6岁孩子不到5分钟背首古诗（原创）

灿灿大宝一边捧着《唐诗三百首》国学经典一边说：“妈妈给我录个小视频吧！”

“那好呀！”我说

我坐在沙发上打开手机打开微信，站起来半蹲着对好视频镜头，宝宝开始读，我就开始按住视频录，直到把这首诗录完！

录完视频要编辑一下文字发送出去，我在一边打字一边想着怎么编辑，刚刚把“每天坚持5分钟背一首古诗”打完后面的字还没打呢？

宝宝把手里的《唐诗三百首》拿给了我，高兴地说：“妈妈我能背下来了！”

我一愣，似乎不敢相信自己的耳朵？真的吗？？？

心里默默得想：自己还规定孩子5分钟背下来呢？

这麽快孩子能背下来吗？

也许每个人都会有这样的想法！

我疑惑地说：“你背给我听听？”

宝宝开始背了：

                                江南曲

                                                            李益

           嫁  得 瞿 塘 贾 ，朝 朝 误 妾 期。

           早  知 潮 有 信 ， 嫁 与 弄 潮 儿。

宝宝一边背着一边还带着动作

孩子真得背下来了！

我们母子俩击掌欢呼着！

我太激动太高兴了！

我要把孩子这不到5分钟背下古诗的杰作记录下来

也不用去顾忌太多的犹豫和复杂的心理，赶紧动笔随性兴奋地把它写出来吧！

让每一个关注灿宝成长的孩子都为她高兴和自豪！

然而，一个6岁的孩子为这一刻，她也付出了很多

每天早上去上幼儿园的路上，灿灿要一边走路一边背着古诗、三字经、弟子规……等等

从出家门到进幼儿园教室15到20分钟的时间灿灿要做这麽多的事情！

也可以说自己比较狠心，自己也得先把它背下来，是亲子共同努力的结果！

 周六，周日也要坚持，不管是去姥姥家还是去姐姐家玩，要用5分钟到10分钟的时间坚持去背一首古诗

刚开始的时候是我背一句，孩子背一句！或者我只提一个字，孩子就背下来了！

后来慢慢地，我做饭的功夫，上厕所的功夫……孩子自己就能自己背一首诗了！

这是坚持24天亲子阅读与背诵的结果，满满的收获和惊喜！

如果我们再坚持一个月一年，我想那会有更多的“pleasantly surprised”

 原来没有一个人天生就是天才，都是要靠后天的努力和汗水换来的！

大地情深中烧死十个孩子的情节出现在电视剧《大宅门》中。

这段剧情的背景是，林副官在寻找天给娘的行动中，抓住了大宝娘。他用大宝娘的孩子逼迫她说出天给娘的下落，但是大宝娘拒绝透露。于是，林副官在愤怒中开枪杀死了老九和老十二，并威胁大宝娘，如果她不透露天给娘的行踪，他会继续杀死孩子们。然而，大宝娘仍然坚持不透露天给娘的下落。

林副官失去了耐心，他把所有的孩子都关进屋里，放火烧死了他们。这段剧情非常惨烈，也凸显了战争和政治斗争对于普通人的影响。

孩子是祖国的未来，祖国的花朵，家长在孩子的培养上下了很多的心血，中国式的家长信奉天下为公的教育方式，所以他们会教育自己的孩子，与别人分享好东西，这次不会问孩子愿意不愿意跟别人分享好东西，该不该让孩子大方一点的是什么？我认为孩子非常不愿意别人分享好东西，不该让孩子大方一点，原因有以下两点。

第一，当孩子非常不愿意与他人分享好东西的时候，作为父母不应该让孩子大宝应该应该体会到孩子现在的心情，为了让孩子学会分享，那么他们可能会觉得你不爱他们。中国式的家长在孩子的教育问题上花费了很大的功夫，他们喜欢自己的孩子，是一个有礼貌并且善良的人，一旦孩子违背了他们的意愿，他们就觉得孩子是不听话。当孩子不愿意隐他人分享自己的好东西的时候，就不该让孩子大方一点，毕竟要陪到孩子的感受，如果说孩子此时不愿意和他人分享，那么家长应该尊重孩子此时的想法，如果说一味的让孩子学会大方，那么他以后可能就不会考虑自己的感受，我只想得到家长的夸奖，这样的话，他长大之后可能会没有自己的主见，而是考虑到这种做法能不能得到长辈们的认可。

第二，但孩子非常不愿他人分享好东西的时候，不该让孩子大方一点。孩子出生来到世界上就是一个独立的各个地，他们有自己的思维，有自己的想法，作为家长，不应该把自己的想法想让给他们，不应该让他们按照你的想法来做事，他们是一个独立的个体，在不违法的情况下，他们能够自由的活动。作为父母应该给他们足够多的知识，并且能够理解他们的每一个行为。如果说孩子非常不愿意与他人分享好东西，这个时候背面让孩子大方点，这时候应该去寻找理由，并且尝试着去理解他们。

综上所述，孩子非常不愿与他人分享好东西，不该让孩子大方一点，原因如上文所示。

3-6岁家庭亲子游戏室内

3-6岁家庭亲子游戏室内，游戏的主要目的是为了让孩子寻求快乐而自愿参加的一种活动。在生活中很多家庭都会设置亲子游戏，下面整理了3-6岁家庭亲子游戏室内。

3-6岁家庭亲子游戏室内1

第一种、进阶版躲猫猫

躲猫猫深受1-3岁宝宝喜爱，孩子开始学习说话后，可以和孩子一起玩难度大一点的，把躲避范围扩大，原先孩子小的时候，没有什么想象力，只会躲在门后。大一些可以躲在窗帘后，躲进衣柜，甚至躲在被子里假装被子。

这也是开发想象的一种方式！另外，也可以躲猫猫过程中用英文倒数，孩子几次就会了1-10的英文单词。

第二种、手指画

害怕脏的家庭就不好说了，我家宝宝给她买一些彩笔，她到处画，墙壁、床单、桌子等，她告诉我，她画的那几根抽象的线条是大象！我晕，但是我也感叹孩子的想象力，不能抹杀啊。

后来，我看到国外网站学习到一种新方法，买一张大的可以冲水的塑料纸、然后给孩子穿上罩衣，买一些手指画颜料，和孩子一起趴在地上，用手指蘸取颜料乱画。还是蛮开心的，光是那么多颜色就够孩子开心的了。

第三种、沙发或床“乐园”

和孩子一起在床上，或者沙发上，妈妈可以把孩子翻转、倒立等，做个各种动作。孩子也喜欢在沙发或者床上蹦蹦，或者在沙发靠背上爬来爬去，或者和妈妈一起玩枕头大战！这种亲子游戏可能会弄乱家庭，但是和孩子一起疯玩，也是一种释放，一种无比幸福的亲子时光。

第四种、橡皮泥游戏

和孩子一起捏橡皮泥，然后根据捏出来的形象，编造故事，扮演讲给孩子听，孩子会乐吱吱，同时给他讲解一些动物的特征，以及动物的代表性格。不过，这个需要妈妈心灵手巧啊，最简单的是鱼，鸟，那就讲鱼各个部位，鱼住在哪里，小鱼的故事等等，这个比单纯看电视更好的可以学习一些知识吧！

第五种、角色扮演游戏

其实就是小孩子之间的过家家，这不过是，大人和小孩子一起扮演，这个可以很自由，妈妈有创意的话，孩子跟着不仅觉得很酷，很有意思，也很开心。最简单的就是模仿孩子熟悉的动画片人物。

比如，我就经常扮演汪汪队中的莱德，我说总部集合，玩具猫猫掉水里了，怎么办呢？我们一起把她就上来吧，从而引导孩子动脑，动手。

虽然孩子看动画片，不是说没有好处，比如说动画片《汪汪队》。我家2岁大宝看《汪汪队》，词汇量增加许多，同时，这个动画片主题就是一个小男孩率领6只小狗狗各种有趣惊险的救援。他让孩子明白，不要害怕困难，有困难就要想办法解决，在想办法解决过程中体会到救援的成就感。

但是，再怎么精彩绝伦，深受宝宝喜爱的动画片，就像我们大人追剧一样，可能会学一些时髦的台词，被角色感动一下，可以上面推荐的这几种简单的亲子游戏，同样时间

不仅会增进亲子亲密程度，让孩子更多的动手动脑，发动想象力，可能玩10分钟亲子游戏，胜过看10000分钟动画片了吧。相信喜欢玩游戏的孩子比喜欢看动画片的孩子更灵活，更有趣！

3-6岁家庭亲子游戏室内2

游戏一：做个超级魔术师

爸爸用一个布袋子，把宝宝常玩的摇铃玩具、会嘎嘎叫的橡皮鸭子放进去，让宝宝小手伸进去摸一摸，然后突然把玩具变出来，他就会觉得非常神奇，并且爱上这个游戏和超级神奇的你哦。

游戏二：做一只大肚子“青蛙”

爸爸躺在床上，让宝宝趴（大点的孩子可以坐）在爸爸的肚子上。爸爸的肚子一起一伏，带动宝宝一上一下。爸爸既锻炼了腹肌，还能逗得宝宝咯咯大笑，何乐而不为呢？

游戏三：做个袋鼠爸爸

用婴儿背带把宝宝绑在肚子上，随便一起做什么，出门遛遛弯、晒晒太阳，或者干脆什么都不做，就这样一起待着。爸爸的胸膛如此宽广温暖，对宝宝来说，同样是不一样的体验哦~

游戏四：来一个“飞机抱”

抱娃这事，男人更有优势。妈妈们常用的姿势是把孩子背向外搂在怀里，下巴搁在一侧肩膀上，这种抱法并不能给宝宝提供良好的观察视野，爸爸则更有力量和体能优势。

若爸爸能够给宝宝一个“飞机抱”，即用手臂拖住宝宝的肚子，让宝宝背部朝上，两手环抱保证宝宝安全，可以让宝宝看见不同的景象，同时也会给宝宝安全感。

游戏五：做孩子的滑梯

爸爸强壮的臂弯就是牢固的“栏杆”，爸爸的`长腿就是天然的“滑梯”。孩子靠在爸爸的胸前，爸爸用手抓住宝宝的双臂，然后从“滑梯”上顺利地滑下来。在爸爸伟岸的身体上滑来滑去，不仅有趣，也能让孩子感知空间和位置的变化。

游戏六：洗澡做抚触

爸爸温暖而宽厚的大手，让宝宝非常有安全感，最关键的是，这是孩子非常快乐、享受的时光。相比拍嗝、换尿布这样的事情来说，这是充满欢笑和轻松的时间，爸爸做起来轻松，宝宝也非常享受。尤其是给孩子做抚触，这可是爸爸与孩子培养感情的绝佳途径。

3-6岁家庭亲子游戏室内3

如何开展亲子游戏，在游戏中家长又应该注意哪些方面呢？

1、家长应当自主、平等地对待子女，体罚、溺爱或把孩子当玩具逗乐都是不尊重儿童的表现，只有民主、平等地对待孩子，家长才可能在游戏中和孩子结成平等的玩伴关系，才可能尊重儿童的需要和兴趣。

2、家长在游戏中应培养与鼓励儿童的创造性与独立性，不要“望子成龙”过切而处处“包办”，要让孩子成为游戏的主人，充分发挥其想象力和创造力。

家长应该让孩子玩自己喜欢的游戏，不强迫他玩不喜欢的游戏。在游戏过程中，家长要及时发现问题，适当加以引导。

3、家长应根据幼儿的年龄特点选择不同的游戏。如三四岁孩子的游戏离不开玩具，家长为孩子选择玩具要考虑到其教育意义与艺术性，并要注意物美价廉和卫生安全。家长还可以引导幼儿自制玩具和自找玩具

这样不仅丰富了游戏的内容，而且有助于发展幼儿的智力和想象力，并养成勤俭节约的好习惯。又如五六岁的孩子游戏时主题明确。模仿能力强，因此，为这一年龄段孩子安排的亲子游戏就应该注意到内容的丰富、玩法的多样等等，才能激发孩子的兴趣和创造力。

4、家长要引导孩子养成良好的游戏习惯，遵守游戏规则，不耍赖；玩具耍有固定的存放地方，玩完了要让孩子自己收拾好，物归原处；安排合理的游戏时间，不能没完没了地玩，更不能因为玩而影响吃饭和睡觉。

5、在开展亲子游戏的同时，家长应鼓励孩子独立游戏，也要鼓励孩子与小伙伴的交往或游戏，培养孩子独立游戏的兴趣和能力，及与伙伴交往或游戏的兴趣和能力。