二宝年龄大了，大宝就必须要让二宝吗？

当然不一定。尊老爱幼是美德，孔融让梨是美德，但是谦让绝不等同于迁就和溺爱。虽说是大的，可是她也是一个孩子，要去公平对待，不能因为她出生的早，就让孩子遭受不平等的对待。很多家长在有了二胎之后，就要求大宝也和大人一样爱二宝，以至于在二宝欺负大宝的时候，很自然，让大宝承受，并且不能有任何怨言当孩子反抗的时候，家长往往就是一句，你是大的，要让着小。可好似却忽略了这个大的，也只是个孩子而已。没有人关心她，只知道让她包容小的。长期下去，对孩子的成长不 利。1、会让孩子觉得自卑。

爸爸妈妈都关心小的，明显是小的的错，却还要要求大的无条件的忍让他，不能有一点脾气。这让孩子潜意识里认为爸妈是不爱自己的，不关心自己，认为自己是没人爱的孩子，这样的孩子特别容易自卑。在未来的社会中和别人接触，也总会想着怎么讨好别人。2、会让孩子走错路。

父母这样对待孩子，孩子在心理渐渐的和父母疏远，在未来的人生路上，遇到什么事都不愿和爸妈沟通，而是选择一个人默默地解决，以至于选择错误，也没有人提醒。

建议公平对待两个孩子，不能因为他小就偏袒他，做错了就做错了，要和大的道歉。

现在国家放开二胎了，很多超过35岁的高龄妈妈也都动了心思，又想生一个小宝宝。可现在生小宝宝不是夫妻两人的事儿了，还有一个重要的人物，也会发表意见，那就是你家大宝。

我曾经问过海晴，要不要有个小弟弟或小妹妹，她一个劲儿摇头，说小宝宝可讨厌啦，又不会自己吃饭、拉屎，又整天要人抱着，晚上哭哭咧咧吵得没法睡觉，烦死了。

看来，5岁的她只看到育儿的麻烦，还没体会到有了小宝，就把父母的爱分走的烦恼。

高龄妈妈要不要生二胎？这基本上不由孩子决定，孩子不同意，是很正常的。谁愿意把自己碗里的蛋糕分走呢？谁愿意把完全属于自己的爸爸妈妈的爱和关注分走呢？说会对大宝二宝一视同仁的家长，可能不能深刻体会到大宝内心的失落吧。

我是个独生子女，没有这种体会，但女同学同事中都有，8、9岁的时候妈妈又生了弟弟，自己的地位一落千丈，心里非常失落，对家长失去信任，长大后远走他乡的例子。她们在成年后，依然对这种伤痛非常敏感，她们就是觉得父母没有一碗水端平，更偏爱幼子。

如果一个高龄妈妈，真的想生二胎，有一些大宝的思想建设工作，是一定要做好的。

1怀孕时，要告诉大宝你们更爱他

怀孕时，虽然很不舒服，也不要减少对大宝的陪伴。告诉他，我们就要迎来一个新的家庭成员了，这个成员因为很弱小，所以需要我们很多关注，但是正因为他的弱小，什么都不能做，而且让人很劳累操心，我们才更爱你。

2在医院，请探望的亲友给大宝带一份礼物

在医院生产时，会有很多亲友来探望新生儿，他们往往会给新生儿带来礼物，也请他们给大宝一份比小宝更大的礼物，并叮嘱他们要赞美大宝，让他感觉到他荣升哥哥姐姐，更懂事可爱，比小宝更值得得到礼物。

3回家后，要和大宝睡在一起

如果现在大宝还没有和父母分床，生了二宝后也不要以妈妈要带二宝为理由，强迫大宝和妈妈分开睡，可以一个睡妈妈左边，一个睡右边，让大宝感受到妈妈没有抛弃他。能和妈妈一起睡觉，可以让大宝更加安心。

4如果大宝开始无理缠人，说明他需要关注

妈妈在生了二宝后，无论如何都会更关注新生儿，显而易见，婴儿时刻需要照顾，但有的妈妈发现，她的大宝开始退化了，原来自己能吃饭的也不自己吃了，原来自己能如厕的也要拉在裤子里，这是一种抗议，说明他感觉妈妈更爱二宝，忽视了自己。

有个二胎妈妈传授了一个处理子女关系的好方法——千万不能总说因为弟弟妹妹小要让着他，在二宝一岁之前，在思想和行动上，都要更偏向大宝。对大宝说我们更爱懂事、长大的你，我们一起来照顾这个新来的小动物吧。随着二宝的成长，他们之间感情的加深，慢慢关系会变融洽。

5大宝不同意二胎要离家出走，请朋友帮忙设局吧

新闻上有初中生12、13岁，见妈妈生二胎出走的例子，青春期的孩子，思想过激也是难免的，如果高龄妈妈的孩子有那么大，就真要考虑一下是否还要二胎了。

我看到一个朋友处理得不错，在这里和大家分享：

有个12岁的女孩妈妈怀了二胎，她死活不同意，爬到楼顶上威胁要妈妈打胎，惊动了公安、消防、社区等各方面。那时候她妈妈都7个多月了，不是说打胎就能打的了。

然后一个朋友给她女儿打电话：知道我是谁吗？答：知道，你是x姨。x姨：你妈是真怀孕了吗？答：是的，都好几个月了。x姨：你是不希望你妈生二胎吧？答：是的。x姨：咱俩商量个事儿行吗？我一直想要个孩子，你妈妈生下这小孩，我抱走行吗？答：行。x姨：那好，现在就让你妈妈安心生产，等生了我抱走。

就这样，孩子安全生下后，x姨假装去抱孩子，12岁的女儿吓得连产房的门都关上了，生怕她抱走孩子。一场危机就这么解除了。

你说，如果这女儿要x姨把孩子抱走呢？我记得聪明的一休里有一集，一个孩子不爱妈妈，一休就说要把妈妈埋掉，孩子看妈妈要被埋掉，一下子就醒悟了。看来这个方法也不妨一试，x姨可以嘟囔说现在不怎么想要孩子了，埋掉吧。话说，要做到那个份上，这孩子还不心软，这是养了个什么样的熊孩子啊！

二胎时代，更多的家庭选择了生二胎。而家里孩子一多，鸡飞蛋打的场面一定少不了。

孩子吵吵闹闹让家庭多了欢乐与热闹，但不少家长还是头疼：虽说孩子们打打闹闹是常事，但难免两个孩子你追我赶弄伤了彼此，反而哭哭啼啼。

这个时候，为了息事宁人，大部分的家长都会选择教育大的那个孩子：“你是哥哥（姐姐），你就不能让着弟弟（妹妹）吗？”

年龄大的孩子理应更加懂事，所以两个孩子之间产生矛盾，大多数家长都会做出教育大的这种方式。

但是同样身为辣妈的谢楠，就提出了不一样的看法。

在《幸福三重奏》中，谢楠谈到如何平衡二胎家庭里对两个孩子的教育问题，她说道： “一般的家庭都会偏向于更加疼爱年龄小的那个孩子。但是我认为，年龄大的那个孩子才需要更多的偏爱，因为老大会觉得原先的爱被夺走了。”

谢楠与吴京的二胎宝宝降生时，家里拉的横幅上面写的是：“吴所谓20问世”。这样的行为也足以看出吴京谢楠两口子对于大儿子吴所谓的疼爱。

谢楠的做法得到了很多家长的支持：要求大宝无时无刻地让着二宝本身就是一种毫无道理的偏心做法。如今的二胎家庭越来越多，家长们早已摒弃了原先总是要求老大让着老二的传统思维了。

是什么造成了家长们老大必须让着老二思维的转变？这其实是人们对于儿童心理了解的不断加深与 育儿 方法科学化的双重作用促进的变化。

在电视剧《请回答1988》中，对于家庭里多个孩子，父母的爱有所侧重的现实问题也有所描写。

女主角成德善是家中的老二，上面有一个姐姐和弟弟。

因为是家中老二的关系，成德善不上不下的家庭地位让她常常受到家长的忽略：

家里经济条件不乐观，每天早上的煎鸡蛋总是乜有他的分，姐姐弟弟吃煎鸡蛋，她只能吃腌豆子；

爸爸买来的炸鸡，总是姐姐弟弟一人一个大鸡腿，她只能吃肉少的可怜的鸡翅；

因为生日日子相近，只能等姐姐的生日到了一同庆祝，从来没有一个只属于自己的生日。

这些委屈懂事的德善从来没有向家长抱怨过，但是却在越来越敏感的青春期爆发了，她哭诉着向爸爸讲述自己被区别对待的委屈。直到这时，爸爸妈妈才意识到自己无意的举动原来给懂事乖巧的德善带来这样的委屈。

这样的剧情也引起了不少人的共鸣，这反映出，孩子们并不是天生没心没肺，大大咧咧，家长有时候并无意识的“区别对待”对让孩子感到安全感的缺失。

心理学上也明确了“同胞竞争障碍”的概念：随着同一个家庭中弟弟妹妹的出生，家庭中的大宝由于担心父母的爱被瓜分，而出现的紧张，嫉妒等心理，并在这样的心理驱动下，产生出对二宝的敌意。

越来越多的家长也意识到，总是让大宝让着二宝的行为会让大宝处于一种随时可能丧失掉父母疼爱的不安之中，因此也就有越来越多的家长意识到：二宝的出生会让大宝变得敏感，因此需要给大宝更多的疼爱，让他接受弟弟妹妹降生的事实。

只有大宝从心底里接纳了二宝的出生，才能让大宝二宝在日后和睦相处，并且保证两个孩子心理 健康 地成长。

对于孩子心理知识不断了解，对于 育儿 活动越来越重视让家长们转变了一切都要求大宝处处让着二宝的传统思维的转变。

而二胎家庭享受两个宝贝的欢乐同时，也要注意到，二胎家庭的家长应该倾注更多的精力来保证两个孩子的 健康 成长。与只有一个孩子的家庭相比，的确需要付出更多的心血与精力。

怎样引导两个孩子和谐相处，更是家长需要耗费心力解决的问题。

1 不要强调谁让着谁

二胎家长首先要秉持的原则应该是客观公正的原则：当两个孩子产生矛盾后，不能强调谁年龄大， 谁是男孩就应该谁让谁，而是应该根据实际情况，做出公正的判断。

妹妹拿走了哥哥的玩具，当然不能让哥哥发挥男子汉精神而纵容妹妹随便拿他人东西的做法，而是应该让妹妹向哥哥道歉；

姐姐偷吃了弟弟的糖果，家长也应该一视同仁，让姐姐学会给弟弟道歉。

只有这样，家长秉持公正的态度，才不会让孩子产生家长偏心的看法，不会觉得自己享受到的爱比兄弟姐妹少；同时，这样还能够帮助孩子建立起是非观念，养成知错就改的好习惯。

2 客观处理，只针对事

新闻曾经报道了一个可爱的新闻：民警报警发现一对姐妹花手拉手在街上活动。天色不早，民警上前询问姐妹花为什么这么玩还不回家，一问才知道姐妹俩是离家出走。

这对姐妹花大的8岁，小的只有5岁。面对民警的询问，活泼的妹妹向民警“抱怨”：离家出走的原因是妈妈对他们两个区别对待。

妹妹说，姐姐犯了错妈妈就会很严厉地批评她，而自己犯了错却不会教育自己。“批评我才会让我进步，她只批评姐姐，不爱我！”

一气之下，她才拉起同样因为妈妈总是批评自己的姐姐离家出走。

新闻可爱有令人好气又好笑，给家长的启示是： 家长对待孩子的教育方式应该一视同仁，只针对事情， 而不是根据孩子年龄的大小而采用不同的方式。

被不同方式教育的孩子，久而久之会觉得家长对自己对兄弟姐妹的爱不一样，从而造成孩子心理失衡，影响孩子之间的和谐相处。

3 重视孩子的感受

“小孩子能知道什么？”是不少家长的口头禅，这反映出，他们尚未意识到，孩子也是心性敏感的，他们很有可能从父母的态度与言行中受到伤害。

二胎家庭的家长更应该重视孩子的感受。可以通过沟通，交流的方式，倾听孩子的想法，从孩子的最终得到自己日常的言行是否对孩子造成了伤害，或是起到了不好的示范作用。

家长是联系孩子的纽带，只有家长细心地体察孩子的心情，重视孩子的感受，才有可能让两个孩子和睦相处，让两个孩子在有爱的家庭中 健康 快乐地成长。

没有必要！要不要二宝不是他说了算。跟大宝商量要不要二宝，我觉得是一件挺荒唐的事情，二宝如果同意了还没什么，如果死活不愿意要二宝呢，作为父母的你们难道就真的不要二宝了吗？你们的沟通的最终目的是为了什么？

我想有的父母的原意是想尊重大宝，想在生二宝之前，好好跟大宝商量一下，了解一下大宝的接受程度。可是这种考验无外乎是一种人性考验。这么小的小孩能懂什么呢？特别是反对的那些大宝，本身就是娇生惯养了，害怕有二宝争宠的熊孩子。

这种心理本身就有问题，就该生个二宝治治大宝这种霸道自私的毛病！给这样的大宝生个二宝，让他学会分享更重要！这种父母要从自身找问题，平时教导孩子，不能过度宠爱孩子，当孩子思想出现偏差的时候，就该严厉批评孩子，告诉孩子那是不对的。

同时还要教育他们正确的做法。作为父母的想要二宝时，就要开始灌输家里即将有个二宝的信息给大宝。给大宝讲一些古今中外兄弟姐们和睦相处、团结友爱的故事。小孩子的意识都是大人给的。大人在言行上给与孩子正确的指导，他们很快会接受的。

不断地教育大宝以后要有做哥哥姐姐的样子，要学会照顾呵护二宝。告诉大宝，二宝也是属于他的，他要像爱他的玩具什么一样去热爱他。在爱孩子的时候，一定要公平，不能因为生了二宝而冷落大宝。