一个人带两个孩子是非常辛苦的一件事情,如果对待两个孩子不是特别公平的话,大宝的心里就会非常的不开心,有可能会出现打二宝的现象,这个时候宝妈应该调整好心态,一定要放松。在生活中也要给予大宝足够的关爱,如果大宝有心理需求的话,也应该及时的进行满足,这样才能够让大宝感受到父母的关爱。家长在任何时候都应该检讨一下自己,无论遇到了任何问题,都要控制好情绪,也要用理性的态度去看待大宝出现的一些行为。如果家长在照顾安保的过程中,就会很容易忽略大宝的想法,而且也会把大部分的时间和精力都集中在二宝身上,这个时候大宝就会感觉到自己被忽略。
其实孩子也是有占有欲,二宝的出现抢走了爸爸妈妈的关爱,所以大宝就会对二宝怀恨在心,在任何时候家长都应该了解孩子的心理想法,这样才能够用正确的方式去解决问题。家长也应该引导大宝用正确的方式跟二宝相处,如果大宝出现了打二宝的行为,家长也应该及时了解原因,在任何时候都不要偏袒其中一方。
两个孩子在相处的过程中出现了一些矛盾,也是比较正常的家长要做的,就是调节孩子的关系,平时可以选择让孩子一起玩游戏,这样也是可以转移注意力。在教育孩子的过程中,方式一定要公平公正,不要因为二宝年龄小就去偏袒二宝。
两个宝宝之所以会出现矛盾,也是因为家长过度偏爱导致的,如果大宝愿意主动去分享玩具照顾小宝的话,家长也应该及时进行表扬和奖励,如果大宝不愿意跟二宝分享自己的东西,家长也不应该去强迫,在任何时候都应该去关心两个孩子的想法。
作文标题: 大 宝 和 小 宝
关 键 词: 初中初二 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://Zwliuxue86com
本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《大 宝 和 小 宝》,欢迎大家踊跃投稿。 今年春天,爸爸给我买了两只可爱的小乌龟,我给它们取名大宝、小宝。小乌龟的身体圆圆的、翠绿翠绿的,像两片小树叶;壳上有十三块规则的六边形,好像是人雕刻上去的;两只眼睛水灵灵的,活像两颗蓝宝石;爪子尖尖的,象一排锋利的小刀;尾巴短短的,有红绿相间的花纹,就象屁股后跟着一条毛毛虫。平时,乌龟给人的印象是很笨拙的,而我家的大宝和小宝却很机灵。大宝和小宝在中午的时候,经常把身子一翻,晒肚皮,然后四条腿乱蹬,拼命翻转过来,然后又翻身、又蹬腿———重复了好几次,我觉得大宝和小宝在一起锻炼身体呢!
刚开始时,爸爸给大宝和小宝喂鱼块、小龙虾、小河虾,大宝和小宝都不会吃,爸爸就把小虾的壳剥了,用剪刀剪成像米一样大小,大宝和小宝吃得可香了。这段时间,我总觉得小乌龟是很温顺的,可是,过了三个月,有一天晚上,我给大宝和小宝喂了几只活的大河虾,小乌龟和大河虾对峙了很长时间,突然,小宝迅速伸长脖子向大河虾的尾巴咬去,接着猛一甩头,大河虾的尾巴被咬掉了,大河虾可能失去了方向感,也可能被小宝的勇敢吓住了,傻傻地呆在原地,张牙舞爪地挥动着两把大钳虚张声势,小宝和大宝毫不畏惧,轮番向它发起攻击,不一会儿,大河虾只剩下一个空壳了。第二天早上,我发现,只有几只虾壳躺在大宝和小宝身边,大宝和小宝已经把它们全部消灭了!
原来温顺可爱的小乌龟也有凶猛的一面啊!
大宝和小宝一天天地长大,我越来越喜欢它们了。名师点评:你把乌龟写的真是活灵活现。先写了乌龟可爱的样子“身体圆圆的、翠绿翠绿的,像两片小树叶;壳上有十三块规则的六边形,好像是人雕刻上去的;两只眼睛水灵灵的,活像两颗蓝宝石;爪子尖尖的,象一排锋利的小刀;尾巴短短的,有红绿相间的花纹,就象屁股后跟着一条毛毛虫。”这写的很生动。接下来你用晒太阳的动作突出了乌龟的灵活,再接下来写了乌龟怎么样从一个温顺的小龟成长为一个凶猛的觅食者。文章很有条理,语言流畅,写的形象生动。尤其是第二段乌龟外表的描写和第四段乌龟扑食的描写很精彩。在第三段过渡到第四段的时候缺少了承上启下句,显得有点突兀。(学乐中国特聘教师:马涛老师)2008-9-30 21:32:00
很多父母会惊讶地发现, 在二宝出生之后,原本已经到了幼年时期的大宝居然出现了行为倒退的现象。 (心理学上把人的行为倒退到较早时期称为“退行”)
例如,大宝原本在两岁之后就已经不愿意喝奶瓶了,现在却抱着奶瓶咕嘟咕嘟有滋有味地喝了一大瓶奶。
这是为什么呢
实际上,这与大宝的心理状态有密切的关系。
虽然大宝还小,但是,通过观察,他会发现,二宝之所以得到妈妈更多的照顾和陪伴,是因为二宝整天除了哭什么也不会,而且二宝总是要喝奶瓶,总是要用尿不湿,所以大宝就得出一个结论: 如果我变得和二宝一样,就可以得到妈妈同样的爱与关照。
在发现孩子出现这种行为倒退的现象时,妈妈不要紧张,也不要急于纠正大宝的表现。
所谓心病还须心药医,解铃还须系铃人。
既然大宝想以行为倒退来吸引父母的注意、得到妈妈更多的关爱,那么父母就要满足大宝的 情感 需求,妈妈也要抽出时间陪伴大宝, 像对待小婴儿那样对待大宝,满足大宝的 情感 需求。
这样一来,大宝就会与妈妈更加友好地相处,行为倒退的现象也会 渐渐消失 。
林林出生的时候,木木已经五岁了。原本五岁的木木表现非常好,生活基本实现自理,每天可以独立吃饭穿衣服,也可以独自玩要很长时间。
为此,在整个孕期,妈妈都过得很轻松。
因为知道妈妈的肚子里住着一个小宝宝,所以木木总是很小心,也从来不让妈妈抱。
每次出去玩,木木都会自己跟在妈妈后面走,与妈妈手牵着手。
有的时候,木木和妈妈还会边走边聊天,所以妈妈逢人便说,木木是一个很懂事的大哥哥。
在林林出生之后,妈妈发现木木的行为有了很大的改变,如从来不爱哭的木木,每当林林开始哭的时候,他也会哭泣起来。
有的时候,妈妈正抱着林林喂奶呢,木木却非要妈妈抱着他,也要求吃奶。
看到木木这样的表现,妈妈很困惑,也为此对木木的表现不满意。
尤其是妈妈手忙脚乱的时候,水水还会抱着妈妈的大腿求抱抱,这让妈妈觉得木木简直是在“趁火打劫”,所以她不止一次为此批评木木。
遗憾的是,木木的行为没有好转,反而越演越烈。
一次周六的 育儿 答疑,宝妈和我说起这件事情。
听到妈妈的描述,我不由得笑起来:“ 你的所作所为只会加重孩子的退化行为,而不能让孩子有意识地提升自己的行为表现。 ”
宝妈很纳闷:“这是为什么呢我已经很严厉地批评他了呀,难道他喜欢被批评”
听了我的话,宝妈 恍然大悟 ,觉得说得很有道理。
此后,当木木出现某些行为倒退的现象时,宝妈就会有意识地满足领木木的需求。
例如,宝妈会抱起木木,把他放在与弟弟的床相邻的大床上,也会给木木准备一个奶瓶喝奶。
果然,这么坚持做了一段时间之后, 木木的表现越来越好,他再也不像一个婴儿那样缠着妈妈。
当二宝的出生导致大宝出现行为倒退的现象时, 父母往往会对大宝的行为表现产生误解。
他们觉得大宝是故意在任性撒娇,给父母添麻烦,却不知道大宝真正的心理需求,因而导致大宝的行为退步现象越来越严重。
正如事例中所说的,如果想让大宝的行为有所改善,就要满足大宝的心理需求,让他从父母那里获得安全感,这样大宝才不会通过这样的方式来吸引父母的注意。
妈妈的时间和精力都是非常有限的,在二宝出生之后,因为要照顾新生儿,所以妈妈陪伴大宝的时间会明显减少。
在这种情况下,爸爸一定要作努力,尽量填补上大宝陪伴时间的空白。
当妈妈忙碌的时候,爸爸可以更多地陪伴大宝。有的时候,妈妈不那么忙,也可以放下二宝的事情,主动陪伴大宝。
当然,除了与大宝单独相处的时间之外,妈妈还可以创造机会让大宝与二宝亲密相处,这样,大宝的心理和感情需求才能够获得满足。
对于大宝而言, 父母是他们在这个世界上唯一的依靠和生存的保障,也是他们得到爱的来源。
出于这样的心理,大宝会非常紧张。
维护两个孩子之间关系的平衡,对于二孩父母而言是一个难题,很多时候,孩子的心思看似简单,却又非常细腻,父母即使一个不经意的举动,也会打破孩子心中微妙的平衡。
总而言之,父母一定要更加爱护孩子,要全身心投入地对待两个孩子。
首先要一视同仁,不能让大宝觉得受到了冷落;
其次可以多让两个孩子在一起玩乐,增加亲近感。毕竟是有血缘的兄弟姐妹。
时间长了,大宝就会感觉到有了弟、妹并没有失去父母的爱。在平时有意无意的让他(她)担负起(哥)姐的责任,时间久了也会让他们的感情加深的。
我向来都不赞成这一句话。说什么大的就一定要让着小的。我只会说大的要关心小的。可是作为小的呢,也不要太赖皮。兄弟,姊妹之间也好。朋友之间也好。不管什么事情。都不能一味的说大的一定要让着小的。现实生活中现在二胎越来越多了。不能因为二它的出世。而委屈了大的不是吗?也就是说。大的应该有大的样子。在很多情况下都应该关心小的。让着小的一点,但是不能什么都让着小的。也就是说,如果晓得特别的任性。经常的无理取闹。如果是这样的话。大的也不来,总是让着小的。所以作为有二胎的家庭来说。在教育小孩子方面应该酌情考虑。不来总是让大的让着小的。关键要看具体的实际情况。大多数情况下,父母在管教两个小孩的时候。要尽可能的做到公平公正。这样小的就不会变得越来越任性。大的也不会感到有了小的以后自己过的特别委屈过的特别压抑。也就是说,家里有了两个小孩。咋教育?过程中一定要考虑两个小孩子的感受。不能顾此失彼。这样。两个小孩的感情才会越来越好。而且对于小的来说。对于他的自己的性格,才不会放任自流,多少有一些约束力。所以现实生活中证明了。家里有两个孩子的情况下。大的不一定要让着小的。要结合实际情况,该让的地方就让,不该让的地方也不能让。
这句话本身就是不公平的。
大的必须让着小的是一种偏心的表现。父母对孩子的教育方式影响孩子的一生,教会孩子什么是平等尊重自爱自强能让孩子有良好的素质。但只教育孩子大的必须让着小的不探讨一件事的对错与是非。父母这样偏心的做法会伤害孩子的,自尊心。让孩子觉得父母并不关心自己。长此以往,孩子不会跟父母亲近。
与此同时小的孩子在这种被偏袒的环境下生活,会让他们心里埋下只要我比别人小,别人就该让着我的错误思想。但真的到社会上人家可不会管你是不是真的年龄小
所以大的让着小的是错误的,是对两个两个孩子都不负责任的表现。
自丁丁的诞生以来,长子尚未发现丁丁的麻烦。即使在丁丁出生后,长子也可以独立吃,但包裹着他的母亲;她可以穿衣服,但总是包裹她的祖母;甚至可以去厕所,厕所的儿子突然开始床逐渐成长,大儿子经常抓住小儿子的玩具,带着小儿子,有时甚至正在做你的兄弟。妈妈和爸爸殴打,我太尴尬了,甚至耐心地教育了长子的儿子接受你的兄弟,让兄弟们,它的影响很小。
这个家庭中的两个孩子有越来越多的家庭。大多数母亲都反映了第二个孩子的诞生,让原来的表现良好的dabao突然成为一个可怕的小魔鬼,甚至“退化”现象。要解决这些问题,你必须先了解为什么Dabao总是欺负孝博。许多父母觉得Dabao是一件好事,兄弟或者我的妹妹是一件好事,但也许一个孩子不这么认为。父母在宝宝面前没有做好心理建设,没有让Dabao会有一个兄弟或姐妹的事实,让孩子被迫接受,让Dabao觉得她不尊重。
许多父母觉得大孩子应该制作一个小孩,认为这是一个美德,所以我要求达巴帮助。很长一段时间,达巴将逐步接受对父母和小鸟的不公平待遇,并觉得父母不尊重自己,所以他们开始与小宝一起做。俗话说,“一座山不是两只老虎”,无论是Dabao还是小鸟是一个独立的个人,有自己的想法。第二个孩子的诞生将让Dabao觉得“爱”最初是独家的,是通过小宝,所以开始在孝感上养煤气。
在为第二个孩子准备之前,父母需要与Dabao讨论。聆听Dabao对父母的看法,并解释了父母有一个第二个孩子的原因——才能给Dabao一个伴侣,而不是因为大宝来说不够好,有必要更新一个孩子来取代他。当妈妈年轻的时候,我会继续告诉Dabao,即使小鸟出生,我的家人也是一样的,我爱他。当小宝出生时,整个家庭的中心不应转移到小宝。我想告诉Dabao,因为萧失败是为了照顾和照顾我的母亲。这时,小宝需要和母亲一起,但我的母亲仍然是爱Dabao。
让孩子们参与孝离的生活,并培养两个孩子之间的亲密情感是让Dabao逐渐接受小宝的关键。当小宝仍然在母亲的肚子里,你经常会在达巴鄂和他的肚子里说宝宝,陪你的母亲检查,关心小宝的健康。在萧宝出生之后,你可以让母亲帮助我的母亲改变尿布,喂养,讲故事,唱歌到小宝,并培养Dabao作为兄弟或姐妹的感觉。当有一个小的宝藏时,Dabao实际上告诉父母,“我不开心!” “你不再爱我!” “我感到非常迷失”等等。当时,父母应该更加关注Dabao的心理波动,并与孩子沟通和沟通。不要以为孩子不需要了解和关心。
许多家庭认为,达巴涛应该照顾和制作孝感,虽然“爱”不是错的,但父母还需要教育小波学习“尊重”。如果它太多了给Dabao独自给予,你只会让小鸟变得越来越尴尬,Dabao正在增加。很长一段时间都不有利于两个孩子之间的情感。在你想要小波之前,父母需要倾听Dabao的意见和想法。在孝感出生之后,你不能付出太多关注小宝,忽略了Dabao的情绪。父母应该照顾小宝,更加关注Dabao的心理状态,并与Dabao谈谈。
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