二胎家庭哪个孩子更聪明？二宝身上的哪几点优势，是大宝比不上的？

二胎家庭哪个孩子更聪明？二宝身上的哪几点优势，是大宝比不上的？优点一：父母养育二宝阅历丰富

养育大宝时，初学者父母没有工作经验，时时刻刻担忧因为粗心大意或是什么方面做得不对影响人生长发育。关于孩子的每一件事都提心吊胆，免不了还掺杂着心神不宁，孩子哭了不知道什么原因而手足无措。

到了一定月龄，还在担忧为什么他不会坐、还宝宝不会翻身、在哪一天行走，怎样教他一些专业技能这些，小孩略有动静就慌张万分。由于没经验，诸事当心害怕放开手，限定小孩的主题活动，养育老大道路上一直都是摸石头过河。

到二宝，宝爸宝妈有了养育老大工作经验，了解什么该干什么不该做，再也不会提心吊胆，也避免了许多养育的弯道，照顾下去更为游刃有余。养育二宝阅历丰富，给足了孩子室内空间，让二宝还有机会自己琢磨，有益于个性化塑造，老二随性的家庭环境比大哥无拘无束的家庭环境有一定的优点。

优点二：出世就会有“竞争者”，单独性很强

老二出世家中就已经有了大哥，做为二宝许多网络资源均是由大宝那边共享的，爸爸妈妈的爱也有很多玩具物件这些。为了能为自己取得大量宠溺或是网络资源，二宝通常不由地学好动脑筋、想方法，察颜观色，时间长了头脑当然更加灵活，遇到事想法较多，单独性很强。

韩片《请回答1988》中家庭中的老二德善，由于上面有亲姐姐底下小弟，从下就明白察颜观色获得父母关心，贴心父母，想尽办法与弟弟和姐姐和谐共处，这是很多老二真实的写照。

当一个家庭里老二出生的时候，因为内置大宝这一“竞争者”，而父母初为人父母的兴奋愉悦已经伴随着大宝的成长而变浅，对二宝大部分散养情况，再加上与大宝争风吃醋，一般老二都可以了解如何获得父母开心，办事也更加灵活，明白道顺势而为。

优点三：有大哥做为模仿的楷模

美国心理学专家班杜拉强调，孩子的行为一般观查并模仿身边的人，老二一出生就有大宝那样一个很好的模仿目标。大哥出世并没楷模可模仿，彻底依靠爸妈的养育方法，而且气氛没那么轻松愉快。老二就不一样了，一些个人行为或是专业技能一定可以模仿大哥，小孩之间的沟通，对比父母亲教，乐于接受熟练掌握，在模仿环节中，老二的逻辑思维能力得到提高。

通常家里有两个孩子的，父母在面对孩子之间发生矛盾这个问题时，解决起来都比较吃力点，因为要同时顾及到两个孩子。

昨天晚上我在浏览微信朋友圈时，就看到一位已婚的女同学在感叹，她说当自己同时面对两个孩子时，感到非常头疼，她的儿子5岁半了，女儿快3岁了，这两个孩子开心时能玩到一起，不开心时吧，妹妹总爱告状，说哥哥怎么欺负她啦，哥哥看电视时老是转台，不放动画片给她看，还凶她。

后面了解到，我这个女同学一听到她女儿说哥哥欺负她，一般都会站在女儿的立场，然后直接批评她的儿子，接着她的儿子又不高兴了，儿子有时候赌气，连到了吃饭时间也不见人，跑去隔壁家玩不想回来。

这样的状况，很多家庭都遇到过，不过除了独生子女家庭外。我们的孩子不管是大宝还是二宝，都是父母心中的宝贝，家长在处理两个孩子间的问题时，得用心花点时间去了解下，为什么二宝会经常告状呢？事实上只是因为二宝被大宝欺负吗？

一、二宝为何总是爱告状？

1幼儿期的心理发展特征

二宝爱告状，其中一个原因是：幼儿期的孩子在心理发展的过程中，会经历某个明显的发展特征现象，而"告状"就是属于其中一个。

由于幼儿在4岁这个阶段时，他们的道德感发展地比较强烈，会认为事情的真相就是：对就是对，错误的就是错误的。同时，这也是幼儿纯真一面的表现，当大宝做的事情没有照顾到二宝时，二宝自然就认为大宝没有考虑到自己的感受，由此二宝就会向家长告状了。

2为了获得家长的重视

二宝告状的原因，可能也和家长平时如何对待两个孩子的方式有关。我们试想一下，如果大宝深得家人的喜爱和赞美，那么对于二宝来说，心里肯定不是滋味，就会觉得自己被家人忽略了。二宝在看到大宝做了什么不对的事情时，就马上和家长告状了，也是为了获得家长的重视，希望家人也疼爱自己多点。

3想逃避家长的责罚

还有一种可能性，就是：大宝和二宝同时犯错了，二宝害怕家长的责罚，为了开脱自己的错误，就先向家长告状了。调皮的二宝想躲过家长的批评或惩罚，干脆把犯错的责任全退给大宝，家长就不会追究自己了。

这几种情况，都是二宝告状的原因和理由，不管是出现那种情况，家长在面对和处理这些问题时，做法是否恰当，都会直接影响到两个孩子！

二、家长区别对待大宝和二宝，会对孩子有哪些影响？

1区别对待会让孩子不理解

家长在得知二宝告状后，会采取怎样的方式来解决呢？家长要是支持大宝，对二宝告状的事情无暇顾及，那二宝肯定是非常不开心的，会认为家长在维护大宝，疼爱大宝多点。

在现实生活中，的确有的家庭会疼爱大宝多点，这也可能和两个孩子的性格差异不同的原因吧。家长老是赞成、护着大宝，让二宝的内心产生了不平衡的状态，觉得自己得不到家长的宠爱呢！

2影响了大宝和二宝的情谊

家长不管是宠爱、偏爱大宝还是二宝，对两个孩子来说，其实都不公平。特别是父母，父母在平时生活中，有时会考虑到二宝小，还不懂事，总是告诉大宝要护着二宝，多体谅下，大宝表面上可能答应着父母，却不一定能做到。孩子的内心本来就比较敏感，家长偏爱哪个多一点，对两个孩子来说其实都是不平衡的，影响了大宝和二宝之间的情谊！

3不利于孩子心理健康发展

家长区别对待孩子，是会影响了孩子间亲兄弟姐妹的交流沟通，孩子的妒忌心理不比大人的差，因为正处于单纯的年龄阶段，他们看到的事物对错之分，分得很清楚。家长区别对待大宝和二宝，不仅不利于孩子的心理健康发展，无形中还错误地建立了两个孩子的分水岭。

都是自己的孩子，都是身上掉下来的一块肉，家长切忌过分维护某个孩子。换之，我们应该以正确的态度来教育孩子，用公平公正的方式来告知孩子事情的对错，而具体我们要怎么做呢？

三、家长该以怎样的态度来教育孩子，正确的方式很重要！

1要公平公正地处理问题

首先，家长在处理两个孩子的同一个问题时，一定要做到公平公正的态度，对两个孩子要一视同仁。虽然二宝爱告状，说大宝的不是，父母也不要着急下定论先，了解清楚两个孩子所表达的具体内容，懂得权衡事件的轻重，分别做好两个孩子的思想工作，把存在错误的事情放在台面上，家长再一起陪同孩子面对和解决问题。

2让孩子学会与人相处

其次，家长要教会孩子一些简单的做人道理，告诉孩子关于道德修养的好处。我们可以列举一些著名的小故事，说给孩子听，让孩子感受到爱与宽容的美好，培养孩子良好的性情和脾气。父母也要以身作则，教会孩子学会站在别人的立场上思考问题，换位思考的方式能给孩子学习到很多知识。

3给到两个孩子足够的温暖与爱

最重要的还是家长对两个孩子的关心了，都是自己的孩子，那就应该给到两个孩子同样拥有足够的安全感和温暖。孩子们看到父母对自己的爱，不偏不倚，大宝和二宝自然就和谐相处，相互帮助了。手足之情的珍贵之处，也起初于父母对两个孩子的热爱。

现在我国开放二胎了，很多家庭都放宽心去想多培养一个孩子，避免了独生子女的孤单和不舍。我们要做好心理准备哦，大宝和二宝都是父母手心里最美丽的星星，要好好呵护呢！

聪明与否跟一胎二胎没有关系，还得看宝宝遗传基因的抉择，因此二胎宝宝不一定比一胎宝宝聪明。人们在对比两个宝宝的时候，总会说二宝要比大宝聪明，现实真的如此吗？不是，这个只是50%的机率而已，很多家庭里面其实大宝的智力都不差于二宝，只是家庭人员早就忘记了大宝的聪明而已。

孩子的智力跟基友抉择有关，并非所有家庭中二宝的智力都比大宝要高，只有50%的可能

了解生物知识都知道，其实智力跟一胎以及二胎是没有关系的，最重要的还是基因的抉择。宝宝在形成胚胎的时候，就已经通过自我的选择到适合自己的基因；也就是说孩子的聪明是跟基因有关，并不是说二胎生育的孩子就一定比一胎生育的聪明！很多家庭里面大宝的智力高于二宝也是存在的，要知道这是50%的机率问题，要么大宝比较聪明，要么就是二宝比较聪明而已，没有绝对的说法。

随着大宝的长大，家庭成员早就忘记了大宝的聪明而觉得二宝“比较聪明”

那么二宝真的比较聪明吗？甚至觉得超越了当初的大宝？其实细心回忆会发现，其实很多家庭成员早就忘记了大宝的聪明。随着时间流逝，其实孩童时候很多的回忆都被覆盖了，当我们觉得大宝并不聪明的时候，翻找资料会发现其实大宝的智力也是很高；之所以产生一种二宝比大宝聪明的想法，更多是我们早就忘记了大宝的聪明，自然会觉得这个新出现的二宝相对比较聪明了！是大脑偏向于可爱的二宝，而让我们觉得二宝要聪明。

孩子的智力跟基因有关，跟二胎还是一胎出生是完全没有关系的，不建议二胎宝宝比较聪明。

因为老二的生活环境更加“严峻”，他们从出生就需要面临争宠等问题，情商相比较老大要高一些，其实两个孩子的智商通常不会有太大区别。而且很多家有二宝的父母都会有这样一种感觉，那就是老二比老大聪明很多。明明都是同一个父母，为什么两个孩子会相差这么多呢？其实这是因为两个孩子出生后的生活环境不同导致的。

二胎宝宝比大宝聪明并不是个例，父母发现这种情况时还是应该先反省一下自己。首先妈妈在怀大宝的时候非常小心谨慎，无论做什么事情都先查资料，有了二宝之后更加得心应手，宝宝自然也被照顾得更好，大脑有更多机会得到发展。人们常说“大宝照书养，二宝照猪养”，其实就是这个道理。其次，刚有大宝时家里总会因为教育理念的问题而发生争执，报了各种各样学习班，最后耽误了孩子的时间精力，绕了不少弯路。

但是在教育二宝的问题上就会去其糟粕，直达目的，不会浪费一点点精力时间。最关键的是两个人的生活环境不同，要知道大宝刚出生时完全受到全家人的疼爱，性格相对任性，但是二宝出生之后就需要面临着争宠等问题，他们在不知不觉中练就了察言观色的本领，这种高情商可是大宝很难相提并论的。大宝是家里唯一的孩子，所以相对孤独，没有别人作伴，社交技能需要自己通过交流慢慢积累。而二宝刚出生就有大一些的孩子陪伴在身边，社交技能直接满级。

虽说手心手背都是肉，但很多父母总是会不自觉偏爱二宝，这也会让大一些的孩子感觉到落差，从而做出一些事情来吸引父母的注意。其实两个孩子的智商并不会有太大差别，之所以会有差距感，来源于父母的引导。

随着家中第一名孩子渐渐成熟，爸比妈咪在卸下带养新生儿的压力之余，也可能开始萌生再添一胎的念头。虽然替孩子添伴是美意，但家中大宝看见新成员的到来，心中情绪却复杂得很，面对宝贝矛盾的情绪及表现，聪明父母该如何应对？

新成员报到，老大爱吃醋？

身为第一胎，大宝习惯性被当作唯一关注焦点，但被捧在手心的宠溺，却可能在新成员到来后变调，尤其若爸比妈咪未能让孩子做好足够的预备，更会使大宝感到父母亲的关爱瞬间被剥夺。

Why？大宝脱序行为好困扰

家中大宝过去拥有「呼风唤雨」的地位与能力，如今却只能眼睁睁看着父母、亲戚对小宝宝呵护备至、悉心关怀，备受冷落的孩子为了再次夺回众人目光，只好使出浑身解数，举凡哭闹行为等诸如此类的退化手段样样来，令许多父母既懊恼又不解。

面对哺育需求较高的新生儿，许多家长下意识会将精神及心思都花在年纪较小的孩子身上，甚至认为家中年纪较长的孩子应能表现出懂事又成熟，但在短时间内，孩子经历精神及物质上的「强迫分享」，出现反弹是在所难免。另外，大多数家长会怀抱着「大要让小；小要听大」的刻板想法，却忽略孩子可能尚未理解礼让及分享的概念，在正确的价值观建立起来之前，父母应多费些心思在大孩子身上。举例而言，大宝看见爸爸妈妈都围在婴儿床旁边，自己遭受冷落，可能会以大哭或故意捣蛋的方式获取家长关注；或两宝在进行游戏时，家长总以严厉口吻命令大宝要注意二宝的安全，甚至要求大宝将玩具无条件让给弟弟妹妹，若大宝表现抗拒或反弹，爸比妈咪可能还会斥责大孩子，忽略其行为背后的原因，导致孩子加深心理不平衡的情绪。

谩骂无法让孩子变得懂事

处理手足问题时，家长经常得面对大宝情绪出状况，此时若采取强迫或责骂的方式对待孩子，反而会让大宝深感自己的地位受弟弟妹妹威胁，即便在父母的威严下短暂妥协，之后手足争宠情况仍不断发生。值得一提的是随着孩子越来越大，对事情的认知会产生自己的想法，情绪表现也较以往复杂，因此，家长更应省思除了谩骂与斥责外，协助孩子以适当方式接受新成员到来，才最为重要。

联合医院中兴院区精神科临床心理师洪梅祯补充，孩子在游戏互动的过程中可能会搞得一团糟，此时父母需要互相合作、支持彼此，增加处理孩子问题的弹性，试着看到孩子在表达与游戏过程中丰富有创意的一面。

运用好方法，化解大宝坏情绪

为了处理手足之间的争宠问题，让许多爸比妈咪里外不是人，除了缓解兄弟姊妹之间的竞争及争执之外，家长也应多关注大宝的情绪问题，才不会让孩子感到被冷落。以下7个聪明的小方法，除了有助于家长陪伴大宝度过接纳新成员的矛盾期，更能提升全家人的亲密好感情。

Tip 1：提前预告新成员加入

我们都知道「预防胜于治疗」的道理，因此，在迎接新成员到来之前，父母应提前替大宝「打预防针」，洪梅祯心理师表示：「从妈咪怀孕开始，大宝可能会对妈咪肚子里的寳寳充满想像，引导孩子的心理预备度相当重要。」除了明白妈咪肚子里的宝宝即将诞生之外，还得让大宝知道弟弟妹妹会与他共享父母的关怀与爱，更重要的是爸比妈咪应提醒大宝，原先属于他自己独享的空间及物品，日后都可能得与新成员一起分享使用。

多数孩子在听到父母的提前预告，可能就已经开始感到担心，甚至会回嘴说：「那我不想要弟弟妹妹了。」可见爸比妈咪更应多花些心思，让大宝对新成员提早建立连结，例如：从妈妈手册或超音波照片等资讯中，让大孩子了解新成员的状况，或与大宝一同做胎教、抚摸妈妈的肚皮，提升对小宝宝的认同感。

Tip2：避免加深孩子内心不安

尽管在孕期已经渐进式的替大宝做好心理准备，但当小宝宝实际进入家中后，孩子仍会切身感受到关爱被分享，洪梅祯心理师强调：「孩子甚至可能会担心自己将被忽略、取代、不被需要。」此时，家中其他成员的支持便是一大重要关键。或许您曾见过类似的状况，喜添第二胎的产妇家中，迎来许多分享喜悦的亲友，看见大宝独自一人在旁边玩耍，便忍不住逗弄几句，半开玩笑告诉孩子：「以后弟弟妹妹会跟你抢爸爸妈妈，还会跟你抢玩具喔！」也许大人只是无心的一句话，纯粹觉得逗弄孩子很有趣，但这些看似无伤大雅的玩笑话，孩子却可能傻傻的当真，造成内心感到恐惧不安。提醒家长，可事先与亲友沟通，一同协助大宝以正面情绪看待新成员加入家庭的乐事。

Tip3：勿禁止孩子展现负面情绪

当「集三千宠爱于一身」的宠溺情形，瞬间转变为事事得礼让与分享，任何孩子都会感到有些失落。也许父母并未注意到自己在新成员加入后，确实冷落了家中大宝，举例来说，以往当大孩子邀请父母一同游戏时，家长可能会放下手边工作断然加入玩乐，但当宝宝出生后，爸比妈咪早已忙得不可开交，即使真的有空陪孩子一起玩，一旦小宝宝大哭，便要即时解决年幼宝宝的突发状况。

因此，当大宝感到被冷落而展现负面情绪时，父母切勿要求孩子立刻恢复稳定的情绪，与其让孩子压抑在心中，不如让他们稍微发泄情绪，当大宝委屈的哭泣时，父母可以先陪伴孩子度过情绪低潮，替孩子擦擦眼泪、给予安慰，并让孩子知道适度的展现情绪是可以被接受的，待孩子情绪平复后，再和他谈论哭泣的原因，而不是生气的斥责：「哭什么哭！妈妈已经很忙，你没有帮忙照顾弟妹，还在耍脾气！」若为了家中一时的宁静而禁止、斥责大宝的负面情绪，可能会使孩子日后留下阴影，甚至心中对于新成员的加入更抗拒、排斥。

Tip4：父母协调照护角色

年纪小的宝宝需要花费较多的心思照护，因此，有些家长在小宝宝刚出生时，会考虑将大宝委托亲近的家人照顾，一方面妈咪能无后顾之忧的坐月子，一方面也可提供新生宝宝周全的照护。然而，将孩子寄人篱下的方式，虽然出发点可能是为产妇或大孩子着想，担心新生儿会干扰大宝的生活方式，却会让孩子对新成员及父母充满猜疑。

为了减少大孩子的不安，爸比妈咪应妥善协调照护角色，譬如大宝可能对新成员感到好奇与疑惑，该由谁来带领孩子迎接弟弟妹妹？照护新生宝宝的工作又该如何分配？皆为父母必做的功课之一，例如：当大宝提出需要被关注的需求时，爸比妈咪可由其中一人继续照护二宝，另一人则尽快回应大孩子，而照护与回应的角色可由家长轮流进行，才不致让孩子感觉其中一名父母被剥夺。

提醒孩子表达需求

家中新成员的出现，使大宝开始经验到人际、嫉妒等考验，有时我们会发现大宝在妈咪喂奶或照顾新生寳寳时突然提出一起玩、上厕所需求，或无故闯祸、没来由的发脾气，爸比妈咪可以试想为什么大宝总在特定时刻出状况？是否因为大宝还不善于处理自己感受，只能透过行为表达其实也想被关心与照顾的想法。为了不让大孩子独自处理情绪煎熬，家长可预先提醒大宝，当感到被忽略或有情绪、生理需求时，应大方向父母提出，并告知孩子为何新成员需要较多关注的原因，即使暂时忽略两者其中一方，也绝非关爱减少，使孩子对父母及新成员的情况有初步了解，更能让大宝成熟的处理情绪问题。

Tip 5：父母应一视同仁

尽管年幼的孩子难免需要家长多操心，但也不能就此忽略大孩子对爸比妈咪的需求，尤其父母的一举一动在孩子眼中，皆会有放大的效果，不论是点心分量、玩具多寡，都会令大宝心生「爸爸妈妈不公平」的想法。虽然对父母而言，手心手背都是肉，根本没有偏心的问题，却难以用正确方式向孩子表示，譬如：有些爸比妈咪为了避免争执，会替手足分别采买属于自己的玩具、图书、服饰等，让孩子们各自拥有自己的物品，以减少争夺的情况，但却抹煞孩子练习分享的机会。因此，建议父母试着与大孩子沟通，提出认为「不公平」的情况，设法改善孩子不舒服的感受，找出彼此都能接受的解决方法，同时也要一再向孩子强调爸比妈咪绝对一视同仁。

Tip6：协助孩子建立自我差异

洪梅祯心理师说：「手足之间的相处品质，取决于孩子整体的发展状况、气质与过去经验，还包括大孩子对弟妹能够包容的程度；手足竞争是家中有大小孩子常见的现象，但有时家长可试着将此竞争转化成 发展的方式。」我们常看到许多大孩子无所不用其极的争宠，明明已经会自己吃饭，看到父母喂弟弟妹妹的模样，便放下汤匙，要求父母喂食；抑或看到小宝宝喝奶，也吵著父母替自己准备一份。

此时家长可以协助孩子建立自我特质，例如：大宝在搭建积木时，给予赞美，让孩子知道自己有哪些行为是可以获得父母赞美与关注，爸比妈咪也别忘了提醒孩子，哪些行为是大哥哥、大姐姐才能做好，弟弟妹妹无法达成的项目，让孩子朝着自己有兴趣的特质发展，并使孩子经验到有一个弟弟或妹妹是有趣的，而非沉浸在与新成员较劲的漩涡当中。

Tip7：给大宝足够的时间成长

不仅仅是存在于孩子身上，许多成人也会享受自己获得关注光环，一旦宠爱被瓜分，大宝心中难免出现矛盾。随着孩子越来越懂事，对于父母的注意力变得更敏感，再加上对事情的看法及对情绪的感受、表现也会随年纪增长而越来越丰富，因此，与其强迫孩子在短时间内长大，不如引导他们消化心中的不安与困顿，适度宣泄情绪，才能以坦然的心情接纳弟弟妹妹。

洪梅祯心理师提醒，爸比妈咪勿太要求大宝在短时间内变得成熟、有责任感、不会犯错、要时常帮弟弟妹妹的忙，也尽量不要假设每次犯错一定是大宝，例如：先入为主的认为一定是大宝没有礼让，才把弟妹弄哭，如此才不会加深手足关系紧张。更重要的是别忘了大宝其实也只是一个孩子，和新生寳寳一样需要在父母的陪伴下成长。

另外，新成员诞生后，大宝便几乎失去独占父母的时光，凡事都得与手足一起进行，提醒家长一定要尽可能公平，给予双方关爱、对两个孩子的教养及处罚原则统一。尽管新生宝宝总是比较令人费心，却别剥夺大孩子获得关注的机会，为了避免「会吵的小孩有糖吃」，家长更应好好思考如何让两个孩子皆能短暂享受「独占」父母的时光，例如：轮流安排一次只带一个孩子出游，就是不错的方式。夫妻联手管教，在适当的时刻以适当的方式引导，化解大宝的情绪问题，才能让两个宝贝之间的关系达到平衡。

“大宝憨，二宝精”是我和身边很多二胎妈妈的共同体会。其实这种所谓“聪明”更多是情商而不是智商。二宝情商通常比大宝高，因为：

1 二宝生来面对竞争

大宝最为第一个孩子，生命的头几年可谓衣食无忧。但二宝却生下来就面对大宝这个竞争者，经历抢妈妈、抢玩具、抢好吃的等等，可谓在斗争中长大，自然会养成更强的“战斗”技能。

2 二宝有大宝这个模仿学习对象

孩子其实是在各种观察模仿中学习和成长的。很多二胎妈妈都发现二宝的大运动等各方面发展比大宝小时候提前很多，这其实是因为二宝有一个年纪相差不大的模仿对象，促使他们更快的学习。

3 因为被忽视，所以更机灵

很多二宝家庭都有“大宝照书养，二宝照猪养”的说法，因为第二个孩子到来时，父母一方面有了经验不那么焦虑了，一方面也是要兼顾大宝的学习等，对二宝没法向对大宝小时候一样付出那么多全身心的关注。二宝因为这样的冷落，自然就从小学会如何察言观色、见风使舵，吸引爸爸妈妈的关注了。

其实父母对孩子的看法，有时像一个模子，会一定程度上影响孩子对自己的定性，进而塑造他们的性格。所以即使爸爸妈妈真的觉得二宝更聪明乖巧，也千万别一直在孩子们面前评说，否则容易造成两个孩子间的更多的嫉恨、竞争哦。

首先，这个问题是不存在的，即二宝不一定有大宝聪明。谁聪明都是不一定的。也许，提问者身边有这样的例子，但是不能以为普遍是这样子的。

其次，聪明的含义向来有各种定义，有人以为聪明就是书读得好，但也有人以为聪明就是脑子灵活，说话活波。也有人把聪明定为其他含义。聪明的定义都没有定下来，更不能来比谁比谁更聪明。

最后，在一个多子女的家庭里，免不了对每个孩子做比较。每个人都是不一样的。每个孩子也是不一样的。很多排行老大的孩子，由于是第一个孩子，父母一般比较重视。也会得到更多的爱。但是，有些家庭除外，比如重男轻女的家庭，第一个女孩的话会急切地要二胎。但是，多子女的家庭中，一般老大的责任心要强一点。这与老大从小特别有了下面的弟弟妹妹后的教育有关。二胎，或许是爸妈有经验或者对有些育儿理念有了自己的认识后，对老二相对会宽松一点。老二的创造性或许会比老大强一点。但是也不确定。

所以，很多时候都存在不定的因素。单纯来比较谁比谁聪明是不具备普遍意义的。