这其实应该就不需要你去引导了,而是需要你对待大宝也用点心,对待两个孩子的爱,能够给的平衡点。
大宝会嫉妒小宝,很大成度上是因为他觉得自己被父母忽视了,他觉得自己得到的爱可能没有小宝多了,所以你如果还是现在这种偏心小宝的情况,那么怎么引导大宝也还是一样会对小宝有嫉妒心。
孩子是真的特别敏感的生物,也许你觉得你在处理他们两个事情的时候没有什么偏坦谁,但是大宝一定能够感觉到你有对小宝更爱一些。所以他才会不满小宝。
小可建议你现在开始无论做什么事情都能够公平点,比如两个宝宝争一个玩具,这应该是家有两宝最常有的事情了,每天基本要上演很多次。而父母觉得孩子争东西哭闹太吵,就会跟大宝商量或者命令他,把东西让给小宝,也许你觉得大宝大一些,就应该让着小宝。可是你是否想过大宝再大,其实他也只是一个还在玩泥巴还在玩玩具的孩子呢,他对玩具一样渴望。
你的命令你的劝说,都让他让着小宝,你觉得他是应该的,因为他比小宝大了两岁,可是难道他早出生两年有错,早出生两年就应该什么都让着小宝。
正确的处理方式应该是让他们自己争,谁争的过谁谁就玩,而输的那个来寻找你安慰的时候,你完全可以引导他去玩别的玩具。这样才会让大宝觉得妈妈没有偏心。如果你让大宝让着小宝,长期这样,你的小宝就会成为一个自私的小宝,他会觉得只要他想要的大宝就必须给他。
平时多抱抱大宝,亲亲他,跟他说说话,跟他解释一下刚刚你为什么会让他让着一下下小宝,孩子大了,他会明白的。而且你给了他爱的感觉,因为你在抱着他,你没有向着小宝。
当一个生命来到世界时,他的首要任务是什么?肯定是活下去。那么,如何更好地活下去,建立在上亿年的基因优胜劣汰下,肯定是以自我为中心,为了争夺活下去的机会不择手段。那些不能让自己活下去的基因,在漫长的进化史中都被淘汰了,剩下的就是这种以自我为中心,努力获取资源从而保证自我生存的基因。
也就是说,从上亿年遗传基因的角度来收,任何生物刚出生时都应该是自私的,都应该是极力的争夺各种资源,保证自己生存下来。任何动物都会这样,不然他们早就灭绝了。人类同样如此。
所以对孩子来说,他会努力的争夺各种资源,保证自己的生存,这是我们的遗传基因决定的。因此,相对于其他的孩子来说,他们之间是竞争关系。是竞争就要有对抗,就会有争夺,因此大的欺负小的是必然的。当然,小的也想跟大的争夺,他也想欺负大的,但是他没有这能力,就只有被欺负的份了。
如何避免大宝欺负二宝。避免大宝欺负小宝的唯一办法就是避免让他们处于竞争地位。有以下几种方法:
1、父母从怀二宝开始,就给大宝灌输责任意识,让大宝认识到二宝不是来跟他竞争的,而是他的小弟或小妹,更像他的小跟班,陪他玩耍。带着大宝一起照顾二宝,让大宝感受到二宝的可爱,使得大宝不是把二宝当作竞争者,而是当作自己的延伸。大宝就自然不会总欺负二宝了。
2、父母给予大宝充足的爱,不要让大宝觉得有了二宝之后受到了冷落。可以说这是大宝欺负二宝的主要原因。
3、多制造大宝和二宝合作的机会,让他们形成一个小团体。同一个团体,自然也就没有了竞争,而是合作。
首先,提前让孩子在心理上接受将来的弟弟妹妹
我觉得在二宝出生以前要尊重大宝的意见,如果大宝年龄很小,这个时候TA可能不太接受有个小宝宝来跟自己一同分享爸爸妈妈的爱,年龄稍大一点的会比较容易接受并且有的会乐于接受爸爸妈妈准备要弟弟妹妹。曾听说很多孩子在不愿意妈妈再生弟弟妹妹时而有了弟弟妹妹,结果,大宝对弟弟妹妹“下毒手”的机率就很高。为了避免大宝的内心冲突,妈妈最好能够尊重孩子,在二宝到来之前就让大宝喜欢上二宝。这个就需要正确引导,我女儿在三岁前基本上我抱别人家的孩子她都不愿意,可是三岁后突然有一天跟我说:妈妈,给我生一个宝宝吧,我想天天搂着她睡觉。我说:谁教你说的啊。她说:我自己想的啊。我说:你有很多娃娃可以搂着他们睡觉啊。她说:可是他们都不会说话,我想要个会说话的宝宝。如果大宝到了这种年龄,她自己觉得自己都长大了能够接受弟弟妹妹的时候,做妈妈的可以这样引导孩子:
“妹妹出生后,你会爱她吗?”
“你会给她喂奶吗?”
“你会把你穿过的衣服给她穿吗?”
“你会把自己的玩具和她分享吗?”
“你会给她讲故事吗?”
“如果妹妹出生了,因为她是小婴儿,需要妈妈抱,需要妈妈喂奶,需要妈妈把屎把尿,需要妈妈每天晚上陪她睡觉,那你就不能和妈妈一起睡了,你要和爸爸一起睡,或者和外婆一起睡,你愿意吗?”
如果孩子对于弟弟妹妹还不接纳,可以提前让大宝与多子女家庭接触,让大宝了解到家庭中有两个孩子是非常正常的。
其次,一定要让大宝感受到爸爸妈妈的爱并没有减少
每一位妈妈都会说,虽然有了小宝,但是,我对大宝的爱并不会减少。是的,我们的内心是这样的,但是,我们的行动和语言是不是也让孩子感受到了呢?爱大宝一定要让大宝知道,而不是在内心偷偷地爱。
你可以告诉孩子,妈妈永远爱她。两个宝贝都是独一无二的。她和小宝一样,永远是妈妈的宝贝。
虽然这话听起来比较俗气,但是,对于孩子来说,无疑吃了一颗定心丸。因为这样就算孩子在外面听到别人说妈妈不爱她,爱妹妹的时候,她不会觉得委屈,她知道妈妈对她的爱是坚定不移的。
不能因为小宝宝的出现而牺牲了跟大宝一起的单独陪伴的时间,要让孩子真切感受到她是独一无二,无可替代的。让她有优越感,另外,如果大宝足够大,可以让她参与到养育二宝的过程中来,让她知道妈妈需要她,让她有成就感。
正面管教中有一个蜡烛演示
是非常好用的一个工具,分享给大家:首先准备代表家庭成员的四根蜡烛,
拿起其中一根蜡烛,将它点燃说:“这根蜡烛代表妈妈,这个火焰代表着妈妈的爱。”再拿起一根蜡烛继续说:“有一天,妈妈遇见了爸爸,和爸爸结婚以后,我给了爸爸自己所有的爱,但同时我也保留着我所有的爱。” 又拿起代表大宝的蜡烛,点燃它,充满了爱的眼神看着大宝,向他微微笑,说“当你出生的时候我把所有的爱给了你,而我仍然保留着自己所有的爱。你看,现在,爸爸拥有妈妈所有的爱,你也拥有妈妈所有的爱,而妈妈的爱,仍然在” 。接着拿起代表二宝的蜡烛,要让他大宝知道,当二宝的蜡烛被点燃的时候,他的蜡烛仍是亮的,对他的爱并没有消失。可以说:“爸爸妈妈觉得你一个人太孤单了,想再生个弟弟/妹妹来跟你作伴,于是,后来你有了弟弟/妹妹,当弟弟/妹妹出生时,我也给了他我所有的爱。你看~”这时一边指着代表他的蜡烛,一边问他:“你的爱消失了吗?” 继续说:“所以,你拥有妈妈所有的爱,爸爸拥有妈妈所有的爱,弟弟/妹妹也拥有我所有的爱,而我,还仍然保留着我所有的爱,因为这就是爱本来的样子,你看,我们的爱现在把整个房间都照亮了。”最后,言语就是多余了,可以将孩子拥抱到怀里。
下面我给大家推荐几本适合多子女家庭看的绘本:
《彼得的小椅子》
爸爸想把彼得小时候用的高脚椅漆成粉红色,好让妹妹使用;彼得看到连小时候的婴儿床也变成粉红色的,再加上玩积木时被妈妈说要安静点、别吵到小妹妹时,彼得忍不住了。他没有哭闹,而是对狗狗威利说:“我们离家出走!”
《小凯的家不一样了》
爸爸一早出去接妈妈,临走前对小凯说:“咱们的家不一样了,它正在改变。”接下来独自在家的小凯真的发现,家里的一切都在变!水壶变成猫,沙发变成鳄鱼,水管变成蛇,还出现了一只大猩猩!……孩子们的脑子里,在想些什么?这是很多大人的普遍疑问,也是众多童书作家乐于描绘的题材。安东尼·布朗的这本《小凯的家不一样了》,描绘的正是这样一个故事。安东尼·布朗从孩子的心态和视角出发,将超现实的梦想在绘本创作中表现得淋漓尽致。虚幻的梦境、想像与真实的场景、生活相互结合、渗透,细腻、幽默,神秘不已,惊奇不断。
《隧道》
性格迥异、爱好不同的哥哥和妹妹总是不停地争吵。一天,妈妈要他们一起出门,努力学着和平相处。两个人不情愿地来到了一片堆废品的地方,在那里,他们发现了一个神秘的洞。哥哥胆大,钻进去探险,妹妹不敢,幻想着隧道里面藏着怪兽、巨人、巫婆……可是过了很久,哥哥都没有出来。哥哥会不会遇到了什么危险?又急又怕的妹妹终于鼓起勇气,也钻了进去……在一段有惊无险的经历之后,兄妹俩一同跑出了隧道,回到了家里。
《小象欧利找弟弟》
今天是小象欧利的生日,家里可热闹了。妈妈为他做了一个漂亮的生日蛋糕。叔叔、伯伯、还有姨妈们送给他好多好玩的玩具——其中还有欧利最喜欢的旱冰鞋呢!可是,欧利一点也不开心。
《汤姆的小妹妹》
刚开始,妈妈同小妹妹伊娜从医院回家的时候,汤姆还是挺高兴的,他还想把自己的小卡车借给伊娜玩。可是,因为小妹妹的出现,汤姆觉得现在家里都没人理他了。汤姆心想,伊娜还要在我家待多长时间啊。 不是所有的孩子都会遇到家里添个小妹妹这样的事,但是,对孩子来说,被忽略和被冷落的感受却总是难免的。一起分享汤姆的故事吧,让我们来看看,汤姆在受到冷落后是如何积极地面对这种不舒服的感觉,让自己开心起来的。当然,大人们也千万要记得,无论什么时候,都别忘了关注孩子内心小小的感受,别忘了告诉他你有多么爱他。
《我想有个弟弟》
这些绘本从儿童的角度,深刻地描绘了孩子的这个心理变化过程。爸爸妈妈可以营造一种小宝能够给她带来快乐的场景。
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