担心自己无法去像父母所想的那样，变得更加优秀，只能通过察言观色来表达自己的情绪。

3、自己内心积怨已久十分暴躁

除此之外，还有一部分孩子在比较细微的观察之下，发现父母对于自己内心的真实想法，特别是一些暴躁的父母也会暗示孩子身上所存在的问题。

一旦这种情绪没有被宣泄的话，长时间存在愧疚、暴躁、不满情绪，久而久之就变得积怨已久、十分暴躁。

特别是一些二胎家庭之中，如果大宝通过察言观色，发现父母对于二宝的态度更为温和，这时候，内心吃醋敏感的情绪就会急剧，变得更加暴躁。

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作为父母，如何避免孩子过早“成人化”？

①引导孩子表达自己内心真实的想法

孩子和成人之间最大的差距就是思想上的成熟，如果孩子内心过早的去思考，大人们应该想的问题，那么他的思维就会不断的开阔。

可是了解的事情越多，就会感受到父母对于他们的期望，实际上在这种期望之下，孩子内心的愧疚感更明显，但是这种感觉并不能促使他们更为优秀。

那些乖巧懂事的孩子，他们会不愿意给父母添麻烦，也会不愿意去寻求别人的帮助，这种行为是对父母的一种敏感免疫。

所以，我们在教育孩子的过程中，其实可以如何让他们表达自己内心的真实想法，不要因为父母的想法与要求，去改变自己的行为。

②避免让孩子感受到自卑

因为我的家里比较穷，所以，当其他孩子想要新衣服新玩具的时候，我一定不能提，可能我内心也是渴望得到的，对于一些家庭条件比较困难的孩子来说，这就是让自己内心变得自卑的点。

而一旦面对父母的时候，这种情绪就更为明显，一方面是父母无能为力；另一方面是自己的虚荣心在作怪。

在选择的过程中，他们就很有可能去考虑父母的状态，但是却让自己的内心备受煎熬。

作为父母，我们一定要清楚孩子内心的想法，不要对她们进行批评指正。在孩子需要一些东西的时候，也应该提供，而不是一味的让孩子乖巧懂事，却很少对孩子的付出。

③学会表达，争取自己想要的

实际上对于那些比较成人化的孩子来说，他们身上一个比较明显的特点，那就是懂得隐忍，懂得让步。

而且这些行为或者性格情绪，可以帮助孩子获得更多的朋友，在面对生活以及工作的时候，如果一味的隐忍让步，只会让别人觉得你好欺负。

长时间处于不争不抢的状态之下，大家也不会觉得你是竞争的对象，久而久之，在这种竞争激烈的环境之下，身上没有任何的成就感就会出现其他的情绪。

只是我们在让孩子乖巧懂事的情况之下，应该让他们明白自己需要的是什么？自己能够追求的是什么？常常考虑让步只会让孩子变得更加软弱，没出息，想必这也是父母不愿意看到。

虽然现在大家都比较喜欢一些高情商、高沟通的孩子，但实际上如果从小就培养孩子这种情绪，那么他们一定是不开心不快乐的。

过度的成人化，只会让他们利用成人的思维去思考任何问题，久而久之陷入这种困境之中，就无法利用自我的思维去想问题，这对于孩子的成长来说并不利。

试想一下，我们如果在整个人生当中只去考虑别人的情绪，那么一定会过得非常劳累。

因为担心别人生气不开心，所以选择隐忍，这也不是大家解决问题的方式。我们如果真的想让孩子不断的优秀就不应该去嘲笑他们。

而是在乖巧懂事的孩子，性格情绪紧张的基础之上进行一定的引导。让他们明白自己想要是什么，并且引导他们不断的追求。