『爱江山更爱美人』有何典故?

『爱江山更爱美人』是不爱江山爱美人引申而来

是李煜与娥皇、小周后的风流故事

其典故是：

南唐后主李煜是南朝天子中很有代表性的一位。

李煜是李璟的第六子。

由于他生于七夕，李璟特别高兴，说：“今宵为七夕，吾儿恰于此日降生，但愿他终生幸福，万事如意，就为他取名“从嘉”，让他一切从“嘉”吧！”李煜是他即帝位后改称的名号。

从嘉天生一副帝王之相：前额宽阔，两颊丰满，口生骈齿，一目重瞳。在历史上，虞舜、楚霸王项羽都是重瞳。

保大十二年，是从嘉生活史上值得大书特书的一年。这一年他18岁，奉父皇之旨与南唐开国老臣周宗的长女，19岁的娥皇结为秦晋。虽然是一桩政治婚姻，但无论从哪方面看却都是美满的。首先，娥皇有着非常动人的容貌。

她有一双清澈如水的丹凤眼，皮肤白如凝脂，气质雍容华贵，有少女成熟而动人的曲线。其次，娥皇还是一位博览群书，能歌善舞，擅长弹奏琵琶的才女。所以，这是典型的才子佳人的结合，堪称珠联璧合，相得益彰。

虽然是"先结婚，后恋爱"，但二人一结婚，感情一下子就进入了热恋状态，偶尔分别，便感到一日不见，如隔三秋。

婚后不久，娥皇归省双亲。此时恰逢秋雨连绵，秋风萧瑟，佳人离去，独守空帏，从嘉感到前所未有的孤独，娥皇的面容、身影不断闪现在眼前，娥皇的芳泽不断从锦枕上散发出来，他辗转反侧，久久难以入眠。

小别胜新婚。娥皇归来，才使从嘉期盼的心得到抚慰。随着时间的推移，他越发觉得娥皇的可爱。一天，娥皇起床后对镜梳妆，从镜中发现从嘉正在痴痴地注视着她的一举一动，那么深情，那么专注，她发现后不由得一笑，高兴地哼起一首歌曲。

为了烘托气氛，从嘉让宫女呈上美酒，夫妻对酒谈情，小饮几杯后，娥皇两颊泛红。"酒不醉人人自醉"，斜倚绣床，脉脉含情地看着从嘉。

接着，挥动着沾有酒迹的罗袖，抽出一绣线放在嘴里，嚼了一阵儿之后，突然将红绒唾向从嘉，从嘉不由一惊，尔后大笑，随即把这一幕写成了新词。

与从嘉结婚后不久，娥皇弹奏琵琶的高超技艺很快显露出来。她弹奏的琵琶常使人听得如痴醉，可与白居易笔下的琵琶女相媲美。

一天，娥皇在从嘉书房里查阅曲谱，偶然得到一册曲的残谱。她感到分外惊喜，她要看看这首舞破盛唐江山的"仙曲"的庐山真面目，美中不足的是这只是个残谱。

她连忙奔向琴室，操起琵琶试弹。她专心致志，冥思苦想，按图索骥，凭着她深厚的音乐功底，终于使失传200多年的名曲复成完璧。根据自己的理解，娥皇对结尾进行了改动，原曲的结尾渐缓渐慢，摇曳而去，娥皇改成了倏然而止。

该曲在宫内演出获得巨大成功，君臣上下一致赞叹娥皇的过人才华。

公元994年，年仅29岁的娥皇突然生病，久治不愈（这时从嘉已做了皇帝，并更名为李煜。本来，从嘉只想做一个风流才子，潇潇洒洒地过一生。但上苍却让他在毫无准备的情况下做了太子，做太子不到一年，角色还没演好，又做了皇帝。）

见爱妻病倒，李煜茶饭无心，日夜陪伴在娥皇的病榻前，盼望她早日痊愈。为了增强娥皇战胜疾病的信心，他将自己写的书赠娥皇，祝愿她能和自己青春常在。

就在娥皇病情日重，最需要李煜陪伴的时候，风流成性的他却对娥皇的妹妹产生了恋情，并很快发展到频频幽会，这深深刺痛了娥皇的心。

娥皇病重后，她的妹妹从老家扬州前来探视。娥皇之妹因为在历史上没有留下名字，因后来也被封为皇后，人们便把她称作小周后。小周后比娥皇小14岁，李煜与娥皇结婚时，小周后年仅5岁。随着时光的流逝，当年混沌未开的小女孩已出落成15岁的婀娜少女。

小周后天生活泼，美丽可爱，深受李煜母后的喜爱，时常派人接她到宫中小住。小周后酷似初入宫时的娥皇，只是她比娥皇更年轻、更活泼。随着接触的增多，李煜对她的态度发生了变化。

小周后这次来探望姐姐，被安排住在瑶光殿的画堂里。

这天中午，午睡之后，李煜身着便装去看望小周后。为了给小周后一个意外的惊喜，他不让宫女通报，径直走向画堂。来到画堂门口，室内一片寂静，原来小周后午睡未醒。他悄悄掀起竹帘向里观看：

小周后身着睡衣躺在绣榻上，睡衣薄于蝉翼，那醉人的曲线，浓密、乌黑的秀发散铺在锦床上，睡美人发出均匀的呼吸声，少女特有的体香一缕缕地传来，李煜不由得如痴如醉，更想近前看个真切，嗅个满足，便掀帘而进，却不料碰响了珠锁，发出了虽然不大而在他听来却是震撼心魄的响声……

小周后猛然惊醒，扭头一看，李煜正尴尬地站在门口。这时，李煜只好硬着头皮走向前去，说道："寡人本想看看小妹，不料惊动了小妹的好梦，真是抱歉之至！"

小周后连忙说道："不知陛下光临，请恕小妹未曾迎驾之罪。"说到这里，小周后才意识到自己尚穿着睡衣，急忙施了一礼退向了屏风后面更衣。

更衣之后，小周后重新施礼坐下，便问起姐姐近日的病情。谈话之中，小周后无意中向李煜看去，发现姐夫以一种异样的目光注视着自己，而且姐夫的一只眼睛有两个瞳孔。小周后羞涩地低下头来。

为了打破尴尬，小周后说道："到今日才明白，陛下的一只眼睛和大舜的一模一样。"

"是啊，人们将他与唐尧、夏禹并称三代，那是天下为公的时代。他不但是有名的圣君，还有一个让人羡慕的幸福美满的家庭。"

"如何幸福美满呢？"

"他有恩爱的一后一妃，这一后一妃不但有倾国倾城之貌，而且都对他一往情深。王后叫娥皇，和你姐姐同名，王妃叫女英，是娥皇的胞妹。她们姐妹俩双双嫁给了舜帝，舜帝南巡时病死于苍悟山，她们姐妹俩哀毁而死。姐妹俩的眼泪洒在竹子上，后来的竹子就出现了斑点，后人叫做“湘妃竹”。

我不想做什么圣君，只想和大舜一样有一双美丽多情的后、妃，此生足矣。"李煜说完，眼睛直直地注视着前方。小周后虽然年龄不大，但异常聪慧，情窦初开，听了李煜的话，已隐约听懂姐夫的弦外之音。但她一点思想准备都没有，一时不知如何应对，惶恐地低头不语。

李煜一言既出，自感过于冲动，便借故告辞。回到澄心堂，回想这次与小周后的会面，一时心潮难平，便填写了一首词

看完这首词，小周后完全明白了姐夫的心意。尤其那一句"相看无限情"写得多么含蓄，又多么浓烈，多么引人遐思啊！她不禁想起姐夫说的大舜和娥皇、女英的事来，莫非姐夫就是大舜再生，姐姐和自己就是娥皇、女英？

要不，为什么姐夫的眼睛长的和大舜一样，姐姐恰好也叫娥皇……

而在李煜那边，"午睡惊梦"事件之后，小周后充满青春的面容，莺莺燕燕的声音，丰满动人的体态，随时随地晃动在眼前，就连睡梦中也常常与小周后相会。他的整个身心都被小周后吸引了，热恋的火焰烤着他，他实在不能坚持下去了。

何况，以帝王之尊，小周后为什么不能为我所有呢？只是，娥皇正在病中，不能不照顾她的情绪。于是，他写下了约小周后夜半到移风殿幽会的密信，派宫女送给小周后。

接到密信，小周后认定自己就是女英第二，决心按期赴约。三更之后，月光朦胧，万籁俱寂，小周后轻出画堂，慢慢向移风殿走去，只是脚下的金缕鞋发出有规律的响声，让她感到惊心动魂，只好脱下金缕鞋，提在手上，前瞻后顾地向移风殿走去。

来到移风殿，推开殿门，只见李煜正站在花架前望眼欲穿地等着她的到来，她猛地扑向李煜的怀抱。由于初次与男性接触，浑身上下猛地一阵颤抖，娇喘吁吁地对李煜说："奴家把一切都交给你了，任你尽情地爱吧！但愿日后不要辜负奴家啊！"

李煜没有言语，只是紧紧地把她抱在怀里，然后万般柔情地拥着小周后走向绣榻，二人度过了一个难忘的不眠之夜……

第二天，李煜回到澄心堂，激动地将昨夜的情景写成了一首词

夫妻之间对于彼此的感情的变化是十分敏感的，在女性一边尤其如此。开始娥皇对于李煜近几日很少来看自己感到纳闷。后来，她见到了妹妹，说是已被姐夫接来多日，几次来看姐姐，都碰上姐姐在昏睡。听到这里，娥皇什么都明白了，她痛苦地闭上了眼睛，没有再与妹妹交谈。

娥皇死后，回顾10年来的恩爱生活，李煜痛心疾首，内疚不已。他亲临娥皇灵前哭祭爱妻，并写下长达2000多言的祭文。在祭文中，他横溢的才华，真挚的感情，极力颂扬娥皇美丽的容貌、超人的才华，重温了他们伉俪情深的恩爱生活。最后，不顾自己的身份，署名"鳏夫煜"命镌刻在娥皇陵园的巨碑上。

扩展资料：

中国历史上爱江山更爱美人的帝王：

一、周幽王姬宫湦与褒姒

周幽王对褒姒非常宠爱。后来，褒姒为周幽王生下儿子姬伯服。有了儿子后，周幽王对她更加宠爱。最终周幽王竟然废黜王后申后（申国国君申侯之女，后来周幽王立她为王后，故称申后）和太子姬宜臼（申后所生，即周平王），而立褒姒为王后，姬伯服为太子。

如此爱屋及乌，褒姒之福而国家之患也。太史伯阳因周幽王太过宠幸褒姒，认为祸患已经形成，谁也无法改变，西周必会灭亡。最终西周果然灭亡。而周幽王丢了江山却流传了一个“烽火戏诸侯”的故事，虽然听之荒谬，但是这个博美人一笑的典故令天下女子动容啊！

二、西楚霸王项羽与虞姬

西楚霸王项羽的出现，为中国的历史掀起了一场风云，写下了一段不朽的神话。虞姬为西楚霸王项羽爱姬，常随项羽出征。

公元前202年，汉王刘邦和项羽争夺天下，项羽被刘邦困在了垓下，刘邦手下有不少人会唱楚歌，项羽几番突围失败，兵孤粮尽，夜晚听到四面楚歌，以为楚地尽失，楚营里的将士们听见家乡的歌声，军心涣散，都纷纷逃跑了。

楚霸王看见大势已去，心如刀绞，他什么也不留恋，只惦记著爱妾虞姬。两人饮酒帐中，不由悲伤地唱起了《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”虞姬凄然起舞，忍泪唱起《和垓下歌》：“汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生!”

这是历史上少见的绝命悲歌，也是爱情的悲歌，虞姬唱罢，拔剑自刎。项羽悲痛万分，最后于乌江慷慨地自刎。项羽的《垓下歌》使这位铁血男儿多了一些柔情，他与虞姬的爱情故事广为传颂，同富贵，共生死，凄美而震撼。

三、汉宣帝刘询与许平君

汉宣帝刘询是西汉第十位皇帝。18岁的刘病已先被上官太后封为阳武侯，随后即被立为皇帝。改名刘询。许平君出生在一个境遇凄惨的家庭里。许平君的父亲名叫许广汉，许广汉和刘病已是忘年交。

很自然的，刘病已认识了许平君，也掀起了一段让人感伤的帝国情事。而这位许平君更是史有明载得到皇帝丈夫爱情的为数不多的后妃之一。当时刘病已的处境贫寒并没有妨碍他和许平君之间的夫妻情谊。

许平君对丈夫体贴入微，刘询活了十七年，直到这个时候才知道有人嘘寒问暖是个什么滋味。他对不嫌弃自己的妻子和岳父感激涕零。结婚的第二年，小夫妻生下了一个儿子。儿子出生还不满百日，刘病已被霍光选中，成为大汉王朝的第十任皇帝。

初登大宝的刘病己深知霍光的位高权重。作为武帝的托孤忠臣，霍光的确是兢兢业业为汉家天下着想，刘病已感激霍光拥立之余又有几分忌惮。于是刘询对霍光是礼敬有加，对霍光，刘询对他都是言听计从，百依百顺的。就只除了一件事——立皇后。

当时众公卿都认为霍光之女霍成君是最佳的皇后人选，甚至于集体上书。然而，这时候，皇帝却下了一道莫名其妙的诏书：我在贫微之时曾经有一把旧剑，现在我十分的想念它啊，众位爱卿能否为我将其找回来。

这道寻故剑的旨意情真意切，每字每句都在讲述皇帝眷恋旧情的心意。总算群臣也是揣摩上意的好手，开始一个个请立许氏为皇后，许平君成为大汉皇后。这便是典故“故剑情深”的源头。患难夫妻，糟糠之妻，刘病已对许平君的爱之深，情之切，令世人感动。许平君应该是历史上最幸福的皇后吧！

四、汉光武帝刘秀与阴丽华

汉光武帝刘秀是东汉王朝的建立者。他在位期间，政治措施皆以清静俭约为原则，兴建太学，提倡儒术，尊崇节义，为一贤明的君王。刘秀没即位前曾说：“作官当作执金晤，娶妻当得阴丽华”。

当时的刘秀还没有天下大志，觉得自己的人生最高理想就是当执金吾，娶阴丽华。刘秀即位后，欲封阴丽华为后，但当时的政局不稳，刘秀只能封郭氏为后。后来刘秀还是废了郭皇后，立阴丽华为后，此时的阴丽华已经是白发苍苍的老太婆了，这就是传说中最浪漫的事，与你慢慢变老。

刘秀和阴丽华的爱情故事流传至今，作为皇帝刘秀算是很痴情专一的皇帝了。阴丽华一生谦德，相夫教子，主理后宫，不曾干预朝政，更能约束家人。刘秀一生信任阴丽华，全靠她的辅佐而无后顾之忧，专心国事，这才出现了“光武中兴”的时代。

然而像他这样的帝王、像他和阴丽华这样少年盟誓、一生相守的皇家浪漫爱情故事，在中国几千年的历史上，也就这么一个吧。

五、北魏孝文帝拓跋宏与冯润

北魏孝文帝是一位卓越的少数民族的政治家和改革家。他崇尚中国文化，实行汉化，禁胡服﹑胡语，改变度量衡，推广教育，改变姓氏并禁止归葬，提高了鲜卑人的文化水准。是西北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结，对中国起了重要的作用。孝文帝爱上了太后的亲戚冯润**，于是把她娶到宫里。

可是太后却不喜欢冯**，没隔多久，就以冯**得病为由，把**赶出宫外，并且立冯润的妹妹为后。孝文帝斗不过太后，就忍了下来。三年之后，冯太后去世了，孝文帝立即把冯润**接进宫内。可是冯润**回宫后竟然把自己的妹妹逼走，还毒死了另一个嫔妃高美人，并把她的孩子抢来当继子。

孝文帝太爱冯**了，忍受了她所做的一切。后来，冯**又策划谋杀孝文帝，未遂。孝文帝还是很爱她，又忍受了这一切，没有杀她。

但孝文帝的心已经碎了，终于在33岁那年郁郁而终，在临死前下遗诏，要冯**随他到天堂见面，死也要一起死。这样的男人真是痴情到无可救药，不管他所爱的人对他如何残酷，他还是爱着她，就连死也要在一起。然而痴情总被无情负，可怜可叹啊！

六、北齐后主高纬与冯小怜

高纬是南北朝时期北齐第五位皇帝，北齐武成帝高湛的长子，母亲为胡皇后。少年时容仪美好，为父亲宠爱，拜为王世子。是北齐的最后一位皇帝，共在位12年，一生干尽荒唐之事，在历史上也属于恶君昏帝的“典范”。

然而就是这样一个残暴的男人，却是一个痴情种!高纬本是好色之徒，无能之辈，但认识了冯小怜之后就再也离不开她了，就是上朝时也把她抱在怀里。冯小怜得宠，皆因她和高纬有着共同的兴趣爱好，“能弹琵琶，工歌舞”(《北史》)，一样有着艺术天分，一样是不可多得的实力派。

小时候的冯小怜，出身寒微，是我见犹怜;被高纬宠幸之后，是呵护备至、爱怜有加。周朝进攻齐国时，高纬竟说，只要冯小怜无恙，战败又如何

被虏后唯一个请求就是“乞还冯小怜”。高纬用情之深，冯小怜深受感动，后来虽然换了两个丈夫，但还是想着高纬，一天弹琴时弦断了，于是作诗一首:“ 虽蒙今日宠，犹忆昔时怜。欲知心断绝，应看膝上弦。”然后自杀。高纬为情所迷，就爱情而言，他绝对算得上痴情种。

七、唐玄宗李隆基与杨玉环

唐玄宗李隆基是唐睿宗李旦第三子。玄宗个人素质优秀，善骑射，通音律、历象之学，多才多艺。唐玄宗与杨玉环的爱情故事可以说家喻户晓了。李隆基人到中年，他的爱情竟然从博爱转化为专一。

杨玉环和李隆基实在是千年等一回的恩爱夫妻，他们俩恩恩爱爱双双对对，“春从春游夜专夜”，杨玉环的美貌也让李隆基“尽日君王看不足”。当然，为讨杨玉环的欢心，李隆基也对杨玉环的兄妹封官加爵，杨国忠从流浪汉摇身一变当了金吾兵曹参军，杨玉环的妹妹也成了虢国夫人。

李隆基恨不得把整个天下都给了杨玉环。他们俩一个是梨园始祖，一个能歌善舞，也算是天生一对了。唐玄宗与杨玉环的爱情故事可谓流传千古，还有很多诗词歌赋来赞美，也许爱情就是这么美好而令人羡慕吧！

八、南唐后主李煜与娥皇

“南朝天子爱风流，尽守江山不到头。”南唐后主李煜是南朝天子中代表性的一位。李煜年逢18岁，奉父皇之旨与南唐开国老臣周宗的长女，19岁的娥皇结为秦晋。虽然是一桩政治婚姻，但无论从哪方面看却都是美满的。

娥皇有着动人的容貌，雍容华贵的气质，还是一位博览群书，能歌善舞，擅长弹奏琵琶的才女。所以，这是典型的才子佳人的结合，堪称珠联璧合，相得益彰。虽然是"先结婚，后恋爱"，但二人一结婚，感情一下子就进入了热恋状态，偶尔分别，便感到"一日不见，如隔三秋。"

李煜一首《长相思》：“云一緺，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。秋风多，两相和，帘外芭蕉三两窠，夜长人奈何！”写尽对娥皇的深切思念。公元994年，年仅29岁的娥皇突然生病，久治不愈。

李煜见爱妻病倒，李煜茶饭无心，日夜陪伴在娥皇的病榻前，盼望她早日痊愈，并写了《后庭花破子》赠娥皇，祝愿她能和自己青春常在："玉树后庭前，瑶草妆镜边。去年花不老，今年月又圆。莫教偏，和月和花，天教长少年。"这也是世人熟知的那首亡国之作《玉树后庭花》。

九、明孝宗朱佑樘与张皇后

明孝宗朱祐樘是明朝第九位皇帝，孝宗即位后，驱除宫内奸臣，任用王恕、刘大夏等为人正直的贤臣。使当时的朝政焕然一新。孝宗勤于政事，励精图治，使明朝再度中兴盛世。后来人们把孝宗统治时期称赞为“弘治中兴”，明孝宗朱佑樘的后宫只有皇后张氏一人，恩爱如民间夫妇。

孝宗和张皇后是患难之交，一对恩爱夫妻。两人每天必定是同起同卧，读诗作画，听琴观舞，谈古论今，朝夕与共。再者说，张皇后本人的性格也许较为活泼，对孝宗有足够的吸引力和约束力。有史料称张后为“骄妒”，从后来她在政治斗争中扮演的角色来看，张后确实也绝非庸常之辈。

作为明朝的中兴明君，朱佑樘最具人格魅力，他勤政，为人宽和，私生活严于律己。虽然没有什么动人的故事情节，但是面对无尽的诱惑，他能始终如一地爱自己的妻子，难能可贵，其实爱情本来就是平平淡淡的，而作为帝王，这样的平淡就可贵了。

十、清世祖顺治与董鄂妃

清世祖顺治皇帝爱新觉罗福临是清爱新觉罗皇太极太宗文皇帝的第九子。福临是于顺治元年入关的清朝的第一位皇帝，十四岁亲政。顺治皇帝也是历史上罕见的痴情的皇帝。他固执，率性而为，一旦痴迷，则难以自拔。

因为深爱董鄂妃，他可以不顾任何政治影响、不顾天下人的唾弃，最后董鄂妃一去世，他便也不再留恋尘世。关于他和董鄂妃的爱情传说，几百年下来经久不衰。顺治皇帝与他第二个皇后大婚时，按照当时清代的规定，王爷们的福晋要进宫侍宴。

顺治皇帝由此与襄亲王的福晋董鄂氏相识相爱，襄亲王博穆博果尔也因此愤而自杀。博穆博果尔死的同年，顺治皇帝冒天下之大不韪，把董鄂妃接到宫中，封为皇贵妃，地位仅次于皇后。顺治皇帝还一度要废第二任皇后，而册封董鄂妃为皇后，可由于皇太后和大臣的反对，以及政治影响，他无奈只好作罢。

可是，董鄂妃在宫中的待遇和所受的恩宠早已超过那个平庸的皇后。顺治皇帝对董鄂妃的宠爱，从为董鄂妃举行隆重的册妃典礼上就可以看出来。颁布诏书，大赦天下。在清代历史上，因为册立皇贵妃而大赦天下的，这也是绝无仅有的一次。

顺治皇帝要把自己的喜悦之情与天下人分享，给予董鄂妃他所能给予的极致。可惜董鄂妃一直体弱多病，所生的四皇子夭折后，更是一病不起，终于在顺治十七年病逝于承乾宫，年仅22岁。董鄂妃病逝，顺治皇帝痛不欲生，哭的死去活来，甚至寻死觅活。

为了表达他的悲痛，顺治皇帝在景山建水陆道场，大办丧事。将宫中太监与宫女30人赐死，让他们在阴间侍候自己的爱妃。同时令全国服丧，官员一月，百姓三日。顺治帝让学士撰拟祭文，命朝中大臣，皇亲国戚都去哭陵。

并亲手撰写了饱含深情，长达四千字的《端敬皇后行状》来悼念爱妻，回忆了董鄂妃的种种往事，追封她为“孝献庄和至德宣仁温惠端敬皇后”。多情天子的欢喜与哀痛，也只能通过这些方式表达。顺治死后，陵墓旁葬着两位皇后，其中一位就是董鄂妃。

董鄂妃一死，顺治皇帝悲痛欲绝，原本就痴迷佛学的他，更是消极厌世。最后，顺治皇帝积郁成疾，在董鄂妃去世仅仅三个多月后，就溘然离世。能让一代天子痴情至此，由此可见，董鄂妃绝非一般女子。而顺治皇帝的痴情也是令人羡慕和惋惜。

每次家庭聚餐，我就会听见妹妹和侄女的精典对话。

妹妹：妞妞快点做作业，做完作业好出去吃饭。侄女：妈妈我可不可以先看一会儿动画片再做作业？妹妹：不行，不行，你每天就只知道看动画片。侄女：看一会儿，看五分钟。妹妹：不行，不行，我说不行就不行。侄女：为什么不行？

久而久之，妹妹一说起侄女做作业都头痛。因为孩子每次都要给她讨价还价，让她烦恼不已。

有一次妹夫家里出事了，下午放学我去接侄女到我家住几天。我叫她做作业的时候，她还是习惯性的给我讨价还价。我先没反对她，而是叫她把老师今天布置的作业列举出来。然后问她做语文需要多少时间？做数学需要多少时间？也许是她太想看动画片了，便不假思索地给我说做语文和数学只需要20分钟的时间就可以了。我说好，那你看动画片嘛，等一下用20分钟的时间来完成作业。

结果到吃饭的时候，她还在看动画片。我也没骂她，依然心平气和地叫她吃饭。吃完饭以后，休息了一下，我说现在可以做作业了吧？她也有点不好意思地点点头，开始认真的做作业。20分钟过后，她勉强把语文作业做完，准备做数学作业，我却催她去洗漱准备睡觉了。她一脸懵逼的说还有数学没做，我说你不是说只需20分钟做完语文数学吗，现在都30分钟了。她着急地说她是骗我的，我故意一本正经地说，我这么相信你，你还骗我，那以后我是不是不应该听你说话了，小侄女哑口无言。

第二天放学回来，我先给她申明，今天先完成作业，然后就可以看动画片。侄女问我是真的还是假的？我说今天需要多久完成作业？她没在急于说时间，而是想了一下给我说。姨妈可不可以做完语文后先看一集动画片，然后再做数学？我说可以啊，前提是你必须认真完成作业，以后姨妈和你妈才不会责怪你。小侄女听了很开心地去做作业了。

后来我妹妹也用这种方式去和小侄女沟通，她也慢慢的习惯了。我们家庭再聚餐时，我再也没看见妹妹母女俩讨价还价的情景。

孩子还小，讲那些大道理，他听不进去，甚至不明白，可以陪伴孩子一起写，拿出纸笔来，跟孩子一起比赛，看谁写的好看，写的好，让孩子有种比赛的感觉！我儿子一年级的时候，我用过这样的方法，还挺有效果！[呲牙]！写完之后，给予表扬和肯定，孩子都喜欢夸奖的！

如果孩子总是在作业方面跟我讨价还价：

首先我会告诉他做作业是他自己的事情，他要为自己的行为负责，做和不做，什么时候做都由他自己决定。

但在孩子写作业过程中我会帮助他，以下方法是我平时用到的，希望能帮到您。

1 巧用时间惯例表：

接触正面管教后，我和大宝头脑风暴一起做了时间惯例表，我们首先一起头脑风暴想出每天需要做的事件，然后大宝负责画表格，我负责将需要做的事件填写在表格中，然后再填上星期，最后每天按照时间惯例表执行，睡觉前或第二天早晨再自己评分。

在执行过程中孩子能感觉的到自己是主人，可以看到孩子在不断进步。我们在一星期过完后就会一起总结分析，哪些做得好的方面，哪些有待提高。

2多用启发式提问而不是命令

我家大宝今年大班了，学校老师开始布置作业，一开始的几个星期还是很兴奋，有作业做突然觉得自己长大了。因为老师布置的是字母，拼音，数字书写，小丫头大概不会花5分钟就会搞定，并交给我们父母检查签字。

过了几个星期，三分钟热度散去，大宝一回家就开始找吃的，而不再去书房做作业。我也不催她，而是吃饭的时候我或者爸爸就会问：“今天晚上有哪几件重要的事情要做呀？”她会认真回答：“做作业，弹琴，洗澡，看书。”那我会接着问：“那你打算先干哪一件事？”她想了一下告诉我：“先写作业，然后弹琴，最后洗澡看书”。我回答：“嗯，那就按照自己安排的来做”。

大宝吃完饭后按照自己的安排做完作业，弹琴，洗澡，看书。如果有多余时间，她会问：“妈妈，今天可以看电视吗？”我会告诉她：“如果重要的事情都做完了就可以看”。孩子每天都会认真做完作业，不会以作业来讨价还价。

3 番茄工作法

作为父母要了解孩子专注力为多久，要想孩子高效完成作业，就一定不要逼着孩子长时间做作业。

可以采用番茄工作法：一般来说孩子的专注力时间为孩子年龄的2倍，假如5岁的孩子，她的专注力为52=10分钟。

当孩子写作业超过专注力时间，那就建议先让孩子休息一下，放松；然后再继续10（作业时间）+5（休息时间）。

很多孩子喜欢在学习上和爸妈讨价还价，妈妈让孩子做完作业再看电视，他便提出交换条件：做完作业后要多看一小时的电视；妈妈希望孩子努力学习，争取考试有进步，他又盘算着一个交易，考试进步了就要给他买玩具玩 游戏 ……生活中，孩子和家长讨价还价的例子还有很多很多。

这种讨价还价，也许会在短期内取得良好的效果，但却不持久，并具有严重的后遗症，孩子会丧失主动追求知识的动力和兴趣。学习是一条漫长的道路，这种只考虑眼前利益的奖励是非常脆弱的。

其实，仔细想想，孩子喜欢讨价还价，根源还是在父母身上。家长们是不是经常对孩子说：“如果你这次考试考满分，我就给你买玩具车”，“如果你乖乖把作业写完，我就让你看一集动画片”。

你自己总喜欢跟孩子讲条件，孩子又怎么不能有样学样呢孩子总能很敏锐的感觉到，你这是在求他们，他们就会觉得自己手里有了谈条件的筹码，自然也就懂得如何跟家长讨价还价了。

孩子讨价还价时，家长一定要守住自己的立场。不管孩子怎么软磨硬泡，家长都不要心软放纵。耐心地向孩子反复叙说原因，让孩子明白你的原则和立场，慢慢地，孩子就会明白父母的苦心，并认识到在学习上讨价还价最终伤害的还是自己。

父母不要害怕孩子哭闹，当孩子因为没有达到自己的目的而大吵大闹时，家长可以试着转移孩子的注意力，让他把心思放到别的东西上。总之，只要孩子没有受伤，他哭的时候就尽量不要满足他的要求，否则孩子缺乏自制力，容易得寸进尺。

其实我们也是有这个情况的，解决的方案：耐心。

每个孩子的性格不一样，没有标准答案。根据孩子性格、爱好不同，年龄不同，采用不同策略。应试、课内作业大多孩子只是拖拉，都会按量完成，只要我们多些耐心，孩子的讨价还价主要是对你“撒娇”。

学习乐趣引导：我们需要做的是引导孩子的学习乐趣，虽然很多人说这个说说容易做做难，孩子的成长、学习，本身就是长跑。

沟通时控制好情绪：在和他/她道理讲遍，软硬不吃，实在有时候让人生气，这时候一定要控制自己坏情绪，不然更不利于沟通。

孩子有一个共同的特性，那就是贪玩。如果孩子总是在做作业方面跟妈妈讨价还价的话，一般来说可能是妈妈平常对孩子唠叨的太多了，所以妈妈在孩子面前的威信其实已经在大打折扣了。

因为对于孩子来说，如果做妈妈的平常柔声细语跟孩子说话的话，孩子一般就会听的。如果妈妈给孩子的作息时间安排得合理的话，孩子一般也不会跟家长讨价还价，更不会跟家长对着干了。

我家堂姐就是管孩子管得比较严格的，而且经常是大嗓门，爱唠叨。只要孩子放学回到家里，堂姐就问孩子今天布置了什么作业，布置了多少等等，然后就让孩子马上去写作业。孩子有时候没有办法只得听妈妈的摆出写作业的架势，但实际上孩子却是心不在焉的。等妈妈不注意的时候，孩子就抱着自己的玩具玩，等妈妈经过她写作业的地方，孩子就把玩具藏起来，给孩子写作业的效率非常低，而且人也很不开心。

我邻居家的星星爸就不一样，每次星星从学校回家，爸爸问儿子今天想玩什么，只要儿子想玩，星星爸就陪着孩子玩。等孩子玩得开心，玩得尽兴了，吃饭的时间就到了。等全家吃完饭以后，孩子才开始写作业。爸爸给了星星玩的时间，但星星在写作业的时候却很认真，效率很高，这样孩子开心，爸妈也满意。

孩子爱讨价还价，祸根在父母这。仔细回想一下，你是不是经常对孩子说：

“如果你这次考试考满分，我就给你买玩具车。“

“如果你乖乖把作业写完，我就让你看一集动画片。”

你自己总跟孩子谈条件，孩子又怎么不能有样学样的反过来跟你讨价还价呢？

当孩子讨价还价时，家长可以这么做：

温柔的坚持

无规矩不成方圆，家长平时要注意给孩子定下规矩。当孩子试图越过规矩时，不管他怎么软磨硬泡，家长都要努力让孩子明白你的立场。温柔的向孩子反复叙说原因，孩子自然会知难而退的。

别怕孩子哭

很多父母，尤其是老人，一看到孩子哭就心软了。孩子的演技可是很高超的，他们就是看清了大人会见不得自己哭而满足自己的要求，所以才会越来越得寸进尺。

因此，当孩子无理取闹的哭闹的时候，家长可以试着转移孩子的注意力，让他把心思放到别的东西上就好了。只要不是孩子伤着了，他哭的时候就尽量不要满足他的要求。

给孩子2个选择的机会

让孩子自己做决定，并学会为自己的决定负责。家长提出的条件，孩子多多少少会觉得不是自己的意愿，所以才会和家长讲条件。

在孩子应该做一件事之前，家长可以先给孩子2个选择，比如，孩子吃完晚饭想看会儿电视再写作业，这时家长可以让孩子选择先看20分钟电视就去写作业，或者写完作业后看30分钟电视。

由孩子自己做选择，能避免不必要的讨价还价。 希望我的回答可以帮助到你。

孩子之所以和你讨价还价，因为他知道你有可以讨价还价的空间（他了解你们以往的交往模式），他一磨你，你就有放松原则了。要想该这边这种状况，你可以尝试：

1、在孩子做事情之前，你们商定好一个大家都能接受的标准或者规则；

2、孩子一旦同意，就必须按照商定好的执行；

3、如果中途，他不想执行了，无论他撒泼、哭闹、摔物品，你都不再松口，态度温柔而坚定，只是静静的看着他发脾气就行；

4、等他发完脾气了，情绪稳定一些了，继续做事，仍然需要按照商定好的标准和规则做完。

如果你能坚定的坚持三次以上这个方法，那么孩子就不会在来纠缠你了，就不要再做事（包括写作业）方面和你讨价还价了！

没有一个孩子喜欢做家庭作业的，即使是一个学习成绩优良的孩子。

所以，有的孩子虽然不喜欢作业，但是知道长痛不如短痛，还是会立即完成家庭作业；而有的孩子则是撒泼耍赖，尽量拖延做作业的时间。对于这样讨价还价的孩子，家长可以做就是提供帮助，尽量让孩子感觉家庭作业很容易。

一是家长可以帮孩子共同制定做作业计划，就是放学后先做什么，在做什么，让孩子有做主的权力，这样因为是孩子自己做的时间计划，到了作业时间他的排斥力还是会感觉很小的。

二是给孩子提供帮助和鼓励。不管作业的难易程度如何，家长都要在一旁给孩子以支持，或者给孩子以不会做的题目帮助讲解，或者对孩子的字迹表示欣赏，鼓励和帮忙解答都会缓解孩子做作业的困难程度，让作业变的很容易一些。

人的行为都是在一定的环境中想要达到某种目的为基础的。每种行为都是有目的目标的，孩子更是如此。但孩子的目的目标是无意识的，他自己无法觉察。如果说不当行为或不良行为，在其背后其实是错误的目的目标。 那孩子讨价还价的这个不当行为背后的错误目的是什么呢，背后的孩子的心底信息又是什么呢？下面让我们一起来分析一下：

1:父母的教育方式错误

有的父母望子成龙心切,强制教给孩子许多复杂枯燥的知识,结果把孩子弄得疲惫不堪,毫无兴趣。这种填鸭式教育。不仅不能让孩子更聪明,反而让他们更加厌烦学习；还有的的家长，张嘴闭嘴都是拿学习说事，天天在孩子耳边唠叨，只要你学习好怎么样都行之类的话，久而久之就会让孩子感觉到学习就是为父母学的和自己没什么关系，对学习会产生逆反心理，自然也就缺乏了主动性，造成了孩子在学习上喜欢讨价还价的后果。

如果是这种情况，建议家长认真的反省自己，首先采取更好的和孩子沟通交流的方式，其次适当减轻孩子学习的负担。

2：孩子对学习感觉到困难

当孩子以前学习的知识有很多没有掌握好时，在学后面的知识时，孩子就会感觉到吃力，吃力的事情也就不想去做，这样也会造成孩子在学习上喜欢讨价还价的后果。

如果是这种情况造成的，建议家长帮助孩子找出以前没有掌握好的地方，可以请相关方面的专业老师，帮助孩子把以前落下的知识补齐就好了。

3：孩子对学习有压力感

有的父母对孩子要求过于严厉,希望完全控制孩子的一切,这样会使得孩子变得胆怯孩子考试一考好，父母马上就眉开眼笑；孩子考试一考不好，父母进门就开骂，这样会给孩子在学习上造成巨大的心理压力，这种情况也会造成孩子在学习上讨价还价的后果。

如果是这种情况造成的，建议家长反省自己，改变对孩子的交流方式，凡事多去积极的鼓励孩子。多去想如何帮助孩子克服各种困难，而不是想各种方式惩罚孩子。

4：孩子缺乏良好的学习习惯

可见习惯的重要性，如果孩子从小就没有养成好的学习习惯，喜欢拖拖拉拉的做事，这种情况也会造成孩子在学习上喜欢去讨价还价的后果。

如果是这种情况造成的，父母就要帮助孩子仔细去分析清楚坏习惯的危害，并鼓励孩子去慢慢改掉它。孩子在改掉坏习惯的过程中，父母一定要多去肯定和表扬孩子，少去否定和批评孩子，这样才能够给孩子足够的信心。

5：孩子缺乏价值感和归属感

孩子是一个独立的个体，要时刻让孩子感觉到被尊重，在孩子成长的过程中，父母应该是引导者而非决策者。如果父母过于强势，孩子性格就会比较懦弱，就会慢慢从心理上缺乏价值感和归属感。这种情况也会造成孩子在想达到自己的目的时候，就喜欢讨价还价，包括在学习上也是一样。

如果是这种情况造成的，建议家长首先改掉强势的一面，学会尊重孩子的意见，其次 如果说当孩子提出条件的时候，父母可以说“不”，这并不影响父母爱自己的孩子。当父母拒绝孩子的时候，是针对他的行为，而不是他的人，父母没有拒绝他的人。只有这样不停地培养孩子能够接受别人的拒绝，而无需和你讨价还价讲条件后才能够感受到归属感和价值感。

6：孩子缺乏自主性

有的父母过于散养，这种教育方式的父母，与管教严厉的父母恰好是两个极端。有的父母尊崇“释放孩子天性”，对孩子的管教过于宽松，相信“树大自然直，人大自然长”，放任孩子“自由发展”。俗话说，“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，所以即使小树苗也是需要及时修剪的，孩子亦如此。这种情况会造成孩子不知道什么事情该做，什么事情不该做，也就会出现在学习上也讨价还价的事情，就一点也不奇怪了。

如果是这种情况造成的，建议家长学会和孩子一起立规矩，改变对孩子的教育方式就可以了。

7：父母认知有限

父母天天在孩子耳边唠叨，“只有考上好大学，你才会有幸福的人生。”其实这是父母的认知局限性，这话会让孩子感觉到，学习其实就是为了考大学，而不是为自己学的，孩子不明白学习对自己的真正意义，也就缺乏了主动性，这种情况也会造成孩子在学习上喜欢讨价还价的后果。

如果是这种情况造成的，建议家长多阅读各方面的 育儿 书籍，提高自己的认知。

最后：我们的行为不仅是孩子的行为示范，也是孩子对我们行为的回应，所以一个讨价还价的孩子背后一定有一个讲条件控制包办教养的父母！孩子就是我们的一面镜子，让我们通过孩子更加地看清我们自己吧！学会尊重的，理解地，宽容地，温和而坚定地，欣赏地，信任地去教养我们的孩子吧！

        大宝已经学了一个学期的钢琴，没有太多起色，老师建议买台钢琴，我自己也是想买的，如果足够宽裕，我会毫不犹豫的购买，而现实却很现实。

        关于学习，关于小孩教育，只要小孩愿意学习，我自己少吃点穿差点都可以，都不会委屈小孩。其实我真没有静下心来想过，我一个月到底需要多少开支，我到底能承担多少，真的只要小孩有需要，我就想去满足。不知道这算不算打肿脸来充胖子，但我真的就是这么想去满足他们。

        孩子爸说，一台钢琴是小事，钢琴背后的培训费是大开支，确实是的，但我还是不希望因为是父母的无能限制了小孩的发展。

        我都不想去抱怨任何人，抱怨没有任何意义，这是我的小孩，我要负责。我想到的是我需要更努力的去赚钱。

          虽然难，我想我最终还是会给大宝买钢琴的，因为我爱她，所有的一切都是为了他们，剩下的就是自己真的要更努力了，八小时之内创造不了高效益，那就八小时之外创收益，所以不要问我为什么这么努力，因为我想给小孩需要的一切。

        这是性格决定的，改不了……

   

       

       

来个亲身经验

1，英语班很管用，一定要让孩子提早学习英语，我当时只给孩子报了个3000的英语班，闯关类型的，就是听了问题选答案。但是对英语学习非常有帮助，孩子现在英语成绩很好，尤其是听力。而且我孩子是一年级开始报班学的，我们这里三年级学校才正式有英语课，如果孩子能再早点学效果一定更好。

2，画画是必须推荐的，画画非常开发想象力创造力，但是我没有想到的是竟然对作文也非常有帮助，我孩子的作文经常被当做范文被老师拿去读，作文跟阅读有关是肯定的，但是里面无与伦比的想象力，是靠画画训练出来的。需要注意的是画画班你得选好，不要选择那种复印机型的画画班。

3，主持表演类的也很推荐，很有效果。我之前因为孩子上课不敢发言就给孩子报了主持班，现在不仅跟大人说话很有调条理，自己都敢竞选班长了。

4，现在在学跳舞，曾经想放弃，在老师和我的努力下，现在又每次都开心的去了。女孩子学跳舞练气质，我见过那些从小跳芭蕾舞的女孩，个个都带着仙气。

5，其实我还想让孩子打打篮球，这个可以锻炼孩子与别人的沟通协作能力，又能锻炼身体。可是她说打篮球的那里没有女孩子去，不肯去，所以作罢了。

6，孩子也报过其他班，但是她都没有坚持，最主要还是要有兴趣，然后家长也要多激励孩子，因为即使是对于自己喜欢的事也会遇到困难，也会有瓶颈期。

艺多不压身，只要孩子有兴趣，且能应付得过来，我觉得多学点东西没错，她少时学的所有东西都会内化成她生命的一部分，成为构成她优秀个体的每一个细胞。

大家这么关心这个问题，我把孩子画的画贴出两张。

我认为给孩子报特长班或兴趣班，应着眼于未来而不是眼前，国家到2020年将全面取消高中特长生招生，目的也是希望兴趣培养能够省一点功利色彩。下面和大家分享一下我家孩子报特长班的真实经历。

其实很早之前就有给孩子报特长班的想法，作为一个男孩子，我真心希望他学学跆拳道、球类运动或者游泳什么的，可我家熊孩子偏偏对这些不感冒，他从小就跟着爷爷学象棋，只有对象棋的兴趣特别浓厚。于是在征得他同意的情况下，我力排众议，而且克服了距离县城远的实际困难，给他报了象棋班。从初级班开始学起，然后到中级班和高级班，刚好学了整整三年。他从原来三脚猫的功夫到和爷爷打成平手，再到跟爷爷屡战屡胜，看着他的进步我真的很开心，但象棋给他带来的远不止棋艺上的进步，而是很多棋艺以外的收获，主要在以下几个方面:

学棋之前，熊孩子的老师反映他上课非常容易走神，他在家里做作业甚至看电视也是抓耳挠腮，几乎没有定力。学棋之后，他做事情的专注力比以前有了很大提升，给我最直观的感受就是他现在看书也好，做作业也好，能长时间坐得住了，效率也高多了。

我们都知道，下棋要想赢得对手必须有大局观而且要学会预判，也就是比对手能够多想几步。孩子在棋校里，老师经常通过残局或复盘来训练他们的大局观以及预判。经过一个学期的学习，他的思维缜密性得到了很大的提升，考虑问题比以往更加的全面，这一点不仅体现在做题目上，也体现在日常生活上。

以前，熊孩子凡事都是吃赢不吃输，处处受不得一点委屈，试考差了哭鼻子，比赛输了哭鼻子，甚至玩具坏了也哭鼻子。在棋校里，通过在棋盘上与对手的反复厮杀，从一开始输棋的气急败坏到现在无论输赢的气定神闲，他面对挫折的能力得到了极大的提升。

我家熊孩子通过学棋得到的收获是看得见的，只可惜进了初中之后，诸多因素让他停止了学棋。我认为真正的特长培养和孩子的兴趣及天赋相关，与功利绝缘。对此我的建议如下:

孩子培养兴趣特长的最佳时间在幼儿园和小学阶段，因为有些兴趣爱好如棋类艺术类等越早效果越好，而且进入初中阶段后，随着课程的增多以及升学压力的增大，这些客观因素也不利于他们上兴趣班。

我们在给孩子选择上什么特长班时，一定要尊重孩子的选择，把兴趣爱好摆在第一位。家长千万不要盲从，人云亦云，为“特长”而培养特长。这样的话，孩子带着任务学习，只会出工不出力。

俗话说，师傅引进门修行在个人。当我们选定了什么特长班后，要想有所收获，和我们家长的付出有直接关系。这里的付出不仅体现在日常克服困难的接送上，还在平时的引导监督上，在孩子情绪出现波动时我们要及时安抚，在他们犯错时我们要及时指正，一路分担他们学艺的酸甜苦辣。

兴趣爱好的培养不仅能够提升孩子的能力，还能丰富他们的生活、陶冶他们的情操。所以，在结束特长班培训后，我们要努力把孩子的特长发展成长期爱好，这样的话，他们必将终身收益。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习快乐！

------------------

我觉得，对于男孩来说，运动，球类的特长比较好。对于女孩来说，舞蹈，琴类的特长比较好。

我家是男孩，从小在学习上，我对孩子没有过多的要求。唯一的要求就是好好锻炼身体。所以在培养孩子的 体育 锻炼方面，我下了不少功夫。 孩子从一年级开始，就报了个武术班，孩子认真学了三年，后来因为练武术和上学时间有冲突，所以就停了。五年级时，因为孩子特别喜欢打羽毛球，我们就给孩子报了羽毛球吧。羽毛球差不多又学了三年，直到中考前才放弃。

从小到大，我就给孩子只报过这两个兴趣班，其他的文化类兴趣班，一个也没报过。因为在我看来，男孩练武术和打羽毛球，都是最好的锻炼方式。练武术打羽毛球，不仅可以强身健体，而且，锻炼孩子的意志。我家孩子小时候，瘦瘦弱弱，胆子小，手脚协调能力差。后来经过武术班三年的摸爬滚打。孩子的体质明显增强，胆子也大多了，经过在武术班每天的体能训练，孩子的耐受能力，运动协调能力，大大增强。从小时候的怕运动，到后来变成学校的 体育 模范生。从小时候的成绩班级倒数，到后来的成功逆袭。

我觉得，这一切的改变，都归功于从小对孩子运动能力的培养 。练武术，打羽毛球，这些活动表面上看起来，只是 体育 运动，锻炼身体而已。 体育 运动它还有一个妙处，锻炼一个人的意志，磨练人的心智。身处竞争激烈的现代 社会 ，对于男孩子来说，强健的身体，顽强的意志，是他日后成就事业的最重要的资本。所以，家有男孩儿，给孩子报运动类兴趣班，非常有必要。

当然，如果为了高考加分的话，运动类项目，也是有优势的。大学都在招高水平运动员，对于运动员考生，大学门槛还是非常低的，考试成绩只要达到一本线，上个名牌重点大学，是很容易的事。

对于女孩子来说，我觉得报个舞蹈兴趣班，是非常好的。因为学舞蹈的孩子个个体型优美，气质脱俗。 对于一个女孩子来说，能从气质形象上做一个大的提升，这是多么美好幸福的事情。舞蹈，不仅能让女孩子变美，而且会让女孩子变得更优雅更自信。在这个看脸的时代，这是给女孩子最好的投资。所以我鼓励给女孩子报舞蹈班。

如果孩子有兴趣的话，女孩还可以学学琴类。比如古筝，钢琴，小提琴 。一方面琴类可以陶冶情操，而且从功利的角度出发，如果孩子考不上好大学，将来还可以靠此谋生。现在许多校外兴趣培训班的老师，就是这种情况。我认识一个女孩，从小学古筝，后来考了艺术院校，在北京学了两年的古筝专业之后。先是给人打工，在琴行里教孩子们弹琴古筝。后来女孩一路打拼，几年功夫下来，女孩已成为一家大型古筝培训学校的老板。曾听女孩说，她非常感谢她妈妈当年逼她学琴，当年只是一个兴趣爱好，后来成为她的谋生手段，现在变成了她的事业。

孩子小时候，可以根据孩子的兴趣爱好，给孩子报个特长班。从长远里看，对孩子的成长是非常有益的。 选择什么样的兴趣班，我觉得主要看孩子的兴趣和家长对孩子未来规划的考虑。 兴趣班其实没有好与不好之说，只是适不适合的问题。以上只是我的个人看法，希望对你有用。

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，以前大宝四五岁的时间，整天就是带着他玩，从来没有想过要报班，后来朋友的跳舞班转跆拳道给我们上课，我们也只上了几节课就放弃了。大宝到现在都12岁了，基本没有报过班。

二宝有点不同，幼儿园同学都在报班，他强烈要求报围棋，而且学的很不错。我还想报英语启蒙和别的班，他不愿意，只想学书法和羽毛球。二宝一直比较有主见，他喜欢的东西能坚持，而且学习的非常用心，学习的时间非常专注。也许是我想法比较简单，兴趣班我暂时只尊重孩子的想法，并没有想到以后会怎么样有用。

360行，行行出状元。兴趣加努力更容易成功。现在生活中兴趣班很多，英语启蒙、语言艺术、书法、跳舞、围棋、象棋、画画、古筝、钢琴、葫芦丝、 珠心算、街舞、游泳 、轮滑等等，尽量陪孩子选一个她自己喜欢的，并且能长期坚持下去的，因为孩子到四五年级的时候，就是各种补课的时间，如果兴趣班又多，就会累坏孩子。

“台上在分钟，台下十年功”，所有舞台上表演优秀的孩子，背后真的付出了很多。如果你想孩子学的特长兴趣班最实用，一定要经常陪孩子练习，如果孩子在枯燥的学习中想放弃，也一定要好好引导。这也是为什么选择兴趣班的时间要求孩子一定喜欢的原因，不然很容易半途而废。

我心态算是比较淡然的那种，关于孩子学习兴趣班，前期都是多鼓励，点燃孩子们的兴趣，有时候在家里陪他们练习围棋，就是感觉亲子时光很快乐，孩子不玩手机也很好，所以并没有想着以后孩子能在围棋上有多大成就。给孩子报班前期功利心不能太强，那样会给孩子太压力。或者家长比孩子还在意结果，这样容易打消孩子学习的积极性。

我儿子现在7岁半了一年级，除了补习班，兴趣班有跆拳道，画画，机器人课。家里有钢琴，我自己可以教，但从小对乐趣就没兴趣。其中这三样都是连续上了两年以上的，跆拳道已经到了黑带。说实话，我觉得挺有用的，跆拳道就不用说了，强身健体从小身体就好，没跑过医院。机器人是从乐高升上去的，动手能力特别强，基本上现在可以独立完成12岁左右的乐高。画画，真的，到现在都画的特别丑，上次画了次国画都把自己丑哭了。但画画，其实对大脑特别好，训练逻辑条理，对以后学习图形题都有帮助，还可以培养孩子的耐性。值得庆幸的是，他自己对这几门课也是很喜欢，认真对待。我觉得不管学什么，坚持和认真，才是最可贵的。孩子从中学到的不仅是技能，还有“学习的能力”，这才是一生的宝藏！所以建议报兴趣班不要只学半年一年就放弃了，持之以恒才能有所收获呢

先说说我自己的孩子，买了巧虎，报了早教，然后还入了线上英语，报了创意美术，报了跳舞，因为年轻使劲折腾，最主要我有精力我女儿也开心，去上课之前我都告诉她我们今天又要去课上玩了，她就很期待，没有什么比玩中学更适合孩子的了。

现在的很多用人单位都对有一技之长的应聘者有所青睐，比如银行很喜欢招艺术方面或 体育 方面有特长的，学习一项特长在将来能给孩子提供直接或间接的机会。加上家庭经济条件的提升，很多家长都愿意送孩子去上兴趣班。

但凡学习一样事物对孩子的帮助和益处都是分可量化和不可量化 。比如说学外语，你会跟外国人对话了，比如一门技艺，乐器和画画之类的，你可以给别人展示。学到的东西是可以秀给人看的，可以具体量化，多少个词，多少首曲子，多少幅作品，这些都是可以计算的，但学习的过程中孩子也学会了要坚持努力才会成功，这就是不可见的。比如上早教大部分早教课程对孩子的帮助就是不可量化的，我们往往不能准确说出上了早教到底哪里好，但对于早教给孩子带来的帮助又是肯定的， 这些不可见的益处往往体现在孩子的思维方式或者性格塑造，以及行为习惯，有时候不可见的帮助对孩子的影响可能更大，不实用不代表没有帮助。

周杰伦在音乐的造诣上很深，他从小被妈妈逼着练琴，虽然他自己说小时候过的不是很开心，别人都在玩耍的时候，他只能练琴，但后来很感激妈妈逼他的那些日子，从被逼到后面的喜欢，他的坚持不懈造就了他在音乐上不可取代的地位。朗朗的钢琴弹的很好，人们只看到了他台上的风光，却不晓得他背后的付出。他在很小的时候就展现了钢琴方面的天赋，他的爸爸为了陪伴和监督他练琴，辞去了工作，带着朗朗去北京求学，他妈妈就留在沈阳工作以给予家庭和朗朗求学的经济保障。他经常练琴到晚上十二点，虽然练琴很苦，但朗朗坚持下来了，并且他非常爱钢琴，把钢琴当作自己的好朋友。 他的成功是靠他的天赋加辛勤的汗水，还有父母的付出和经济的支持得来的，缺少其中的任一方面，都不可能造就今天的朗朗 。我们能看到他的钢琴演奏如行云流水，他在求学之路上的坚毅功不可没，他的坚毅的品格成就了他的钢琴事业，而一个人的坚毅我们往往是看不到的。

扯远了，再说回来。 三十六行，行行出状元。只要学有所成，那这个兴趣就是有实用性的 。加上政策又一直在变，现在吃香的以后可能就不吃香了。都说兴趣是最好的老师，学什么兴趣对孩子帮助最大，这个是因人而异的，没有标准答案，选择报什么兴趣班最好能结合孩子的兴趣点，这样更容易坚持下去，学到些东西。孩子还小不会像大人那样明知道不喜欢也会去坚持做一些事，小孩子的世界很简单，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。如果天天逼着去上兴趣班，不仅孩子不开心，父母也会觉得煎熬。除非你能像周杰伦母亲叶惠美女士那样天天操着木棍盯着儿子练琴，但前提是你要有个像周杰伦那样乖乖乖练琴的儿子。

现在的兴趣班很多，五花八门，很多家长都挑花眼了，不知道怎么选就盲目跟风，孩子班里的同学报了什么兴趣班就跟着报什么，或者自己替孩子做主。三周岁之前，基本都是启蒙类的，也只能父母决定。三周以后，报之前最好先了解一下孩子的爱好。因为很多课程对小孩规定的年龄下限就是三周，小的时候可以尽量多接触一些兴趣课程，现在的兴趣班免费试听课很多，家长可以带孩子多去体验一下，顺便了解孩子的兴趣点，在平时的生活中帮助孩子发掘自己的兴趣，同时要观察自己孩子的欠缺的方面。等六周岁左右，孩子的认知水平已经达到一定的程度，对于喜好孩子自己也能用语言表达一些观点了，家长到时候可以取长补短，着重培养。

同样的课程不同的兴趣班上课的方式和内容可能都不一样的，这也是我建议家长朋友们报课之前能上一下 试听课 的原因。孩子在上课家长也不能闲着，要了解一下兴趣班的师资，教育环境，教具等，多些了解多些比较。孩子大了，那个时候一旦决定要学就要卯足劲了， 不要轻易放弃 ，孩子会从中受益匪浅。

感谢大家的阅读

小孩喜欢画画如何培养

　每个小朋友的爱好都不相同，有爱跳舞的、弹琴的、滑板的、画画的，家长应该根据孩子的兴趣去培养。我家大宝很爱画画，经常自己拿一张纸在那安静的画画，这时候，我们大人应该做点什么呢？

　 观察孩子一段时间，看他对画画的兴趣是短暂的还是持久的。 小孩子没定性，有的玩具玩五分钟就腻了，画画、跳舞之类的也不例外。所以，我们不去限制，也不去渲染，就安静的观察一段时间。

　 平常他在画画的时候，我们不要以大人的眼光去苛责。 小孩子的想象力是天马行空的，大人觉得画的什么也不是的时候，孩子就很生气的说，我画的明明是一头大象。有时候绿色的叶子他非得涂成彩色的，花朵非得涂成蓝色的，大人就忍不住想来提醒一下，千万不要，就让孩子自由发挥吧。

　 给孩子提供一些画画的工具。 比如白纸、彩笔、蜡笔、水粉等。不要觉得麻烦就不去做，或者随意给孩子一张报纸让他画。小孩子产生画画的兴趣，大人还是应该支持的，买上一些白纸彩笔之类的也花不了多少钱，没准将来还能成为一个小画家呢，即使成不了画家，有一些画画的基础，对他以后学习立体几何，建筑之类的都特别有帮助。

　 给他一个安静的空间去画画。 不要去打扰他，别一会儿，宝宝喝水吧，宝宝吃水果吧，宝宝饿不饿，经常问他，他就不能一心一意的`画画了，降低了孩子的专注度。

　 别打击孩子的积极性。 有一些家长总是贬低自己的孩子，甚至开孩子的玩笑，比如“你画的这是什么啊，真难看”，“什么，你画的是鸭子，我怎么看着像一只乌龟啊”，“画的什么啊，乱七八糟的”等等这样的话，会很伤孩子自尊心的。

　 不要对孩子给予太大的期望。 有些家长一看孩子喜欢画画，立刻就想把孩子培养成一个画家，上各种各样的辅导班，平常也让孩子在家至少画上一个小时，否则不让吃饭、出去玩。我只想说一个词拔苗助长”、适得其反、欲速则不达，我们就顺其自然最好。

　 如果观察孩子很长一段时间都很喜欢画画，就可以跟孩子商量一下，要不要找一个老师辅导画画。 孩子如果很喜欢，家长可以多方比较，找一个好的画画老师作为孩子的启蒙老师。建议6岁前就让孩子自由发挥吧，大一些的就可以拜师学画。

;