孩子听话真的就好吗？

似乎每个家长都想养出一个听话乖巧的宝宝。但是，真的听话就好吗

“你这孩子怎么又不听话啦”“你什么时候才听话，让妈妈省点心!”“宝宝听话，爸爸买一辆大玩具汽车给你。”这是我们日常生活生活中经常听到父母对孩子教育孩子的话。听话的孩子是乖宝宝，大人满意的宝宝。一些父母还为自己的孩子听话而感到自得，“瞧我家宝宝真乖，说什么听什么，从不惹大人生气。”

宝宝听话就好吗在21世纪的今天，这种教育观念显然已经落后，我们传统文化总是教育小孩从小要“听话”，不要“淘气”。其实，听话的孩子不一定就是好孩子，淘气的孩子也不等于是坏孩子。有识之士们已经提出：“淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。”“‘听话’的儿童是问题儿童。”从小就如大人的指令机器人一样乖巧听话的宝宝，通常不是“独立性差”，就是“胆小怕事”，“缺乏社交能力”。过分听话的孩子没有自己的主见，大脑思维呆板，自信心弱，一旦离开大人的指令就不知所措，难以适应环境的变化。

所以，不要再对你的孩子说“宝宝，乖，要听话，不听话，爸爸妈妈不喜欢你”了;相反，过于听话的孩子倒要引发我们的足够重视：孩子的心灵发育中，是不是缺少独立自主的“钙质”我们该怎样给孩子“补钙”

听话

理由1 缺主见，孩子要你替他做选择

1毛毛妈妈就遇到这样的问题，毛毛很没有主见：大到问她要买蓝色的小裙子还是粉红的小裙子;要一个会唱歌的娃娃，还是能换小舞裙的娃娃;或者干脆是能走路的娃娃;小到要一个朱古力味的冰激凌还是草莓味的冰激凌……毛毛都不想自己拿主意，非要妈妈帮她选。可妈妈的选择未必如她的心意，要是她懊恼于妈妈选错了，她也不会大吵大闹，就会默默地生一天的闷气。妈妈很郁闷啊：毛毛表面上听话，可一点也不省心，光是猜她干嘛要生闷气，就够你从早猜到晚了。

解惑：不想自己做选择的孩子，可能并不是“偷懒，推卸责任”，而可能是自身的生活经验不够，不知道哪一种选择是最适合自己的。如果是这种情况，妈妈不能光提供三四个选择项就完了，要想方设法降低孩子的选择难度。在孩子选择前，给她尽可能多的感性认识非常重要。如在超市购买时，尽量利用免费试吃的机会，让孩子有亲身的体验;再如买玩具前，让孩子在试玩区玩上10分钟，也有助于孩子做出决断。要允许孩子为自己的选择后悔，不要对她说：“你选的东西不到3分钟就不喜欢了，早知如此还是妈妈替你来选。”这样的话将让孩子大大怀疑自己的眼力，从此真的推卸做选择的责任。鼓励孩子自主选择，并看到自主选择的好处十分重要，你可以对孩子说：“你知道哪种帽子戴起来更好看，也不会被风吹跑了，你长大了，真能干!”让孩子感觉到能做选择是“长大”，“能干”的标志，他就不会被动地等你来做决定了。

听话

理由2 交流少，让孩子呆板驯从

洋洋妈妈是个购物狂，如今各大商场为了方便妈妈们购物，会提供儿童寄放专区，由引导员带着孩子玩玩具，做沙画，跳韵律操，有时还开展比赛，发放贴画等纪念品。洋洋妈妈每次去接洋洋时，都会看到别的孩子因为不乐意离开，跟妈妈“讲条件”，或哭吵着要和小伙伴再玩一会儿，洋洋倒是从不哭闹，一接就走了。如此顺利倒让妈妈犯上嘀咕：“洋洋这样正常吗是不是太与众不同了”

解惑：洋洋妈妈首先要判断的是，自己是否一贯强势，总是从自己的想法出发，让宝宝服从于自己。要是这样的话，宝宝的自我意识就没有适当的土壤成长起来，驯服，顺从，也就成了孩子最“省力”的状态。要是妈妈比较民主，孩子还是“一接就走”，可以肯定的是，孩子在大人不在场时，与其他孩子的交往很有限，她没有投入地玩一回，更没有在短短两个小时内交到好朋友，这使她离开时毫无留恋。

洋洋妈妈可以在中途折回去观察洋洋，看她是不是在儿童寄放区里的“边缘人”，要真是这样的话，妈妈就要在寄放前后为宝宝创造融入群体的机会，如寄放前找和洋洋年龄相仿的小朋友，让她们搭上话;让孩子主动结交引导员姐姐，说明自己搭积木、做沙画的长处;要是孩子放在寄放区里一直有一种“妈妈会不会来接我”的不安情绪，也会让她不能投入地玩一回，要是洋洋有这个问题，妈妈中途不妨回去看她一次，安抚她一下，慢慢把寄放时间拉长。等洋洋在寄放区如鱼得水，她自会要求妈妈“再让我玩一会儿”可能孩子还会和你讲道理，“妈妈，我等了你这么久，你为啥不能等我一会儿呢”如果这样，恭喜，孩子的自我意识，开始萌芽了。

听话

理由3 恐吓，让孩子胆小顺从

齐齐原来是个天不怕地不怕的孩子，活泼外向。有次，妈妈带齐齐去动物园。正当要给大老虎照相的时候，大老虎不早不晚地张大嘴打了个哈欠，吓齐齐一跳。从此，只要妈妈压低嗓子说，“还不睡啊，大老虎来了!”“还不听话，大老虎就来吃掉你!”齐齐就一脸苍白，赶快听话照做。齐齐妈得意极了，“大老虎打了个哈欠，解决了多少问题呀!”

解惑：靠吓唬宝宝来让他听话，这种做法可以说是有百弊而无一利。由于宝宝年龄小，正处于生长发育的时期，他们的神经系统比较脆弱。恐吓对宝宝来说，是一种强 ，会使宝宝过分紧张而变得胆小畏缩，使宝宝形成懦弱的性格。有些人总是利用宝宝的弱点来吓唬宝宝，如，知道宝宝怕黑，就吓唬他关黑屋子;宝宝爱玩游戏，就以不让他玩游戏进行恐吓。宝宝为了怕关黑屋，怕剥夺游戏机会而听话求饶，这就使宝宝将来成为唯唯诺诺缺乏主张的人，也可能使他成为阳奉阴违的人，这种情况对宝宝今后人际关系和社会性发展非常不利。

宝宝开始不听话的阶段，是他个体意识发展的阶段，他开始独立、拥有个性，这是好事。当宝宝的想法只是违背大人的意愿，本身没有原则性的对错，那么多数情况下需要尊重他的想法。但如果是原则性的问题，那么父母就要坚持原则。父母只有把宝宝当成独立的人，凡事平等商议，宝宝才能慢慢捡回自信。

听话

理由4 过多束缚，孩子成了办公室提线木偶

暑假带优优去上班，妈妈一直叮瞩孩子：“要乖，不能闹腾!绝对不能让妈妈的头儿看到宝宝来了，要是被老总看到的话，妈妈就没有工作了，优优的洋娃娃、冰激凌都没钱买了。”优优一脸紧张地点点头。可最后，偏偏还是在茶水间碰上了大领导，大领导和蔼地请优优去他的办公室玩一会儿，要送国外带回的朱古力给她，优优说什么也不肯去，躲在妈妈身后，闹得大领导很尴尬。

解惑：不得不带宝宝上班的爸妈大多会夸张办公室的纪律和等级森严，造成孩子畏首畏尾，孩子会因缺乏与成年人的交往经验而变成爸妈的小尾巴，胆小内向。中国的爸妈最喜欢为孩子与其他成年人的交往做决定，造成孩子接不接受他人的礼物，能不能跟爸妈的同事和上司就餐，全要偷看爸妈的脸色，变成可怜的提线木偶，丧失了孩子特有的天真坦率。

爸妈可以为孩子设置一些规定，如“不能打扰伯伯超过10分钟。”“可以接受一小包朱古力，不能拿上一大盒。”然后让孩子自己决定要不要和同事或上司单独交流。孩子需要在与其他成年人的交往中积累经验，在短暂离开爸妈之时建立自己的安全感，这种迅速适应环境的能力是相当重要的，平时就要注意培养。

家长评价孩子优缺点

俗话说：好孩子都是夸出来的。不少教育专家都主张多夸奖孩子，但夸奖孩子也有很多学问和注意事项，否则夸讲过头或者不足，都会影响效果。

一、什么是夸奖

夸奖孩子是一种最简单易行的激励、鼓励的家庭教育方法。夸奖孩子就是家长用语言来肯定、表扬孩子在思想和行为方面上体现、表现出的某些优点、进步，以达到激励、鼓励孩子保持优点、继续进步的目的。例如：家长对孩子说：“你外语说得真棒！”、 “你写的字很认真、很端正”、“你想出的注意真不错”，“在家里抢著干家务活，说明你长大了、懂事了。”

“夸奖”与“批评”含义相对。批评就是用语言否定、责备孩子在想和行为方面上体现、表现出的某些不足、退步，以达到警醒孩子改正缺点、弥补不足的目的。对于正处于成长过程中的未成年孩子来说，家庭教育专家更主张多用“夸奖”而少用批评的方法，多鼓励、少压抑。

虽说有老话说“棍棒出孝子、严师出高徒”，但教育实践证明无论如何棍棒教育培养不出健康和全面和谐发展的人才。全面发展的人才，必须是孩子身心愉悦条件下的全面健康成长。

二、夸奖的意义是什么

1、夸奖孩子满足孩子安全需要

著名美国心理学家马斯洛提出的心理需要理论认为，一个人有多层次的心理需要，首先是生理需要、其次是安全需要，再次是爱的需要、归属的需要，更高层次是尊重的需要，社会价值实现的需要。人在心灵深处都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。

家长作为孩子个体生存和社会关系的最大、最基本依托，家长对孩子的认可、肯定，已经不仅仅是实现其社会价值、满足被尊重、被爱、被接纳的高层次心理需求，而是儿童安全的基本需要。及时地夸奖孩子可以让孩子体会家长对他的关注、接纳和有力支援，让孩子充分感受到这种内心深处的安全感、依靠感。

2、帮助孩子的自信心

自信是一个人重要的成功品质，孩子对生活、对学习的自信，有利于他们对生活、对学习充满向往和积极性，相反没有自信就会使得孩子郁郁寡欢、消沉、消极。孩子有了进步、有了改善、一些明显的优点，及时地夸奖孩子，孩子才能是快乐的，才会培养出自豪感、成就感。孩子才会逐渐对自己的生活、学习逐渐建立起充分的自信。

3、帮助孩子解除困惑、明确成长方向

孩子的成长过程，是一个重要的学习过程，但在每一个生活事件中，都包含了孩子对生活、对外部世界的好奇和探索。孩子这个过程，严格意义上说无对无错的，及时表扬一下，就会让孩子加深对的过程细节正确掌握，起到一种提示作用。对于孩子的身心健康成长，及时夸奖比家长一味的说教更有效。例如：5岁的小明见到邻居主动打招呼，我们要及时鼓励他，夸奖“小明见到熟人知道打招呼，真是有礼貌的好孩子！”，看到他主动帮助大人扫地、洗碗，我们要及时夸奖他：“小明真是个懂事的孩子！”这样一说，孩子就明白了“我这样做是对的、爸爸妈妈喜欢我这样做。”一天天过去，孩子就会养成很多好的行为习惯和品质。

三、介绍孩子的优点原则

介绍孩子的优点要有几个的注意原则：

第一，介绍孩子的优点要明确具体，孩子哪里做得好、做得对；例如：蕊蕊，你的“国”字写得很认真、很好看！芳芳，你的手的很干净。

第二、一定要注意到细节、注意到过程，结果并不最重要。因为我们要牢牢记住，我们表扬孩子的目的在于鼓励、激励他的成长，对于孩子来说人生道路才刚刚开始，重要的是让他们收获生活的真实经验和自信。例如：小明，你的学习大有进步，老师说你上课很注意听讲了。又例如：小如，虽然你做错了。但你很诚实，不说谎，这是对的。不小心错了不可怕，我们可以改正。

第三、表扬孩子还要注意实事求是。要保持理性，要看到孩子是有差别的，每个孩子都有自己的长处和短处。对孩子的评价有客观，对孩子的鼓励要实事求是，鼓励要从孩子的个人实际出发。对于孩子真正的优点、长处，家长要做的及时准确地表扬。但是如果一时找不到孩子的优点在哪里，也不要为了显示不吝惜自己的表扬，胡乱表扬。家长看自己的孩子处处是优点，处处都可爱，从情感上是可以理解的。但是如果逮什么夸什么，就过了头，会导致溺爱的效果，孩子会自我膨胀，变得自负、骄傲。

四、家长们具体做法上的常见误区

在生活中家长对孩子的夸奖还是有许多误区，应该提请大家注意。

1、“宝贝，你长得真漂亮”

这样夸奖孩子确实有问题。一般不要夸奖孩子的自然长相，你可以这样赞美一个年轻的女士相貌美丽，但不要夸奖一个正在成长的孩子。孩子长得漂亮不漂亮，不是她自己能够决定的，一味的夸赞孩子的长相，会让孩子过于在意外在形象，萌生有害健康成长的骄傲或自卑的心理。无论怎样的孩子都需要通过努力，才可以得到夸奖。非经经过努力而得来的夸奖对孩子的健康成长不利。据说，在国外如果奉承人家的孩子长得漂亮，还会引起人家家长不满和抗议。

2、“宝宝真乖，今天饭吃得真多！”

鼓励孩子多吃饭也不对。吃饭是孩子的本能行为，孩子会知道自己饱不饱、吃多少自己会掌握。如果家长用表扬的方法去鼓励孩子对待吃饭，让孩子觉得吃饭成了一个工作任务，对这个不得已的工作任务，要么心理逆反、要么愈加表现，走向极端成了小胖子。容易造成孩子更加厌食或者儿童肥胖症。所以，对于孩子本能的行为，家长不应去刻意鼓励。

3、“考了一百分，孩子你真棒”

考试成绩是孩子考试的结果，它反映的是孩子学习过程的顺利与否。爱学习是孩子成长为有用人才的重要前提。但家长在夸奖孩子学习的时候，如果仅仅表扬孩子的学习成绩好，会让孩子过于关心自己的成绩，好了高兴，不好了会垂头丧气。孩子健康成长的关键是长期学习的积极性、养成爱学习的习惯，这是我们培养孩子的目的。所以，考试成绩下来，我们要鼓励孩子重视反思和总结学习过程的经验，“孩子，你最近以来学习很主动、作业完成得也很好，成绩肯定会好”，“只要儿子努力，就一定会有进步！”

4、“你看人家小刚，学习成绩多好”

当孩子面夸奖另外一个孩子，也是家长常见的误区。更严重的是对面前的孩子，不置一词，一个优点没有表扬。要认识到孩子是有差异的，我们要理解这种差异，是客观的、不是孩子自己造成的。有时我们中国人是出于人前礼貌或者激励孩子，故意夸大别的孩子的优点，无形当中会伤害自己孩子的自尊心。所以，表扬别的孩子的优点，也要肯定面前孩子的长处。

家人评价儿子优缺点50字

这个作为不熟悉的人很难来评价，因为每个孩子都是不一样，不能用别人来代替。

其实若是孩子的家长的话应该很容易说的，只是不要太过严厉，这样会伤害孩子的自尊心，只能说在某些方面需要加强就行了

对linux的评价(优缺点)

1使用在server

2天生为server

3如果Windows不免费的话，就有Linux的生存空间

4比Windows安全

一句话：Linux的优势在于伺服器应用，单机的话易用性和GUI跟Windows不在一个层面上。

看了楼下的回答，再多说几句：

就我使用Linux GUI的经历来说，并不稳定(Fedora10, Redhat,Ubuntu9)，主要是Linux下有GUI介面的软体我用起来并不很好（比如Windriver的Workbench，Linux JTD scope)等等，我们一般都是用命令列做嵌入式开发，图形介面主要用来除错。我常用的习惯是Windows SSH登入到Linux server，用Windows ultraedit+Linux samber服务来写程式码。。。但我有些同事很喜欢在Linux环境下工作。这个我想大多数人的习惯还是在Win下面。

iPhone6评价，优缺点

苹果六比较好用，原因如下：

萤幕尺寸：47英寸/55英寸

萤幕材质：IPS

萤幕解析度1334×750画素

画素密度326ppi/459PPI

作业系统：iOS 80

核心数：双核

执行记忆体：1GB

机身容量：16GB、64GB、128GB

感测器型别：CMOS

后置相机：800万画素

前置相机：210万画素

闪光灯：True Tone闪光灯

视讯拍摄：支援1080p(1920×1080，30帧/秒)视讯录制

现在由于比较流行大屏手机，苹果6是使用47英寸和55英寸的萤幕，55英寸的更是达到1080P萤幕了。

更好的ios80系统让手机价效比更好的突出，虽然执行记忆体还是1G，但是苹果从来都不跟风，手机照样是比较流畅。

机身记忆体最大更是出了128G的大小，喜欢玩机的可以下载很多软体游戏。

对室友优缺点评价

不是每个人都能坦然接受自己的缺点，所以说缺点的时候还是委婉点好，不然友谊的小船说翻就翻

评价体育赞助优缺点

优点：对赞助商的推广作用，增加效益和社会认可

对赛事本身有持续和推广作用，带动运动锻炼的氛围。

缺点：赛事有了赞助后，很多地方就会为赞助商考虑，会存在一些问题，有时候还会出现黑幕。

求HTC g7优缺点评价

老机器了，优点也都过时了，缺点就是运存少大一点的游戏就别想了。现在国外的机友们还在不停个为G7忙碌但是41装上之后确实没有2X的流畅啊。你要是对于娱乐方面没有太大的要求，这款机器还是可以的，现在还便宜，但是停产了你能不能买到新机就不知道了……本人现在就是用的G7对于游戏只有DOODLE JUMP一般都是用来看漫画……另外这个机器挑卡，记忆体卡要求高。

孩子说出了家长的优缺点,家长有啥感受

这是一种互动的方式

毕竟在孩子眼中的父母是什么样的

这是有利于家长和孩子的交流

也是有利于互动的方式，对于教育孩子非常好的过程

iPhone5s评价，优缺点

iPhone5s的优点

1、小屏

2、带不带套都那么好看

3、32g刚刚好啊

iPhone5s的缺点

1、小屏

2、都说买新不买旧，都出两款新的了，还买旧的？

对长安逸动总体优缺点的评价，优缺点 要具体一点

优点：这款车确认还不错。不管动力还是内饰和外饰，都有合资品牌的水平。价格还是比较亲民的，虽然个人认为价格在少5000 就比较适合价效比高这个条件了。

缺点：长安这几年的车，造型都还不错，但是质量实在是一代不如一代。自己砸了自己的品牌，想要再挽回，实在是难了。 逸动同样是，小问题还是不少的，只是和前几代的长安车相比，还算是偏少的。当然，与合资品牌相比，问题算是多的。

在很多家长眼里，好孩子那一定就是听话的乖孩子。我们经常会听到来自他人的夸奖：“你家宝宝真乖。”“你家孩子这么听话。”但是，孩子太乖真的好吗？

讲真，我从小就是别人眼中的乖宝宝，因为我的爸爸是个特别严厉且古板的人，所有的一切都要听他的安排，从小我不能随便哭闹，不能顶嘴，他说的话我不能说一个“不”字，不然随之而来的就是吼骂和恐惧。我所有的路都是父母的安排，包括我的专业。我178cm的身高当年标准的模特身材，业余学习了模特也小有起色，满腔热血地想朝着自己的梦想前进，却硬是被逼着学习了师范。因为我的乖，我没能为自己的梦想拼一把，这是我终身的遗憾。

直到现在，当我女儿因为不想吃某样食物，不想穿某件衣服而哭闹时，我爸依旧会大吼：“你这小孩就是不听话！”我总会反驳：“不喜欢就是不喜欢，为什么非要逼着她听话？她有自主选择吃什么穿什么的权利！”

据美国心理学协会研究表明：成年时碌碌无为的人，或为生计而发愁，或频繁更换工作，他们童年时在性格上都有一个共同点，那就是过于乖巧。在我们看来，听话不闹就是乖孩子，但是等到孩子长大以后就会发现孩子乖巧未必是件好事，他们通常都有以下三点特征：

第一点：没有主见

乖巧的孩子从小唯命是从，所有的一切都会听从安排，他们不会反抗，也不敢反抗，别人说什么就是什么，即使自己有想法也不敢、不会说出来，这类孩子长大以后通常也都是成绩平平，过着循规蹈矩的普通生活，没有领导能力，在工作能力上也不会很出色。

第二点：内心更加敏感、脆弱

有一种孩子比其他孩子更早熟一些，他们懂得察言观色，知道大人喜欢乖孩子，所以便会努力变乖来讨好父母。但是你们知道吗？这种孩子的内心往往更加得敏感、脆弱，这种择牺牲自己来温暖别人的孩子往往很难珍爱自己，也很难形成正向的自信感，一生都会活得压抑。所以，这种讨好型的乖孩子我们更需要多加关注，之所以讨好往往是因为缺爱，在心理上更容易出现问题。

第三点：缺乏自信

乖巧懂事的孩子多数都是父母从小的严格管教而造成的。在年幼的时父母看护过细：沙发不能爬，危险；吃饭不能抓，弄脏了衣服；机器人不能拆分，别弄坏了……要知道，孩子的自信是在不断探索世界中建立起来的，久而久之，孩子失去了自己探索的精神，自信心自然也会受到影响。

其实在我看来，孩子哭闹只不过是发泄情绪的一种，我们要学着理解和接受。千万不要用哭闹来衡量孩子是否乖巧，更不能因为孩子的哭闹而去压制孩子。如果您的孩子特别的乖巧，从来不哭、不闹，我们一定要及时反省自己的行为，不要让听话毁了孩子的未来。

孩子8个月到1岁间，会变得更好动，他会慢慢感觉到力量和控制的喜悦，并开始尝试第一次身体独立。这种进步令父母感到激动，同时也带来挑战。

一、生长发育

1外观和生长

8个月大的男孩体重通常在8～10kg，女孩的体重一般比男孩少约220g。到一岁时，孩子的平均体重基本达到出生时的三倍。身高在71～81cm。这阶段头围的增长速度会比半岁内略慢。8个月的孩子头围一般接近445cm，一岁时接近46cm。不过每个孩子都有自己的发育特点，只要孩子的发育水平在生长曲线范围内，就没什么问题。

2动作

8个月的时候，孩子已经能够坐起来，虽然还会时不时歪倒，但通常会用手臂支撑自己。随着肌肉力量的不断增强，他还会探过身子去捡玩具，接着学会如何趴下再重新坐起来。

这 阶段宝宝已经可以随便翻身，有些跟着父母睡大床的孩子会经常半夜从床上掉下来。一个合适的床围或搁档会是很好的预防选择。

有些孩子这阶段会开始爬行（少数孩子则从来不爬）。最初他可能只会用手和膝盖撑着乱滚，有些孩子还可能推着自己一路后退，而不是向前爬。

在这一阶段，有些家长会给孩子使用学步车。实际上，学步车有很大的安全隐患，因为孩子的腿部肌肉力量不够发达，跟不上学步车推动的速度，孩子很容易随着学步车翻到在地。因此，现在很多专家强烈建议家长不要给孩子使用学步车。

到1岁时，孩子会具备以下动作能力：

（1）不用协助就可以自己坐起。

（2）以肚皮贴地、手臂支撑、两腿蹬的方式向前爬行。

（3）用手和膝盖撑起身体。

（4）扶着东西站起来。

（5）扶着家具走路。

（6）可以不扶东西站一会儿。

（7）有些发育较快的孩子可能会不扶东西走两三步。

3手部和手指能力发育

到1岁时，宝宝可以准确地用拇指和食指或拇指和中指捏起东西。用两个方形玩具互相敲击。将物体从容器内拿出来。自愿放开物体。用食指戳东西，试着模仿涂鸦。

4语言发育

快满1岁时，宝宝开始传达自己的需求。前几个月的叽叽咕咕和尖叫声已经被比较清晰的音节取代。比如“爸爸”“妈妈”。这时候他可能一整天就把“爸爸”“妈妈”挂在嘴边来练习发音。

为了增强孩子的理解力，家长要尽量和他多说话，用简单而明确的语言描述你要做的事，教给他熟悉的玩具和物体的名称。

孩子开始说可辨别词语的年龄相差极大，有些孩子刚满1岁时就能说出好几个词语，但更多的刚1岁的孩子只会含糊的说出一些正确词语的变调音。只要他在努力发出不同音调、不同高低和不同音量的声音，那就是在准备讲话。你回应得越多，越把它们当成真正的交流，孩子开口讲话的欲望就越强烈。

到孩子一岁，他会具备以下的语言能力特点：

（1）对讲话的注意力提高。

（2）对简单的语言命令有反应。

（3）对“不”有反应。

（4）儿语音调有变化。

（5）运用感叹词，比如“噢”。

（6）试着模仿词语。

5认知发育

8个月大的孩子对一切都充满好奇，但注意力时间很短，通常不超过5分钟。1岁时，他的注意力可能会达到15分钟。

这阶段宝宝最喜欢玩家里那些常见的物品，勺子、小盒子、形状大小各异的塑料容器等。

1岁的宝宝会用很多不同的方式 探索 物体（摇晃、敲击、抛出去、扔到地上），他很轻易地就能找到藏起的物体，在你念时会正确的看那个。开始正确的使用物体（用杯子喝水，用梳子梳头，把听筒放在耳朵上等）

6 情感 发育

从8个月开始，孩子可能会变得更“黏”他的亲近养护人，对陌生人感到害羞或不安，这就是分离焦虑的开始。母亲或父亲离开时他会哭，他还会意识到物体都是独一无二的、永恒的，世界上只有一个“爸爸”“妈妈”。

到1岁时，孩子会具有以下 情感 特点：

（1）喜欢在 游戏 中模仿他人，对特定的玩具显示出偏爱。

（2）吃饭的时候会试探父母对他动作的反应（当他拒绝吃某个东西时你会怎么做）。

（3）更喜欢母亲和经常照顾他的人。

（4）重复一些声音或动作来吸引关注。

（5）自己吃手指。

二、照护

1饮食

孩子在8～12个月大时有一半的营养需求仍来自母乳或配方奶。

孩子的用手能力逐渐提高，可以给他一个勺子，让他自己试着吃东西。

供孩子吃的手抓食物包括蔬菜块、小块水果、煮熟的面条、小片面包、鸡肉块等。

2睡觉

8个月大的孩子每天会小睡两次，一次在上午，一次在下午。夜间睡眠可达10～12个小时。可以逐渐戒掉夜奶。

到1岁时，有的孩子白天可能只需要一次午觉就够了。

3行为规矩

孩子渐渐长大，他开始会使用自己的能力，积极去 探索 未知的世界。在这个过程中，他可能会进入“禁区”，对危险毫无察觉。尽管孩子的好奇对其 健康 成长至关重要，但他不应被允许为所欲为，以至于危害自身安全或损坏一些珍贵物品，你应该帮他停止这样的行为。

例如，孩子想去一些他不应该去的地方，你不必严厉地说“不可以”，从长远看，过度使用“不可以”这个词会产生不良的副作用。你可以将他抱起来，给他一些可以玩的玩具，转移他的注意力。

给孩子树立规则之后要保持一致性，如果父母前后不一致，孩子就会困惑，会不断去试探父母的底线。

三、父母需要做的

1在给孩子穿衣、洗澡、玩耍、走路时和他说话，要用正确的发音，像真正的交流那样。

2关注孩子的情绪，及时回应他的情绪变化。

3鼓励孩子玩积木和柔软的玩具，这样可以培养他的手眼协调能力、精细动作及成就感。

4为孩子创造一个可以 探索 的安全环境。

5每天给孩子读书。

6每天给孩子温暖的拥抱。

7避免让孩子经历压力大或有伤害的事件。

8跟孩子玩捉迷藏或拍手 游戏 。

9带孩子认识其他家长和孩子。

10提供适合年龄发育的玩具，要安全。

11当孩子跟其他人接触不愉快时，要尊重孩子这一阶段性的特点。

四、适合8～1岁孩子的玩具

1不同大小、形状、颜色的可叠起来的玩具

2杯、桶还有其他不会打碎的容器。

3各种尺寸的不会打碎的镜子。

4可以喷水的、漂浮的浴盆玩具。

5大的积木。

6挤压发声的玩具。

7用软塑料制成的小车，不能有锋利的边，也不能有可拆卸的小零件。

8不同尺寸的球（但不能小到可以放进嘴里）。

9有大的纸板书。

10推拉玩具。

11玩具电话。

12纸筒、空盒子、旧杂志、鸡蛋盒、空的塑料饮料瓶（要洗干净）。

8个月的宝宝都有发生了哪些惊人的变化？这个月的宝宝的发育特点有哪些？下面从三个方面详细说明8个月宝宝的发育特征。

　语言发育

　从语言发育方面可以明显地看出孩子在学习和模仿着大人，比如喂饭时大人说：“啊，张嘴。”反复几次，孩子就会发出“啊”的声音并张开小嘴。妈妈上班时和他说“Bye Bye”，不久他也会发出“拜拜”声和你呼应。在这一阶段，大人要有意识地教孩子发音，指着爸爸或妈妈教他发出“爸爸、妈妈”的声音。除了发音，孩子还在学习理解语言的内涵。比如，喂水前可以说：“宝宝渴了，要喝水吗？杯子在哪里？”当引导他找到杯子后，倒上凉白开水，在喂他喝时还要告诉他：“这是凉白开水，宝宝会用杯子喝水，真乖！”

　动作发育

　8个月的孩子会爬，会坐起、躺下，扶着他的手会站，一部分孩子会自己扶物站起。手的精细动作也灵活了许多，他会撕纸放到嘴里，会用手指捏起大米花放到嘴里，会把玩具在两手之间倒来倒去，东西掉在地下会低头去找。手的灵巧还表现在他会用手持物去敲击其他物体，会用手作出各种肢体语言，比如抓搔，虫虫飞之类。　

　社交发育

　与人交往也是不可缺少的一方面。一般从7～8个月起孩子就开始认生了，尤其是住楼房的家庭中的孩子。他们很少接触家人之外的叔叔、阿姨、小朋友，因此就格外地怯生。这时，父母应当多带孩子做户外活动，多到亲戚朋友家去串串门，参加亲子班的活动等都是解决这一问题的好方法。父母有空还可以多和孩子做 游戏 ，躺在床上或地上让孩子在你身上爬来爬去；和孩子一起藏猫猫；照着镜子识别五官等等都是适合这么大的孩子的 游戏 。

　总之，8个月的婴儿随着动作能力的加强，危险也增加了。家长一定要注意宝宝的安全，稍不留意就可能出意外。

体重：满八个月时男婴体重69～108千克；女婴体重63～101千克。

身长：男婴身长657～763厘米；女婴身长637～745厘米。

牙齿：长出2-4颗乳牙。

发育规律：体重：本月宝宝体重有望增加022～037千克。 能够趴行。可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会 把玩具给指定的人；展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用1~2种动作 表示语言。

大人做什么动作，小孩看着都会模仿，我弹舌头小孩每次都盯着看，然后突然发出跟我一样的声音

，我吐舌头她也会这样做，模仿能力很强

8个月到1岁是孩子快速发展的时候，从会爬到慢慢站立，能独立行走，从只会咿咿呀呀，到开始能发出有意义的词。宝宝这个时期，父母要多对孩子进行引导和教育，多陪伴孩子，孩子的成长会更 健康 。注意给孩子补充丰富的营养，除了奶粉以外，辅食也要注意丰富性。我当时给我家宝宝添加辅食的时候，找国妈客服要了一份宝宝辅食大全，里面有很多辅食喂养的知识，对我帮助很大。

8个月到1岁是孩子快速发展的时候，从会爬到慢慢站立，能独立行走，从只会咿咿呀呀，到开始能发出有意义的词。所以这段时间，父母要多对孩子进行引导和教育，多陪伴孩子，孩子的成长会更 健康