两个孩子怎么睡？

我是两个孩子的妈妈，宝爸常不在家。所以两个孩子都是由我来带。

我家二宝出生的时候，大宝三周岁。大宝没有因为二宝的出生，而交由别人来带。一个人带着两个。确实要比一个孩子的时候想的要多，面临的问题要多。在睡觉的这个问题上。我是这么解决的。

大宝和我一起面对“烦人”的二宝共同哄睡

经常会跟大宝说，我们现在开始，哄睡计划。我们要把二宝哄着，我们就胜利了。我就能好好跟大宝玩一会了。大宝要配合我哦。大宝想着能跟我玩，基本都听我指挥。

晚上尽量同步。

二宝小，觉特别多，一会一觉。大宝白天在幼儿园，晚上回来。所以尽可能的让二宝在下午的时候多睡会，最好能距大宝睡前3到4个小时。这样，基本上就能同步晚上入睡，可以关上灯就可以了。晚上醒了，只要有母乳，基本吃下就睡了。也不会怎么吵到大宝。

玩具当助手

生二宝之前我买下了很多大大小小的玩具。并没有一次性的给大宝。而是在搞不定两宝的时候，借助玩具的力量，安抚好大宝。再去管二宝。

二宝在醒着的时候，当“观众”看着我和大宝玩，时不时的跟他说说话。

家里是地暖，还铺上了厚厚的爬爬垫。夏天不凉冬天不冷。还很安全，我经常会把二宝放在一边，让跟大宝一起玩，时不是的跟二宝说说话。二宝的很多兴趣跟大宝很相似，运动能力也非常相似。两个人的睡眠习惯也很相似。

所以宝妈一定要有耐心，尽量让自己的生活便利一些。其实一个人带的孩子也很好。当帮助他们按着我们的节奏去成长的时候。你会发现，生活并没有那么慌乱。

二宝妈的成长天地

育儿问答达人

宝妈辛苦了。

我也是二宝妈，二宝出生的时候，大宝两岁半，我自己带两个宝宝睡觉。

我有几点经验建议：

第一，分开哄睡。二宝小的时候，六七点就睡了，大宝这时候肯定是不睡的，所以二宝哄睡后先放爷爷奶奶床上。等大宝哄睡了，我自己准备睡了，再把二宝抱过来。一边一个。现在二宝已经快两岁了，晚上也睡得晚了，可以两个人一起在床上玩玩睡了。但大部分时候还是弟弟先睡了，先放其他床上;

第二，两个宝宝同时哭的话看先更容易先哄着。一般小的喂个奶就安静了;

第三，一定要母乳。母乳晚上省事多了，否则你半夜起来冲奶粉的功夫，小宝把大宝哭醒了，你就去哭吧。

第四，白天还是要有个帮手。你不会是想全天自己带两娃吧？

因为二宝比较小白天睡眠时间比较多，而大宝则不同了，他只有中午午休时才睡会儿，为了不打扰二宝，中午午休分开房间休息，一直在现在也是分开状态，当然得保障大宝的安全，如果大宝还特别小的家庭就要另作安排。

晚上同时休息，一个自己睡，另外一个哄睡。当然大宝与我们同床，二宝睡婴儿床，其实刚开始二宝休息的比较早，慢慢随着她年龄增大睡眠时间就比以往少些，这样就可以逐渐给两个宝宝调整时间，每晚差不多在8：30准备，9点多些就能入睡。

现在生二胎，大多都可以做到大宝带二宝的，但如果两胎生的时间间隔比较短，如一年半载的，两个孩子只能作为玩伴，就无法实现大宝带二宝了。你大宝年龄大，懂事了可能还会帮你照顾一下，但是你大宝要是年龄比较小就更不应该让他帮你照顾了，她自己都没有是非观念，都要人教导的年龄你把这样的重任交给他，你觉得靠谱吗？

总之，现在提倡生二胎，二胎的好处还是很多的，一是孩子不孤单，孩子之间有玩伴，可以更好地学会人与人之间的交流。二是为将来养老更有利，现在有很多独生子女家庭，孩子长大后，对双方养老存在很大问题，不但是负担重，而且也照顾不过来。三是解决男女失衡的问题，以前独生子女期间，很多家庭尤其是农村家庭，都希望有一个男孩，长此以往，将造成男女失衡。

所以说允许生二胎，是一个非常好的政策，既解决了家庭间要孩子的矛盾，又解决社会问题，还可以控制人口的膨胀，好处多多。

看到屋子里静悄悄的，妈妈放轻了脚步，悄悄走到卧室门口一看，发现两个宝宝睡得正香，妈妈把被子掀开了一角，瞬间就被萌化了。

只见小宝侧躺着枕在姐姐的胳膊上，两只小手圈住姐姐的脖子，腿也搭在姐姐身上，身上穿着干干净净的小睡袍，正睡得香甜。

姐姐可能是太累了，给弟弟洗完澡换完衣服后就哄着弟弟睡觉，自己竟忘记了换衣服，还穿着校服。

可即便是睡着了，姐姐也没有紧抱着弟弟，似乎生怕压到弟弟，让弟弟呼吸不畅。

妈妈看着这一幕被暖化了，觉得十分温馨。

姐姐对弟弟的爱护让她这个做妈妈的都自叹不如：出门在外，姐姐会主动带好奶瓶和纸尿裤，会在弟弟睡着时把弟弟抱在怀里，边唱儿歌边轻轻哄着“宝宝快睡觉，姐姐保护你。”会在弟弟生病时一夜不睡守着弟弟退烧。

其实大宝二宝之间和谐相处并不难，要看家长怎样引导

●尊重大宝的想法

心理学上有种现象叫做“同胞相争”，是指大宝会对妈妈腹中的弟弟妹妹产生敌意，害怕父母的爱会被弟弟妹妹夺走。

父母可以询问大宝的意见，问问他是不是想要一个玩伴？是不是想体验一下做“老大”的感觉？父母要告诉大宝，即使二宝出生了，大宝的爱也不会被剥夺，因为大宝始终是妈妈怀胎十月生下的宝贝，父母会需要大宝一同照顾小宝宝，让大宝知道责任的重要性，也体会到父母对自己的尊重。

●让大宝参与到妈妈的孕育过程中

父母要分享给大宝怀孕的喜悦，告诉大宝腹中的胎儿现在是什么样子，大宝以前在妈妈肚子里又是什么样子，怀孕时妈妈有多辛苦，宝宝又是怎样的淘气。

“弟弟出生后，你要帮妈妈好好教他，不能让他像你一样调皮，明白吗？”这样的话题会把大宝带入到迎接新生命的喜悦中，不会觉得自己被父母“孤立”。

●生活中不要区别对待

很多二胎妈妈会把“你是大的，要让着小的”放在嘴边，虽然本意是培养大宝的责任心和谦让心，但却会让大宝对家庭疏离，觉得父母只顾二宝却忽略自己，长此以往，会心生不满，不仅不会对弟弟妹妹呵护有加，还会嫉妒和憎恶。所以，父母在生活中要尽量做到一视同仁，一碗水端平，让大宝不要产生心理落差。

●堵住“三姑六婆”的嘴

记得小时候，邻居奶奶总是对我说：“还好现在每家只能生一个，要不你妈妈再生个弟弟，就不会管你了，把你送给别人养。”然后笑眯眯地看着我哇哇大哭。

现在二胎政策放开了，这类三姑六婆的说辞也变了：“你妈妈生了弟弟以后就不爱你了”，然后依旧看着大宝惊慌失措的大哭，心理上得到了欺负弱势群体的满足。不能说这种人心肠坏，但也绝对不善良，而且这样的人还总是会围绕在你身边。

我觉得父母需要多去关注自己家的大孩子，同时也需要用一视同仁的态度来对待两个孩子的教育问题。

从某种程度上来说，在生了二胎以后，如果自己家的大孩子没有安全感的话，大孩子可能会做出很多任性的行为，同时也会变得非常不懂事。对孩子的父母来讲，父母这个时候千万不要盲目责怪孩子，而需要尽可能跟孩子多多相处，通过这种方式培养孩子的自信心和安全感。如果能够做到这一点的话，孩子的很多问题自然就能够迎刃而解，父母需要多去关注孩子的健康成长问题。

父母需要给孩子一个良好的成长环境。

如果家长想要孩子变得懂事，那么就必须给他们提供更好的成长环境。这个环境包括家庭环境和学校环境。家庭环境就是我们经常说的氛围、家庭教育环境。我们需要给孩子提供一个和谐开放的家庭环境，给孩子提供一个能够让他们自我成长和发展的环境。，同时也需要增加孩子的安全感。

父母可以尝试多跟孩子沟通问题。

父母应该采取相应的措施来帮助孩子变得更懂事，首先要与孩子进行沟通，引导孩子正确认识自己，了解自己的为。其次要培养孩子的独立性和自我管理能力，让孩子逐渐学会自己做事，最后要给予孩子适当的表扬和鼓励，使孩子在做出好的事情时能得到认可。 

与此同时，当父母一方很强势时，孩子就会受到影响，不会那么听话了，也会变得越来越不懂事。如果父母可以平等地和孩子沟通交流，并且尊重孩子的想法，那么孩子也会变得更懂事。父母一方不能把自己所有的意愿都强加给孩子，要学会给孩子一个自由发展的空间。

最近，几个闺蜜跟我诉苦，一个说:自从二宝出生后,原来很独立、性格开朗，也比较活泼的大宝，突然有好多反常行为，比如动不动就哭，还时不时的要求抱一抱，甚至会尿裤子……

另一个马上附合说：是啊是啊，自从二宝出生后，大宝刚开始还挺喜欢的，帮着一起照顾孩子，可是后来不知道为什么，越来越不喜欢，甚至偷偷的打二宝。二宝在哭，所以自己也没有好心情，所以一个巴掌打过去，大宝也开始哭……

自从二胎政策全面放开后，身边的同事、朋友和一些同学，都积极响应国家政策，生下了二娃，很多都儿女双全，凑成了个“好”字。一家老小好欢喜，其乐融融。但是随着时间一天天流逝，大宝却开始出现各种反常行为，真是百思不得其解，身心疲惫，苦不堪言。

我们知道，人的行为取决于所处的社会环境，尤其是孩子。孩子对自己的看法以及怎么做事，是以他们怎么看待自己与他人的关系，以及他们认为别人是怎么看待自己为基础的。用一句简单的话来说，孩子的行为是以他想要达到的目的为基础的，孩子们做任何事，都是为了获得归属感和价值感。

德雷克斯反复说过：“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。“当孩子们丧失信心时，他们会为自己选择四个不恰当或者错误的目的。之所以称为错误目的，是因为这些目的建立在该怎样获得归属感和价值感的错误观念之上。

四个错误观念和错误行为目的：

1、寻求过度关注——错误观念：只有在得到你的关注时，我才有归属感。

2、寻求权力——错误观念：只有当我说了算或至少不能由你对我发号施令时，我才有归属感。

3、报复——错误观念：我得不到归属，但我至少能让你同样受到伤害。

4、自暴自弃——错误观念：不可能有所归属。我放弃。

我们继续看上面大宝因为二宝出生后的反常行为，判断一下，分别是什么样的错误观念和错误行为目的呢？我们一起来分析一下：

1、大宝发现，只要二宝一哭妈妈或者其他人就会去抱，尿裤子一家人会忙上忙下， TA觉得妈妈和其他人的注意力都在二宝身上，家人给予了二宝更多的关注。大宝是在寻求过度关注，TA想要妈妈重新关注到自己，错误地以为达到这一目的的办法就是表现的像个小宝宝，所以TA也变得爱哭，会要求抱，甚至也尿裤子……“只有在得到你的关注时，我才有安全感。”

2、大宝发现，家人的注意力都在二宝，没有人关注到自己，所以TA要报复，偷偷的打二宝。通过这种行为，来补偿自己在没有获得归属感和价值感的经历中受到的伤害。（大家有过这样的感受吗？我们小时候，如果父母更关爱弟弟或者妹妹，我们也会采取报复手段，欺负弟弟或妹妹，以寻求心理平衡。而我们还没有办法意识到自己的错误观念，当父母问我们为什么要这样做时，自己也说不出原因。）

……

有时候，不同孩子的同一种行为，可能会有不同的目的，这取决于孩子所处的环境。德雷克斯说：”孩子的察觉能力很强，但解释能力却很差。”所以他们会用一些错误的行为来寻求归属感和价值感。

最惹人讨厌的孩子，通常是最需要爱的孩子。当我们发现孩子的反常行为时，一定不要粗暴的下结论，更不能用惩罚的手段来对待孩子，随手甩一个巴掌过去，对于父母来说很容易，却并不能从根本上解决问答。——虽然惩罚能够立即生效，但是从长远来看，会带来更严重的负面效果。

惩罚造成的四个R

1、愤恨（Resentment)——“这不公平！我不能相信大人！”

2、报复（Revenge）——“现在他们赢了，但我会扳回来的。”

3、反叛（Rebellion）——“我偏要对着干，以证明明我不是必须按他们的要求去做。”

4、退缩（Retreat）

A、偷偷摸摸——“我下次绝不让他们抓到。”

B、自卑——“我是个坏孩子。”

育儿是一场修行，正面管教育儿理念采用不惩罚、不娇纵地方法有效管教孩子，不仅有理念、更有拿来就可以用、切实有效的方法。欢迎持续关注。

随着生育政策的放开，有两个孩子的家庭越来越多。父母常说大哥要处处放弃二胎，大哥不要总和二胎较劲众所周知，这些被父母视为真理的观念，正在伤害他的感情。

二胎政策开放后，很多人加入了准备二胎的行列。已经有女儿的小美也不例外。怀孕十个月后，小美又生了一个男孩，家里人都很开心，但是没有人注意到小美女儿的情绪。随着老二的长大，两个孩子吵架越来越多，但每次吵架，小美总是让妹妹放弃弟弟。久而久之，她的女儿，有一次，两个孩子在玩游戏的时候，弟弟和妈妈抢姐姐的玩具。姐姐告诉她，但是她妈妈让她放弃弟弟。听到这里，女儿不干了。然后她问妈妈为什么弟弟不能守规矩？为什么我总是放弃他？之后姐姐哭着跑了出去。

其实生活中这样的例子很多。对于有两个孩子的家庭来说，让两个孩子和平相处真的是一件很难的事情。怎样才能让两个孩子和平相处？我们来看看。

1让老板参与照顾二胎的过程，会让老板有成就感

其实有一个很简单的方法可以让两个孩子和平相处，那就是让大哥参与照顾老二的过程，让大哥很容易获得成就感，这样大哥自然会让老二长大。也许对于大多数孩子来说，他们不知道妈妈肚子里的宝宝是怎么来的。这时，母亲和父亲可以为孩子普及这些知识。首先让他期待这个孩子的出生。二胎出生后，爸爸妈妈可以积极引导孩子参与二宝。比如让老板给二胎带瓶或者纸尿裤，让老板帮楼下推车晒太阳，让老板帮宝宝擦干被褥。这样的邀请无疑在大哥的参与下加强了孩子之间的精神联系，让大哥更爱老二，在实际行动中接受老二。

2关注老板的行为变化

如果在两个孩子吵架的过程中，妈妈首先要做的是保护大的，而不是小的。两个孩子同时哭着喊妈妈的时候，要抱着老大！因为很多时候妈妈们都觉得大哥那么大，不需要安慰，应该给老二更多的安慰。其实这个想法是错误的。和二胎相比，大哥更需要父母的关心和爱护，因为大哥需要更多的情感，而二胎大多是生理上的。如果这个时候不理老板，让大宝留下阴影，我们就不欢迎二胎了。所以生了二胎后，父母更要注意大哥的行为变化，同时遵循大哥之前的生活规律，比如每天晚上给孩子讲一个睡前故事等等。，从而延续大哥之前的生活习惯，进而让大哥适应和弟弟或妹妹在一起的生活。这样大哥就不会觉得父母更喜欢二胎，会比二胎更好。

3建立两个婴儿之间应该遵守的规则

俗话说没有规矩不成方圆。这句话不仅适用于老板、员工、老师和学生，也用于平衡两个孩子之间的关系。家长可以把奖罚制度的描述适当地写在家里的墙上。比如大哥不能随意打老二，老二不能随意抢大哥的货。比如两个宝宝不能随意挑起一场“战争”，做得好的话会有很大的惊喜。这样的相处方式对青少年和孩子都有效，两个孩子都有效，这样他们才会觉得公平，自然接受这个规则。这样也有利于两个孩子和平相处，父母可以少吃零食。当然，父母一定要公平公正，不能保护任何人。

4不要把这两个孩子放在一起比较

比较，其实是所有关系中最伤人的。同样，如果把这种关系放在两个朝夕相处的孩子身上，也会产生影响，不仅是对他们的关系，对父母和孩子的关系也会产生影响。比较孩子是煽动兄弟姐妹之间竞争，制造争吵的最根本原因。而且相比之下，更容易造成孩子刻意的“不当行为”。每个孩子都有自尊心，每个孩子也有自己的优点和特长。如果把孩子放在一起比较，他们会失去原有的自信，久而久之，他们也会自卑。所以作为家长，要公平对待孩子，不要轻易拿孩子做比较，多找优点，给予有针对性的表扬和肯定。建立孩子的自信心，培养孩子对适当表扬的不同兴趣